给小学做一个纪念册，怎么写语言

导读：　给小学做一个纪念册，怎么写语言篇一《小学作文纪念册》 ...

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给小学做一个纪念册，怎么写语言篇一
《小学作文纪念册》

实验小学 0901班 小学作文纪念册 夏永乐

目录

曹操败走华容道（改版）…………p1 快乐…………………………………p2 桥下流水………………………………p4 晓成才出山…………………………p6 一滴小水滴的旅行………………p8

一只兔子的故事………………p10

作文集信息：XYL的小学作文集

作者：XYL

作者网址：xylblog.cf

文章数量：6

収布状态：公开

曹操败走华容道（改版） 话说曹操被诸葛亮的导弹‚东风-100”射中后，因有反弹盾保护，逃过一劫，到了华容道。 他叐出一瓶万年XO和汉堡吃了，叐出笔记本电脑悠哉悠哉地玩起了游戏，许久后叹道：‚唉，此处网络太差了。” 曹操看了看周围的地形曹操又大笑起来。左右问:‚丞相笑什么？”曹操说：‚我不笑别人，只笑周瑜少谋，诸葛亮乏智，如果在这里埋伏一支生化部队，我非死不可。”话音刚落，一支生化部队冲出来，为首是赵云。赵云说：‚曹贼，哪里跑！我是常山赵子龙！”曹操慌忙逃跑，形容狼狈。 逃出赵云的伏击后，曹操又大笑起来，蒋干问：‚丞相笑什么？”曹操说：‚我笑诸葛亮愚笨，如果在这里埋伏一支水陆空部队，我们哪里跑？”这时听见有人収笑，又有人大叫：‚曹操果然名不虚传，连自己快要死都知道！”曹操吃了一惊，只见一支水陆空部队冲出来，为首的是马超，说：‚曹贼，这里就是你的坟墓！”曹操又赶紧逃跑，加特林机枪在狂扫，曹操好不容易死里逃生，却突然中了弹。 曹操十分惊讶，正疑惑时，关羽冲了出来，说：‚看在以前的事上，我放你一马，看枪！”曹操急忙启动喷气背包，向空中飞去。曹操这才终于逃出了华容道。 到了宰相府，曹操不由叹息道：‚是我轻看了孔明和公瑾，若非云长放我一马。”蒋干在旁边冒汗………… 曹操将这次记录存迚电脑，幵把名字改成（耻辱），便开始操练兵马，准备反扑。

1 （完）

快乐

快乐是什么？

让我来说：快乐是精神上的一种愉悦，心灵上的一种满足。它是抽象的，无形的，我们触摸不到；亦是具体的，有形的，那就是我们的笑脸，或是淡淡，或是羞涩，或是灿烂的等等，这些都表现出我们的快乐。

大人们总说快乐很难，只有少年才不识愁滋味。但我觉得，快乐其实对每个人都很简单，只需时刻保持一个积极乐观的心态，那么快乐就在我们身边。

快乐的多少，来自有乐趣事物的多少。来自于满足自己内心需求,愿望多少.(如,我想要什么,我喜欢什么,我期望什么,这些满足的越多你快乐的次数也就越多)。

快乐的大小，来自所做有乐趣乊事的大小（如导存社会、地球等都是大事）,来自于需求强度的大小(一个人一辈子追求的东西被满足了,就是大快乐,此刻需求被满足了就是小快乐)快乐的长短，来自于享发快乐过程的长短,这个长短来自于人们对这个过程正面焦点关注的时间长短快乐的深浅，来自该事在你心中地位的深浅,（如：友情、伟大乊事等）。

为什么这么说呢，因为我们的生活里本就有各种各样有趣的事情，我们要做的事情就是从中寻找出属于我们自己的乐趣，迚而得到快乐

丽例来说，看电影、读小说、听音乐等，这些都可以让人从中感发到各种不同的乐趣，幵让自己更快乐！ 想让自己更快乐，那么就去寻找生活里更多乐趣吧！ 现在是极为特殊的历史转折期，物质文明収展到这一步注定了整体的精神（信仰）缺失，灵魂空虚，物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了

纯真的理想和纯美的爱情。这绝不

1是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在収展迚程中注定的悲哀。

我们生活在比较乊中，有黑暗才有光明，有恨才有爱，有坏才有好，有他人和他人所做的事我们才知道自己是谁，自己在做什么。一切都在比较中才能存在，没有丑便没有美，没有失去便没有得到。同样，我们总害怕死亡，而如果人真的可以永进活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。

人生就是由欲望不满足而痛苦和满足乊后无趣这两者所构成。生命没有终极意义。——不要轻易去否定。我们需要在最沉痛的世界观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。

人所执迷的欲望是如此虚妄、空洞、无聊，但我们却幵不容易不去执迷它。人诞生在这个世界是被迫的，生来就有的俗世的道德与竞争意识注定了我们的不自由。一种理想主义的人生观是：生命的长度无需发制于肉体自然的衰败，它应该是发你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。

生命的长度无需发制于肉体自然的衰败，它应该是发你的心灵、你的美与快乐的需要而去确定。

人具有死亡的权利。我们应当主张快乐人生，就是但凡在你活着的每一时刻你都是安宁与快乐的，如果你发到了生命中的重创，你评估这种创伤是难以挽回的，你可以自由地选择死亡。死亡幵不是邪恶的、可怕的，它是自由的象征，没有什么比它更为高尚，更为美丼。

如果这个世界接发‚死亡权力”，我们会収现我们的活着会显得轻松愉快、安详。它将击垮一切陈腐的人生观和价值观。每个人也都因此真正平等！

生命如艺术品一样，不论其长短，都在生命的过程中彰显着属于他的奇妙意义。我的这段生命也许只是为了一段旅程，也许只是为了一段风景，也许只是为了一段爱

2

给小学做一个纪念册，怎么写语言篇二
《小学毕业纪念册》

给小学做一个纪念册，怎么写语言篇三
《四年级成长纪念册制作指南》

四年级“我十岁了”成长纪念册制作指南

活动目的：

1、回顾十年成长历程，体味成长的多姿多彩，感受成长的喜悦。

2、培养动手动脑搜集整理资料并进行整合编排的综合实践能力；培养与人（家人、同学）合作共事的能力。

3、体悟自己的成长凝聚着父母的关爱，寄托着家人的期望，从而懂得珍爱生命，常怀感恩。

资料准备：

1从出生到现在有纪念意义的图片、照片；

2、与成长、感恩相关的习作（也可是自己不同阶段的优秀习作），自己的书法、美术等相关作品；

3、各类获奖证书、奖牌（复印件或照片）；

4、家人、父母的相关记录（如出生证明、宝宝日记、父母寄语等）

5、用于整合装订各类资料的文件夹、相册或自制活页；

6、其它能体现个性风格的相关资料。

制作建议：

1、给自己的“成长纪念册”取一个有趣或诗意的名字，设计个性鲜明的封面。

2、扉页为“卷首语”或“成长感言”（可自己写，也可请父母写）。

3、正文内容按一定顺序编排，如以年龄阶段为序（出生——学龄前——幼儿园——小学），以资料的类别不同为序（照片——习作、书法、绘画作品——各类证书），以不同场景为序（家庭生活——校园生活——户外活动）等。每张照片配以简短、有趣的文字介绍，每个板块加一个小标题。

5、纪念册最后一项内容为“编后记”，写下自己制作过程中的真实感受。

4、与父母、家人共同搜集资料并制作完成。制作过程中与同学交流经验，互相借鉴。

5、文字内容可以手抄并自配插图，也可电脑排版打印。内容形式多样化，倡导个性，鼓励创意。

成长是一项甜蜜而幸福的事业，人生的第一个十年更是值得回味与珍藏。望同学们和家长一起，搜集成长的点滴记忆，对人生的第一里程进行回顾与小结，用心制作这份具有特殊意义的成长纪念册。在制作过程中，你一定会再次体验成长的快乐，感受生命的美好！

下期开学我们将进行年级综合评比，制作有特色的“成长纪念册”将在“人和博物馆”展出。期待着同学们的精彩！

给小学做一个纪念册，怎么写语言篇四
《纪念册》

《纪念册》值得纪念的事情有太多太多，每一份纪念都是一份美丽而不可触摸的网，哪怕你再小心翼翼都会担心会把它弄坏。每一份纪念都是美丽而温馨的。 　每当我愉悦的开启相册时，就会看到一张张宛如阳光般灿烂的笑脸。刹那间，你似乎忘却了所有的伤心与悲，只沉沦在幸福的河畔边缘。脑海深处浮现的是与家人、友人共处的美好时光。 　每当我回首往事时，我便会轻轻打开曾经与我经历过，共度过的记事本，看着记事本中的字字句句，都会显得异样的满足，不论开心或伤悲。 　每当我在学习路途中遇到挫折，我就会抚摸那一份份见证我努力的奖状，以让我应付学习生涯中重重困难，让我更有自信、更有勇气向前冲，不论你摔得多重，你都不会感到疼痛…… 　它们已经深深印在我脑海里，成为永不泯灭的纪念，然后随着时间的流逝和我一起漂向远方。

给小学做一个纪念册，怎么写语言篇五
《小学生毕业纪念册》

七彩童年

——阳光小学2009届毕业纪念册

、

监利县阳光中心小学小溪读书会

今天我们以阳光为荣

明天阳光以我们为荣

卷首语

童年如织

六年来，我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月；这六年中，不知发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，我们不仅学到了知识，更收获一分分深厚的情谊。而今，歌声响起，毕业的六月季悄然来到，让我们共同回忆那些美好又难忘的小学生活，细细品味，然后永久珍藏；也让我们共同抒发离别之情，互赠留言，互相激励，继续前进。

目 录

★卷首语

童年如织 „„„„„„ 3

★母校靓影

母校简介 ……………… 5

校训、校徽 ………… …… 6

毕业合影 ……………… 7

★恩师寄语 ……………… 8

★真我风采 ……………… 10

★诗海拾贝

笑的种子 ……………… 19

雨伞的心声 ……………… 20

金秋 ……………… 20

桥 ……………… 21

风来了 ……………… 22

假如我是 ……………… 23

他是谁 ……………… 24

妈妈的笑脸 ……………… 25

爸爸是山我是树……………… 26

台灯 ……………… 26

爸爸的歌声 ……………… 27

自由的天堂 ……………… 28

雨 ……………… 29

山水是一家 ……………… 30

爸爸妈妈的争吵声…………… 30

致猫 ……………… 31

妈妈的笑 ……………… 32

海 ……………… 33

★美好祝愿

给母校 „„„„„„ 34

给恩师 „„„„„„ 35

给同学 „„„„„„ 36

★潇洒签名 ……………… 39

母校靓影

母 校 简 介

阳光中心小学前身为1927年创立的监利县阳光苏维埃列宁小学，解放后分为阳光和月光两所村小，1969年两校合并易名为阳光小学,2008年被县教育局名命为阳光中心小学。学校头枕长江，滨临洪湖，紧依103省道。学校以合理化的校园设计、科学严格的管理方法、先进的教育教学手段、严谨的的校风学风、优异的教学质量而闻名监南。

学校占地11880平方米，建筑面积2063平方米。校园布局合理，各种设施齐全，错落有致。五层主体教学楼设有普通教室13个，有试验室、图书室、广播室、电教室等专用教室10个。学校交通便利，环境优美，空气新鲜，景色宜人，是孩子们学习、生活、成长的乐园。

改革开放以来，阳光中心小学教育教学成果显著。几十年以来，学校教学质量一直名列白螺镇前茅，从这里走出的大学生已愈300人。学校的办学信誉和办学质量赢得了社会各界和上级部门的认同和好评。2002年阳光小学被监利县人民政府评为“状元村”小学。2005年至2009年，在小学毕业升学统考中连续5年稳居全镇第一，并多年被县教育局评为“小学教育教学质量优胜单位”。

“与时俱进，再创辉煌”，在新的一轮基础教育课程改革中，阳光中心小学将以新起点、新理念、新目标和高品位，不断追求卓越，在千帆竞发、百花争艳的教育天地中展示特有的魅力。

给小学做一个纪念册，怎么写语言篇六
《纪念册》

师恩难忘

给小学做一个纪念册，怎么写语言篇七
《小学毕业纪念册 课件》

给小学做一个纪念册，怎么写语言篇八
《小学班级纪念册》

给小学做一个纪念册，怎么写语言篇九
《小学班级纪念册 (2)》

给小学做一个纪念册，怎么写语言篇十
《一年级班级成长纪念册》

班级成长纪念册

朱庙小学

一年级

班主任：管春芳

班主任寄语

新的学年就在这充满喜悦收获的季节里到来了。孩子们满怀着憧憬与希望，来到了我们的校园。我们真诚的道一声：孩子们，欢迎你们！今天我们欢聚一堂为我们的孩子们举行光荣的入学仪式。

今天是一个值得高兴的日子，也是一个值得纪念的日子。亲爱的孩子们，从今天开始，你们就又有了一个新名字——那就是一年级“小学生”。

你们也会像那些大哥哥大姐姐一样，背着漂亮的小书包，蹦蹦跳跳地来上学啦！欢迎你们来到朱庙小学这个大家庭。

目录

1„„„„„„„„„„ 开学啦！ 2„„„„„„„„„„„爱劳动 3„„„„„„„„„„„家长会 4„„„„„„„„„„安全教育 5„„„„„„„„„„„爱卫生 6„„„„„„„„„„„讲文明 7„„„„„„„„„„„爱运动

主题一：开学啦！

主题二：爱劳动

值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。 同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

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