洁白的雪花像什么

导读：　洁白的雪花像什么篇一《洁白的雪花》 ...

洁白的雪花像什么篇一
《洁白的雪花》

洁白的雪花，那是我们纯白友谊的象征；温馨的短信，那是彼此贴心关怀的表现；在圣诞佳节来临之际，送你一条浪漫圣诞祝福短信：祝圣诞快乐！

快乐是提味的美酒佳酿，要想享受圣诞的祝福。快乐是必备的，而笑声便是那伴娘。而你在“伴娘”的陪伴下，携着心爱的人满载祝福度过圣诞！祝...

北风吹，雪花飘，见你概率太飘渺。霓虹闪，圣歌响，圣诞佳节把你想。调皮你，可爱你，怎不给我发信息。祝你：圣诞

冬天，浪漫的季节，而圣诞，更加浪漫：浪漫的圣诞树，浪漫的圣诞老人，还有浪漫的圣诞短信。我将他们统统送给你，愿你有一个浪漫的圣诞节，...

彩色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，在这宁静的时刻，衷心祝你圣诞快乐！

雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜又来到。小手儿摆摆，舞姿儿漫漫，快乐的圣诞节多美好！

绿色的圣诞树挂满我对你的思念，长长的圣诞袜装满我对你的爱恋，美丽的圣诞蜡烛点燃我对你的祝福，可爱的圣诞老人带去我对你的问候，祝你圣...

圣诞老公公太胖了！麋鹿载不动！雪橇坐不下！所以我自告奋勇，由我来代替他分送祝福，愿我的朋友一切顺利！圣诞节快乐！^_^送你满满的祝福！

洁白的雪花代表我们友谊的纯度，火热的壁炉代表我们友谊的温度，响亮的钟声代表我们友谊的深度！朋友，圣诞快乐！

我愿化作圣诞树上轻轻飘落的雪花，为你送上温情祝福；我愿化作平安夜里悠扬回荡的钟声，给你带去平安问候！

也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声：圣诞节快乐！

祝福--需要；节日祝福--更加需要；北风呼呼吹过的时候，摇曳着雪花的冬天继续向前，今天迎来圣诞佳节，短信悄悄送上，祝福你--我的朋友，圣...

我问过烦恼，它根本不爱你，还让我转告你不要自做多情，还有健康让我带封情书给你，他暗恋你很久，并一生不变。祝圣诞快乐！

你现在在哪？有个事告诉你，你一定要冷静要有思想准备，有一伙人在四处打听你，还说逮住不轻饶你，他，一个叫财神，一个叫顺心，领头，叫幸福。

有个消息要紧急提醒你，你最近要特别小心！有三个人正打听你的住址，要上门找你；不过我帮你查到了他们是谁，他们是幸福、财富和快乐。

彩色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，在这宁静的时刻，衷心祝你圣诞快乐！ 一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看短信的人圣诞快乐！

或许没有灯红酒绿的喧嚣，或许没有轻歌曼舞的浪漫，只有我轻声地祝福：Merry Christmas！ 白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜又来到。小手儿摆摆，舞姿儿漫漫，快乐的圣诞节多美好！

每一朵雪花飘下，每一个烟火燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送。都代表着我想要送你的每一个祝福：圣诞快乐！

也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声：圣诞节快乐！

星星悄悄划过就像我的泪水滴落！只想说一句话：圣诞快乐！平安夜，舞翩阡。雪花飘，飞满天。心与心，永相牵。

玫瑰是我的热情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的灵魂，一并送给你，圣诞快乐！

紫色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，在这宁静的时刻，提前祝你圣诞快乐！ 洁白的雪花代表我们友谊的纯度，火热的壁炉代表我们友谊的温度，响亮的钟声代表我们友谊的深度！朋友，圣诞快乐！

日光从指间流走，雪花随铃声飘落。圣诞的钟声声声响起，祝福的心思丝丝飘远……珍爱你的所有。

在这美好的日子，没有最美的词句；没有多情的言语；没有精美的礼品；有的只是朋友深深的祝福，圣诞快乐！

这些天来一直有个问题困惑着我：你明明不是母鸡，为什么人人都要祝你“生蛋”快乐？ 圣诞节到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万要快乐！千万要健康！千万要平安！千万要知足！千万不要忘记我！

许一个美好的心愿祝你圣诞快乐连连，送一份美妙的感觉祝你圣诞万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。

我愿化作圣诞树上轻轻飘落的雪花，为你送上温情祝福；我愿化作平安夜里悠扬回荡的钟声，给你带去平安问候！

圣诞树点燃了，无数的星辰亮起，天空上写下你的名字，当流星划过时，也把我的思念与祝福一同捎去。圣诞节快乐！

快乐圣诞！什么使圣诞快乐？不是那快乐的阳光，也不是鸟儿的啁啾；那是愉快的念头和幸福的笑容，是温馨慈爱的问候。

我在圣诞树旁静静地许愿，希望在这宁静的夜，我的思念能随着飘絮的心情飞到你的身边，让你我共同度过一个美好的圣诞夜！

爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩！

在这个雪花纷飞的日子，希望我的祝福能驱走窗外的严寒。祝你圣诞快乐平安到永远！ 我问过烦恼，它根本不爱你，还让我转告你不要自做多情，还有健康让我带封情书给你，他暗恋你很久，并一生不变。祝圣诞快乐！

你现在在哪？有个事告诉你，你一定要冷静要有思想准备，有一伙人在四处打听你，还说逮住不轻饶你，他，一个叫财神，一个叫顺心，领头，叫幸福。

有个消息要紧急提醒你，你最近要特别小心！有三个人正打听你的住址，要上门找你；不过我帮你查到了他们是谁，他们是幸福、财富和快乐。

彩色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，在这宁静的时刻，衷心祝你圣诞快乐！ 一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看短信的人圣诞快乐！

或许没有灯红酒绿的喧嚣，或许没有轻歌曼舞的浪漫，只有我轻声地祝福：Merry Christmas！ 白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜又来到。小手儿摆摆，舞姿儿漫漫，快乐的圣诞节多美好！

每一朵雪花飘下，每一个烟火燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送。都代表着我想要送你的每一个祝福：圣诞快乐！

也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声：圣诞节快乐！

星星悄悄划过就像我的泪水滴落！只想说一句话：圣诞快乐！平安夜，舞翩阡。雪花飘，飞满天。心与心，永相牵。

玫瑰是我的热情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的灵魂，一并送给你，圣诞快乐！

日光从指间流走，雪花随铃声飘落。圣诞的钟声声声响起，祝福的心思丝丝飘远……珍爱你的所有。

在这美好的日子，没有最美的词句；没有多情的言语；没有精美的礼品；有的只是朋友深深的祝福，圣诞快乐！

这些天来一直有个问题困惑着我：你明明不是母鸡，为什么人人都要祝你“生蛋”快乐？ 圣诞节到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万要快乐！千万要健康！千万要平安！千万要知足！千万不要忘记我！

许一个美好的心愿祝你圣诞快乐连连，送一份美妙的感觉祝你圣诞万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。

我愿化作圣诞树上轻轻飘落的雪花，为你送上温情祝福；我愿化作平安夜里悠扬回荡的钟声，给你带去平安问候！

圣诞树点燃了，无数的星辰亮起，天空上写下你的名字，当流星划过时，也把我的思念与祝福一同捎去。圣诞节快乐！

快乐圣诞！什么使圣诞快乐？不是那快乐的阳光，也不是鸟儿的啁啾；那是愉快的念头和幸福的笑容，是温馨慈爱的问候。

我在圣诞树旁静静地许愿，希望在这宁静的夜，我的思念能随着飘絮的心情飞到你的身边，让你我共同度过一个美好的圣诞夜！

爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩！

在这个雪花纷飞的日子，希望我的祝福能驱走窗外的严寒。祝你圣诞快乐平安到永远！ 我愿化作圣诞树上轻轻飘落的雪花，为你送上温情祝福；我愿化作平安夜里悠扬回荡的钟声，给你带去平安问候！

如果平安夜晚上有个大块头从屋顶进来把你装进大袋子，不要害怕，因为那是我祈求圣诞老人把你做礼物送给我。

在这美好的日子，没有最美的词句；没有多情的言语；没有精美的礼品；有的只是朋友深深的祝福，圣诞快乐！

不敢对你说，雪花飘去我的思念，不能让你知，有你才有冬日暖阳的眷恋，圣诞节会带给你平安幸运的一年！

我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕砸向你！然后说声圣诞快乐！

深深祝福、丝丝情谊、串串思念，愿化作一份礼物，留在你的心中，祝你圣诞快乐，新年幸福！

北风吹，雪花飘，雪花飘飘圣诞到。祝福化作吉祥语，愿君常欢笑。圣诞老人告诉你，别把牙笑掉。

圣诞是茫茫人海中知心的朋友在为诚挚的祝福守望，愿所有的期待和梦想都能如期而至在每一刻美好的时光！

如果圣诞老人允许我要一个礼物，那么我会对他说：“我要这个正在看短讯的人做我的礼物，生生世世地陪伴我！”

无论我在哪里，我离你只有一个转身的距离，让我的心陪你在这个平安夜里共同起舞。 听说你生了个蛋，真的吗？那我得祝你生蛋(圣诞)快乐！再几天你的蛋蛋又要满月，那么我就提前祝贺你圆蛋(元旦)happy吧！

这是一封催眠短信，看后你会收到圣诞老人带给你的一大袋金子，催眠时间长达365天。好，开始发梦吧，圣诞快乐另外提前祝新年快乐！

圣诞节将至，为了地球环境与资源，请自觉减少购买传统纸制贺卡，你可在大面值人民币上填上贺词，寄给我。感谢你对环保事业的支持！祝你幸福快乐！

知道你会被铺天盖地的短信包围，英明的我一早就让祝福跨过高山越过高楼大厦穿过大街小巷，闪过卖茶叶蛋的老太太，钻进你的耳朵：圣诞快乐！

最让人感到幸福的事是，当你在想着某人的时候而某人也在想着你，只想跟你说声：圣诞快乐，我在想你。

祝福的细语轻敲耳畔，让幸福伴着圣诞老人悄悄地降临，永远环绕着你。

知道吗，片片雪花便是我片片的祝福，让它飘入你心中，永远停留--在你每年的圣诞节中。 这是分享快乐的节日，是祝福、给予的节日，是友情、梦幻成真的节日，愿你享有一个快乐的圣诞！

在这圣洁的节日，给我的至爱送上一句简单的祝福：圣诞快乐！

在这美好的日子，没有最美的词句，没有多情的言语，没有精美的礼品，有的只是朋友深深的祝福，圣诞快乐！

在这浪漫的季节里，思念如晶莹的雪花翩翩飘落，你是圣诞老人赐予我今生最好的礼物，愿和你相拥相守直到永恒！

在这个雪花骤停的日子，希望我的祝福能驱走窗外的严寒。祝你圣诞快乐平安到永远。 在每个节日里，你总是我第一个想祝福的人，希望幸运和快乐能随这条短信来到你身边。祝你圣诞快乐！

在24日的晚上煮两个鸡蛋，我吃了一个，送给你的就是一个“圣诞”。

愿圣诞之夜的烛光，开启你心头一喜悦，使你新的一年更亮丽辉煌。

又是一个雪花飘飘的日子，请让这雪花飘落在你的身中，慢慢融进你的心中，永远永远的把我停留在你的心中。

银铃轻响，是祝福与思念的节日！传递一声问候，但愿你---圣诞平安如愿，一年比一年更美好。

因为有了玫瑰才有美丽的爱情，因为有蔚蓝的天空才有人类的梦想，因为有了你才让我浪费一毛钱的信息费，圣诞快乐！

因为有爱，生活变成幸福。因为有你，这个圣诞变得快乐。

以真诚为半径，以尊重为圆心，送你一个圆圆的祝福给你，愿爱你的人更爱你，你爱的人更懂你！圣诞快乐！

一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看短信的人圣诞快乐！

也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离，但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声：圣诞节快乐！

雪花飘飘，心儿跳跳，借圣诞钟声，爱你的人儿在傻笑；铃铛敲敲，灯儿耀耀，借圣诞烛光，想你的人儿在傻闹。

雪花飘，飘起了多少爱恋。雪花飞，飞起了多少情缘。纵然相隔这么远，此情永不变！圣诞快乐！

幸福平安夜，悠悠鹿铃声，快乐圣诞节，我把礼物送，给你一盏灯，照亮你前程。问你一声好，送我祝福情。

相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿好友圣诞平安！

献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福，圣诞快乐！

我向你保证，我对你的情感纯洁如圣诞夜之雪--如果今年圣诞不下雪，此保证有效期延长至明年的12月25日！！

我相信，祝福，就是我们需要的；能够祝福的，都是可爱的。在至爱的圣诞节，深深地祝福你！

我盼望我等待圣诞节，手心里拽着精心制作的圣诞贺卡，寄给揣在怀里的名字，送去最真的祝福：圣诞快乐！

随着圣诞节的到来，向爸妈说一声：永远平安。让这祥和的旋律，伴你们度过一生！ 收集我心中的每一份祝福，每一种愿望，描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，寄予你深切的关怀。

圣诞之夜想起你，发个短信问候你，想不起我没关系，只要你快乐又顺心，就是我由衷之惬意。

圣诞树上耀眼的彩灯，那是我祈祷你平安一生；圣诞夜里悠扬的钟声，那是我祝福你快乐一生。

圣诞树点燃了，无数的星辰亮起，天空下写下你的名字，当流星划过时，也把我的思念与祝福一同捎去。

圣诞老人留言：因昨晚没有袜子装礼物，只好折成现金存入你的帐户--请务必在一小时内查询六次信用卡帐户，即可到帐！

圣诞老人叫我对你说：圣诞节快乐！另外他还叫我问你要回一份礼物，他说他多给了你一份，谢谢！！

圣诞快乐！并不是只在特别的日子才会想起你，但是圣诞节的时候一定会让你收到我的祝福！ 圣诞节快快乐乐！心境开开心心！生意红红火火！好运由我的祝福扎堆！恭祝冬日快乐！ 圣诞的祝福：想念的话，说也说不完；关怀的心，永远不改变；真挚友谊，永远不会忘！ 圣诞的光环印在白色的布上，渲染了一份心情。于是激起的涟漪里就满是一个圣洁的字--爱。圣诞快乐！

日光从指间流走，雪花随铃声飘落。圣诞的钟声声声响起，祝福的心如跳动的烛光融化每点落在你身上的雪……

亲密的爱人，在这个洁白的圣诞节之夜，希望你能感受到我在远方的祝福和爱恋，吻你！ 亲爱的，我真想缩小，好钻进你的圣诞袜里。我想我一定是你最想得到的圣诞礼物！

平安之夜的使者，向你报一声平安，带着盈盈的相思，带着温馨的祝愿，祝福你圣诞快乐！！ 平安夜，祝福你！我的朋友，温磬平安！欢乐时，我和你一道分享；不开心时，我和你一起承担！

每一次的感触，每一份的收获，每一秒的流过，每一次节日的问候，都代表着对朋友们的思念与祝福---圣诞节快乐！

奉上一颗祝福的心，在这特别的日子里，愿幸福、如意、快乐、鲜花，一切美好的祝愿与你同在。圣诞快乐！

洁白的雪花像什么篇二
《我是洁白的小雪花》

大家好，欢迎和我一起走进书香你我他，我是大三班的111小朋友，今天给大家带来的是散文诗：

《我是洁白的小雪花》

我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻盈的飘下。 我落满枝头，让枝头盛开梨花。

我落满屋顶，给房屋盖上一层闪光的银华， 我落满麦田，让小麦苗睡在松软的棉絮下。 我落满高山，给高山披起美丽的白纱。

我落满整个大地，大地啊洁白无暇。

人们，欢迎我吧！我冻死病菌，消除瘟疫，我把空气的灰尘洗刷。

我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻盈的飘下。

洁白的雪花像什么篇三
《洁白的雪花》

《洁白的雪花》洁白的雪花 　一个兴盛的新年，大家都在欢快的过新年。可是，有一个人在一座拱桥上面遥望天空中飘落下来的雪花。那雪花是多么的洁白，多么的干净。此时，这个人似乎有什么事情一样，匆匆忙忙的离开了拱桥。 　那个人来到了另一个人的家里，另一个人对他说：“局长，不是我说你，你不帮忙一下，我怎么上的去呢？你说呢？再说，你还能获得一大批的钞票呢！”另一个人是一名副科长，父亲是公司老总，有许多的钱，由于他工作不敬业，懒散，想用钱买通局长，让他升级。要不，他就把局长平时的一点疏忽暴露出来，让他下台。 　局长为人正直，从不受贿，两袖清风。让他收钱，这是不可能的。可是看到那么多的钞票，局长是有点心动，但是他想了想，拒绝了。 　那个副科长说到做到，真的把局长平时的疏忽告了出去。再说他买通了局里面许多人，局长自然而然下了台…… 　局长再次来到拱桥。他自言自语道：“人必有疏忽，用疏忽来使我下台，加上你家有钱，我怎能不下台？但是我宁愿下台，也绝不会干这种可耻的事情！！！”

洁白的雪花像什么篇四
《洁白的雪花》

洁白的雪花

洁白的雪花，晶莹，美丽。它凝结成多少优美的名家诗句？升华作多少引人的民间童话？填补了多少幅名画的空白？摄进了多少张巨照的镜头？„„

常言说：“瑞雪兆丰年。”在亿万劳动人民的生产实践中，它象征着丰收的来临，象征着美好的年景。在北国那如山的稻粮堆上，哪一粒稻米不滋润着雪花的营养！雪花与劳动人民真有水乳交融的感情。

雪花，在天上开，在地下栽，不畏严寒，不惧狂风，饮九天云水，餐万里烟尘，毕生都为人间的春天奋斗。春来了，它把自己融化于春之中造福于人类。

雪花，爱千里冰川，爱万仞冰峰，爱那挺拔的青松，爱那怒放的红梅，更爱那战士前进的脚印。

雪花的形象实在是可敬可贵，看着这纷纷的雪花，我好象见到了：护卫战士的刺刀、斗篷、白帽盔，悼念伟人的花圈、挽联、白玫瑰，以及世界上一切纯洁的东西！

洁白的雪花像什么篇五
《洁白的雪花》

洁白的雪花。冰雪划过寂静的夜。冰冻啦微笑的天使，期待的爱情你却闭上了眼睛。慢慢

的靠近温暖冰冷的手心。。。

国家忽悠国家，叫外交

政府忽悠百姓，叫政策

百姓忽悠政府，叫犯罪

领导忽悠百姓，叫号召

百姓忽悠领导，叫捣乱

领导忽悠领导，叫交易 百姓忽悠百姓，叫生意

父母忽悠孩子，叫教育

孩子忽悠父母，叫欺骗

男人忽悠女人，叫调戏

女人忽悠男人，叫勾引

男女相互忽悠，叫爱情

群主忽悠群员，叫管理

群员忽悠群主，叫造反

万水千山棕是情,

糖陷肉陷啥都行

糯米粘着红枣香,

棕叶包着群友情,

鸡蛋伴着艾叶煮

平安健康永一生.

祝朋友和全家端午节快乐！

有了钱，你可以买钟表。

但不可以买到时间。

有 了钱，你可以买一张床。

但不可以买到充足的睡眠。

有了钱，你可以买书。

但不可以买到知识人生有很多转折，不是个人能完全规划，但人生路上你可以掌握5个C. 此外，我们所处的时代，变化太大，所以在社会上不要仅做一行，而

要跨行！跨行指的是除了读本科的书之外，还要接触其它的知识。

人生的5C就是courage, Competence, Communication, Cooperation 和 Commitment. 1. Courage = 勇气

理安·艾斯勒有一篇文章——《重新定义勇气，再创我们的生活》，道理存在，拿来——提到勇气，我们不禁要谈谈意识中的另一个重大变化——这个变化同样没有在主流文化的故事和偶像中反映出来。主流文化倒更像一面反光镜，它反映着我们的统治关系的过去，却无法精确地反映眼下正在发生的事情。今天，越来越多的人意识到，在旧模式里，勇气产生于愤怒、恐惧和仇恨。我们更意识到，还有另外一种形式的勇气，那种勇气来源于仁爱——不论是对我们所爱的人，还是对萍水相逢的陌路人：那是路见不平，拔刀相助的勇气。讲给孩子们听的故事里总爱说，勇敢就是杀死毒龙和怪兽。然而，我们现在意识到，以非暴力

的手段与不公正的权势抗争，比杀死所有毒龙和怪兽，需要更大的勇气

。 在我很小的时候，我就受到过这样的启蒙，就曾经看到过以爱的勇气而不是恨的勇气抵抗淫威。我的第一课是在维也纳上的，那时我还是个小姑娘。那是在“水晶之夜”，纳粹第一次在德国和奥地利大批搜捕犹太人，他们砸碎了所有犹太教堂和犹太人家的玻璃窗。一个盖世太保带着五个人闯进我家，“没收”了我们的财产，抓走了我的父亲。这时我母亲勇敢地站了出来，谴责他们的可耻行径，痛斥他们的野蛮掠夺和他们对一个正直善良的人的暴行。然后，奇迹发生了。不知是由于她言行中的威严（经统治关系塑造的人格对威严总是卑躬屈膝），还是由于他们的贪婪（因为那个小头目说，如果我母亲拿些钱到盖世太保总部去，他就替我们说情，放了我父亲），她救出了我父亲，也救了我和她自己。如果我父亲那晚和许许多多犹太人一样被送进集中营，我们也会和许许多多犹太母亲和孩子一样，在无望中等着他获释——直到我们自己也被抓起来杀掉。

我母亲的举动需要极大的勇气。她的生命受到威胁，而她除了爱一无所有，这需要勇气 ；一般的道德标准认为，“好女人”应该无条件地服从，“好女人”只能低声细语，不能发号

施令，而我母亲把这一切都置之脑后，这也需要勇气。

我想，这种以爱而不是以恨来反抗淫威的勇气，是一种精神力量。有了这样的勇气，我们就有了怀疑貌似神圣、外强中干的道德标准的力量——两千多年前，一位名叫耶稣的年轻犹太人，正是凭着这种勇气，反抗他那个时代的宗教和世俗权威。今天，各行各业成千上万的女人和男人，也正是凭着这种勇气，以他们的生命和行动，与数千年顽固的统治关系传统进行着抗争。

洁白的雪花像什么篇六
《一片洁白的雪花》

洁白的雪花像什么篇七
《雪花》

《雪花》教学设计

（时间:2011-5-23 8:36:53 ）

教材分析：

《雪花》选自义务教育人教版小学音乐教科书二年级上册第六课，这是一首欢快、活泼的儿童歌曲。歌曲为

F大调，2/4拍，是多乐句的不规整结构。歌词描写了儿童对晶莹的雪花感到好奇，数“花瓣”的情景，音乐形

象生动，表现了儿童对大自然奥秘的初步探究。

学情分析：

这一学段的学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强，这些二年级学生学习过一学年的葫芦丝演奏课

程，因此具备初步的简单视奏、视唱能力，但表现力相对较弱，节奏和声音表现力有待进一步提高。同学之间

形成了初步的合作意识，为音乐教学打下较好的基础。

学习目标：

1. 能自然的、有表情的演唱歌曲《雪花》。

2. 认识并表现顿音，辅助学生用葫芦丝进行初步的试奏、试唱探索活动，提高音乐表现力。

3. 在音乐活动中，引导学生了解雪花的形成，激发学生学习音乐的兴趣，培养他们对大自然奥秘的探究能

力。

教学重点：能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地歌唱。

教学难点：在音乐实践活动中培养学生的综合表现力

教学准备：电子琴、葫芦丝、多媒体课件

教学流程：

一、 组织教学

师生音乐问好

【设计意图】

调动学生学习热情，帮助学生调整气息，以轻松的状态进入到学习当中。

二、新课教学

（一）导入

1、师：在茫茫的宇宙中我们欣赏了月亮的风采，今天我们再来认识一位天上飞来的朋友，我说谜语你来猜：一种白色花，只从天上来，不怕天气冷，不怕北风刮，日出化成水，麦苗需要它。

2、学生汇报：（谜底：雪花），引入新课

【设计意图】

激发学生学习兴趣，合理引入学习内容

（二）新授

1、初听范唱（播放视频《雪花》）

思考：歌曲中告诉了我们什么事？（生汇报：小朋友对雪花好奇，数花瓣）

2、复听：思考：雪花是怎样形成的？

1）学生汇报

2）小雪花的自述（我呀本是江河水，太阳一晒变云彩，冬天冷得受不了，又变雪花飘下来）

【设计意图】

让学生了解大自然中雪形成、变化的过程。

3、雪堡探秘，欣赏雪花

1）节奏练习

师：在寒冷的北国，有一座晶莹的白雪城堡，那里的雪花多姿多彩，老师想领同学们一起去欣赏一下，想

去吗？可是雪堡守门的雪花哨兵为我们出了个难题，闯关成功才能进去，你们有信心解决吗？它的难题是请大

家准确地拍打出门上的节奏，请看：

2/4 ＸＸＸ｜Ｘ－｜Ｘ－｜

2/4 Ｘ０ Ｘ０｜Ｘ０ ＸＸ｜Ｘ－｜

学生实践（单独拍、齐拍）

2）欣赏雪花图片

教师随音乐介绍：因为气温和环境的不同，雪花也会有5个、8个、12个瓣的，但绝大多数都是6个瓣的。

【设计意图】

培养学生的节奏感知力，引导学生进一步了解雪花的形状，激发学生学习音乐的兴趣，为歌唱教学作辅垫。

4、学唱歌曲

1）试奏主旋律，认知顿音

师：小雪花可真是太美了，看到大家这样喜欢它，它为我们送来了一条雪的旋律，请看，你能用葫芦丝演

奏一下吗？下面就请大家以小组为单位，自由练习。

生自由奏、齐奏（提示：4、5两音要轻奏）

认知顿音，表现顿音

2）看总谱，熟悉全曲

a.听师范唱

b.找出熟悉的旋律，识唱曲谱1-16小节

c.跟琴轻声模唱后半部分17-41小节

d.师生分角色演奏、模唱

3）填词演唱

a.师生有感情地读词

b.填词演唱

c.歌曲处理（正音、指导难点乐句，音乐情绪表现等）

d.自然、有表情地演唱歌曲

【设计意图】

提高学生演奏、歌唱等实践活动的表现能力，引导他们用自然地声音按节奏和曲调有表情地歌唱。 三、结束与延伸

1.找礼物

2.综合实践：教师小结，激励学生在其它学科及生活中继续寻找雪、体验雪、感知雪，师生随音乐自由舞

蹈

【设计意图】

帮助学生了解艺术源于生活，知道音乐与日常生活现象及自然现象的联系，体现在教学中以音乐为教学主

线，构建起音乐与其他学科的联系，达到学科整合的效果，加深学生对生活的热爱。

来源:七台河市第七小学 翟金香

音乐课《雪花》说课稿

穆棱市民主小学 李慧娴

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我说课的内容是人民教育出版社九年制义务教育小学音乐教材第二册第六课歌曲《雪花》。下面我就以下几个部分向大家阐述本课的教学设计。

说教材分析：

歌曲《雪花》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。F大调， 4/2拍 ，是多乐句的不规整结构。歌词具有儿童特点、音乐形象生动，描写了儿童对晶莹的雪花感到好奇，以及数“花瓣”的情景，表现了儿童对大自然奥秘的初步探究。

说教学目标：

根据教材的特点以及低年级学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标是这样来设置的：

1、指导学生用欢快的情绪、甜美的声音演唱歌曲《雪花》，了解“雪”的形成。

2、了解顿音的唱法，并能按照顿音记号演唱歌曲。

3、在音乐表演活动中，注意培养学生的创造能力。

教学重点：

1、进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格和与同学们友好合作的能力。

2、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

教学难点：

1、了解顿音的唱法，并能按照顿音记号演唱歌曲。

2、在各种音乐活动中，体验与同学合作的乐趣，培养学生的创造能力。

教具准备：

多媒体课件、打击乐器、电子琴、头饰

说教法、学法：

为了全面准确的落实本课的教学目标，教学时我针对学生好奇、好动、思维活跃等特点，遵循直观性、启发性原则，利用多媒体教学手段，充分发挥学生的主体作用，让学生在快乐中学习，重点采用引导法、听唱法、情境教学等方法设计本课教学过程。启发学生积极参与、表现音乐，在师生、生生的交流活动中，学习音乐，增长知识，培养

合作意识和交往能力。

说教学思路：

通过学唱歌曲和各种音乐活动，让同学们体验快乐，以“快乐”为主线，将愉悦、欢快的气氛贯穿于整个学习过程中。体验人与自然的亲密关系,最终达到快乐歌唱、快乐学习。

教学思路可以分为以下四个环节：

1、组织教学——激发学习兴趣

2、创设情境——导入新课。

3、愉快演唱——学习歌曲。

4、多种形式表现歌曲——巩固学习。

下面我就这五个环节作一些具体说明：

教学思路之一：组织教学，在组织教学这一环节中我带领学生们在欢快的音乐声中律动进入教室，面带笑容与学生唱问好歌，以此来创设“音乐课堂”的氛围，激发学生参与学习音乐的兴趣与热情。接着，我又以谈话的方式对学生说，“同学们，伴随着美妙的歌声，今天的音乐之旅马上就要开始了，你们准备好了吗？”进行发声练习，让学生带着快乐轻松的心情来上音乐课。

教学思路之二：创设情境——谜语导入新课。俗话说“良好的开端是成功的一半”。因此，我以谜语的形式导入歌曲教学，多媒体课件出示画面：冬天来了，天空中飘洒下晶莹、洁白的雪花。让学生身临其境，感受冬的气息，激发学生的学习兴趣。提问：“同学们，你们喜欢雪花吗？今天，老师就和同学们一起来学唱一首新的歌曲《雪花》，请同学们仔细地看一看，听一听歌曲当中的雪花是什么样子的。”

教学思路之三：愉快演唱——学习歌曲。步骤一：聆听歌曲范唱，感受歌曲优美抒情的韵律 。听完后提问：“同学们知道雪花有几颗花瓣了吗？雪为什么会变成圆圆的小水点？”教师随即进行讲解雪是怎样形成。步骤二：带领学生有感情朗读歌词，增加了学生的学习兴趣。步骤三：利用多媒体课件，给学生直观的画面，教师逐句教唱歌曲，并

在教唱歌曲中讲解顿音符号和重音符号的唱法。设计意图：通过多遍聆听、演唱，让学生体验顿音符号和重音符号在歌曲中的不同效果，并在演唱中加强练习，达到学会并掌握的目的。接受音乐的快乐。步骤四：学生熟悉歌曲后，与学生进行歌词接龙游戏，激发学生学习歌曲的兴趣，让学生投入快乐的音乐学习当中。步骤五：在歌曲处理部分引导学生共同讨论以下几个问题：

⑴洁白美丽的雪花飘飘洒洒来到人间，带给我们快乐的童年。这么美丽的雪花我们应该用什么样的音色来表现呢？

⑵看得出你们非常喜欢雪花，那么我们应该带着什么样的情绪来演唱呢？

通过设计情境，加深学生对歌曲的理解，指导学生带着快乐的心情，运用甜美、富有弹性的声音演唱歌曲。这样的设计不仅可以使学生在潜移默化中轻松地掌握教学内容，而且记忆尤新，解决难点部分。 教学思路之四：多种形式表现歌曲——巩固学习。歌曲学唱后，将班级分成三大组，分别是：演唱组、表演组和器乐组，让学生自由地选择自己喜欢的小组来表现歌曲，进一步激发学生的学习兴趣，促使学生获取更为清晰的音乐形象。通过堆雪人的游戏，充分调动和发挥学生的积极性，使之主动参与创造性的学习，寓快乐教育于音乐活动之中。

说扩展延伸：

在课堂拓展延伸中，我引导学生说一说：同学们，雪是纯洁、可爱的。可是呀，美好的东西总是短暂的，因此人们喜欢用雪作为主题来赞美它，看到这幅画面不知你们是否还记得语文课上学过的有关雪的古诗？引导学生有感情的背诵古诗，你们想不想用自己的方法来留住雪呢？请大家拿出工具制作一片属于你自己的雪花，做好后，我们一起动手布置一个属于我们自己的白色世界，好吗？设讲意图：让学生在朗诵古诗和剪雪花的活动中，激发他们的表现欲望，并在主动参与中展示他们的创造才能。以此来表达孩子们对雪花的喜爱，冬的赞美，

洁白的雪花像什么篇八
《洁白的雪花我爱你》

洁白的雪花我爱你

星期一的下午，我们正在上体育课，忽然有人喊：“下雪了！”我抬头一看什么也没有啊！就在我疑惑的时候，看见天空中落下了朵朵洁白的雪花，像一只只白色的蝴蝶在空中飞舞，我们高兴的手舞足蹈，开心的又蹦又跳，那种快乐的心情简直无法比喻。就在这个时候下课终于打响了，我们个个像一匹匹脱缰的野马在操场上欢快地奔跑着。我盼望着早一点放学，好尽情的享受雪带来的快乐！

我千盼万盼终于盼到了放学，我开心的跳出了教室，来到校门口，发现妈妈已经站在那里多时了，我跑到妈妈的怀里对妈妈说：“妈妈我们一会玩打雪仗好吗？”妈妈点了点头。来到校门口，趁妈妈不注意，我拿起一团雪向妈妈发起了进攻，妈妈也不甘示弱弄了一个大的雪球向我打过来，洁白的世界里回荡着我们的笑声，不一会工夫，我们的身上都是雪，累的上气不接下气，我乘机弄了个雪球再一次向妈妈进攻，妈妈终于抵挡不住了：“不玩了，不玩了，我投降了还不行啊！”就这样我取得了最后的胜利。

洁白的雪花我爱你，是你给我带来了欢乐！

辅导老师：孙莉莉

滕州市实验小学新校五年级：心肝

洁白的雪花像什么篇九
《雪花像什么(赵一帆)》

雪花像什么

四年级七班 赵一帆（笔名：风起天澜） 雪花像什么

雪花像翩翩起舞的白蝴蝶

在空中自由自在地飞舞着。 雪花像一位洁白的天使，

守护在你的身旁。

雪花像你多年未见的老朋友， 跟你贴脸，握手，

想躲都躲不了。

雪花像一个高贵典雅的公主， 舞动她那神秘的面纱。

雪花像一位巧手的画家，

给大地画上了一幅白色的图案。 雪花像一位服装设计师，

给大地穿上了圣洁美丽的白纱裙。 雪花像一位技艺高超的女工， 给大地织出了一条厚厚的白毯子。 雪花像……

洁白的雪花像什么篇十
《洁白小雪花 演示文稿》

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