成长的足迹家长寄语

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成长的足迹家长寄语篇一
《成长的足迹》

主编：郭翊明

学校：海淀区实验小学

班级：六年级三班 成长的足迹

目录

1. 家长寄语„„„„„„„„„„„„ 3

2．自我介绍„„„„„„„„„„„„4

3. 作文展示„„„„„„„„„„„„5

2.1 我的热带鱼„„„„„„„„„„„„„ 5

2.2 在这欢乐的日子里„„„„„„„„„„ 6

2.3 我学会了感恩„„„„„„„„„„„„ 7

2.4 抖空竹„„„„„„„„„„„„„„„ 8

2.5 在石家庄过年„„„„„„„„„„„„ 9

2.6 隐形的翅膀„„„„„„„„„„„„„ 10

2.7 往事„„„„„„„„„„„„„„„„ 11

2.8 假如我在非洲„„„„„„„„„„„„ 12

4. 照片欣赏„„„„„„„„„„„„ 13

5. 我的荣誉„„„„„„„„„„„„ 14

6. 老师寄语„„„„„„„„„„„„ 15

家长寄语

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。在当代中国，我们正处在这样一个关口，那就是我们这几代人肩负着中华民族复兴的伟大历史使命，要完成这个使命需要我们这几代人踏踏实实地付出自己的一份努力，要兢兢业业地学好自然科学和社会科学的理论和知识，掌握各种服务于社会和人民的专业技能，力争做一个对社会有益的适用人才。

小学六年你经历了三个学校，对你而言真是一个挑战！所幸你都勇敢并且出色地完成了你的学业，这让我们感到很欣慰――你是我们的骄傲！马上就要升入初中了，希望你能够从以往的学习生活中

我叫郭翊明，是北京市海淀实验小学六年级3班的学

生。我是一名少先队员，是个热爱集体、遵守纪律的好学生。最近一两年，我在老师和同学们的帮助下,在学习和生活各方面都有了一定的进步。我们班是毕业班,肩负着"为校争光"的责任。

我不但爱好画画、读书、唱歌，还爱好游泳。曾经荣获第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛绘画类一等奖。我在数学方面也有突出的成绩：在第五届“IMC国际数学竞赛”（新加坡）小学五年级组铜奖，第七届“走进美

妙的数学花园”中国青少年数学论坛—全国趣味数学解题技能展示活动中，荣获北京市五年级组三等奖，第五届

“IMC

国际数学竞赛”（中国赛区）中荣获小学五年级组三等奖。

我的热带鱼

我的家里养了几条孔雀鱼，它们属于热带鱼类，身上长着美丽的花纹，拖着一条长长地五颜六色的大尾巴，漂亮极了。

去年，我和爸爸到市场买鱼。那里的鱼可真多，看得我眼花缭乱。忽然我发现了一条非常漂亮的与，它的名字叫“孔雀”，看着它五颜六色的大尾巴摆来摆去，还真像孔雀开屏的样子。听卖鱼的说，这是一条种鱼，可与生小鱼的。可以生小鱼？我感到很有趣，便把它买下了。

过了几天，我去看我的孔雀鱼，忽然发现鱼缸里有几只“小虫子”在游。“小虫子怎么能在水里游呢？”我想。我又仔细一看，原来是大鱼生下来的小鱼，因为刚生下来很小，身体也透明，连内脏也看得清清楚楚，所以很像“小虫子”。过了大概二十分钟，那条大鱼就生了一群小鱼，我一数，足有十多条。我偶然发现一条小鱼被那条大鱼吃掉了，“为什么鱼妈妈要吃掉自己的孩子？”我想。为了不让大鱼把小鱼吃光，我就把那条大鱼捞到碗里。结果，第二条放学回家我怎么也找不到那条大鱼了。我们全家找了半天，终于在冰箱后面找到了它，原来它从碗里跳了出来，跳到冰箱后面了，已经变成了”鱼干“。

成长的足迹家长寄语篇二
《文档成长手册的家长寄语》

成长的足迹家长寄语篇三
《幼儿园成长手册家长寄语》

幼儿园成长手册家长寄语

感谢 Nancy君 的投递 时间：2014-08-11 来源：三联

幼儿园成长手册家长寄语 (一)

Tiger进入教育实验幼儿园已经将近5个月了，时间虽短，但是我们能感受到孩子的快乐以及进步，作为家长，我们感到由衷的欣慰!也非常感谢各位老师的教育和付出!

Tiger上了幼儿园之后变得更加懂事了，能主动帮爸妈做一些事;爱看书听故事了，经常拿出自己的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事，养成了良好的习惯;能够跟大人一起吃饭，而且大部分时间都是独立完成的;虽然有时也会撒娇，但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了;邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩，亲和力很强呢;爱画画，爱涂抹，爱唱歌，尤其出口成章的能力很强(特别能编，一套一套的)。

Tiger的性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、对周围的人都非常的热情，但是随着年龄的增长，开始表现出叛逆，以前听话的好孩子有了自己的小主意，往往对于父母的话置之不理，甚至出现反抗;平时最喜欢武刀弄枪，变得有些暴力，妈妈成了他攻击的对象(妈妈出于疼爱总是不忍还手);平时做事时精力不太集中，大概在幼儿园的课堂上也是这样的。 孩子在成长的过程中，有其可爱、成长的一面，也不免有一些错误和弯曲，作为父母我们一定会不遗余力地加以引导，也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子，让他都够快乐的健康成长。

幼儿园成长手册家长寄语 (二)

亲爱的孩子：

二0XX年九月一日，你跨入了学校的神圣殿堂，成了一名小学生。从此，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。

记得上小学之后不久，我曾问你，是上小学好还是上幼儿园好?你天真的回答：当然是幼儿园，幼儿园不用写作业。我哑然失笑。好与不好在你的眼中是如此简单。但是，我很高兴，在这之后没有经过多久的时间，你就能主动的写作业、背书，甚至主动的和我要习题做。我真的很高兴，妈妈并不是希望你成为一个只知道埋头读死书的孩子，但是你的主动要求让妈妈觉得你长大了，不再是那个认为上幼儿园比上小学好的无知幼儿，你已经是一个经历知识熏陶的懂事学生了。

在你成为小学生的第一时间里，我们殷切地期望你能茁壮地成长。

将近一年的时间中，你带给我们诸多的惊喜。拿回第一张喜报，考试得第一个满分，班级专帖中第一次看见你的涂鸦作品，第一次当上值日班长，第一天带上红领巾，拿回家第一张奖状……太多了，这些带给我们的何止是惊喜，更多的是骄傲。当然，生活中并非一帆风顺，学习中你也并不总是坦途，我们同样记得你第一次考砸了时的懊恼;第一次因为忙碌而忘了在作业上签字时你的抱怨，记得因为未遵守纪律而不再担任值日班长时的失落，记得你未记牢老师布置的作业时的眼泪……

点点滴滴都是你成长的足迹，都是你成长的过程。然而很遗憾，因为没有经验，也因为妈妈的疏懒，有很多宝贵的资料未能保存。幸好亡羊补牢，尤未晚矣。如今有这样一个机会，我们可以从头做起，让我们共同努力，书写一份完美的答卷，好吗?

在这里，爸爸妈妈给你提几点要求。首先，要有不断的追求和梦想，有明确的目标;其次要有一种积极向上的精神，一种积极奋进的生活态度。对学习和生活都充满崇敬和希望，都有浓厚的兴趣;第三要培养自己的学习能力和毅力。无论在什么情况下，都能把握住自己，经得起挫折、失败，能够在困境中自拔;第四要有足够的心理准备，有充分的信心、耐心和永远战胜困难的勇气。第五要掌握适合自己的学习方法和技巧。

这不仅是目前想对你说的话，也是今后我们一直想要对你的要求。

当然，在学习的旅途中，在前行的路上，我们不希望你因为急于赶路，而错过了路边盛放的花朵，错过身边怡人的风景。在逐渐紧张的学习中，爸爸妈妈希望你能握一卷书，放慢脚步，拾几枚路上的花瓣，驻足品香，或许以后的行程会更加从容、更加愉快、更加理性、更加智慧。

踏着晨光，迎着朝阳，你必将放射万丈光芒!

成长的足迹家长寄语篇四
《成长记录册》

高中寄语

年轻的朋友、亲爱的同学——我们可爱的孩子!今天，我们站在高中的起跑线上又一次聚在一起,你正看着我，我正看着你，心中涌动着万千思绪：年老的我，不能亲自带着年轻的你去感受高山的淳朴、流水的真挚;也不能亲自带着你去领悟生活的美妙、世界的神奇„„

但是，我们图木舒克中学的每一位教职员工，都有一颗颗赤诚的爱心，期盼你攀登上书山的峰顶，有一句句殷切的叮咛，嘱咐你拾起疏漏的点滴，有一个个智慧的头脑，帮助你探索人生的真谛，有一行行前人的足迹，引领你一步步走向胜利。

年轻的朋友，亲爱的同学，我想对你说，我爱你，我对所有的学子充满着敬意——你最辛苦，最努力，因此你也最美丽!我爱你，爱你的勤奋，刻苦，拼搏，进取!你将成为我永远骄傲的记忆!我想对你说，要拥抱明天，你必须学会做人，学会关心，学会学习。高中生更要自觉，自律，自强，自立，用行动证明你的实力。今天，我们站在高中的起跑线上，必须心系高考的步步近逼。让我们共同珍视每一个今天吧，——为了祖国的繁荣，明天的潇洒，人生的壮丽!

经过了一个假期的休整，迎着新学期的灿烂阳光，大家精神饱满地步入校园，我们又相会在这片芳草地，共同迎接又一个新的开始。回顾我们上学年一起走过的日子，那是一段值得回味、值得留念的记忆，在新学期开始之时，我们要更加珍惜以后将共同度过的时光。

新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的新篇章。对于你们来说，这个新的学期可能跟以往的新学期一样，即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学;当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样，作为你们的老师，有一

些话，我想说给你们听：亲爱的同学们，可能在此之前，你们迷恋上网，你们贪玩，你们叛逆„„可是我知道，在你们每一个看似无动于衷的面孔之下都有着一颗感恩的心，你们能保留此标记体会父母的艰辛，能做到好好学习，愿意听老师和父母的话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学习，不知道怎样战胜自我„„亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。老师告诉你们：没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。我想跟你们说：只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的!

有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我们希望每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬?

很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的;只要在奔走，路就不会荒芜;只要在爱着，心中就永远充满温馨。如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

昨天的一粒种子和一滴汗水，是今天的一朵花和一个硕果，明天的你，也许就是

未来彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那美丽的星空呢?所以请展现你自己，无论是在课堂激烈的讨论中，还是在操场热情的奔跑上，请记住，张扬你的个性!

同学们，让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让春风吹过心尖。那么等到后年，石榴花开的时候，我们定会师生俱欢颜。

古人云：天行健，君子以自强不息，让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了自己的理想共同努力吧!

祝全体图木舒克中学的莘莘学子健康快乐、学业有成！

我的誓词

我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的教导下，告别闲事、闲情、闲心。精心、

专注、勤思、主动，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展。

在这里，我要放飞理想，今天是我最大的财富，我要珍惜每一个今天，做好每一件事，为我美好的明天做准备。

天行健，君子当自强不息。

宣誓人：

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学习指南

“素质全面，特长明显”是走出图木舒克中学时明天的你，“张扬个性，培养特长”是成就自我的今天的你。新课程方案的实施，让你享有挑选课程的“特长”。兴趣是最好的老师，请你为自己的兴趣而学，学的优异：特长成就你的个性，请你为成就自我而学，学出个性。

普通高中课程设置及学分表

成长的足迹家长寄语篇五
《小学生《成长记录》模板》

成长的足迹

此处个人照片

目录 1.成长的足迹 2.自我介绍 3.教师寄语 4.家长寄语 5.快乐成长我爱我家 6.语文大课堂—写拼音 7.语文大课堂—写字 8.数学广角 9.快乐英语角 10. 生活点滴 11. 我是快乐的小画家 12. 试卷集锦 13. 我的精彩展示 14. 我的手工作品 15. 我的手工作品—摆拼音 16. 我的荣誉

成长的足迹家长寄语篇六
《小学生《成长记录》模板》

成长的足迹

此处个人照片

目录 1.成长的足迹 2.自我介绍 3.教师寄语 4.家长寄语 5.快乐成长我爱我家 6.语文大课堂—写拼音 7.语文大课堂—写字 8.数学广角 9.快乐英语角 10. 生活点滴 11. 我是快乐的小画家 12. 试卷集锦 13. 我的精彩展示 14. 我的手工作品 15. 我的手工作品 16. 我的荣誉

成长的足迹家长寄语篇七
《小学生《成长记录》模板》

成长的足迹

自我介绍

大家好，我是黄徐骏，我今年十三岁，我是一个活泼可爱的小男生，我长得还算帅， 我除了学习差，其他方面都是爸爸妈妈的骄傲！

目录

1.成长的足迹

2.自我介绍

3.教师寄语

4.家长寄语

5.快乐成长我爱我家

6.语文大课堂—写拼音

7.语文大课堂

—写字 8.数学广角

9.快乐英语角

10. 生活点滴

11. 我是快乐的小画家

12. 试卷集锦

13. 我的精彩展示

14. 我的手工作品

15. 我的手工作品—摆拼音

16. 我的荣誉

成功出于勤奋！

孩子，我们的希望

就在你身上，你一定要努力！无论你成功与否，你做做人做事，不要你做到最好，只要你做得更好！

成长的足迹家长寄语篇八
《记录成长的足迹》

成长的足迹家长寄语篇九
《寒假家长评语大全》

中学生家长评语大全

该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。

孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺„„

不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!

该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。

郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。

有时也很粗心，把原题的“3”能写成“7”。

希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。

在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，

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