平安夜短语真实

导读：　平安夜短语真实篇一《Revision》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《平安夜短语真实》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

平安夜短语真实篇一
《Revision》

平安夜短语真实篇二
《Reading》

平安夜短语真实篇三
《初三语文》

名句默写：（20分每空1分）

、假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要心急！ ；

相信吧， 。

、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该以宋代名臣范仲淹为楷模“ ， ”，始终保持奋发向上的精神和气度。

、新市长上任以来，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项事业蓬勃发展，真是“ ， ”。（《岳阳楼记》中的两个四字短语）

《临洞庭湖赠张丞相》一诗中描写洞庭湖宏大气势的对偶句是： ，

。

《琵琶行》中描写琵琶女出场的名句是： ， 。

，大珠小珠落玉盘。 别有幽悉暗恨生， 。

昆山玉碎凤凰叫， 。女娲炼石补天处， 。

，乾坤日夜浮。

，醉杀洞庭秋。

中间力拉崩倒之声， ，呼呼风声， ；又夹百千求声， ，抢夺声， 。

17、上面的选文中，有四个字与原文不符，找出来，并改正：（4分）

文中错字分别是 ，

正确写法分别是 。

18、第（4）段中空缺的原句是：（2分） ， 。

19、下列句子朗读节奏划分正确的是（ ）（3分）

A、微闻/有鼠/作作索索 B、而或/长烟/一空，皓月/千里

C、处江湖/之远/则忧/其君 D、然而/禽鸟/知/山林之乐，而/不知/人之乐

20、解释下列加线的字：（6分）

A、连月不开

B、则有去国怀乡

C、至若春和景明

D、而或长烟一空

E、山肴野蔌，杂然而前陈者

F、负者歌于途

21、翻译下列句子：（4分）

（1）微斯人，吾谁与归？

（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

22、选出对句子或段落赏析有误的一项（ ）（3分）

A、浮光跃金，静影沉璧（前句写无风时水面的月影，后句写微风时水面的月光）

B、日星隐耀，山岳潜形（前句写天空乌云密布，后句写湖面昏暗阴沉）

C、第（4）段写太守醉游琅琊山的情形，是生动的“风习画”。

D、第（4）段作者极写游客之乐，侧面显示政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，文意又深了一层。

23、选出解释不准确的一项（ ）（3分）

Ａ、风霜高洁：天气高爽，霜色洁白． 觥筹交错：酒杯和酒筹相互错杂。

Ｂ、山肴野蔌：在山中，在野外所做的美味食物。

C、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩由大人搀着走。指老老小小的行人。

D、“霏霏、冥冥、郁郁、洋洋”的意思分别是：纷纷飘落的样子、昏暗的样子、颜色翠

绿的样子、意气风发、非常高兴的样子。

24、下列说法有误的一项是（ ）（3分）

A、《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

B、《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。

C、这两篇文章都是宋代文学家的作品，并且都写于庆历六年，都体现了“以民为本”的思想。

D、这两篇文章在景物描写上，都采用了情景交融的写法，两篇文章的语言都清丽明快，气势磅礴。

25、岳阳楼、醉翁亭风景旅游区管理处，要在门票上印制“岳阳楼简介、醉翁亭简介”，请你根据所学的有关诗文内容，代写一段说明性的文字。任选其一，不超过120字。（3分）

2008—2009学年第一学期期末考题九年级语文（北师大版）

命题人：山西省芮城县风陵渡实验中学 张庚昌

一、积累与运用（26分）

1.根据拼音写汉字（4分）

木nè( ) 云yì（ ） xiāo（ ）鸟 qì( )约 玄鬓已pó( )

yín yín( )( )不止 xǐng( )鼻子 面面相qù( )

2.根据原文填空。（10分）

①. ，唯见江心秋月白。②.满座宾客，无不伸颈侧目， ， 。

③.戎马关山北， 。 ④.八月湖水平， 。

⑤.她端着菜走了，我在河边洗脸。 ， ，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。

⑥.《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是 ， 。

⑦.用静物，进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是 ， 。

3.把下列成语补充完整。（4分）趋之若（ ） （ ）枯拉朽 居心（ ）测 （ ）不成军

4.课文重点内容把握。（8分）

①.新闻的特点及结构分别是什么？（4分）②.结合原文谈谈你对李逵性格的看法？（4分）

二、阅读与理解（44分）

（一）（7分）岳阳楼记

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此地，览物之情，得无异乎？

1.“此则岳阳楼之大观也”中“大观”与上文““多会

于此”中的“此”

指代的是 。（2分）

2.作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文回

答） 。（1分）

3.本文最后一句“览物之情，得无异乎？”意思

是 ；在文中作用是 。

4.根据你的感受，用流畅的语言写出句中加线字所表现的特有画面和情感。

（2分） 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 。

（二）（17分）背书是写作的基本功

①语文的学习方法固然很多，但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是

背书。

②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依据成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那其他方面的修养，又当别论。

③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时间长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去。它闲卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。

④俗话说：“巧妇难为无米之炊”。这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记、要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪“等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握再手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好象笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这是就更恨当初记得少。

⑤强调背和记，决不是限制创选，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村，”就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于瘐信的“落霞与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前xiezuo.ed.topzj.cs NO:]D_S+A(|写作之友yVk!U&{4`*m

人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能在不断帝学习、创造、再学习；再创造。你看，人们现在不是都记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背最新最美的诗文。好去提高语文的水平，到时也会压倒秦观、王勃。 （作者：梁衡）

1.找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（2分）

①燕剪春风： ②鹰击长空： ③雁横烟渚： ④莺穿柳浪：

2.第②段指出语文学习可分三步，请用简洁语句加以概括。每步不超过8个字。（3分）

3.第③段中“贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着”句中的“干柴”“火种”和“会着”，在文中分别具体比喻的是什么？（3分）

4.本文提出背书对写作有三种好处，请用简洁语言概括出来，每条不超10字。（3分）

5.本文分别运用了对比和比喻认证方法，请从文中各找出一个例子来。（2分）

6.联系实际，谈谈你对“背书与理解”或“背书与创新”的看法，50字左右。（4分）

（三）（20分）礼物

①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。

②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”

③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” ④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。

⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。

⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。A

⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。

⑨“嗨，珍妮，”老人b.兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还

有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”B

C （选自《读者》2005年第14期 作者：[美]杰瑞·沃曼）

1、速读全文，“礼物”在文中是指这样的东西。围绕这一“礼物”，文章讲述了一个 的故事。（2分）

2、第①段交代了。它在全文中的作用有：（a） ，（b） 。（6分）

3、“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A－C处的哪一处？为什么？（4分） 答：应归位于 处。因为 。

4、品析文中a、b、c三处画线的词语，回答下列问题。（6分）

（1）a处老人的神情有些“黯然”，这是因为 ，而b处老人又很“兴奋”，这是因为 。（4分）

（2）c处老人之所以“略带羞涩”，是因为 。（2分）

5、俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。（2分）

三、作文（50分）。任选一题作文，不少于600字，不出现真名。

1.就我国四大名著中感兴趣的一个人物作一些评点，以“我看曹操、王熙凤、猪八戒、林冲等）”为题作文。

2.以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟。

参考答案：

一、1.讷 翳 枭 契 皤 狺 擤 觑 2.①东船西舫悄无言；②微笑嘿叹，以为妙绝也；③凭轩涕泗流；④涵虚混太清；⑤我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻的发黑的脚；⑥千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；⑦吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 3.鹜 摧 叵 溃 4.①特点：传播性 真实性 时效性；结构：标题、导语、主体、背景（材料）、结尾。②忠（信侠义）、直（爽直天真）、粗（鲁使性），有时蛮横无理。（例子略，特点2分，例子2分）

二、（一）1.胜状 岳阳楼；2.前人之述备矣；3.浏览景物的心情，能够没有分别吗？ 引出并概括下文（承上启下）；4.“衔”与“吞”形象地写出了洞庭湖连接远山，吞吐长江的雄伟壮阔的景象，饱含了作者喜爱之情。

（二）1.剪 击 横 穿；2.第一步：记住几千汉字，第二步：记住精词妙句，第三步：记住许多体式结构；3.“干柴”比喻该记住的东西（或知识积累），“火种”比喻生活种的观察和印证（或生活环境的启发），“会着”比喻融会贯通（理解消化记住的知识）；4.背书是写作的基础，背书能积累语言材料，背书是创新的基础；5.对比论证：第④段例子；比喻论证：以牛、柴、米作比（答对其一即可）；6（观点1分、内容2分、语言1分）。

（三）、1、珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰 约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱（意符即可）2、自然环境和约翰一家的生活状况 a.点明故事发生的自然环境，渲染文章气氛 b.为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫（意符即可）3、C 用这句话作为全文的结尾，以“骄艳的玫瑰”喻指人物

平安夜短语真实篇四
《8下Unit3+中考一轮复习》

平安夜短语真实篇五
《Module 1 Unit 3 Online tours 课件 2》

平安夜短语真实篇六
《七年语文下册期末doc》

2．给下面两个词语中画线字注音。(2分)(1)忍俊不禁( ) (2)踽踽独行( )

3．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)

A．争妍斗艳 蛰伏 养尊处优 威摄B．翩翩起舞 肆意 孤苦伶仃 吮吸

C．鞭长莫及 嘶哑 水泻不通 弥漫D．家喻户晓 颠簸 招摇过市 对恃

4．下列画线词语运用不恰当的一项是( )(2分)

A．老师的一席话让他豁然开朗，他不再为那些鸡毛蒜皮的琐事耿耿于怀。

B．大家正听得入迷，妈妈却讲不下去了，陈维笑道：“老妈也有黔驴技穷时!”

C．公开课上，张玉把“素昧平生”的“昧”读成了“wâi”，这让她感到无地自容。

D．李老师说，无论个体还是团队，第一小组在各方面的表现都是首屈一指的。

5．下面的句子有两处错误，请在原句上修改。(2分)

五月的锦州是个美好的季节，此时梨花磕开，丁香习习。

6．下面的文字描写的是哪个人物?作者通过这个人物表达了怎样的情感?(2分)

可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上。那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是平安夜——她可忘不了这个。

7．王宇正在看央视“史说汉字”连播，爸爸阴沉着脸说：“都上初中了，还看电视!”

如果你是王宇，怎样才能说服爸爸让你看完这个节目，把你要说的话写在下面。(3分)(不少于30字)

8．给本地人物立传，搜集材料是一项必不可少的工作。除上网外，请再写出两种搜集材料的方法。(2分)

9．请按原文填空。(8分)(1)采菊东篱下，________________。

(2)__________________，家书抵万金。(3)忽如一夜春风来，____________________。

(4)稻花香里说丰年，____________________。(5)海日生残夜，_________________。

(6)山随平野尽，_________________。(7)周敦颐在《爱莲说》中用“________________，______________” 比喻君子洁身自好，不与污浊的世俗同流合污，也不孤高自傲。

二 山不在高，......，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”1O．解释下面句中画线的词。(4分) (1)斯是陋室： (2)惟吾德馨：(3)谈笑有鸿儒： (4)可以调素琴：

11．用现代汉语翻译下砸的句子。(2分) 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

12．能体现选文主旨的是哪一句?(2分)

(二) 其时我是十八岁，...........我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。

14．上面语段主要写了什么内容?(2分)15．将作者思想发展的三个阶段在下面的横线上填写完整。(3分)

_______救国→_________救国→_________救国 16．简要回答作者弃医从文的原因。(2分)

1．给下列划线字注音。(3分)剽悍( ) 对峙( ) 遏止( )

2两个书写有误，无计于事 相提并论 流连忘返 水泄不通 重峦叠嶂 手屈一指招摇过市 翩翩起舞

3．下面两句话各有一处语病，请在原句上修改。(2分)

(1)在新中国成立60年之际，各地纷纷筹划开展丰富多采的庆祝。

(2)为了避免甲型HlNl流感疫情不蔓延，各级部门应采取有效的防范措施。

4．在横线上仿写画线的句子，使前后语意连贯。(2分)

做不了太阳，就做星星，在自己的星座发光发热；______________，_____________，_____________；做不了大河，就做小溪，用自己的身体滋润土地。

5．下列说法不正确的一项是( )(2分)

A．《繁星》和《春水》记录的是冰心“随时随地的感想和回忆”。母爱、童真和对自然的赞美，是诗集的主题歌。

B．在《名人传》中，罗曼·罗兰突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的托尔斯泰精神。

C．《鲁滨逊漂流记》告诉人们：在遇到困难的时候，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦。

D．《骆驼样子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。作者是现代著名作家老舍。

6．古诗文默写(6分)(1)潮平两岸阔，____________________。(王湾《次北固山下》)

(2)_______________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)谈笑有鸿儒，_______________。 ((4)_______________，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(5)李贺《雁门太守行》诗中从听觉和视觉的角度描写惊心动魄战斗场面的句子是：

________________________，____________________________。

8．综合性学习。(4分)下面是同学们在“文学采风”活动中搜集到的素材：

A．和尚打伞——无法(发)无天 B．朝霞不出门，晚霞行千里C．不听老人言，吃亏在眼前 D．孔夫子唱戏——出口成章E．蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到 F．不当家不知柴米贵

(1)请你把上面的素材分成三类。(只填序号)

①__________②____________③_____________(2)请写出你搜集到的一个古代传说故事或神话故事的名称： 二水陆草木之花，.....，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

9．选文作者是__________(朝代)的_______________。(2分)

10．解释下面句中划线的词。(2分) 亭亭净植：______________ 宜乎众矣：_____________

11译。(2分)予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖 译文：____________________________________________

12．选文表达了作者怎样的生活态度?(1分)

(二) ①第二天一早，......，总是认认真真地对待自己的工作，而且总是要擦地毯下的地板。

13．用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分) 14．选文为什么要两次写小姑娘米妮观望窗外的风景?(2分)

15．选文主要运用了哪种描写方法?有什么作用?(3分)16．米妮的故事告诉我们一个怎样的道理?(2分)

2．给划线字注音，或根据所给拼音补全词语。(2分)

劲俊( ) 颠簸( ) huî然开朗( ) 高瞻远zhǔ( )

3．修改病句。(2分) 电影开映的时间快到了，同学们在老师的组织下一个接一个鱼贯入场。

4．课外阅读填空。(2分)“以思想和力量来胜过别人的人，我并不称他们为英雄，只有以心灵使自己更伟大的人们，我才称之为英雄。”这是_________国作家________在他的作品《巨人三传》中表述的观点。作品中的三位巨人是贝多芬、__________和_________。

5．在横线上仿写下面画线的句子，使前后语意连贯。(2分)如果我是春风，我将唤醒沉睡的生命；如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；_________________________，___________________________。

6．(1)乡书何处达?________________________。(2)__________________________，江人大荒流。

(3)《白雪歌送武判官归京》一诗中“_______________________，__________________”两句描写了目送友人骑马归去的情景，与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙。

7．下列各项中划线字词解释完全正确的一项是( )(2分)

A．激起了一圈涟漪(细小的波纹) 稍近益狎(稍微) 相去复几许(离开)

B．容易贻误战机(耽误) 平居无私书(书本) 半卷红旗临易水(抵达)

C．家喻户晓(知晓) 不能名其一处也(说出) 衣素衣而出(穿)

D．家里遭了变故(意外发生的事情) 调素琴(不加装饰的) 何陋之有(的)

9．综合性学习。(2分) 今年，我国首次将清明节等传统节日纳入法定假日，目的是弘扬和传承传统文化。

(1)你还知道除清明节以外的哪些传统节日?(不少于两个)(1分) (2)请写出连续两句与某个传统节目有关的古诗。(1

水陆草木之花，......牡丹之爱，宜乎众矣!

10．解释下列句中划线词的含义。(2分)可爱者甚蕃 陶后鲜有闻

11．把下面甸子译成现代汉语。(2分) 莲之爱，同予者何人?

12．短文以莲为写作对象。为什么又写菊和牡丹?(2分)

假如我是一只鸟.....连羽毛也腐烂在土地里面。

13．将诗歌第2小节在横线上补充完整。(2分) 14．这首诗歌运用了__________手法，抒发了诗人_______________之情。(3分) 15．鸟的声音本是优美清脆的．诗人为什么说“用嘶哑的喉咙歌唱”?(2分)

16．你认为这首诗应该用怎样的感情基调去朗读?(2分)

1．下列画线字读音、书写不完全正确的一项是( )(2分) A．丘壑(hâ) 池沼(zhǎo) 憩息(qì) 忍俊不禁

(jīn) B．蜿蜒(wān) 滂沱(páng) 轮廓(kuî) 首屈一指(shǒu) C．潜力(qián) 失怙(hù) 恫吓(hâ)

姹紫嫣红(chà) D．掘洞(juã) 斟酌(zhuï) 颠簸(bǒ) 威慑天下(shâ)

2．从括号内选择合适的词语填在横线上。(2分) 再几只却________(隽逸、隽妙)地在粼粼如毅纹的湖面________(横掠、斜掠)着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．有无扎实的基础是提高创造能力和实践能力的前提。 B．李老师找我谈话，怂恿我努力学习。

C．我们必须及时改正，随时发现学习中的错误。D．恐怖主义对国际社会的和平、安全与发展构成了巨大威胁。

4．仿照画线语句在横线上再写一个，使其与上文意思相关、衔接顺畅。(2分)

事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

勤奋说：____________________________________

5．填空。(2分) 什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建功立业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮助晁盖智取生辰纲的_______何尝不是?《__________》中不屈服于命运，坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的音乐家贝多芬何尝不是?

6．(1)__________________，风正一帆悬。(2)最是一年春好处，________________。

(3)___________________，恨别鸟惊心。(4)_______________，愁云惨淡万里凝。

(5)《饮酒》中描绘傍晚时分山中美景的句子是_________________，_________________。

(6)《爱莲说》中概括点明主旨的句子是___________________________________。

8．综合性学习。(2分)

古人尊“三”崇“五”，这两个数字几乎渗透在华夏文明的各个方面，许多短语都有“三”和“五”的参与。敬酒讲究“三巡”，孔明出山需“三顾”„„“五方”：东、南、西、北、中；“五色”：青、赤、黄、白、黑；“五音”：唇、舌、齿、牙、喉„„请你写出两个含有“三”和“五”的成语。

山不在高，..........。孔子云：“何陋之有?”

9．这篇文章的作者是唐代诗人、哲学家___________。(1分)

10．解释画线字在文中的意思。(1分) ①有龙则灵_______________________ ②惟吾德馨__________________

11．把语段中画横线的句子译成现代汉语。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。

12．文中哪几个语句虚实结合，表现了室主人高雅脱俗的情致?(2分)

(二)(11分)

①就在此时，......飞向青天，凌空疾翔，一瞬间，消失在雁回山的彼方。

13．以上文字选自《鹤群》，请你给这部分文字加一个小标题。(2分)

14．鹤能击退苍鹰的原因是什么?苍鹰逃离的原因是什么?(2分)

15．鹤群遭遇苍鹰之初，阵势立即崩溃，惊恐万分，陷入一片混乱，这些描写是否破坏了鹤的形象?(2分)

16．选文对鹤群与苍鹰主要运用了( )(2分) A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．环境描写

17．画线语句运用了什么修辞方法?有什么作用?(3分)

2.给下列画线字注音。(1★)镂空( ) 承载( )

3.在括号内改正下列词语中的错别字。(2★)水泻不通( ) 引经据点( ) 轻举忘动( ) 因地治宜( )

4.下列句子没有语病的一项是( )(2★)A.近几年来，锦州市政府大力实施“绿色工程”，市容市貌有很大改观。

B.2008年夏季的北京，鸟语花香，景色宜人，是举办奥运会的最佳时期 C.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 D.世上各种有生命的东西生活、繁殖，继续自己有生命的后代。

5.仿照例句把下面的句子补充完整，使之构成一组排比句。(2★) 例：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符； 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花； 如果说___________________________

6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )(1★) 他是班级的劳动委员，很爱护环境卫生。放学回家经过校门时，看到地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里，_________，班会上，他受到了班主任

的表扬。A.班主任发现了他 B.班主任发现了自己C.这被班主任发现了 D.自己被班主任发现了

7.下列各项中两个画线词语含义相同的一项是( )(2★)

A.唯见布被覆尸／流血被面 B.诏遣使者临视／半卷红旗临易水

C.知天长县／死乃知之 D.尝射于家圃／以宣尝为二千石

8.(1)感时花溅泪，__________________。(1★)(2)__________________，愁云惨淡万里凝。(1★)

(3)在《西江月》中作者用侧面烘托手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是__________________，__________________。(1★)

9.......可远观而不可亵玩焉。 (1)此段文字选自_________的《爱莲说》。(1★)

(2)解释下列句中画线字的意思。(1★)

可爱者甚蕃__________________ 亭亭净植__________________

(4)选文通过对莲花的描写，表明了作者怎样的生活态度?(2★)

(5)你学过的古诗词中，还有哪些是与莲有关的?请写出一句。(1★)(多写奖励1★，本题最多可得2★)

11.要为家乡有一定影响的人物立传，你可以通过哪些途径去了解他的事迹?(至少写出两种)(1★)

12.假如你是班级的语文课代表，负责把全班同学所写的人物传记装订成册，你会把这些材料如何分类安排?(1★)

四①现在，这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了，。„„骆驼寻到的不是使自己

养尊处优的宝，而是为大家谋福利的宝。

13.用简要的语言概括选文的主要内容。(2★)

14.第①段中主要运用了哪种修辞方法描写骆驼?举例说说这样写的好处。(3★)

15.第②段中画线的句子运用的描写方法是_________。(1★)

16.在骆驼的心中，能使沙漠变成绿洲的植物种子才是真正的宝贝，在你的心目中，真正的宝贝是什么?请简要阐述理由。(3★)

17.丹麦富有“童话王国”的美誉，这名字的来历与_________(人名)有关。请你写出他的三篇童话的名字：__________________，__________________，__________________。(2★)

1.给下列划线字注音。 颤抖_________ 滂沱 _________

2.下列词语书写完全正确的一组是（ ）（A 因地制宜 无可言喻 B 怒不可遏 轻举忘动C 不解之缘 景然有序 D 水泻不通 养尊处优

4.仿照下面例句运用的修辞方法，再写出一句关于“乡愁”的句子。（2★）

例句：乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。仿句：_________________________________。

5.下面句子中没有语病的一项是（ ）（2★）

A. 夏夜，我眺望那遥远的银河，那是令人心醉的世界。 B. 考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。C. 经过安全教育，我厂的生产事故实现了零的突破。 D. 诗歌是文学女神桂冠上璀璨的明珠。

6.下列划线词语解释完全正确的一项是（ ）（2★）

A. 调素琴（弹琴） 濯清涟而不妖（洗涤） 最是一年春好 处（地方）

B. 闻者皆惮之（担心） 施八尺屏障（摆放；布置） 意少舒（稍、略微）

C 第归（但、只管） 便宣叩头谢主（感谢） 欲辩已忘言（辨明）

D. 两手据地（按、撑） 家书抵万金（值、相当） 明月别枝惊鹊（另、另外）

7. （1）_____________，脉脉不得语。（2）月下飞天镜，_____________。（3）___________，小桥流水人家。

（4）《我爱这土地》中，直接抒发我对这土地热爱之情的语句是_____________________。

（5）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度来写高原上疾风暴雪情景的语句是_________，___________。

8. 山不在高，有仙则名。........，西蜀子云亭。孔子曰：“何陋之有？”

（1）选文是一篇语言优美的骈文，作者是唐朝的____。（1★）（2）找出统领全篇的一句，写在下面。（1★）

（4）选文表达了室主人怎样的思想感情？（2★）

乌黑的一身羽毛，.........我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

9. 选文从哪四个方面描写小燕子的？表达了作者对小燕子怎样的情感？（3★）

10.作者勾画春天时描写了那些景物？写出了故乡春天的什么特点?(3★)

11.请从文中用横线划出描写燕子飞翔的语句，并用词语简单概括其特点。(2★

1.请你选出下列加下划线字注音、字形完全正确的一项( )(2★)

A.留连忘返(liú) 蹇劣(jiǎn) 丘壑(hâ) 犀利(xī)

B.水涨船高(zhàng) 丰腴(yú) 萦绕(yíng) 滂沱(pāng)

C.怒不可遏(â) 缅腆(miǎn) 孤僻(pǐ) 叫嚣(xiāo)

D.蹑手蹑脚(niâ) 憩息(qì) 池沼(zhǎo) 慷慨(kǎi)

2.请你选出下列句子中加下划线成语使用正确的一项是( )(1★)

A.因为这道高难度的数学题的不解之缘，菲菲直到晚上十点钟才去睡觉。

B.孤儿院的孩子们在社会各界人士的爱心帮助下，终于过上了养尊处优的生活。

C.听了朋友语重心长的劝导，丽丽为自己犯下的错误而羞愧得无地自容。

D.小王当选为公司的劳模后，一些人别具匠心地说：“还是会说话的人讨人喜欢呀！”

3.根据上下文的意思，抓住事物的特征，把下面的句子补充完整。(2★)

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；夏天像___________，___________；秋天像___________，_____________；冬天像深沉的老人，充满着饱经风霜后的凝重与睿智。

4.修改下面的病句。( 我国的历史悠久，文化源远流长，有世界没有的万里长城。

5.20世纪初，有感于欧洲资产阶级日趋颓靡，有位法国青年作家一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实，先后创作了多部名人传记，其中有《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》，被称为“巨人三传”，这位作家是_____________。(1★)

7.请找出下列加下划线词语解释完全正确的一项( )(2★)

A.半卷红旗临易水(靠近) 与人不苟合(随便，随意) 烽火(战火)

B.陶后鲜有闻(少) 妻子对哭(妻子和儿子) 阑干(纵横)

C.杀而鬻之(卖) 流血被面(覆盖) 劳形(劳累)

D.纵奴杀良人(好人) 宜乎众矣(适合) 鸿儒(大)

8.根据提示和理解填空。(4★) (1)_____________，悠然见南山。(2)夕阳西下，______________。(3)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是______________，________________。

①“在那遥远的地方有一件无价之宝！”好消息轰动了整个禽兽国。.......终于闯出了狭谷，来到了珍宝关。

10.本篇童话主要是写骆驼寻宝的经历，作者为何用将近一半的篇幅来写众多动物寻宝途中的表现？(2★)

11.选文第②段中哪些词语和句子概括写出了动物们纷纷踏上了寻宝道路的混乱局面？(2★)

12.选文第③段“马拉松长跑家”、“沙漠之舟”写出了骆驼的什么特点？(1★)

13.选文第②段在描写动物的叫声时，运用了叠音词和拟声词，表达效果生动形象，请根据你在生活中的观察，模仿此法再为文中续上两种动物，丰富你的童话语言。(1★)(多写一个加1★，此题最多可得2★。)

14.从全文可以看出骆驼寻宝成功的主要原因是什么？你受到什么启发？(2★)

15.仔细体味选文的内容，发挥想像，在第④段画线句子“但是这一切都挡不住骆驼前进的信心”后插入一段骆驼的心理描写(不少于50字)。(1★)

2．(1)jīn (2)jǔ (每空1分)

3．B4．B 5．改正一处得1分。“五月的锦州”改为“锦州的五月”；“丁香习习”改为“丁香绽放”或“微风习习”。 6．卖火柴的小女孩(1分)；表达了对穷苦人民的同情和对当时社会的不满(“同情”和“不满”答出一点即

7．答案要点：第一，肯定父亲对自己的关心1分；第二，告诉父亲看这个节目对学习有益 1分；第三，态度真诚，语言得体1分

平安夜短语真实篇七
《初一小班语文学科期中模拟试题(附答案)》

初一小班语文学科期中模拟试题

（考试时间：90分钟 满分：120分） 2010.4.30

一、文言文阅读（20分）

（甲）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越明年，政通人和，百废具兴乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日

13、解释下列加点的词语。（2分）

①然则： ②去国怀乡： ．．．．

③南极潇湘： ④连月不开： ．．

14、用课文原句填空。（2分）

文中表达作者旷达胸襟的句子是：

15、开篇的“谪”字有何作用？（3分）

16、用文中的一句话概括上文第三段所表达的览物之情。（2分）

17.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。（3分）

18．本文中的千古名句是什么?表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（乙）刘邦论得天下之道

帝置酒洛阳南宫，上曰：‚列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？‛高起、王陵对曰：‚陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。‛上曰：‚公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房）；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。‛群臣说服。

19.解释下列加点字。（1分）

（1）项羽不然，有功者害之。（ ） （2）群臣说服。（ ） ．．

20.翻译句子。（2分）

①夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。

②镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。

21.请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。（2分）

二．现代文阅读

迷雾灯塔之光

【英】拉夫特里〃芭芭拉 庞启帆译

（1）科林慢腾腾地从学校往家走。不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村，他的家就．．．

在那里。今天是圣诞节的前一天，但科林一点也感觉不到圣诞的气氛，也许是因为没有下雪。但科林知道还有另外一个原因使他产生了这种感觉，这是一个他甚至不敢去想的原因。

（2）他看着远处灰色的大海，地平线上一艘船的影子也没有。七天前他的父亲出海捕鱼，至今没有回来。

（3）‚我会从设德兰群岛带一条牧羊犬来给你。‛科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说，‚在圣诞节前你就会得到它，我保证。‛

（4）但现在已经是圣诞节前夜。科林朝山上的灯塔看去，一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。明亮的灯塔之光已经熄灭。七天了，没有灯光指引他的父亲的渔船。

（5）科林推开家门。‚科林，我们需要泥炭来生火。‛科林一进门，母亲就对他说，‚家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。‛

（6）‚我不太关心点亮蜡烛的事，妈妈。‛科林回答母亲。‚是，我也不想关心。‛母亲答道，‚但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛，即使在最伤心的时候。我知道现在家里充满了悲伤，但明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。去吧，孩子。我有两根

蜡烛，我们一人一根。如果你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭。‛科林点点头，走出了家门。

（7）他牵着驮泥炭的驴子来到山上。谁会关心一根蜡烛?他看着灯塔说：‚什么时候才能重新点亮灯光，指引渔船回家？‛驴子摇摇头，悲伤地叫了几声，似乎它能听懂科林的话。

（8）科林凝望灯塔，叹了一口气。忽然，他的脑袋灵光一闪。‚对，就这样。‛他狂喜着向山顶跑去。到达灯塔，科林使劲地敲门。

（9）看守人达非先生打开门，‚你来干什么，年轻人？你吓了我一大跳。要知道，平安夜就要降临了。‛

（10）‚达非先生，‛科林喘着气说道，‚您以前是如何让灯塔亮起来的?‛

（11）‚嗯，用电池，但它们现在已经没有电了。孩子。新年后才有新电池。‛

（12）‚不，我的意思是，在使用电池这种东西之前，如何点亮灯塔?‛

（13）‚用汽油灯。这盏灯现在放在地下室里。但我们现在没有汽油，孩子。‛

（14）‚用煤油行吗?‛科林屏住呼吸问。‚我想可以，‛达非先生若有所思地说，‚但是，我们最好不要采用这种愚蠢的方法。在这个村庄你不会找到一丁点多余的煤油。今年大家都没什么钱……‛

（15）达非先生还没说完，科林已经跑出很远。回到家里，科林从厨房里拿了几个桶，然后又跑出了家门。

（16）这时，几乎每一家都已经点亮了蜡烛。在平安夜，一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎，无论他要求什么，都会得到满足。科林加快脚步，飞奔到第一间亮着烛光的房子前。

（17）‚你可以从你的煤油灯里分给我半杯煤油吗?‛他问。科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子。

(18)在一小时内，他讨到了两桶煤油。他费力地把两桶煤油提到了灯塔门前，然后又使劲地敲门。(19)看到煤油，达非先生非常惊讶，但是他摇着头说道：‚这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个

小时。‛

(20)‚我会带跟多煤油来，时间还早呢！‛话没说完，科林又向山下飞奔。

（21）三个多小时后，科林已经收集了五桶煤油。在他往山上运送第六桶煤油的时候，灯塔上突然亮起了火光。火光迅速在整个山谷扩散开来。同时，它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤者迷航的人回家。达非先生重新点亮了灯塔上的灯!

（22）科林回到家时已经很晚了。他母亲从火炉旁的椅子上跳起来：‚科林，你去哪里了?你没吃晚饭。也没点亮你的蜡烛!‛

（23）‚哦，妈妈。我已经点亮了一根蜡烛，并且是一根大蜡烛!这是一个秘密，我还不能告诉你。但它的确是一根很大的蜡烛。‛

（24）那晚，科林睡得很香，梦里有蜡烛亮着。突然，一声惊叫吵醒了他。‚船!船回来了!‛

（25）然后，科林听到了：‚灯光!他们说是灯光，灯塔上的灯光。他们其实只在十英里外，船在迷雾中迷失了方向。灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向!‛

（26）曙光从窗口射进来。科林蹿到窗口，他的母亲和邻居正冲向码头。是真的!在灰色的海面上，他父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。

（27）科林跑出家门，也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在脸上，就要下雪了。这才是真正的圣诞节早晨。

22.选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义？（4分）

23.请你分析选文第①段中加点词语“慢腾腾”的表达效果。（3分）

24.为什么“每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛”？请结合选文回答。（3分）

25.为重新点亮灯塔，科林做了那些事？（3分）

26.请结合选文内容，赏析下面的句子。（3分）

它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤者迷航的人回家

27.阅读选文后，请简要概括科林是一个怎样的男孩？（至少答出三点）（3分）

28.选文最后一段在内容上和结构上有什么作用？（4分）

三、名著阅读（5分）

[片断一] 牛二紧揪住杨志，说道：‚我偏要买你这口刀！‛ 杨志道：‚你要买，将钱来！‛ 牛二道：‚我没钱！‛ 杨志道：‚你没钱，揪住洒家怎地？‛ 牛二道：‚我要你这口刀！‛ 杨志道：‚我不与你！‛ 牛二道：‚你好男子，剁我一刀！‛ 杨志大怒，把牛二推了一交。……杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。……杨志叫道：‚洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们。泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首！‛ 坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径役开封府出首。

[片断二] 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：‚……你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’……‛扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来……鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：‚你诈死，洒家和你慢慢理会！‛一头骂，一头大踏步去了……鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。

29、（1分）本文选自《 》，作者是 。

30、（1分）这两个片断中，其主要人物杨志、鲁达的绰号分别是 、 。

32、（3分）杨志杀了牛二，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深三拳打死镇关西，后却以智逃脱。同样是杀了人，但杨志与鲁智深的处理方法却截然不同。对此，你怎么评价这两位英雄好汉的做法？请写出你的看法。

四、作文

请以《永远的——》为题，写一篇作文。

要求：

1． 抒发真情实感，不写错别字。

2． 600字左右

3．不得出现真实的人名、校名。

平安夜短语真实篇八
《记叙文阅读》

最美的力量

①2001年9月的第二个星期二，是詹姆斯太太此生最难忘的一天。她的丈夫道尔斯·詹姆斯作为一名国家消防队员，为扑灭“9.11”恐怖分子用飞机撞击大厦后熊熊燃烧的大火而英勇献身了。

②在同一时刻，正在双子大厦一旁侧层4楼办公室的她曾亲眼看见她的丈夫进入熊熊燃烧的大厦，直到最后被烈火烧透后坍塌的大厦所吞噬。于是，从这天开始，她就对火光有了一种莫名的恐惧，因为在她的脑海里，始终定格着一幅画面——一幅她丈夫在熊熊大火里拼命挣扎的画面。

③失去丈夫后的詹姆斯太太，依然在每个月的第二个星期日，带着她8岁的女儿爱丽丝和6岁的儿子比尔，去他们的社区教堂当一天的义工。这是詹姆斯太太对已经升入天堂的丈夫的一种祈祷和祝福的方式。

④三个月后，詹姆斯太太依旧带着她的两个孩子做礼拜，她6岁的儿子比尔穿着一件红色的吊褂，显得尤为可爱。看着乖巧的小比尔，詹姆斯太太满怀的忧郁中似乎透着些许安慰：道尔斯·詹姆斯去了，可是他和她的儿子是那样的可爱——比尔是詹姆斯太太未来生活的希望。 ⑤在教堂做完祈祷后，小比尔仍然在教堂玩耍，而詹姆斯太太则和她的女儿爱丽丝在教堂后的一大块空地上清理着，这块空地是教堂打算在平安夜活动时用的。

⑥忽然，詹姆斯太太看到教堂窗口冒出了一股股浓烟，瞬间，她的心悬了起来，紧跟着，有人大喊着：“教堂着火了！快救火！”顿时，人群乱了起来，有人忙拨打119报警电话，有人忙着准备水桶救火，而詹姆斯太太则如箭一般地奔向了教堂，那里有她的儿子比尔——她未来生活的希望！

⑦火乘着风势，越烧越大，在詹姆斯太太刚跨进教堂的时候，教堂里早已经是火光一片了。透过教堂的窗玻璃，詹姆斯太太看见教堂的浓烟里有个穿着红吊褂的小男孩正在拼命地摸索着、挣扎着。那是一种撕心裂肺的呼叫声，每一声都直刺向詹姆斯太太的心脏。詹姆斯太太知道，那是她的比尔，是她未来生活的希望。她一阵旋风般冲进了教堂。没多少时间，她又冲出了教堂——浓烟已经让她睁不开眼睛，但她的怀里仍紧紧地抱着她的儿子比尔。

⑧十分钟后，詹姆斯太太的眼睛已经缠上了白纱布，医生给她做了全面检查，在确定詹姆斯太太身体确实安然无恙后，才放心离开了病室。此时，教堂的神父推开了病室的门，他和蔼地告诉詹姆斯太太：“你和你救的那个穿红吊褂的黑人小男孩都平安无事，上帝保佑你！阿门！”

⑨黑人小男孩？詹姆斯太太的心一惊，然后急急忙忙地问神父：“我救的那个孩子不是比尔？是黑人小男孩？那我的比尔呢？我的儿子比尔怎么样？他在哪儿？”

⑩“他也平安！此刻，他正在向这走来呢！说不定已经快到医院了。哦，对了！差点忘了告诉你，教堂起火的时候，你的小比尔正和这个黑人小男孩玩换衣游戏呢！而你的孩子，早已被那个黑人小男孩的父亲救走了！”

⑾听到这儿，詹姆斯太太顿时松了口气。她感到自己才是这场大火的真正胜利者。因为在这场大火中，她的惧火心理，终于被彻底打败了。而打败这畏惧心理的，正是勇往直前的不朽的母爱。这，是一种真实而自然的勇气。这时，病房门口响起了敲门声。她知道，这次是小比尔来了。对，一定是他这个臭小子！想到这，詹姆斯太太躺在病床上笑了„„

1、 本文已经作了删节，但文中的第③段不能删除，因为就内容而言，这段文字主要表达了 从全文看，这段文字起到了承上启下的作用，“承上”是指 ；“启下”是指 。

2、 第⑥⑦段，作者描写詹姆斯太太的行为都用了比喻的修辞手法，分别是、 ，其共同作用是表现詹姆斯太太火中救子是□□□□的（填入合适的成语，

但不能用文中出现过的）。

3、 类似“穿着红吊褂的”这样的短语在文中一共出现了三次，第一次具体所指的人物

是 ，第二、三次具体所指的人物是 。詹姆斯太太对

“穿着红吊褂的小男孩”之所以非常敏感主要是因为

4、 文章一共叙述描写了两场火灾，但两场火灾的直接结果和对詹姆斯太太心理造成的影响

是不一样的。仔细阅读全文后完成下面表格。

5、 联系全文内容，说说你对文章题目“最美的力量”含义的理解。

最美的嫁衣

那一年我去辽西山区搞社会调查，这是学校给我的任务。那是大山深处极贫困的一个小村子，

几乎与世隔绝，我主要是调查那里的教育情况。正赶上那里的一个老师生病，我便代他上了

一个月的课。学校只是一间摇摇欲坠的土房，学生也只有十几个。

村上让我吃派饭，就是挨家挨户地吃。我知道每一家都很穷，便跟村长说不必另做，他们吃

什么我就吃什么。我去的第一家姓张，他们家有个孩子在我代的班上读书。他们家住的是一

座小小的石头房，院子里打扫得干干净净，推门进屋，屋里的墙上棚上是用报纸新糊的，地面也是纤尘不染。炕上坐着一位老奶奶，我的学生张梅告诉我那是她奶奶，在外屋灶前忙着

的是她妈妈。她爸爸则有些拘谨地冲我不停地笑着。

吃饭的时候，起初除了张梅的爸爸外，别人都不上桌，后来在我的极力劝说下，大家才坐到

了饭桌旁。虽说有话在先，可他们还是做了一些好吃的------炒鸡蛋和白面油饼，我猜这也许

是他们家最好的东西了。吃饭的时候我发现张梅的妈妈和奶奶都穿着一身很怪的衣服，暗红

的衣裤，上面不规则的点缀着一些各种颜色的绣花。见我在注意他们的衣服，张梅问我：“老

师，我奶和我妈的衣服好看吗？”我点点头说：“真好看。”他们全笑了。

吃过饭后，天已渐晚，张梅的爸爸非让我喝了茶再走。这也不知道是多少年前的茶叶了，有

一种怪怪的味道，可我还是喝了两杯。我离开他们家的时候已是繁星满天。张梅送我回学校，

路上她突然问我：“你是不是对我奶和我妈的衣服感到很奇怪？”没等我回答，她接着说：

“那是她们结婚时穿的衣服！我们这里穷，姑娘没出门的时候就买来便宜的白布，然后用我

们这里山上特有的一种红草把布染成红色，再做成衣服，就是结婚的新衣了。”我问：“为什

么还绣上那些花儿呢？”张梅说：“那是后来绣上去的。我们这里的女人对这种嫁衣很喜爱，

不常穿，只是到了过年过节或者家里来了重要客人时才穿，不管是老太太还是新媳妇都是这

样。虽然穿的次数少，可年头多了总会有磨破的地方，于是她们就在磨破的地方用彩线绣上

花，你刚才看到了，我奶衣服上的花比我妈衣服上的花多！”我的心忽然涌起一种巨大的感

动。

果然，那一个月里，无论我去哪家吃饭，家里的女人们都穿上她们的嫁衣，这让我感慨不已。

离开的时候，我站在山顶回眸凝望这个小山村，把真诚的祝福留在了这里。这里虽然贫穷，

可这里的人却用一颗温暖的心去捂热生活的清贫，用一种美丽的心情去照亮生活的黯淡，就

像用美丽的绣花去弥补嫁衣裳的破痕。那么，所有的苦难也都会因此而变成生命中灿烂的点

缀。我知道他们终究会走出贫穷，因为他们有着热爱生活的火热的心。也正因为如此，他们

虽然贫困到这种地步，却仍能对生活露出最美的笑容。

1、 第二段画线句是自然环境的描写，其作用是：

⑪

⑫

2、 第三段中“我”猜“这也许是他们家最好的东西”是因为：3、 那一个月里，“我”到哪家吃饭，哪家的女人都穿嫁衣的原因是：4、 第四段中当“张梅的爸爸非让我喝了茶再走”时，“我”感觉“这也不知是多少年前的

茶叶了，有一种怪怪的味道”，但是“我”却“还是喝了两杯”，这是因为：

5、 小山村里的女人所穿的嫁衣很“怪”，但我却说“真好看”，标题中也说这是“最美的嫁

衣”，作者为什么会这样说？

6、 文章结尾作者写到“这里虽然贫穷，可这里的人却用一颗温暖的心去捂热生活的清贫，

用一种美丽的心情去照亮生活的黯淡，就像用美丽的绣花去弥补嫁衣上的破痕”，试解

读这句话的含义。

平安夜短语真实篇九
《中考1600词汇详解08》

中考1600词汇详解8

237. certain adj. (未指明真实名称的)某…；确定的，无疑的；一定会… 短语：1.for certain 毫无疑问

238. certainly adv. 当然

239. chair n. 椅子

＊240. chairman/woman n.(女)主席；(女)会长；(女)议长

241. chalk n.粉笔

242. chance n. 机会；可能性：

短语：1.by chance 偶然的，意外地：

I met him in the street quite by chance.我在街上很偶然地遇见了他。

243. change v.变化；转变；改变；找回的零钱，找头；

短语：1.change into 变成：

Put a basin of water in cold outside and the next morning, the water will change into ice.在寒冷的室外放一盆水，第二天早晨水就会变成冰。

＊244. chant n. & v. 吟诵词；唱

245. cheap adj. 廉价的, 贱

＊246. cheat v.欺骗；骗取；作弊

247. check n. 检查；批改 v. 校对，核对；检查，批改

短语：1. check in （在旅馆、机场等）登记，验票：

You must check in an hour before the plane leaves.

你必须在飞机起飞前一个小时办理登机手续。

2. check-out（购货时的）结帐台，收银台。

I will wait for you at the check-out.我在收银台等你。

248. cheer n. & v. 喝彩；欢呼

短语：Cheer up! 高兴点儿！

Cheer up! Don’t be so worried. 高兴点儿！别担心。

249. cheese n. 奶酪

250. chemistry n. 化学

251. chess n. 国际象棋

短语：1. play chess下象棋

252. chest n.箱子， 盒子；胸腔

253. chick n.小鸡

254. chicken n.小鸡；家禽；鸡肉

chicken 作不可数名词时，意为“鸡肉”，作可数名词时，意为“鸡，雏鸡”。 255. child (pl. children) n. 小孩

256. China n.中国；

257. Chinese adj.& n. 中文；中国的；中国人

258. chocolate n. 巧克力

＊259. choice n. 选择；抉择

短语：1.make a choice做出选择

260. choose (chose, chosen) v.挑选；选择

＊261. chopsticks n.筷子

262. Christmas n.圣诞节

短语：1.Christmas Eve 平安夜 2. Merry Christmas 圣诞快乐

3. at Christmas 在圣诞节 4. on Christmas Day 在圣诞节

＊263. church n.教堂；教会

264. cinema n. 电影院；电影

短语：1.go to the cinema 去看电影

265. circle n. 圆圈；圆形 v. 把…圈起来

266. city n.城市；都市

267. clap v. & n. 拍手；鼓掌

268. class n. 班级；（一节）课；

近义词辨析：class / lesson

class 指以时间为单位的课堂教学活动，也指“班级或全体学生”lesson “功 课”等教学内容。

Class Two is having a Chinese lesson.二班在上语文课。

作“课”讲时，lesson可以和class互换。

We have no classes/lessons on Sundays.我们星期天不上课。

It’s time for class. 到上课的时候了。

We have five English classes every week. 我们每周有五节英语课。

The class is playing games on the playground. 全班同学正在操场上做游戏。（把class视为整体）

The class are listening to the teacher. 全班同学正在听老师讲课。（把class 视为个体）

I’m in Class One. 我在一班。

269. classmate n. 同班同学

270. classroom n.教室；课堂

Exercises:

( ) 1. —Which class won the match in the end?

—I’did.

A. Class Third B. Third Class C. Class Three D. Three Class

2. We don’much for movies because we have a video.

( ) 3. The British celebrate Kids are excited about the presents hidden in the stockings. (长筒袜)

A. the Spring Festival B. New Year’s Day C. Christmas D. Thanksgiving

( ’.

A. to live; to choose which one B. lived; choose which one

C. to live in; which one to choose D. live; which one

( A. a Chinese B. some Chinese C. Chinese one D. a Chinese one

( ) 6. — —Nowhere. I just studied at home.

A. Child B. Children C. Children’s D. Chickens’

( to some A. yourself; meat B. yourselves; chicken

C. yourselves; beefs D. yourself; cakes

( ) 8. —What do you like to do after school?

—I like playing A. a B. an C. the D. /

( ) 9. —I am very worried about tomorrow’s maths test. I am afraid I can’t pass this time.

—I’m sure you’ll make it.

A. No problem B. That’s right C. Cheer up D. Don’t mention it.

( ) 10. —Excuse me, when will the train K307 arrive?

—Wait a minute, please. I’A. keep B. check C. read D. watch

( ) 11. — —Sure. Here you are.

A. cheap B. cheaper C. cheapest D. dear

( one?

A. cheapest B. cheaper C. lowest D. lower

( a lot since she entered Harvard University.

A. change B. has changed C. will change D. changed

( A. exact B. convincing C. sure D. idea

( ) 15. —I hear Tom is working at physics very hard.

—I’A. afraid B. right C. certain D. upset

16. Sometimes I 下棋) with my father.

.

(chicken).

their own clothes.

(选择) but to wait for the next train.

平安夜短语真实篇十
《高中英语必修三 UNIT1 备课》

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《平安夜短语真实》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：平安夜祝福短语 平安夜短语 平安夜送苹果祝福短语