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教学工作会议议程的相关文章

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会议议程 会议议程范文(三篇)

06-08

标签: 会议议程 范文 关键词: 会议议程 范文
 会议议程 会议议程范文(三篇)   会议议程的格式要求比较简单,议程、日程安排需要在会前发给与会人员,怎么写好工作会议的议程安排呢?下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的会议议程 会议议程范文(三篇),供大家参考!   会议议程范文一   时 间:XX年XX月XX日(星期三)下午XX:00 地 点:XX政府4楼会议室   主 持: XX   第一项议程:全体起立,奏《国歌》。   第二项议程:请XXX党工委委员、纪工委书记XX同志宣   读中共兰州市委组织部关于成立中共兰州   XXX机关委员会的批复;宣读中共兰州XXX工委关于中共兰州XXX机关委员委员候选   人建议人选的批复。 第三项议程:请工作人员宣布中共兰州XXX机关委员会   第一届委员选举办法(草案)。   第四项议程:请工作人员介绍候选人简况。   (休会15分钟)   第五项议程:表决通过选举办法。   第六项议程:表决通过监票人和计票人。   第七项议程:投票选举中共兰州XXX机关委员会委员。   (休会10分钟) 会议议程 会议议程范文   第八项议程:宣布选举结果。   第九项议程:党工委书记XX作重要讲话。   会议议程范文二   一、时间   20xx年10月30日上午10:00-11:30   二、地 点: 郑州国际会展中心201会议室   三、议 程: 主持人:郑州市会展工作管理办公室副主任 王亚平   第一项:郑州市会展工作管理办公室主任陈彦讲话   第二项:会展高校代表发言(7家)   河南财经政法大学旅游与会展学院副院长吕连琴发言;   河南财税高等专科学校工商管理系主任陈爱国发言;   河南职业技术学院环境艺术工程系办公室主任郝彦杰发言;   河南商业高等专科学校文化传播系主任李国英发言;

会议议程范文(3篇)

04-15

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 会议议程范文(3篇)   会议议程、日程是党政机关、企事业单位在会务工作中常用的文书,那么机关单位的会议议程应该怎么写呢?下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的会议议程范文(3篇),供大家参考!   会议议程范文1   各有关单位:   为进一步总结经验,筹划好2016年“三月三”活动,根据自治区党委、政府领导要求,自治区民委定于XXX(时间)在XXX(地点)召开“壮族三月三”活动座谈会。现将会议有关事项通知如下:   一、会议时间及地点   会议时间:XXX。会议地点:XXX   二、参会人员   (一)市领导:XXX   (二)市委宣传部,市民族宗教委、教育局、文化新闻出版广电局、旅游发展委、体育局、民语委等单位各1名领导。   三、会议议程   会议主持人:XXX   (一)与会人员进行座谈交流发言(重点研讨2016年开展“三月三”活动的创新措施)   (二)自治区有关部门领导发言   (三)座谈发言   (四)自治区民委领导作总结发言   四、其他要求 会议议程范文   (一)请各单位于XXX(时间)下午下班前将《参会人员回执表》报至市民族宗教委,联系人:XXX,联系电话(传真):8888888,15988888888。   (二)会议安排XXX(时间)晚上住宿,需要安排住宿的与会人员,请在报名时备注。住宿地点:XXX   (三)请市民族宗教委负责草拟市领导发言材料报市政府   办审核。   (四)请市民族宗教委做好相关会务工作安排。   (五)请市委宣传部通知媒体记者随行报道。   附件:《参会人员回执表》   XXX人民政府办公室   2015年 月 日   附件   参会人员回执表   请于XXX下午

教学工作总结高中英语

  这一学年来,本人担任高二(5-6)两班的英语教师,在相互认识了之后,积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便“因材施教”......以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的教学工作总结高中英语,希望能帮助到大家!   篇一教学工作总结高中英语   这一学年来,本人担任高二(5-6)两班的英语教师,在相互认识了之后,积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人对一学年教学工作的一个总结:   要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。   ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。   ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。   ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们

教学工作总结 高中语文

  在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结......以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的教学工作总结 高中语文,希望能帮助到大家!   教学工作总结 高中语文1   在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:   一、加强教研,创新有为,提高业务素质   素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。   为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。   二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累   本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。   为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。   三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识   本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文

会议议程作重要讲话

会议议程会议议程作重要讲话 第一篇 会议议程 时间:2012年2 月3日上午8:20 地点:区XXX会议室 参加:区XXX局机关全体人员、各XXX中心站站长、副 站长及分站站长 主持:XXX副局长 内容:

教学工作先进人推选表

教学工作先进个人申报表教学工作先进人推选表 第一篇 教学工作先进个人申报表 教学工作先进个人申报表 高鸿雁教学工作先进人推选表 第二篇 附:表四 中小学(幼儿园)教学工作先进个人申报表 学校(幼儿园): 周 原 小 学【教学工作先进人推选表】 注:此表一式两份,教育组、教研室各一份,由教育组统一审核上报。教学先进个人推荐表教学工作先进人推选表 第三篇

会议议程通知

会议通知及议程会议议程通知 第一篇 关于召开2011年第三季度经济活动分析会的通知 安哥拉项目经理部八公司分部 项目部各部门: 项目部定于2011年10月12日召开第三季度经济活动分析会,现将有关事项通知如下: 一、时间、地点及参加人员 (一)时间:10月12日19:30-21:30。 (二)地点:经理部会议室

教学工作先进事

教育教学工作先进个人事迹材料教学工作先进事 第一篇 教育教学工作先进个人事迹材料 本年度我任教六年级语文、综合实践,兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革,发挥自己的模范带头作用,取得了一定的成绩。 潜心于语文教学的实践研究,着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来,所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上,5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级,注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书,导读佳作;利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好文章。办好班级图书角,班级图书达2000本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间,让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起,使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来,班级“后进生”仅剩一名。所教语文学科