读匆匆有感3篇

导读：　　　我不得不感叹时间是个很强大的东西，它总是在不经意间改变了一切。下面是招生考试网www chinazhaokao com小编是为大家分享读匆匆有感六 ...

　　我不得不感叹时间是个很强大的东西，它总是在不经意间改变了一切。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享读匆匆有感六年级600，欢迎参考!

　　篇一：《匆匆》读后感

　　时间来无影，去无踪。作者以匆匆为题来刻画时间流逝的踪迹，来表达朱自清先生对虚度时光感到无奈和惋惜。在过了八千多日后，作者觉悟了决定：力争上游，不在虚度光阴。

　　虽然作者在八千多日后才觉悟，那我们这些大小孩现在觉悟也不迟吧?俗话说得好：少壮不努力，老大徒伤悲。就像唐代是人李白小时候调皮，常常逃课，但最终看到一位老奶奶坚持不懈的精神，小脑袋终于开窍了，力争上游，成为诗圣。青春的时间摆在眼前，我们为何不去珍惜呢?别人每天争分夺秒地去学习，而某些人却沉迷于网络，沉迷于一些虚幻中，导致成绩严重下降，在考试前才临抱佛脚。可是——该说他们太天真还是太傻了呢?到头来才发现自己对学习已经一窍不通了。我们不想要这种结果，那就别人时间溜走了吧。

　　转瞬即逝，我突然发现父亲的头发又变白了，不知道他们为了我操了多少次心。时间真实来也匆匆去也匆匆。一眨眼只剩下200多天了，我们要升中，成为一位真真正正的大小孩。想到此时，我也不禁头涔涔而泪潸潸了。我便拿起钢笔，笔尖在纸上飞舞着：

　　岁月无痕，往事如烟，在奶奶温暖的怀抱中，我是一只迟迟不肯离去的蝉;那金黄而脆弱的蝉蜕，是我快乐无比的童年，在阳光下闪着温暖的光。

　　如今，所有美丽的童话都已落下了帷幕，奶奶的叹息声，却一次又一次清晰地响起在耳畔，我惴惴不安……

　　我害怕，岁月在墙上剥落，却看不到小时候;我害怕，花开就一次成熟，我却错过;我害怕，水向冬流，无法挽留……

　　于是，我走进记忆的长河……我发现，是人世得到沧桑掩埋了记忆的痕迹，又是沧桑人世吐还了它的光华。记忆，就是漫步在月华如洗的洁净沙滩上，捡抬魅力的贝壳，享受人生的盛宴。

　　时空拉开，距离让记忆啜饮的芳香，我尝试着拿出手中的笔，把心中最深刻的地方，一笔一画写下来…… 无奈，再活蹦乱跳的童年，也总是追赴不上生命的步伐。

　　眼泪情不自禁地流了下来。时间，我要与你赛跑!

　　篇二：《匆匆》读后感

　　燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。这句话出自朱自清写的一篇散文《匆匆》。告诉了我们要珍惜时间，时间过得飞快。

　　读着这篇文章的时候，我不经想起了自己的时光过得也是飞快，四千多日子已经在不知不觉中过去了，仿佛昨天我才刚刚踏进校园，成为一名小学生，可转眼间就要离开校园了。就如文章中说的那样，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我觉得我的时间也是如此，好像平平淡淡的没有什么痕迹，似乎一眨眼就这样过去了。我觉得自己像作者一样觉得过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹?我读着读着也不由得反问着自己我有留下痕迹吗?我是否也像作者那样并没有留下什么痕迹呢?

　　是啊!当我埋头写作业的时候，时间就从挥动着的笔尖中舞过;

　　当我翻动书页的时候，时间就跟着页码一起翻过;当我绞尽脑汁思考问题的时候，时间就从一道道数学题中跑过……当我觉悟时，我的人生已过了1/8有余。我想去攥住它，可是它却从我面前无声无息地跑过了。我同作者一样懊恼着，可时间看着我如此伤心，非但没有停下反而跑得更快了。我试图去追它，跑得气喘吁吁，可它一眨眼就不见了。我停下了追赶的脚步，心想既然追不回过去的时间，我就应该珍惜现在的时间啊!仔细想想，作者写《匆匆》不就是要我们从现在开始珍惜时间，别让它再溜走了吗!

　　想清楚这点后，我决心从现在开始好好努力。我想这样下去，当我和作者同样过了八千多日子的时候，我会很自豪地说：“过去的时间我活得很精彩，因为它很有意义。”

　　珍惜时间，我懂得了!感谢作者写了这篇散文让我懂得了时间的珍贵。

　　篇三：《匆匆》读后感

　　“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”

　　很久以前，我就对《匆匆》有过耳闻，今天学了这一课，心灵里的震撼何止能用“强烈”来形容。是啊，时光匆匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西永远不停留，永远不复返，那就是时间。时间稍纵即逝，默默里算着，四千多日子已经从我手中溜走了。

　　每个人都有一段有限的生命，却并不是一样的生命。生命在你手中，你可以在欢乐中度过，也可以在苦恼中度过。理智的你会如何选择呢?

　　朱自清在《匆匆》里所表现出的不甘心，给予我们极大的震撼力，为我们树立了一面崭新的路标，我们这代青少年有理想，又抱负，不能坐享其成啊!活了这么长的时间，我做了什么?我又留下了什么?上学时走在车辆川流不息的马路上，日子在车轮下滚过;下雨时撑开伞，日子从水汪里游过;看书时，日子从书本的字里行间跳过。四千多个日子在我毫无觉察中悄然流逝了。《匆匆》不仅是作者在警示自己，同时也在警示着人们。时间来去匆匆，一刻不停，这是谁都不能改变的，也改变不了的，但生活或平淡，或精彩，或乏味，或有意义，都是我们可以主宰的!

　　去的尽管去了，来的尽管来着。

　　古往今来，有多少的人在叹息时间之快，确实，时间的流速是让人无法预测的。我们无法阻挡时间的流逝，也无法阻挡它的到来。我们能做的，只有在注定要到来的时间里做些有意义的事情。我们不能任时间白白地流逝，不能白白地走这一遭。我们不可能掌控时间，因而我们这一生的努力就是为了要做时间的主人。等到我们做到这一点的时候，即使是在生命的最后一刻，也可以坦坦荡荡的回答：“我的成功交换了时间的流逝，因而它一去不复返了。”

读匆匆有感3篇相关热词搜索：年级

1、【篇一】：读后感500字读《昆虫记》有感近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种 读后感500字五年级(共9篇)。(2015-09-02)

2、读后感 年级 大全 圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，它不仅美丽，而且聚集着我们中华民族五千多年的珍贵历史文物读后感400字大全五年级。(2015-12-06)

3、观抗日电影地雷战有感篇一《观《地雷战》有感》 观抗日电影地雷战有感。(2015-12-22)

4、七年级西游记读后感300字篇一《西游记读后感300字3篇》 七年级西游记读后感300字。(2015-12-22)

5、一年级亲子阅读读后感篇一《一年级的小蜜瓜亲子共读-读后感1》 一年级亲子阅读读后感。(2015-12-22)

6、教育课件读后感篇一《读后感教学课件》 教育课件读后感。(2015-12-23)

7、圆明园毁灭读后感篇一《圆明园的毁灭读后感》 圆明园毁灭读后感。(2015-12-25)

8、母爱读后感500字篇一《怀念母亲读后感500字》 母爱读后感500字。(2015-12-26)

9、亲子阅读读后感100字篇一《亲子阅读读后感》 亲子阅读读后感100字。(2016-01-01)

10、老人与海鸥读后感200字篇一《老人与海鸥读后感200字》 《老人与海鸥》读后感200字。(2016-01-03)

11、五年级上册读后感教学反思篇一：五年级语文上册第一单元教学反思 五年级上册读后感教学反思。(2016-01-10)

12、乌塔读后感300字四年级篇一《四年级上册 乌塔 读后感 300字》 乌塔读后感300字四年级。(2016-02-14)

13、家长必读读后感篇一《家长必读读后感》 家长必读读后感。(2016-02-22)

14、草房子读后感五十字(一)《草房子读后感50字》 草房子读后感五十字。(2016-02-27)

15、西游记读后感3年级200字(篇一)《西游记读后感200字》 西游记读后感3年级200字。(2016-02-29)