贴在图书馆的对联

导读：　贴在图书馆的对联篇一《图书馆对联》 ...

贴在图书馆的对联篇一
《图书馆对联》

翻书益智

阅史清心

馆藏万卷

史证千年

书山觅宝

学海泛舟

行千里路

读万卷书

藏书千万卷

增智九州人

读书破万卷

落笔超群英

读书破万卷

下笔如有神

读书破万卷

下笔有千言

书林须漫步

学海要遨游

书山勤觅宝

学海苦行舟

书中天地大

笔下空间宽

文章似江海

书籍如林泉

学海宽千里

书山高万寻

邺侯新插架

曹氏旧营仓

友古今名士

读中外益书

欲知天下事

须读古今书

欲知中外事

须读古今书

藏有古典名著

购来现代新书

广藏古典名著

欣读现代益书

藏古今文章瑰宝

聚中外学术精华

藏书楼上百花放

借阅窗台四时春

藏书楼上百花艳

借阅窗口四季春

长留天地无穷趣

最爱书田不老春

常阅报刊开眼界

深研科技扩胸襟

春秋日月光今古

马列文章盖圣贤

欢迎读者游学海

爱接仁人攀书山

架集古今书万卷

柜藏中外帖千函

莫说架中皆白纸

须知文内尽黄金

千里学海志士渡

万仞书山勤者攀

书画同源扬国艺

图文并茂益书生

万卷书中寻好句

五线谱上觅强音

万卷书中寻妙语

千张笑脸觅知音

学海寻珍累也喜

书山探宝苦亦甜

致富终须罗科技

腾飞还得读良书

中外名书藏满架

古今精品聚一楼

诸子千家罗万卷

百科四库集三秦

乐接勤人遨游学海

欢迎读者攀越书山

中外良书皆多文采

古今名著俱备精华

聚典籍精华惠嘉后进 汇中西学术乐育新民

文海泛舟健儿要敢乘风上 书山探宝志士怎能空手归 钟情学海海里神游清俗气 偏爱奇书书中寻觅得真知 书似长梯送我攀登知识峰顶 学如航船带人漫步真理海洋

学海阔千寻绝无缺志人敢渡 书山高万仞唯有勤奋者能攀 追求翰海精华促进神州建设 学习书中道理聪明志士天心 不懈不松古今硕士皆由学时起 宜勤宜勉中外专家都从苦中来 上下万千年翰海精华尽藏书内 纵横千万里神州春色咸集门中

贴在图书馆的对联篇二
《图书馆对联集萃》

图书馆对联集萃 阅读天地

0522 0847

图书馆对联集萃

文章江海

书籍林泉

广藏古典名著

快读现代新书

萃古今之著作

罗中外之篇章

藏古今学术

聚中外精华

储藏二酉

汇集百家

（注：传黄帝藏书处为大小酉山）

诸子百家罗万卷

百科四库集三秦

韬略终须建新国

奋飞还得读良书

（郭沫若题上海韬奋图书馆）

贴在图书馆的对联篇三
《对联》

贴在图书馆的对联篇四
《对联》

贴在图书馆的对联篇五
《贴在哈佛大学图书馆墙上的名言》

贴在哈佛大学图书馆墙上的名言

作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？哈佛学子接受了什么样的精神和理念？这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。

哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启示。

1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦

This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.

哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”

爱因斯坦就曾提出：“人的差异在于业余时间。”有人说，只要知道一个青年怎样度过他的业余时间，就能预言出这个青年的前程怎样。

1903年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了一道数学世界难题。人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间？”科尔回答：“3年内的全部星期天。”

2.我荒废的今日，正是昨日殉身之人祈求的明日 I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.

闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉.奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是“最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。”

对此，哈佛提醒学生说，明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学，那就是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。

3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候

Thought is already is late, exactly is the earliest time.

安曼曾经是纽约港务局的工程师，工作多年后按规定退休。开始的时候，他很是失落。但他很快就高兴起来，因为他有了一个伟大的想法。他想创办一家自己的工程公司，要把办公楼开到全球各个角落。 安曼在退休后的三十多年里，实践着自己在工作中没有机会尝试的大胆和新奇的设计，不停地创造着一个又一个令世人瞩目的经典：埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴机场，华盛顿杜勒斯机场，伊朗高速公路系统，宾夕法尼亚州匹兹堡市中心建筑群……这些作品被当作大学建筑系和工程系教科书上常用的范例，也是安曼伟大梦想的见证。86岁的时候，他完成最后一个作品---当时世界上最长的悬体公路桥 --- 纽约韦拉扎诺海峡桥。 生活中，很多事情都是这样，如果你愿意开始，认清目标，打定主意去做一件事，永远不会嫌晚。

4. 勿将今天的事拖到明天

Not matter of the today will drag tomorrow.

在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理，并列举如下事例：

休格.布莱克在进入美国议会前，并未受过高等教育。他从百忙中每天挤出一小时到国会图书馆去博览群书，包括政治、历史、哲学、诗歌等方面的书，数年如一日，就是在议会工作最忙的日子里也从未间断过。后来他成了美国最高法院的法官。

一位名叫尼古拉的希腊籍电梯维修工对现代科学很感兴趣，他每天下班后到晚饭前，总要花一小时时间来攻读核物理学方面的书籍。随着知识的积累，1948年，他提出了建立一种新型粒子加速器的计划。这种加速器比当时其他类型的加速器造价便宜而且更强有力。他把计划递交给美国原子能委员会做试验，又再经改进，这台加速器为美国节省了7000万美元。尼古拉得到了1万美元的奖励，还被聘请到加州大学放射实验室工作。 在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，现在需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。

5.狗一样地学，绅士一样地玩

The dog equally study, the gentleman equally plays. 我们说要珍惜时间，努力为实现理想而打拼，但有一点要注意，那就是不要一味地拼命，也要有适度的休息和放松。

在哈佛，学生们除了紧张地学习，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会、戏剧演出、舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术教育和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。

6.现在偷懒瞌睡流的口水，将成为明天的眼泪

Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.

成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃了另一结局。今天不努力，明天必定遭罪。

查尔斯曾经在哈佛度过4年的大学时光，他现在就职于纽约的一家软件公司，做他最擅长的行政管理工作。不久前，他的公司被一家法国公司兼并了。在兼并合同签订的当天，公司的新总裁宣布：“这个周末我们将进行一次法语考试，只有考试及格的人才能继续在这里工作。”

散会后，几乎所有的人都拥向了图书馆，他们这时才意识到要赶快补习法语了。只有查尔斯像平常一样直接回家了。然而，考试结果出来后，这个在大家眼中没有希望的人却考了最高分。原来，查尔斯在毕业后来到这家公司后，他在工作中发现与法国人打交道的机会特别多，不会法语会使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就开始利用可利用的一切时间，每天坚持学习，最终学有所获。而那些临时抱佛脚没有通过考试的，被辞退了。

在哈佛，你从来看不到学生在偷懒，在消磨时间。当若干年后回想起曾经的梦想时，希望带给你的是无尽的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨泪水。

7.投资未来的人，是忠于现实的人

The investment future person will be, will be loyal to the reality person. 作为世界知名的学府，哈佛十分强调要有长远眼光，为未来投资。要投资未来，就要定好未来的投资方向，也就是要及早地设定人生目标。没有目标，就谈不到发展，更谈不上成功。

哈佛大学曾进行过这样一项跟踪调查，对象是一群在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有着清晰但比较短期的目标；其余3%的人有着清晰而长远的目标。

以后的岁月，他们行进在各自的人生旅途中。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英；10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社会，当然，也抱怨自己。

其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么，而另一些人则

不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。

8. Today does not walk , will have to run tomorrow .

今日不走,明天要跑。

9. Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.

学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 10. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 11. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.

幸福或许不排名次，但成功必排名次。

12. The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?

学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分----学习也无法征服，还能做什么呢？ 13. Please enjoy the pain which is unable to avoid.

请享受无法回避的痛苦。

14. Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 15. Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.

谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 16. The time is passing.

时间在流逝。

17. The education level represents the income.

教育程度代表收入。 18. One day, has not been able again to come.

一天过完，不会再来。 19. Even if the present, the match does not stop changes the page.

即使现在，对手也不停地翻动书页。 20. Has not been difficult, then does not have attains.

没有艰辛，便无所获。

贴在图书馆的对联篇六
《对联》

语言运用——对联

对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

一、对联的基本知识①字数相等。一般情况下，在同一联中，上下联的字数必须相等。还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。 ②词类相当。即上下联相应部分要实词对实词，虚词对虚词。具体地说，就是名对名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位。 ③结构相应。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。 ④平仄相对。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。现代对联的平仄要求已没有古代那么严格，但还须注意的是，一般情况下，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声，即通常说的“仄起平收”。 特别注意

忌同位或不规则字

忌合掌，即上下联讲同一个意思

二、对联的形式种类简介

串对（流水对）就是上下联所说明的问题，意思是顺承的；下联是上联意思的继续和补充，同时深化上联所要表现的主题。例如章太炎讽慈喜太后七十岁生日：今日到北海，明日到南苑，何时再到古长安？叹黎民膏血全枯，只为一人歌庆有； 五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省！痛赤县邦圻益蹙，每逢万寿祝疆无。

正对就是上下联各写一事，各自具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个意境之中。例如邓石如碧山书屋的一幅对联：

沧海日，赤城霞，峨嵋雪，山峡云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘吾斋壁；少陵诗，摩诘画，左传文，马迁史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置我山窗。

反对就是上下两联一正一反，意思相互映衬，把主题表现得更为深刻、鲜明。例如，某樵夫为其岳父祝寿，请一学究代做的一副旨在把岳父称得高高，把自己说得低低的对

联：太尊翁，尊翁在上，上至三千里凌霄，玉皇盖楼，您在楼头做寿；愚晚生，晚生在

下，下至十八层地狱，龙王淘井，我在井底挖泥。

三、生活中常见的对联（种类）

1.春联：春节时张贴在门上的对联

天增岁月人增寿 春满乾坤福满门

春来春去春常在 庆欢庆乐庆有余

2.门联：用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多刻于木版悬挂在柱上，具有永久性。忠厚传家久 诗书继世长 升官发财请走别路 贪生怕死莫入此门

3.装饰联：多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书斋墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上。 地到无边天作界 山登绝顶我为峰 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣

4.行业联：表明职业的对联

磨砺以须，问天下头颅有几 及锋而试，看老子手段如何 （理发店）

5.交际联：包括喜联、寿联和挽联等

红梅吐芳喜成连理 绿柳含笑永结同心 福如东海长流水 寿比南山不老松 千秋冤狱莫须有 百战忠魂归去来

四、拟写对联的要点： ①审题要细心。要写出合乎要求的对联，不能忽视题干上明示或暗示的信息。

例如：全国卷要求写春联，那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩和符合春联特点；浙江卷的题目要求是“请为图书馆的对联补拟下联”，那么，给它的上联“学问藏今古”所对的下联就应体现出“图书馆”这一行业特色。②要合律工稳，联句要自然流畅。（见“对联的基本知识”）③善于联想和想象。联想：如由花朵想到美人（相似），由“旧习”想到“新风”（相反），由“园丁”想到“桃李”（相关）；由自然想到社会人生（具体与抽象）。 想象：如运用比喻、拟人、象征等方法，化静为动，化抽象为生命，让天地万物充满灵性与情感，让人与自然心意相通。

④注重意境。要将一副对联当作一篇完整的文章对待，注意立意。或情景交融，或隽永深挚，或入木三分。对联形式很重要，但不能只重形式而损害对联的思想感情。

五、高考对联举例：

广东省

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 广西等

上联 ：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

下联 ：春风习习新思想新气象伴新年来到

上海等

上联 国兴旺家兴旺国家兴旺 下联 老舒心少舒心老少舒心

青海等

上联：东风送暖大江南北春光好 下联： 春雨绵绵长城内外百花香

全国（河南、河北、山东、安徽）卷：下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

上联： 扫千年旧习

上联： 祖国江山好

上联：春晖盈大地

浙江省： 上联：学问藏今古

福建省 请补写一句与上联字数相等结构相似的下联（平仄不论）

上联：爱国诚信乃做人根本

（前面题目的答案：树一代新风 神州面貌新 瑞气满乾坤 知识汇中西 求实谦虚为治学前提）

六，练习

1、根据对联猜店名

⑴到来尽是弹冠客；此去应无搔首人

⑵不愁夕阳去；还有夜珠来

(3)刻刻催人资惊醒；声声呼汝惜光阴

⑷摄将真面去；幻出化身来

2 连线题

春山一路鸟空啼 日暖神州万木荣

锦江春色来天地 芳树无人花自落

春晖又红万朵花 老梅到时自然红

芳草春来依旧绿 玉垒浮云变古今

春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草

3运用所学的修辞知识，给下面的上联写出下联。

上联：鲲鹏展翅乾坤大

下联：———————

4你的好友新近搬入新居，请你送他一副对联，以庆贺乔迁之喜。 上联：

下联：

5下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）

第一题

春晖盈大地（ ）

科学能致富（ ）

第二题

国兴旺家兴旺国家兴旺（ ）

答案：3青蛙坐井天地狭 骐骥扬尘天地宽

精卫填海意志坚 愚公移山道路宽

盘古开天日月明 苍颉造字鬼神惊

4

安居乐业喜庆乔迁乐 国隆家昌盛赞勤俭家

新居焕彩盈门秀色 华构落成满座春风

室雅何须大 人贤岂畏多

5（4分）第一题：晖盈大地（正气满乾坤） 科学能致富（勤劳可兴家） 第二题：国兴旺家兴旺国家兴旺（老平安少平安老少平安）

贴在图书馆的对联篇七
《对联》

贴在图书馆的对联篇八
《对联》

贴在图书馆的对联篇九
《公开课对联》

贴在图书馆的对联篇十
《对联新题》

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