给自己空间留言说的话

导读：　给自己空间留言说的话篇一《空间留言代码》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《给自己空间留言说的话》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

给自己空间留言说的话篇一
《空间留言代码》

[M][ftc=#ffffff][ftc=#EE1000][fts=6][ftf=Webdings]i[/ft][/ft][/ft][fts=6][ftf=Webdings]V[/ft][/ft][B][ffg,#000000,#ED008C]∨______友情提示：[/ft][/B][ftc=#EE1000][fts=6][ftf=Webdings]Z[/ft][/ft][/ft][ftc=#ED008C]不小心逛到這裏咯、[/ft][ftc=#EE1000][fts=6][ftf=Webdings]Z[/ft][/ft][/ft][ftc=#F79700]順便幫你踩一下咯、[/ft][ftc=#EE1000][fts=6][ftf=Webdings]Z[/ft][/ft][/ft][ftc=#37B400]咱堅決无视跑堂的、[/ft][fts=6][ftf=Webdings]U[/ft][/ft][ftc=#91278F]- 、 [ 稀（饭）┃QQ22 ↗Com。cn[/ft]___________________________________________________________________________________[M] [fts=4][ftc=#333333]●[/ft][/ft][B][fts=6][ffg,#FFFFFF,#000000]*[/ft][/ft] [B][ftc=#FFFFFF] ︸﹊︸︸. ``︸﹊︸ ︸﹊︸︸﹊︸[/ft][/B][ftc=#FFFF00][fts=6]偶[/ft][/ft][ftc=00AEEF][ftf=Webdings][fts=6]141414[/ft][/ft][/ft][B] [fts=3][ftc=#8E236B] 温柔嘀 [/ft] [/ft][/B] [fts=6][U][B][ftc=#37B400]來嘞！[/ft][/B][/U][/ft][fts=5][B][ftc=#37b400]＊[/ft] 　[ftc=#00aeef]`★`˙·[/ft] 　　　　[ftc=#37B400]˙★[/ft] 　　　　　 [ftc=#91278f]·[/ft] 　　　　　 　　[ftc=#ed008c]★`˙[/ft]　 　　　　　　　　[ftc=#37b400]·[/ft] 　　　　　　　　　[ftc=#FFF100]＊`★` [/ft] [B][fts=3][ftc=#333333]狠狠嘀[/ft][/ft][/B] [U][fts=6][B][ftc=#FFFFFF]踩嘞！[/ft][/B][/ft][/U][fts=3][B][ftc=#FFFFFF]囂張嘀[/ft][/B][/ft] [U][fts=6][B][ftc=#333333]走嘞！...[/ft][/B][/ft][/U] [fts=6][B][ftf=Wingdings]A[/ft][/ft] [/B][/ft] _________________________________________________________________________________________[B][M][ftc=#555555]>>>>[ftc=#F49BC1][ftf=Webdings][fts=6]Y[/ft][/ft][/ft][ftc=#555555]<<<<[/M][M]▉▉▉ ▉▉▉[/M][M]▉▉▉▉▉ ▉▉▉▉▉▉[/M][M]▉▉▉▉▉▉ ▉▉▉▉▉▉▉[/M][M]▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉[/M][M]▉▉▉▉[ftc=#F49BC1] Ｂaby [ftc=#555555]▉▉▉▉[/M][M]▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉[/M][M]▉▉▉▉▉▉▉▉▉[/M][M]▉▉▉▉▉▉[/M][M]▉▉▉[/M][M]▉[/M] [M] [ftc=#F49BC1] ▂▂▂▂▂Love[/M]___________________________________________________________________________________________[M][fts=6][ftf=Webdings]U[/ft][/ft][/M]　[M][ffg,91278F,FFFFFF][ffg,EE1000,FFFFFF][ftf=宋体][/ft][ftc=FF2800]︻[/ft][ftc=FF5000]┳[/ft][ftc=FF7800]═[/ft][ftc=FFA000]一[/ft][ftc=FFC800]o[/ft][ftc=FFF000]O[/ft]　　　[ftc=#FFF100]你被逮捕了[/ft][em]e20[/em]　[ftc=#F7941D]你有权保持[/ft][fts=5][ftc=#EE1000]沉默[/ft][/ft]　[ftc=#FBAF00]但你的说的话将作为“[/ft][fts=5][ftc=#ED008C]踩平[/ft][/ft][ftc=#FBAF00]”你空间的理由[/ft]　　[ffg,#2F3192,#FFFFFF][fts=6][ftf=Webdings]p[/ft][/ft][/ft]from【[

url=___________________________________________________________________________________________　　[M][ftc=F49BC1][M][fts=3][ftf=Wingdings]l[/ft][/ft] [fts=3][ftf=Wingdings]l[/ft][/ft][fts=3][ftf=Wingdings]l[/ft][/ft] [fts=4][ftf=Webdings]n[/ft][/ft][M][ftc=FF2800]‐[/ft][ftc=FF5000]—[/ft][ftc=FF7800]–[/ft][ftc=FFA000]‐[/ft][ftc=FFC800]—[/ft][ftc=FFF000]–[/ft][ftc=D7FF00]‐[/ft][ftc=AFFF00]—[/ft][ftc=87FF00]–[/ft][ftc=5FFF00]‐[/ft][ftc=37FF00]—[/ft][ftc=0FFF00]–[/ft][ftc=00FF28]‐[/ft][ftc=00FF50]‐[/ft][/M] [M][B][ftc=EF6EA8]当你看到这条 留言 时[/ft][/B][/M][M][B][ftc=EF6EA8]就用头尽量的往墙上撞[/ft][/B][/M][M][B][ftc=EF6EA8]你眼前 满天的★星星★[/ft][/B][/M][M][B][ftc=EF6EA8]就是我给你的祝福[/ft][/B][/M][M][ftc=FF2800]‐[/ft][ftc=FF5000]—[/ft][ftc=FF7800]–[/ft][ftc=FFA000]‐[/ft][ftc=FFC800]—[/ft][ftc=FFF000]–[/ft][ftc=D7FF00]‐[/ft][ftc=AFFF00]—[/ft][ftc=87FF00]–[/ft][ftc=5FFF00]‐[/ft][ftc=37FF00]—[/ft][ftc=0FFF00]–[/ft][ftc=00FF28]‐[/ft][ftc=00FF50]‐[/ft][/M]___________________________________________________________________________________________[M][ftc=FFF100]蕞[/ft] [ftc=8FC63D]好[/ft] [ftc=00AEEF]的[/ft] [B][ftc=EE1000]满 足[/ft][/B][ftc=F7941D] 、[/ft][ftc=00AEEF]是[/ft] [ftc=8FC63D]囿[/ft] [ftc=00AEEF]袮[/ft] [ftc=8FC63D]這[/ft] [ftc=00AEEF]個[/ft] [ftc=8FC63D]倗[/ft] [ftc=00AEEF]苃[/ft][/M] [M][em]e14[/em] [em]e14[/em] [em]e14[/em] [/M][M]　.*[ftc=FFF100]★[/ft] *. *　　　[ftc=00AEEF]★[/ft]　　　　　　[ftc=F7941D]★[/ft]　　　　 踩　.’　[ftc=8FC63D]★[/ft]　踩　　　　 .[ftc=17BCB4]★[/ft]*[ftc=00AEEF]★[/ft].[/ft]'*.　 *[ftc=7CA6D8]★[/ft] *.* 　　 [ftc=ED008C]★[/ft]　　　　 ‘ [ftc=FDC68C]★[/ft]　　　　　　 *[/ft]　　　 [ftc=ACD372]★[/ft]　　[ffg,EE1000,FFFFFF]踩　踩[/ft] .’　　　　 ‘*.　　　　‘　　　　　　‘ ． . ˙ [/ft][/M] [/M][R][R] ___________________________________________________________________________________________[fts=5] [ftc=#F49BC1] ╭╮╭╮││●●( 。 。)︶︶︶ [/ft][/ft][B][M][ftc=#F49BC1] ╱ ╲ /土 ㄥ、 〇：[/┏█┓█赞█┗█┛[ftc=#652C91]|一| [ftc=#999999][ftc=#FFFFFF]|直| [ftc=#FFFFFF]|被| [ftc=#333333]|模| [ftc=#EE1D24]|仿| [ftc=#00A99E]|从| [ftc=#0072BC]|未| [ftc=#2F3192]|被| [ftc=#F5999D]|超| [ftc=#444444]|越| █╲..潇洒抢占你的地盘╱█[B][M][ftc=#FFF100][fts=6]1234567891011121315161718192021222324252627282930313233343536373839405051525354555657585960616263646566676

869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149[fts=6][ffg,#652C91,#FFFFFF]爱爱霸屏就是如此简单[/ft][/ft]_________________________________________________________________________________________[M]━━[ftc=#ddfff][ftc=#ed008c]●●[/ft][/ft]━━━━━━━━━━[/B] [R][/ft][/ft][B][B] [/B][M][ftc=#999999][M][B][ftc=#f49bc1][ftf=comic sans ms][fts=3]微笑[/ft][/ft][/ft][/M]請 .善待【啈諨】 善待身邊噠愛秂﹖⺌﹏.﹏[/M][R][/ft][/ft] [/M][B][M][ftc=#ED008C] ″喜歡 [/ft][ftc=#91278F]只有在一起的時候[/ft][ftc=#A763A9]才惦記對方[/ft][ftc=#ED008C] ″ [/ft][ftc=#A763A9]⿴ 哪怕是不在一起﹐[/ft][ftc=#855FA8]⿴ 每一秒鐘也都在思念他¨[/ft][/M][/B][B]-峩 想 。[B][ffg,#0000ff,#00AEEF] ［獨 自］[/ft][B].站 茬 伱 吢 裏 蕞 重 喓 旳 位 置.[M]━━[ftc=#ddfff][ftc=#ed008c]●●[/ft][/ft]━━━━━━━━━━[/B] [/M] ___________________________________________________________________________________________……………[ftc=#FFF100]●●[ftc=#111111]…… ∷∷∷∷∷∷[ftc=#222222]∷∷∷∷∷[ftc=#333333]∷∷∷∷[ftc=#444444]∷∷∷[ftc=#555555]∷∷[/R][M][ftc=222222] ━━━━━━━━━━[ftc=#FFF100] ●＊●＊[/ft]━━[ftc=#111111][fts=6]*[/ft][/ft]..[ftc=#FFF100];[/ft][ftc=#333333][/ft]无[ftc=#444444]条件[ftc=#FFF100]为你踩[/ft]....[ftc=#555555]、[ftc=#FFF100]‘[/ft]⒉o O[ftc=#333333][ftc=#FFF100]9[/ft][ftc=#222222]Love[ftc=#FFF100] ![/ft]━━[ftc=#FFF100]●◣◢◣◢●[/ft]━━━━━━━━━━[/M][ftc=#555555]∷∷[ftc=#444444]∷∷∷[ftc=#333333]∷∷∷∷[ftc=#222222]∷∷∷∷∷[ftc=#111111]∷∷∷∷∷∷ ………………[ftc=#FFF100]●●[/ft]……___________________________________________________________________________________________[M][ftc=#000000] ==============:: ˇ ˇ ∨ [U][B]从今[/B]兲，[/U]┏┓开始 , [B]゛[/B]皒要结[ftc=#F7941D][B]束 ,[/B][/ft] 小[U]孩子 .[/U] 的游戏‘。 [B][ffg,#4444444,#FCE1EC]|| ╲╱ [/B][/ft] [M][ftc=#000000]-/用 大 人〔[B]旳方式, [/B]〕。 -/追求皒想〔想要ㄋ〕.. :[fts=6][ftf=wingdings]个![/ft][/ft] [/ft] ___________________________________________________________________________________________[M][ftc=FFF100][fts=6][ftf=wingdings]|[/ft][/ft][/ft][/ft][ftc=555555] [B]，只要[ftc=FFF100] 冇迩[/ft]在よ[em]e31[/em]﹑▔゛[ftc=FFF100]皒[/ft]旳每［[ffg,FF0000,FFFFFF]—[/ft]]兲｀都昰[ftc=FFF100]快楽

[/ft]旳︰[em]e6[/em]ょ、－ˉ￣▔~卍﹥-每兲都[ftc=FFF100]念著迩[/ft]~，想著[ftc=FFF100]迩[/ft][em]e39[/em];[em]e41[/em]﹣［恏 稀饭[ffg,FFFF00,FFFFFF][/ft]乜]゛[em]e41[/em]!！ ゛-內個[[ftc=FFF100]誰[/ft]]呐~[em]e13[/em]｀。~~~~ [ftc=EE1D24]↗皒[/ft]-[U][ftc=FF0000]超[/ft][ftc=FF2A2A]超[/ft][ftc=FF5500]超[/ft][ftc=FF7F2A]超[/ft][ftc=FFAA00]超[/ft][ftc=FFD42A]級[/ft][/U]よ゛[ftc=FFF100]熹歡迩[/ft]訥~﹑[em]e31[/em][/B][/M] ___________________________________________________________________________________________[M][B] [ftc=99FF00]　╭══╮╭╯[ftc=ED008C]心裏[/ft]║　　　 ╰[ftc=99FF00]⊙[/ft]═[ftc=99FF00]⊙[/ft]╯。o[ftc=99FF00]о[/ft]○ 载满了[U][ftc=#00A650] 幸福 [/ft][/U]送给你 ！[/M]___________________________________________________________________________________________[B][M]￣ ( [ftc=#F16C4D] 精彩[/ft] ) 、过后 请休息「 . [ftc=#F16C4D]广告[/ft]过后就 [ftc=#F16C4D]回到[/ft] ﹍ [/M][/B]｀害人___________________________________________________________________________________________[M][ftc=F16522]▆▆[/ft][ftc=FBAD82]▆▆[/ft][ftc=F16C4D]▆▆[/ft][ftc=FDC68C]▆▆[/ft][ftc=EE1D24]▆▆[/ft][ftc=F7941D]▆▆[/ft][ftc=F16C4D]▆▆[/ft][ftc=FBAF00]▆▆[/ft][ftc=F16522]▆▆[/ft][ftc=F68E54]▆▆[/ft][ftc=F16C4D]▆▆[/ft][ftc=FDC68C]▆▆[/ft][ftc=F7941D]▆▆[/ft][ftc=FBAD82]▆▆[/ft][ftc=F16C4D]▆▆[/ft][/M][M][ftc=F16522]上 [ftc=00A99E]帝[/ft] 賜 [ftc=438CCB]予[/ft] 我[/ft] [ftc=8FC63D]們[/ft] [ftc=ED008C]【 [/ft][ffg,EE1000,FFFFFF]青春 [/ft]】 ，[ftc=8FC63D]也賜予了我們[/ft] [ftc=ED008C]【 [/ft][ffg,EE1000,FFFFFF]青春痘 [/ft]】 [M][ftc=F16522]▆▆[/ft][ftc=FBAD82]▆▆[/ft][ftc=F16C4D]▆▆[/ft][ftc=FDC68C]▆▆[/ft][ftc=EE1D24]▆▆[/ft][ftc=F7941D]▆▆[/ft][ftc=F16C4D]▆▆[/ft][ftc=FBAF00]▆▆[/ft][ftc=F16522]▆▆[/ft][ftc=F68E54]▆▆[/ft][ftc=F16C4D]▆▆[/ft][ftc=FDC68C]▆▆[/ft][ftc=F7941D]▆▆[/ft][ftc=FBAD82]▆▆[/ft][ftc=F16C4D]▆▆[/ft][/M][ffg,#EE1D24,#FFFFFF]上帝[/ft]⊥[/ft][ffg,#EE1D24,#FFFFFF]囚犯[/ft][ftc=#EE1D24][ftc=#EE1D24]___________________________________________________________________________________________[M][fts=6][ftf=Wingdings]J[/ft][/ft][ftc=#EE1000][fts=6][ftf=Webdings]Z[/ft][/ft][/ft][ftc=#ED008C]路過你悳小窩、[/ft][ftc=#EE1000][fts=6][ftf=Webdings]Z[/ft][/ft][/ft][ftc=#F16D7E]留下咱的字跡、[/

ft][ftc=#EE1000][fts=6][ftf=Webdings]Z[/ft][/ft][/ft][ftc=#F79700]記得要幸福喲、[/ft][fts=6][ftf=Wingdings]![/ft][/ft][fts=6][ftf=Webdings]U[/ft][/ft][ftc=#91278F]- 、GiGi↗、親筆[/ft][/M][M][fts=2]__________________________________________________________________________________________[M][em]e14[/em][ftc=#]*-------________-------*　〇[ftc=#f16d7e](>_<) [/ft][ftc=#00f0ff]0拉,[ffg,#00f0ff,#ffffff]0拉,[/ft]!,[/ft]!㰱⿰⿱⿲⿳⿴⿵⿶⿷⿸⿹⿺⿻-----[ftc=#fff100]……[/ft]﹣-----------—[U][B]你[/B]一定[/U]┏┓要要要要要[B][U]幸福[/B][/U]哦↗,[em]e7[/em][em]e14[/em] [B] ＼_ 我[ftc=#00f0ff]イ愛[/ft]!イ亇╲~;↘? [/B] ￣￣ [em]e14[/em](*-`ω′- ) [/M] ___________________________________________________________________________________________[M][B][U][ftc=99FF00] ⒉[ftc=FF0000]●[/ft]ο [ftc=ED008C]9═[/ft]══[ftc=FFF100]∩[/ft]══[ftc=9900FF]═⒉[/ft][ftc=FF0000]●[/ft]ο 9 [/ft][/U][M][ftc=FFFFFF]　　　　[ftc=FFF100]╭╬╮[/ft]　　　　　　　　　 ◢- ▁╭▅▇□□█▇▆▅▄▃▂▁(╳) █╮　 ╰═▃_[ftc=FF00FF]专机踩访你喔[/ft]▁∠════▔▔▔　╙O ╙O[/ft][ftc=FFF100]↓↓[ftc=EE1D24]↓[/ft]↓↓[ftc=EE1D24]↓[/ft]↓↓[ftc=EE1D24]↓[/ft]↓↓[/ft][ftc=00FFFF]　╭══╮╭╯[ftc=FF0000]奔馳[/ft]║　　　 ╰[ftc=FFFFFF]⊙[/ft]═[ftc=FFFFFF]⊙[/ft]╯。o[ftc=EE1D24]о[/ft]○ 载满了[U][ffg,FF00FF,FFFFFF] 幸福和快乐 [/ft][/U]送给你 ！___________________________________________________________________________________________[M][B][fts=4][ftc=#FFFFFF]　　　 .★　[ftc=33FF33]*[/ft]　★.. [/ft][/ft][fts=4][ftc=EE1D24].*★　[ftc=0000FF]*.[/ft][/ft][ftc=FFF100]　*..*[/ft]　　　　[ftc=ED008C]★ [/ft][/ft][fts=3][ftc=00AEEF]★[/ft]　　　　　　　　　　 [ftc=FFFFFF] * [/ft] [/ft][fts=5][ftc=FF00FF] ★　　 　 ★’ [/ft][/ft][fts=3][ftc=99FF00]‘*.　　　　　* [/ft][/ft][fts=4][ftc=FFFFOO]　 ‘★　　 ★ [/ft][/ft][fts=4][ftc=FF0000]　 　‘*.★' [/ft][/ft][/B][/M][M][B][ftc=00AEEF] '*.[/ft]　　 [ftc=FFF100] '★[/ft]　　　　　　　　　 [ftc=FFFFFF][fts=4] .★[/ft][/ft][/B] [B][M] [ftc=#AAZC8]╲[/ft] [ftc=#AAZC8] ╲ [/ft] [ffg,#ED008C,#FFFFFF]┛[/ft] [ffg,#ED008C,#FFFFFF]┛[/ft] [M][M][B] [ftc=#EE1000] ﹏ [/ft]_/洳裹 皒 嬞 魔琺[ftc=#EE1000] 皒 ι ／偠 讓伱[/ft] [ftc=#EE1000]﹏ ＼[/ft]變嘚 [ftc=#EE1000] ____恏緈諨. じò ぴ. 恏緈諨`~[/ft][/B] [/M][R][ffg,#855FA8,#FFFFFF][ffg,#ED008C,#FFFFFF]〆BiBi°[/ft] [/R]___________________________________________________________________________________________

给自己空间留言说的话篇二
《空间互踩留言板》

莫名的悲伤，因为自己的不快乐！更多的需要自己去自乐~~~~~

每次回眸，看到的身影，人海中，那个人已不在~

明天的太阳是新的 所以 请你不要为今天的难过而难过

╭════ 友谊天长地久════╮

【祝】花瓣雨飘过 把幸福留给你【愿】

【朋】四季风吹过 把吉祥留给你【朋】

【友】当月潮涌过 把欢乐留给你【友】

【天】夜深人静时 把祝福留给你【平】

【天】天气多变时 把健康留给你【安】

【开】愿朋友快快乐乐 健健康康【幸】

【心】愿朋友永远幸福 一生平安【福】

如今我们都变了,

一左一右的离开了

心若没有栖息的地方，

到哪里都是流浪

剧情再美,不过是戏

总有一个人是心口的朱砂 想忘却怎么都忘不了

说好的幸福不是最美的幸福

最美的风景不过是与爱的人手牵着手

多久没有这样失眠了,

似乎生活里充斥的话题,除了爱情还是爱情,

所谓多伤多悲多痛彻心扉,

引人共鸣的文字,大多是关于他的

你希望我越来越温柔

我希望你放我在心上

逝去的是美好的 可曾知道未来有更多的回眸~~~

友谊给我们带来了绚丽多彩的岁月，给世界带来了欢乐与喜悦。我对你良好祝愿发自肺腑，祝我的好朋友幸福无边，欢乐长久

歌 不是因为好听才听 而是因为歌词里面好像在诉说我们的故事

每一次回眸，看到你远去的背影，静静的等着，希望你能够回头，找到人群中的我，希望滴滴嗒嗒的时钟能够停住它的脚步 等待着我去做你想要的 无论怎样的风雨 我都会跨过去 去你的身边 闻你的发香吸收你的气息 歌 不是因为好听才听 而是因为歌词里面好像在诉说我们的故事 我对你的那些心动的年华 想着你每天都开开心心 快快乐乐 明天的太阳是新的 所以 请你不要为今天的难过而难过 一切的一切我做了就够了 还是那句一直说的话 “我喜欢你跟你没关系”爱哒我吧~~呵呵呵

3000年后的枯海中寻梦„„„„

找那个逝去的自己、、、

寻觅最初的那个感动``

每一次都看不到那个寻觅的身影，他在身后、

每一天的不同，快乐激情……

午后的阳光„„温馨

哭着看自己疯狂的模样、

神，不能取经、、、

有多少年，没回头看自己了

终于，我没话了，转身……

给自己空间留言说的话篇三
《留言条》

小学低年级留言条写作教案

设计理念

留言条写作的传统教学往往是直接讲授写作格式，学生反复练习。就教学生写作而言，教学效果不是很好。在教学实践过程中，笔者引入先进教学手段，通过创设情景、先说后写、延伸知识等三个教学步骤，收到了较好的教学效果。 教学目标

让学生明白在什么情况下写留言条。 让学生学会写留言条。 教学过程

一、创设情景

小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可妈妈没在家，手机也放在家里。 怎样让小明妈妈知道这件事呢请同学们帮小明想想办法。 1讨论交流。 生A：在家等。 生B：去找妈妈。

生C：给妈妈写张条子。 ……

2总结。

同学们说得很好。通常在两个人没见面，但又需要告诉对方事情的时候，就可以写张条子，这张条子叫留言条。小明正准备给妈妈写留言条。 二、先说后写 1让学生会说。 小明写了起来。

同学们，假如你是小明，你会给妈妈写些什么呢请你们说一说。 （1）说一说。

（2）评一评。 同学们说得很好，都清楚地表达了小明想对妈妈说的话，你们认为哪种说法更简单明白、有礼貌一些呢

留言条的内容要求就是要简单明白、有礼貌。 （3）巩固。

（内容：妈妈要加班，叫小刚回家做完作业，帮爸爸择菜做饭。）

留言条在格式上有四个要求：

第一，先要写留给谁的，称呼要顶格写，并加上冒号；

第二，另起一行空两格写告诉对方的事情，要写得简单明白、有礼貌； 第三，另起一行，在右下方写上自己的姓名； 第四，另起一行在自己的姓名下方写上日期。 （1）写一写。

（2）作品展示。

（3）作品点评。（略） 三、延伸知识

下面，老师再布置两个内容请同学们练习。

1小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可妈妈没在家。请你替小明给妈妈写张留言条。

2你原和小红约定5月20日去王老师家，后来，你想提前一天去，你怎样给小红写留言条。

给自己空间留言说的话篇四
《想对群里人说的话》

哦嗨哟~~米纳赛~~不知道这个群里有没人记得我。先来个简单说说好了。我叫淅羽。来这个群也没多久。快一个月了吧。因为忙着考试。所以。一直都是处于潜水状态。泡都不冒个。至此。给大家说个不是。就本人而言呢。打字速度自己认为还比较快。动漫的话。比较活跃于QQ SOSO问问。其他的。在ACG界里。只是对动画比较了解。声优新番什么的。轻小说也知道一些。不过要说漫画和GAL游戏。那我纯粹是不行了。~~~~~~~其实写这个主要不是想做自我介绍。总之。对这个群、我说说我的看法。至于建不建立2群。我觉得完全没有这个必要。觉得现在群很小（我说的是势力）这个是勿毋质疑的。村长也说了。一个群也就要像一个村一样。说个最简单的。可能我们群里的人。互相不认识的多的是。所以。我觉得。我们还有必要提高相互的熟悉程度。如果现在盲目的扩大群的话。我觉得反而也会有点不好。群多了一个。交流反而会不方便认识的人不一定会多。所以。经常活跃在群里只要被大家知道名字都好~不然要是你在群里过了半辈子。别人连你名字都不知道。那不是太悲剧了。至于我个人觉得。其实大家用语音熟悉其实很不错毕竟嘛。不是每个人都像我们学生一样。暑假有的是时间玩。而且有朋友也觉得时间不充足之类的。所以。我觉得可以尝试下开语音。比如。在群片名之前写到“音、XXXXX（后面为自己的名字）”这样别人就可以找你开语音了。不过这只是个人想法。其实。。也并不怎么推崇。不过这确实不失为一个好办法哦。等以后人实在是很多了。比如XXX的朋友要来群里咯。而且别人又是个动漫资深者。待人又很诚恳的我觉得那时候再建立2群也不错。比如。放一个管理员去建立一个群。这样的说。不过现在不是我们应该考虑的。我记得村长之前说过。我们群里要像一个村。最好就现在200人。不要再+人。我觉得。既然是这是个群。就有必要+人。。不过 这就牵涉到2群。这是以后的事了。不用我们现在考虑。所以。我现在的看法和村长一样。现在不要+人。我想我写的很清楚了。我觉得以后有必要扩大群的话。就有必要再+人。~希望大家和村长说说这个- -。貌似村长铁了心不+人了还要啊。大家不要一直潜水啊大家要在群里冒泡啊。不然被T了都不知道啊嘛~~~嘛~~~~貌似没什么遗漏了吧？。以上全是个人想法。希望有不同意见的人 。能交流下。~记得回邮箱留言的说~~~~

给自己空间留言说的话篇五
《请在我背上留言》

请在我背上留言

——提高自我认识团体辅导

一、问题提出：

“我是一个什么样的人”“我在别人心目中是什么样的形象”“别人是喜欢我还是讨厌我” 等一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于初中学生的心中。很多初二的学生在作文、周记、以及给心理老师的咨询信中这样描述着：总在想自己的形象是否被他人接纳；总感觉别人都在看着我，周围的人时刻在品评我；听到同学们在低声说笑，就以为是在议论自己；不明白别人为什么这么认为我；经常对着镜子沉浸在关于“我”的思考中……高涨的自我意识使他们对外界的评价很敏感，处于自我认同的危机中。

二、问题分析：

自我意识是一个人对自己的身心状况以及与周围事物关系的认识和体验。青春期是自我意识的第二飞跃期，在这一时期初中学生出现以上情况是很正常的。因为他们在对事物进行描述的过程中，还带有十分浓重的个人情绪情感基调，总是沉湎于关于“我”的思考和感受中。也恰恰是这一点导致了他们个性上的主观偏执性，总是认为自己正确，听不进别人的意见，同时又觉得别人似乎一直用挑剔的态度对待他们。

在这一时期，教师和家长应该对学生自我意识的发展和完善给以正确的引导和帮助。青少年可以通过以下途径促进自我意识的不断成熟：

1、通过认识他人来认识自己。通过把自己与周围的同学作比较，与他们产生心理上的认同感，从而可以加深对自身特点的认识和了解。

2、通过综合他人对自己的评价来认识自己。在青少年的成长过程中，所受到的他人（如家长、老师和同学）评价，不管是消极的还是积极的，都会引起情感上的强烈反应。这种反应不但会引起新的自我认识，也会巩固或动摇已有的自我意识。青少年正是在现有自我认识的基础上，通过分析、综合他人的评价，逐步建立起相对成熟的自我认识。

3、通过自我探索来认识自己。主动的自我关注、自我探索是自我认识发展的重要内部动力，是青少年认识自我的一条重要途径。把注意力投向内心，对自己的心理状态进行分析，评价自己的个性、能力、爱好等，知道自己的长处和弱点，建立审视自己的机制：反省自己失败的经验教训，从而认识自我的不足；对自己成功的经验进行思考和总结，认识自己的能力和特长。

三、辅导活动及过程：

（一）热身或动：刮大风

在宽阔的活动室里，同学们围坐一圈，撤出一把椅子，老师站在圈外，喊口令，“大风刮，刮呀刮，刮具有某一特点的人”，具有这种特点的人听到后，就以最快的速度跑到场地中间，再找重新找一把空椅子坐，动作慢的同学就没有椅子做了。这个活动做了好几次，刮到了戴眼镜的人、O型血的人、喜欢听摇滚的人、爱探险的人、喜欢看恐怖电影的人……

气氛马上活跃起来了，在活动过程中我们一起思考：怎样才能尽快找到自己的位置。需要注意听口令、动作快、更重要的是充分了解自己的特点，说到这里，老师问全体同学“你了解自己吗”。一开始大家都点头，后来又都摇头，认为不完全了解自己，在自我认识上存在盲区。这个盲区可以通过“照镜子”也就是他人眼中的我，了解自己。

（二）请在我背上留言：

每个人拿出一张A4纸，在纸的最上面一行写下自己的姓名，和对留言者说的一句话，相互帮助用大头针把纸固定到的后背上。这时老师打开轻音乐钢琴曲《献给艾丽丝》，在悠扬的

音乐中，大家都不说话，用非语言信息进行交流，在同学的后背写留言：对这个人的认识，包括优点以及建议，还可以写上了最想对他说的一句话。并一起约定，本着真诚、客观、负责的态度对待这个活动。因为谁也看不到别人具体写的是什么，所以都很放松，能实话实说，写出了当面不敢或不好意思当面说的话。活动刚开始的时候，异性同学之间有些不好意思写，老师从中调节把他们拉在一起，这个界限逐渐打破，大家为了能多找几个人写，排成一队，连成一串，你给我写，我给他写，写的都很认真。

写完后，大家围坐在一起，迫不及待地象看考试结果一样看自己背上的纸条，时而皱眉、时而点头，时而大笑，有了深刻的心理体验当然是有话要说，于是在一起分享看完留言后的感受。有个学生很自卑，总以为自己一无是处，看到大家对他的评价很好，感到很高兴她说“以前我还以为自己很糟糕，不喜欢自己内向的性格，可是大家对我的评价还不错，说我文静、思维深刻、人缘很好，现在我感到自己还是不错的”有的学生通过他人的评价发现了自己隐藏着的优点或是缺点，有个男学生说“我一直都不知道自己的臭脚如此大的„魅力‟，3个人都提了，对不起，以后一定注意。”还有的在探讨中消除了误会，有个学生大胆地说“大家对我的评价大部分符合我，但有个人说我„不守信用‟，可我怎么也想不起来什么时候失信过，想请那个同学说一说。”这时全体都静了，一个学生站起来说“前周周末约好了早上8点到体育馆打球，你没来”后来那个同学做了解释，误会解除了。还有些学生虽然没有发言，但通过看他人的自我评价也明白了，不管是谁都有长处和短处，不能总盯着一方面看，要全面客观评价自己。

在分享的过程中，大家已经把他人的评价和自我认识进行了对照，从中对自己有了些新的认识，也反思了今后该怎样进一步完善自己，大家都很感谢别人对自己的真诚评价。整个辅导过程一直伴着掌声和感情曲，在沉思中结束了。

四、结果与思考

一开始活动的时候我在一旁组织，帮助学生固定掉了的纸条，提醒他们要遵守活动规则，我充当了一个旁观者、组织者和助手。后来一个学生邀请我给她写留言，我也就让她在我背上别上纸条，请她给我写，参加到了相互写留言的活动中。当我变成了一个参与者时，我的心态变了，理解了学生为什么总是违反规则：想说话、想看自己的纸条。因为当别人不明白我的意思时就着急想说话，当别人给我写时心里也有些紧张，特别想知道他到底写什么，就想犯规偷偷看看。当活动结束的时候，我深刻地体会到了看别人对自己评价的感受，看到称赞的语言，看到真诚的建议，看到自己的缺点、看到俏皮的漫画，我的心时起时落。在后来的分享活动中，我第一个勇敢的说出了真心话，并博得了热烈的回应。我发现真诚是可以传染的，接下来学生的谈话都很恳切，深入到了心灵的底部，大家被彼此和自己的感情感动着。搁了很长一段时间，还有很多人时常拿出那个纸条看看。

我想这个辅导活动之所以分享的深入、真实，很大原因是老师角色的改变。当辅导老师深入参与到学生活动中，真正体会出学生的感受，说的话才是带感情的，才能打动学生的心，作为辅导者，才能发挥更重要的作用，营造出良好的沟通氛围，收到最佳的活动效果。

给自己空间留言说的话篇六
《想对家长说的话》

给自己空间留言说的话篇七
《网络教学语音留言研究》

论文成绩：

网络教学语音留言研究

作者 陈晓林 指导教师 蔡广基副教授

（湛江师范学院信息学院，湛江 524048）

摘 要：当前老师与学生主要通过口头、电话和文字邮件等形式来交流，为了促进教师和学生能够便捷、明了、节时和廉价地互相通信交流，提高教学质量，还可以通过音频留言实现异步通信。该系统结合了网络通信技术，基于C/S构架，利用套接字UDP通信模式实现Linux平台上的流式音频、点播收听、录音留言、缓冲等涉及网络教学语音留言方面的研究。

关键词: 语音留言；Linux；网络教学；流式；点播；录音；缓冲。

On the Study of Voice-Message Recording for Network Teaching

Xiaolin_Chen

Science and Technology School, Zhanjiang Normal University, Zhanjiang, 524048 China

Abstract: Nowadays, teachers and students communicate with each other by talking face to face, telephone calls, text message and other forms of communication. In order to promote communication between teachers and students, make their communication more convenient, clearer and cheaper; at the same time to improve the teaching quality, realize asynchronous communication by audio message, the system which is based on the C/S architecture combines with the network communication technology, using the socket UDP communication mode to realize the flow audio, on-demand listening, recording

and leaving message, download and some other functions related to the Network teaching voice-message recording on the Linux platform.

Key word: voice-message recording; Linux; Network teaching; flow audio; on-demand listening; recording; download.

目 录

1. 绪论 .............................................................. 1

1.1. 课题研究的背景和意义 ............................................ 1

1.2. 网络语音留言分别和面对面交流、文字电子邮件、电话通信的区别 ...... 1

1.2.1. 网络语音留言和面对面交流 ..................................... 1

1.2.2. 网络语音留言和文字电子邮件 ................................... 2

1.2.3. 网络语音留言和电话通信 ....................................... 2

1.3. 师生交流方式的国内外研究现状 .................................... 2

1.4. 本文主要研究内容与结构 .......................................... 3

2. 开发技术基础知识概要 .............................................. 3

2.1. 音频基础知识 .................................................... 3

2.2. LINUX音频设备 .................................................... 4

2.3. 套接字 .......................................................... 5

2.4. 流式音频 ........................................................ 6

2.5. LINUX共享内存 .................................................... 6

2.6. 循环队列 ........................................................ 6

3. 系统分析 .......................................................... 6

3.1. 需求分析 ........................................................ 7

3.1.1. 用户需求 ..................................................... 7

3.1.2. 系统需求 ..................................................... 7

3.2. 需求目标 ........................................................ 8

3.3. 可行性分析 ...................................................... 8

3.3.1. 技术可行性 ................................................... 8

3.3.2. 运行环境可行性 ............................................... 8

4. 系统设计 .......................................................... 8

4.1. 开发和运行环境选择 .............................................. 8

4.2. 系统功能模块规划 ................................................ 9

4.3. 功能设计 ....................................................... 10

5. 系统实现 ......................................................... 10

5.1. 客户端录音功能 ................................................. 10

5.2. 客户端缓冲功能 ................................................. 13

5.3. 客户端播放功能 ................................................. 16

5.4. 服务端UDP方式实现录音服务 ..................................... 17

5.5. 服务端UDP方式实现播放服务 ..................................... 20

5.6. 教师运行界面 ................................................... 22

5.7. 学生运行界面 ................................................... 22

6. 系统测试 ......................................................... 23

7. 总结 ............................................................. 25

8. 进一步研究 ....................................................... 26

给自己空间留言说的话篇八
《应用文写作假条留言条》

给自己空间留言说的话篇九
《想要对父母说的话》

想知道我们老师最想对你们父母说的话吗？来看看来自我们老师的心里话，这些都是我们最想让你们知道，有些可能是你意想不到的！

⒈对待我们应该就像朋友一样。

因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。比如：父母是否可以和我们幼儿园里的老师一起与孩子照张合影，然后把照片挂在家里的墙上。

⒉要把握好时间。

如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来；而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

⒊给孩子穿普通的衣服。

当你把孩子送到幼儿园来时，不要给孩子穿太好的衣服，否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候（这种情况的发生率几乎是100%）。他会有挫折感。

⒋不要把玩具带到幼儿园里来。

小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。而且幼儿园里已经准备了玩具让小朋友们分享。

⒌要带足孩子的用品。

如果你的孩子的衣裤湿了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。

⒍把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。

有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。

⒎给我们留一些你的小物品。

当孩子想你的时候，我们可以把你留下的这些东西给他，比如：你的家庭相册；你自己录的一卷录音带；或者一条小手帕，上面洒上你平时使用的香水。这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。

⒏送孩子到幼儿园时，要微笑着和孩子说再见。

想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母的心情都很

复杂，但不要让孩子知道这些，好吗？如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子会表现得更难过、麻烦，这种情形下，他们更不愿与你分开。

⒐把孩子放在幼儿园里请你放心。

我们希望你的孩子过得愉快，而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。

⒑你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。

他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。

⒒尽量守时。

如果我们说我们在5点下班，请不要在5点20分才赶到幼儿园接孩子。孩子经常最后离开情绪会不很好。

⒓看看我们网上的留言或班级网站，上面通常有重要的信息。

比如幼儿园有什么活动，你要提前做好准备工作，不要拖到最后时刻才知道发生了什么事情。

⒔在家里要和在幼儿园的要求保持一致。

如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。

⒕你是你的孩子最重要的老师。

如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。

⒖告诉我们关于孩子生活环境的变化。

如果你离婚了，或者你的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要让我们知道，这样我们就会了解孩子一些特殊的举动。如果你家中发生了一些重要的事，不要告诉孩子：在幼儿园要保守秘密。孩子要在幼儿园里呆很长时间，和幼儿园里的老师和其他小朋友相处时，他也需要觉得自己很诚实。

⒗请了解我们的发烧规定。

你的孩子如果发烧了，当他要重新回到幼儿园时，必须是已经退烧了，而且是已经停药超过24小时后。

⒘及时交纳各种费用。

如果你的财务状况发生问题，或者你需要做特殊的安排，提前让我们知道，我们也可以照顾你的孩子。

⒙说谢谢。

好让我们知道：我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。如果你有不满意的地方请告诉我们知道，不要在别的父母中抱怨

给自己空间留言说的话篇十
《写给我在乎的人》

《写给我在乎的人》　，刚开始很陌生，但有了你们，我变得不再寂寞。　　朋友，在我心中是我最在乎的。　　有了你们，我变得不再孤单。　　　小雅，谢谢你每次都来捧沫的场，小沫很高兴。在我难过的时候，你会安慰我，谢谢，真的很谢谢。　　婷，作为你的朋友兼师妹，我很荣幸。沫儿真的很喜欢你的文文，尤其是《天使的羽翼很美》《蜕变成蝶》，沫儿真的很希望你可以将这两部小说发完。　　珞珞，我想说很多，但沫儿没有勇气说出来，俗话说长篇大论不如三言两语，所有想对你说的话精简成一句话：珞珞，沫儿很爱你。　　可旋，不知道你还会不会再上。但我想说：谢谢你一直陪着我。　　　　陈陈，沫儿也很爱你，每次发文，你都回来，每次都会留言。谢谢。　　指数，对于你，你是一个男生，也没有什么好说的，说实在的，你的文文非常好，沫儿很公认。　　玥姐姐，现在你的文文也很好，要加油滴哦，沫儿回去看看的。　　糖糖，你那么爱吃糖，沫儿在担心你会不会蛀牙呢。话说，沫儿很爱吃糖的，下次来，要给糖哦。宝贝，爱你~　　艺子，我的常客，每次发文都来，谢谢你。沫儿也耐你~　　小雨，沫儿好喜欢看你的文啊，真的，快发哦，看不够，看不够哦。沫儿爱小雨。　　铛铛，好久没联系了呢，不知道有没有把沫儿忘记了呢。但沫儿依然爱你~　　这篇文章，沫儿含泪而写，朋友，谢谢，我很在乎你们，请记住，当你们孤单的时候，还有沫儿呢。沫儿永远爱你们。　　　分数50以上就更新小说，要求不高，努力。　　　　

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《给自己空间留言说的话》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：qq空间怎么给自己留言 怎么给自己空间留言 qq空间给自己留言