收获感言

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收获感言篇一
《收获感言》

收获感言

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去„„”闭上双眼，将思绪带回到学习与工作的这一个多月中„„

上岗前我通过了公司组织的培训以及考核，在毕业典礼时，王书记亲切的关怀，并告知我进入中石油的一些事项，随后，我便到综合科和经营部那里报到，刚开始以为领导会特别严肃，产生紧张感，可是到了以后，发现并不是我所想的那样，领导很和蔼，虽然在忙碌中，但还是关切的让我不要紧张，告诉我上岗后认真对待任何事，不管大与小。靠自己的努力来实现自我价值。报到完后,在领导的分配下,我上岗了„„一个多月，短暂而又漫长，说短暂是对于学习的求知若渴，对于了解中石油集团这种大规模公司运作方式的沧海一粟；说漫长是对于学习中知识的吸纳，对于完全融入中石油集团的任重道远。当我在感受与学习的时候，发现这期间的收获，已经开启了我进入中石油后求知的大门，它在给我深深悸动的同时也激发了我对未来深深的渴望。为此,我从中获得的收获总结以下几点:

一、思想方面

工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上还是学习上都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上,自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。

二、工作方面

我明白了一个道理：“能吃苦耐劳、认真、负责是对加油站工作的重要性的理解”，也感悟到大庆精神在这里的体现。

在这一个月中，我学到了很多我根本没有接触到的东西，比如说pos机，还没有接触到它的时候，我以为它也和加油机一样，是个“大个子”，还有，加油站也有便利店的，而且，便利店中的学问也可以说是“浩瀚的海洋” ，从进货到盘点、从库存到销售等等，还有整个系统操作都让我收获不小，学会了很多。

在每天的结账、记账、做报表、结发票中我学到了课本上没有的知识，尤其是资金平台管理，学会之后，我发现它的流程就是我所了解的财务知识，资金录入的人员不能和审核人一致的，否则会出现问题。然而，很多账册也是财务中的基本知识。

在加油操作中，我懂得了作为一名加油员所要面临的风险。加油过程中，我的收获也颇大，一个好的服务态度决定你自身的素质，“微笑服务，亲切问候，速度适当，礼貌送行”是必修课。为何不能用塑料桶加油也是为了自己和他人以及整个加油站的安全着想，我想“安全大于一切就是源于我们的责任心吧”。在消防演练中，由于我是负责报警的，没有做到位，犯下错误，使我充分认识到，不说清完整的流程，如果真的发生事故，我想后果会不堪设想，因此，我会更加努力去学习，去实践，不会犯同样的错误。

工作中的收获，是源源不断的，每天都会有新的问题来解决，新的知识来学习，我相信，通过加油站的窗口，我们不仅仅销售的是油，也是对每位客户的关爱以及客户对中石油的信任。我会做的更好。

俗话说：“活到老,学到老”,我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应发展形势。通过学习，勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质，保质保量地完成工作任务。总之，我从工作中收获的不仅仅是丰富的知识，更多的是作为一名石油人，特别是作为中石油新员工所应具备的素质，以及今后的努力目标。它就如同一根蜡烛，只是微弱的牵引，而我会将从中汲取的深远的收获转换为熊熊燃烧的火把，照亮来路。

海东分公司 金 鑫

收获感言篇二
《收获感言》

初三体育教师收获感言

尊敬的各位领导老师们大家下午好，在2012至2013学年度我担任了初三年级的体育教学工作，在和侯飞老师的积极努力下，初三年级在体育中考中去得了优秀率百分之百的好成绩。现将收获感言归结如下：

12-13学年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我第一年从事初三体育教学工作，与侯飞老师和初三全体学生共同体验了从2012年9月到2013年5月200多个日日夜夜，在这些日子里我们肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾这一年的工作，历历在目。

俗话说：万事开头难。虽然我两年前带过这一届初三年级，但是那时他们只是刚刚初出茅庐的初一新生。在九月、十月份可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，学生的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、训练量和强度无法完成，这就需要教师要有很强的责任心，面对懒散学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。为了让学生们在尽短时间内进入初三体育训练状态，我不断的与领导、班主任进行交流，了解学生思想状况，与个别学生谈话，了解学生心理，我的种种努力逐渐的感化了学生，教学秩序变得井然有序。但是在10月份当我拿到学生第一次模拟成绩时，我已明显感到了压力，每个班级的优秀率都在百分之二十左右，及格率还不足百分之六十，面对这样的成绩和学生较弱的身体素质，毫无初三体育教学经验的我无数次陷入沉思，如何在短时间内提高学生身体素质?在侯飞老师和领导的悉心教导下，我认真分析其原因，制定短时间提升教学能力的计划：第一：严抓课堂；第二：严抓素质差的学生，做到一个都不放过；第三：多看书，多上网查;多与班主任交流;第四，多反思自我。随着天气的变冷我还制定了学生冬训计划。但是天有不测风雨，与友阴晴圆缺，老天也不帮助我，11月份连日的大雪扑灭了我认真制定的计划，为了学生安全着想，初三的体育课只能在室内教学，但是我并没有放弃，在室内教学过程中，我经常让学生多做素质练习，如女学生的仰卧起坐经过这两个月的训练进步很快。

时间不等人，上半学期结束了。经过寒假第二学期很快到来，因为只有两个多月就要体育中考，我和侯飞老师认真制定了这两个月时间的学生训练计划。在领导和初三年级班主任的支持下，给学生加上早晚锻炼。虽然我离家较远，但是我觉得在苦在累也只有两个月时间，在不拼真的没有机会了。在这两个多月时间里我认真上好每一节训练课，严抓素质差和项目较差的学生，做到一个不放过。这种遇山开路，遇水搭桥的精神不仅感动了我们自己，也感动了学生，加上周密的教学计划和领导的高度重视这两个多月的刻苦训练终于完成了。

为迎接中考体育的到来，我和侯飞老师更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考早晨的饮食，从安全到学生着装等等，面面俱到。当我站到队伍前与学生共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的学生们，为他们动员，为他们打气。从学生亢奋的情感中，我已看出学生必胜的信念。学生们中考体育优异的成绩。用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力配合、初三体育团队的无悔付出、学生们的奋力拼搏！

曾有这样一句话“没有带过初三，不能算的上真正的体育教师”，因为初三体育教学有其特殊性，那就是训练教学化。

我在近一年的初三体育教学中收益颇丰：

一、使我增长了运动训练方面的知识和经验，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法；

二、提升了我的学生管理经验

三、提高了我专项技术技能

四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平

五、从初三体育团队和学生中真切的感悟到付出与收获

由于第一年担任初三体育教师，我清楚到感到自己在诸多方面还存在不足：

一、专项技术技能的熟练度和把握程度

二、初三学生的管理经验方面还有待提升

三、初三体育教学的安全预知和教育方面

改进方法与措施：

一、积极主动的向组内教师学习三项技术的教学，多进行三项练习，感悟、创新教学方法

二、认真备好上好每一节课，努力使教学内容衔接紧密，向课堂要效率

三、多与班主任交流，学习班主任管理学生的好点子、好办法

四、总结分析教学中的安全隐患，降低伤害事故发生的概率，认真学习教学安全的法律法规

总之，这一年有欢笑、有苦恼、有泪水、有收获，不过对于我来说算是成功的。我将会继续努力，为石楼中学和教育事业做出应有的贡献。

收获感言篇三
《收获——感受》

收获—感受

启东市启隆乡学校 姚翠红

2011年7月9日到13日，我认真观看了14节南通市小学数学讲座的顶尖水平的视频，非常震撼。下面是我通过此次学习获得的点滴体会：

看了有关融错的教学沙龙，很受启发，对以前教学中出现的错误有了更深的认识和如何正确对待它的态度。善待差错，不是鼓励出错，不是任由学生信马由缰，而是要鼓励学生探究的勇气，激发学生挑战的精神，保持学生创新的激情。苛求正确，无异于给学生念“紧箍咒”，于无形中造成对创新的压力，导致学生因循守旧，甚至不择手段投机取巧，模仿造假。罗杰先生就曾指出，只有心理安全、心理自由，才能创造。

汤老师的课真棒，课件制作真精美！教学中结合如皋的地方特色，精心设计教学，趣味性强，真正做到数学源于生活，并回归到生活。值得学习。

创设情境的四条基本方法与途径。

1.“再现知识产生的情境——发现”

2.“创设相关的问题情境——探究”

3.“模拟现实生活的情境——操作”

4.“利用故事角色等艺术的手段创设情境——有情有趣” 策略意识与解决问题策略教学中的教学片断蛮精彩，教师的驾驭能力很强，值得一学

听了张兴华老师的讲座我深受启发，作为一名教师应抓住孩子的心理活动和心理发展，了解孩子的心理需求是教师的基本要求网上自主学习形式好，不受时间空间的限制，建议这些学习资料保留时间长一些，定期更新，让大家平时也能随时进行学习。

简而言之，有效的数学课堂，不能因教材内容的简单而简单视之，也不能因学生已经会了而简单处之。而应立足于学生的发展，通过对教材的认真解读，对内容的深度挖掘，对教法的精心提炼，努力将学生置身于知识发生、发展、形成的过程之中，引导他们亲历观察、猜想、验证、建模、应用等数学活动中，进而获得一种更有力度、充满张力的数学思考以及触及心灵的精神愉悦，这才体现了数学教学的价值。

收获感言篇四
《收获与感言》

收获与感言

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺， 在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。 四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。四年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。

刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。 作为一个艺校生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。

在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。

我相信，只要我努力，我一定可以的！

收获感言篇五
《个人感言和收获》

大家的感言

靳志强的感言：

赵笑天的感言：

通过此次采访，我对品牌策划的认识一共有三点：

1.前期调研一定要充分；

2.策划案一定要不断修改和完善；

3.用心用心再用心

王园的感言：

1.做策划时的第一步就是要了解自己的品牌定位。

2.做好品牌理念，品牌文化

3.把握时机，调整好在市场中的形态

朱挺挺的感言：

本次课程最大的收获就是让我在实践中学到知识，这次的课程虽然做的东西可能有点多，但是这是我在大学目前为止学的最充实的一门课程。在此特别感谢两位老师为了本次课程所作出的努力。

龚雪的感言：

很感谢能有机会参加这次的采访活动，希望能多开展这种事件类活动，我们能在实践中体验不同的经历，丰富我们的阅历，对将来走向社会有很大的帮助，通过这次采访我收获很多，很感谢品牌策划这次课程，感谢两个张老师的认真负责。

大家的收获：

赵笑天的收获：

通过这次的采访，以及采访后的各部分工作流程，我对品牌策划的理解总体上有了进一步加深。

在这之前，我认为品牌策划只是给不同的企业去做一些VI的设计，所有工作在电脑面前就可以完成，或者最多再加上提前进行的手绘原创稿，但是通过此次课程，我发现自己对品牌的认识可谓漏洞百出。

首先我忽略了前期调研，这一点非常重要——给一个企业做品牌策划，怎么能不先对其本身进行全面的、客观的调研呢？特别是此次在对赵大明老师的采访中，我们进行了充分的前期调研，不然我们没法和赵老师进行流畅的交流，亦无法帮山东电视台少儿频道进行品牌策划方面的设计；其次，策划方案方面，这也是我们在此次采访结束后在对少儿频道品进行牌策划方面的设计时很重要的一个环节，两位张老师都告诫我们说我们代表的就是整个山工艺，我们的作品也就代表着工艺美院的水平，所以当我们制定一份策划案的时候必须认真谨慎，让少儿频道的人员乐于接受我们的设计作品，于是方案经历数次修改就是必然的了；最后就是“用心”这一点，此二字看似简单，实则需要很强的执行力——这也是关键点，我说的“用心”不只是在做品牌策划中，在整个大学生涯中，都要用心，如赵老师所说的“提高自身‘根性’，提前做好规划”，这也是一种用心，其中透露着一种对自己未来负责的态度。

靳志强的收获：

锲而不舍干到底，结果就是成功。

只有坚信自己可能性的人，才能开创新的事业。至于“可能性”，就是“未来的能力”。只凭现有的能力来判断行还是不行，就永远无法成就新的事业，不能完成高难度的工作。 相信自己可能性，给自己设立一个超出有能力的高目标，竭尽全力在未来磨一时刻达成这个目标。只是需要的是让“思维之火”不停燃烧。这样做不仅能获取成功，而且同时可以提升自己的能力。目标看似高不可攀，但决不退缩，倾注热情，拼命钻研。这样做，就会把我们的能力提高到连自己我们都吃惊的地步。换种说法，沉睡在我们身上的巨大的潜在能力迸发出来了。

心态决定命运

在改变心态的瞬间，人生就出现了转机。此前的恶性循环被切断，良性循环开始了。在这个经验中，我明白了，就是人的命运不是天定的，他不是在事先铺设好的轨道上运行，根据我们自己的意志，命运既可以变好，也可以变坏。自己身上发生的一切有自己的心制造成的，经过各种挫折和曲折，我终于明白了这一切，可进了我的心底。

命运在我们人生中俨然存在，但是它不是人力无法抗拒的“宿命”。它可以随着我们的心态的改变而改变。唯一能改变的就是我们的心。

思想是画笔，人生是画布，人的思想不同，人生的画卷也不同。改变心态，你人生的色彩可以绚烂夺目。

朱挺挺的收获：

在课程开始之前，老师曾让我们提意见，我当时是这么说的：我希望能学到一些使用的东西，而不是一些理论知识。当时我觉得这可能就是走个形式，没想到课程开始后，老师对于课程的安排让我觉得这次的课将会非常有意义。采访前的准备，采访时的交流，采访后的工作，确实让我学到了很多书上所没有的知识。还有下面几周的作业，虽然有点多，但是我没有像以前那样因为讨厌做作业而应付了事，而是觉得要努力去完成它，争取做的出色。这次课程给我的感觉是前所未有的，这才是我在高中时所期望的大学教育。

本次课程最大的收获就是让我在实践中学到知识，这次的课程虽然做的东西可能有点多，但是这是我在大学目前为止学的最充实的一门课程。在此特别感谢两位老师为了本次课程所作出的努力。

王园的收获：

经过这次采访，我深刻的体会到作为品牌策划的具体步骤和过程的辛苦，我也了解到作为一个策划总监的责任所在，同时对我们现在所学的品牌策划得到一个更加深刻的认识，是我们的知识更为广泛。首先，做策划时的第一步就是要了解自己的品牌定位。在定位方面可以通过做调查，采访等等一些方式，定位好消费的群体。了解他们需要什么，然后对自己的品牌作出相适应的定位。其次，品牌理念。这这方面，只有深刻的品牌理念，并且围着自己的理念作出自己的产品，做到诚实守信，说白了就是树立好自己的理念与时俱进！第三是品品牌文化。这个需要企人和策划人等一起共同努力，加大企业的文化力度。第四，把握时机。作为一个企业时刻掌握好市场，对市场作出正确的分析，调整企业的部署作出有利于市场的决策！最后一点是要相信自己的团队，只有团队的精神与力气一块使，才能为自己的企业作出最大的贡献！

龚雪的收获：

这次课程让我懂得了很多，我们要有团队意识，自己所负责的事就要做好，也要帮助其

他队员，协助他们完成工作，这样才能有效率的完成任务；对于学习工作要全身心地投入，发挥自己的优势，体现自己的价值；学到知识是快乐的，这次采访活动中，我感到很快乐，和同学们一起参与这个活动，比在教室里死学一些理论知识更能锻炼自己，更能提升自己对这个课程的理解；参与这次活动我更加了解了外面的世界，在学校里好像与世隔绝一样，我觉得外面的世界很精彩；品牌策划这个课程让我全面了解了品牌，品牌需要经营，也就是包装，我们是包装班，不光是做纸盒或者是瓶子，我们也可包装品牌，包装无处不在，拥有一个成功的品牌就是拥有了巨大的财富，包装一个成功的品牌是不容易的，所以这门课是非常有必要的，而且要学好；做什么事东要有激情，再加上不懈的努力就一定会“一切皆有可能”。 让干扰我们学习的东西见鬼去吧！不做庸人就不要自扰！人要么精彩的活着，要么就去死！

收获感言篇六
《收获 感悟》

收获 感悟

参加远程研修学习已近二十天，每一天都有意想不到的收获，自己对以前的迷茫与困惑多少有了一些感悟。教师作为一名研究者，要时刻关心自己的课堂，研究自己的学生，研究如何引导学生学习。在这次研修中我们努力地做着。

在研修的日子里，老师们认真学习，悉心研究；观看视频，虚心向专家名师学习；精心设计作业，与同行老师们切磋；仔细点评同行们老师的作业，从中吸取精华；一篇篇朴实无华的感言，道出了老师们对研修的渴盼与收获的幸福……我一次又一次的用心去感受每一位教师的精神，执着、敬业。研修把每个人的心连在了一起，我们并肩学习，共同在感受研修的幸福。虽然有时有点累，但很充实。

这次远程研修，给大家提供了一个很好的学习和提升的机会，不论在新课程理念还是在教学艺术上。省团队将优质的教育资源平等的展现每位教师面前，让我们共享。专家引领、课例打磨等等，让我们在不断地分享他人的经验与智慧。这样的培训学习让我感受着别样的魅力，真有一种“柳暗花明又一村”的感觉。 在研修培训中，在看、听、讨论中，我了解了自身。尤其是自己在专业技术知识、思维方式上的不足和局限性。视野得以拓展，获得了一些新知识与新思路、新境界，，真是受益非匪浅。

培训过程中，我全身心地投入，每天同其他教师们一样，忙忙碌碌。大家用认真的心去对待，学习也变得活泼、有趣。看着老师们的认真劲，心里不免有些感动，更感动着新的发现、新思路、新见解，感动着能尽快在新学期实践着、并收获着。是啊，自己的困惑也很多，需要自己学习的知识实在也很多，很多。而专家的专业引领，则是能令人心中豁然开朗。很久没有这种感觉了，静静的坐在这里聆听名家的讲座，感受的是研修别样的魅力。

收获感言篇七
《收获青春感言》

“收获青春“感言

青春，一个如此华丽而生动的字眼。正值青春的我们拥有世界上最宝贵的财富。我们阳光，因为我们拥有青春。我们在最绚烂的季节里，茁壮地成长，因为我们想收获最美好的青春之果。

今天过去了，它明天还会再来；但青春流逝后，它将永不重来。海明威告诉我：“人可以被毁灭但不可以被打败“。乔丹告诉我：“我可以接受失败，但不可以接受放弃“。常常在松懈的时候，在迷茫的时候，这些格言便会在耳边响起。人的一生并非尽善其美，都会有些许遗憾。青春的花开花谢，让我疲惫缺不后悔；四季的雨飞雪飞，让我心醉却不疲惫。轻轻的风、轻轻的梦、轻轻的昏昏晨晨，淡淡的云、淡淡的泪、淡淡的年年岁岁。

繁华殆尽，如梦无痕。原来正常人生都是一场戏，苦苦挣扎地破除那重帏，帷幕落下，这一遭，我们的青春又将以怎样的姿态收场？这一章，又会给我们的青春留下怎样的桥段记忆？

一句“我相信“对于正在奋斗的我们还有什么放不下的呢？青春，必须义无返顾的去相信、去追求。”向飞上天和太阳并肩，世界等着我去改变。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。“我相信，青春是一场无悔的盛宴，生命中没有什么不可承受之重。朋友，坚定的去相信未来的美好明天吧！相信未来，热爱生命！

带着我相信的坚定的信念，我们行走在探寻真知、追求梦想的路上。在路上，用我心灵的呼声；在路上，只为伴着我的人；在路上，是我生命的远行。路上的辛酸，已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定。我们每一个人都行走在路上，以个人生命的所有。每一个所谓的终点都不可避免地成为了下一次旅程的起点。每一次稍作休憩之后，我们仍要保持内心淡定与激情的平衡，充满能量，继续上路。 徒步，放眼望去，那栅栏里花开正艳、红得耀眼，好似正在珍惜着这所剩不多的春日怒放，我们会不会也想这花开一样抓着青春的尾巴，走向生命蓬勃的盛夏，拥有怒放的生命呢？“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不在感到彷徨。我想超越这

平凡的生活，我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。“我是花儿，我需要怒放的生命，就像鸟儿飞翔在辽阔天空，就像马儿奔驰在无边的旷野，就像雨儿矗立在彩虹之巅，就像飞船穿行在星河之际，拥有超脱和超越一切平凡的力量。生命是什么？生命是精彩的旅程。因此，我们要抓住青春，怒放自己的生命。

在怒放生命的刹那，你是否会想起那些一路伴着你的人。因为，我们都拥有一颗感恩的心。“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己。“带着感恩的心来体会，你会发现更加美好的人生。感谢上苍，是因为有了四季的轮回，我们就不会因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。拥有一颗感恩的心，你就没有了抱怨、没有了妒忌、没有了愤愤不平，你也就拥有了一颗从容淡定的心。怀揣着这可从容淡定之心，去收获自己最不凡的青春„„

收获感言篇八
《感悟与收获》

大规模 高起点 低重心 满收获

各位同仁：

大家好！

很高兴应邀参与本次“外研社杯”全国中等职业学校英语教师教学技能大赛总决赛说课部分的比赛，经过两天的紧张拼杀，大赛的帷幕即将合上，作为参与者与学习者，我想 此机会谈谈我的感悟与收获: 大规模 高起点 低重心 满收获。

大规模：本次大赛的选手来自天南地北、五湖四海，你们承载着学校的期望，家人的关爱，自身的奋进，专业的成长，于一个收获的季节，怀着同一梦想，来到美丽山城，在这儿，我们相识相知，共享共进。

高起点：朋友们，相遇重庆是一种缘分，更是一种胜利，一种自豪！各位在座的同仁，以你们扎实的专业功底，精深的理论学养，宽阔的人文视野，历尽初赛的洗礼，经受反复打磨的煎熬，脱颖而出，阔步走到重庆，傲然迈步赛场，其起点之高不言而喻。

低重心：各位选手，你们均来自一线，来自草根，你们的所言所为，既真实又质朴，既下里巴人，更阳光白雪。因为，教育只有回归本源，回归起点，回归底层，回归一线，才是人的教育。

满收获：一个人有5个苹果，与其他4人分享，每人还是一个苹果，一种口味；一个人每人有一种思想，若与其4人分享，即可获取5种思想，5种创意。本次大赛63位选手，分3组同台较量，互相观摩，取长补短，长见识，宽视野，其收获之大，受益之深，自不待言。此外，于本人而言，有幸参与本赛，且全程学习，除了震撼，更多的是收获与感动，谢谢外研社，谢谢在座的朋友，是你们的精彩、你们的投入、你们的汗水，让我不虚此行！

谢谢！

2011年11月

收获感言篇九
《师范生实习收获感言》

实习收获感言

转眼间，我们来四中实习已经三个月了，对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。在这三个月里，我带的是七年级三个班的课，另外还从事年级部教务的一些工作。

实习中，让我感受最为深刻的是四中独特的4211教学模式，在我所在的省是没有的。并且我自身接受的教育基本都是教师满堂灌的教学方式，所以如何学习并灵活地将4211教学模式用运到课堂中是我面临的最大挑战。教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，但是又要很好的把握课堂，保质保量的完成一节课的任务，所以学生活动的设计很关键。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，刚开始还是很紧张的，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，有时在讲课过程中会忘记下一步该说什么。但是通过一段时间的实践以及指导老师的悉心指导，我都一一克服了这些困难。现在我基本上已经能够完整的掌控一堂课了，真心很感谢我的指导老师张继红老师，在我迷茫无助的时候给予我鼓励，做的不足的也能为我悉心指正。我每周都会听她的课，每堂课都能得到很多启发；另外，每周一次的备课组活动，无论是业务学习，还是听课评课，也都让我收获颇深，而这一切都是我们在大学里无法学到的。

通过这段时间的讲课，听课，我深深地体会到，课堂的差异很大，

而教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

真正的走上讲台，我才体会到一个优秀的教师，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，七年级的学生很活泼好动，课堂上捣乱的，课后作业完成的不好的学生都有，难免会惹老师生气，但是只要怀着一颗友爱与关怀的心去教导他们，我相信每个学生都是可塑之才。

以上就是我对自己实习期间的一些收货与感悟，实习时间只剩一个月了，要学习的地方还有很多，我一定会充分利用好这所剩不多的集会，在带好自己所任班级课程的基础上，干好教务上的工作，并且进一步加强业务学习，扎实教学功底，让我的实习满载而归，不辜负学校领导对我们的栽培以及对我们的信任。

实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情以及同事间的深厚友谊。在此，我想对你们说一句“谢谢你们”！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师。

实习生：王立晓 2013年11月25日

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