关于高考的四字对联大全

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关于高考的四字对联大全篇一
《四字对联大全》

八方秀色，一室清辉 八路进宝，四方来财 长空溢彩，大地流金 春风催绿，江山映红 春光骀荡，国步龙腾 春燕剪柳，喜鹊登梅 春盈四海，花漫九州 淡泊明志，平易近人 东风解冻，春日载阳 风和日丽，鸟语花香 风清日丽，鸟语花香 福星高照，万事亨通 高歌猛进，勇往直前 国家兴旺，人民安康 国强民富，政通人和 海阔鱼跃，天高鸟飞 红梅点点，春意融融 华灯飞彩，喜爆放红 举国安定，全民团结 军民义重，雨水情深 克勤克俭，为国为民 龙飞凤舞，月满春盈 梅开五福，竹报三多 莫看人短，不恃己长 年逢大有，日过小康 勤能补拙，俭可助廉 勤能补拙，俭以养廉 勤能补拙，学可医愚 庆云兆日，芳草迎春 鹊送喜报，风传佳音 人欢马叫，春和景明 人勤春好，民富国强 人心喜暖，鸟语辞寒 三更猪去，五夜春来 三江春水，五岳青松 山清水秀，鸟语花香 诗书门第，礼义人家 树头银花，心上春光 说真心话，做老实人 四海生色，五湖呈祥 抬头见喜，举步生风 闻鸡起舞，跃马争春 五星高照，四海欢腾 心存爱国，志在为人

心上美景，窗外红梅 新春伊始，福寿即来 一家瑞气，万里春光 一年肇始，百业兴隆 一派正气，两袖清风 一堂春色，七巧良缘 英豪济济，阵势堂堂 莺歌燕舞，虎跃龙腾 蒸蒸日上，欣欣向荣 主欢客乐，近悦远来 祖国统一，台湾当归 吉日唯戊，太岁在寅 门心皆水，物我同春 鹊送喜报

鸡鸣晓旦

丹凤来仪

神猴辞岁

鸡传佳音

燕舞阳春

金鸡报晓

金凤迎春

雄鸡唱韵

猴岁呈祥

大地回春

鸡年纳福

四时为柄

闻鸡起舞

年年大发

东风解冻

万象皆春

跃马争春

岁岁有余

春日载阳

春盈四海

百业兴旺

春和景丽

梅开五福

花漫九州

五谷丰登

国泰民安

竹报三多

春风得意

诗书门第

一家瑞气

江山不老

科气致祥

礼义人家

万里春光

祖国长春

年逢大有

莺歌燕舞

一帆风顺

庆云兆日

日过小康

虎跃龙腾

四季平安

芳草迎春

龙飞凤舞

一派正气

一堂春色

一元复始

月满春盈

两袖清风

七巧良缘

百福骈臻

三更猪去

三星拱户

三通国瑞

山青水秀

五夜春来

四柱擎天

两制邦兴

地利人和

八方秀色

五星高照

六畜兴旺

三阳开泰

一室清辉

四海欢腾

二气雍和

两岸连心

万事如意 新春伊始 五谷丰登 福寿即来 春浓山腹，梅放岭头。 白雪融腊，红梅赋诗。 爆竹报喜，楹联迎春。 爆竹辞旧，桃符迎新。 垂杨系马，沙岸泊船。

春风梳柳，时雨润苗。 春光九十，气象万千。 春回柳眼，红人桃腮。 红楼旭日，绿柳芳春。 春临宅第，喜上梅梢。 江山若画，岁月如歌。 春为岁首，梅占花魁。 春有新意，景无旧观。 椿庭庆集，棣圃春浓。 冬迎梅至，春伴燕归。 蜂抱花须，鱼吹柳絮。 蜂翼弄娇，燕泥衔须。 高堂结彩，华宅生辉。 新岁献瑞，腊梅迎春。 春回柳叶，赋献梅花。 山清水秀，鸟语花香。 英豪济济，阵势堂堂。 蒸蒸日上，欣欣向荣。 主欢客乐，近悦远来。 祖国统一，台湾当归。 风和日丽，鸟语花香。 风清日丽，鸟语花香。 梅开五福，竹报三多。 勤能补拙，学可医愚。 五羊献瑞，八骏呈祥。 勤能补拙，俭以养廉。 民夸盛会，国展宏图。 闻鸡起舞，跃马争春。 莺歌燕舞，虎跃龙腾。 吉日唯戊，太岁在寅。 门心皆水，物我同春。 百族共乐，两岸同春。 春风送暖，政策归心。 家和业旺，国泰民安。 红梅吐蕊，绿竹催春。 勤能补拙，俭可助廉。 岁通盛世，人肇华年。 人游化日，天与长春。 人臻五福，花满三春。 日上花梢，莺穿柳带。 日薰春杏，风送腊梅。 三江生色，四海呈祥。 山川毓秀，松柏长春。 山间明月，江上春风。

光饰竹径，影透花荫。 岁且更始，时乃日新。 乾坤正气，日月光华。 抬头见彩，动手生财。 唐虞盛世，天地长春。 天开长乐，人到恒春。 天开文运，人喜春暘。 天涯月色，芳草春晖。 香飘四季，春满九州。 祥云捧日，玉树临风。 一帆风顺，四季平安。 时和景奉，雪瑞花奇。 龙兴华夏，燕舞阳春。 花开富贵，竹报平安。 花香四季，月满一轮。 花迎喜气，鸟唱春光。 怀同霁月，量洽春风。 惠风和畅，化日舒长。 江山永固，日月长恒。 九州国泰，六合春新。 腊梅报喜，飞雪迎春。 人登寿域，世跻春台。 龙腾虎跃，水啸山吟。 群鸥戏水，众鹤游天。 龙吟国瑞，虎啸年丰。 绿柳吐絮，白杨飞花。 民生有幸，国运无疆。 年丰人寿，景泰春和。 年年如意，处处春风。 牛耕绿野，虎啸青山。 千峰月色，五湖春光。 一年开始，百业兴隆。 兰芳春日，桂馥秋风。 子夜为鼠，丑时属牛。 龙飞蛇舞，燕语莺歌。 丙辉瑞应，子庶丰登。 丙名世德，子夜凯旋。 丙年春满，子夜灯红。 丙年凤仪，子夜钟鸣。 丙年兴旺，子民腾欢。 子年人瑞，丙岁春温。 一堂春色，七巧良缘。 子孙奋发，丙火辉煌。 况逢龙岁，绝胜鹏搏。

关于高考的四字对联大全篇二
《四字对联大全》

八方秀色，一室清辉 八路进宝，四方来财 长空溢彩，大地流金 春风催绿，江山映红春光骀荡，国步龙腾春燕剪柳，喜鹊登梅春盈四海，花漫九州淡泊明志，平易近人东风解冻，春日载阳风和日丽，鸟语花香风清日丽，鸟语花香福星高照，万事亨通高歌猛进，勇往直前国家兴旺，人民安康国强民富，政通人和

海阔鱼跃，天高鸟飞 红梅点点，春意融融 华灯飞彩，喜爆放红 举国安定，全民团结军民义重，雨水情深克勤克俭，为国为民龙飞凤舞，月满春盈梅开五福，竹报三多莫看人短，不恃己长年逢大有，日过小康勤能补拙，俭可助廉勤能补拙，俭以养廉勤能补拙，学可医愚庆云兆日，芳草迎春鹊送喜报，风传佳音

人欢马叫，春和景明 人勤春好，民富国强 人心喜暖，鸟语辞寒 三更猪去，五夜春来三江春水，五岳青松山清水秀，鸟语花香诗书门第，礼义人家树头银花，心上春光说真心话，做老实人四海生色，五湖呈祥抬头见喜，举步生风闻鸡起舞，跃马争春五星高照，四海欢腾心存爱国，志在为人心上美景，窗外红梅

新春伊始，福寿即来 一家瑞气，万里春光 一年肇始，百业兴隆 一派正气，两袖清风 一堂春色，七巧良缘 英豪济济，阵势堂堂 莺歌燕舞，虎跃龙腾 蒸蒸日上，欣欣向荣 主欢客乐，近悦远来 祖国统一，台湾当归 吉日唯戊，太岁在寅 门心皆水，物我同春

鹊送喜报 鸡鸣晓旦 丹凤来仪

神猴辞岁 鸡传佳音 燕舞阳春 金鸡报晓 金凤迎春 雄鸡唱韵 猴岁呈祥 大地回春 鸡年纳福 四时为柄 闻鸡起舞 年年大发 东风解冻 万象皆春 跃马争春

关于高考的四字对联大全篇三
《高考对联》

关于高考的四字对联大全篇四
《高考对联》

上联：夏闱竞秀奥运赢金一样心期惟逐日

下联：得则抟风失犹结网他年虎变可拿云

对联寓意：上联颂扬高考考生与争金夺银的奥运健儿一样，向更高更强的目标冲击，下联激励胜考、得者以更磅礴的气势奋进，同时激励败考、失者根据主客观条件作出明智选择，相信他们经过努力同样能获得巨大成就。

湖南师大附中

上联：惟楚有材虎啸龙吟鹏举弦歌千阙铸湖湘彦俊

下联：于斯为盛天时地利人和日月两轮擢社稷英贤

对联寓意：此联上下联开头四字均取意于岳麓书院楹联。“天时地利人和”来源于孟子之语，意指学生处于和谐光明的时代，“日月两轮”暗指“江山代有才人出，各领风骚数百年。”祝愿考生成为国家人才。

田家炳实验中学东校区

上联：胸中锦绣湖湘气象今日天才争头角

下联：笔底珠玑韩柳文章明朝人杰领风骚

对联寓意：希望考生在考场上写出像韩愈、柳宗元那样的锦绣文章，充分发挥自己的最高水平。祝愿他们今日考场上争露头角，明朝人生路上各领风骚！

长郡中学

上联：郡园才俊今朝应国考笔聚千钧绘出胸中锦绣

下联：湖湘人杰明日谋大事神驰万里谱成壮丽诗章

对联寓意：上下两联语意连贯，既叮嘱考生在考场上尽其所能，也鼓励考生志存高远。 明德中学

上联：人生百年，会当水击三千里

下联：书读万卷，合拟峰登九仞高

对联寓意：上联引毛泽东诗句，意在勉励青年学子志存高远，顽强拼搏；下联引杜甫诗句和《尚书》“为山九仞，功亏一篑”语意，勉励青年学子知识改变命运，读书不可功亏一篑。 雅礼中学

上联：面壁囊萤今露角

下联：干云破浪始达人

对联寓意：上联主要讲学生磨砺十载，厚积薄发，有了展现才华的机会。下联主要讲愿学生的远大志向、抱负得以实现，并对学生给予鼓励与希望。

地质中学

上联：云蒸霞蔚气象万千且看行业办学逐鹿群雄格物致知索大道

下联：蛟腾凤起楚韵悠扬更喜特色兴校角力杲闱求诚本信展鸿猷

对联寓意：此联凸显了学校“行业办学”、“特色兴校”的特色，鼓励学生以诚信为本，求真务实，展示自己的真才实学，实现自己的宏伟抱负。

达材中学

上联：天酬健者腾蛟起凤开福地

下联：世重英才纬武经文振翮时

对联寓意：上联意为自强不息者必得天酬。下联意为盛世不遗贤才，鼓励考生倾其所有展示才华迎接祖国挑选，现在正是时候。

长铁一中

上联：博古通今，伴我十年书百卷

下联：瞻高眺远，登峰万仞路千条

对联寓意：上联意指参加高考的莘莘学子十年学习，积累了大量知识，储备了大量信息。

下联意指眼界与立志应高远，成功的路很多，不应只挤在高考独木桥上，眼光开阔一点，条条道路通罗马。

长沙市七中

上联：盛世重英才，冀诸君跃过龙门，蔚为梁栋

下联：帘闱好传统，凭成绩胪登虎榜，不失珠玑

对联寓意：在高考这一选拔人才方式的优良传统面前，此联鼓励广大考生考出真实水平，成为国家栋梁之材。

长沙市20中

上联：湖湘多才俊百舸争流直挂云帆奔锦绣

下联：国考择栋梁大鹏展翅会凌绝顶览众山

对联寓意：该联巧妙化用了李白、杜甫、毛泽东等名家的诗句，既高度评价了高考为国选材的重大意义，又颂扬了湖湘学子志存高远、勤学笃行的优良传统。

长沙市21中

上联：眼前江山胸中气象

下联：世间经济笔底波澜

对联寓意：上联指考生要目光远大，胸怀天下。下联指考生在高考考场上，将心中经邦济世，治国济民的理想与社会责任感，通过笔墨酣畅淋漓地表达出来，有“铁肩担道义，妙手著文章”之意。 1、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。

2、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

3、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

4、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

5、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

6、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

7、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

8、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

9、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。

10、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿发愤。

11、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。

12、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。

13、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

14、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道；路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。

15、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

16、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

17、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

18、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。

19、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

20、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

21、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

22、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

23、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

24、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

25、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。

关于高考的四字对联大全篇五
《高考对联》

高考对联

长铁一中

上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志，

下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

构思立意：上下五千年，英才辈出，高考三十年来，湖南学子携手奋进。 田家炳中学

上联：起笔有珠玑杏坛霸气，

下联：挥毫成锦绣王地雄风。

构思立意：有信心，挥洒自己的才气、才情。

★天心区考点（3个）

长郡中学

上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业，

下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

构思立意：通俗大气，上联实写，下联虚写，鼓舞考生士气。 天心区一中

上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，

下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

构思立意：莘莘学子数年刻苦攻读，今天满怀信心进考场接受祖国挑选。社会发展、国家强盛激励青年奋发有为，建功立业，争做贡献。 长沙市35中

上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪，

下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。

构思立意：学子们经过十年历练，流汗流泪，付出艰辛，有了根基，现在终于学有所成。

★岳麓区考点（2个）

湖南师大附中

上联：广在往昔求书丹心映雪风流附，

下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。

构思立意：三年刻苦学习，高考中一举成功。

长沙市28中

上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水，

下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

构思立意：盛世国考，在麓山之滨考试，考生一定要细心。

★开福区考点（3个）

长沙市一中

上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者

下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

构思立意：提请考生、其他学生乃至全社会重视高考的严格性和严肃性，不要存取巧心理。高考的结果自会有种种不同，但考生只要自己朝着正确的目标、遵循正确的途径去历练奋进，则无论能否考上理想的大学，都能够成为祖国建设所需要的“雄才”。将上下联联系起来，即可见这副对联立意的精到。 明德中学

上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益，

下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

构思立意：学生平日用功，考试没有负担，考场上游刃有余。

长沙市七中

上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景，

下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

构思立意：考生壮志凌云，考后取得佳绩。

★雨花区考点（4个）

雅礼中学

上联：驰骋直奔千里远，

下联：翱翔必指九天高。

构思立意：对考生的希望、寄托，要有远大的理想，寄托一种祝福和希望。 地质中学

上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问，

下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。

构思立意：勤奋学习，勇于创新，学好知识，考试中发扬严格求实精神，考出好成绩。

长沙市21中

上联：下笔千言凝湘水十里，

下联：出门一笑待桂子三秋。

构思立意：鼓励经受湖湘文化熏陶的学子充满自信地参加高考，一定能取得最后的胜利。

稻田中学

上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，

下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

构思立意：中华民族的历史底蕴和学校近百年深厚的历史来探究自然科学和社会科学，学生们怀着美好的愿望来发挥才华，从而夺魁。

关于高考的四字对联大全篇六
《高考励志对联集锦》

高考励志对联集锦

一、对联赏析

长沙城区13个考点对联赏析

田家炳实验中学东校区

上联：胸中锦绣湖湘气象今日天才争头角； 下联：笔底珠玑韩柳文章明朝人杰领风骚。 对联寓意：希望考生在考场上写出像韩愈、柳宗元那样的锦绣文章，充分发挥自己的最高水平。祝愿他们今日考场上争露头角，明朝人生路上各领风骚！

长郡中学

上联：郡园才俊今朝应国考笔聚千钧绘出胸中锦绣；

下联：湖湘人杰明日谋大事神驰万里谱成壮丽诗章。

对联寓意：上下两联语意连贯，既叮嘱考生在考场上尽其所能，也鼓励考生志存高远。 长铁一中

上联：博古通今，伴我十年书百卷；下联：瞻高眺远，登峰万仞路千条。

对联寓意：上联意指参加高考的莘莘学子十年学习，积累了大量知识，储备了大量信息。下联意指眼界与立志应高远，成功的路很多，不应只挤在高考独木桥上，眼光开阔一点，条条道路通罗马。

明德中学

上联：人生百年，会当水击三千里； 下联：书读万卷，合拟峰登九仞高。

对联寓意：上联引毛泽东诗句，意在勉励青年学子志存高远，顽强拼搏；下联引杜甫诗句和《尚书》“为山九仞，功亏一篑”语意，勉励青年学子知识改变命运，读书不可功亏一篑。

湖南师大附中

上联：惟楚有材虎啸龙吟鹏举弦歌千阙铸湖湘彦俊；

下联：于斯为盛天时地利人和日月两轮擢社稷英贤。

对联寓意：此联上下联开头四字均取意于岳麓书院楹联。“天时地利人和”来源于孟子之语，意指学生处于和谐光明的时代，“日月两轮”暗指“江山代有才人出，各领风骚数百年。”祝愿考生成为国家人才。

长沙市28中

上联：挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去；下联：展卷似帆横湘水长风破浪采珠回。 对联寓意：此联勉励考生大胆、自信，考出水平，考出成绩。

长沙市20中

上联：湖湘多才俊百舸争流直挂云帆奔锦绣 下联：国考择栋梁大鹏展翅会凌绝顶览众山。 对联寓意：该联巧妙化用了李白、杜甫、毛泽东等名家的诗句，既高度评价了高考为国选材的重大意义，又颂扬了湖湘学子志存高远、勤学笃行的优良传统。

长沙市一中

上联：夏闱竞秀奥运赢金一样心期惟逐日；下联：得则抟风失犹结网他年虎变可拿云。 对联寓意：上联颂扬高考考生与争金夺银的奥运健儿一样，向更高更强的目标冲击，下联激励胜考、得者以更磅礴的气势奋进，同时激励败考、失者根据主客观条件作出明智选择，相信他们经过努力同样能获得巨大成就。

达材中学

上联：天酬健者腾蛟起凤开福地；下联：世重英才纬武经文振翮时。

对联寓意：上联意为自强不息者必得天酬。下联意为盛世不遗贤才，鼓励考生倾其所有展示才华迎接祖国挑选，现在正是时候。

长沙市七中

上联：盛世重英才，冀诸君跃过龙门，蔚为梁栋；

下联：帘闱好传统，凭成绩胪登虎榜，不失珠玑。

对联寓意：在高考这一选拔人才方式的优良传统面前，此联鼓励广大考生考出真实水平，成为国家栋梁之材。

雅礼中学

上联：面壁囊萤今露角；下联：干云破浪始达人。

对联寓意：上联主要讲学生磨砺十载，厚积薄发，有了展现才华的机会。下联主要讲愿学生的远大志向、抱负得以实现，并对学生给予鼓励与希望。

地质中学

上联：云蒸霞蔚气象万千且看行业办学逐鹿群雄格物致知索大道；

下联：蛟腾凤起楚韵悠扬更喜特色兴校角力杲闱求诚本信展鸿猷。

对联寓意：此联凸显了学校“行业办学”、“特色兴校”的特色，鼓励学生以诚信为本，求真务实，展示自己的真才实学，实现自己的宏伟抱负。

长沙市21中

上联：眼前江山胸中气象；下联：世间经济笔底波澜。

对联寓意：上联指考生要目光远大，胸怀天下。下联指考生在高考考场上，将心中经邦济世，治国济民的理想与社会责任感，通过笔墨酣畅淋漓地表达出来，有“铁肩担道义，妙手著文章”之意。

清水华木绿荫见证十年寒窗挑灯苦读如歌岁月应无悔

北辰大鹏展翅看我六月考场背水勇战天骄夺魁定有时

二、 高三励志对联： 誓夺第一——赵凯

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

傲视群雄——杜朝

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

壮志凌云——任高朋

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

一朝成就再忆全心全力有苦有乐

众志成城——张子龙

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

砺志报亲——刘丹

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

携双亲期盼背水勇战定夺魁

笑书人生——王园伟

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

意气风发——张晓晨

时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

师生同心——杭培珍

知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

功能技成——张丹

庖丁解牛久练而技进乎道

荀子劝学博学则青出于蓝

路在脚下——赵尹李铜娜

览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

壮志凌云——朱锐明邱蕊

良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高 笑傲高三——周宏胭程亮 尚鹏祥

感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

勇登书山——张明扬

点点心血勤育英才厚泽九州

滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

我本英雄

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师

天道酬勤再现辉煌王者风

天南海北

十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

奋发图强

自强不息怀壮志以长行

厚德载物携梦想而抚凌

备战高考——郭俊峰

六十同窗同甘共苦拼搏从此时

十二春秋风雨兼程成败在今年

壮志雄心——任江涛

胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾

风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

前程似锦——宋晓茹

勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想

泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

志存高远

一路风雨前程磨砺意志

半载苦乐同享铸就辉煌

百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤； 一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志 三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

今朝灯火阑珊处,何忧无友

它年折桂古蟾宫,必定有君

关于高考的四字对联大全篇七
《2015高考对联题型解答》

关于高考的四字对联大全篇八
《高考对联常识》

对 联

对联的要求与讲究 （一）工

字数相等，词性相同，平仄相谐，句式相仿。 1、工对

①数目、颜色、方位、虚词自成一类，很少跟别的词相对。 两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》） ②不及物动词常常跟形容词相对。

③连绵词只能跟连绵词相对，且不同词性的连绵词一般还是不能相对。

莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝；风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。 年年难过年年过；处处无家处处家。

④专名只能与专名相对，最好是人名对人名，地名对地名。 ⑤名词还可以细分为以下的一些小类，也算工对。

地理对：河对海、地对山、大陆对长天、荒原对沙漠、古塞对雄关。 天文对：冰对火、雪对霜、海市对山光、星辰对日月、瑞雪对骄阳。 颜色对：红对白、紫对缃、黑桦对白杨、青竹对绿柳、墨兰对珠黄。 方位对：南对北、西对东、六极对八风、五湖对四海、边塞对围城。 数字对：一对二、百对千、两两对三三、千年对万寿、独木对群山。 花木对：桃对李、菊对兰、玫瑰对牡丹、绿茵对红叶、白芷对橙柑。 飞禽对：鸥对鸟、枭对鹏、白鹤对黄莺、杜鹃对喜鹊、燕舞对鸪鸣。 走兽对：熊对象、马对羊、狡兔对贪狼、雄狮对猛虎、牛仔对猴王。 鱼虫对：蜂对蠓、蛾对虫、蝼蚁对鱼龙、河龟对海蚌、蝴蝶对蜻蜓。 人伦对：夫对妇、臣对君、祖宗对玄孙、同志对朋友、家族对外亲。 文学对：词对赋、曲对文、五典对三坟、楚辞对史记、诗品对文心。 感情对：愁对乐、喜对吟、和气对知心、涌泉对滴水、思绪对情恩。 精神对：痴对臹、佞对昏、颓废对沉沦、修身对养性、刻骨对铭心。 人事对：公对私、言对行、协作对竞争、生活对劳动、长辞对永生。 文史对：经对史、古对今、后汉对先秦、伏羲对盘古、忠臣对昏君。 形体对：面对首、毛对肌、口舌对心脾、饥肠对傲骨、夺目对画皮。 宫室对：楼对阁、户对窗、皇室对民房、茅庐对寺庙、巨厦对中堂。 珍宝对：珠对玉、锦对珍、绿翡对白银、琼瑶对玛瑙、紫贝对黄金。 军事对：弓对箭、将对兵、烽火对狂旌、楚歌对剑气、画角对长城。 饮食对：茶对酒、盐对油、瓜果对米粥、山珍对海味、熊掌对猴头。 时令对：朝对夕、暮对晨、白昼对黄昏、中秋对元旦、去暑对立春。 文具对：棋对纸、笔对琴、泼墨对撰文、砚池对书案、七彩对八音。 衣饰对：巾对带、衣对衫、木屐对华冠、袈裟对襁褓、项链对耳环。 虚词对：然对也、之对乎、而已对斯夫、无非对是否、矣哉对再如。 副词对：还对再、就对将、偶尔对时常、方才对恰巧、必定对应当。 连词对：及对与、而对或、除非对倘若、虽然对即使、因为对如果。 介词对：同对往、被对朝、由于对沿着、自从对为了、除了对依照。 助词对：的对地、啦对吧、罢了对是吗、哎哟对完了、似的对等着。 叹词对：嘿对喂、哦对啊、嘿喽对哇啦、哎呀对嗨哟、哼哼对哈哈。 象声对：轰对嗡、当对哗、叮咚对乒乓、咣当对扑哧、唏哩对哗啦。 联绵对：阡对陌、貅对貔、璀璨对旖旎、氤氲对滟潋、翡翠对琉璃。

⑥反义词相对算工对；同义词相对，似工而实拙。出句与对句同义，叫做“合掌”，是诗家大忌。 晓战随金鼓；宵眠抱玉鞍。（李白《塞下曲》） 长空展翅；广宇翔云。

⑦在一个对联中，只要多数字对得工整，就是工对。

红雨随心翻作浪；青山着意化为桥。（毛泽东《送瘟神》其二） 天连五岭银锄落；地动三河铁臂摇。（毛泽东《送瘟神》其二） 一庭芳草围新绿；十亩藤花落古香。 2、宽对

①邻类对，即邻近的事类相对。例如天文对时令，地理对宫室，颜色对方位，同义词对连绵词。 征蓬出汉塞；归雁人胡天。（王维《使至塞上》） 【解析：以‚天‛对‚塞‛，是天文对地理。】

离堂思琴瑟；别路绕山川。（陈子昂《春夜别友人》）

【解析：以‚路‛对‚堂‛，是地理对宫室。】

②词类对：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。 宝剑锋从磨励出；梅花香自苦寒来。 （二）稳 1、节奏稳

选择句式时，多将短句置于前，长句置于后。比如，十言联中，四六句式就比六四句式显得稳重；十一言联中，四七句式居多；十二言联中，五七句式为主；十八言联，一般为六五七句式，若“六六六”则呆板，若“七六五”则不稳，几乎没有人这样用，道理就在于最后用字数多的句子，可以把前面的话“托”住。 另外，还有一种领字的情况，领字可以理解为是合起来“托”住全联。

莫辜负四围香稻、万顷晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳；只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。 2、气势稳

稳的内在涵义，主要表现在强弱上。所谓强弱，即上下联言事范围大小的相对，思想深浅的相对，抽象与具 象的相对，感情浓淡的相对。一般情况为，上下联的强弱相当。 闻鸡起舞；跃马争春。

翠阁我迎宾，数不尽甘脆肥浓，色香清雅；园庭花胜景，祝一杯富强康乐，山海腾欢。 （三）贴

贴，即妥当的意思。如果立意不当，则主旨欠佳；抒情不当，则表态失度；措词不当，则举止无方；用字不当，则形貌多疵。“不贴”，常表现为夸大其词。 与天地共存；与日月同辉。（挽联） （四）切

切，主要表现为有比较明确、比较强烈的针对性，即“确切不移”。

天意起斯文，不是一封书，安得先生到此；人心归正道，只须八个月，至今百世师之。（潮州韩文公祠联） 金石文章空八代；江山姓氏著千秋。

起八代衰，自昔文章尊北斗；兴四门学，即今俎豆重东胶。 进学解成，闲官一席成三仕；起衰力任，巨臸千秋本六经。 （五）新

新，就是新鲜别致，有独创性，不因循守旧，达到“标新领异”的地步。对联要立意新，这是最主要的。对 于同一题材，同一名胜，同一人物，后来者一定要以最新的立意取胜前人。 推剪剃刮使您满意；烫吹洗理令君称心。 虽云毫末技艺；却是顶上功夫。 到来尽是弹冠客；此去应无搔首人。 修就一番新气象；剪去千缕旧东西。 不教白发催人老；更喜春风满面生。

磨砺以须，问天下头颅有几；及锋而试，看老夫手段如何。 （六）奇

奇，就是构思奇特，语言奇巧，令人拍案叫绝。 1、拆拼对

将对联中汉字的形体分拆或合拼。 鸿为江边鸟；蚕是天下虫。

除夕十二月，瑞雪兆丰年；小满十八日，春风伴木发。 少目焉能评文字；欠金岂可望功名。

【解析：清朝乾隆年间，直隶学政吴省钦主持乡试，贪脏受贿，录取不才，故有人作此联讽之。】 2、设问对

经忏可超生，难道阎王怕和尚；纸钱能赎命，分明菩萨是贪官。 3、借义对

一个词有两个意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义来与另一词对仗。 行李淹吾舅；诛茅问老翁。（杜甫《巫峡敝庐奉赠侍御四舅》）

【解析：‚行李‛的‚李‛并不是桃李的‚李‛，但是诗人借用桃李的‚李‛的意义来与‚茅‛字作对仗。】 酒债寻常行处有；人生七十古来稀。（杜甫《曲江》）

【解析：古代八尺为寻，两寻为常，所以借来对数目字‚七十‛。】 4、借音对

借音多见于颜色对，如借篮/蓝，皇/黄，沧/苍，珠/朱，清/青。 思家步月清宵立；忆弟看云白日眠。（杜甫《恨别》） 【解析：以‚清‛对‚白‛。】 5、漏字对

在特定场合下，在联语创作中故意漏写某字，借助漏写的字表达创作主旨。 未必逢凶化；何曾起死回。

【解析：故意隐‚吉‛、‚生‛二字，来嘲讽叫吉生的庸医。】 6、两读对

利用标点符号的修辞功能，经过精心构思，造成两种不同的读法。 明日逢春好不晦气；终年倒运少有余财。

【解析：相传此联为明代学者祝枝山为一店主人所作，店主人读成‚明日逢春，好不晦气；终年倒运，少有余财‛，因而大为不悦，祝微笑对他说你读错了，应该读成：‚明日逢春好，不晦气；终年倒运少，有余财。‛】 7、回文对

联语上下顺读、倒读皆能成联，且贴切而不混乱。一种是上下联都可以倒读且联意不变；一种是上下联整体倒读，且联意不一；一种是下联是上联的倒读。 处处红花红处处；翩翩绿叶绿翩翩。 风送红香花满地；雨滋春树碧连天。

【解析：倒读即为‚天连碧树春滋雨；地满红香花送风‛。】 客上天然居；居然天上客。 8、集引对

摘取或引用别人的诗句、词句、格言、成语等，构成新的意境。 劝君更尽一杯酒；与尔同销万古愁。

【解析：集诗句，前为王维诗，后为李白诗。】 风吹皱一池春水；浪淘尽千古英雄。

【解析：集词句，前句为南唐冯延巳词，后句为北宋苏轼词。】 久病始求药误；衰年方悔读书迟。 【解析：集格言。】

沧海横流，云蒸霞蔚；春风得意，人寿年丰。 【解析：集成语。】 9、双关对

一个词语同时指两种不同事物。 虚心成大器；劲节见奇才。

【解析：竹器店联，虚心、劲节皆双关。】 10、镶嵌对

将特定的汉字巧妙而自然地嵌入上下联语中。 多闻正法，以广目光；增长善根，而持国土。 【解析：多闻、广目、增长、持国为四大金刚。】

冬夜灯下，夏候氏读春秋传；东门楼上，南京人唱北西厢。

【解析：春秋一作四季之春秋，一作书名中的春秋。北西亦然。】 桂子飘香清肺腑；林荫夹道悦宾朋。 丹桂虬枝欺鬼斧；琼林洞府仗神工。 喜斟桂洒延嘉客；笑饮林泉涤俗襟。 森然八桂甲天下；宛尔千林隐洞中。 吟诗共醉桂花洒；览胜同披林壑风。 此地常招折桂手；今朝独有植林心。 拿云有志攀丹桂；射月无弓挂绿林。

【解析：以上七联第一、二、三、四、五、六、七字分别镶嵌‚桂林‛二字。】 民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。 【解析：镶嵌‚民国总统‛四字。】 11、制谜对

使创作的楹联能表达某种特定的意图，在楹联中不直说而隐寓于上下联语。 雄鸡、鲤鱼、猪婆肉；香菇、木耳、曲子耙。

【解析：都是温补的‚大发‛食品，意指开门大发。】 12、映衬对

创作主题不用正面描写，而是借助旁的事物从侧面或反面去显示出来。 鼠因粮绝潜踪去；犬为家贫放胆眠。 【解析：一书生表示家贫如洗之联。】 11、流水对

一句话分成两句说，两句合成一个整体，出句独立起来没有意义，至少是意义不全，这叫流水对，又称串对。 即从巴峡穿巫峡；便下襄阳向洛阳。（杜甫《闻官军收河南河北》） 为有牺牲多壮志；敢教日月换新天。（毛泽东《到韶山》） 12、当句对

对联中的字词句，不仅上下联相对仗，而且上联和下联自身之中也存在对仗，这叫当句对，又称自对。 国破山河在；城春草木深。（杜甫《春望》）

【解析：山与河是地理，草与木是植物，对得已经工整了，于是地理对植物也算工整了。】 桂馥兰芬，水流山静；花明柳媚，月朗风清。 13、无情对

上下联字面上对仗工整，而意义上却并不相关，造成一种特殊的效果，这叫无情对，又称羊角对。它要求字 面对仗愈工整愈好，两边对的内容隔得越远越好。 三星白兰地；五月黄梅天。

树已半寻休纵斧；果然一点不相干。 鸡冠花未放；狗尾草先生。

公门桃李争荣日；法国荷兰比利时。 细羽家禽砖后死；粗毛野兽石先生。 对联内容的判别

（ ）爆竹二三声，人间易岁；梅花四五点，天下皆春。（ ）灯火良宵，鱼龙百戏；琉璃世界，锦绣三春。 （ ）相逢马上纷桃雨；喜见树前闹杏花。 （ ）艾人驱瘴千门福；碧水竞舟十里欢。 （ ）三秋桂子十里荷；一轮明月两地心。 （ ）冒雨先寻菊；迎晴便插萸。 （ ）日丽风和门庭有喜；月圆花好家室咸宜。 （ ）德如膏雨都润泽；寿比松柏是长春。 （ ）桂子呈祥多厚福；兰孙毓秀兆嘉征。 （ ）经商师端木；营业迈陶朱。 （ ）严颜已逝，英灵垂天地；风木与悲，美德传室家。 （ ）去岁慈言犹在耳；今年子请再无音。 （ ）忍抛贱内西天去；舍得孤儿北地寒。 （ ）怎能教我丧良侣；不忍听儿唤亲娘。 （ ）满地禾苗伤化雨；一门桃李哭春风。 （ ）说地谈天无挚友；弄琴鼓瑟少知音。 （ ）画栋前临杨柳岸；青帘高挂杏花村。 （ ）察及秋毫如照烛；看来老眼不生花。 （ ）万千星斗心胸里；十二时辰手腕间。 （ ）瓦壶水沸邀清客；茗碗香腾遣睡魔。 （ ）能解丈夫燃眉急；善济君子束手难。 （ ）夏鼎商彝传流千古；秦砖汉瓦罗列一堂。 喜庆联及其示例 （一）节日联 春节 东风送暖家家暖；瑞雪迎春处处春。 一年四季春常在；万紫千红永开花。 爆竹二三声，人间易岁；梅花四五点，天下皆春。 元宵节 万点春灯，银花有色；一轮皓月，玉宇无尘。 灯火良宵，鱼龙百戏；琉璃世界，锦绣三春。 明月一轮，天开清淑；春灯万盏，人乐太平。 光天满月万家元夕宴；火树银花一路太平歌。 万户春灯报元夜；一天瑞雪兆丰年。 巧人调玉烛；天下乐元宵。 寒食节 大地春回九千万里寒食雨；神州日暖二十四番花信风。（ ）志在高山，志在流水；一客荷樵，一客听琴。 （ ）定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。

（ ）虞兮奈何，自古红颜多薄命；姬兮安在，独留青冢向黄昏。

（ ）天意欲兴刘，到此英雄难用武；人心犹慕项，至今父老尚称王。 （ ）明月皓无边，安排铁板铜琶；春风睡正美，迢递珠崖琼岛。 （ ）铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 （ ）长戈满地，一亭独幽，客子河梁携手去；把酒问天，陶然共醉，西山秋色上衣来。 （ ）十里春风，长安两路；千年晓月，永定一桥。 （ ）水从碧玉环中过；人在苍龙背上行。 （ ）到此已穷千里目；谁知才上一层楼。 （ ）亭立湖心，俨西子载扁舟，雅称雨奇晴好；席开水面，恍东坡游赤壁，偏宜月白风清。 （ ）万卷古今消永昼；一窗昏晓送流年。 （ ）事能知足心常惬；人到无求品自高。 （ ）根深不怕风摇动；干正何惧月影斜。 （ ）开怀一笑天下事；闭口不论世上人。 （ ）岂有文章惊海内；但留清白在人间。 清明节 三月光阴槐火换；二分消息杏花知。 相逢马上纷桃雨；喜见树前闹杏花。 端午节 艾人驱瘴千门福；碧水竞舟十里欢。 艾叶如旗招百福；菖蒲似剑斩千妖。 端午池莲花解语；夏晨岸柳鸟能言。 七夕节 翠梭停织，牛女二星河左右；银汉横秋，参商两曜斗西东。 中秋节 共赏圆月，不忘骨肉父老；喜迎中秋，怀念台湾同胞。三秋桂子十里荷；一轮明月两地心。 重阳节

冒雨先寻菊；迎晴便插萸。

三三迎节令；九九乐芳辰。 （二）祝贺联 结婚

二姓联盟谐好合；齐家典则成三礼。 双飞却似关雎鸟；并蒂常开连理枝。 日丽风和门庭有喜；月圆花好家室咸宜。 祝寿

德如膏雨都润泽；寿比松柏是长春。 延龄人种神仙草；纪算新开甲子花。 从古称稀尊上寿；自今以如乐余年。 杖朝步履春秋永；钧渭丝纶日月长。 椿龄预祝八千岁；花甲又添三十年。 期颐百岁称人瑞；福寿双全蔚国华。 贺生子

竹院添丁草；莲房得子多。 充闾增喜气；惊座试啼声。 试声初得桂；培德更征兰。

桂子呈祥多厚福；兰孙毓秀兆嘉征。 英物啼声惊四座；德门喜气洽三多。 天送石麟祥云绚彩；怀投玉燕呈梦应昌。 麟趾呈祥长贻世德；凤毛济美丕振家声。 贺迁居

里有仁风春日永；家余德泽福星明。 美奂美轮卜云其吉；肯堂肯构居之也安。 帘卷春风重门燕喜；堂开昼锦高第莺迁。 贺开业

经商师端木；营业迈陶朱。

奇货可居利权独擅；多钱善贾商战称雄。 经之营之财恒足矣；悠也久也利莫大焉。 基业宏开懋迁有术；货财恒足悠久无疆。 哀挽联及其示例 挽父亲

父去言犹在耳；春来我不关心。 心因父逝长滴血；月解我悲暗无光。 家中痛毁安梁柱；室内难闻逆耳言。 生前教子成良器；逝后望儿继好风。 训犹在耳时时律；范已铭心代代传。

严颜已逝，英灵垂天地；风木与悲，美德传室家。 挽母亲

世上痛无救母药；灵前哭倒断肠人。 去岁慈言犹在耳；今年子请再无音。 未盗仙桃调口味；空悲黄土覆慈容。 慈竹当风空有影；晚萱经雨不留香。 直骨尤超古鹤上；慈教仍在青云中。 莫报春晖伤寸草；空余碧血泣萱花。

升堂不闻机杼声，肝肠并断；入门难见依闾母，血泪交流。 挽丈夫

忍抛贱内西天去；舍得孤儿北地寒。 悲君永别同林鸟；恨我孤行独木桥。 鸾飞镜里悲孤影；凤立钗头叹只身。 碧水青山谁做主；落花遗妇总伤情。 每思田园共笑语；难禁空房独泪流。 挽妻子

淑德标青史；芳踪依白云。

宝瑟声韵绝此生；玉楼镜奁空来世。

泪残秋雨遗罗帐；肠断春风殒玉娇。 怎能教我丧良侣；不忍听儿唤亲娘。 挽兄弟

手足悲值风雨夕；国家忧恸脊令原。 从今死后分人鬼；但愿生来再弟兄。 挽师长

典型如在目；师表永存心。

培育桃李曾尽瘁；光辉竹帛永流芳。 满地禾苗伤化雨；一门桃李哭春风。 梓里共瞻师道立；我徒怅望哲人萎。 挽朋友

契合拟金兰；飘零悲玉树。

九原有泪流知己；万户同声哭好人。 老泪无多哭知己；苍天何遽丧斯人。 说地谈天无挚友；弄琴鼓瑟少知音。 回忆田园欢乐会；不堪樽酒故人稀。 一世深交堪难得；九泉有知念旧情。 挽同学

同窗爽气无由见；学友清言不再闻。 万卷诗书我自读；一时风月谁还谈。

当年砚共芸窗，冰雪聪明推第一；此日归真反璞，精魂缥缈欲招三。 挽晚辈

回首前尘，忝居父职；伤心旧梦，敬挽幽魂。 行业联及其示例 （一）百货行业 百货商店

萃集百货；供应八方。 振兴百业；云集万民。 千家便利；百货流通。 百货尽有；一应俱全。

一家商店连百姓；满面春风温万家。 百货商店百般便；一回交易一场欢。 百货俱全商品好；万方云集店风佳。 千选不烦随你意；百看不厌称君心。 外贸公司

好货销海外；盛誉满国中。

海味山珍销世界；富商巨贾来中华。 贸易五洲赢大利；交游四海结高朋。 出口山珍供世界；挣来财富建中华。 旧货店

当知天下本无弃物；非真我辈不肯维新。 服装店

男添庄重女添俏；夏透凉风冬御寒。 论质论优来我店；选红选绿任君挑。 剪绿裁红装春色；桃花绣朵美仪容。 般般式样都时髦；个个衣裳俱称身。 臸作维新开世界；裁量有度合时宜。 服式新颖称你意；装头秀丽乐君心。 丝绸棉布店

聚来千亩雪；纺出万机云。 织成云霞锦；绣出草木花。

欲知世上丝纶美；且看庭前锦绣鲜。 万国山川藏彩线；四时花鸟贮金针。 裁缝店

关于高考的四字对联大全篇九
《高考对联》

湖南长沙四大名校高考考点悬挂对联 2010年06月07日 08:07 红网-三湘都市报

每年的高考，各考点前都会悬挂着对联。这些对联不仅能激励莘莘学子，也是各学校展示校园文化的好机会，因此，每副对联都非常讲究，值得一品。本报选取了今年长沙四大名校的对联，一一注解，让大家一起感受浓浓的高考氛围和名校风范。

长沙市一中

上联：大考法如炉熔铸公心自识神州思俊杰

下联：诸生情似火恢宏正气但将实绩辟鸿程

【解说】：上联是说高考严格的考规考纪，将使考务工作者凝聚公心，自会懂得国家实施人才强国战略的重要性和迫切性，言外意是要相信他们能够自觉、公正地为国选才。下联旨在激励考生明辨是非，弘扬正气，抵制歪门邪道，凭借自己的真才实学去获取佳绩，开拓美好前程。该联从“人心似铁，官法如炉”这句旧时俗语引发，体现今年高考“科学、公平、安全、规范”的原则。全联用恰当的比喻作构思的基点，引申阐发，颇具特色；语言浅近而凝练；对仗、平仄的运用均合联律。

湖南师大附中

上联：际风云，贯中外古今，绵正脉舒张浩气；

下联：夸龙凤，融东西南北，聚通儒驰骋华章。

【解说】：际风云指一年一度的国考给莘莘学子提供了大好机会。正脉是“道南正脉”的简说。坐落岳麓山下，被辟作高考考场，绵延的是千年文道正脉。

龙凤，是人中豪杰的意思。这里指龙驹、凤雏，指青年才俊。东西南北泛指四方。这里指莘莘考生来自四面八方，且学业融会天下，多是饱学之儒。《后汉书·卓茂传》中：卓茂习诗礼，为通儒，自少至老，与人无争。通儒，指学识渊博的人。这里指当今莘莘学子都是通儒。华章则指华美的辞章。这里指广大考生驰骋才华，挥笔答题。

雅礼中学

上联：禹寸陶分追日月

下联：潘江陆海写春秋

【解说】：此副对联说了四个人的典故，分别是大禹、陶渊明、潘岳和陆机。“禹寸陶分”，典出《晋书·陶侃传》，(陶侃)常语人曰：“大禹，圣者，乃惜寸阴，至於众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益於时，死无闻於后。上联意为学子们争分夺秒，珍惜光阴。

南朝梁锺嵘《诗品》卷上：“陆(陆机)才如海，潘(潘岳)才如江。”后遂以“潘江陆海”形容人诗文方面的才华横溢。下联则是赞叹广大考生们满腹经纶，祝愿大家展露才华，取得佳绩。 长郡中学

上联：郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦

下联：学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心

【解说】：上联以苍楠郁梓喻人才，描写长郡汇聚风华正茂的赶考学子，场面蔚为壮观；下联勉励考生坚定信心，沉勇面对祖国的选拔。全联对仗工整，音律和谐，意境深远，开阔大气。既点出了长郡考点，又镶入了百年长郡的传统校训“朴实沉毅”。“云梦”“天心”均为双关语，既为“秀色千重”“凯歌万里”的夸张性描写，又分别指古之楚地、今之天心两个地方。

2008新华网长沙6月7日

）“最是青春好风光 宜将国任为己任；难得案台能寂寞 好在文通即运通”“炼石补天动心忍性存鸿鹄之志；凝神静气泼墨挥毫铸民族华章”

“万卷诗书真世界此中一试方知英才有预 十年翰墨好时光笔底三思自悟良玉须琢。”这是湖南师范大学附属中学挂出的高考对联

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再看看长沙14个考点挂的对联：

★芙蓉区考点（2个）

长铁一中

上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志，

下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

构思立意：上下五千年，英才辈出，高考三十年来，湖南学子携手奋进。

田家炳中学

上联：起笔有珠玑杏坛霸气，

下联：挥毫成锦绣王地雄风。

构思立意：有信心，挥洒自己的才气、才情。

★天心区考点（3个）

长郡中学

上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业，

下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

构思立意：通俗大气，上联实写，下联虚写，鼓舞考生士气。

天心区一中

上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，

下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

构思立意：莘莘学子数年刻苦攻读，今天满怀信心进考场接受祖国挑选。社会发展、国家强盛激励青年奋发有为，建功立业，争做贡献。

长沙市35中

上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪，

下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。

构思立意：学子们经过十年历练，流汗流泪，付出艰辛，有了根基，现在终于学有所成。 ★岳麓区考点（2个）

湖南师大附中

上联：广在往昔求书丹心映雪风流附，

下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。

构思立意：三年刻苦学习，高考中一举成功。

长沙市28中

上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水，

下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

构思立意：盛世国考，在麓山之滨考试，考生一定要细心。

★开福区考点（3个）

长沙市一中

上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者

下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

构思立意：提请考生、其他学生乃至全社会重视高考的严格性和严肃性，不要存取巧心理。高考的结果自会有种种不同，但考生只要自己朝着正确的目标、遵循正确的途径去历练奋进，则无论能否考上理想的大学，都能够成为祖国建设所需要的“雄才”。将上下联联系起来，即可见这副对联立意的精到。

明德中学

上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益，

下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

构思立意：学生平日用功，考试没有负担，考场上游刃有余。

长沙市七中

上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景，

下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

构思立意：考生壮志凌云，考后取得佳绩。

★雨花区考点（4个）

雅礼中学

上联：驰骋直奔千里远，

下联：翱翔必指九天高。

构思立意：对考生的希望、寄托，要有远大的理想，寄托一种祝福和希望。

地质中学

上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问，

下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。

构思立意：勤奋学习，勇于创新，学好知识，考试中发扬严格求实精神，考出好成绩。 长沙市21中

上联：下笔千言凝湘水十里，

下联：出门一笑待桂子三秋。

构思立意：鼓励经受湖湘文化熏陶的学子充满自信地参加高考，一定能取得最后的胜利。 稻田中学

上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，

下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

构思立意：中华民族的历史底蕴和学校近百年深厚的历史来探究自然科学和社会科学，学生们怀着美好的愿望来

湖南省

关于高考的四字对联大全篇十
《新年四字对联》

鹊送喜报 鸡鸣晓旦 丹凤来仪 神猴辞岁 鸡传佳音 燕舞阳春 金鸡报晓 金凤迎春

万事如意 新春伊始 雄鸡唱韵 猴岁呈祥

五谷丰登 福寿即来 大地回春 鸡年纳福

花香四季 山欢水笑 六畜兴旺 江山不老 江山壮伟 鸟呜三春 物阜民康 五谷丰登 神州永春 桃李芬芳

发福生财

堆金积玉

春风催绿 江山映红

江山永秀 祖国万春

学如不及 业精于勤

心向祖国 志在四方

红旗映日 白雪迎春

人勤春好 民富国强

春光骀荡 国步龙腾

英豪济济 阵势堂堂

百花齐放 九州同春

闻鸡起舞 跃马争春

九州日丽 四海春新

春临大地 喜到人间 台湾当归 祖国统一 欢天喜地 吐气扬眉 春回大地 日暖神州 春风得意 丽日舒怀 合家欢乐 举国欣慰 国泰民安 人寿年丰 劳动门第 幸福家庭 普天同庆 辞旧迎新 九州增色 四海皆春 春风送暖 大地回春 风调雨顺 国泰民安 佳节快乐 喜迎新春 爆竹辞旧 桃符迎新 江山如画 祖国万春

龙腾虎跃 燕舞莺歌

招财进宝 恭喜发财

文明经商 礼貌待客

春光永驻 喜迎新春

祥云瑞气 吉庆有余

一元复始 万象更新

财源茂盛 人寿年丰

生意兴隆 财源茂盛

四海生色 五湖呈祥 百花齐放 万木争荣 抬头见喜 举步生风 五金利市 万象回春 国强民富 正通人和 人欢马叫 春和景明 全民团结 举国安定 春燕剪柳 喜鹊登梅 党兴军旺 法严政明 军民义重 鱼水情深 国家兴旺 人民安康 鸿鹄得志 桃李争春 勤劳是本 四化为纲

东风化雨 政策归心

琳琅满目

顾客盈门 华灯飞彩

喜爆放红 心上美景

窗外红梅 树头银花

心上春光 说真心话

做老实人 心存爱国

志在为人 主欢客乐

近说远来 福星高照

万事亨通 梅映红霞

雪兆丰年

物华天宝 人杰地灵

风光胜旧 岁序更新

八路进宝 四方来财

鹊送喜报 风传佳音

岁通盛世 人逢华年

蒸蒸日上 欣欣向荣

莫看人短 不恃己长

人勤春早 国泰民安

一年开始 百业兴隆

三江春水 五岳青松

勤能补拙 俭以养廉

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