《大自然的语言》

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　　阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的《大自然的语言》,希望能帮助到大家!

　　大自然的语言

　　人教版八年级上册：《大自然的语言》课文原文

　　立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

　　这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

　　物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

　　北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。

　　物候现象的来临决定于哪些因素呢?

　　首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

　　经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

　　影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

　　此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

　　物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

　　物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。

　　大自然的语言阅读题答案

　　立春过后，大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化，草木萌发，各种花(2)(A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中(3)(A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

　　1.在语段中的括号里选择恰当的词语。

　　(1)( ) (2)( ) (3)( )

　　2.解释下列词语。

　　销声匿迹：

　　翩然：

　　3.这两段文字的说明对象是( )

　　A.物候现象 B.气候变化 C.物候规律 D.四季景色变化

　　4.这两段文字的说明顺序是： 主要的说明方法是：

　　5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么?

　　6.作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?

　　7.(1)段主要表达方式是：[描写]，这样写好在哪里?

　　8.本题目是“大自然的语言”，实际指什么?这样命题好不好?为什么?

　　9.揣摩本文重要句子的含义。

　　(1)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。“次第”是什么意思?

　　(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这三个例子说明什么道理?

　　针对第二段回答问题

　　1、解释“据以安排农事”这句话的意思。

　　答：__________________________________________

　　2、找出两组反义词语写在下边。

　　答：____________________________________________

　　3、用“||”将这段文字分为三层。

　　4、这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。

　　①________________ ②________________ ③__________________

　　6、是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。

　　A.能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。( )

　　B.不能。因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。( )

　　C.不能。因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。( )

　　D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。( )

　　7本段说明的对象是( )

　　A.大自然的语言是指杏花开了，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。

　　B.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

　　C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。

　　D.要注意观察气候与自然现象的关系。

　　8、本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系?

　　答：_________________________________________

　　9、本段的说明顺序是( )

　　A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序

　　10、理解下列句子的意思，回答问题。

　　①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

　　能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗?为什么?

　　(二)

　　读课文“物候观测使用。。。。。农业更大的丰收。”这部分回答问题

　　1、找出选文中运用的说明方法?

　　2、 选文中说“那年春初种的花生受到低温损害”，这是什么原因造成的?

　　3、 选文“ 物候现象的来临决定于那些因素呢?”在文中有何作用?

　　4、 决定物候现象来临的因素有哪些?作者是按怎样的说明顺序来介绍这些因素的?

　　5、根据选文概括物候学研究的几点意义。

　　6、此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。

　　“前者”和“后者”各指什么?

　　7、、自己收集几则民间谚语，反映大自然的物候现象方面的，写在下面。

　　(三)

　　经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

　　(1)这段文字说明的内容是___________________________________________

　　(2)这段文字的中心句是第______句，这段文字是按__________顺序解说事理的。

　　(3)用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用?

　　答：___________________________________

　　(4)文中运用了________、_________、________等说明方法。

　　(5)“凡是”“都”在文中有什么表达作用?

　　答：________________________________

　　(四)

　　①首先是纬度。②越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。③我国大陆性气候显著，冬冷夏热。④冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。⑥所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

　　1、第二段的中心句是第 句。( )

　　A、第①句 B、第③句 C、第⑤句 D、第⑥句

　　2、第二段第一句话是个省略句，请把它补充完整。

　　3、第二段可分两层，这两层的关系是( )

　　A、总分 B、并列 C、解说 D、补叙

　　4、第二段未运用的说明方法是( )

　　A、作比较 B、列数字 C、举例子 D、打比方

　　5、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，“七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。

　　6、选文第一段中能表明不止一个因素的词是 ;选文第二段表明按主次顺序说明这些因素的词是 。

　　7、选文第一段运用了什么修辞手法?运用这种手法有什么好处?

　　8、再写出两个影响物候来临的因素。

　　参考答案：1.B A C

　　2.销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。翩然：动作轻快的样子。

　　3.A

　　4.时间顺序;举例子

　　5.不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”

　　6.将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。

　　7.题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。

　　8.(1)次第，一个接一个。

　　(2)说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。

　　(二)

　　(1)根据这些来安排农事。

　　(2)荣枯 去来

　　(3)用“||”将这段文字分为三层。

　　(3)……据以安排农事。||杏花开了……割麦插禾。||这样看来……

　　(4)①传语 ②暗示 ③唱歌

　　(5)A.× B.√ C.√ D.×

　　(6)以实例说明什么是大自然的语言。

　　(7)①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……

　　(8)逻辑顺序

　　(三)

　　(1)经度差异是影响物候的第二个因素

　　(2)①; 概括到具体(逻辑)

　　(3)说明经度的差异影响物候的来临。

　　(4)举例子列数字 作比较

　　(5)表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响

　　(四)

　　1、A

　　2、物候现象的来临首先决定于纬度因素。

　　3、C

　　4、D

　　5、二十四节气名称选其二即可

　　6、“哪些”“首先”

　　7、设问 引起读者的注意，引人思考

　　8、经度因素、高度因素、古今因素三者选其二

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