导读: 高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇一《高中生贫困补助申请书》 ...
高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇一
《高中生贫困补助申请书》
高中生贫困补助申请书
我是第八中学的一名学生 ,我叫。来自。家里有八十多岁的奶奶,父亲、母亲和我四人。由于奶奶,母亲身体长期患病,丧失劳动能力,父亲靠在外给人打零工,一年也只能挣到3000~4000元收入,根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书,已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止,我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.
鉴于这个家庭状况,我多次向父母提出辍学回家,为他们分担一些负担,可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。
为了继续在这里读书,所以,特向尊敬的各位领导申请贫困资助,希望大家能帮帮我,帮帮我的家庭,您的恩情我会永远记在心里,我一定会努力完成学业,并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!
希望得到你们的帮助为盼!贫困生资助申请书到此结束。 此致 敬礼!
尊敬的院领导和各位老师:
我是来自XX年纪XX班的学生XX,由于家庭条件比较艰难,所以向学校提出申请国家助学金.在学习上本人在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺,在生活上,本人家庭经济困难,生活简朴,家庭贫困,家里仅靠父亲退休金维持生活,但是人穷志不穷,本人在校能遵纪守法,没有任何违规行为。
假如能够获得国家助学金,我将在今后的学习生活中投入更多精力,来努力完
朝阳【wlsh0908】整理
成学业,争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的学业做好储备.
我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费,也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着,甚至有的以卖血来凑够这笔钱.想一想手中浸着鲜血的贷款,想想一个人承诺和信用的价值,任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待,请领导和各位老师相信我的人格,我一定好好学习。 特此申请,望予批准!
此致
敬礼
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高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇二
《高中生助学金申请范文》
高中生助学金申请范文
尊敬的院领导和各位老师:
助学金申请书 本人***,来自某地,农村户口,家境贫寒,因此申请助学金。 家中奶奶常年卧床。母亲残疾且患有糖尿病,并有一系列并发症。哥哥现在在读大学,花费也不少。为了养活一家上下五口人,的父亲也想让一家人过的衣食无忧些,可无奈父亲没有文化,只得靠种地换取微薄的资金来勉强养活一家人,现在我和我哥哥的学费已成问题,为了继续我们的学业,减轻家里的经济负担,特申请助学金,望批准!
此致!敬礼!
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普通高中国家助学金资助对象为根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校(含民办普通高中学校)和完全中学的高中部在校学生中的家庭经济困难学生,不包复读生、借读生、补习生等临时性生源和已享受中职国家助学金的综合高中学生。
中新网记者1月3日从江西省财政厅获悉,普通高中国家助学金所需资金由中央和江西省财政按6:4比例分担。国家助学金资助面占全省普通高中在校生总数的20%,平均资助标准为每生每年1500元,分为每生每年1000元、1500元、2000元三个档次。
国家助学金按学年申请和评审,按学期发放。各普通高中于每年9月30日前受理学生申请,并按照公开、公平、公正的原则,对学生提交的申请表及相关材料,组织由学校领导、班主任和学生代表组成的评审小组进行认真评审,并在学校内进行不少于5个工作日的公示。
《细则》同时规定,学校要为每位受助学生分别办理银行储蓄卡,直接将国家助学金发放到受助学生手中,一律不得以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金。为学生办理银
行储蓄卡,不得向学生收取卡费或押金等费用,也不得从学生享受的国家助学金中抵扣。
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尊敬的院领导和各位老师:
我是来自XX年纪XX班的学生XX,由于家庭条件比较艰难,所以向学校提出申请国家助学金.在学习上本人在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺,在生活上,本人家庭经济困难,生活简朴,家庭贫困,家里仅靠父亲退休金维持生活,但是人穷志不穷,本人在校能遵纪守法,没有任何违规行为。
假如能够获得国家助学金,我将在今后的学习生活中投入更多精力,来努力完成学业,争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的学业做好储备.
我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费,也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着,甚至有的以卖血来凑够这笔钱.想一想手中浸着鲜血的贷款,想想一个人承诺和信用的价值,任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待,请领导和各位老师相信我的人格,我一定好好学习。
特此申请,望予批准!
此致
敬礼
高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇三
《高中生助学金申请书》
申 请 制 度助学金申请范围为家庭经济特别困难的在校学生。一、孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女与单亲家庭经济特别困难学生、农村绝对贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济特别困难学生、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生优先资助。二、申请资助的学生必须热爱社会主义祖国;遵守学校的各项规章制度;诚实守信,品德优良;勤奋学习,积极上进;生活俭朴,家庭经济特别困难。三、凡符合上述要求、愿意申请资助的学生均可向学校团委以书面形式提出申请,并须由学生本人如实填写申请表评审制度一、严格按照公开、公平、公正的原则,对申请学生的资格、条件进行初审。二、 审核工作人员要详细查阅申请表、特困生档案了解特困学生家庭情况,参照申报学生成绩。三、 团委要组织相关人员进行复审,通过班主任、学生干部再次进行调查后进行全校公示公示制度一、 公示无异议的学生名单,则由经初审通过的学生名单必须在校内进行5天的公示。二、公示中,如有异议,学校必须及时进行调查、核实,并做出相应处理;三、对经公示无异议的学生名单,由学生本人和学校填写相关信息表审批制度一、 经学校团委复审公示后报请学校贫困生救助领导小组审批二、审批通过后,组织相关工作人员填写汇总表上报市教育局汇总和再审核。发 放 制 度一、学校收到项目资金后,研究制定发放程序和要求二、按照资助标准统一做表,学校主要领导签字审批,在5个工作日内召开受资助学生大会,对特困学生进行心理教育。三、 由学校贫困生救助领导小组成员统一发放到每位受助学生手上,并组织学生签收。四、 四、受助学生本人签字的签收单一律要造册登记并保存3年,发放过程要有影像资料以备基金会和上级部门检查。 黑龙江省普通高中学生助学金申请表学校(章):肇东市第一中学 第 号学生姓名 性 别 出生年月 民 族 学 号 班 级 入学时间 家庭经济情况 户口性质 A、农业 B、非农业 家庭人口总数 家庭年总收入 人均年收入 主要收入来源 家庭地址 邮政编码 家庭成员情况 姓名 年龄 与本人关系 工作或学习单位本人学习成绩 申请理由:申请人签名: 201 年 月 日村委会或居委会意见(或低保证书复印
件):负责人(审核人): (公章) 201 年 月 日学校审核意见:负责人(审核人): (公章) 201 年 月 日
高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇四
《高中生助学金申请表》
申 请 制 度
助学金申请范围为家庭经济特别困难的在校学生。
一、孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女与单亲家庭经济特别困难学生、农村绝对贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济特别困难学生、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生优先资助。
二、申请资助的学生必须热爱社会主义祖国;遵守学校的各项规章制度;诚实守信,品德优良;勤奋学习,积极上进;生活俭朴,家庭经济特别困难。
三、凡符合上述要求、愿意申请资助的学生均可向学校团委以书面形式提出申请,并须由学生本人如实填写申请表
评审制度
一、严格按照公开、公平、公正的原则,对申请学生
的资格、条件进行初审。
二、审核工作人员要详细查阅申请表、特困生档
案了
解特困学生家庭情况,参照申报学生成绩。
三、团委要组织相关人员进行复审,通过班主任、
学
生干部再次进行调查后进行全校公示
公示制度
一、 公示无异议的学生名单,则由经初审通过的学生名单必
须在校内进行5天的公示。
二、公示中,如有异议,学校必须及时进行调查、核实,并做出
相应处理;
三、对经公示无异议的学生名单,由学生本人和学校填写相关信
息表
审批制度
一、 经学校团委复审公示后报请学校贫困生救助领导小
组审批
二、审批通过后,组织相关工作人员填写汇总表上报市教育
局汇总和再审核。
发 放 制 度
一、学校收到项目资金后,研究制定发放程序和要求
二、按照资助标准统一做表,学校主要领导签字审批,在5个工作日内召开受资助学生大会,对特困学生进行心理教育。
三、 由学校贫困生救助领导小组成员统一发放到每位受
助学生手上,并组织学生签收。
四、 四、受助学生本人签字的签收单一律要造册登记并保
存3年,发放过程要有影像资料以备基金会和上级部门检查。
高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇五
《让感恩走进心灵--受资助高中生感谢心读》
让感恩走进心灵
——受资助高中生的感谢心读
北风落叶,不知不觉冬日的寒意已袭满整个校园,一阵冷风吹过,顿觉丝丝寒意。但此时此刻,我的内心是温暖的、被感动的,我要道一声谢谢,感谢国家、学校和老师对我学业上的支持,这感谢之情微不足道却发自肺腑。因为,除了“感恩”,我想,没有其他词汇能诠释我的感受,我不会用华丽的辞藻去修饰,我始终相信真正的感谢不是哗众取宠,不是奴颜婢膝,而是剥除所有包装掩饰后留下的真挚情感。人可以不够优秀,不够聪明,不够坚强,但是只有学会感恩的人,才会有颗善良柔软的心。
我是高三的一名学生,来自 的一个贫穷家庭。2009年来到合肥一中就读,学费、择校费和租房陪读等一系列花费,加剧了我贫困家庭的负担。如今,国家和学校的资助政策帮助了我这个贫困但很和睦的家庭,使我感受到祖国母亲带来的温暖。助学政策对我们贫困学生是一件喜事,对于一个贫困生来说,生活问题和心理问题自然是主要问题。作为一名贫困高中生,我对此有深刻的体会,通过国家和学校的资助,贫困生不仅解决了生活问题,而且也间接地解决了因为贫困而产生的自卑等心理问题。国家和学校对我们伸出援助之手,给予我们的直接是人民币,这不仅仅是金钱,更代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的学生。我感激党和国家完善的奖助学体系,党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子,使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明,从而可以到达胜利的彼岸。
“滴水之恩涌泉相报”。我一直在思考:今天我被资助受教育,我以何报答? 成功学家安东尼说过:成功的第一步就是心存一颗感恩的心,对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。感激帮助你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们清醒你的蒙昧;感激关心你的人,因为他们使你幸福;感激所有藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊;感激所有助我成长的人。我们生活在一个有爱的世界,没有怨,没有恨,只有和谐、平等、尊重、互爱。
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歌德说过:感恩是一种不能旁贷的责任,也是需要铭记并履行的义务。感恩的心,不必功成名就时,成大事者,长存感念之情。大凡成功者,他们经常回报别人,回报社会,而所谓回报并非仅限制于金钱财物等所看得见摸得着的东西。因为他们时时都怀有一颗感恩的心,所以才会从成功不断走向成功。一个怀有志向的人,应当处处怀有感恩的心态,只有懂得感恩的人,才能拥有良好的、健康的心理,才会不断地走向成熟,才会从成熟走向成功!
落叶在空中盘旋,谱写了一曲感人的乐章,那是大树对大地的感恩;白云在蔚蓝的空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对蓝天的感恩。因为感恩才会有了这个多彩的世界,因为感恩让我们懂得了生命的真谛!
可是,我明白人生的道路上不能只喊口号,用成绩来证明自己。“我们并不富有,但我们却很优秀”。做最真实的自己,做最完美的自己。我们或许并不美丽,我们或许并不是花朵,但有爱的呵护,有你们的浇灌,我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护,明天我们愿化为泥土,去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会,让国家、学校、老师对我们的选择不是一个错误,我们会顽强的拼搏,跨过每道坎坷,超越每一次挫折,我们会很顽强,很勇敢。在爱的路上,我们风雨无阻,永不服输。
昨天已经成为遥远的回忆,今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下,我们不畏家境的贫困,我们不惧生活的压力,我们不怕金融的危机,我们会依然顽强坚毅,我们会仍旧拼搏努力,我们会继续努力学习,有你们与我们同在,明天我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂、更多彩虹。
借此机会我想表达一个决心:为感谢党和政府对我的培养,感谢学校和老师对我的教育,我会加倍努力,以优异的高考成绩回报党和政府、学校和老师以及生我养我的父母。将来,我将怀着感恩的心,励志人生,肩负起时代赋予的重任,投身于构建和谐社会伟大工程中去,用智慧和知识来回报国家,回报社会!
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高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇六
《清华县第一高级中学普通高中国家助学金资助工作实施方案》
清华县第一高级中学普通高中国家助
学金资助实施方案
为贯彻落实云南省财政厅、教育厅《关于印发xx省建立普通高中家庭经济困难学生资助制度实施意见的通知》(云财教„2011‟7号)文件精神,切实做好我校国家助学金发放和管理工作,我校在2011年实施《清华县第一高级中学普通高中国家助学金资助实施方案(试行)》以来,不断总结完善后,结合我校实际,特制定本实施办法。
一、指导思想
普通高中国家助学金是家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分,学校高度重视在校学生的资助工作,坚持“公开、公平、公正”的方针,规范工作程序,建立实行三级管理负责制,确保学生资助工作顺利进行。
二、加强领导,建立组织
为确保普通高中家庭经济困难学生资助政策顺利实施,切实把这项工作摆在重要位置,学校成立“牟定一中家庭经济困难学生资助工作领导小组”,实行校长负责制,明确承办机构和人员:
(一)、组 长:马xx(清华县第一高级中学校长)
(二)、副组长:赵xx(清华县第一高级中学党总支书记)
杨xx(清华县第一高级中学副校长)
夏xx(清华县第一高级中学副校长) 吴 x(清华县第一高级中学副校长)
易xx(清华县第一高级中学副校长)
王xx(清华县第一高级中学工会主席)
(三)、组 员:高xx(清华县第一高级中学总务副主任兼报账员)
李xx(清华县第一高级中学总务副主任)
周xx(清华县第一高级中学教务副主任)
张xx(清华县第一高级中学教科室副主任)
朱xx(清华县第一高级中学政教副主任)
王xx(清华县第一高级中学团委书记)
詹xx(清华县第一级中学办公室副主任)
肖xx(清华县第一级中学校长助理)
李xx(清华县第一高级中学高三年级主任)
李xx(清华县第一高级中学高二年级主任)
李xx(清华县第一高级中学高一年级主任)
各班班主任。
家庭经济困难学生资助工作领导小组下设办公室,由学校总务副主任兼报账员高xx兼任家庭经济困难学生资助工作领导小组办公室主任。
(四)、xx一中普通高中国家助学金资助工作领导小组人员具体分工:
班主任:负责本班资助政策的宣传、本班《申请表》的发放、指导填写及相关证明材料的收集,并召开任课教师及贫困学生代表会议进行初评等;
年级组:负责本年级资助政策的宣传及本年级资助材料发放、收集、学生违纪信息的统计,并召开年级会议进行初审等;
教务处:负责学籍审核、学生成绩管理、跟踪、记录、填写及资助材料整理、汇总等;
政教处:负责学生在校表现审核,学生违情况的审查; 办公室:负责资助政策的宣传,学校审查结果的填写; 财务室:负责资金管理及发放。
三、资助对象、申请条件和资助标准
(一)资助对象:我校具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。
(二)申请条件:
1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,维护民族团结,反对民族分裂。
2、遵守宪法和法律,遵守学校规章制度。
3、诚实守信,思想品德优良。
4、勤奋学习,积极上进。
5、家庭经济困难,生活节俭。
符合上述条件的学生应向所在班级提出申请,填写《普通高中国家助学金申请表》,同时提交村(居)委会或乡镇(街道)民政等部门出具的家庭经济困难证明材料。
学校将对普通高中国家助学金资助对象进行认真核实。如有下述情况之一的将取消资助资格:
1、言行举止不文明,不遵守学校纪律,受到学校纪律处分者;
2、生活奢侈浪费,赌博、吸烟、喝酒、上网吧者;
3、组织纪律散漫,经常迟到、早退、旷课或考试舞弊者;
4、弄虚作假,编造虚假证明材料者;
5、严重违犯学生宿舍管理规定者,如:存放管制物品、危险品、使用大功率电器,在外租房、私自外宿等;
6、不爱护校园环境,故意损坏公物者。
7、为获取助学金隐瞒家庭经济实际情况或平时生活消费与申报中家庭实际情况出入较大者。
8、因病(事)休学或请长假时间在一个月以上(含一个月)的学生。
9、开学半个月后转入或中途转出的学生。
(三)、资助标准:
国家助学金主要资助家庭经济困难学生的学习和生活费用开支,资助标准根据学生实际状况分为二个等次,一等按每生每年2000元、二等生按每生每年1000元标准资助。
四、评审程序和评审办法
一、广泛宣传资助政策、营造良好氛围:
1、公开资助信息:利用校会、家长会、宣传栏、班会等各种手段认真宣传国家关于建立普通高中家庭经济困难学生国家
资助政策,使广大学生和家长了解政策及方案内容,采取多种方式,把这项惠民政策宣传到位。
2、评审:助学金的申请与评审工作由学校组织实施,评审采用自下而上的程序:
①每学期开学前两周内,凡具有正式注册学籍、并且户籍符合条件的在校高中生中家庭贫困的学生可以向学校申请国家助学金。学生在所在班级班主任处领取《普通高中国家助学金申请表》进行填写,并将填写完整的《申请表》和相关证明材料上交班主任。由班主任召开任课教师会议按规定条件进行初审后,然后由年级组进行复审,并在学生《助学申请表》年级组审核意见一栏中填写“符合申请条件,请学校审核”字样的明确意见。将学生《申请表》和相关证明材料以年级组为单位上报学校资助工作领导小组。
②学校按上级下达的资助名额把名额分配到各年级组,由年级组按照实施方案的要求组织由班主任和学生代表组成的评审小组初评,然后汇总到年级由年级初审,并在年级组公示不少于3个工作日后把评审结果上报学校资助工作领导小组。
③学校设立举报电话:0000-52111111,师生如有异议可向资助工作领导小组办公室提出举报,资助工作领导小组在收到举报后5个工作日内予以答复。如公示无异议,学校在《申请表》中“学校审核意见及公示结果”一栏中填写“同意申报”字样的意见。
高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇七
《杉山冲中学申请补助情况 6》
杉山冲中学702班温丽申请补助情况
姓名:温丽
性别:女
家庭住址:汾华村坝山湾
家长姓名:温龙强
联系电话:15074932345
基本情况:家中有五口人,奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。
我家的经济比较困难。奶奶已80多岁,身体不好,经常
要吃药,每个月都需要几百上千元。姐姐在读大学,每年
需2,3万元的学费和生活费。爸爸妈妈在家务农,靠种
水稻维持基本生活,收入不高,家庭负担重,经常要借钱
才能应付姐姐的学费和家庭开支。我正在读初中一年级。
学习情况:我的成绩在班上经常处于前列,一般是在前五名,在年级
一般在前10名,每一期都被评为“三好学生”。去年参加
“创新杯”作文竞赛,获得市二等奖。在班级中,我是一
名品学兼优的好学生,老师和同学都很喜欢我。
班主任:周明辉
电话:13874815584
杉山冲中学 六年级71班喻宇辉申请补助情况 姓名:喻宇辉
性别:男
家庭住址:资福乡七星村
家长姓名:喻曙明
联系电话:15111276770
基本情况:
家中有五口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 家庭情况:
家庭困难:奶奶已60多岁,有心脏病,身体不好,经常要吃药,每个月都需要几百上千元;爷爷患有肺病,需要动手术,手术费要几万元;爸爸有腰椎病,无劳动能力,并失业在家,收入低;妈妈在家务农,无其它经济来源,家庭负担重。 学习情况:
我勤奋学习,品学优,在班上担任纪律委员和数学课代表,是老师的小助手。语文、数学、英语成绩一直都处于班上前列,每次考试都是班级前三名,每一期都被评为“三好学生”。上期参加“创新杯”作文竞赛,获得市二等奖。多次参加奥数比赛,获得市奖。
班主任:罗丽君
电话:13548601625
杉山冲中学六年级71班刘玉龙困难材料
姓名:刘玉龙
性别:男
家庭住址:宁乡县龙凤花园
家长姓名:刘学明
联系电话:13787214618(奶奶)
基本情况: 家中有四口人,爷爷、奶奶、爸爸、我。
家庭情况:
我家住四川,现寄住宁乡表舅家。我家困难,奶奶已70多岁,有心脏病,身体不好,经常要吃药,每个月都需要几百上千元;爷爷患有腿伤,丧失劳动力;爸妈离异,爸爸失业在家,常年在外打短工收入低;妈妈在家务农,无其它经济来源,家庭负担重。
学习情况:
我勤奋学习,品学兼优,在班上担任学习委员,是老师的小助手。成绩一直都处于班上前列,每次考试都是班级前五名,上学期被评为“三好学生”。参加“创新杯”作文竞赛曾获得市一等奖。多次参加奥数比赛,获得市奖。
班主任:罗丽君
电话:13548601625
杉山冲中学692班梁兴基本情况
姓名 梁兴
性别 女
年级班次 八年级69(2)班
家长姓名 梁建明
联系电话 13203155638
家庭住址 偕乐桥竹田村东毛塘组
基本情况:
我叫梁兴,女,1999年12月18日出生,今年14岁,家住宁乡县偕乐桥竹田村,在偕乐桥镇杉山冲中学692班读八年级。
在班上我担任学习委员,对待工作认真负责,是老师的小助手,经常得到老师的表扬。对待学习我更是严肃认真,我认为学习就要勤奋、刻苦、努力,不说周总理“为中华之崛起而读书”,也不可辜负父母、老师的期望。课堂上我认真听讲,积极思考发言,参与学习活动,课后我能及时完成作业,按时温习功课。学习成绩也常在班级的前三名之列。生活中我勤俭节约,决不会乱花一分钱,能与同学融洽相处,还会想办法去帮助那些需要帮助的同学。
我的家是一个贫困的家庭,家中母亲体弱多病,劳动能力差,姐姐就读于宁乡四中,家庭生活及我和姐姐的学习费用仅靠父亲种田和打零工来勉强维持,有时还需要借钱才能勉强维持日常生活。 班主任 喻菠菠
联系电话 13874922768
高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇八
《高中学生助学金管理办法》
南昌十六中高中学生助学金管理办法
一、高中助学金资助对象:
根据省市普通高中政府助学金管理办法和有关文件精神,高中政府助学金资助对象为在我校就读的家庭经济困难的高中学生。
二、申请高中助学金应具备的基本条件:
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
2、遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,违纪受处分的学生不能申请;
3、诚实守信,品德优良;
4、勤奋学习,积极上进;
5、家庭经济困难,生活俭朴。
三、申请高中生“政府助学金”的八类情况:
除上述“二”具备的基本条件外,下列八种情况可申请高中生“政府助学金”。需提供相关证明。
1、持有当地民政部门出具的有效特困证、卡或低保证的农村特困群众和城市低保户子女;
2、父母双亡,无任何经济来源;
3、父母一方已故或单亲家庭,造成家庭经济特别困难;
4、父母双残或单残,造成家庭经济特别困难;
5、因不可抗拒的天灾人祸,造成家庭经济特别困难;
6、家庭成员久病无钱医治,造成家庭经济特别困难;
7、父母中有弱智或精神不正常,不能劳动者,造成家庭经济特别困难;
8、学生本人残疾,造成家庭经济特别困难。
四、资助程序
1.本人申请:由家庭困难学生本人以书面形式向学校提出申请,填写《江西省普通高中贫困家庭学生档案库入库申请表》及相关证明材料(含学生本人身份证或户口本学生个人信息的复印件)交所在班级的班主任。
2.班级通过:由班主任确定拟资助对象,并由班主任签署意见。
3.学校评审:学校成立政府助学金评审小组。
学校政府助学金评审小组依据学生申请以及班级的意见,对照资助的基本条件,对申请学生进行评审,确定全校拟资助学生名单。
5.张榜公示:由学校评审小组负责将拟资助学生的名单在校内公示7天,接受师生的监督,若有举报并经查实发现有弄虚作假者,一律取消资助资格。
6.上报审批:经公示无异议后,经学校签署意见后上报市教育局学生资助管理中心审核批准。
7.造册发放:按市教育局学生资助管理中心审核确认的资助名单和标准发放。
南昌十六中
2011年9月
高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇九
《江西省贫困家庭学生高考入学政府资助金申请表》
江西省贫困家庭学生高考入学政府资助金申请表
学校: 年度:
一、资助对象:全市当年考取全日制普通高等学校(不含独立学院和民办高校)的家庭经济困难考生(包括社会考生,下同)。由各级教育、财政部门组织评审,受助学生所在学校负责具体发放。
二、 府资助金由省、市、县(区)财政8:2比例分担,生均5000元。市本级财政承担市直学校困难学生的地方分担部分,各县(区)承担本县(区)学校困难学生的地方分担部分。 三、 府资助金的基本申请条件: 1、热爱社会主义祖国; 2、遵守学校的各项规章制度; 3、诚实守信,品德优良; 4、勤奋学习,积极上进;
5、家庭经济特别困难,生活俭朴。 四、 资助金的具体申请条件:
1、持有当地民政部门出具的特困证、卡或低保证的农村特困群众和城市低保户子女; 2、父母双亡,无任保经济来源; 3、父母一方已故,造成家庭经济困难; 4、父母双残或单残,造成家庭经济困难; 5、因不可抗拒的天灾人祸,造成家庭经济困难; 6、家庭成员久病无钱医治,造成家庭经济困难;
7、父母中有弱智或精神不正常,不能劳动者,造成家庭经济困难; 8、学生本人残疾,造成家庭经济困难; 9、人口较多造成家庭经济困难; 10、其他原因造成家庭经济困难。
五、 生符合基本申请条件任一条款的,在高考报名时,在校应届高中生凭有关证明向所读高中学校提出申请(申请表附后),纳入校级贫困学生档案;社会考生凭有关证明向所在地县高招办提出申请(申请表附后)。
六、 困生每学年评定一次,由高中学校(包括民办高中学校,下同)按照上述基本申请条件,分别制定相应的综合测评方法,并根据学生家庭经济状况、学习情况等对学生进行评审,建立校级贫困学生档案,并报所在地县区高招办。县(区)高招办按照公开、公平、公正原则,分别建立县(区)级在校贫困学生档案和县(区)级社会考生贫困档案。
高中生怎么向资乡镇政府助申请资助篇十
《资助竞赛题目及答案》
一、单选题
2、学生参加校外勤工助学,其劳动报酬应由()支付?
A:校外用人单位按协议B:学校勤工助学管理服务组织C:学校学生资助管理机构
3、勤工助学酬金的支付,校内固定岗位的分发是按 计酬
A:年 B:月 C:日
6、一等国家助学金,补助标准为 ,主要用于补助家庭经济特别困难的学生(特困生)。
A:3500元/年 B:3000元/年 C:2500元/年 D:2000年/年
8、高校应按 将国家助学金发放到受助学生手中
A:按学年 B:按季度 C:按月 D:按学期
9、对于办理校园地国家助学贷款的学生,由学校按照还款计划, 向银行偿还学生校园地国家助
学贷款本息,并将银行开具的偿还贷款票据交寄学生本人或其家长。
A:一年分两次 B:一年分三次 C:一年分四次 D:一次性
10、县(市、区)学生资管理机构代为偿还生源地信用助学贷款本金的,应同时将 寄送学生就
读高校。
A:票据 B票据复印件 C:身 D:身份证复印件
11、个人近期才办理的贷款或信用卡结清业务信息,因征信系统信息更新周期原因暂时没有反映,
个人应采取何措施。___
A为正常情况,到一定周期个人的信贷业务信息自然会被更新,另外您还可以找经办银行为您开
具相关的还款证明 B提出异议申请 C:等待银行通知
12、逾期达到一定次数和金额,银行是不是就不给贷款了?
A:是的 B:不是的 C不一定。由于各家银行有不同的信贷政策,对申请人的审查没有统一标准,
所以各家银行在贷前审查时对信用报告的逾期次数和金额没有统一的规定
13、借款学生办理展期后,财政继续贴息的期限是多长?
A:毕业当年的6月30日至研究生(专升本)毕业当年的6月30日B:毕业当年的6月30日至研
究生(专升本)毕业当年的7月1日
C:毕业当年的7月1日至研究生(专升本)毕业当年的6月30日 D:毕业当年的7月1日至研
究生(专升本)毕业当年的7月1日
14、生源地信用助学贷款期限最短不低于()年。
A:4 B:6 C:8 D:10
15、生源地信用助学贷款期限每年() 为固定还款日。
A:7月1日 B:8月30日 C:9月1日 D:12月20日
16、生源地信用助学贷款学生毕业( )开始还本付息
A:第一年 B:第二年 C:第三年 D:第四年
17、贷款期限最后一年的()要求还清本息。
A:6月30日 B:9月20日 C:12月20日 D:12月30日
18、逾期还款罚息利率为正常借款利率的( ),不计复利
A:100% B:110% C:130% D:150%
19、属于生源地信用助学贷款对象的有()
A:中专生 B:研究生 C:出国留学生 D:高中生
21、当借款学生出现哪种情况,县区资助中心可以暂时不要求共同借款人办理提前还款
A:失踪 B:死亡 C:移民 D:休学
22、加快生源地信用助学贷款机制建设,推广三级联动管理机制,为贷后回收打下坚实基础。不
在“三级联动管理机制”范围的是( )
A:县政府 B:乡镇政府 C:村居委会 D:高校
24、共同借款人非父母的,签订合同时共同借款人如果未达到( )岁,则需更换共同借款人 A:16 B 12 C:20 D:25
二、多选题
1、下列不属于县(市、区)学生资管理机构代为偿还生源地信用助学贷款本金应同时寄送学生
就读高校的材料是 。
A:票据 B:票据复印件 C:身份证 D:身份证复印件
2、政府奖学金资助对象为全区高校中 。
A:当年考入普通高校的全日制本专科学生 B:得过国家级奖励的学生 C:家庭经济困难的全日制
本专科在校生 D:品学优良的全日制本专科在校学生
3、学校和院(系)不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生通过什么方式进行核实
A:上网 B:信件 C:电话 D:实地走访
4、征信机构不采集___ 等信息。
A:指纹信息 B:宗教信仰 C:存款信息 D:性倾向
5、在信用报告的使用中下列行为正确的是___ 。
A:任何机构和个人都可查看您的信用报告 B:在获得您的书面授权后,机构和个人才能查询您
的信用报告 C:银行审核您提出的借款和信用卡申请时才能查看信用报告
D:社会服务机构在催缴费用时不经本人授权就可查询信用报告 E:即任何机构和个人如果想看
您的信用报告,不仅要符合法律规定的用途,还必须得到您的书面授权
6、2005 年,中国人民银行制定颁布了《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》,采取了__
____等措施,保护个人隐私和信息安全,以及个人信用信息基础数据库的规范运行。
A:授权查询 B:限定用途 C:保障安全 D:查询记录 E:违规处罚
7、符合借款学生条件的有()
A:本专科学生 B: 研究生 C:出国留学生 D : 高中生
8、当借款学生出现失踪、死亡、移民等情况时,县级学生资助管理部门采取以下措施:
A:应贷尽贷 B:简化程序 C:方便群众 D:防范风险
9、共同借款人为其他监护人(不是父母)时,需要具备的条件是( )
A:具有完全民事行为 B:在借款学生户籍所在地拥有固定居住地 C:年龄在25~60周岁之间 D:有抵押物
三、判断题
1、学校应加强学生的诚信教育,教育学生如实提供家庭情况,及时告知家庭经济状况显著变化
情况。
A:对 B:不对
2、高校根据有关规定制定好国家励志奖学金的具体评审办法,并报教育厅备案。
A:对 B:不对
3、高校在开展国家励志奖学金评审工作中,要对农林、名族、师范等特殊学科专业学生予以适
当倾斜。
A:对 B:不对
4、同一学年内,申请政府奖学金的学生可以同时申请并获得国家励志奖学金但不能同时申请并
获得国家奖学金。
A:对 B:不对
5、获学费补偿学生在校期间获得国家助学贷款的,补偿资金必须首先用于偿还国家助学贷款。
如补偿金额高于国家助学贷款金额,高出部分退还学校。
A:对 B:不对
6、诚用、信、信征信不是一回事。
A:对 B:不对
7、信用报告中“法人机构数”和“机构数”是一个含义
A:对 B:不对
8、您最终能否得到贷款,取决于商业银行贷款审批的结果
A:对 B:不对
9、信用卡注销后,欠年费的记录也会马上删除。
A:对 B:不对
10、征信机构只采集您的负面信息
A:对 B:不对
11、按还款协议进入还款期后,连续拖欠还款超过一年且不与银行主动联系办理有关手续的借款学生,有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份证号码、毕业学校及具体违约行为等信息。
A:对 B:不对
12、办理国家助学贷款展期应提前15天提出展期申请
A:对 B:不对
13、生源地信用助学贷款期限原则上不展期
A:对 B:不对
14、未按贷款合同约定使用贷款的,国家开发银行将收回全部贷款
A:对 B:不对
15、正常情况下,在贷款期限的最后一年的还款日期同样为9月20日
A:对 B:不对
1、城镇居民最低生活保障家庭和农村特困群众最低生活保障的学生,属于
A:困难 B:特别困难 C:突发事件特殊困难 D:非常困难
2、高等学校学生勤工助学管理办法自 开始实施
A:审核通过之日 B:公布之日 C:制定之日
3、国家奖学金的奖励标准为每人每年 元。
A:5000 B:6000 C:7000 D:8000
4、国家奖学金 评审一次
A:每学期 B:每学年 C:每季度 D:每月
5、国家励志奖学金的奖励标准为 。
A:3000 B:5000 C:6000 D:8000
6、公办普通本科高校要按 的比例,高等职业学校要按 的比例,从全日制学生实际缴纳学费总额中提取国家励志奖学金的资助经费。
A:5%:10% B:10%:20% C:20%:10% D:10%:5%
7、国家励志奖学金用于奖励高校全日制本专科生,必须是以下什么类型学生?
A:成绩特别突出 B:家庭经济困难 C:担任学校主要学生干部 D:已获得国家奖学金
8、二等国家助学金,补助标准为 ,主要用于补助家庭经济困难的学生(贫困生)。
A:2500元/年 B:2000元/年 C:1500元/年 D:1000元/年
9、以下哪种情况不能申请高校国家助学金?
A:家庭经济困难 B:家庭突发变故 C:学习生活不成负担 D:学习成绩合格
10、自治区人民政府奖学金 评审一次。
A:每月 B:每季度 C:每学期 D:每学年
11、征信,记录您___的信用行为
A:过去 B:现在 C:未来 D:以上都是
12、除对已发放的个人信贷进行贷后风险管理之外,商业银行查询个人信用报告时应当取得被查询人的___ 。
A:直接进行 B:口头同意 C:书面授权 D:电话同意
13、为鼓励银行积极开展国家助学贷款业务,按照“____”原则,建立国家助学贷款风险补偿机制。
A:风险共担 B:风险分担 C:风险自担 D:风险全担
14、以下陈述正确的是()。
A:已获得国家开发银行贷款但尚未结清的借款学生毕业后就可以做为其他借款学生的共同借款人B:所有家人都可以承担共同借款人C:共同借款人的户籍与借款人户籍必须同在本县(市、区)D:共同借款人不是借款学生父母时,年龄原则上在(18 60)周岁之间
15、以下哪类学生不在生源地信用助学贷款受理范围?
A:预科学 B:大学新生 C:在校大学生 D:研究生
16、共同借款人可以由()担当
A:已移民的借款学生父母 B:其他直系亲属 C:未成年人 D:无行为能力的人
17、不符合借款学生条件的有()
A:具有中华人民共和国国籍 B:出国留学 C:学生当年没有获得其他助学贷款 D:学生本人入学前户籍在本县(市、区)
18、生源地信用助学贷款不受理提前还款申请的月份是( )
A:1月 B:5月 C:9月 D:11月
19、在校生参军,在不做提前还款的情况下,可以:( )
A:按原还款计划到期还本付息 B:本金归还计划 C:按期付息还本 D:逾期还款
20、生源地信用助学贷款申请材料中的允许存在的是( )
A:资格审查单位公章不清晰 B:签名时使用圆珠笔 C:时间不符合逻辑要求 D:共同借款人不是父母
21、每年的生源地助学贷款申请材料审核时间是()
A:4- 6月 B:7-8月 C:7-9月 D:9-11月
22、未按贷款合同约定期限归还贷款的,银行根据逾期金额和逾期天数计收利息,执行利率为合同约定的()
A:150% B:130% C:120% D:200%
23、生源地信用助学贷款提前还款日为( )
A:1月15日 B:7月15日 C:每月20日 D:除11月外的每月20日
24、正常情况下,贷款学生毕业第一年,应偿还()的利息
A:9月1日-12月20日 B:7月1日-12月31日 C:一年 D:半年
25、借款学生对开发银行的债务连续逾期()天以上视为违约
A:70 B:80 C:90 D:60
26、已毕业的生源地助学贷款学生,申请提前还款时,除了要偿还本金外还要偿还() A:罚息 B:违约金 C:毕业之后到提前还款这段时间内的利息 D:没有利息
二、多选题
1、各省(自治区、直辖市)、有关部门和高校必须严格执行国家相关财经法规的规定,同时应接受__等部门的检查和监督。
A:财政 B:审计 C:纪检监察 D:主管机关
2、为了做好高等学校家庭经济困难学生认定工作,要 的分配资助资源。
A:公平 B:公开 C:公正 D:合理
3、学校学生资助管理机构具体负责什么认定工作
A:组织 B:管理 C:检查 D:监督
4、建立个人征信系统的目的是___ 。
A:商业银行提高风险管理能力和信贷管理效率,防范信用风险 B:促进个人消费信贷健康发展 C:为金融监管和货币政策提供服务 D:帮助个人积累信誉财富、方便个人借款
5、商业银行查询个人信用报告时,该报告不展示除查询机构外的其他贷款银行或授信机构的名称,其目的是。______
A:保护商业秘密 B:维护公平竞争 C:真实反映个人信用状况 D:便于数据修改 E:便于反映个人负债情况
6、查询记录记载了个人信用报告在过去两年内被查询的情况。包括下列哪些内容。
A:查询日期 B:查询者 C:查询原因 D:查询金额 E:查询状态
7、学生张某申请了一笔国家助学贷款,即将毕业进入还款期。关于他的贷款情况叙述正确的是? A:张某从毕业当年7月1日需自付利息 B:张某毕业当年不需自付利息C:如果张某在合同到期前未还清贷款本息,他将被记录在个人征信系统中D:如果张某在合同到期前未还清贷款本息,对他的信用记录无影响
8、生源地信用助学贷款为( )
A:具有完全民事行为能力 B: 在借款学生户籍所在地拥有固定居住地 C:年龄在25~60周岁之间 D:自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人
9、2010年,张三被广西大学金融学本科专业录取,学制四年,2014年毕业。李四于2010年8月申请生源地信用助学贷款6000元,期限10年,以下说法错误的有
A:张三的贷款于2017年8月31日到期,到期日需还本6000元 B:张三可于2013年提前还款,还款时需自付利息C:2014年9月1日开始,张三需自付利息D:张三可于2014年9月1日前提前还款,不需要自付利息
三、判断题
1、家庭经济困难认定工作实行民主评议和学校评定相结合的原则。
A:对 B:不对
2、家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。
A:对 B:不对
3、各高等学校在对区内考入的新生进行家庭贫困状况认定时可以参考自治区已建立的高中贫困生档案数据库的记录情况。
A:对 B:不对
4、学生参加校外勤工助学,其劳动报酬由校外用人单位 按协议支付。
A:对 B:不对
5、学费补偿或国家助学贷款代偿金额,按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款两者金额较低者执行据实补偿或者代偿。
A:对 B:不对
6、征信是适应现代经济的需要而发展起来的
A:对 B:不对
7、您信用的好坏银行说了算。
A:对 B:不对
8、我在外地的贷款发生逾期,对我在本地的贷款没有影响
A:对 B:不对
9、个人信用信息基础数据库不采集外国人在中国的信用信息
A:对 B:不对
11、贷款学生每人每次贷款可以是学费和住宿费的总和。
A:对 B:不对
12、在合同还有一个月即将到期的情况下,不允许申请提前还款
A:对 B:不对
13、借款学生在合同约定日期之前将贷款本息一次性还清,称为提前还款。提前还贷也是助学贷款的常见方式之一
A:对 B:不对
14、身份信息变更、还款计划变更、账户变更等属于合同更改
A:对 B:不对
15、逾期还款无需在贷款学生在线系统内提交申请
A:对 B:不对
一、单选题
1、生源地信用助学贷款按()申请、审批和发放。
A:申请当日 B:月份 C:季度 D:年度
2、生源地信用助学贷款共同借款人不是借款学生父母时,年龄原则上在()周岁之间。 A:16-60 B:45-60 C:25-60 D:25-70
3、生源地信用助学贷款借款学生在校期间利息由()全额贴息。
A:村委 B:乡镇政府 C:学校 D:财政
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