孝顺的话语

导读：　孝顺的话语篇一《孝顺的人才能发达之父母的话》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《孝顺的话语》，供大家学习参考。

孝顺的话语篇一
《孝顺的人才能发达之父母的话》

孝顺的人才能发达之父母的话.txt45想洗澡吗？不要到外面等待下雨；想成功吗？不要空等

机遇的到来。摘下的一瓣花能美丽多久？一时的放纵又能快乐多久？有志者要为一生的目标

孜孜以求。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁；磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，

妄自菲薄更不宜。爸妈对我们说（孝顺的儿女都进来看）

我亲爱的孩子：

哪天你看到我日渐老去，身体也渐渐不行，请耐着性子试着了解我„„

如果我吃得脏兮兮，如果我不会穿衣服„„有耐性一点„„你记得我曾花多久时间教你

这些事吗？

如果，当我一再重复说同样的事情„„不要打断我，听我说。你小时候，我必须一遍又

一遍地讲着同样的故事，直到你静静睡着„„

当我不想洗澡时，不要羞辱我，也不要责骂我„„你记得小时候我曾编出多少理由，只

为了哄你洗澡„„

当你看到我对新科技的无知，给我一点时间，不要挂着嘲弄的微笑看着我„„

我曾教了你多少事情啊„„如何好好地吃、好好地穿„„如何面对你的生命„„

如果交谈中我忽然失忆，不知所云，给我一点时间回想„„如果我还是无能为力，请不

要紧张„„对我而言重要的不是对话，而是能跟你在一起，和你的倾听„„

当我不想吃东西时，不要勉强我。我清楚知道该什么时候进食。

当我的腿不听使唤，扶我一把„„如同我曾扶着你踏出你人生的第一步。

当哪天我告诉你不想再活下去„„请不要生气„„总有一天你会了解„„

试着了解我已是风烛残年，来日可数。

有一天你会发现，即使我有许多过错，我总是尽我所能要给你最好的。

当我靠近你时，不要觉得感伤、生气或无奈。你要紧挨着我，如同我当初帮着你展开人

生一样地了解我，帮我„„

扶我一把，用爱跟耐心帮我走完人生。我将用微笑和我始终不变、无边无际的爱来回报

你。

永远爱你的爸爸

父母之恩，如何能报？（看完都掉泪的一个真实故事）

那年，我在豫南一个劳改农场服刑，有一次送来一个太康犯人，当他看到别人的家人隔三差五的来看望，他十分羡慕，于是便往家里写信，每月几块钱的劳改金都用在买信封和邮票上。可是，半年过去了，他的家人还是没有来，最后他终于急了，给家里写了一封绝交信。

他的爹娘就他一个娃儿，其实早就想来看他了，只因为家中实在太穷，两几十元的路费都借不来。当他们接到娃儿的绝交信的时候在也坐不住了，经过一番认真的考虑和准备，决定去看儿子。 他们把家里的板车弄了出来，仔细检查轮胎有没有漏气。感到没有啥大问题了，就把家里仅有的一条稍新点的被子铺到车上，然后向劳改农场出发。在路上，老两口始终保持一个拉车，另一个在车上休息，谁累了谁歇，但板车不能停。他爹不忍心让他娘累到，就埋头拉车，被催的急了，才换班歇歇。 因为走的路远，他爹的鞋子很快就磨露了。出现这种意外他们当初可没有想到，当他娘给他爹挑扎在脚中的刺时候，气的直摇头，嘴里不住的歎气，可是路还是要赶，从清晨到晚上，一直走到天黑看不清楚东西才找个木棍把车一支，两人在大地里睡一会。等天刚濛濛亮，又开始赶路。

就这样，100多里的路程，他们走了三天两夜才到达。 劳改农场和监狱不一样，在那里，一个犯人的家属来看望，一圈犯人围著看情况，早以司空见惯，所以，太康犯人的家属来看望时候，我和很多犯人都在场。 那天我们得知老两口从百里之外徒步来看儿子，在场的人都为之震惊了！尤其看到那双磨破的鞋中探出的黑色脚趾，围观的犯人都掉了泪，连管教干部也转过身去擦眼睛。这时，只听"扑通"一声，太康犯人重重地跪在了爹娘面前。 "见此情景，我们赶忙上去拉他，可无论如何，他就是跪在地上不起来。管教干部说话了，谁也别关他他也该跪了。

说完撇下太康犯人，硬拉著老两口到干部食堂，并吩咐做饭的师傅赶快做些汤面。片刻工夫，满满两大碗汤面端了上来，看样子老两口是真的饿坏了，也没有多推让，也不往椅子上坐，原地一蹲，便大口大口的吃了起来，不一会就把麵条吃的精光，直吃的满头大汗 吃完之后，管教干部又过来了，手里握了一大把零钱:"大爷，大娘这是我们几个干部凑的120元钱，钱不多，算我们一点心意。"然而不管怎麽说他们就是不肯收，嘴里还直念刀:"这就够麻烦的了咋能要你们的钱呢。"他们转过身对仍在地上跪的儿子说:"娃儿，你在这里千万好好改造，等明年麦收了，我和你爹还来看你

" 他爹远远地退到一边，用象砂纸打多的手，那根木棍在地上乱画。 本来，一般家属看望时间只有半个小时，管教干部觉得老两口来一次不易，就儘量放宽时间。最后，他们无声地端详了娃儿好久，才依依不舍的上路了。临走的时候又费力从板车上拖下了一个大麻袋。说是娃儿在这干活改造怕他吃不饱，给他留点吃的，等儿子饿的时候慢慢吃 。

看著老人一步三回头渐渐远去的背影，太康犯人还在地上跪著，满面泪痕。我心里一阵发酸，同时也纳闷，这麽一大麻袋都是什麽吃的?既然他们带吃的了怎麽还饿成那样?正好有

两个同是太康的犯人，上前帮忙拾起麻袋。其中一个不小心，手没有抓住麻袋的扎口，"砰"地麻袋摔在地上。一下子，一堆圆圆的东西欢蹦乱跳的滚了一地！我仔细一看，满地骨碌滚动都是馒头，足足有几百个！大的，小的，圆的，扁的，竟然没有一个重样的----显然，它们并非出自一笼，而且这些馒头已经被晾的半干了。看到这些，我的脸好象被人狠狠地扇了一记耳光，火辣生疼！在"到上"曾以"铁石心肠"著称的我，?那间再也控制不住自己的情绪了。就在太康犯人的身边，我也"扑通"一声跪了下去。这一举动好象具有感染力，只听"扑通扑通扑通"，在场所有的犯人，也都齐齐地跪了下去！ 我不敢想像，老两口徒步百里看儿子的情景。更不敢想像，老两口是怎麽挨家挨户讨要这麽多的馒头！最让我心痛的是，怕儿子一时吃不完再坏了，他们一人拉车，一人在车上晾馒头 。

其实他们那知道劳改农场的饭菜量，这的一个"杠子馍"一个就有一斤重，这麻袋里装的不是馒头啊，分明是一袋鲜活的心，一袋父母心！它刺痛著我的眼睛，更刺痛著我的灵魂！这时，我耳边传来一句撕心裂肺的嘶喊:"爹，娘，我改！"那是太康犯人在爹娘来看望他期间说的唯一的一句话，那简短的四个字响彻天际，重重地砸在我的心上。

这是我从<辽宁青年>摘抄的一篇文章，我看后给全办公室讲了这个故事，当时大家都是热泪盈眶，朋友们，父母是天下最伟大的人，为了儿女能付出一切，那麽我们还有什麽理由不孝敬父母，我希望借这篇文章来警示对自己父母不好的人，你们不要等到良心发现才知道父母的心意，要记得父母是世界上对你最好的人！

看父母就是看自己的未來

如果你在一個平凡的家庭長大

如果你的父母還健在

不管你有沒有和他們同住

如果有一天，你發現媽媽的廚房不再像以前那麼乾淨

如果有一天，你發現家中的碗筷好像沒洗乾淨

如果有一天，你發現母親的鍋子不再雪亮

如果有一天，你發現父親的花草樹木已漸荒廢

如果有一天，你發現家中的地板衣櫃經常沾滿灰塵

如果有一天，你發現母親煮的菜太鹹太難吃

如果有一天，你發現父母經常忘記關瓦斯

如果有一天，你發現老父老母的一些習慣不再是習慣時，就像他們不再想要天天洗澡時 如果有一天，你發現父母不再愛吃青脆的蔬果

如果有一天，你發現父母愛吃煮得爛爛的菜

如果有一天，你發現父母喜歡吃稀飯

如果有一天，你發現他們過馬路行動反應都慢了

如果有一天，你發現在吃飯時間他們老是咳個不停

千萬別誤以為他們感冒或著涼，( 那是吞嚥神經老化的現象 ) 如果有一天，你發覺他們不再愛出門 „ 如果有這麼一天 我要告訴你，你要警覺父母真的已經老了 器官已經退化到需要別人照料了 如果你不能照料，請你替他們找人照料 並請你請你千萬千萬要常常探望 不要讓他們覺得被遺棄了 每個人都會老 父母比我們先老 我們要用角色互換的心情去照料他 才會有耐心、才不會有怨言 當父母不能料理自己的時候，為人子女要警覺， 他們可能會大小便失禁、可能會很多事都做不好， 如果房間有異味，可能他們自己也聞不到， 請不要嫌他髒或嫌他臭，為人子女的只能幫他清理， 並請維持他們的『自尊心』。 當他們不再愛洗澡時， 請抽空定期幫他們洗身體， 因為縱使他們自己洗也可能洗不乾淨。 當我們在享受食物的時候， 請替他們準備一份大小適當、容易咀嚼的一小碗， 因為他們不愛吃可能是牙齒咬不動了。 從我們出生開始， 餵奶換尿布、生病的不眠不休照料、 教我們生活基本能力、供給讀書、吃喝玩樂和補習， 關心和行動永遠都不停歇。 如果有一天， 他們真的動不了了， 角色互換不也是應該的嗎？ 為人子女者要切記， 看父母就是看自己的未來， 孝順要及時。 如果有一天， 你像他們一樣老時，你希望怎麼過？ 現在的你， 是在當單身寄生蟲、還是已婚雙料或多料寄生蟲？ 你留意過自己的父母嗎？ 樹欲靜而風不止、子欲養而親不在

您的父母還有多少時間等您?

男性必看篇-伟大的母亲

母亲的一生为你做了什么你知道吗？？你自己看看吧！

当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；

当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；

当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；

当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；

当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；

当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴；而作为报答，你常常旷课并不去练习；

当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；

当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；

当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；

当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；

当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；

当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；

当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学看见笑话；

当你20岁的时候，她问你“你整天去哪”，而你回答：我不想像你一样；

当你23岁的时候，她给你买家具布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真糟糕；

当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了；

孝顺的话语篇二
《说孝顺》

《说孝顺》议孝顺　孝顺，是中华民族千年遗传下来的优良美德，是每个子女应尽到的义务。而如今，又有多少人去做呢？我不禁产生了疑问。现在的社会，人们被利益，金钱迷惑了双眼，把传统的美德抛到了脑后。在中学生中，这种情况也很有很多。　有一次，我们班的一位女同学，他的爸爸来了，给她送生活费来。她爸爸好像腿有毛病，走起路来，一瘸一拐的。我听见她对她爸爸说：“叫你不来，你偏要来，气死我了，我再怎么面对我同学呀，他们会笑话我的，真是的！”她爸爸并不生气，而是笑了笑，说：“我想看看你，看你没事，我就踏实了。”如此简单朴实的话语，实在令人感动，她却说：“你再不准来！”说完，生气的离开了。我想，他爸爸一定很失望吧。唉，子女如此对待自己，父亲又怎能好受？　其实，孝顺的，也有。大碗葛优就是一个例子。让葛优的母亲施文心感到欣慰的不是葛优是中国家喻户晓得眀星，而是儿子的孝顺。她骄傲的说：“在整个北影厂，大家都说，葛存壮的儿女最成器，最孝顺。”老人的话不假。去年，在南宁电影节期间，只要葛氏父子共同出现，人们就会看到葛优很小心地挽着父亲的胳膊，和昂首挺胸的父亲不同，他始终低着头，似乎在时刻准备聆听父亲的教导。不难看出，葛优一定是一个孝顺的儿子。葛优不愧是中华大地上的好儿子！　孝顺，一个亘古不变的话题。希望有更多的人去学会孝顺。为爸妈，为自己。

孝顺的话语篇三
《孝顺》

孝顺的话语篇四
《孝敬父母力所能及》

《孝敬父母 力所能及》教学设计

【主题目标：】

1、指导学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。

2、培养学生对父母的感激之情，让学生走近父母，了解父母，孝敬父母，

从而使他们在学习和生活中回报父母，逐步养成关心父母、关心他人的

优良品德。

3、创造一个平台，促进学生与家长之间情感的交流与沟通，引导学生与父母和谐相处，以实际的行动回报父母。

【活动重点：】

指导学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。培养学生对父母的感激

之情，逐步养成关心父母、关心他人的优良品德。

【活动难点：】

引导学生与父母和谐相处，以实际的行动回报父母。

【活动准备：】

【学生准备】：了解古往今来关于孝心的故事、诗歌等。

【教师准备：】

1、收集关于孝心的故事、诗歌、歌曲等信息，制作成多媒体课件。

2、

3、

4、温馨提示卡

活动过程：

一、创境导入，揭示主题

1、（教师画面）教师:同学们，电视台在精彩节目开始之前啊通常会插播一些

广告，那么今天，在我们的精彩课堂开始之前，让我们也先来欣赏一则广告。 19秒

（课件）：广告《孩子给妈妈洗脚》 44秒

2、教师：同学们，这是一则公益广告，它反应的主题是什么？（课件） 7

秒

（课件自动播放）： 我想大家一定被这个大眼睛的小男孩所感动了，一双

稚嫩的小手顫巍巍地打来洗脚水，要给自己的妈妈洗脚。一个普通家庭的生

活小细节，却反应出孝敬父母 爱心传递的大道理。 33秒

3、（教师画面）教师：同学们，孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，更是

中华民族的传统美德。那么今天我们就以此为主题，说一说如何尽我们的力

所能及来孝敬父母。 20秒

（课件）揭示课题：孝敬父母 力所能及

二、故事链接，初步感知——观点：百善孝为先

1、（教师画面）教师：孝敬父母一直是个永恒不变的话题，古往今来有许

许多多的孝心典范，闵子骞就是其中之一。 14秒

（课件）播放动画《单衣顺母》 4分13秒

2、（课件自动播放）教师：这个故事的名字叫“单衣顺母”，也叫“鞭打

芦花”。是闵子骞诸多孝心故事当中的一个。那么，看了这则短片，你有何感

受呢？ 18秒

（教师画面） 教师:我想，同学们一定被闵子骞的孝行所感动。闵子骞

孝敬父母本是平常事，但他懂得家庭和睦的大义，通过自己的行动打动了后母，

这才是更可贵的。

2

0秒

（课件）你看，闵子骞的老师孔子知道此事之后，也是大加赞扬——“孝

哉，闵子骞，人不间于其父母昆弟之间。” 17秒

（教师画面）教师：孔子在这里说，闵子骞是真正的大孝子，“人不间

于其父母昆弟之言”，最难得的是别人都看不惯他的后娘，看不惯他们兄弟之

间悬殊的待遇。而闵子骞对别人打抱不平的话都不听，仍然孝顺后娘，友爱异

母的弟弟，这是难能可贵的真孝子。

35秒

（课件）教师：闵子骞被孔子封为72贤之首，也被称为“中华第一孝”。

9秒

3、（课件）教师：这是位于济南百花公园西邻的济南孝文化博物馆的闵子

骞墓。墓园西侧的南北向道路被命名为闵子骞路。 15秒

三、丰富资料，加深理解

1、（课件）教师：闵子骞的行为很好的印证了《增广贤文》一书中的一句名言

“千经万典，孝悌为先。”

这句话告诉我们，古往今来，在那么多典籍所揭示的立身处世的道理中，

孝敬父母，友爱兄弟是首要的。 30秒

2、（教师画面）教师：同学们，那么除了刚才我们说到的，你还知道哪些有关

孝心的经典名言呢？这些名言又是什么意思呢？老师建议啊，大家把课下收集

到的这方面的知识和你的同学、伙伴们交流分享一下。 25秒

3、（教师画面）教师：大家看，老师也收集了一部分这方面的资料，让我

们一起来读一读。 9秒

（课件）：游子吟等

教师：先来看—大家熟悉的游子吟。慈母手中线，游子身上衣。临

行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。慈爱的母亲一针一线地为

即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟难归，因此细针密线把衣服缝得结

实耐穿，但心里却盼着儿子早些平安归来。像小草似得儿女，怎么也报答不了

春天阳光般伟大的母爱。 60秒

这首诗充溢着爱的纯情，寄托着赤子炽烈的情怀。 8秒

教师：再看孟子的这句话,“大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧！”

让我们接着来读一读——

孝子之养也，乐其心，不违其志。《礼记》

十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》

人不孝其亲，不如草与木。《劝孝歌》

勿以不孝身，枉着人子皮。《劝孝歌》

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。《增广贤文》

孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，

祭则致其严。〖春秋〗孔丘 1分08秒

（教师画面）教师：同学们，刚才的这些名言警句都告诉了我们身为儿

女，奉养和尊敬父母是我们的天职和本份。

四、联系实际，讨论辨析——观点：没有孝心就没有责任心

（教师画面）1、教师：那么，既然孝悌不仅是中华民族的传统美德，更是我

们做人的基本标准，那么在生活中我们又该如何去做呢？ 30秒

（课件）教师：我想这个问题非常值得大家去交流。下面，让我们先通过一

个

11秒

（课件） 公益广告——孝 2分14

秒

短片来引发一下思考。

（教师画面）教师：只要我们在父母的身边，他们的心就会感到很温暖。看来

父母对我们的要求并不高。下面，让我们再来听听这些同学的交流： 16秒

（课件）生1：孝敬父母是中华民族的传统美德，对于我们小学生来说，

要学会从身边的小事做起，怀着感恩的心去孝敬父母，报答父母的养育之恩。

生2：生活中，我会帮妈妈洗碗、扫地、擦灰。每次吃完饭，我

都会主动收拾碗筷送到厨房，有时间就帮妈妈洗碗。妈妈总是夸我是她的好帮

手。每逢星期天，我还会帮妈妈扫地、擦灰，我还能自己叠被子，做一些力所

能及的事，妈妈开心，我也很开心！

生3：有一次放学回家，妈妈还没有下班，我就自己开始写作业。

过了一会儿，妈妈回来了。我看到妈妈非常疲劳，就让妈妈做到沙发上，赶忙

帮他倒水，为她捶背。妈妈高兴地说：“女儿长大了，懂事了，知道心疼妈妈

了。”我对妈妈说：“以后我会经常帮您做家务，减轻你您的负担。”妈妈欣慰

的笑了。

生4:是啊，我们现在年纪还小，虽然做不了惊天动地的大事来报

答父母，但我们可以做一些小事来帮助父母，从我做起，从身边做起，好好学

习，天天向上，以优异的成绩来报答父母，做一个孝敬父母的好孩子！ 1分30秒

（教师画面） 教师：听了刚才这些同学的话，我想，同学们也一定很认同

吧。是啊，做自己力所能及的事情，顺从父母的心意，能够承担起自己的责任，

承担起自己在家庭中的责任。这些都是孝敬父母的很好表现。

教师：当然，我们还可以尝试从以下几个方面去努力。 34秒

（课件）教师：比如说做到自己的事情自己做；能够认真学习；学会

孝顺的话语篇五
《孝敬 父母》

孝敬父母（主题班会教案）

〖教学背景〗

1、 国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。

2、 如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。

〖教学目的〗

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

〖教学重点〗 怎么样孝敬父母

〖教学过程〗

一、 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词： 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一

直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

附歌词：吃了多少苦 受了多少累 你们为抚养儿女 遭了多少罪 头发白了 不会再变黑 皱纹添了 不会 再消退 起过多少早 贪过多少黑 你们为培养儿女 多少心也被操碎 眼睛花了 走路已驼背 牙 齿掉了 说话常琐碎 常言说 可怜父母心 直到我们有了儿女 才能真正体会 最感动就是天下父 母心 儿女长大要去飞 老人怕给添累赘 换一杯茶水 铺一下床被 问一问饭菜 合不合口味 父 母如今 到了这个年岁 健康长寿 多少钱也买不回 常言说 可怜天下父母心 直到我们有了儿女 才能真正地体会 最感动就是天下父母心 老人健康长寿 多少钱也买不回

6、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、 如何孝敬父母？（学会做人）

就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？

1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。

无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 问：从这个真实的故事里你看到了什么？

2、 请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？ 比一比谁写得好

4、下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

孝顺的话语篇六
《文明与孝顺》

文 明 ----从我做起

古人说：“读万卷书不如行万里路”，我没读过万卷书，但是却非常喜欢旅游，因为每次旅行不仅能让我欣赏到美景，品尝到美食，更让我学会了许多道理。

小学五年级的时候，爸爸妈妈领我到日本去旅行。日本是个非常有秩序的国家，街上虽然人潮拥挤，却从没有人会闯红灯或者不走人行横道；虽然车流滚滚，却都会礼让行人；滚梯上虽然人很多，大家却都自觉的靠右侧站立，留出一条紧急通道。这些都给我留下了深刻的印象，我明白了秩序需要大家来遵守，从小做起，从每一件事做起，从每一个人做起，从我做起，如果每个人都文明了，社会就和谐了。从那时起，我就暗自下定决心，一定要做个文明的好孩子。 旅行回来后，我留心观察了生活，发现文明无处不在：文明用语，得到别人的帮助说谢谢；上车排队，给需要的人让座；遵守秩序，到银行排队站在黄线外；爱护环境，发现垃圾时顺手扔到垃圾箱里；懂礼貌，上下电梯进出门请别人先行；尊重他人，在公共场合不吸烟、不大声喧哗；尊老爱幼，见到长辈先鞠躬再问好；认真听讲，不随意打断别人的讲话；遵守交通法规，走路行车时相互礼让；助人为乐，在力所能及的情况下多帮助别人；谦虚礼让，受到表扬时不骄傲，在利益面前学会谦让；乐于分享，把美好的事物分享给

亲人和朋友会获得更大的快乐；热爱集体，积极参加班级的各项活动，为班级做贡献；团结同学，与同学友好相处，在同学需要帮助时积极伸出援手。

这些都是生活中的小事，但是从这些小事中我不仅学到了文明，也懂得了修养的重要性。孔子说“一日三省吾身”，人只有不断学习，不断思考，不断提高自己的修养，才能变得更文明。以小窥大，推而广之，一个家庭、一个集体、一所学校、一座城市、一个国家也都需要从每个成员、每个学生、每个居民、每个公民做起，人人文明，社会才能道德。我愿做这大海中一滴纯净的水，文明——从我做起。

孝

小的时候背诵唐诗，有一首背得最熟：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”。可是只是背诵，至于这首诗是啥意思，根本都不懂，后来学习了这首诗，才明白在这细细密密的针脚里，注入的满满的都是母爱。我们唯有孝敬父母，才能报答这份深情。

随着年龄的增长，读书的增多，我对孝顺有了更深刻了理解，对父母的辛劳更多了几分心疼和感激。

孝顺不仅仅是赡养。《论语》中提到：子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”意思是说“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都会供养自己的父母。若对父母只是供养而不恭敬。那自己和狗马有什么区别呢？”读了这段话，我明白了一个道理，孝顺父母并不仅仅是赡养父母，更要对父母尊重，言行有礼，态度恭敬，认真听从父母的教诲，不顶撞父母。

孝顺不应该等待。古语说：树欲静而风不止，子欲养而亲不在。孝顺应该从小做起，从帮助父母做起，小的时候虽然不能赚钱孝敬父母，但可以帮助父母做一些力所能及的家务活，减轻父母的负担；虽然不能为父母购买锦衣玉食，但可以为父母捶腿敲背，解除他们的疲劳；虽然不能带着父母环游世界，但可以时时陪伴在他们身边说笑解闷，让他们享

受天伦之乐。

孝顺要关心父母身体健康。古语说：不可不知父母之年，一则以喜，一则以惧。是说不能不知道父母的寿辰，一来为父母添福增寿感到高兴，另一方面也为父母的日渐衰老感到恐惧。所以在日常生活中，要时时关注父母的身体健康，提醒他们随着季节变换增减衣服，注意饮食，有病及时就医，加强身体锻炼。

孝顺要以父母能接受的方式进行。老话说：顺者为孝。就是说要顺从父母的意愿孝顺。父母希望我们好好学习，我们就要认真读书，以优异的成绩来回报父母。父母希望我们健康平安，我们在外出游玩时就要时刻注意自己的人身安全，不涉险地，免得让父母担心。父母年纪大，吃不动大鱼大肉，就要做一些清淡易消化的饮食，保证父母健康。只有父母顺心顺意，儿女才达到了孝顺的目的。

孝顺也是一种博爱。古语说：老吾老以及人之老。就是说在孝顺自己父母的时候，也要学会关爱其他的长辈老人。这让我懂得要用平等、博爱的态度来为人处世，不仅对自己的父母、对其他的长辈，推而广之对自己的师长、同学、手足甚至是素不相识的陌生人，都要报以尊重和爱护。这是一种美德，更是一种自我修养。

《孝经》说：夫孝，天之经也，地之义也，我会做一个孝顺的好孩子。

《当我老了》

“当我老了，不再是原来的我。请理解我，对我有一点耐心。

当我把菜汤洒到自己的衣服上时，当我忘记怎样系鞋带时，请想一想当我是如何扶着你的手慢慢教你。

当我一遍又一遍重复你早已听腻的话语，请耐心听我说，不要打断我。

你小的时候，我不得不重复那个讲过千百遍的故事，直到你进入梦乡。

当我需要你帮我洗澡时，请不要责备我。

还记得小时候我千方百计哄你洗澡的情形吗？

当我对新科技和新事物不知所措时，请不要嘲笑我。 想一想当初我怎样耐心回答你的每一个“为什么”。

当我由于双腿疲劳而无法行走时，请伸出你年轻有力的手搀扶我。

就像你小时候学习走路时，我扶你那样。

当我忽然忘记我们谈话的主题，请给我一些时间让我回想。

其实对我来说，谈论什么并不重要，只要你能在一旁听我说，我就很满足。

当你看着老去的我，请不要悲伤。理解我，支持我。 就像你刚刚才开始学习如何生活时我对你那样。

孝顺的话语篇七
《《关于“孝”的话题》》

《关于“孝”的话题》

山西志林妈吕选红老师为我们分享《关于“孝”的话题》吧！

尊敬的大家长赖老师大家上午好！育心的家人们大家上午好！今天又一次站在这里与大家交流，我来自山西吕选红，大易网名山西志林妈，今天我们来共同学习交流一下“孝”。有不对的地方大家可以指正。君子以见善则迁，有过则改！益卦，孝：

这个是孝的小篆， 上面像是刚出土的植物，下面像个人。还像个有气无力的人低着头，有子考无咎。下面还像一株含苞待放的花骨朵。

是的，太有智慧了。

确实蛮像的。

像根支柱，像植物的藤。初六:干父之蛊,有子考无咎,厉终吉。第18卦，对父母的孝，对长辈的孝。对，是蛊卦里的。初六:干父之蛊,有子考，无咎,厉终吉。

这句话怎么解？可不可以理解对长辈的孝是无终止的，在任何时候都要做到“孝”。考？是什么意思？

考和孝蛮像的。孝=考？这是考的小篆， 同样上面是刚出土的植物。

这是考的金文，下面像一个人，

这个是考的甲骨文，下面像个在跪拜的人。

这个像什么？像植物的藤，又像一个天平，还像一个弯腰鞠躬的人。

丂，（kǎo）这易经的思维！赞叹！这个字，就是“气要输出的样子，”

要经过各种考验，而刚才卦中提到的“考，”

在古代，父死称“考”，母死称“妣”。

就是说在人生中要经过很多的考验，孝是我们中华传统的美德，可是我们很多人做不到这样。

蛊卦中的“蛊”是指“蛊惑”，指难于处理，需要反复探索的麻烦事。论语中也有一句话，子曰:“父在,观其志;父没,观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣”。三，对应先天八卦的哪卦？是离，就是火，就是事业，守孝三年不是。屯是后天64卦中的一个排序，守孝三年不是什么都不做，就是干父之蛊,有子考，“干”是做的意思，做父亲生前“难于处理，需要反复探索的麻烦事。”父死称“考”，干父之蛊，有子考，无咎，厉终吉。有了儿子作死去的父亲的事，无所怪罪，严厉，最终吉利。明白了吗？七十曰老。

这是老的小篆，

这个是老的甲骨文，有很大变化，甲骨文字形,像一个手里拿着拐杖的老人形。我们进一步看孝的小篆，

亭亭玉立。

像个刚出土的植物和一个新生儿，

这是甲骨文的“子。”

像什么？

上面一个口，下面像个十字架。再发散一些呢， 像个人，两只胳膊伸起来。甲骨文字形,象小儿在襁褓中,有头、身、臂膀,两足象并起来的样子。所以在“孝”字中下面的子，就很有新意，百善孝为先！

善事父母者就是“孝”。善事很重要，孔子后来进一步解析了一下“孝”孔子曰:“孝,德之本也”。

孝就是道。不让父母操心也是一种孝，常回家看看也是一种孝，中华文化源于“易”而成于“孝”,孝合乎自然的道理,为做人的根本。让老人快乐健康就是最大的孝。

“为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;”父慈子孝。夫孝,天之经也,地之义也,民之行也！

“孝”意识是中华伦理道德的原点精神,它是中华民族自然情感的积淀！子,十一月阳气动,万物滋,人以为称。

孩子是以母为基,以父为墙！

就是说有了父亲这面墙孩子会一直照着走下去吗？这是一个理论说法，父精母血阴阳结合而成人体,这是对《孝经•开宗明义》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”更深层的解释，古人把损坏自己身体看作是对父母不敬,现在的孩子们动不动就跳楼，自杀，投毒，都是对生命的亵渎，对自己父母最大的不孝。人之身体,乃父精母血结成。十月怀胎,三年乳哺,父母之恩罔极,等於天地。是的，父母给了我们生命。所以守孝三年，也是对应三年乳哺育， “子生三年,然后免于父母之怀”什么是“孝”，希望有更多的人可以觉醒，反思自己，看看自己“孝”在哪里。那么今天我们关于“孝”的话题在这里交流一下，也不一定对，请大家见谅。下面我们用三个方面来说明：

一、什么是“孝”。

二、为什么要“孝”。

三、怎样做到“孝”。

一、下面我们就来看第一点什么是孝：公元前11世纪，甲骨文中就出现了“孝”字。“百事孝为先”，“孝”是中国传统文化的美德。而中国传统文化的来源河东大地，而我本人就是出生于河东大地，中国传统文化的发源地，却好多人不知道怎么去孝，怎么去爱。那么今天我们就说说“孝”字的含义。

《孝经》孝字的含义：

1、 诚敬的心情照顾父母；

2、 和悦的态度服侍父母；

3、 忧伤的心情照料父母（生病）；

4、 哀痛的心情料理后事；

5、 严肃的态度追思父母。

我们要有一颗真心来对待父母，和和气气的对待父母，在父母有病的时候我们要在父母床前行孝，父母去世后要以痛苦的心情把父母的一生公布于世人，要让大家知道父母一生的劳累与奔波。没有父母的付出就没有我们的生命和成长，就像一粒小麦吃到嘴里需要多少道工序，大家知道吗？一粒小麦吃到嘴里需要72道工序，如果是人，父母把我们生下来，没有父母的精心照料，我们会不会成长，也许我们早就不在这个人世间，早就饿死了。所以行孝的核心就是遵循礼仪。孝是中华伦理道德的第一要义和核心价值，也是家庭和睦、社会和谐的思想道德基础和力量源泉。不孝的五种表现（孟子语）懒惰不劳动，无力照顾父母；沉迷酒乐，无暇照顾父母；贪钱好财，无心思照顾父母；纵情声色，是父母受辱；逞勇好斗，连累父母。

二、为什么要“孝”

1、 根本原因父母对子女的恩情有三个方面：生育之情； 养育之恩； 教育之责。 ☆主讲人-山西志林妈吕选红（坤华园‭）‭ ( 10:41:39)

2、 社会原因

孝培养了对亲长的敬爱感情和习惯，所形成的良好的道德习惯，这样的道德思想和行为习惯会传向社会，有助于社会的稳定，国家的长治久安。

3、 自然原因每个人都有生老病死的过程，需要亲人的呵护，孝是家庭形成亲和力的内在要素，是家庭的重要因素。

三、怎样做到孝

“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也：立身行道，扬名于后世。一线父母，孝之终也。”子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”

1、 爱护自己的身体，您自己的身体不是自己的而是父母给的，所以我们在损伤您的身体时想想你们的父母，他们会更伤心。为了我们的父母也要爱护自己的身体。

2、 日程行为 什么不能等

敬亲 奉养 侍疾 立身 谏诤如果我们错过了孝敬双亲的机会，会不会再重来一次？我们需不需要及时赡养老人，侍奉老人在有生之年？如果老人得了病更需要我们的照顾，我们能不能等到老人过世了再想起孝敬老人侍候老人？在而立之年我们需不需要为了老人而认真工作，不要给老人脸上抹黑，想想我们做到了几点。这些事情我们可不可以等？

3、 精神赡养尊重：满足老人自尊的需要（自主决策）。安心：通过成就自己的人生实现父母的期待。慰藉：满足老人对家庭亲情，天伦之乐的需求。人是父母爱的结晶，父母之爱，是孝的前提和基础，长大了，应该始终做到“孝在心中”、“孝字当头”。人来到了人间，是父母的艰辛把我们培养长大，我们应当善待父母，滴水之恩，当涌泉相报啊。这些我们都做到了吗？经典是读出来的，而不是一上来就去研究。

现在好多人，一上来就去研究，结果大多数都半途而废了。能真正坚持下来的不多，英语是说出来的，经典是读出来的。屯卦的元亨利贞，绝不是说做任何事情从一开始就很顺利，亨通。而是要“勿用，利建候”，方能亨通，而且要牢记，利贞。利者，义之和也,贞者，事之干也。

孩子小时读经看似无用，将来肯定会有大用，

在孩子记忆力最好的时候，将高能量的经典存储到孩子的脑袋里，即“勿用”的过程，等孩子长大了就可以“利建候”了。

“利建候”也是孩子“刚应而志行”的过程，孩子也拥有了“内方而外圆”的智慧。这样的孩子，将来就可以走天地之大运，智慧之大运！

最后我引用古人的一首百孝篇结束我的分享：

百孝经

天地重孝孝当先，一个孝字全家安；

孝顺能生孝顺子，孝顺子弟必明贤；

孝是人道第一步，孝子谢世即为仙；

自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉；

尽心竭力孝父母，孝道不独讲吃穿；

孝道贵在心中孝，孝亲亲责莫回言。

在这里感恩赖老师创建了这个平台，在这个平台上我学到很多，也提高很多，我读经一年半了，越来越感受到，育心经典的价值，育心经典的伟大。我会尽我所能推广育心经典，读经十年，推广十年，甚至一生推广下去。感恩赖老师，感恩育心的家人们的陪伴，我的分享结束，感恩大家的聆听！

☆点评人-北京西妈刘新艳M5（坤华园‭）‭ ( 10:52:44)

尊敬的赖老师，亲爱的家人们，大家好。我是北京西妈刘新艳，非常荣幸能够担当本次日课的点评。感恩选红老师的精彩分享。因为选红老师的老父亲躺医院很久了，所以选红对这份孝道有着不一样的感受，新艳不敢随意点评。前段看了一段文字，跟大家一起分享，延伸一下自己的感受。一位朋友说“我母亲对我的期望很高，我必须做到最好才对得起她，可是我很不快乐。”我们来分析一下,“我必须做到最好才对得起她。”我们不妨这样想一想：这是定律吗？当你这样想的时候，你快乐吗？你就对得起她了吗？完全顺应父母的期望就是孝顺吗？我们可不可以做自己，但还是深爱我们的父母？让他们也学着为自己的快乐承担责任，而不是把快乐建立在对别人的期望上，即使对方是你辛苦养大的孩子？身为子女，我们要明白，父母的痛苦不是我们可以承担的。像我就深爱我的父亲，他对我的期望也超高。小时候，他一双大手压在我的肩膀上，说：“女儿啊！爸爸一生的幸福、快乐都寄托在你的身上，你千万不要让我失望，要好好表现，知道吗？”我肩膀上背负了我深爱的父亲的快乐、幸福，好沉重啊！这让我始终鞭策自己要做到最好，让他快乐，但是我不快乐。我渐渐地了解到，无论我表现得多么好，我永远都没有办法满足我的父亲。那个心灵的空洞是在他的内心深处，除了他自己，没有人可以满足、填满。了解到这点之后，我海阔天空，自由翱翔！我过我自己的生活，但还是很孝顺爸爸妈妈，常常回去看他们，打电话给他们，尽量满足他们的需要。但我是一个独立的人，我自己决定我的生活。很奇怪，当你决定不再随对方起舞时，对方也放开了对你的钳制，并且学会了为自己的情绪负责，这是我们可以送给父母的最好礼物。因为我们来到这个世界上，就是要学习“进化”，在进化过程中，对自己的情绪和反应负责，这是绝对重要的一课。

孝顺的话语篇八
《孝敬父母演讲稿》

孝敬父母，从小事做起

今天很荣幸能站在这里，我演讲的题 目是《孝敬父母，从小事做起》。 相信大家一定都看过这样一则公益广告：一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后， 还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时， 自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈，我也为你洗脚！” 这一场景令人感动，也让人深省，我们长这么大到底为父母都做过些什么？我们有几个人能记住父母的生日？父母最喜欢吃的东西？父母穿多大的鞋？这些看 似很微不足道的事，却表现了我们是否对父母有一份孝心。 星期天， 和妈妈去书店，突然发现马路两边出现了很多的宣传广告画， 和以前看到的各类广告不一样的是，这些广告画上的人物都是我们身边从事各行各业的普普通通，平平凡凡的百姓，为什么这些叔叔阿姨，伯伯爷爷的照片被贴出来了呢？妈妈告诉我，他们都是绍兴市的首届道德模范，他们都是在平凡的岗 位上，兢兢业业，奉献社会，善待他人的普通人。这些叔叔阿姨们对身边不熟悉 的人甚至是陌生人，都能这么热情周到，我们对自己的父母能做些什么呢？ 有人可能会说，我们还是小学生，怎么能够成为孝老爱亲的模范？其实，我 们只要从小事做起，哪怕是为我们的父母垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪 他们逛逛街，散散步；也算是尽到了一份孝心。在父母疲劳时，为他们洗洗脚， 捶捶背；在父母生日时，为他们送上自己亲手做的贺卡；当父母生病时，哪怕一 句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的 心。感恩父母，并不难

做到。 学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操 心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢 声笑语„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光 让他们开心,让他们骄傲。同学们，让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报父 母，感恩父母吧！ 感恩父母，希望天下父母一切都好！

孝顺的话语篇九
《第一章 孝敬父母》

我们在爱中成长

第一章孝敬父母

沿江镇长甸小学 冯月君 教学目标：

1、通过教学，使学生知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。 2、知道一些孝敬父母的事例，懂得要孝敬父母。

3、激发孝敬父母的感情,培养自己对父母长辈的孝心,并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以报答父母的养育之恩。

教学重难点：引导学生在具体生活中能孝敬父母，听从父母的教导，主动分担父母的辛劳，关心父母的生活，做个好孩子。

课前准备：制作课件 一、欣赏广告，导入新课

１、今天，老师给大家带来了一份特殊的礼物，你们想不想看？让我们一起来欣赏。（播放：孩子给妈妈端洗脚水）看完这则广告，你最想说什么呢？（小男孩真懂事，这么小，就知道心疼妈妈呢！）

２、父母的爱一直都蕴涵在他们的一举一动中， 我们应该怎么回报呢？孝敬父母（板书课题）

二、学习故事，明理悟情 （一）看一看

1、观看《黄香温席》的故事

古语说：“百善孝为先。”孝是中华民族的传统美德，我国古代就有许许多多千古流芳的故事。同学们喜欢听故事吗？老师带来了一个十分感人的故事《黄香温席》（播放课件）

2、《黄香温席》的故事，哪些地方你最受感动？谁愿意把你自己的想法跟大家交流交流？

3、黄香小小的年纪就知道父亲一人干活维持家庭很不容易，冬天给父亲温席，夏天给父亲凉席，那我们应该学习他什么呢？（孝敬父母、关心父母）

小结：是啊，黄香用小小的孝心感恩父亲，长大以后做了尚书令，为百姓做了不少好事，成为以孝闻名、以孝施政的好榜样。

1、如今，我们生活发生了翻天覆地的变化，物质生活水平提高了，我们不再像黄香那样扇席、暖床了，那人们又是怎样孝敬父母的呢？让我们一起来读一读《与爱同行》第53页到62页中的故事吧。

2、这四个故事中，哪个故事你最感动？从这个感人的故事里你看到了什么？ 3、师生交流

（1）《一块“鉴语饼”》故事中的小女孩手中的那块小小的“鉴语饼”，寄托了她对去世的母亲的深深的怀念，她的行为也深深地感动了帮助她的先生。

（2）《10岁“小孝囡”》中的杨妮给我们树立了尊老爱幼的榜样，她小小的年纪就懂得了替妈妈分担家务，细心地照料外婆。她的孝心发自心底，温暖着一家人的心„„

（3）《“背”母读书》中的小秋芳十多年如一日照顾卧床不起的母亲，用执着和孝心，点燃了母亲的生命之火！尽到了做女儿的责任。

（4）故事《兄弟俩的孝心岗》的两兄弟坚守在孝心岗上，使得爷爷奶奶晚年过着幸福的生活，让爸妈感到欣慰！

过渡：从古到今就有许许多多孝敬父母的感人至深的故事，听了这些故事，你觉得你应该做一个什么样的孩子？

（三）说一说

在我们生活的周围，甚至在我们同学中也有许许多多孝敬父母的感人事迹，同学们能说一说吗？可以说别人也可以说自己。

（四）议一议：下面都是孝敬父母的表现，看看谁对谁错？

①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

②晚饭后，小丽争着为妈妈洗碗，不小心把碗打碎了，妈妈说：“你看，我说我来洗，你不听，这下好了！”小丽很生气说：“我再也不洗碗了！” ③一天放学后，明明去了同班同学小亮家，晚上很迟回家，让爸爸妈妈很担心，明明知道错了，决定以后一定要按时回家，再也不让爸妈担心了。

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？请把它写下来。

（六）做一做

同学们都已深刻地认识到要孝敬父母，我们心动不如行动，只有将孝心转化为行动了，才是真正的孝顺。

1、除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，坚持陪他们说说话，给他们捶捶背，讲讲学校的事情。（每天做到一项，给自己加一颗星）

2、一束鲜花，为家人送去节日的问候！一段留言，向家人表达心中的感激！一次行动，让家人见证你的成长！可以在父母的生日（节日）设计一张祝福卡，写上自己祝福的话语。

三、欣赏歌曲，情感升华

同学们，孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。常怀一颗感恩的心去孝敬自己的父母、关心父母、体贴父母，帮爸爸妈妈做一些自己能做的家务事，做一个懂事、有孝心的孩子。（播放歌曲《感恩的心》）

孝顺的话语篇十
《道德讲堂材料(孝顺)》

甘蔗瀛洲小学2013-2014学年道德讲堂

第期主题：月日

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闽侯县甘蔗瀛洲小学道德讲堂活动记录表

个环节，各环节相关材料和照片按顺序附在本表后装订。 2

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