教育教学工作突出贡献个人事迹10篇
教育教学工作突出贡献个人事迹如何写?在平时的学习、工作或生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。下面是小编精心收集的关于教育教学工作突出贡献个人典型事迹的内容,欢迎参考借鉴。
教育教学工作突出贡献个人事迹篇1
李建平
李建平,男,汉族,1946年11月生,中共党员,福建师范大学教授。他是该学校理论经济学科带头人和马克思主义理论学科创始人,带领团队建设“南方马克思主义理论阵地”。作为首席专家,他主持修订的“马工程”重点教材《马克思主义政治经济学概论》(2021年)成为高校通用教材。他不改初心,年近八旬仍坚守讲台,为新生上“开学第一课”,教会他们真信、真学、真懂、真用马克思主义。他用心育人,培养了95位博士、硕士,许多人成为高校和科研机构的学术领军人才。曾获国家有突出贡献中青年专家、福建省杰出人民教师、福建省劳动模范等荣誉,享受国务院特殊津贴。
教育教学工作突出贡献个人事迹篇2
涂勇,男,57岁,河南职业技术学院教师
涂勇工作30余年,匠心匠智,半生年华,情系铣削,参与并见证着我省及全国数控铣削行业发展、人才培养及技能鉴定的改革建设。被誉为“技能奥林匹克”的世界技能大赛,中国选手一直都与世界冠军无缘。2014年起,涂勇作为专家组成员,开始参与世界数控大赛数控铣中国赛区的选拔和指导工作,他带出4个世界冠军,实现中国选手在世界技能大赛数控铣项目的四 [ 查看全文 ]
教育教学工作突出贡献个人事迹10篇的相关文章
教育教学工作突出贡献个人事迹10篇
教育教学工作突出贡献个人事迹如何写?在平时的学习、工作或生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。下面是小编精心收集的关于教育教学工作突出贡献个人典型事迹的内容,欢迎参考借鉴。
教育教学工作突出贡献个人事迹篇1
李建平
李建平,男,汉族,1946年11月生,中共党员,福建师范大学教授。他是该学校理论经济学科带头人和马克思主义理论学科创始人,带领团队建设“南方 [ 查看全文 ]
教育整顿动员部署讲话稿范文(通用4篇)
讲话稿又叫讲演词,是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。以下是小编为大家收集的教育整顿动员部署讲话稿范文(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。【篇1】教育整顿动员部署讲话稿 开展政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。全县公安机关要坚决贯彻党中央和省委、市委、县委以及省公安厅、市公安局部署,对标对表深入学、猛药治疴认真查、痛定思痛坚 [ 查看全文 ]
教育整顿动员部署讲话稿4篇
讲话稿又叫讲演词,是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。以下是小编整理的教育整顿动员部署讲话稿4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。教育整顿动员部署讲话稿1 2021年清明节缅怀纪念革命先烈国旗下讲话范文稿 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是xx。今天,很荣幸可以站在国旗下发表我的演讲。本周的话题是清明节。再过几天就到了清明节,古人云:“清明时节雨纷纷,路上 [ 查看全文 ]
教育整顿动员部署讲话稿【四篇】
讲话稿又叫讲演词,是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。下面是小编为大家整理的教育整顿动员部署讲话稿【四篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。第1篇: 教育整顿动员部署讲话稿 同志们:
开展政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署,是政法战线全面从严管党治警的重大行动,是推动政法工作高质量发展的必然要求,也是走好社会主义现代化 [ 查看全文 ]
教育整顿动员部署讲话稿范文三篇
下面是小编精心整理的教育整顿动员部署讲话稿范文三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。【篇1】教育整顿动员部署讲话稿 开展政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。全县公安机关要坚决贯彻党中央和省委、市委、县委以及省公安厅、市公安局部署,对标对表深入学、猛药治疴认真查、痛定思痛坚决改,围绕政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执 [ 查看全文 ]
教育部《中小学德育工作指南》【5篇】
中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院的组成部分,主管教育和语文工作。 以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章5篇 ,欢迎品鉴!【篇一】教育部《中小学德育工作指南》 1
《指南》的基本原则是什么?
1.坚持正确方向。加强党对中小学校的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权,保证中小学校成为坚持党的领导的坚强阵地。
[ 查看全文 ]
教育部《中小学德育工作指南》5篇
以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章5篇 , 欢迎大家参考查阅!第一篇: 教育部《中小学德育工作指南》 一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点 [ 查看全文 ]
教育部《中小学德育工作指南》四篇
狭义的教育是指专门组织的学校教育广义而言,它是指影响人们身心发展的社会实践活动教育&rdquo这个词来自孟子获取世界人才并教育他们。拉丁语教育关怀是西方的教育&rdquo这个词的起源是指“ldquo导出&rdquo。 以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章4篇 ,欢迎品鉴!【篇1】教育部《中小学德育工作指南》 教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知
教基〔2017〕8号 [ 查看全文 ]
教育部《中小学德育工作指南》范文五篇
狭义的教育是指专门组织的学校教育广义而言,它是指影响人们身心发展的社会实践活动教育&rdquo这个词来自孟子获取世界人才并教育他们。拉丁语教育关怀是西方的教育&rdquo这个词的起源是指“ldquo导出&rdquo。 以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章5篇 ,欢迎品鉴!【篇一】教育部《中小学德育工作指南》 教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知
教基〔2017〕8号 [ 查看全文 ]
教育部《中小学德育工作指南》范文五篇
狭义的教育是指专门组织的学校教育广义而言,它是指影响人们身心发展的社会实践活动教育&rdquo这个词来自孟子获取世界人才并教育他们。拉丁语教育关怀是西方的教育&rdquo这个词的起源是指“ldquo导出&rdquo。 以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章5篇 ,欢迎品鉴!【篇一】教育部《中小学德育工作指南》 教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知
教基〔2017〕8号 [ 查看全文 ]