我的世界观，我的中国梦

导读：　我的世界观，我的中国梦篇一《我的中国梦》 ...

我的世界观，我的中国梦篇一
《我的中国梦》

我的中国梦 梦想，是生活；梦想，是你美好的憧憬；梦想，是你理想的翅膀；拥有梦想才会拥有多彩的未来。每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。改革开放以来，随着我们国家的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有机会去畅想属于我们自己的“中国梦”。 我有过很多梦想，或平凡、或伟大。年少不识愁滋味，儿时的梦想就是快点长大，做一个像我读过的小说中的英雄人物似的大英雄。小时看过太多的战争书，书中的战争场景令我神往，令我痴迷，至今我依然喜爱战争题材的文学和影视作品，百看不厌。书中可歌可泣的英雄形象深深烙入我的脑海，影响着我的世界观、人生观，成为我人生道路上的路标。我梦想过去当兵，当一个叱咤疆场的将军。长大后知道梦想是一个美丽的梦，梦想也就化为平平凡凡的工作，在平凡的岗位上努力工作，但儿时的梦想时刻萦绕在我的灵魂深处，左右我的行为，养成宁折不弯的高傲品性，即使屡创南墙也不回头。如今中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个个体人就有不同的梦，那就是自己的梦想，是自己努力的方向，汇聚在一起就是“中国梦”。

梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉

下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。

现在我有了新的许许多多的梦想，国家富强，人民安居乐业，收入增加；家人平安健康；快乐生活100岁；还有、、、、、、

还有一个班主任的梦想，认认真真带好每一个班级。我不想退休后回忆往事时只是一片苍白的记忆，站着是一天，躺着也是一天，站着是生活，躺着是活着，不为虚幻的烦恼，只为生活添一点色彩。我常记起战国时期的一个故事，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。老廉颇年过七旬尚思报国，我一个小人物，没那么大的志向，只是想在在自己的岗位上实现剩余价值，积聚正能量，尽可能实现自己的工作意愿，做自己想做的事，去圆自己的平凡梦。 “您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！”我每每读到这样的赞语，心中梦想的欲火便冉冉生起。坚信：我应该用我的心灵浇灌这份职业，我应该用我

的双手和肩膀托起这份天底下光辉的职业。

中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。 因为有梦就有创新，有梦才有未来。

中国复兴腾飞的梦想从你我身上扬帆起航！

我的世界观，我的中国梦篇二
《我的中国梦》

我的中国梦

每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。我有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像我读过的小说中的英雄人物似的英雄。小时看过太多的战争书，书中的战争场景令我神往，令我痴迷，至今我依然喜爱战争题材的文学和影视作品，百看不厌。书中可歌可泣的英雄形象深深烙入我的脑海，影响着我的世界观、人生观，成为我人生道路上的路标。我梦想过去当兵，当一个叱咤疆场的将军。长大后知道梦想是一个美丽的梦，梦想也就化为平平凡凡的工作，在平凡的岗位上努力工作，但儿时的梦想时刻萦绕在我的灵魂深处，左右我的行为，养成宁折不弯的高傲品性，即使屡创南墙也不回头。如今习主席的中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个个体人就有不同的梦，那就是自己的梦想，是自己努力的方向，汇聚在一起就是“中国梦”。

梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。

现在我有了新的许许多多的梦想，国家富强，人民安居乐业，收入增加；家人平安健康；快乐生活100岁；还有……

还有一个班主任的梦想，认认真真带好每一个培训班。再过几年我也要退休了，我不想退休后回忆往事时只是一片苍白的记忆，站着是一天，躺着也是一天，站着是生活，躺着是活着，不为虚幻的烦恼，只为生活添一点色彩。虽然一年年老去，精力不复当年，但生理可以老去，意志却不能消亡，莫道桑榆晚，为霞尚满天。我常记起战国时期的一个故事，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。老廉颇年过七旬商思报国，我一个小人物，没那么大的志向，只是想在在自己的岗位上实现剩余价值，积聚正能量，尽可能实现自己的工作意愿，做自己想做的事，去圆自己的平凡梦。

我的世界观，我的中国梦篇三
《我的世界观》

我的世界观，价值观，人生观

世界观: 也称“宇宙观”是人们对整个世界的根本看法，包括自然观、社会历史观、意识观等，人生观、道德观、科学观是其具体体现。

价值观：是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力，它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。

人生观：是对人生目的、意义的根本看法和态度，它的内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等等。

价值观包括好坏、美丑、利害、善恶、荣辱、得失及价值标准、价值评价、价值判断、价值取向、价值导向、价值实现等内容。从评价判断与取向导向这个方面去看，荣辱观与价值观是相互联系的。世界观总是和他的理想、信念有机联系起来的，世界观总是处于最高层次，对理想和信念起支配作用和导向作用；同时世界观也是个性倾向性的最高层次，它是人的行为的最高调节器，制约着人的整个心理面貌，直接影响人的个性品质。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的具体表现，它指导着人们的生活方向，影响着人们的道德品质和道德行为，决定着人们一生的价值目标和生活道路。一般地说，人的一生会遇到多种多次选择，这种选择即表现出不同的人生观，并决定着选择者行为是光荣还是耻辱，是勇敢还是懦弱，是伟大还是渺小，是高尚还是卑劣。因此，一定程度上说有什么样的人生观就决定了有什么样的荣辱观。

读大学的时候，我的人生观价值观的主流是积极向上的，认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括个人对社会的责任和贡献。特别在看了很多关于雪灾和汶川大地震的报道后，让我对价值观人生观有了更深刻地感悟。更懂得什么是“大爱”、什么是“坚强”、什么是“感恩”„„ 这场突如其来的汶川大地震，不仅震痛中国，也震撼了全世界。面对总书记“我坚信：任何困难都难不倒英雄的中国人民!”的坚定指示，中国人民解放军、全国各地立即组织救援的队伍紧急奔赴灾区，为救援工作赢得了最宝贵的时间，他们展现的就是他们自身的价值。中华民族是一个伟大的民族，是一个摧不垮的坚强的民族。汶川大地震，确实是痛出一个新中国，一个更加坚强、成熟的新中国，一个让世界尊重的新中国。这次大地震给予了我太多永远也挥之不去的记忆，那一幕幕令人流泪的救灾场面将永远伴随着我的生命直到永远，那一个个可爱的救灾英雄是我学习的榜样，人的价值不在于索取而在于奉献。在学习上，我勤奋努力，渴望学到更多的知识和本领，以适应竞争、适应社会主义建设的需要，希望有一天国家需要我的时候我能够尽自己的一份力。在政治上，我积极要求进步，并已光荣的成为中国共产党的一员，宣誓的那一刻我不仅感到荣耀更加觉得自己已经肩负使命。在生活上，我要严格要求自己，并起到表率作用。当代大学生必须充分认识科学发展观的重大而深远的意义，自觉地坚持科学发展观，以实际行动创

造文明和谐的校园环境，带头保持学校稳定，协调、师生、生生关系融洽、学习进步，促使学校各项工作全面、协调、科学的可持续发展。

做人的根本问题，与人生观密切相关，有什么样的人生观，就有什么样的人生目的、人生态度和人生价值。社会主义市场经济的迅速推进，使市场法则逐步主宰社会经济生活，并迅速进入精神生活领域，与集体主义人生观产生猛烈冲撞，引起了一系列重要价值关系的变动。在这种社会条件下，如何做一个合格的人，就成了一个尤为重要的问题。

我读大学的时候的人生观就是比较注重学识和一些道德，我那时认为个人价值的实现决定于个人的学识、才能、机遇，因此把精力放在加强自身的专业知识学习方面注重学习能力的培养，不断为自己充电，使自己处于竞争的有利地位。同时我比较注重道德修养，它的重要性永远不应消减，做一个有道德的人应是每一名大学生都遵循的人生准则。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如果我们能从身边的小事做起，那么每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。我是始终相信你怎么对别人，别人就会怎么对你，因此我一直以诚待人。做一个有道德的人，就一定要有为大众服务、为社会献身的精神，要时时处处想到别人，想到国家和社会，从而能设身处地、推己及人、与人为善、服务他人，体现自己人格的魅力，要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求和遵守家庭美德、职业道德和社会公德为根本准则。

如今很多的大学生摆正金钱在人生追求中的位置，对此，我们可以从两个方面来理解和把握；第一，金钱获得的再多，也不等同于一个人价值的完全实现。第二，一个人如果把金钱的获取作为唯一的追求目标，就会失去理智，从而走向自我毁灭的深渊。

现在已经成为一名研究生，学习方面上了一个新的台阶，对我们自己生活的世界自己的人生有了更多的思索，虽然不能说趋向于成熟却比以前更深刻，心态也比以前更平静，在看待社会上的一些事时，能够从多方面去评价认识。作为研究生我们要更能适应这个多变的社会， 人们时常把当今的世界称为竞争的时代，大到国与国之间的对抗，小到人与人之间的竞争，在研究生的生活中，竞争同样冲击着我们的生活，我们要以健康的心理积极面对并认识竞争要敢于竞争，善于竞争 。正当的竞争能产生压力与动力，有利于激发自身的潜能，更好地塑造自我。竞争不排斥合作，良性的竞争是合作中的竞争，而不是相互拆台，我们应该倡导良性竞争，避免恶性竞争，要树立竞争是正当的和不可回避的产意识，访止以阴暗和畏怯的心理看待竞争，端正参与竞争的态度。将发挥自身优势和潜力、出奇制胜与恪守竞争规则结合起来，把竞争定位在比水平、比心理素质、比思想境界、比实际贡献、比创新精神上，不搞小动作，不出损招，避免恶性竞争。既要有自知之明，又要客观地评价竞争对手。只要竞争规则是公正的，竞争过程是透明的，对于竞争结果就要坦然接受，做到胜不骄、败不馁。

作为一名研究生，我更加注重自我价值的实现。自我价值是指一个人的人生实践活动对自身需要，即生命生存需要和生命活动需要的满足状态或程度。它表现为一个人的人生实践活动，对自己的物质和精神生活的充实提高，对自我完善、

全面发展所起的作用，以及自我对此作用的肯定和认可。我希望我在自己的研究领域能够做点成绩出来，当我的这个目标实现的时候，我的自我价值也就真正切切的体现出来了。要想实现自我人生价值，必须做真实的自己！这是实现自我的第一步。只有达到自我实现的人生状态，才能获得生活的幸福、心灵的安宁和内心的丰富。自我实现意味着发现自己、超越自己，自我实现意味着充分的、活跃的、全神贯注的体验属于自己的生活。自我实现意味着知道自己人生的取舍。 三年后，我将成为一名人民教师，我们要通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。这个时候我的人生价值才能得到得到充分的实现。

在过去、现在和未来在这三个环节之中，我们能拥有和把握的就是现在。

我们要树立马克思主义世界观，它是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。其次，树立正确的人生观。幸福是人生追求的目的，要追求幸福不要拿自己的错误惩罚自己，不要拿自己的错误惩罚别人，不要拿别人的错误惩罚自己，人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。选择高尚的人生观，人生观是可以选择的，不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。再次，人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 最后，树立正确的价值观 ，我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值。

要做到那些，我们现在要注意以下几点：

1.正确地对待权力、地位、金钱。

记住：我还活着，我要努力行动，我有信心，这是人一生中最最宝贵的财富。 也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富！人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各种考验与锤炼，百炼成钢，成就我们非凡的意志品质和能力。

2.正确处理理想与现实的关系。

人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界，都不能算是真正人的生活。我们要把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。

树立正确的、科学的世界观人生观价值观，对我们研究生作为未来社会建设者的一支重要生力军是很重要的。我们要自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为 21 世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有 中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。

我的世界观，我的中国梦篇四
《我的中国梦》

我

的

中

国

梦

姓名：王丹

我的中国梦 没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。

没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？春天的一丝绿意，就是她曾经在雪地里轻轻的梦呓，那绽放枝头的一抹鲜红不正是曾经雪地下的誓言？在寒冷孤寂中她用信念与决心取暖，让梦想成真。

候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？好远好远，也许是湛蓝的的大海， 也许是浩瀚的沙漠，也许是绿色的丛林。她好累好累，但她不放弃梦想， 依然往前奋飞，梦给了她又一对强有力的翅膀。春歌燕舞，便实现了她最 美的梦。

每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为“我的中国梦”。 梦和“国”连起来就不会再空洞，和一个个的“我”连起来就不再抽象。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升，提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中，相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖和希望。

我也有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像我读过的小说中的英雄人物似的英雄。小时看过太多的战争书，书中的战争场景令我神往，令我痴迷，至今我依然喜爱战争题材的文学和影视作品，百看不厌。书中可歌可泣的英雄形象深深烙入我的脑海，影响着我的世界观、人生观，成为我人生道路上的路标。

我梦想过当兵，当一个叱咤疆场的将军。长大后知道梦想是一个美丽的梦，梦想也就化为平平凡凡的工作，在平凡的岗位上努力工作，但儿时的梦想时刻萦绕在我的灵魂深处，左右我的行为，养成宁折不弯的高傲品性，即使屡创南墙也不回头。如今习主席的中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个个体人就有不同的梦，那就是自己的梦想，是自己努力的方向，汇聚在一起就是“中国梦”。 梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。

作为一名教育工作者，我想说，我的“梦想”就是用自己的教育智慧，努力做一名让家长满意的人民教师！

人们常说“三句话不离本行”，所以，让我这个教师来说自己的梦想，自然离不开自己从事的教学工作。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以

我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去. 我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！

有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。有梦想的人生是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能，会让我们摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。梦想是一面旗帜，他一直飘扬在你心灵深处，指引着你前进的方向。“中国梦”也许还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，都应该有平等放飞的权利。

让我们用梦想点亮成功，让成功开启我们美好的人生吧！

我的世界观，我的中国梦篇五
《我的中国梦 2003 文档》

我的中国梦

聂堆镇卫那小学六年级教师：金翠华

梦是明灯，只要有梦，就有到达彼岸的那一天，无论路有多长，只要有梦，就有走到尽头的那一天，每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。

我有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像我读过的小说中的英雄人物似的英雄。小时看过太多的故事书，书中的战争场景令我神往，令我痴迷，至今我依然喜爱和平题材的文学和影视作品，百看不厌。书中可歌可泣的英雄形象深深烙入我的脑海，影响着我的世界观、人生观，成为我人生道路上的路标。我梦想过去当兵，当一个威风凛凛的将军。工作后知道梦想是一个美丽的梦，梦想成为一名优秀教师，在平凡的岗位上努力工作，梦想时刻萦绕在我的灵魂深处，左右我的行为，养成兢兢业业的工作作风，即使面临困难也不气馁。如今习主席的中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个人就有不同的梦，那就是自己的梦想，是自己努力的方向，汇聚在一起就是“中国梦”课余时间，我喜爱文学，梦想成为一名作家。把身边的感动写成文章，读给同学们倾听，和同学们一起感受人间真情，分享人生的快乐。经常和学生交流，谈论一些有关中华民族的故事，使同学们精

神上得到鼓舞，用百倍的精力去学习，用自己的行动去报答父母，用自己的行动去报答祖国，贡献社会，为中华民族的伟大复兴而奋斗。 梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。大家的愿望都实现了，中国梦也就实现了。

我做为一个班级管理者，要认认真真带好每一个学生。站着是一天，躺着也是一天，站着生活，不为虚幻的烦恼，只为生活添一点色彩。我常记起战国时期的一个故事，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。老廉颇年过七旬商思报国，我一个小人物，没那么大的志向，只是想在在自己的岗位上实现价值，积聚正能量，尽可能实现自己的工作意愿，做自己想做的事，去圆自己的平凡梦。 有理想的教师应该是一个怀揣职业理想和梦想的人；有理想的教师必定是一个有热情、有激情的人。作为教师的我，心理也一直深深地埋藏着一颗梦想的种子：做一个受人尊敬的教师。 做一个受人尊敬的老师首先应该作好自己的本职工作：认真上课、备课、批改作业，做好自己各项份内之事。这是做一个教师最起码的底线。孔子说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。由此可见，为人师表是一种重要的教育力量。我们应该用自己的行为熏陶和感

染我们的学生；我们应该用我们纯洁的心灵打动和启迪每一个孩子。我们的一举一动、一言一行，都应该成为学生的榜样和表率。 受人尊敬的老师应该是一个关爱学生的老师：我所面对的学生大都是10、11岁，他们的心智还未成熟，他们的人生观、世界观还处在模糊、不成形的状态。他们需要我们的关心和爱护。在生活上，我应该给予他们关心尤其是一些单亲家庭和孤儿。在心理上，我应该给予他们一定的指导和心理上的疏导，尤其是性格孤僻，或者是人格有一定障碍的学生；在学习上，我应该努力为孩子们开启通向语言知识的大门。在教学的态度上，我应该做到耐心引导，循循善诱；在教学的角色上，我应该与学生建立起平等民主的和谐关系；在教学的效果上，我应该努力提高课堂教学的效率。

今天的我，我希望祖国繁荣富强，希望人民幸福安康，希望祖国领土完整，台湾回到祖国的怀抱，钓鱼岛为祖国不可分割的一部分。雄鹰因为有梦想，才在蓝天上飞翔，秋菊因为有秋天才绽放，腊梅因为有冬天才美丽。你我都有一个共同的理想，共同的梦想中国梦，我相信中国梦一定能实现，我坚信祖国的明天会更好。

中国梦，是我们中华民族的梦。作为教师，我们要热爱自己的工作，有强烈的责任感，为人师表，爱岗敬业，师生关系平等，能以身作则，言传身教，经常参加继续教育，不断提高自身素质，不断更新自己的工作观念和方法，具有创新精神。关注学生心理健康，了解学生情况，有针对的进行教育，定期做家访工作，指导家长用正确的

方法教育学生，不单纯用成绩评价学生，善于调动校内外各方面的力量，培养学生的创新精神和实践能力，有效的做好差生转化工作，对待优生要有耐心，经常沟通，常用鼓励的话语激励他们，真正做到帮优转差。十年树木百年树人，教育强责人民强，人民强则国强，实现民主复兴，则实现了人民幸福的伟大中国梦。

我的世界观，我的中国梦篇六
《我的世界观》

我的世界观

当代大学生是社会的进步者，它们的价值观如何，会直接影响社会的发展动向，那就应该正确引导他们树立正确的价值观需求，从生活，学习，做人，社交等等，动摇树立一个正确的价值观，给自己一个指引吧，列一张生命的清单。

抛开一切的多余的杂念，静下心来去做自己想做的事，这也许是我们对生命最为诚挚的期许！然而我想说的是，人的一生，岁月无情，时光移逝，何其短暂，如果不想给自己留下遗憾，留下灰色的记忆，就必然要有。所追慕，这就必须要求我们树立起自己正确的价值观。

价值观是三观中最重要的，它会影响世界观和人生观，如果生命不想虚度，如果人生不想无聊，那就静下心来，思考一下人生，这不仅仅是哲学家的事，而且与我们每个可以称之为人的动物休戚相关。

谈起价值观，有人感觉太虚，太渺，似乎有与自己没有什么关系的感觉，也有人觉得自己没什么价值观，可还是生活的有姿有色，我不想也不愿意对别人的生活态度与个人思想做任何探究，但是可以肯定的是每个人都拥有自己特有的价值取向，只是有的人值得我们敬服，而有的则让他们自己快活，我们鄙夷。问题的关键在于有的人他明白自己在追求什么，他在拼搏什么，他在争取什么？而有的人对此则是感到茫然无措，无所适从。

我们没有权利，也没有资格对别人的个人观念说三道四，但是我们却有义务去维护我们的道德底线，维护我们的正义公平，维护我们的核心价值体系不受到任何的挑战与威胁，我们更应该去谴责那些丧失道德耻辱的，见利忘义的，投机取巧的价值思想。道德的约束，法律的规范对于我们个人价值观的形成与确立，培养与提升，有着很深刻的指引意义，有着很直接的影响。这让我们不得不重视道德，舆论，法律，规则的力量。但是最为关键的，我个人觉得还是我们自己的性格培养，秉性养成，品质素养发挥着基础性的作用。我们可以不高尚，但是我们不可以无耻，我们可以不崇高，但是我们绝不可以无赖。汶川大地震后，“范跑跑”事件，让我们记住了教育部发言人的这句话，也在我们心理沉沉的烙下深深的记忆。也许在这个物欲横流的世界上，你能独守一份操守本身就是一种难能可贵。也许在当今这个灯火阑珊的世界上，你能坚持一份信念，本身就是珍爱自信。也许在这个客观现实的世界上，你能保有一种气质，本身就是自尊自强。

作为大学生，我们就要有这么一种气质，做到自尊自强，并将此发展成为自己的秉性，让正确的价值观指引我们去经历，去感受，去改变。无论你是谁。

人生是什么，这很难用一句，几句话来回答，有的人用一生去回答这个问题，最终没能回答的清楚犀利。但是我们可以肯定，一个人他拥有怎样的人生观，就必然拥有与之相匹配，与之相适应的价值取向。这毫无疑问，生与死其实并不可怕，关键在于它的价值，人生的价值涵盖了一个人整个生命的进程，支配一个人所有的生命活动。它是我们不断奋斗的动力源泉，是我们人生前进的航向！因此不论何时何地，我们都必须不断的加强自己的个人修养，提升自己的价值品味，也只有这样，你才会不断的进步，不断的坚定自己的信念。我还要要学会创造性的学习，学会谦恭的虚心的向他人学习，不断完善和改进自己的人生观。

我不想在文字里去追寻，翻找别人的人生感言，来堆砌自己的价值观。我必须要学会创新，必须要结合自己的实际，确定一种适合于自己并且保有旺盛生命力的，能不断推进自己进步，提升自己品位的正确的价值观。总之人生价值观的正确树立，只是我们为梦想开启征程，万里长征的第一步，是我们不断拼搏奋发的至关

重要的关键环节。最后最重要的还是要落实到实践上来，能历经时间与客观事实的检验，那才是我们此生无悔的庄严宣誓！相信有了正确的价值取向，作为我前进路上的航向灯，我的未来一定会更加美好。即使遭遇暂时的逆境，我也同样相信我们能够不断的克服困难，越过沟壑，淌过激流，走向更为美丽，更为宽广的人生坦途！！！

做人做事不要只有三分钟热度，忌浮躁，做事要专心，为自己设立一个明确可行的目标，并且为此坚持，付出，即使困难重重，我们要有“知其不可为而为之”的勇气，我们只需要这种精神，但要树立正确的价值观，我想这是每个现代大学生都需要学习的。

我活着，就要活出真正的人生价值来。我不想白白的浪费掉这来之不易的二十几年，我要让它变得闪亮，照耀着全世界。因为我始终坚信着一句话“只要努力了，世界上没有不会成功的事情。”但是，对于那些我们无法改变的事情，我们要微笑面对。“改变那些你能改变的，接受那些你不能改变的。”这样我们在以后忙碌的生活中才不会觉得迷茫，觉得很劳累。 当最初来到这个世界上时，上帝对我们每个人都是公平的，他给了我们同样的躯体，同样纯洁的灵魂。接下来，要走的路都是我们后来自己选的。有些人生来就涉于堪比蜀道的古道之上。最后通过自己不懈的努力，终究驶入改变自己命运的快车道。有些人生来本是驾驭在一马平川的阳光大道之上，不经意间却掉进仿如初过寒冻的沼泽之中。无论对与错，我们都怪不得别人，毕竟人的命运是掌握在自己的手中的。幸福是由我们自己创造的，我们的人生会成为什么样，与上帝是没有一点关系的。因为他给我们提供了来人世间的机会。自我懂事开始，随着年龄的增长，也逐渐变得懂事了。在这个过程中，也使得我明白了人生的渺小。的确，人生原本就是十分渺小，惟有通过自己不断的学习才能让其变得壮大起来。这一点我能够深刻的体会到。我能够从原来的一个不敢去面对任何事情的人变成能够勇于的去面对、去承受所有的压力的人。在这之中，我付出了很多，我时时刻刻的带着一颗虔诚的心，吸取他人身上的优点来弥补自己的不足。虽然吃到了不少别人的白眼，但是我认为这样做很值得的，因为它改变了我。也使得我在为以后的人生规划时充满了信心。俗话说的好：“活到老，学到老。短短的六个字就揭示了人生的真谛。尽管有一个真谛摆在我们的面前，却从来没有谁去真正的触及过它，显得很可笑。不过对于我来说，一切都还来得急，毕竟我还很年轻，还有很长的路等着我去走。也有很多知识的谜底等待着我去翻阅。也许应该像鲁迅先生所讲的那样，用尽体内的力气去向无知的屏障“呐喊”，借以打破心灵的那层黑幕。 人活在这个世界上，不能单单的匆匆走过，甘心当一个无人留意的过客。世界上没有完美的事物，无论什么都或多或少的存在着一些瑕疵。而我们存在的理由，就是用自己的一切去修补社会上出现的裂缝。在创造价值的同时，也向大家体现出你存在的价值。总之，无论如何都不能像孔乙己那样一辈子无为而终。更不能成为社会的蛀虫，去啃大家共同的世界。关键就是要让自己的生命放出光彩。 不管你是谁，你都是可以的！请毫无疑问的相信自己可以做到。

作为当代大学生，毫无疑问拥有正确的价值观是无比重要的，不管你是谁，不管你的学习怎样，生活如何，请遵守你所认为正确的价值观，因为它是你生命的掌舵者，若果是去正确的指引那后果会如何？“永不沉没之船”泰坦尼克都会沉没，何况人乎！

2011级中文系汉语言文学 201101014020 栗功伟

我的世界观，我的中国梦篇七
《我的世界观》

我的世界观，我的中国梦篇八
《我的世界观》

我的世界观 (爱因斯坦)

我们这些凡夫俗子的人生经历真是千奇百怪！人生旅途匆匆结束；至于人生目标，有的人自以为心里有数，其实人人都茫然不知。在日常生活中，我们从不做深入的思考，只觉得人生在世应该为他人着想——首先，为周围的人着想，因为他们的笑容和安康决定着我们是否幸福；其次，要为许许多多和我们素昧平生的人着想，我们满怀侧影之心，把自己同他们的命运牢牢绑在了一起。每一天我都要上百次地提醒自己：我的生存基础，无论是精神生活还是物质生活，靠的是别人（包括作古之人劳动的结晶），于是，我必须倾心倾力，做出相等的贡献，以回报自己应该得到并且仍在得到的恩惠。我强烈地向往过简朴的生活，我经常不安地感到自己在超量地消耗同胞们的劳动成果。我认为不应该有等级差异，那是不合理的以强权为基础的划分。我坚信朴素、淳朴的生活有益于每个人的身体健康和精神陶冶。

从哲学的意义讲，我根本不相信人的“自由”。每个人的行为不仅受到外界环境的限制，而且要适应内心的需要。叔本华说：“一个人能够在行为上随心所欲，但并非能心想事成。”他的话自从我年轻时就实实在在启发着我的智慧；生活中每逢遇到困难的时候，无论是我自身的困难，还是他人的困难，这句话都给人以无尽的抚慰，成为永不枯竭的源泉，在滋润我们的“耐心”。这一意识仁慈地减轻了那压得人透不过气的责任感，使得我们不再用沉重的眼光看待自己以及他人，它有益于我们的人生观，尤其是给生活增加了本应该具有的“幽默”。

客观的说，询查一个人乃至所有人的生活的意义或目标，我一直都觉得是荒唐之举。然而，每个人却都是有理想的，这种理想决定着他的行为和人生观的取向。以这一点而言，我从不把安逸和享乐看作生活的目的——贪图享受的道德观，我称之为”猪圈理想“。健康的理想，即真、善、美，是我的指路明灯，时常赋予我勇气，以欢快的态度面对人生。如果不是和与我同心同德的人共同奋斗，如果不是在客观世界里永无休止地从事艺术和科学研究，生活是十分空虚的。人世间的功名利禄和荣华富贵，在我眼中如粪土一般。我具有强烈的社会正义感和社会责任感，却无明确的意愿与其他人及团体直接接触，这两点形成了古怪的对比。实际上我是一个“孤独的旅客”，我未曾全心全意地属于我的祖国、我的家、我的朋友，甚至不属于我的亲人；在他们面前，我总有一种生疏感，总想闭门索居——这种感觉一年比一年强烈。我非常清楚自己与其他人之间缺乏相互理解及协调，却并不为之感到遗憾。毫无疑问，这样的人会失去他一部分天真无邪和无忧无虑的心境，但另一方面，他能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和观点所左右，躲开诱惑，免得让内心失去平衡，建立在不牢靠的基础上。

我的政治理想是民主——让每个人都受到尊重，同时不把任何人作为偶像崇拜。受到命运之神的嘲弄，我本人成了公众顶礼膜拜的承受者（这不是我的过错，也不是靠我的努力得来的）。其原因可能是：许多人无法企及却又渴望了解那种我竭尽绵薄之力靠不断奋斗而实现的理想。我非常清楚：为了实现一个团体的目标，得有一个人做决策和指挥，承担起责任。但不得胁迫被领导者，他们完全能够选择自己的领袖。强权的专制制度在我看来很快就会腐化堕落。

驾驭他人的英雄主义，毫无意义的暴力行为，以及一切打着“爱国主义”旗帜的可恶闹剧——这一切都让我恨之入骨！战争在我看来无比卑鄙下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿同流合污，染指于这种可恨的事情。我认为民众是明智的，相信要不是一些人为了谋求经济和政治利益，通过学校及媒体有系统地蒙蔽了公众原本明亮的眼睛，战争的阴霾早已经散尽。

我的世界观，我的中国梦篇九
《我的世界观》

我的世界观 8.28

何为世界观？字典上说“人们对世界的总的根本看法叫做世界观”

而在我的理解当中，所谓世界观则包括人和社会两个方面，即人生观和世界观以及其所延伸出的价值观。这样，世界观便有了较大的内涵，一是对自身价值的看法；二是自身对社会价值的看法。

世界之大，无所不有，由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。

一个人，只有清楚的看清自己的境界，理智决断，不断追求，方能实现其自身价值、社会价值。就拿自身实际见闻说起，曾有过多少小伙伴，初中乃至小学辍学，在不顾自身能力限制的情况下盲目追随社会潮流：吸烟、异装打扮、超前消费等。他们逐步迷失在现代社会，估计早已谈不上什么价值，也许他们所追求的只有金钱。在这个充满拜金主义的社会中，人们渐渐失去理性的思考和人性的光辉，或成为一台追逐金钱的机器，冷酷而又无情。当自身都已麻木时，我们何谈理想，何谈价值？

曾和一位朋友谈及社会。我们都一致的认为现代青年生活的过于安逸，在复杂的国际局势下迷惘、无动于衷。国防，这个被现代青年逐渐冷淡了的词汇，在我们的眼中却凸显的格外重要。他们口口声声的说“国防离我们过于遥远，经济才是最重要的，谈国防可以说是荒唐！”可是你们可否思考过，没有国，何谈家？一个国家若没有强大的国防实力，又如何能为经济的发展创造安全、稳定的环境？如果国家面临着危险，我们怎么发展经济？还有人会说：“这是解放军的使命，我们只是学生，和我们无关！”可是你又是否想过，解放军是在履行服兵役义务的普通人。倘若大家都有此等错误观念，不必怪我悲观，中华民族的崛起之梦也许就会付诸东流。这应该是十分危险的。五千年泱泱大国千万不要因为国民素质的低下而崩溃。我们永远不能忘记落后就要挨打的民族惨痛教训。我可能有点杞人忧天，但我却时刻感受到国家给与我的使命、国家此时的危险、民族复兴面临的危险。新时代青年若还不惊醒，我想我们民族已经敲响了面临覆灭的警钟。

事实表明，在未明确世界观的情况下，我们难以成功。

我的世界观则是十分明确且直观的，我把人生观和社会观结合在一起，即：人，生为社会。我清楚的感受到一个理性社会对我的需要；亿万民众对我的需要；一个崛起中的东方雄狮对我的需要。对！人，生为社会，理想社会。也就是说于国于家有望。

面对复杂的国际环境，我们需要明确祖国所处的危急局势，关心国防、国事，明确世界观，确定一个可以让自己终身奋斗的目标。当然，我们不能只说不练。

我还和高中同学探讨过一个十分纠结的问题“当今世界，是更应该锋芒毕露呢，还是更应该韬光养晦？我曾顽固的坚持韬光养晦，当然这不能说明我是不理智的。这应该归结到我国奉行的韬光养晦的思想。但就目前来看，韬光养晦并不完全正确。就当前帝国主义势力的亚太新战略来说，我国适时的锋芒毕露，展示肌肉是完全可行的，理智的，已显示我国坚决捍卫主权完整的决心。过去的我也曾固守旧思想，而在今后，我将适时的锋芒毕露，既然胜利者只有一个，那么他为何不能是我？！

可能小小年纪谈论人生是没有资格的，但理想的天空是广阔的，人生的价值也是多样的。在事实的国情面前，我甘愿做一个默默地科技工作者，让中国创造打遍世界！

但使泪尽徒然，碑文完美有谁看，隐居山水之间誓与浮名散。

我的世界观，我的中国梦篇十
《我的世界观--论文》

听到这个论文题目，我还是第一反应地向谷歌寻求了帮助。然而，在输入了“我的世界观”狠狠地点击“搜索”之后，看到的全是阿尔伯特·爱因斯坦当年同题的文章。所以我只能垂头丧气地推出互联网，安分的好好理解一下世界观的概念...

在中国“尊老爱幼”、“乐于助人”之所以成为传统美德，“母爱”之所以被人吟咏传诵就是因为这些都蕴含了“为他人”的高尚，而爱因斯坦说的世界观把这种在我们看来高尚的想法，化为了一个普通人应该具备的世界观。这样的世界观要必定会指引我们在现实生活中勤俭节约、尊老爱幼。

每个人的命运都是奇特的、与众不同的，名人有名人超凡的命运，有他极具个性的独特的世界观，而凡人却只有过着平淡生活的命运，似是“坐井观天”的世界观。但是，无论凡人，抑或是名人，只要是人，都只是在这个世上做个短暂的逗留，人在世所做所拥有的一切的一切都能从日常生活体现出来。

一个人活着并非只是为自己而活；更重要地，人是为别人而生存的。正如爱因斯坦在文中提到的：首先，是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们紧密连续在一起。

上帝面前，人人平等。

回头想想我们历史上那些显赫一时的帝王将相们，殚精竭虑地修饰自己甚至神话自己。《世宗实录》里记述雍正出生时，其母“梦月入怀”，还有史书说康熙出生时，其母“衣裙若有龙绕，异香盈室，经日不散”此等荒诞之说，无非是想说明皇帝是真龙天子在世，日月精华聚身，绝非凡胎，只可惜历史的眼睛能洞察一切，明辨是非，自诩尊贵的不一定就能横行天下，出身微寒的同样可以齐家治国，毕竟天下是民众的天下，在谋求发展的权利面前人人平等！将自己置身平民大众并为之而献出生命的林肯有一句话：上帝一定喜欢平民，不然他不会造就这么多的平民！

叔本华说“人虽然能够做到不想做的，但不能要他所想要的。”人必须有宽容的精神，俗话说，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，这样人才能和睦地相处，社会更趋于稳定。应尽量做自己想做的，保持乐观向上的态度，以笑容待人。“应该尽量作自己想做的，不能要所想要的”是爱因斯坦基于社会群体意识的严格自律。

每个人都要有一定的理想，它决定着自己的努力和判断的方向。爱因斯坦从不把安逸和享乐看作生活目的的本身。他的道路是追求真、善、美，他觉得追求财产、虚荣、奢侈的生活是可鄙的。

我们亦应做到“走自己的路，让别人说去吧！”做该做的，想做的，能独立思考的，能靠自己做的就能发挥自己的所能，这样才能适应社会生活。读书、学习、生活，各个方面都应有自己的主见，这样才能使自己在往后的人生道路上走得更远、更有自信。

当我们这些热血青年抱着的欲与人生搏杀一场的心态来到大学，我们信心百倍吸取每天学到的知识不停的武装自己时，我总是觉得二十几岁是一个人生命中最美好的时光。年轻精力充沛，对一切都充满好奇，对生活满怀希望，拥有最美丽、最灿烂能冲破世间一切的笑容，我想有了这些我们就很强大想做任何事情都是可能的。我明白世界，自己也就是自己的世界。也就大胆地忘乎所以地无所畏惧。可现在明白了，只有真正懂得了空间和世界的存在，才能了解自己因何存在才能道存在的意义和应处于社会的位置，才能取得成功，进而实现自己的人生观和价值观，才知道自己其实是渺小的。

面对任何选择，只要做自己觉得正确的就好。苍天大海，自己的算不上什么重要的了不起，心里记得世界社会。有信念在那里替你把握心的方向真的很好。心怀虔诚，不失去自己的方向，一直一直认真地走下去。一路前行，我们心中光明。

世界，定会还给你一个美丽的人生。

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