有趣的小路活动设计

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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的有趣的小路活动设计，欢迎参考!

　　有趣的小路活动设计

　　目标：

　　1.正确感知事物的排列规律，并能用语言进行表述。

　　2.能够按事物的大小、颜色、形状进行排列活动。

　　3.能细心、有序的进行操作活动。

　　准备：

　　1.画有城堡的大图四幅，三幅门前的小路有一定的排列规律，一幅门前没有小路。

　　2.不同大小的红、黄、蓝圆形、三角形、正方形每组若干。

　　3.画有城堡的排列操作卡人手一份。

　　过程：

　　1. 游戏“开火车”导入。

　　今天老师带小朋友们到快乐城堡去郊游，好吗?大家准备好了吗，火车出发了!

　　2. 教师引导幼儿感知城堡门前小路的排列规律。

　　师：快乐城堡到了，大家快看，城堡门前的小路漂亮吗?

　　(1) 第一座城堡门前的小路是怎么排列的?(大的圆形和小的圆形)

　　(2) 第二座城堡门前的小路是怎么排列的?(一个圆形和一个三角形)

　　(3) 第三座城堡门前的小路是怎么排列的?(一个蓝色的正方形和一个红色的正方形)

　　(4) 小结：原来这些小路上的石头都是按照一定的规律来排列的，有的是按照大小来排列的，有的是按照不同的形状来排列的，有的是按照不同的颜色来排列的。

　　3. 引导幼儿进行讨论，请个别幼儿说说自己的设计愿意。

　　(出示第四座没有小路的城堡)

　　(1)师：通往这座城堡的小路还没有铺好，如果你是设计师，你想铺一条什么样的小路呢?(2)是按照大小来排列，或者按照不同的形状来排列，还是按照不同的颜色来排列?

　　4. 幼儿按自己的意愿选择图形进行一一有规律的排序，教师巡回观察指导。

　　重点指导幼儿排列的规律性，可引导幼儿先想好用怎样的规律排列，再进行操作。

　　5. 教师引导幼儿进行活动点评，请幼儿介绍自己设计的小路。

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