探索学习,主动,课堂的主人
探索学习,主动,课堂的主人(一)课堂的主人
课 堂 的 主 人
李育萍
数学教学不是“给予”，而是“获取”根据数学知识之间的内存联系、发展变化的规律，引导学生积极、主动地探索学习，在认识与实践的有机结合与转化中感受知识产生和发展的过程，内化数学知识，形成数学技能，获得数学经验、思想和观念。那么在教学中如何体现学生的主体地位呢？
一、优化教学内容，让学生主动学习。
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课堂教学改革工作实施方案精选
课堂教学改革要真正有所突破，就要必须从教学管理环节到课堂要素环节,从教师到学生，全面、系统地整体性推进，那么就必须要制定一个教学改革实施方案。下面是小编为大家整理的关于课堂教学改革工作实施方案，欢迎大家来阅读。
课堂教学改革工作实施方案（篇1）
为进一步促进学生积极主动地发展，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__-20__年）》的精神，充分调动干部教师课堂教学改革的积极性，全面推 [ 查看全文 ]
主动担当意识不强表现及整改措施范文(精选11篇)
整改，汉语词汇，拼音zhěnggǎi，释义为整顿并改革。以下是小编整理的主动担当意识不强表现及整改措施范文(精选11篇)，欢迎阅读与收藏。主动担当意识不强表现及整改措施1 一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为 1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没 [ 查看全文 ]
主动担当意识不强表现及整改措施【十一篇】
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主动担当意识不强表现及整改措施【9篇】
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主动担当意识不强表现及整改措施(通用5篇)
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主动担当意识不强表现及整改措施范文(通用3篇)
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主动担当意识不强表现及整改措施范文(通用4篇)
不足是汉语词汇，读作bùzú，指不充足，不够，满足不了需要，缺少或没有，少于，不到等。谈本单位党组织存在的问题和不足一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。整改目标：在支部的学习上下功夫， [ 查看全文 ]
学习中央民族工作会议精神心得体会(通用12篇)
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学习中央民族工作会议精神心得体会范文十六篇
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学习中央民族工作会议精神心得体会范文十六篇
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