2015年春季三年级语文下册第二单元调研卷

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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的2015年春季三年级语文下册第二单元调研卷，欢迎参考!

　　2015年春季三年级语文下册第二单元调研卷

　　班级 姓名 成绩

　　巧练基础

　　一、我读我写。(要求正确、端正、匀称)(10分)

　　cuì niǎo sì yǎnɡ shū shì zhòu jiànɡ lí mínɡ

　　tè shū shí bì jiā jù jī hán jiāo pò

　　二、我会辨认，我会组词。(10分)

　　秆( ) 洲( ) 犁( ) 陡( ) 裸( )

　　杆( ) 州( ) 梨( ) 涉( ) 棵( )

　　栋( ) 喘( ) 腹( ) 砍( ) 泡( )

　　拣( ) 瑞( ) 复( ) 吹( ) 抱( )

　　三、我会填。(17分)

　　1. 例：明—暗

　　浊—( ) 罪—( ) 罚—( ) 善—( )

　　偏—( ) 劣—( ) 懒—( ) 升—( )

　　2. 一栋栋

　　郁郁葱葱

　　又尖又长

　　四、我会照样子写句子。(6分)

　　例：一棵高大的橡树挺立在路旁。

　　一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

　　1. 蒲公英的花可以张开合上。

　　蒲公英的花就像 ，可以张开、合上。

　　2. 翠鸟蹬开苇秆飞过去。

　　翠鸟蹬开苇秆，像 飞过去。

　　3. 雪花飘落下来。

　　雪花像 飘落下来。

　　五、我背我写。(9分)

　　1. 万壑树参天， 。 (王维)

　　2. 飞白鹭， 啭黄鹂。(王维)

　　3. ，竹溪村路板桥斜。(王建)

　　4. 听到消息后，居民们( )走出家门，( )严寒，

　　( )漫天飞舞的大雪，( )冻得坚硬

　　的山路，( )寻找冻僵的燕子。

　　六、我能把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(10分)

　　( )居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，

　　他们送的是一批特殊的客人——燕子。

　　( )这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。

　　( )于是，居民们纷纷走出家门，冒着抖峭的春寒，四处寻找

　　冻僵的燕子。

　　( )列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。

　　( )燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。

　　拓展阅读

　　七、我读我做。(13分=3分+3分+3分+4分)

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。

　　1.这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴

　　是 。(3分)

　　2.翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。(3分)

　　3.这段话中有三个打比方的句子，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。(3分)

　　4.把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。(4分)

　　真情习作

　　八、我爱习作。(25分)

　　通过本组课文的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。请你以保护环境为主题写一篇不少于300字的文章，题目：保护环境，从我做起

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