评价舞蹈好的词语

导读：　评价舞蹈好的词语(共5篇)舞蹈专业用词知识分析舞蹈专业用词知识分析 ◆基本功的训练简称基训指舞蹈演员及学员基本能力的训练。是使学生身体更符合舞蹈规律的要求，以适应各种类型和高难技巧的需要。同时为随时扮演各种舞蹈人物做好准备。对演员，学生的体力的保持也有好处。 ◆舞蹈的要素动作要称得上为舞蹈，就必须具备某些基本要素。图...

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舞蹈专业用词知识分析
评价舞蹈好的词语(一)

舞蹈专业用词知识分析 ◆基本功的训练简称"基训"

指舞蹈演员及学员基本能力的训练。是使学生身体更符合舞蹈规律的要求，以适应各种类型和高难技巧的需要。同时为随时扮演各种舞蹈人物做好准备。对演员，学生的体力的保持也有好处。 ◆舞蹈的要素

动作要称得上为舞蹈，就必须具备某些基本要素。图形，舞步手势，力效及技朮。 ◆舞蹈组合

舞蹈的常用语。两个以上的舞蹈动作被组合在一起形成一组新的动作称为组合。 ◆舞蹈语汇 把若干个舞蹈动作汇集起来，为表达舞蹈作品的主题内容服务是舞蹈语言的总称。

◆舞蹈语言

经过提练和美化，有节奏，有规律的人体动作，是舞蹈艺术的表现手段，是"舞蹈动作"的别名以区别于语言文学等，舞蹈应有自己的语言，即"舞蹈语言"。 ◆舞蹈动作

经过提练和美化，有节奏，有规律的人体动作，是舞蹈艺术的表现手段，它大多来自劳动生活，并同民族的斗争生活，风俗习惯，自然条件，审美观念和传统艺术等有关联。

◆造型

塑造人物外部形象的艺术手段之一，在舞蹈中，人们将雕塑性强的姿态，称为"造型"。

◆形体 指演员的身体形态，演员的身体训练，舞蹈训练，称为"形体训练"这科课程称为"形态课"。

◆亮相

在表演中一个短促的停顿中所做的姿势的一种程序动作。

◆韵律

在舞蹈动作中，人体运动的自然法则造成的欲左先右，欲纵先放，以及动与静，上与下，高与低，长与短等辩证的规律，形成舞蹈的基本韵律，韵律在舞蹈中享有重要作用，是较难掌握的一种动作因素。

◆节奏音乐活动的轻重，缓急，形成节奏。

其中节拍的强弱，长短，交替出现而合乎一定的规律，节奏为音乐旋律的主干，乐曲结构的基本因素。也是音乐，舞蹈的因素之一。一切舞蹈动作均在一定的节奏中进行。

◆起泛儿

舞蹈俗语，动作前的姿态，技巧前的准备工作，都称为"起泛儿"或"起势"。 ◆法儿

指舞蹈是否得法，即是否符合规律和是否有韵味。在品评舞者的动作是否得法时，常用有"法儿"来加以评定。 ◆主力腿

在动作的过程中，或者形成姿态时，支撑身体重心的一条腿，称为"主力腿"它与动力腿的密切配合，对身体平衡以及动作姿态的优美，有着重要作用。 ◆动力腿

指不站重心的一条腿而言，由于它不占重心，可以在空中或地面做任何屈伸动作

舞蹈解说词
评价舞蹈好的词语(二)

2012年六一儿童节节目解说词

四族小学

尊敬的各位家长，各位父老乡亲，亲爱的同学们： 合：大家上午好！

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

男：当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

女：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。孩子们在舞蹈，孩子们在欢唱。

男：今天是个特殊的日子。

女：今天是个快乐的日子。【评价舞蹈好的词语】

男：今天是属于孩子的日子。因为„„今天是六一国际儿童节，女：在这里，我谨代表四族小学的全体教师祝同学们节日快乐！ 下面，我宣布，四族小学庆“六一”文艺汇演现在开始。

1. 舞蹈《舞动青春》

青春旋律，是阳光下最靓丽的风景；青春旋律，是和风里最深情的涌动；让我们在一中这片神奇的土地上，在这灿烂如花的季节里，舞动青春旋律，放飞青春理想。

2. 中华小儿郎

站是一棵树 ，横是一座梁 ，热血正气学英雄 ，志在中华强 请听„„„

3.舞蹈《花喜鹊》

是谁带来了这群可爱的喜鹊？听，她们唱出了清晨第一个音符；看，她们晃动了黄昏最后一条柳枝。请欣赏由舞蹈兴趣小组带来的舞蹈《花喜鹊》。

4. 小品《姆指与食指》

人人都有一双手，人人都有手指头，没错，是它创造了我们美好的生活，同学们，请用我们的手指头去描绘我们精彩的人生吧！下面请欣赏由三二班带来的小品《姆指与食指》

5.舞蹈《爱的主打歌》

有爱就有国，有爱就有家，有爱就有美好的人间，爱要怎么表达呢，爱要唱出来，爱要快乐的跳出来，请欣赏二年级二班的舞蹈《爱的主打歌》。

6. 舞蹈《海盗》

征服是从被征服开始的，海盗正如一个个奋不顾身的斗牛士，直到今天，我们依然可以清晰地感受到海盗那种仿佛根植于基因中的追求刺激、喜欢冒险的豪情。请欣赏由五二同学带来的舞蹈《海盗》。 7. 舞蹈《我有一双小小手》

同学们，我们每个人都有一双能干的手，你们的手都能干什么呢？让我们挥起自己的小手，一起来跳吧，接下来请欣赏学前二班的小朋友们带来的舞蹈《一双小小手》

8.手语舞《感恩的心》

我来自偶然，像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。感恩的心，感谢有你，感谢命运。让我们常怀一颗感恩的心，来回报身边的爱。

9. 歌曲《争做四个好少年》

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧！下面请欣赏一二班带来的歌曲《争做四个好少年》。演唱者：潘琳、康利、郭璨。

10. 舞蹈：《姥姥门前看大戏》。

快乐的节日，幸福的年代，一群可爱的小朋友约我们一起去姥姥门前看大戏。瞧！她们来了。接下来请欣赏而一般带来的舞蹈《姥姥门前看大戏》。

11. 时尚健美操《The Sunny Girls》

送去五月的芬芳，迎来六月的阳光！

我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

奶奶说：六月是孩子们的节日！

爷爷说：六月里充满了欢声笑语！

爸爸妈妈说：六月的儿童欢天喜地！

老师说：六月的阳光灿烂无比！在如此美好的六月我们要健康成长 下面请欣赏四二班同学带来的时尚健美操《The Sunny Girls》

12. 春天在哪里》

男：原老师，一年四季，你最喜欢哪一个季节？

女：当然是春天啦！因为那是万物复苏的季节，到处都是生机勃勃！ 男：那你知道春天在哪里呢？

女：在小池塘，在花园，在草地，在小朋友的笑脸上……我说不完了 男：那好，我们就一起来看看春天在哪里?

合：请欣赏由三年级一班选送的舞蹈《春天在哪里》

13. 动感街舞

生命在于运动，活力全靠锻炼，瞧，我们可爱的小明星，正沐浴着早晨的初阳，在快乐的锻炼身体呢，下面请欣赏由一一班舞蹈快乐小明星带给大家的节目《动感街舞》。表演者:李翼，高明刚等。 14.

15. 五一班歌舞《花儿与少年》

羞答答的花儿静悄悄的开，俊俏的少男少女静静的来，请欣赏五一班的歌舞《花儿与少年》。The beautiful flowers in her open, girls who have come, please enjoy the dance《花儿与少年》。

16.桃花朵朵开

寒冷的冬天到了，温暖的春天也不会遥远。让我们一起感受那白云悠悠，桃花朵朵的美妙季节吧。请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》。掌声欢迎。

17. 舞蹈《童年》

我们在一个又一个六一的陪伴与呵护下健康的成长。心中对世界的好奇、对未来的憧憬，随着我们的长大渐化成瑰丽的梦想。仿佛有一种冥冥中的呼唤，在心中萌动，萌动着一种信念——我心飞扬。请欣赏舞蹈《童年》

18. 大合唱《中国男儿》

当年那些救国近乎偏执的中华帝国的热血子民们，就是唱着这首歌奋发图强、挽救我们深重的民族危机，少年强，则国强。今天让我们五二班的同学唱出它新时代的意义。

19. 舞蹈《未来与希望》解说词

未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。那么用热烈的掌声欢迎由一二班同学们带来的舞蹈《未来与希望》。表演者：包佩林、郭璨等。

舞蹈解说词
评价舞蹈好的词语(三)

文艺（舞蹈）代表队解说词

中心小学六2班

《快乐童年》

童年时一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐。我们要把快乐童年展现在这五彩的舞台上。看！我们来了！

《美妞》

梳妆打扮是我们的天份，因为我们是一群小美妞。看，她们那娇美的脸颊，婀娜的身姿，迷人的笑脸，洋溢着世间永恒的美。

喜鹊落小学文艺代表队

《苗家咪彩乐哈哈》

苗族是一个纯朴善良、能歌善舞的的民族，她们热情奔放、她们豪迈粗犷、她们意气风发，请欣赏苗族喜鹊落代表队带来的苗族舞蹈《苗家咪彩乐哈哈》。

《一生平安》

苗家女儿不但热爱生活，勤劳善良，而且热情好客，她们在与兄弟民族的交往中，不懈追求一生的平安幸福，也时刻祝愿别人一生如同自己所追求的那样平安幸福。请欣赏苗族舞蹈《一生平安》。

舍得中心小学校2012年冬季运动会

三（2）班舞蹈“小男孩”解说词

小男孩从小就爱扛枪，小男孩从小就爱打仗，小男孩是爸妈的小宝贝，小男孩是祖国的好孩儿。下面请欣赏舍得中心小学校三（2）班舞蹈“小男孩”。

舞蹈“看电影”解说词

电影，这个80年代的文化大餐，对当时处于懵懂时期的孩子来说，简直就是一种无尚的精神享受和愉悦。夜幕降临，一群欢快的儿童，抬着小橙子，正在享受电影带来的无限快乐。下面请欣赏舍得中心小学校三（2）班舞蹈“看电影”。

五（2）班文艺节目解说词

童语拾趣

随着社会的发展，时代的进步，望子成龙，望女成凤是每位家长的共同心愿，为此，新一代儿童的课业负担业日益沉重，面对压力，这群活泼可爱的孩子找到了缓解压力的方法，从中获得了快乐。下面请欣赏五（2）班带来的舞蹈《童语拾趣》。

关爱

当你和孩子牵手闲逛、嬉笑玩耍，当你畅想着天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边还有一双双羡慕而失落的眼睛在注视这你，他们孤单的身影在日暮中闪过，外出务工的爸爸妈妈迟迟未归，孩子们那冰凉的小手多么渴望爸妈温暖的大手牵着。。。他们失望、悲伤。就在此时，党用关爱维儿童留住阳光，让他们健康快乐的成长。下面请欣赏五（2）班带来的舞蹈《关爱》。

六1班

《苗娃童趣全芦笙》

苗家的山寨里，一群可爱的苗家儿女们，吹起了动听的芦笙，跳起了欢快的舞蹈，下面

请欣赏六一班带来的《苗娃童趣全芦笙》，苗家的孩子们，尽情地跳吧！

《田间渔趣》

童年，一个让人最快乐的年龄，更是一个让人难忘得时期。回首过去，我们留下的足迹是那么可爱，那么有趣，下面请欣赏六一班的舞蹈《田间渔趣》，让这群可爱的孩子带给我们重温童年的记忆。

礓嚓小学

《阿拉伯之光》

童年的生活充满幻想，蓝蓝的天，悠悠的云，一切都显得那么宁静，然而后面是一颗滚烫的赤子之心，他们追求梦想，追逐希望，追逐美好的明天。下面请欣赏礓嚓小学带来的《阿拉伯之光》。

《溜溜的康定》

高高的山坡，高高的岭，柔美得姑娘柔和的风，红红的云彩红红的霞，溜溜的康定溜溜的情，请欣赏礓嚓带来的舞蹈《溜溜的康定》。

陆良舞蹈

《西域风情》

一群美丽的维吾尔族姑娘即将为我们展示其独特的民族风采，她们用美丽的舞姿展现了他们对生活的无限热爱，对美好生活的向往。请欣赏舞蹈《西域风情》。

《苗岭连北京》

苗族人民今天的幸福离不开党的呵护，就像苗岭和北京连为一体。他们用美丽的舞姿，展现出浓郁的苗族风情，讴歌苗族同胞们在新中国大地上幸福美满的生活，赞美新时代新政策给苗族人民带来的欢快。下面请欣赏陆良代表队给我们带来的舞蹈《苗岭连北京》。

大岭街小学

《我家在中国》

在这辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，他们在漫长的历史发展中和睦相处、团结互助。用辛勤的劳动开拓了祖国的大好河山；创造了灿烂的中华文化，如今，他们步入了小康社会，要是你问他们的家住哪儿，他们一定骄傲的说：“我们的家----在中国！”

《彩色的蝴蝶》

春回大地，万物复苏。在高高的杨雄山下，在滚滚翻动的南盘江边，有一片茂密的山林，其间，一群欢快的蝴蝶在花丛中嬉戏，久久不愿离去！请让大岭街小学的舞蹈《彩色的蝴蝶》给我们带来独特的韵律。

落母小学舞蹈

《铃儿响叮当》

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。一群可爱的孩子们，在铃声中，载歌载舞，送上他们的祝福！下面请欣赏由落母小学的小朋友带来的舞蹈《铃儿响叮当》

《跳起来》舞蹈

今天是个快乐的节日，阳光为我们而灿烂，鲜花为我们而娇艳，让我们一起跳起来吧！舞出奇迹，舞出精彩！让我们大家一起来，为我们的明天喝彩，请欣赏落母小学的舞蹈《跳起来》。

一年级 《小叮当》

天真烂漫的孩童生活里，存在着一根可以变出任何世界的魔法棒，变大、变小、变漂亮。请欣赏由舍得中心校一年级的小朋友为我们带来的舞蹈《小叮当》【评价舞蹈好的词语】【评价舞蹈好的词语】

一年级《小海军》

我是小海军，不怕风雨不怕浪，打得敌人轰轰轰。请欣赏由舍得中心校一年级小朋友为我们带来的说跳《小海军》

四1班 舞蹈解说词

《猜调》是云南汉族民歌，云南儿童游戏时对唱的对歌，其内容生动，形式自由，节奏欢快活泼，深受滇中少年儿童的喜爱。下面请欣四一班同学表演的舞蹈《猜调》。

《大眼睛》

四1班带来的下一个舞蹈是《大眼睛》，它是爵士舞蹈中非常有感染力的一种，是非洲舞蹈的延伸，目前已风靡全球，下面请让它给我们带来爵士舞蹈的欢快和舒适。

乡中心学校四年级二班舞蹈解说词

恭喜祖国富起来

欢快的旋律响起来！~祝福的歌儿唱起来！幸福的娃娃跳起来！

在十八大胜利的帷幕刚刚收起来之际，我们迎来了舍得乡中心学校第三届运动会的召开，在这欢聚的时刻，请让我们衷心地祝福祖国，恭喜祖国富起来、强起来！下面请欣赏乡中心学校四二班的舞蹈《恭喜祖国富起来》。

大中华，我的家

“我们都有一个家，名字叫中国……”

运动健儿们，无论你来自何方，我们都属于大中华的儿女。我们肩负使命，炼就本来，强健身体，保家卫国。在运动会期间，赛出风格，贵在拼搏。让我们一起加油吧!

请欣赏乡中心学校四二班带来的舞蹈《大中华，我的家》。

描写舞蹈的好词好句
评价舞蹈好的词语(四)

描写舞蹈的好词好句

好词摘抄:

百兽率舞、拚风舞润、伯歌季舞、不舞之鹤、长袖善舞、吹弹歌舞、歌楼舞榭、山鸡舞镜

歌台舞榭、歌舞升平、歌莺舞燕、鼓舞人心、酣歌恒舞、欢欣鼓舞、龙飞凤舞、鸾歌凤舞

眉飞色舞、翩翩起舞、婆娑起舞、前歌后舞、轻歌曼舞、鹊笑鸠舞、群魔乱舞

山鸡对镜、手舞足蹈、闻鸡起舞、舞衫歌扇、舞文弄法、舞文弄墨、喜跃拚舞

好句摘抄:

1、最精采的是[蛇舞"，颈的轻摇，肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗:[珠缨炫转星宿摇，花

描写艺术的好词好句好段
评价舞蹈好的词语(五)

1、我爱艺术，我不愿意放弃它。我爱艺术，我不愿意离开它。我爱艺术，爱的不能用言语来表达。艺术是我心灵的窗口，当我难过时把这扇窗户打开，会使我充满信心，给与我力量与希望。描写艺术的好词好句好段。

2、“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

3、作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，4、我醉心于读诗，醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大花园；那一首首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起来将是亮丽的光”。

5、栩栩如生 玲珑剔透 古色古香 光芒四射 小巧别致 小巧玲珑 晶莹剔透可心

6、得体 醒目 扎眼 迷人 诱人 时新 新式 小巧 可爱 气派 新颖 聘用 结实 神奇

7、民族特色 各具特色 别具一格 别具风韵 匠心独具 玲珑小巧 惟妙惟肖 巧夺天工 构思新巧

8、玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。描写艺术的好词好句好段。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受!

9、艺术家观察无形，倾听无声，重新整理并把它们肃清，留下痕迹，让生活和生命获得第二生命。它是守夜人的梦游(我不知道这比喻是不是有点滥情)。()立于生活的外空间，并脱离梦境。艺术是一组体系庞大的交响乐，每个片段都舒缓，不需要节奏。艺术家是一只鸟(在响起风暴的天空和狂乱翻卷的旌旗中)，或升或沉地飞行。

10、艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。

11、高超的艺术能给人美的享受，能震憾人的心灵，但是，要想具有精湛的艺术，是要付出很大的代价的。它需要浓厚的兴趣，坚强的毅力，不懈的追求。

12、满意 高级 秀丽 精致 精巧 精细 细致 特色 特别 别致 典雅 古朴 大方 神气

13、每当我把诗稿邮寄之后，等待成了我生活的一部分。尽管大多数石沉大海，但一想起江国真的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。因为生活总是美丽的”这句话时，我的胸就异常地开阔起来。偶尔看到自己的文字变成了铅印的字，便激动得几夜睡不好觉。尽管无人喝彩，但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启，缪斯女神向我微笑，我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。

14、看着身边的艺术画，我真想变成一朵花，假如我是一朵花，我会让风把我香味送到世界各地，让许多动物闻到香味，我会让雨把我浇的水灵灵的，让我时刻散发香味。

15、慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水跳跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。

16、艺术----神圣的平民，它在每个人心里，与黑影敌对。它在灰尘里长出绿叶，从污水里发展枝桠，并召唤阳光的来临。这是一种奇妙的精神感受，它是朦胧的，混沌的，清新而美。善恶并无分别，这个界限是无理的。艺术引领着我们去爱，去怜悯这个世界。

17、是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边!

18、生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，不过，一天我们在作文课上，看到了一件艺术品。

19、艺术的可能性。艺术不是进化来的，而且它的产生方式很可疑。智障团体，天才儿童，神经病人，他们创造艺术，并得到常人的认同和震撼性的共鸣。

20、语言真是一门学问，如果我们会用欣赏的眼光去看待别人，自然会发现别人身上的闪光点，用智慧的美言与别人交谈，那我们的人际关系不就会更加和谐，更加美好了吗?今天我也“喝”到了一点“美言果汁”了，你“喝”到了吗?

21、那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。

22、有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有泰戈尔的引言:“用你手中的钱币买下一本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅是看了一眼，我便如获至宝地买下了它。从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。我迷上了诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。

23、色调柔和 形状奇特 妙不可言 方方正正 神态各异 整整齐齐 美观实用 以假乱真 活灵活现

24、往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。

25、有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。

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