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最美的教育最简单读后感

2015-11-18 14:39:35 编辑:ruan18650468816 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 读后感 得益于三部举办的“你借我读”读书分享活动,能够拜读到教育学者尹建莉的《最美的教育最简单》。本书是作者的第二本书,第一本《好妈妈胜过好老师》已经成为家庭教育方面里程...

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  最美的教育最简单读后感

  得益于三部举办的“你借我读”读书分享活动,能够拜读到教育学者尹建莉的《最美的教育最简单》。本书是作者的第二本书,第一本《好妈妈胜过好老师》已经成为家庭教育方面里程碑式的书籍。本书也同样有着扎实可靠的理论、详实可操作的案例,读来令人信服,如沐春风。

  封面上有一首纪伯伦的《你的孩子》:

  你的孩子不属于你

  他们是生命的渴望

  是生命自己的儿女

  经由你生,与你相伴

  却有自己独立的轨迹

  的确每个孩子都应该是真实、独立的个体,而不应被父母视作自身的延续或升级。而在国人长辈普遍的观念中,也一直存在这样的疑问甚至是担忧:我能给孩子留下什么?当我要离开这个世界时,孩子能否依旧幸福的生活?作为一个两岁孩子的父亲,这个问题也一直困扰着我,而作者也提出来她认为应该交给孩子最好的三个“宝物”:阅读、自由和良好表率,这三个宝物对我来说也深有体会。

  阅读不仅可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造他的心理品质。任何一本好书往往都是充满真善美的情怀,对孩子形成潜移默化的影响会让他受益一生,所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”也大体就是这个意思。

  作者倡导给孩子自由,给孩子自由,不是对他们放任不管,而是意味着必须给孩子三项权利:选择权,尝试权,犯错误权。一个人,首先是个自由的人,才可能成为一个自觉的人。其中有一个例子印象深刻,有位家长因为孩子喜欢摸市场里的豆腐而发愁。我读到这里的时候也在想,是我的话该怎么处理了。作者的办法是,孩子摸了那一块,就把那一块买回家,想办法做菜吃了,那位家长又问了,那下次去还摸怎么办,继续买,摸,继续买。如果孩子实在很有兴趣,也不妨借此机会在家中自己和孩子一起研究豆腐是怎么做出来的。说实在的,这个办法我从来是不会从这方面考虑问题的。我只会陷入烦恼,孩子这个毛病怎么办啊?看,区别就在这里,我已经把他的这种行为定义为“毛病”了,不过是小孩子对不熟悉事物的一种好奇而已,正因为孩子的好奇,如果家长人为刻意去限制,会让孩子对这个更加好奇,也错过了就着孩子的好奇点来解释一件事情的机会。一块豆腐,哪怕天天买,连续买一个星期,能费多少钱呢。关键还是看待事情的角度和解决事情的思维。

  良好表率是说对孩子的整个学习管理当中,家长都要注意自己的道德示范作用,这个非常重要。给孩子做出表率,不仅是在外人面前是什么样子,更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。因为和孩子如何相处,是最直接最有效的教材,你能教给孩子的,全写在这里面了。孩子是父母的镜子,孩子的举动反映的是父母的言行举止。

  英国举办了一场针对儿童的迷你铁人三项赛,在临近终点的时候领先的孩子受伤不能再继续比赛,而之后的孩子不是选择趁机超过,而是搀扶着一起冲过了终点。

  可以想象的到,孩子能如此豁达的做到帮助竞争对手,家长的胸怀也值得我们学习。马云说过一句话:“一流高手眼睛里面没有对手,所以我经常说我没有对手,原因是我心中没有对手。心中有敌,天下皆为你敌人;心中无敌,无敌于天下”,其中的胸怀也大抵如此吧。

  本书同《好妈妈胜过好老师》一样,需要读者反复品读、细细体会,每次都会有不同的理解。再次引用封面的诗作为结尾,与各位家长共勉。“你是生命之弓,孩子是生命之矢,幸福而谦卑的弯身吧,把羽箭般的孩子射向远方,送往无际的未来”。孩子不能选择父母是什么样,但我们可以选择做什么样的父母。孩子精彩人生起步道路上需要重要的引路人,那个人就是我们。

  推荐语

  本书最大的特点是紧贴当下教育现实,还原教育真相,让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论,以学者的严谨和妈妈的亲和,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读,并指出教育面临的种种误区,同时为读者提供出许多可操作的方法。

  篇二

  最近读尹建莉老师《最美的教育最简单》一书,感触颇深。这本书理论扎实、案例详实,令人信服,如沐春风,当真是万千家长和孩子的福音。深深地感到,原来真正的好的教育就是充满爱,书中表述的不是如何教育孩子的各种方法,而是如何理解孩子,悦纳孩子,给孩子信任和自由,让孩子像自然土壤中的小树苗茁壮成长。浅谈一下我读完这本书的几点感受:

  第一: 接纳孩子的与众不同。大千世界丰富多彩,人的爱好也五花八门。一个人喜欢什么,醉心于什么,会受天赋和环境等各钟因素的影响,微妙得不可捉摸。爱好就是天才,想想现在我教的一年级小朋友中,有个叫杨元生的孩子,他的表现在孩子中特别显眼,不太和同龄的小朋友玩,一个人总是默默的坐在自己的座位上忙着自己的事情。他不愿意和我交流,我主动找他说,主动和他拉勾勾,让他愿意和我交朋友。尽管看似他上课不认真听,但是学习思维却非常敏捷。

  第二:最丰盛的馈赠是不羁绊和自由。做了父母的我们,总是想教孩子这个,指导那个,殊不知孩子有无限的可能,如果操作不当,孩子终生在我们划定的圈圈里打转,无法发展、成就自己的人生。虽然“没有规矩不成方圆”,可是如果为了某一个规则和事件,整天呵斥、纠结、改正,父母和孩子之间岂不成了“猫抓老鼠”,那孩子的某一个缺点恰恰得到强化,孩子怎么能跟我们敞开心扉,彼此形成对立冲突关系。著名教育学家孙云晓说过,亲子教育的前提就是亲子关系,没有好的依恋关系,父母只靠权威管教孩子,终有一天将发生巨大的叛逆,也有可能孩子的自由意志被深深压制,终身陷入自我封闭的枷锁中,人生的幸福大打折扣。

  第三:解决所有问题,唯一可行道路是修行和改变自己。当我们有了内在的智慧和力量,空间增大了,孩子自然而然也会受到我们的影响,走向更适合他们的人生道路。时刻关注自己的潜台词。生活有万千细节,在和孩子们相处的每个细节中都有教育。现在的孩子都很聪明,对孩子们的教育也要甜甜化。孩子们在不断的长大,不光是身体的长高,更重要的是他们的心智发展,也会有变化。我要不断的观察孩子,经常反思自己,从观念上提升自己,尊重以孩子为主体的生命化教育。

  最美的往往是最简单的,我们只需拥有一颗平常心,信任孩子,修炼自己,孩子有无限的人生可能,往往会带给我们无可限量的成长空间。祝福每个孩子都生活在爱和自由之中。推荐给所有的妈妈们。

  篇三

  大家好,我叫邱洋洪,县财政局工作,认真学习了前面书友们的分享,受益菲浅,今天由我分享读书心得,不当之处,敬请批评指正。

  家庭教育是一个热门的、永恒的话题,家庭教育方面的资料也不胜枚举,但在实际应用中感觉“流派”复杂,工程浩大,无从着力。去年10月份,偶然发现了《最美的教育最简单》一书,书名如此美,我想去看看。

  《最美的教育最简单》作者尹建莉,她还写有《好妈妈胜过好老师》一书,根据百度信息《好妈妈胜过好老师》是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。而《最美的教育最简单》在今年4月27日被CCTV1台评为2014“科普生活类”中国好书。

  大道至简,美好的教育并不复杂,有效的教育往往朴素而简单。书中根据作者经验和大量事例诠释了很多教育原理,书中着墨较多、对我影响最深的有三点――阅读、自由、榜样,也许受自己人生经历的影响,其中“自由”犹为深刻。

  个人阅读能力、阅读量很大程度决定他的智力。关于阅读,其实这本书没有专门的章节讲到,但她的前一本书《好妈妈胜过好老师》中大篇幅讲到。阅读的重要我们应该是达成了共识的,培养孩子的阅读习惯也应该是为人父母的书友们致力做或值得骄傲一件事。每个孩子小时候都是喜欢听故事,喜欢看书的,但因为种种原因,孩子们对阅读的兴趣被其它东西取代了,特别是看电视,这是非常大的损失,虽然看电视也能获取知识,但不利于发展独立思考能力,大多数人都有看电视时,看着看着就睡了的经历,那是因为看电视是被动接受事物,不用思考,剧情发展我们只能接受,不能互动。阅读不仅应该早,而且应该多,“不要让孩子输在起跑线上”影响了一大批爸爸妈妈,估且认为这句话是对的,而阅读没有成为起跑线之一,主要应该是阅读不如各种“才艺班”,起不到立竿见影的效果,但在作者尹建莉看来,从小的阅读差别就是重要的“输赢差别”,书中通过很多例举证明爱课外阅读的孩子潜力更大。“伤仲永”的故事个人理解就是天资是很容易被挥霍的,没有积累无以致远,也由此可见,小学成绩好坏可能与阅读无关,但到了中学阶段,阅读量应该会成长其学习的一大助力。“读书破万卷,下笔有如神”,阅读还是提高写作能力的唯一捷径,书读得多了,写作技能自然会形成,这个放之四海而皆准。阅读让灵魂自由,爱阅读的孩子,必定会像《平凡的世界》中孙少平那样,思想独立、内心强大,在人生道路上厚积薄发、受益无穷。

  幼儿总是试图脱掉脚上的鞋袜,乐此不疲。关于自由,在家庭教育中就是少控制,这是《最美的教育最简单》一书的灵魂,“给孩子一面涂鸦墙”“自由的人才是自觉的人” “规矩太多,难成方圆”等章节都讲了自由对孩子产生的积极意义,阐述了教育要懂得放手的道理。自由是孩子们的天性,为人父母的都应该注意过这样一个细节,一两岁的小孩子都喜欢脱鞋子到处跑,不管你怎么说都没用,有机会他就脱,这是孩子不愿受束缚,但控制却是家长的天性,以成人世界的对错和经验去教育孩子,束缚孩子,生怕自己做得不够多。家长的掌控是基于自己对世界的了解和经验,世界这么大,家长知多少;世界那么大,孩子自由探,为一小丛树而失去了整个森林的事想想就心痛。“宝贝,这个不能做,那个不要碰,危险”“宝贝,别把衣服、手、墙壁弄脏了”“宝贝,怎么不叫人呀,不叫人的孩子不是个好孩子”等等,这都是控制欲望的具体表现。经历过这样一个场景,带着三个孩子一起画画,孩子们玩得很high,很专注,除了纸上,手上,脸上还有衣服上弄得到处都是,这时,另外两个孩子的母亲说弄脏了手和衣,虽然几次劝说,但她还是强行把笔和纸都收起来了,她可能不知道因为她的控制,抹杀的是孩子的天性和天分,还有专注力。弄脏衣服和手怎么了,哪怕弄脏墙壁又怎么了,有什么严重后果吗?这也不要碰,那也不要动,动一动怎么了,打坏两个杯子又怎么了,有严重后果吗?我想只要在安全、法律和道德的允许范围内,是不是应该给孩子最大的自由,学会放手。举两个自己的例子,第一个可能有点不被大家接受,我家有个跑步机,孩子很感兴趣,经常自己去插插座启动,最首先我也很担心,制止他,但一有机会他就要去碰,家人也不可能时时刻刻盯着他,干脆就告诉他怎样安全操作,后来,孩子只要见到我洗手后湿手去开开关,就会阻止我。第二个是关电视,放电视时,孩子总会把电视关掉,越制止,越恐吓,越乐此不疲,最后让他使劲关,自然就消停了,当然并不是说要放任不管,但粗蛮的管制绝对事倍功半。“学会放手,在你有要求的时候,孩子更听话,不听话的孩子,是因为他平时听了太多的“不许”产生了抗体”。我想有充分自由的孩子,定会是一个快乐、自信、大气的孩子。

  父母是孩子的第一任老师。关于榜样,很多的文章都讲到了品质和习惯对孩子的重要性,也提出了很多培养孩子品质和习惯的方法,比如讲道理,但在《最美的教育最简单》一书中,却另辟奚径,给出了一个非常好的建议,那就是做出表率,一项社会调查结果表明,至少在儿童时代,父母对孩子的影响无可替代、至关重要,因为儿童最善长模仿,男孩尤其崇拜父亲等诸多因素因素叠加,父母的榜样力量将深远影响孩子一生。父母爱打麻将,孩子的人生第一胡也就来的早,大人经常对孩子大声呵斥,孩子要么软弱,要么也容易失去控制,乱发脾气。记得小时候,大人们在电视房里看电视,我和哥哥在旁边房里做作业,我们想尽方法,装喝水、上厕所从电视房里穿过,桌子上架椅子,通过门上的摇头,就只为看电视一眼。和孩子如何相处,孩子将完美继承,你能教给孩子的品质和习惯,全都在这里,我们不能要求自己只有半桶水,孩子硬要一桶水,就像从一个普通大学毕业出来的,却苛求孩子将来要上北大、清华。托尔斯泰有句名言:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上”。家庭教育其实就是一场家长的修行,不断提升自己,进而影响孩子。

  最后想说下,教育不是万能的,孩子未来的型,与教育关系很大,但与造物主关系更大,而且,孩子不应该是我们生活的全部,我们也不应该是孩子生活的全部,控制好参与孩子生活的度,包括教育,是理智的做法,您认为呢。

  亲爱的书友们,可以分享下你们的育儿心得吗。


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