孟母断织教子 孟母断织教子阅读答案

导读：　　　孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉。她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的。所以 ...

　　孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉。她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的。所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习。她用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的孟母断织教子 孟母断织教子阅读答案，希望能帮助到大家!

　　孟母断织教子 孟母断织教子阅读答案

　　孟母断织教子

　　孟母断织教子原文翻译及道理

　　孟母断织教子

　　孟子之少也，既1.学而归，孟母方绩2.，问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也。”孟母以刀3.断其织。孟子惧而问其故4.。孟母曰：“子5.之废学，若我断斯6.织也。夫君子学以立7名，问则广知，是以8.居则9.安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。"何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉?女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧，旦10.夕11.勤学不息，师事子思12.，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道13.矣。

　　1.既：已经。【孟母断织教子原文翻译及道理】孟母断织教子原文翻译及道理。

　　2.绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线。这里是指织布。

　　3.以刀：用刀。

　　4.故：原因。

　　5.子：古代指你。

　　6.斯：这。

　　7.立：树立。

　　8.是以：因此。

　　9.则：就。

　　10.旦：早晨

　　11.夕：泛指晚上。(夜晚)

　　12.事子思：事：侍奉。子思：人名

　　13.道：法则、方法。

　　翻译：

　　孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织布，(见他回来)便问道：“学习怎么样了?”孟子(漫不经心地)回答说：“跟过去一样。”孟母(见他无所谓的样子，十分恼火)就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了，就问他母亲为什么要剪断段布。孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声;问，才能增长知识。所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害。如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，把子思当做老师，终于成了天下有名的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的做人法则。

　　道理分析：

　　孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉。她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的。所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习。她用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力。孟子对学习漫不经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的刺激，从而改变“废学”积习。这样做，符合教育的激励原则。孟子不是生来就聪颖的人，但仍然后来成为一个闻名天下的大儒，这同他母亲的教育是分不开的。

　　孟母断织教子阅读答案

　　《生于忧患，死于安乐》《孟母断织》比较阅读训练附答案

　　阅读下面的文言文，回答17-20题 (10分)

　　【甲】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

　　(选自《生于忧患，死于安乐》)

　　【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此诫之，曰：“此织断，能复续乎?”自是之后，孟子不复喧矣。

　　(选自《韩诗外传》卷9)

　　17.解释文中加点词的含义。(2分)

　　(1)人恒过然后能改 恒过： (2)其母引刀裂其织 裂：

　　18.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

　　(1)生于忧患，死于安乐。

　　_

　　(2)自是之后，孟子不复喧矣。

　　19.甲、乙两文的表达方式有什么不同?(2分)

　　20.你认为乙文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?(2分)

　　参考答案：

　　17.(1)常常犯错误 (1分) (2)割断(1分)

　　18.(1)因为忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。(2分)

　　(2)从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。(2分)

　　19.甲文以议论为主，语言精炼，分析透辟;乙文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。(2分)

　　20.孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注、一心一意的道理。(3分)

孟母断织教子 孟母断织教子阅读答案相关热词搜索：

1、三字经昔孟母读后感和收获(共4篇)三字经读后感读《三字经》有感在五月份下旬，我认真地读了《三字经》，发现它还真的是“耐人寻味”呀！ 《三字经》向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书。我就从其中获得了很大的收获。比如“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”从中我知道昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地方；如三字经昔孟母读后感和收获。(2016-05-04)

2、　　孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。下面是大智慧教育网www dazhihui008 cn 小编为大家带来的《孟母三迁》读 《孟母三迁》读后感。(2016-08-25)

3、　　中国传统民间故事，内容为古代思想家、教育家孟子的母亲通过剪断织丝来教育孟子要抓紧时间学习，帮助孟子日后成为了大学者。故事教育后 孟母断织。(2016-12-21)