言语 甜一点

导读：　言语 甜一点篇一《浅谈教师授课的语言技巧》 ...

言语 甜一点篇一
《浅谈教师授课的语言技巧》

［摘要］教师授课的课堂语言关系一节课的成败。授课的语言要“甜”，充满教师的激情，饱含知识营养，激发学生求知欲。教学语言的速度要得当，要考虑教学年龄、教学内容、教学环境。教学语言的响度要适当，要时时从听者的角度着想。讲课要有节奏感，语音要清楚流畅，语调要抑扬顿挫，说话要快慢适度。 ［关键词］语言技巧 授课语言 心理修养 甜言奔涌 语言速度 响度 个人耳感 节奏感

作为一名教育工作者，大家都深知要讲好一堂课很不容易。从问题的导入，内容的过渡，时间的把握，课堂结构的安排是否合理等，都需要费尽心思去斟酌。但课堂语言对一节课的成败也有很大的关系，那么，课堂语言的技巧有哪些呢？

一 、教师的授课语言要“甜”

有些教师的课堂语言比较生硬，语气粗重，平板冷淡，少情寡味，犹如教堂里扯长嗓音的诵经声，既不能引起学生的听课兴趣，也不能调动学习积极性，对教学质量的提高，很有影响。为此，有必要强调一下，教师的授课语言要甜一点。这里的“甜”，是指充满教师的激情，饱含知识营养，能激发学生求知欲的言语，是让学生在甜美、欢悦的感情所造成的氛围中，集中精力，认真学习的言语。 第一，语言的“甜”，源自对学生、对教师这个职业的爱。只有爱学生，与学生打成一片，才能了解到学生的喜怒忧乐、兴趣爱好、希望要求。作为心声的语言，才能温和、亲切、甜美。有人对教师这个职业一腔怨气，对工作抱应付态度，动辄生气，迁怒于学生，又怎会有“甜”言奔涌？从教十余年来，我渐渐爱上了教师这个职业，看到学生像看到自己的孩子一样喜欢他们。缘于这份爱，学生评价我的课堂语言甜而亲切。因此，首先要爱学生、爱职业，有道是言由中出，甜自爱来，就是这个道理。

第二，要注意心理修养，善于控制和表现自己的情绪。无论在课外遇到什么不顺心的事，在走进教室之前，一定要使自己恢复常态，不能把自己恶劣的情绪传染给学生，更不能向学生流露甚至发泄。这种高度的情绪控制力首先来自于平素的心理修养，来自于高度的职业道德。在教室里，每个教育者，都是属于教育事业的，属于教育对象的；即使在课堂上碰到了学生回答不出问题，甚至有不遵守纪律现象，也应该冷静，保持良好的心绪，和蔼、亲切，讲出“甜”的话语来。 记得刚上班时，一看到学生捣乱，我就会怒上心头，禁不住狂风骤雨训斥一番，弄得学生颜面扫地灰头土脸。现在想起仍觉得很后悔。我们有义务教育他，但是也要维护学生的尊严，注意方式。可以把他叫出来用甜的语言教导他，这样即维护了他的尊严，同时也会赢得他的感激和尊重。

第三，注意揣摩言语技巧，运用语气、语调、节奏等把话说得更“甜”一些。甜的言语，除了浸透了感情之外，一般还表现为语气亲切，柔软，但不失庄重感；语调低一点，但不失其速度与生气；语感儿童气足一些，又没有矫揉造作之嫌。话中洋溢着与学生一道探寻知识奥秘的兴味。这就需要学点儿童心理学和儿童语

言，尽量把自己失去的童心寻回一些儿来，使自己的口语对儿童的口味。唯其如此，才能使学生听出“甜”味来。

第四，要注意表情的运用。人们的面部表情是丰富多彩的，它最复杂、最敏感，也最微妙。甚至很难用语言表达的细微深刻的感情，都可以通过面部表情惟妙惟肖地表达出来。课堂上，学生不但要听，还要看。要让学生感觉出语言的“甜”味来，无疑表情可以帮你大忙。如果你面目慈祥可亲，情感表露丰富，会大大加强言语“甜”的效果。上大学时，一位姓顾的老师教我们《理论力学》课，这门课深奥晦涩，但是我们整节课都听得很专注，而且能学会。为什么呢？因为顾老师和蔼可亲，眼神中含着笑意和鼓励，谆谆善诱的语言洋溢着快乐，像叙家常一般，在不知不觉间，每一个知识点像潺潺的泉水一般流进我们的脑海。因此，且不可忽视面部表情的作用，特别是眼神的运用。要让学生从你的眼神中看出深厚而动人的感情，倾心而热烈的嘱托，热情而深沉的关怀。

二、教学语言的速度要得当

教学语言的速度“快些慢些”，是不是合理，是不是科学，对于教学效果的好坏有直接的影响。并且，这“快些慢些”之间有不少值得研究的学问。

日常生活中，每位教师各有自己的语言习惯，彼此说话的速度总是有差别的。比如，年轻教师说话比较快，连珠炮式；老年教师说话往往缓慢，“挂慢档”；女教师讲话，常常比男教师快；这些都是指“生活语言”来说。至于“教学语言”则属于一种专门的工作语言，它在许多方面与生活语言不同。就拿速度来讲，不论是什么年龄、性格、籍贯、性别的教师，一旦进了课堂，上了讲台，就不应该用日常的生活语言习惯速度去讲课，而必须受课堂教学自身规律的制约，受与教学有关的诸多因素的支配，不得有任意性。

凡有事业心、责任感的教师，都应该对自己的教学语言速度进行一番科学的分析与检验，都应该认真地探索和把握最科学、最合理的教学语言速度。

有些教师上课时说话的速度过快，看起来滔滔不绝、口若悬河，而学生听课的效果并不好。我们学校有一位女教师，敬业精神首屈一指，但是讲课的语速太快了。上一句尚未听清，下一句又叽里咕噜出来了，学生们总是处于高度紧张状态来听课，久而久之就疲惫不堪了。这正是因为发送信息的频率太高，使听课人的大脑对收取的信息处理不迭，势必形成信息的脱漏、积压，导致信息传收活动的障碍甚至中止。

反之，假使教学语言速度过慢，远远跟不上学生大脑处理信息的速度，弊病同样很大。因为，那不仅会浪费了许多宝贵的教学时间，而且，更坏的结果是将导致教学对象精力涣散。我上大学时教《测量》的一位教师，说话的速度很缓慢，慢悠悠说完了上句，沉吟片刻又说出了下句，时常有的学生听着听着就睡着了。这是因为大脑对所收到的信息已经完成了选择，进行了反馈或储存的处理，这时仍然没有新的语言信息传送过来，一再地脱节、等待，持续时间一长，感官和大脑皮层细胞自然会引起倦怠，从兴奋转入半抑制状态。在心理上也会呈现出厌倦

疲乏的反应，降低听课的兴致与效果。那么怎样才能科学地确定和把握教学语言的合理速度呢？

一般地讲，至少要考虑以下几个因素：

首先是教学对象的年龄因素——这是确定教学语言速度的重要依据。给不同年龄、不同年级的学生上课，教学语言的合理速度有明显差别。对中学生、大学生，其感官功能、大脑发育情形与负荷能力都逐渐成熟，呈现出精力充沛，反应灵敏、迅速的特征。这时，他们说话、思维和举止动作都是速度很快的。面对这样的教学对象，教学语言的速度就得与之相适应才是合理的。

其次，是教学内容因素——这是确定教学语言合理速度的又一重要依据。即，在同一年级，对同一批教学对象，讲不同学科的课或者同一学科的不同内容，由于教材有深浅难易之分，教学语言的速度也应有快慢之别。比如，讲述的速度一般快于讲解的速度；讲浅显易懂的内容一般比讲艰深繁难的问题时说话快。 再次，是教学环境因素——这也是制约教学语言速度的条件之一。例如，在小班上课与在合堂教室上大课，教学语言速度就有差别；上内堂课与上外堂课也不同。空间大、距离远，语言速度就要相应地放慢。另外，课堂内外环境安静不安静，有无噪音干扰等等，也对教学语言速度有影响。

三、教学语言的响度要适当

由于性格、气质、体质、语言习惯等多方面的差异，每个教师在日常生活中说话的高、低、强、弱各不相同。有的爱粗喉咙大嗓门儿，有的总是柔声细语。各种语言习惯，在生活中一般并不妨碍思想交流。但是，上课堂讲课，说话的高、低、强、弱就是个不能不讲究的重要问题了。如果响度不当，不光对授课效果有影响，而且与教师在学生心目中的形象也有关系。响度合理是理想的教学语言的重要条件之一，也是一切运用有声语言的场合应当讲究的问题。

教师上课，传授知识，是交流思想、传递信息的活动。为提高教学效果，不能不努力寻求教学语言的“合理响度”，也就是使自己说话的音高、音强、音长达到和控制在最适当的程度。具体标准是使坐在每个位置上的学生都能毫不吃力地听清楚教师讲的每句话，发出的每个音节，并且耳感舒适。如果达不到或超过这个合理响度，就会妨碍信息传递，影响听课的效果。

不少教师自恃声音“宏亮”，即使在小课堂上课也习惯于放开嗓门，像在大会上讲演。殊不知这种习惯的坏处实在很多：首先是讲者不必要地做多余的功，无谓地消耗能量和精力；其次，由于学校教学区的建筑结构，不论楼房平房，总是一排排教室毗邻连接的，当这屋上课时，那屋也在上课。如果某个教室里教师讲课声音过大，对四邻是很讨厌的干扰，对整个教学秩序也起着破坏作用。再者，对本班的学生来说，超过所需响度的讲话会使听者感到太受刺激，心神不宁，影响收取信息和及时反馈。这个学期，学校聘请了一位很有实践经验的老工程师讲课，他的声音简直如雷贯耳，学生应该听得很清楚了吧？其实学生苦不堪言，尤其是第一排的学生，不听觉得可惜，听得话又震得耳朵难受。

反之，如果教师说话声音过小，达不到必须的响度，后面几排座位上的学生就听不清，不能顺利地收取到教师发出的全部语言信息，当然也直接影响教学效果。我讲课的弊端就是声音太小，后面的学生总提意见。声音不能覆盖全堂，不仅降低了教学效果，同时也好像自己自信心不足似的。

到底怎样科学、合理地把握教学语言的响度呢？这要靠教师自己善于体会揣摩，善于在实践中总结。话是讲给教学对象听的，要时时从听者的角度着想。这里，不可忽视的一个标准，是讲课者本人的耳感。即自己讲话同时，自己的耳朵也在听着。自己说话声音高低强弱，音响效果怎样，自己的耳朵就随时在“监听”和检验，有一种现象很有趣：大凡耳聋或听力弱的教师往往习惯于用过响的声音说话。这正表明，个人的听觉对于个个把握说话响度的重要。

有经验的讲课，总是很自然地借助个人耳感，根据课堂空间大小，最近和最远的学生座位与讲台间的距离，听课人数的多少，教室有无天花板，门窗是开是关，课堂内外噪音大小等等各种与音响有关的因素，以及个人声音的特点，把握个人说话的合理响度，追求响度的最佳效果。

对有声语言来说，响度合理的是保证交流思想、传递信息效果的最重要条件之一。要掌握得好，既需弄清许多复杂的原理，又需积累足够的实践经验，这并不是件简单的事。应当充分重视，切切实实地下些功夫。

四、讲课要有节奏感

语言节奏是指讲课时语音、语调的高低和说话的速度。

首先，语音要清楚流畅。教师明快清晰的语音，能博得学生的好感，为拨动学生的心弦创造良好的条件。这就要求教师尽量使用普通话讲课，避免难懂的俚语和乡音，只有教师讲课字字清晰，学生才能声声入耳。

其次，语调要抑扬顿挫。这种语调高低的交迭伴随着感情的起伏，就形成了一种节奏。这种节奏作用于学生的感官神经，就能导致大脑皮层不断产生兴奋，引起学生丰富的联想和强烈的感情共鸣，增强学生的学习兴趣，从而提高学习效率。高尔基说得好，“在距离近的地方要避免使用同样的字眼、声音和音节。”语调只有高低相别，错落有致，学生听起来才能精神饱满，兴趣盎然。

再次，说话要快慢适度。一般来说，说话速度要根据讲课内容和学生情况而定。

对重点内容要反复地讲，以期使学生加深印象；对难点要缓慢地讲，让学生有回味咀嚼的过程。有时这一点我就没处理好。在学习平面汇交力系的合成这一节中，学生第一次接触到力系，而且力系的合成在以后的课程学习中会不断用到。尽管我在讲述力系合成时刻意放慢节奏，但是从反馈回来的信息看，我讲的还是偏快，立即反映出学生在上课时并没有彻底理解合成公式的内涵。

对一般内容要简明地讲，使学生了解概要。我的学生曾对我说，如果课堂上老师讲课节奏太慢，学生的注意力很容易下降，学习热情会冷谈下来。比如在我的一节课中，我采用快节奏的方式讲课。因为这一节中知识点少，而且学生在初中已有所了解，内容较少且枯燥。我就多举例子多设问，并让整节课节奏紧凑，这样学生的注意力始终被我吸引着，这样的节奏既省时间，又能从学生已掌握的知识点迅速转入新的知识点学习中。

因此，适当的讲课速度能使学生在教学节奏中把握最重要的东西。如果一律用同等速度平铺直叙，那就会机械呆板，使学生一片茫然，不得要领。

综上所述，良好巧妙的教学语言，即要“甜”，又要有恰当的速度、响度、节奏感，这样才有利于学生对知识的理解和消化，从而达到事半功倍的课堂效果。

言语 甜一点篇二
《服务中的十点》

服务中的十点

1、嘴巴甜一点：甜美的言语是推销商品，做好服务的第一步，是建立良好人际关系的基础。

2、微笑露一点：笑容可掬可以舒解压力，用明亮的眼睛表达真诚善意，给人以安慰和鼓舞。

3、胆量大一点：抓住稍纵使即逝的机遇，果断沉稳地处理各种问题。

4、脾气小一点：服务切忌浮躁，暴跳如雷于事无补，豁然大度才能宾至如归。

5、动作快一点：对顾客的要求反应敏捷，手脚麻利，节省顾客时间是不降价的让利优惠。

6、效率高一点：效率决定效益，效率高则物耗低、成本降、商机多、回报高。

7、脑筋活一点：条条大路通罗马，退一步是为了进步，化繁为简，化险为夷，灵机一动达成双赢。

8、说话轻一点：如春风拂面，似柳叶飘扬，犹细雨湿衣，象闲花落地，自然多几分亲近。

9、做事多一点：在纷乱繁多的工作中，别把功夫放在嘴皮子上，多干点活累不坏，老板心中有数。

10、理由少一点：遇到问题别强调客观，别做多余的解释，把信送给加西亚，脚下的路才是最踏实的。

言语 甜一点篇三
《优质服务语言》

言语 甜一点篇四
《优质服务语言》

言语 甜一点篇五
《优质服务语言》

言语 甜一点篇六
《经典语句心情大全》

经典语句心情大全

有时候突然就不想工作了，有时候会突然想要喝几杯，有时候会想要独自旅行，有时候就想结婚了……我们的脑子里有那么多的念头，可是仅仅只是想想而已。或许我们真的需要一些勇气，为一些突然蹦出的念头而尝试一下。也许，它会带给你惊喜！

当我对所有的事情都厌倦的时候，我就会想到你，想到你在世界的某个地方生活着，存在着，我就愿意忍受一切。你的存在对我很重要。

总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。

幸福的理解有千万种，每人的诠释都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟随自己的心灵和直觉，不要盲从信条，不要盲目攀比，你就会是最幸福的。

有时不说话不是没人说话，而是不想说话。和不懂你的人多说无用，和懂你的人不说也明白彼此。语言除了沟通之外，制造更多的是是非，所以沉默是一种美德。

1 我的快乐都是微小的事情。

2 任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

3 容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

4 渴望占有愈多而愈脆弱。

5 没有欲望只能说是麻木不仁。

6 短暂的瞬间，漫长的永远。

7 鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。 8 人的寂寞，有时候很难用语言表达。

9 总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

10 感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。

11 伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

12 我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

13 痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。 14 我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。

15像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

16我们可以失望，但不能盲目。

17 在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

18 我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。 19 幸福始终充满着缺陷。

20 但是快乐太单纯，所以容易破碎。

21 我从来不自欺欺人。我只看真实。

22 聪明的女子值得同情。

23 一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。

24 我会惧怕孤独吗？我只是偶尔会感觉寂寞。

25 爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

26 快乐的流泪。

27 在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。

28 喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。

29 很多人一旦分开也许会永远都不再见面。

30 有些人是可以被时间轻易抹去的。犹如尘土。

31 很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

32 他们似乎从没有正式地告别过。而每一次都是绝别。

33 你的头发美丽而哀愁。就象你的灵魂。

34 爱的，不爱的。一直在告别中。

35 我爱你，没有什么目的。只是爱你。

36 那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

37 也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。

38 会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。

39 当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。

40 该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。

41 有些事情在劫难逃。

42 男人不爱女人。他们只是需要女人。

43 我们一直是在离别中，比如和爱的人，和伤害，甚至和时光……

44 我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。

45 我相信我爱你。依然。始终。永远。

46 任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间……都可以被替代。但是你不能无力自拔。 47 如果有过幸福。幸福只是瞬间的片断，一小段一小段。

48 缘分叵测，我们无从得知下一刻会发生一些什么。

49 手指不会动了，眼泪不会流了，时间不会走了。

50 那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。

现在终于到了要分别的时候，他比我先走，我反而觉得有点欣慰。这样的悲伤，迟早会让我们其中一个人单独体会，就让我来承担好了。

亲爱的，希望在我走之前，还能再抱你一次，虽说有些舍不得，不过，这次的不狠心必定造成以后的大错，所有我决定走了，离开这个曾经又哭又笑、在一起生活了很久的城市，再见了，亲爱的朋友们，还有爸妈。我会想你们的，想香猪了就看看丫头的照片吧，或者打电话，或者留言，或者发邮件，我也会想你们的。 你是上帝赐予我的爱情，融化在我寒冷的生活里。因为有你，这个冬天有了浪漫，一切都很温暖。我想让你看穿我坚强的背后，还有好强、逞强；我把所有的缺点都展示给你，依旧盼着你痴爱不改；我要让你懂我全部的心思，一个微笑，一个眼神，都是默契；我愿意走入你的心田，成为另一个你。

伤感心情语句

1.一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。

2.逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。

3. 从前的我没学会哭泣，现在的我时常泪流满面。

4.怀表里那张陈旧的照片上，有一个说要在天堂和我见面的女人。我把她的笑容放在离时间最近的地方。我只想让我的时光中有她的笑容，一直都有。

5.我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子

6.向往天空的，都是寂寞的。

7.喜欢童话，是因为把它当成了童年。

8.当风筝厌倦了天空，是否就会义无返顾的坠入大海？

9.当我最想说些什么的时候，往往也是我最沉默的时候。

10.夕阳下，童话一般的世界。

11. 当你真正去等待一个人的时候，那个人永远都不会出现

12.如果天堂太拥挤，那我们就一起去地狱猖獗

13.等到天放晴的时候，也许我会好好再爱你一遍

14.和寂寞对话，只是不愿意相信你已经离开

15.我决定不再流泪，就像你决定要离开我一般地坚定。

16只是一天离开了你，你就狼狈得像是一个只需要我安慰的孩子。

17.岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落……

18.没有快乐，微笑还在。没有童话，童年还在。

19. 当你越想挽留些什么的时候，就越容易失去些什么

20.在那一刻，我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，现在安静地贴在大地上，即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人。

21.流泪，是为了想起一个人，努力去想一个人，是为了提醒自己，至少有一个值得你哭泣的人。

22.谁又可以反抗生命随波逐流的离合

23.刻在记忆里的那个夏天，是我们一起在阳光下流下的泪水。

24. 谁带我回到只有童话的日子里？

25. 当你真正去做些什么的时候，往往也是很多事都无法回头的时候。

26. 当你真正想去忘记一个人的时候，那个人已经刻在心里。

27.没有经历过的人，没有对于他的意义。

28.说自己是现实主义者的人，往往是因为理想已经深化成现实一般的模样

29.有时候说不喜欢，是为了让自己说喜欢的时候会显得非常珍贵。

30. 是我太在乎她了么？又或许，只是她不在乎我而已。

31.我们都存在彼此的回忆里。

32.浅和深又能代表什么？只是早一点忘记和迟一点忘记而已。

33.有些人存在。是因为宿命。所以他不应该抱怨什么。

34.就算是醉生梦死，也是记忆的一种，因为你始终不能忘记什么。

35.当我已经不能离开你的时候，你已经离开我。

36.我们在彼此中遗忘彼此。

37.因为不曾相识，所以也不曾悲伤。更不曾快乐过。

38.你用冰冷的指尖，在我的手心里轻轻写下依赖。

39.即便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到童年。

40.冰冷的誓言沉睡在童话中

41.破碎不是最残酷的事。最残酷的是踩着这些碎片假装着不疼痛固执地寻找着……

42.一个人的存在往往在消失很久以后才体现得出来

43.有时候，放弃一些东西才能得到一些什么，得到了以后又想再得到放弃的那些。

44. 她教会了我微笑，他教会了我珍惜，又是谁教会了我遗忘？

45.寂寞只是一场华丽的虚张声势。

46.没有你烦我，我就开始烦我自己。

47.很多事都被慢慢拆下来拼凑在心里 然后物是人非。

48.我把你遗忘在我们曾经相识的地方。

49.有些话，你想说自然会说，不想说，听到的也只是假话。

50.你连叹息都可以美得像是在微笑。 这样要我怎么画出悲伤的你。

言语 甜一点篇七
《优质服务语言2014.7.22》

言语 甜一点篇八
《励志语录》

励志语录

1 一个人外在的形象，反映出他特殊的内涵，倘若别人不信任你的外表，你就无法成功的推销自己。

2 选择的道路充满机遇，也有辛酸与绝望，失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。

3 无论推销什么东西，先推销自己。

4 成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的.

5 我们每个人在世界上都是独一无二的，世界上只有一个你。

6 如果你不能节省和储蓄金钱，你身上就没有成功的种子。

7 推销员不一定什么都知道，但通常都能言善辨。

8 好的决心必须以行动来贯彻，没有行动，好的决心没有任何意义。

9 复杂的事情简单化，简单的事情重复化。

10 你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。

11 承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。

13 一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。

14 激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。

15 事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。

16 激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。

17 不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。

18 想要向前冲，就先订个美好的目标吧。

19 巧妙问出顾客的嗜好，让顾客自己告诉你他喜欢什么。

20 改善命运航道的力量就是思考，思考就是任何成功的第一个原因。 21 成功等于X+Y+Z：X是工作Y是开心Z则是闭嘴。

22 一个推销员的个性，是他最大的资本。

23 推销并不存在于真空状态中，事实可能会超乎想象。

25 除非第一次拜访就得到否定答案，否则就有机会创造第二次见面的机会。 26 满意的顾客，是永久的面对面的广告。

27 在适当的时机，把机会让给别人，这是个明智的投资。

28 与别人和谐相处，是做一个成功推销员的先决条件。

29 放松心情吧！他会让你握有更大的胜算。

30 清楚又亲切，就是推销员说话术的最高指导原则。

31 推销工作的首要之处就是“勤”。

32 推销可以根据对象的类型来决定与其接触的方法。

33 全神贯注对待你的客户，就能获得他对你的全部注意力。

35 要达到某项事业的颠峰，就必须为自己的工作“神魂颠倒”。

36 如果你的言词能深得人心的话，就一定能成为能干的推销员。

37 进行推销时，如果不讲策略，不讲方式和方法，那很难成功。

38 （谈话产生僵局或）彼此沉默时，不妨向对方借个电话。

39 推销员之所以有较高的薪水，就是因为被人拒绝。

40 一个人真正需要的按钮，是他的信心之钮：信心产生信心。

41 电话预约客户是推销员与潜在客户进行紧密联系的纽带。

42 当你濒临失控边缘时，就试着换成顾客的角度来思考。

43 对推销员而言，售后服务不是随便可以做好的，仍有很重的分量。

44 改变角度，你要不只是“1”度，而是“180”度的转变，且要忘掉消极观念。 46 不要低估消极心理“否定”的力量，它会赶走所有的好运。

47 工作的质量，决定生活的质量，能力比金钱重要万倍。

48 爱因斯坦相对论（1950年）：E=MC的平方E=能量M=物质C=速度。

49 工作过分轻松随意的人，无论从事任何领域的工作都不可能获得真正的成功。 50 工作所给你的，要比你为它付出的更多。

51 始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力。 52 提问决定谈话，辨论，论证的方向。

53 个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心。

54 现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。

56 你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。

57 所有的抱怨，不过是逃避责任的借口。

58 任何人都抢不走你的无形资产—技能，经验，决心，信心。

59 懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。

60 理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。

61 对渴望成功者而言：拖延和逃避是最具破坏性，最危险的恶习。

62 机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。 63 如果你想逃避某项事务，那么你就应该从这项事务着手，立即进行。 64 机会是为哪些有梦想和实施计划的人呈现。

65 不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。 67 少数人需要智慧和勤奋，而多数人确要靠忠诚和勤奋。

68 成功者懂得：自动自发的做事，同时为自己的所作所为承担责任。 69 忠诚并不是从一而忠，而是一种职业的责任感。

70 老板和员工并不是对立的，而是和谐统一的。

71 做为思想的主人，人们拥有力量，才智与爱。

72 推销员接近顾客的方式，往往决定自己在他们心目中的地位是“接单者”还是“建议者”。

73 社交场合中，任何人只要有喋喋不休的坏习惯，再好的朋友也会疏远他。 74 只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。

75 培养一点潇洒的习惯，不要太在意别人的看法或批评，如此你才能很自在的与他人相处。

77 一个面带诚挚而热情笑容的人，所到之处莫不受到欢迎，而愁容满面的人，则四处碰避。

78 只要有勇气在众人面前说话，就有勇气私下与陌生人进行谈话，不论对方是何许的达官显贵。

79 昨天，是张作费的机票；明天，是尚未兑现的期票；只有今天，才是现金，才有流通的价值。

80 只要花一点时间：慎重的考虑和计划，然后果敢实施，定能解决一切工作的问题，难题。

81 没有人不渴望被重视，也没有人不喜欢真诚的赞美，正确的评价会使对方“芳心大悦”。

82 在晤谈当中，不要想面面俱到而加入太多论点，也不要使重要变得暖昧不明，模棱两可，应事先找到谈话的侧重点，紧紧把握住，并好好发展它。

84 无论你是否喜欢，我们的生活早己被时间所束缚，只是你的流程表未经计划或计划的很差罢了。

85 推销任何商品，只要秉持真诚，使对方坦诚相待，完全信赖，并非难事。 86 遵守一个诺言，可以使别人对你建立起信心，破坏你的诺言，不仅动摇了那个信心，同时可能伤了一个人的心。

87 加油吧，持续你的努力，每天，每月，积累一点一滴的进步，原本今天无法实现的梦想，明天，就可以得到丰硕的成果。

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88 听话是一种优雅的艺术，但很多人没有充分利用这种艺术，他们认为人有两只耳朵，所以肯定会知道如何去听。

89 一个推销员做事的下下之策是：绕着真实四周耍把戏，渲染它或歪曲它。 91 人是受环境影响的，因此，要主动选择最有益于向既定目标发展的环境。 92 不管你对于每天接触的客户具有何种想法，这都无所谓，重要的是你对待他们的方法。

93 集中你的精力去学习一件小事，而成功一名专家；比你分散精力去学习许多小事要更加节省时间，而且容易成功。

94 不管你是多么擅长说服顾客购买许多东西，也必须让顾客如其所愿，照付那些金额才行，否则便不能说是一位优秀的推销员了。

95 决窍，是以正确的方式，技巧，以及最少的时间和努力，去做好某件事情。 96 你的想法必须合乎逻辑，而且必须敏捷地将每句话中不利于你的变成有利于你的。

97 当对方越冷淡时，你就越以明朗，动人的笑声对待他，这样一来你在气势上会居于优势，容易击倒对方。

99 仔细的整理仪表，不但能给准客户良好的第一印象，而且能够培养自己正确的姿态。

100 一个领导者的所有艺术中的艺术，就是他估量他们，权衡他们，以及“估价他们”的能力.

101 如果你认为每一位成功者都只有成功的经验，那就错了。其实，没有比成功者拥有更多的是失败经验。

102 推销员应该研究自己的洞察力，判断别人性格的能力。应该把研究别人和研究激励他们的动机作为重要的事情。

103 有意识的为你的工作做好充分的准备，将给你带来无尽的乐趣，今天的口号就是：“效率”。

105 谈话要切题，谈话要有逻辑性，谈话要有力，谈话要充满自信，要使你推销时的谈话直接，自然，而且尽可能的简洁。

106 世界上有两种废物：一种是没有什么东西献给社会，另一种是不知怎样把他们己有的东西展示出来。

107 无论是否你得到定单，你都要给你潜在的顾客留下美好的印象，以便他对你有一个长久的回忆。

108 保重身体，就是保持良好的健康状况，而良好的健康状况有赖于身心的平衡，充沛的动力和完全平和的心态。即一种任何事情都扰乱不了的心理状态。 109 热忱是推销成功的最大要素，也是唯一要素。

110 能够打破疆局，取悦客户的方法，就是善用人类疑虑，好奇，骄傲，趋利的个性。

112 要享受“秘密情报网”的资讯，就必须让同行觉得你是一个愿意和人分享资源，发财机会，秘术高招的人。

113 你愈有恒心，你就会发现自己愈陷愈深，所以成功的推销自己，也就是不断地克服障碍。

114 必须能探测顾客的心理，然后将之归纳为各种类型，再针对各种类型的特性，选择适当的商品方法和技巧。

115 推销员在做完产品展示后：可以问顾客一个他平常最喜欢用来做谈论的问题，一说完后，就完全停止不说话。规律很简单：如果你先说话，你就丢了生意。切记：让你的顾客先打破僵局，赢家就是你…

116 推销员要具有：良好的外在形象，行为举止；学会微笑；善用眼神；懂得交谈中的礼节。

118 推销员要具有：懂得自尊和珍惜；积极而耐心；乐观向上心态；证实自我价值；还需具有：归零，勇敢，学习，诚实，老板，感恩等心态.

119 电话预约注意事项：切勿罗嗦，通话时间不易过长，语言要简洁明快，打电话时机的把握，打电话的频率。

120 登门拜访注意事项：要进行有计划的，周期性的，长期性的拜访。另外：拜访方式，拜访前准备，拜访的恰当时间，拜访的次数等受拜访性质而定.

121 无论幸运与否，你都必须从工作本身去理解工作，将它看作是人生的权利和荣耀——只有这样，才能保持个性的独立。

122 不管你的工作是怎样的卑微，都当付之以艺术家的精神，当有十二分的热忱。 124 如果你能真正制好一枚别针，应该比你制造出粗陋的蒸汽机赚到的钱更多。 125 如果哪个人在你所做的工作中找到失误，那么你就不是完美的，你也根本无须去找借口。

126 人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种种恩惠，将其视之为理所当然。

127 在人生事业中，需要用智慧来做出决策的大事很少，需要用行动来落实的小事甚多。

128 对企业而言：忠诚能带来效益，增强凝聚力，提升竟争力，降低管理成本。 129 若你能找出更有效率，更经济的办事方法，你就能提升自己在老板心目中地位，从而使你无可替代。131 如果你不能使自己全身心都投入工作中去，无论做什么，都可能沦为平庸之辈。

132 对于经营者而言：普通员工需要有责任心；中层员工既要有责任心还要有上进心；而高层人士最重要的是对公司价值观的认同，要有和公司一起发展的事业心。

133 学会交谈的技巧，应该从了解对方的谈话，也就是从倾听开始。

134 从事直销的禁忌：金钱纠纷；感情纠纷；保守意见或经验；存有消极言论。 135 推销成功的基本原则：事先约定—充分准备—找出重点—写备忘卡—提出问题—一语惊人—造成一种恐惧感—获得信赖—给予对方正确的能力评价—成功在望的信心—会谈中多用“您”字。

136 成交签约策略：认真倾听顾客的话；使用充满感情色彩的语言；保持低声而和蔼的语调；果断放弃不想买产品的顾客；明确告之价格与折扣；让顾客“忘记”你的身份。

138 营销快乐十点：微笑多一点，嘴巴甜一点，做事多一点，行动快一点，说话轻一点，效率高一点，脾气小一点，理由少一点，脑筋活一点，肚量大一点。 139 与人竟争不如与人和作，要创业，就要做好亏钱或赢钱的准备。

140 创业的三大“眼光”：大的趋势，大的市场，少的竟争对手。

141 成功者乐于助人。

142 成功要找对“对手”。

143 同样的行动带来同样的结果。

145 会问问题，并完美解决问题是推销员的必修本领。

146 凡事不要自我设限，凡事皆有可能。

147 凡事要有足够的理由，凡事都有例外。

148 成功：态度占百分之一百。

149 成功者不可能靠模仿别人而超越竟争对手。

150 要超越竟争对手，就要必须有创新。

151 梦工厂信念之一：只有创新不够，要的是全新…

152 梦工厂信念之二：团队！团队！团队！

153 交谈应遵循的“开场白”的八个原则：1）说话时面带微笑2）说你的姓名和公司名称3）简短亲切4）想法子带有喜悦感5）要求或提供协助6）说明你有重要资讯7）尽快切入重点（前两句说明来意）8）要求行动

154 售后服务一般原则：1）对顾客有求必应有问必答 2）多称赞和鼓励客户3）对顾客以理念与品质进行引导。

156 邀约什么样的人容易成功：1）夫妻同时到公司考察的人2）下岗及面临退休的人3）个体经营者4）近期家中有喜事的人

157 说真话中的“四做”“四不做”之事：“ 四做 ”：对自己真诚/三思而后言/考虑另一种表达的方式/用仁慈来调和事实。“四不做”：不夸大 / 不为别人掩饰 / 不要求别人为你掩饰 / 不说“无害的小谎”。159 “三化”理念之顾问化：推销员在知识领域需丰富两种内容：1）必备知识：顾客心理学，行为科学，社会学，人际关系学。2）对本商品专业知识的增进：因为一个人在欲购买一件商品时，非常需要别人给予顾问性质的服务。

160 “三化”理念之人性化：如何使这个商品人性化：商品的使用观念，针对不同的对象，强调不同特质。

161 身为一名推销员，没有比完成一笔好交易更快乐的事。

162 人生：心须学会忍耐的艺术。

163 羊皮卷：它教我如何避免失败，而不只是获得成功。

165 失败：就是一个人没能达到他的人生目标，不论这些目标是什么。 166 我要用良好的习惯代替一时的冲动，并全心全意去实行。

言语 甜一点篇九
《汉语语法点》

汉语语法点大集合

一、“能”“会”

相同：

表示善于做某事，但“能”表示量多，“会”表示做得好。

爸爸真能说，已经说了两个小时了。

爸爸真会说，妈妈听了爸爸的话就不生气了。

区别：

“能”：表示天生具备的能力，不需要学习的。

你能吃辣吗？---我能吃辣。

你能喝酒吗？---我能喝酒。

“会”：表示通过学习具有某种能力。

你会游泳吗？---我会游泳。

你会开车吗？---我会开车。

“会”表示有可能。

明天不会下雨。

他还会来吗？

二、“能”“可以”

相同：

1 表示主观上具有某种能力。

我能学好汉语。

我可以喝一瓶啤酒。

2 表示具备某种客观条件。

八点以前能完成工作。

这个房间可以放两张床。

3 表示客观上的许可，“能”多用于否定句，“可以”一般用于肯定句。 病人正在休息，你们不能进去。

操场上可以打篮球。

三、“不”

1 表示个人意愿

昨天是他自己不去，不是我们不让他去。

2 否定经常性或习惯性的情况。

他不吸烟，也不喝酒。

3 否定具有某种性质、状态

这些苹果不红。

四、“的”“地”“得”

1 定语+的+名词 美好的春天 漂亮的女生

（1）表示性质，即“什么”，一般不用“的” 汉语书 德国人

（2）表示领属，即“谁的”，指亲友或所属单位时，可以不用“的”

我爸爸 我们班

（3）描写、说明，即“怎么样的”

2 定语+的+动/形+谓+宾 他的到来给大家带来了希望。

3 主+谓+定语+的+动/形 她吃不了这样的苦。

4 名词、人称代词、形容词+的表示名词

(1) 这本书是西蒙的。（这是西蒙的书）

(2) 大的三块钱一斤。（大的橘子三块钱一斤）

5 状语+地+动词 高兴地大叫

6 动/形+得+补语 跑得飞快

五、“有一点儿”“一点儿”

1“一点儿”+名词，表示“少量”

我今天只吃了一点儿饭。

我去商店买了一点儿东西。

2“adj+一点儿”

有大一点儿的鞋吗？

有甜一点儿的西瓜吗？

3“有一点儿”+adj（可省略“一”）

那件衬衣有一点儿贵。

我今天有点儿累。

六、“想” “要”（“不要”一般用来禁止或劝阻别人做某事）

1“想”表示主观上的意愿，侧重“打算”“希望”（语气稍弱）

我想买个随身听。（可买可不买）

我想吃榴莲。

你想吃什么？

你想去哪里旅游？

2“要”表示主观上的要求，否定式“不想”（语气很坚决）

我要买个随身听。（决定要买）

我要一杯咖啡。

你要喝咖啡吗？

---我不想喝咖啡。

3“要”表示客观事实上的需要，否定式“不用”

你要喝咖啡吗？

---不用，谢谢。

七、“试试”“看看”

1单音节“AA”或“A一A”

这双鞋我可以试试吗？这双鞋我可以试一试吗？

2双音节“ABAB”

我想买个随身听，请给我介绍介绍。

八、“得de”“得dei”

1 S+V+得（de)+adj

他踢得真棒！ 她唱得很好听。

2 S+V+O+V+得(de)+adj

他踢球踢得真棒！ 她唱歌唱得很好听。

3“得（dei)+V” 表示客观上的需要。

早上9点了，我得上班了。

中午12点了，我得吃饭了。

晚上11点了，我得睡觉了。

九、 “A是A”

1 A是A（承认或肯定某事实），不过„。（后面一句才是重点）

中国菜好吃是好吃，不过油太多。（强点油太多这一事实）

四川菜好吃是好吃，不过辣椒太多。（强调辣椒太多这一事实）

十、时量补语

1 V+O+V+时量补语

我等车等了好长时间。

我吃早饭吃了十分钟。

2 V+时量补语+物（宾语）

我等了好长时间的汽车。

我吃十分钟的早饭。

3 动词表示的动作不能持续，时量补语表示从动作发生到某时（说话时）的一段时间。

我来北京一个多月了。

我下班一个小时了。

4 V+了+时量补语+句尾了，表示动作仍在进行。

我们学了一个多月了。

我吃了半个小时了。

十一、“虽然…，但是…”

表示转折。

1 虽然+第一句分句主语…，但是…

2 第一句分句主语+虽然…，但是… 虽然学习很紧张，但是我过得很愉快。 学习虽然很紧张，但是我过得很愉快。 虽然我会游泳，但是游得不怎么样。 我虽然会游泳，但是游得不怎么样。

十二、“因为…，所以…”

1表因果。（可省略两个连词中任何一个）

因为路上堵车了，所以我迟到了。

外边下雨了，爬山活动取消了。

因为我要工作，不能参加聚会。

十三、“才” “就”

1“就”表示事情发生得早、快或很顺利。

2“才”表示事情发生得晚、慢或不顺利。

八点上课，老师七点四十就来了，我八点十分才来。 爸爸5点就起床了，我9点才起床。

言语 甜一点篇十
《自 在 语 言 (精华版)》

自 在 语 言

提 升 人 品

1、知恩报恩为先，利人便是利己。

2、尽心尽力第一，不争你我多少。

3、要能放下，才能提升。提放自如，是自在人。

4、识人识己识进退，时时身心平安；积福惜福多培福，处处广结善缘。

5、身心常放松，逢人面带笑；放松能使我们身心健康，带笑容易增进彼此友谊。

6、话到口边想一想，讲话之前慢半拍。不是不说，而是要要惜言慎语。

7、在生活中，不妨养成“能有很好;没有，也没关系”的方法，便能转苦为乐，便会比较自在了。

8、四安：安心，安身，安家，安业。

9、四要：需要，能要，想要，该要。

10、四感：感恩，感谢，感化，感动。

11、四它：面对它，接受它，处理它，放下它。

12、四福：知福、惜福、培福、种福。

13、能要、该要的才要；不能要 、不该要的绝对不要。

14、感恩能使我们成长，报恩能助我们成就。

15、感谢给我们机会，顺境、逆境皆是恩人。

16、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。

17、少批评、多赞美，是避免造口业的好方法。

18、平常心就是最自在、最愉快的心。

19、踏实的走一步路，胜过说一百句空洞的漂亮话。

20、知道自己的缺点越多，成长的速度越快，对自己的信心就越坚定。

享 受 工 作

21、忙而不乱，累而不烦。

22、忙的快乐，累的欢喜。

23、忙没关系，不烦就好。

24、工作要赶不要急，身心要松不要紧。

25、应该忙而有序的赶工作，不要紧张兮兮的抢时间。

26、不要以富贵贫贱论成败得失，只要能尽心尽力来自利利人。

27、任劳者必堪任怨，任事者必遭批评。

28、怨言之下有慈忍，评判之中藏金玉。

29、随遇而安，随缘奉献。

30、成功的三部曲是：随顺因缘，把握因缘，创造因缘。

31、见有机缘宜把握，没有机缘要营造，机缘未熟不强求。

32、人生的起起落落，放。

33、用智慧处理事，以慈悲关怀人。

34、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。

35、慈悲心愈重，智慧愈高，烦恼也就愈少。

36、面对许多的情况，只管用智慧处理事，以慈悲对待人，而不担心自己的利害得失，就不会有烦恼了。

37、精进不等于拼命，而是努力不懈。

38、船过水无痕，鸟飞不留影， 成败得失都不会引起心情的波动，那就是自在解脱的大智慧。

39、给人方便就等于给自己方便。

40、甘愿吃明亏，是仁者；

41、受辱吃暗亏，是愚蠢。

42、用感恩的心，用报恩的心，来做服务的工作，便不会感到倦怠与疲惫。

平 安 人 生

43、不用牵挂过去，不必担心未来，踏实于现在，就与过去和未来同在。

44、在安定和和谐中，把握精彩的今天，走出新鲜的明天。

45、财富如流水，布施如挖井。井愈深，水愈多;布施的愈多，水愈多；布施的愈多，财富则愈多。

46、救苦救难的是菩萨，受苦受难的是大菩萨。

47、能不乱丢垃圾，随时清捡垃圾，都是做的功德。

48、喜爱的就想占有，讨厌的就会排斥，患得患失，烦恼就来了。

49、明知心不平安是苦事，就赶快持念“南无观世音菩萨”来安心吧！

幸 福 人 间

50、好话大家说，好事大家做，好运大家转。

51、大家说好话，大家做好事，大家转好运。

52、每人每天多说一句好话，多做一件好事，所有小小的好，就会成为一个大大的好。

53、我和人和，心和口和，欢欢喜喜有幸福。

54、内和外和，因和缘和，平平安安真自在。

55、现在所得的，是过去所造的；未来所得的，是现在所作的。

56、若希望人际关系相处得好，就要把心量放大，多接纳人，多包容人。

57、只要自己的心态改变，环境也会跟着改变。世界上没有绝对的好与坏。

58、人与人之间的相处之道，需要沟通，沟通不成则成妥协，妥协不成时，你就原谅和容忍他吧。

59、大的要包容小的，小的要谅解大的。

60、以全心全力关怀家庭，用整体生命投入事业。

61、学佛的人，有两大任务：庄严国土，成熟众生。

62、用惭愧心看自己，用感恩心看世界。

63、净化人心，少欲知足，净化社会，关怀他人。

自 在 人 生

64、做事时多为别人想想，犯错时多对自己看一看。

65、以礼让对方来成就自我，以尊重对方来化解敌意，以称赞对方来增进和谐。

66、与人相遇，一声“我为你祝福！”就能赢得友谊，获得平安。

67、对人付出友谊，伸出援手，就是在散发和乐的光芒。

68、和和气气与人相处，平平安安日子好过。

69、聪明的人，不一定有智慧。愚鲁的人，不一定没有智慧。

70、智慧不等于知识，而是对人处事的态度。

71、为他人减少烦恼是慈悲，为自己减少烦恼是智慧。

72、不要拿自己的鞋叫别人穿，也不要把别人的问题变成自己的问题。

73、逢人结恩不结怨，必能和谐相处，生活愉快。

74、一个笑容，一句好话，都是广结善缘的大布施。

75、多积一点口德，少造一点口过，就是培福求福德大功。

简 单 生 活

76、家庭的温暖在于互敬互爱，家庭的可贵在于互助互谅。

77、做老板，得失心要少一些，把诚心、信誉放在心上，便会有胜算。

78、顺逆两种境遇都是增上因缘，要以平常心与感恩心相待。

79、过去、未来、名位、职称，都要看成与自己无关，但求过的积极活得快乐，便是幸福自在的人生

80、学历不代表身份，能力不代表人格，名位不代表品德，工作没有贵贱，观念及行为却能决定一切。

81、化解不愉快的方法，是要诚恳、主动、明快，不要犹豫、被动、等待。

82、对于过去，无怨无悔； 对于未来，积极准备;对于现在，步步踏实。

83、不要光是口说感恩，必须化为报恩的行动。

84、凡事先不要着急，找对人，用对方法，在适当的时机，即可安然过关。

85、人生的第一要务就是学做人，那就是尽心、尽力、尽职、尽责。

86、不要跟他人比高比低，只要自己尽心尽力。

心 灵 成 长

87、把心念转过来，命运也就好转过来。

88、面对生气，要学会反观自照，照一照自己的心念，问一问为什么要生气？

89、操心就有事，放心便无事。

人 生 成 功 的 秘 诀

90、

急事慢慢地说，

大事想清楚再说，

小事要幽默的说，

没把握的事不要说，

做不到的事不要乱说，

伤害人的事坚决不说，

没有发生的事不要胡说，

别人的事谨慎的说，

自己的事想怎么说就怎么说，

现在的事做了再说，

未来的事未来再说。

格 言 集 锦

91、不孝之子不可交也，对父母不孝，大声呵斥，对谁都是假的，不可信也。

莫 生 气

92、我本无心生他气，他人生气我不气，

倘若生气中他计，气出病来无人替，

请来医生将病治，反说气病治非易，

生气危害真可惧，只恐因病把命弃，

我今尝过气中味，不气不气真不气！

缘

93、你我相识即是缘，面带笑容结人缘；布施欢喜结善缘，生老病死了尘缘；果报好坏皆因缘。

说话的艺术

94、批评造成隔阂，鼓励激发智能；命令只是接受，商量就是沟通；宽容乃是智慧，抱怨带来怨恨；尊重增加了解，关怀获得友情。

六 笑 歌

95、一笑烦恼跑，二笑怨憎抛，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑乐逍遥。时常开口笑，寿比南山高。

知 足 常 乐

96、人生原无病，患病皆自作。

想想疾病苦，无病即是福。

想想饥寒苦，温饱即是福。

想想生活，平安即是福。

想想乱世苦，安逸即是福。

想想牢狱苦，安分即是福。

莫叹自己命不好，还有他人命更薄；

为非作歹内疚苦，多愁多虑病来磨；

为人在世一生中，无病无灾应知足；

烦恼只为想不开，忧愁都因看不破。

本是长寿人，自作命短促，

奉劝世间人，知足心常乐。

做 人

97、一修人我不计较

二修彼此不计较

三修处事有礼貌

四修见人要微笑

五修吃亏让三份

六修待人要厚道

七修心内无烦恼

八修口中多说好

格 言 集 锦

98、 度量大一点，脾气小一点；

理由少一点，效率高一点；

嘴巴甜一点，说话轻一点；

做事多一点，脑筋活一点；

行动快一点，微笑露一点。

格 言 集 锦

99、两袖清风出世，一身正气为人。

100、看轻别人容易，摆平自己却很困难。

101、当你做错事情，如果你能向对方诚恳的说：我真的错了。则大事化小，小事自然化无。

102、与其事后懊悔，倒不如事先谨慎。

103、得失心不放下，想要不痛苦是不可能的，世界上有一种生意是永远亏本，那就是发脾气。

104、不要发火，火烧功德林。

105、一个人的心量有多大，事业就有多大。一个人的心能容多少，成就就有多少。

106、春游百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。 107、手执青秧种福田，低头便见水中天；六根清净方为道，退后原来却向前。 108、人的身体有残缺不算苦，人性的残缺才是真正的苦。世间的灾难祸害，大都是由手脚完好，但心灵残缺的人造成的。

109、有了大慈悲的心，所有的功德都在里面。

110、一般人常言，要争这口气。其实真正有功夫的人，是把这口气咽下去。 111、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。

112、烦恼比岁月更易催人衰老。

113、好事要提得起，“我执”要放的下，成就别人就是成就自己。

114、世界上没有一个永远不被诽谤的人，也没有一个永远不被赞叹的人

115、人生恰是戏文场，是非黑白莫逞强，顷刻一声锣鼓歇，不知何处是家乡？ 116、 人生尽有福，苦于不知足。

思量累事苦，闲静就是福。

思量患难苦，平安就是福。

思量疾厄苦，健康就是福。

莫谓我身不如人，不如我者尙多人。

退步思量海样宽，眼前知足便是福。

117、心不平，气不和，绝无理智可言。

118、善待人生，过好每一天。祥和的生活，洒脱的离去。

119、努力读书，要读好书、善书。

120、 用心在工作上，那是成功的根本。

用心在思考上，那是力量的根本。

用心在结缘上，那是处众的根本。

用心在慈悲上，那是做人的根本。

用心在无我上，那是修行的根本。

121、“不比较”“不计较”那是积极不是消极。

122、有施者得福，慈心者无怨。为善者消恶，离欲者无恼。

123、真正的智慧，是把烦恼、忧虑、分别、执著都统统放下。

124、是非以不辩为解脱，言语以减少为直截，待客以至诚为美德。

125、名场利场无非戏场，上场下场都在当场；善报恶报循环果报，早报晚报终

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