描写宝宝成长的话语

导读：　描写宝宝成长的话语篇一《父母寄语 写在幼儿园成长档案里的话》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《描写宝宝成长的话语》，供大家学习参考。

描写宝宝成长的话语篇一
《父母寄语 写在幼儿园成长档案里的话》

父母寄语写在幼儿园成长档案里的话 宝宝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年，当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时，仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你，仍可以确信知道，你一直都是爸爸妈妈的骄傲。 五年前，带着爸爸妈妈无尽的爱，你来到了我们的身边，你是如此的冰雪聪明，对于新鲜的东西你总是一学就会；你非常活跃，总是爱上窜下跳，妙语连珠；你敢于探索，总是喜欢问为什么并努力去尝试各种新奇的事物；你很勇敢，摔倒的时候会自己爬起，打针也不哭；你的笑容很美，充满阳光、纯真无邪，你给我们增添了无限欢乐，感谢你的到来！

今天，你又带着爸爸妈妈无限的期待，步入了示范幼儿园。宝宝，你现在已经是示范幼儿园中三班的小朋友了！爸爸妈妈相信你在幼儿园，会学到更多的知识，懂得更多的道理，在这个班级里有喜欢你的老师，有可爱的小伙伴，还有各种有趣好玩的玩具在等着你呢！相信你一定会沉浸到有趣的集体生活之中，感受到幼儿园的快乐生活，老师和爸爸妈妈都会在你的身边支持你、鼓励你，让你能够快快长大。 但同时你也会开始遇到许多困难和挑战，困难并不可怕，每个人从生下来开始，一直到整个长大的过程都会遇到各种各样的困难，有的困难是身体上的，有的困难是心理上的；有的困难是看得见

的，有的困难是看不见的。不管出现什么困难，我们都需要自己去面对，正如宝宝你将来所要面对的，困难本身并不难克服，难克服的是自己心里的障碍，如何跨越心里的障碍，才是我们每个人的挑战。 宝宝你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒的！在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。宝宝你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人；做个一个有责任心、有公德心、有爱心、有恒心的人，做一个有用的人；做个坚强的人；做个受欢迎的人 ……，这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。

我们爱你，宝宝！爸爸妈妈永远爱你。加油，宝宝！

---------爱你的爸爸妈妈

描写宝宝成长的话语篇二
《你想让他长成什么样子？蜜芽宝贝关于宝宝成长要说的话》

一提起教育孩子，很多家长都很苦恼，因为自己永远在一个误区里走不出来，总觉得把一切都给孩子，就是好的，殊不知，这样孩子未必会感激你，反而会觉得你的爱束缚了TA。家长是孩子的第一任老师，蜜芽宝贝今天就来和家长们说说关于教育孩子的注意事项。

首先，要做一个懂生活的家长。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。不要做有知识没文化的家长。

其次，要知道夫妻关系对孩子的性格的影响。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

第三，不要误解教育的本质。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。有修养的家长他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

第四，让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

经常和孩子一起做三件事：

1、和孩子一起进餐。

2、是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。蜜芽宝贝有很多亲子玩具供家长们选择，其实孩子也是需要陪伴的，特别是爸爸的陪伴，会让孩子更好更快的成长。

3、是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。

第五，就是必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。现在很多家庭都是一个孩子，父母又把孩子当做掌中宝，往往让孩子的自我意识很强，特别难接受和别人一起分享。

第六，不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

这就是蜜芽宝贝总结的经验给大家，希望家长们可以采纳，不要一味的溺爱孩子，也不要给孩子太大压力让他觉得成长很痛苦。希望每个孩子都能有相对顺利的成长轨迹。

描写宝宝成长的话语篇三
《写话集锦》

回忆美好 记录成长

王子萱家长 蔡立娟

读书对刚上一年级的孩子有点勉强，他们对这个词既好奇又抵触，因为对于孩子来说最感兴趣的事莫过于玩，但是孩子已经步入小学，是养成好习惯的关键时刻，在这段时间应该家校合作，给孩子们制定适合他们的学习方法。读书是孩子了解大多数事物的根源，知识的力量是无穷的，他可以让人奋发图强，积极向上。为了让孩子养成每天读书的好习惯，班主任老师让孩子每天读书半小时，而且推荐了适合孩子们的书籍，还要求读完书以后写几句话，可以是书中的好句子，也可以是自己一天中开心的事情，你的快乐，你的真实感受从哪里来，不固定什么，只要写，只要和大家分享每天自己发生的一点一滴的事情就行了。开始孩子读书还行，可是让写出来就难了，孩子没接触过，不知从哪入手，想了好长时间就写了几个字，我一看这样不行，孩子光会读，让他把读的运用到实际当中写出来就难了，而且会写的字有限，写话方式，方法，词语，句子都得慢慢积累，不是一天学会的，孩子写不出来也很着急。我发现了问题，没有批评孩子，反而鼓励他说宝贝真棒，自己敢写，还写了两行值得表扬，我们下次争取写三行到五行，孩子受到表扬更有信心了。虽然有种种困难，但是我们有信心，一定会克服。就这样接下来的每个日子我都同孩子一起读书，一起寻找书中的好句子，不认识或者不会写的字我都引导孩子查字典，慢慢的孩子读书多了，认字多了，再写话的时候也容易多了连标点符号都运用的流畅了，虽然写的像流水账一样，但是叙述一件

事情有头有尾，还能运用一些好句子，好词语，这就是孩子的进步，自己努力的结果。这种感觉无论是大人还是孩子那感觉都是美得。

看着孩子通过读书成长了，无论是在学校的学习态度，还是在家的独立性，都有了很大的进步，我很欣慰。对于孩子我们家长光提供温饱是不够的，他们需要正确的引导，知识的武装。还有人生的许多需求，我们能给与孩子的真的有限，这些不足除了让孩子社会实践，就只有去书中寻找了。好的书籍就像一位名师，成为孩子的指路明灯。眼看着孩子每天一点一滴的分享，从一年级就会写几句话的懵懂小孩，到二年级积累许多的名人名言，好词好句，好文章，养成好习惯逐渐成熟的好学生，这些等等都离不开书籍的引导，老师的教导，家长的支持与陪伴。孩子通过读书的成长是不可估量的。所以以此看来，不是孩子不会写话，是我们没有给孩子提供有利的条件，营造学习读书的好环境。对的时间作对的的事情，最后的效果一定会事半功倍。读书写话是孩子的成长脚印，它记录了孩子每天的喜怒哀乐，真实生活，成长中的点点滴滴。而且孩子通过写话把字练得规整多了，每天读书成了孩子生活中不可缺少的一部分，不知不觉书籍成了孩子的好朋友走进了他的心里。而孩子那些美好的回忆，有趣的事情，用文字记录下来，长大后翻翻看看也是一件快乐的事。我们做家长的留多少财富，也不如让孩子自强自立来的实在。只有自己强大了，生活才会丰富多彩，有滋有味。

孩子，我陪你长大

丁心舒妈妈 梁丽娟

孩子自从进入小学以来，每天都有一项必须完成的作业——读书半小时，写一句话。当时这项看似简单的作业，对我女儿来说非常的不容易，因为她幼儿园时期学习比较少，简单的拼音还记不全，根据她的实际情况，起初都让她读一些比较简短的故事，随着时间的推移，女儿的阅读量也越来越大，写话也从起初的一句话到写一篇有题目的短文，女儿点点滴滴的进步与成长也让我感到欣慰，同时也体会到赵老师对孩子们的良苦用心，回顾一年多的陪同读书写话经历，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起分享。

一、培养孩子读书的氛围，每次买书我都习惯性的多买几本，总是感觉书多了才有读书的氛围，每天晚上女儿做完作业后，我俩就一起看书，起初都是我俩一起读，每人读一部分，一起体验阅读的快乐，不管能读几页我都是鼓励她，慢慢的随着孩子识字量的增加，我们就改变了读书策略，自己静静的看自己喜欢的书，有时互相分享书中的快乐。

二、养成良好的读书写话习惯。读书写话贵在坚持，要天天读，正如吃饭一样。我每天不管多忙都会陪她读书，要求她不管读什么书都要用心看，都要能大概讲出每天看的内容，当她看了《学习也可以很快乐》这本书后，她就比照着书中的冰激凌画了一张，并从上到下写上了做作业、读书、玩，并告诉我做作业就像吃冰激凌一样，因为吃甜筒冰激凌时是要先吃冰激凌后再吃甜筒的，所以每天重要的事情

“做作业、读书写话”就是冰激凌，次要的东西“玩”就是甜筒。

陪同孩子读书写话是我们的责任，孩子的人生刚刚起航，以后我会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

小荷才露尖尖角

【丁心舒】

2015年8月3日 星期一 雨

今天我和妈妈去办公室写作业，到了中午突然下起了倾盆大雨，那雨点儿像冰雹一样敲打着窗户，把窗户打的啪啪响，仿佛天神在弹奏摇滚乐，一直到中午雨都没有停，我和妈妈只好叫了外卖在单位吃饭。下午下班回家，看到邻居都在扫水，妈妈赶紧打开车库门，看到里面有很多水，妈妈就收拾起来，我也给妈妈帮起了忙。很快我们就把水扫干净了，虽然很累，但很开心。

教师心语：可以体会到有些年轻家长的辛苦，孩子放暑假了，既要带孩子，又要上班，孩子很懂事哦！

2015年8月18日 星期二 晴

今天妈妈给我买了一个西瓜，我对妈妈说：“妈妈，我们把西瓜榨成汁吧。”妈妈同意了，我便拿出了榨汁机，把西瓜切成一小块放到里面，又倒了点水，然后打开开关，一会美味的西瓜汁做好了，我和妈妈开心的喝了起来。

教师心语：自己动手，丰衣足食，一定很甜吧！

2015年8月21日 星期五 晴

妈妈说晚上要吃美味的土豆丝，我就主动帮妈妈削皮，洗干净，而且妈妈还让我切得，切完后，我满头大汗，但是心里美滋滋的。 教师心语：好勤快的小姑娘，切的土豆咋样啊？让老师也尝尝呗！

【辛铭洋】

描写宝宝成长的话语篇四
《写给孩子的话》

写给孩子的话

风筝攀天，离不开那一丝牵挂，你一生可以走遍天涯，但永远走不出父母心灵的广场。不用置疑，念你最切的便是生你养你的父母。因为这是出于天性，你是他们最好的名片。

爱孩子胜过爱自己是大多数父母都能做到的，宁可自己受苦受罪，也不让孩子为难，心中抱定一个信念，孩子要比自己过得好。

游戏是儿童的天职，然而儿童少年时期又是求知的黄金时代，为了孩子将来能过上好日子，父母们只好催促孩子学习，至少近十几年是这样的，一心让孩子从学生时代就有出人头地的实力，可怜天下父母心啊！

孩子永远是孩子，没有最好，只有更好，能够管住自己自主上进的不足10%，为了孩子灿烂的明天，师长的严格管教是十分必要的。听从教导勉强上进的，也都成了气候，专家分析，对自己的成长历程敢说没有懈怠的微乎其微，或多或少都有所后悔，可世上是没有卖后悔药的。

孩子的成长是关系到一辈子的大事，也并没有多么高深的道理，只要在求学的年纪能把主要精力放在学业上，别让玩儿心占了上风就好。爱玩儿之心人皆有之，把持一个度，也不能学得心力憔悴，更不能荒废学业。

师长都是过来人，应该是值得信任的。紧是爱，松是害，他们不可能想把孩子逼得崩溃，紧的原因只是为了孩子将来能轻松生活，越是紧催，越说明爱得深切。可孩子毕竟是孩子，他哪能全理解呀，产生反叛心理也属正常。正所谓“顺情是好话，耿直惹人嫌”。相信总有一天孩子能理解师长之心，养儿方知父母恩时，恐怕已是悔之晚矣。纵然是孩子一生不能醒悟，师长也决不后悔严教学子，因为人都要对得起良心。

作为孩子的监护人和朋友，我想对孩子的成长做一些行为提示。

一要恰切地评价自己:一个人就好比是一个分数，他的实际才能相当于分子，而他对自己的估价相当于分母，分母愈大则分数值愈小。正确地评价自己，客观地找出自身的优缺点，才能自主进步。

作为学生，生活在班集体中，我们要对自己的品德修养、学业水平、智商、意志品质等在班内进行合理定位，思考怎样做才能让自己更优秀，找出正确的发展途径，使自己更快更好地成长。

二要有自觉上进的精神，减少不必要的攀比：在个人的成长过程中，评比激励是必不可少的，但有些不必要的攀比是应该摒除的，比如那比吃、比穿的做法就不可取。另外，我发现这样一种不良现象：看别人各方面的能力强，自己就自暴自弃，而且个别家长也跟着这么添乱。这可是最大的错误，人家再好是人家的事，你终将要自己面对社会生活，可以说和别人的关系不大。过去的老俗语说：人比人得死，货比货得扔，现在已经过时了，应该是：人比人得活着，货比货得搁着。不一定谁的贡献大，不一定谁的价值高。这就好比美国和中国，我们是建国落后，那我们就可以不发展了吗？将来还是要靠自己过日子，努力发展、快速发展才是正路，这也正是美国害怕中国并且一再遏制中国的主要原因，用老百姓的话说：典型的羡慕、嫉妒、很！所以，要强要好的心，我们必须一生拥有。

三要注重集体荣誉，培养良好品行：“爱集体以致爱祖国，这是高尚品德培养的过程”。人本来都有私心，就看你能不能舍得。很明显，平时不肯为集体出力、不肯为集体争光的人，到了关键时刻他只会打自己的小算盘，很难做到从集体利益出发，让国家利益高于一切，用官话讲，他没有那么宽广的胸怀。并且这方面不能完全取决于经济条件，正像我们日常学习生活中给班集体出资、出力，劳动、活动中维护集体良好形象的同学，不一定就是家庭条件多优越或身体条件特别好的同学，这里边主要是一个肯不肯的问题。因此我要求大家都能用实际行动为集体出力、为班争光，减少私心，逐步提高境界。

四要大气做人，不因小事酿大错：古语有云“君子有容人之量，君子能成人之美”，日常生活中我们每个人都应该有容人之量——生活中难免有摩擦，出了问题能心平气和地解决最好，解决不了的，及时找大人找老师解决，千万不要脑瓜一热就不计后果，因为小事酿成大错。既然是同学关系，将来就是最亲近的人，“同过窗的、扛过枪的”都在几大“铁关系”之列，实践证明，“同学和战友的市场永远不会疲软”。

另外，有什么委屈时不要憋在心里，找师长、朋友、同学倾诉一下，或许就能减轻压力。学会微笑和倾听是快乐人生的两大法宝。

五要把安全牢记在心：人活着干啥都行，人一死一切全完。为了师长的微笑，为了祖国的富强，同学们要肩负起建设祖国的重任，健康成长。

走自己的路，让别人说去吧；建自己的国，让美国佬怕去吧！

描写宝宝成长的话语篇五
《父母寄语-写在幼儿园成长档案里的话》

父母寄语-写在幼儿园成长档案里的话

Tiger进入教育实验幼儿园已经将近5个月了，时间虽短，但是我们能感受到孩子的快乐以及进步，作为家长，我们感到由衷的欣慰！也非常感谢各位老师的教育和付出！

Tiger上了幼儿园之后变得更加懂事了，能主动帮爸妈做一些事；爱看书听故事了，经常拿出自己的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事，养成了良好的习惯；能够跟大人一起吃饭，而且大部分时间都是独立完成的；虽然有时也会撒娇，但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了；邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩，亲和力很强呢；爱画画，爱涂抹，爱唱歌，尤其出口成章的能力很强（特别能编，一套一套的）。

Tiger的性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、对周围的人都非常的热情，但是随着年龄的增长，开始表现出叛逆，以前听话的好孩子有了自己的小主意，往往对于父母的话置之不理，甚至出现反抗；平时最喜欢武刀弄枪，变得有些暴力，妈妈成了他攻击的对象（妈妈出于疼爱总是不忍还手）；平时做事时精力不太集中，大概在幼儿园的课堂上也是这样的。

孩子在成长的过程中，有其可爱、成长的一面，也不免有一些错误和弯曲，作为父母我们一定会不遗余力地加以引导，也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子，让他都够快乐的健康成长。

描写宝宝成长的话语篇六
《成长故事(写在12月份幼儿成长档案上的话)》

成 长 故 事

——写在12月份幼儿成长档案上的话

光阴似箭，岁月如梭。猛然一想，啊！儿子已经三周多了，越来越聪明懂事了。脑海中还会闪现他牙牙学语、蹒跚学步的样子。这期间我们父子在一起其乐融融，有欢笑、也有辛苦的汗水，儿子委屈的泪水。

儿子喜欢和我比赛跑步，每当走到离家几十米远的路口时，就要以地上的水泥线为起点与我一起跑到楼道口。每次他都是仰着脸，期望的看着我说：“爸爸，我们赛跑吧！”然后，很认真的攥着小拳头，摆出蓄势待发的姿势，口里喊到：“预备，跑！”去年跟在他后面还能闲庭信步，今年发现得小跑起来了，再过些年可能就吃力了。其实，也许过些年，他不再会和我赛跑了吧。

儿子喜欢汽车，随便一看就能认出街上跑的各种品牌汽车。家里的玩具也都是各式各样的车，最爱的书也是汽车读物。常常拉着我陪他一起玩小汽车、停车场玩具，读各种汽车图册。看着他聚精会神的摆小汽车，一辆一辆仔细排列成或横或纵的车队，那认真的劲头真是发自内心的喜爱。让我不禁联想，要是大人们都有这样单纯快乐的兴趣，什么工作干不好啊，我们缺少的正是这样一份心无旁驽的认真劲儿。 孩子的世界常常让人忍俊不禁。

我知道自己不是一个完美的爸爸，很多地方做的不好，

由于工作原因，陪伴儿子的时间很有限。对于儿子有时候不满意的表现，说不了两句就心情急躁的呵斥他，甚至会动手把他揍一顿。但从单位回家进门，看到儿子兴高采烈的表情，亦或看着儿子安静的睡在梦乡里，我想：为什么要这样严厉要求一个孩子呢！他还只是孩子，他对父亲充满热忱希望，会毫不吝啬的拍着手对我做的哪怕是很小的事情说：“爸爸真棒！”，而我不应该给予他最大的鼓励和支持么？

我要感谢儿子，他是我生命中最耀眼的星，给了我阳光般的温暖和坚定的信心。我相信，今后岁月里的成长故事，将会充满快乐，繁花似锦。

描写宝宝成长的话语篇七
《写给孩子的话》

写给孩子的话（1）

菲菲：

你知道吗？爸爸给你写信的时候，也许你正在和奶奶淘气，也许你正在和妈妈游戏，但不管怎么说，我相信你每天都在快乐的成长。你的童稚和天真永远是爸爸的骄傲和快乐的源泉。

你知道吗？你也许要到很久以后你才能看到爸爸写给你的东西，爸爸现在给你写信的时候却在离你四百公里以外的地方。不是爸爸舍得离开你，而是爸爸需要为你创造一个良好的成长环境，需要通过劳动来改善包括你在内的家人的生活质量，需要实现爸爸生活的追求和理想。

你知道吗？这就是生活。生活就是需要通过自身的劳动来获得收益，满足需求，得到家人和社会的承认和尊重。

此

爸爸2005年5月1日于山西

写给孩子的话（2）

菲菲：

想起你可爱的小模样，爸爸都忍不住要笑出声来。你知道吗？自从你来到爸爸和妈妈身边，带给我们的是无比的骄傲和对生活的信心，以至于我们每每在人前都要把你夸奖一番。你真是一个天才，爸爸总担心由于爸爸妈妈的能力、知识所限担搁了你的成长。

记得你刚满一个半月的时候，有天你居然差点从床上翻到了地上，这可真真吓了我们一跳。尽管我们一再小心谨慎的看着你，你还是从床上和沙发上分别掉到地上一次。这可不能怪我们，你的成长实在是超出了我们的想象。

菲菲，你知道吗？你小的时候脾气可大的很，一不高兴就扯开你的大嗓门直哭，哭声连一楼的阿姨都听的清清楚楚。到后大点了，你又学会了跺脚和摔东西，这时你还不满一岁呢。这一点，爸爸可不是太喜欢，但让爸爸高兴的是你这么小就知道表达自己的要求和引起人的重视。小家伙，你可真是了不得。

此

爸爸05年5月3日于山西

写给孩子的话（3）

菲菲：

你知道吗？你的优点可多了。

你从小就对书本表现出浓厚的兴趣，当你还只能躺在床上的时候，一听见你哭闹，爸爸就拿小画书给你看，你常常能够自鸣得意地看上半个多小时，这可真是个了不起的事情。

你从小就具有广泛的兴趣，包括玩具、生活用品甚至于锅碗铲子勺子。一根小布条你也能兴致勃勃的把玩好大一会，你对于新鲜事物的好奇程度实在超乎了想象，一根小棒加一个小瓶盖你也能玩出许多花样。爸爸相信你对新生事物的爱好和追求必将为你未来的生活带来积极的影响。

你从小就具有超强的的独立意识，你喜欢自己拿着筷子或勺子象模象样的站在餐桌旁吃饭，尽管说有时你只能送到嘴里一粒或两粒大米，有时却什么也捞不着，但你依然兴趣勃勃的乐此不疲。喂你吃饭可不是件容易的事，你可不喜欢别人强迫你做任何事情。因为想让你吃点东西，爸爸妈妈可没有少吵架也没少发愁。看人家臭臭要着吃、喂着吃、争着吃时爸爸妈妈可真没少为你着急。小东西，要是营养缺乏影响了智力和发育，那可怎么得了。

此

爸爸05年5月4日于山西

写给孩子的话（4）

菲菲：

你可讨人喜欢了，家里面大人都喜欢你。小姨和昌健哥哥还吃过你的醋呢，没法子，谁让你那么会哄人呢。

家里人多的时候，你让这个抱抱那个抱抱，这时的你可高兴了。最有趣的是在你眼中居然以有了远近亲疏，还分出个次序来，比如妈妈第一、小姨第二、爸爸第三等。但有时你也故意调皮一下，要小姨而不要妈妈，害的妈妈不高兴，哄得小姨非要把你抱走不行。

最有趣的是无论教你什么你一学就会，让你吻妈妈你就吻一下妈妈的脸，听见音乐你就兴奋的跳舞。你说，你能不讨人喜欢吗？

此

爸爸05年5月5日于山西

写给孩子的话（5）

菲菲：

有一段时间没有给你写点什么了。因为这一段时间爸爸有点烦，你一定好奇什么是烦？为什么会烦吧？这个问题回答起来不太容易，总之是心情不太好，生活有压力。爸爸可不希望你的生活里也充满这样的色彩，所以这个问题就马马虎虎回答了。

爸爸知道，在这几个月里你取得很大的成绩，进步。

上次爸爸回家你已能够自己爬楼梯，自己吃饭，自己穿衣服，你知道穿新衣服，你知道大人高兴不高兴，你能从照片中找出自己的爸爸妈妈，你知道打扫卫生，照顾小孩，你知道下楼去等妈妈，特别是你知道爸爸妈妈要去上班，所以并不哭弄。菲菲你可知道你在爸爸心中有多骄傲。从你出生到现在，一直如此。将来也是如此对吗？

只是你不好好吃饭，固执任性却真让人没办法，爸爸想也许是有别的原因爸爸妈妈不知道，并不是菲菲的过错。上次爸爸离家因为这还跟菲菲发火了，你知道吗？菲菲难过，爸爸也难过。

今天想和菲菲说说什么是爱，这可是个大问题，不能够一下子讲明白，爸爸今天要说的是爱自己。

爸爸妈妈把你带到了世界上，你是爸爸妈妈的最爱甚至超过了妈妈爱爸爸和爸爸爱妈妈的程度。因为你是爸爸妈妈生命的延续和未来的继托，当然我们并不想给你限定什么，你有自己的生活，爸爸妈妈只是尽量的给你准备尽可能好的条件，剩下的就是你的舞台。

描写宝宝成长的话语篇八
《关于教育孩子——家长要知道的33句话》

家长可能不知道的33句话

1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”（吴稼祥语） 5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩

9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自

10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学

11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

14.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

的父母。

21.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

24.人的一生充满了大量的暗恋。如果孩子暗恋某个异性，请不要嘲笑他。“暗恋是世界上最美丽的爱情。”（苏格拉底语） 12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是

25.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令

26.心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

27.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先

28.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心

30.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

32.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。

33.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。 29.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那31.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小

描写宝宝成长的话语篇九
《分享一下关于孩子玩耍的一段话》

分享一下关于孩子玩耍的一段话：

孩子的玩的方式大致归纳为六种:

1、身体的练习，孩子通过各种肢体运动的体验,来建立安全感。

2、探索环境，依孩子内在的指引下的对环境的探索,也为孩子建立了安全感

3、角色扮演也叫向外的玩耍，是孩子以一个感觉体，吸收环境的一切内化之后的一种外在体现，是对将来人际的演练浓缩的反映，体会世界的味道，构建自我的生命体。

4、玩耍的重复性，传统园里拼命让孩子"high",老师带领孩子进入一种很亢奋的状态，而在自发的无目的玩耍中，孩子是愉悦的，这样的玩耍不断地重复，孩子在享受工作，孩子的品质就在扎根，他将来的工作中也就会享受工作，而不单是为了薪水为了工作而工作，他会全身心地投入工作，愉悦地工作。

5、治疗性的玩耍，孩子在他的环境会有种种不适感,孩子会把他听到看到的故事和童话以玩耍的形式再现，因而孩子对他的所见所闻是多方位吸收的。因此正常情况我们要把一个故事重复好几天甚至好几个星期，但因为现在的环境对孩子的刺激,孩子已经很难从一个故事中来体味了,他的专注的天性已经早早被破坏了。

6、创建的玩耍，这种有创建的玩耍，就是孩子想像力的成长，用沙啊水啊来构建城堡，或者做蛋糕，用木头来搭建各种事物。越小的孩子想像力越弱，他就是整个世界，但孩子在三四岁,正是想像力蓬勃发展的时候，但也是在这个时候被送进了幼儿园„„如孩子们自发做蛋糕的过程，这个玩耍内容包含了如何让沙子成形(解决问题)，有人不断参与进来一起做(合作)，如何用手边的树叶花朵来打扮蛋糕(艺术感觉)，如何把树枝做为蜡烛插在中央(肢体的技巧)，如何把作品完成(意志力),作品的呈现(自我表达)，当一个孩子自己做的事物呈现在我们眼前，孩子就被自我引导了,他也用他全身心的做出来的作品来表达了他自己，他的生命力就是这样得到成长的，如果我们有幸观察了整个的过程，我们也就看到了生命力的成长过程。” 阳阳爸（海葵）(46569376) 2011-11-10 8:46:29

孩子小时候学涂画，习惯了三个手指握蜡笔棒，幼儿园大班开始写字，他三个手指一起来，那个笨拙呀，我看在眼里，急在心里，开始我以为，这简单的问题，多提醒他几次就可以改过来了，没想到孩子的手指还不够灵活，我的技巧指导、反复督促，不仅丝毫没起作用，反倒让孩子有了急躁情绪，以及挫败感，这时作为家长，我也有点气急败坏了，小小的握笔姿势，孩子学了这么久都掌握不了，我接受不了，我已经尽力指导，问题还解决不了，我也对自己产生了怀疑。突然间我想到了教儿子跳绳的经历，我总结了很多绝招，儿子还是不会，情急之下，我说:"你自己慢慢跳吧，找找感觉。”没想到儿子5分钟后，高兴地说:"我知道了。”我给孩子时间，让孩子尝试，让孩子自己摸索，远比告诉他一大堆经验要来的有用。因此教儿子握笔这个看似简单的问题我是用心反思后采取了措施：首先我给自己心理暗示，我儿子很聪明，只要我们坚持，这个问题一定可以解决，心里充满了希望，我语气也缓和起来了，我乐观起来了，孩子也不烦躁了，有了积极的心态，我决定给孩子时间，我不再说：这样不对，这样不行，这一类的话，我找来书本上的正确握笔图，放在孩子的桌上，给孩子讲书法知识，和孩子一起研究写字姿势，利用大班的寒假上了10天的硬笔书法班，再加上一年级语文老师的书写指导，在一年级下学期的时候这个简单但一度让我和孩子丧气的问题终于解决了，我孩子正上二年级，他现在写字不仅注意握笔，还注意坐姿，书写已有一点形，由开始的气恼，埋怨，对立，到问题的解决，我个人感觉重要的是相信孩子，给孩子时间，别让现代的“快

节奏病”销蚀我们孩子的尝试勇气，看似高速的绝招硬塞给孩子，他们只会消化不良。再者是我们要认定解决一个问题不是一朝一夕的事，我们要想让孩子有耐心，我们家长也要先有恒心。

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