有关友情方面的对联

导读：　有关友情方面的对联篇一《小学生对联必知：关于友情的对联》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《有关友情方面的对联》，希望能帮助到你。

有关友情方面的对联篇一
《小学生对联必知：关于友情的对联》

小学生对联必知：关于友情的对联

流水无情，落花有意。

锦上添花，雪中送炭。

弹琴知音，谈话知心。

物以类聚，人以群分。

看树看根，看人看心。

青山不老，绿水长流。

寸心万绪，咫尺千里。

海内存知己，天涯若比邻。

细细问故旧，星星数鬓斑。

一尊对明月，三径来故人。

离堂思琴瑟，别路绕山川。

好景君须记，深情我自知。

足迹半天下，心知唯故人。

人不可貌相，海不可斗量。

岁寒知松柏，忠难见交情。

朋友千个少，冤家一个多。

胞波感情重，江水朔源长。

观化风和日永，怀人言短情长。

笑指南山作颂，喜倾北海为尊。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

友谊天长地久，情义海枯石烂。

结交非贤者，难免生爱憎。

山河不足重，重在遇知己。

人生交结在终始，莫以开沉中路分。

择友如淘金，沙尽不得宝。

亲之割之不断，疏者属之不坚。

当君远相知，不道云海深。

相见情已深，未语可知心。

相知在急难，独处亦何益。

交友投分，切磨箴视。

势力之交，古人羞之。

天涯各地在校相遇，珍重友谊誓死不离

有关友情方面的对联篇二
《有关名人的对联》

有关名人的对联

（01）哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。 ----屈原

（02）何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。 ------屈原

（03）鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空。----项羽

（04）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ----勾践 项羽

（05）刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。 ---司马迁

（06）云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。---苏武

（07）青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。---王嫱

（08）志见出师表，好为梁父吟。 ----诸葛亮

（09）成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。 ----诸葛亮

（10）功在朝廷，原不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳南阳。---诸葛亮

（11） 三顾频烦天下计，一番晤对古今情。----诸葛亮与刘备

（12）质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 ----陶渊明

（13）盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。----李白

（14）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。 ---李白

（15）民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。----杜甫

（16）满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。 ----杜甫

（17）草堂留后世，诗圣著千秋。---杜甫

（18）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。---杜甫

（19）枫叶四弦秋。根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，匀留江山别离情。 ---白居易

（20）笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；

堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。---白居易

（21）鬼狐有性格，笑骂成文章。 -----蒲松龄

（22）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。----范仲淹

（23）沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽；

括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。-----沈括

（24）铁板铜琶，继东坡高唱大江东流去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 ---辛弃疾

（25）大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；

漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 ----李清照

（26）犹留正气参天地；永剩丹心照古今。----文天祥

（27）文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室可至南渡

罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。 ----岳飞

（28）数点梅花亡国恨，三分明月故臣心。---- 史可法

（29）写鬼写妖高人一等；剌贪剌虐入木三分。---蒲松龄

（30）英雄作事无他，只坚忍一心，能成世界能成我；

自古成功有几，正疮痍满目，半哭苍生半哭公。 ----孙中山

（31）著作最谨严，岂徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫作空头文学家。 ---鲁迅

（32）译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。----鲁迅

（33）一门父子三词客，千古文章四大家。---苏轼,苏洵,苏辙

一、名胜对联辑录

1、滁州醉翁亭：翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

2、湖南岳阳楼：四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。

1

3、九江琵琶亭：灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂销明月绕船时。

4、黄州赤壁：铜琶铁板，大江东去；月明星稀，乌鹊南飞。

5、成都社甫草堂：草堂留后世；诗圣著千秋。

6、洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一出阁，数江南文物，各有千秋。—— （《黄鹤楼诗》《岳阳楼记》《滕王阁序》 ）

二、与课文相关的名家对联辑录

1、集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。——颂孔子

2、何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。——颂屈原

3、诸葛亮：a.志见出师表；好为梁父吟。b.两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出， 威德咸孚足千秋。

4、金石文章空八代，江山姓氏著千秋。——颂韩愈

5、韩潮学派百三汇，公起文章八代衰。——颂韩愈

6、兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。——颂范仲淹

7、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——颂文天祥

8、宰相状元余事之，文章义节两兼之。——颂文天祥

9、铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。——颂辛弃疾

10、有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄撰联颂项羽、勾践

11、一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。——颂司马迁

12、刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。——颂司马迁

13、质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篙下诗，岂甘了此一生。——颂陶渊明

14、玉茗堂中传蝶梦，临川集上插芳馨。——颂汤显祖

15、大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。——颂李清照

16、酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。——颂李白

17、盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。——颂李白

18、缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香雾替诗魂。——颂杜甫

19、世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。——颂社甫

20、诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。——颂杜甫

21、笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。—— 颂白居易

22、枫叶四弦秋，棖触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情。——颂白居易

23、生死一知己，存亡两妇人。——颂韩信。 （注：“知己”指萧何，“妇人”指漂母和吕后）

24、青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。——颂王昭君

25、王业不偏安，两表于今悬日月；臣言当尽瘁，六军长此驻风云。——颂诸葛亮

26、宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。——颂陆游

27、文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。——颂岳飞

28、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——颂蒲松龄

29、著作最谨严，岂徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫作空头文学家。——颂鲁迅

30、萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征，千变纵横识其源。——颂三苏父子

有关历代名人的对联.----

1、孔子

（1）集群圣之大成，振玉声金，道通中外； 立万世之师表，存神过化，德合乾坤。

（2）气备四时，与天地日月鬼神合其德； 教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。

（3）与国咸休，安富尊荣公府第； 同于并老，文章道德圣人家。

2

（4）定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统； 藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。

2、孟子

尊王言必称尧舜；忧世心同切孔颜。

3、屈原

（1）哀怨托离骚，生而独开诗赋立； 孤忠报楚国，余风波及汉湘人。

（2）何处招魂，香草还生三户地； 当年呵璧，湘流应识九歌心。

（3）志洁行廉，忠君爱国真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。

（4）万顷重湖悲去国；一江千古属斯人。

4、项羽

鹿野舟沉王业兆；鸿门半碎霸图空。

5、 项羽，勾践

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

6、荆柯

督亢图中不杀人；咸阳殿上空流血。

7、司马迁

（1）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。

（2）一代君权痛蚕室；千秋史笔溯龙门。

8、苏武

云边雁断胡天月；陇上羊归塞草茵。

9、王昭君

青冢有情犹识路；平沙无处可招魂。

10、诸葛亮

（1）管乐有才真不忝；关张无命欲何如。 （2）两表酬三顾，一对足千秋； 志见出师表，好为梁父吟。

（3）伯仲之间见伊吕；先生有道出羲皇。 （4）成大事以小心，一生谨慎； 仰宗臣之遗像，万古清高。

（5）功在朝迁，原不分先主后主； 名高天下，何须辨襄阳南阳。

（6）三顾频烦天下计；一番晤对古今情。

11、陶渊明

（1）醉眠多似陶彭泽；句法参同李翰林。 （2）质而绮，真而醇，自可传之千古； 樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。

12、李白

（1）酌酒花间，磨针石上； 倚剑天外，挂弓扶桑。

（2）盛唐诗酒无双士；青莲文苑第一家。 （3）千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一般傲骨，青莲居士谪仙人。

（4）长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲； 采石矶头明月好，当年犹说谪仙归。

（5）可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。 （6）神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼。

（7）狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。

13、杜甫

（1）民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。

（2）满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。

（3）歌咏总带忧民泪；颠沛仍怀爱国心。

（4）诗史数千言，秋天一鹄先生骨； 草堂三五里，春水群鸥野老心。

（5）以忠爱为心，国步多艰，匡时句出惊风雨； 为生民请命，恫鳏在抱，警世诗成泣鬼神。

（6）舟系洞庭，世上疮痍空有泪； 魂归洛水，人间改换已无诗。

14、白居易

（1）风叶四弦秋，根触天涯迁谪恨； 浔阳千尺水，匀留江山别离情。

3

（2）笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府； 堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。

15苏洵父子等

（1）一门三父子；峨眉共比高。 （2）一门父子三词客；千古文章四大家。

（3）萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席； 司骈散诗词之特征，千变纵横识其源。

16、范仲淹

四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。

17、沈括

沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽； 括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。

18、辛弃疾

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

19、李清照

（1） 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

（2） 大河百代众浪齐奔淘尽英雄汉； 词苑千载群芳竞秀盛开一枝花。

（3） 载酒江湖，人比黄花瘦； 校碑栏槛，梦随玉笛飞。

20、文天祥

（1） 犹留正气参天地；永剩丹心照古今。

（2） 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟法誓扫还金阙；

诗继少陵，派开南宋，列入清风明月，池馆重新接草堂。

21、岳飞

（1） 文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室可至南渡； 罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。

（2） 万里留长城，南渡朝庭从此小； 一抔留古墓，西湖烟水到今香。

（3） 奈何铁马金戈，仅争得偏安局面； 至今山光水色，犹照得一片丹心。

22、史可法

（1）数点梅花亡国恨； 二分明月故臣心。

（2）万点梅花，尽是孤臣泪； 一抔故土，还留胜衣冠。

（3）死含瑶草千秋恨， 魂傍梅花万古香。

23、蒲松龄

（1）鬼狐有性格；笑骂成文章。

（2）写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入木三分。

24、孙中山

（1）英雄作事无他，只坚忍一心，能成世界能成我； 自古成功有几，正疮痍满目，半哭苍生半哭公。

（2）是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之事。

25、鲁迅

（1）著作最谨严，岂徒中国小说史； 遗言犹沉痛，莫作空头文学家。

（2）译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

26、韩愈

天意起斯文，不是一封书，安得先生到此； 人心归正道，只须八个月，至今百世师之。

26、苏轼

公是孤臣，明月扁舟留句去； 我为过客，空江一曲向谁弹。

27、于谦

（1） 赖社稷之灵，国已有君，自分一腔抛热血； 竭肱股之力，继之以死，独留表白在人间。

（2）千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪；两朝冤少保，同岳家父子，夕阳亭里，心伤两地 4

风波。

28、陆游

篇中十九从军乐，亘古男儿一放翁。

29、归有光

儒术岂虚谈，水利书成，功在三江宜血食； 经师偏晚达，专家论定，狂如七子也心降。

中国现代文学中的三部曲：

郭沫若的女神三部曲：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》。

郭沫若的“漂流”三部曲：《歧路》《炼狱》《十字架》。

矛盾的“蚀”三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》。

矛盾的“农村”三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》。

巴金的“爱情”三部曲：《雾》《雨》《电》。

巴金的“激流”三部曲：《家》《春》《秋》。

阳翰笙的“地泉”三部曲：《深入》《转移》《复兴》。

洪深的“农村”三部曲：《五奎桥》《香稻米》《青龙潭》。

叶君健的“土地”三部曲：《火花》《自由》《曙光》。

欧阳山的“一代风流”三部曲：《三家巷》《苦斗》《柳暗花明》。

冯德英的“三花”三部曲：《苦菜花》《迎春花》《山菊花》。

郭小川的“将军”三部曲：《月下》《雾中》《风前》。

史书体例

1． 编年体

以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。

2．纪传体

通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。

3．纪事本末体

以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴纪事本末》。

4．国别体

以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。

5．通史

不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。

6．断代史

记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。

以上六种体例是按不同标准分的，实际上同一史书按不同标准可同时归入不同体例。如《三国志》属纪传体、国别体、断代史。资治通鉴》，简称“通鉴”，是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书，共294卷，耗时19年。记载的历史由周威烈王二十三年（纪元前403年）写起，一直到五代的后周世宗显德六年（纪元959年）征淮南，计跨16个朝代，共1363年的逐年记载详细历史。它是中国第一部编年体通史，在中国史书中有极重要的地位。

中国历史的全部史书，合称《二十四史》。《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》是其中的前四部，也是水平最高的四部，并称《前四史》。也称四大史书。

中国书籍“第一”

1．《诗经》：我国第一部诗歌总集，孔子整理。

2．《尚书》：我国第一部散文集。

3．<孙子兵法》：我国第一部军事著作，孙武著。

4．《国语》：我国第一部国别体史书。

5．《左传》：我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为左丘明著

5

有关友情方面的对联篇三
《有关学习的对联》

有关学习的对联

1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3.学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。

4.你之心，在书林里；我的脑，在学海中。

5.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

6.故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。

7.天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。

8.自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。

9.玉不琢不成器；人不学不知道。

10.学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。

11.懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。

12.努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

13.胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。

14.书到用时方恨少，学富五车不为多。

15.学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。

16.身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。

17.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

18.好好学习，天天向上。

19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

20.若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。

关于学习的对联

立志当怀虎胆;

求知莫畏羊肠.

悠悠书香情,丝丝沁我心;

漫漫学海路,步步催我行.

探胜拾微,扬帆游学海;

攀高揭秘,矢志越书山.

学优才赡凭修练;

海阔天空任展为.

胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰；

放眼全球锤炼思想品德服务人民大众。

打开科学大门，激活创新理念；

掌握学科基础，攀登思辩尖端

学海，让我们游泳。 书林，让我们欣赏。

你的心，在书林中。 我的脑，在学海中。

书中只有黄金屋。 书中自有颜如玉。

有关友情方面的对联篇四
《有关 数字 方面的趣味对联》

1.上联：二二三三四四五

下联： 六六七七八八九

横批是：二四七三

2.上联缺“一”、下联少 “十”

横批是：“儿（ 2）死（4）妻（7）散（3）”

3.水冷金寒 火神庙 大兴土木一舟二橹 三人遥过四通桥

南腔北调 中军官 什么东西 万瓦千砖 百日造成十字庙

4.花甲重开 外加三七岁月 六合插地 七层四面八方

古稀双庆 内多一个春秋 一掌擎天 五指三长两短

一乡二里共三夫子不识四书五经六义敢教七八九子十分大胆

5.十室九贫凑得八两七钱六分五毫四厘尚且三心二意一等下流

6.再欣赏两副巧妙的数字对联。

其一， 洛水元龟初献瑞，阴数九，阳数九，九九八十一数，数通乎道，道合元始天尊，一诚有感；

岐山丹凤两呈祥，雄鸣六，雌鸣六，六六三十六声，声闻于天，天生嘉 靖皇帝，万寿无疆。

这是明世庙斋醮对联，是袁炜所撰（见明·沈德符《万历野获编》）。

世庙斋醮对联又一本云：“

揲灵蓍之草以成文，天数五，地数五，五五 二十五数，数生于道，道合元始天尊，尊无二上；

截嶰竹之筒以协律，阳声六，阴声六，六六三十六声，声闻于天，天生嘉靖皇帝，帝统万年。”

此联词句与前联大 同小异，据传是夏言手笔。⑵

7.清朝乾隆五十五年（1790）八月，高宗八旬万寿，经坛中有一长联最为壮丽，脍炙人口久， 相传为尚书彭元瑞所撰。联云：“

龙飞五十有五年，庆一时五数合天，五数合地，五事修，五福备，五世同堂，五色斑烂辉彩服；

鹤算八旬逢八月，祝万寿八千为 春，八千为秋，八元进，八恺登，八音从律，八风缥缈奏丹墀。”

8.最后再说一则有趣的以数字联取胜的故事。相传明朝时，有 个穷秀才颇有才学。但因当时科举场上徇私舞弊之风盛行，他屡试不中。过了一年，又到开科考试了，他听说主考官廉洁奉公，任人唯贤，于是打点行装，赴京城再 次应举。路途遥远，秀才虽然日夜兼程赶路，可当他到达京城时，考试已经结束。秀才好说歹说，终于感动了主考大人，准他补考。主考官出的题目，是要求他用一 至十这十个数字作一联。秀才听后，暗想，我就把自己一路颠簸和误考的原因说一说，以求得主考大人的谅解，便脱口说道：“一叶孤舟，坐了二三个骚客，

启用四 桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。”主考官暗暗称奇：“此生才学，确实不浅！”接着，他又要求秀才从十至一作一联。秀才想把这些年自己 读书、应考的苦衷表一表，便朗声说：“十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。”主考官听罢，连连称妙。又 出联求对，秀才皆能对答如流。这一年解元的桂冠，就这样被这位穷秀才夺走了。

含天文气象知识的对联

一、

天气大寒，霜降屋檐成小雪；

日光端午，清明水底见重阳。

这副对联用四个节气--大雪、霜降、小雪、清明和两个节日--端午、重阳组成。一寒一暖，形象分明，谈天说地，意境优美。 二、

新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓；

春雷似鼓，秋雷似鼓，发声鼓，收声鼓。

上联从月的形状介绍了天文知识。吓联从声音上介绍了春雷的区别，一形一声，构成一副对联，颇具匠心，给人留下无穷的韵味。 三、

相传明代江南有一个进士出身的知府，颇有文才。一次他外出郊游，

有一位农夫手扶犁杖，在路旁出一上联求对：

一犁耕破路边土，今日是芒种；

知府不愧是进士出身，听完上联，沉思片刻，对出下联： 双手捧住炉中火，明朝是大寒。

农夫用芒种，知府用大寒，各用了一个节气，对仗工整。 含数学知识的对联

一、

北斗七星，水底连天十四点；

南楼孤雁，月中带影一双飞。

这是对联，也是诗画，联中钩画出一副美妙的夜晚醒月图。其中的数字掺进了乘法运算。上联“十四”是“七”的倍数；下联“一双”是“孤”的两倍。

二、

五百罗汉渡江，岸畔波心千佛子；

一个美人映月，人间天上两婵娟。

此联与上面那副对联有异曲同工之妙。联文同样可以勾画出一副富有诗意的图画。上联的“千”是“五百”的两倍；下联中的“两”是“一”的倍数。

三、

趵突泉啸八声，石上四声，石下四声，声绕一池春水；

寒山钟声十响，寺内五响，寺外五响，响传百里客船。

这是运用出发的对联，上联中的“八”除二为“四”；下联中的使除二为“五”。读了这副对联，将我们带到济南的趵突泉旁、苏州的寒山寺内，欣赏那奇妙的泉 水，与聆听那洪亮的钟声。读了这副对联，你或许会情不自禁的背吟“云舞润蒸华不住，波涛声震大明湖。”“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

“东西”趣对

“东西”两字本是方位词。日出的方向为东，日落的方向为西，“东西”就是东方和西方，也可以泛指方向。

“东西”除纸东方、西方外，还有其他的谐说，如指不同的方向，用作物品的代称，还可以引伸来指人或动物。表述在对联中成为趣话。

一、指方向

相传，有一个商人，父母去世后进行合葬时，误将父亲葬在西边，母亲葬在东边。违背了当时的规矩。商人遍访亲朋好友求救，看看能用什么法子补救一下。大家一 时都想不出什么好的办法。最后求到一位老先生门下。老先生想了想，对商人说：你在坟墓前竖一对石柱，我替你撰写一副楹联。商人立即照办。石柱竖好了，只见 老先生挥笔写了：

生前既不离左右；

死后何须辩东西。

有关友情方面的对联篇五
《有关读书的名家对联》

天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。 《神童诗·劝学》

读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 关于读书的名人名言出自—(清)袁牧

凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。 关于读书的名人名言出自—(元)许名奎 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。 关于读书的名人名言出自—(宋)程颢 读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 《对联集锦》

立品直须同白玉;读书何止到青云。 《对联集锦》

勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 《对联集锦》

自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 关于读书的名人名言出自—(清)张月楼 人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 关于读书的名人名言出自—(明)唐寅

磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。 《宋诗纪要》

立身以立学为先，立学以读书为本。 关于读书的名人名言出自—(宋)郑耕老 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 关于读书的名人名言出自—(宋)朱熹

读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 关于读书的名人名言出自—(宋)黄庭坚 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 关于读书的名人名言出自—(宋)苏轼

早知今日读书是，悔作从前任侠非。 关于读书的名人名言出自—(唐)李欣

读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。 《对联集锦》 求学将以致用;读书先在虚心。 《对联集锦》

至乐莫如读书，至要莫如教子。 《增广贤文》

贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 关于读书的名人名言出自—(清)王永彬

读书志在圣贤，为官心存君国。 关于读书的名人名言出自—(清)朱用纯

有关友情方面的对联篇六
《有关对联的相关知识》

(很早就想把书里的关于对联的一些东西发上来 可是网上没搜到 没办法 笔录吧 也当练练打字 争取一日一小段 半年集成册）

楔子

对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形

式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起，就在我国文学百花园中站有非常重要的地位

，为广大人民所喜爱。这是因为汉字的独特造型与结构造就了对联：

（1）汉字的方正典雅、齐整庄重，上下联语句的工整对仗，赋予了对联结构上的均称美，给人以视觉上的

冲击力与享受。

（2）汉语音韵的抑扬顿挫，上下联语调的和谐应对，使得对联诵读时表现出神妙的音韵美，给人以听觉上

的愉悦和快感。

（3）就其内容而言，有褒扬、有批判；有抒情、有绘景；有对历史的深思、有对现在的剖析„„。可以说

：优秀的对联是集思想、书法、音乐、诗歌、造型艺术于一身的完美的艺术珍品。它能启迪人们的心智、慰藉人

们的心灵、陶冶人们的情操，具有永恒的艺术魅力。

.对联的演革与渊源

早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”

的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年。这是对联最原始的

形式。

在两千多年前的先秦书籍中，就存在许多含有对偶因素的句子。例如，《诗经》中有“昔我往矣，杨柳依依

；今我来思，雨雪霏霏。”《老子》中有“有无相生，难易相成。”《论语》中有“君子周而不比，小人比而不

周”。后来，在汉赋以及魏晋南北朝盛行的骈文里，句子更是“奇偶相配”。

隋唐以后，律诗兴起，其颔联、颈联都是对仗的，把它们单独抽出来，就是一副对联。如“海内存知已，天

涯若比邻。”“无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”等等，对联做为

一种独立的艺术形式是从律诗中分化出来的。这是现代对联的来源之一。

对联的另一个来源是集句。把原来各不相干的词句按照一定意义集在一起，恰成对偶，也可形成很好的对联

。沈括《梦溪笔谈》说，王安石曾摘“鸟鸣山更幽”对古人诗句“风定花犹落”。这样，比原诗“蝉噪林愈静，

鸟鸣山更幽”更妙，因为后者上下句只有一层意思，而前者上句是静中有动，下句则动中有静。

对联的来源之三是文人的专意创作。一般认为，后蜀孟昶所作“新年纳余庆，嘉节号长春”的春联，是传世

的第一副对联。（此“中国第一联”或可作为一种提法，而不能就此论定。例如唐太宗就曾题书藏晋词一联语：

“文章千古事；社稷一戎衣”。）对联的发展、形成有其漫长的演变过程和民间性等，并不能确认哪是真正的首

联。

北宋末宣和年间，有人把四川眉山诗人唐庚的名句“山静似太古，日长如小年”用来作门联，这是日常用对

联榜门的一个先例。

南宋的杨邦乂在金军攻破建康，威武不屈，咬破手指，用鲜血在衣襟上写下十个大字：“宁作赵氏鬼，不为

他邦臣。”朱熹筑沧州精舍，曾自书一联：“佩韦遵考训，晦木谨师传。”

一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖

朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学

士无不把题联作对视为雅事。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。

明清两代，对联的发展达到全盛，主要表现在它已渗透到社会生活的各个方面，各类对联都得到广泛的应

用。家家户户以至各行各业都有了挂贴对联的习惯。寺庙道观、风景名胜地点，用它做楹联；日常交际中，人们

用它祝寿、庆婚、哀挽、题赠；文人学士用它写景咏物，言志抒怀„„以上是昨天码在记事本里的以后 更新估计就慢了)

对联的类别

（一）就对联上下联的语意关系上而言大至可以分为三类：

1.正对

所谓正对，亦叫同类对。就是上下联的内容基本相同，它们互为关联，互为补充。比如：“春水接天长，

一网收来鱼满载；东风吹地暖，千锄种下谷盈仓。” 这种对联的上联与下联内容基本相同，它们互相补充，都

只具有“一面性”的特点。

2.反对

所谓反对，即上下联的内容相反，它们互相映衬，形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果，从而给人

以深

刻的印象。比如：

“藕入池中，玉管通地理；荷出水面，朱笔点天文。” 刘勰《文心雕龙·丽辞》中有“反对为优”的说法，就

上边的这幅对联联以“反对”方式命意言事来看，确能引人注目，其艺术效果也不同一般。

3.串对

所谓串对，亦叫流水对。即上下联意思相承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔接，联贯而下的联

语。比如：“要想着收咱失地；别忘了还我河山。”“一失足成千古笑；再回头是百年身。” 上列楹联，上下联的命意顺承连串，均有珠联壁合、一气哈成之妙。

回复 收藏 2楼

作者：杨柳烟外轻 时间：2010-08-13 11:15:00

“反对为优”

－－－－－－－－－－－－－－－

反着对，才容易出绝品。

回复 收藏 3楼

作者：N城男 时间：2010-08-13 12:03:00

受教

回复 收藏 4楼

楼主：雪狼湖里砂 时间：2010-08-13 12:44:00

（累 主要是不习惯打标点 2010-8-13 12:43:01）

（二）从用途上来分 对联的种类约分为春联 喜联 寿联 挽联 装饰联 行业联 交际联和谐趣联等。

1.春联。

上文讲到 到了明代人们用红纸代替桃木 才有了真正意义上的春联 至于人们传说的王羲之改春联之事，（“福无双至今日至，祸不单行昨夜行”）纯属传说，是人们仰慕其书法而已。

春联，顾名思义是春节时人们用来表示喜庆的一种良好祝语，或表 示合家团聚生活幸福，或祝愿来年五谷丰登事事如意„„。例：

运际升平人共乐 ， 气当和淑鸟知春。

人寿年丰家家乐 ， 国泰民安处处春。

布谷鸣春人勤物阜 ， 瑞狮舞彩国富年丰。

门对青山羊免群群嬉碧毯 ，窗含绿水鸭鹅队队戏银波。（农村用）

灵活经营财源茂盛 ， 薄利多销生意兴隆。（商业用）

阳光普照园丁心坎春意暖 ， 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红。（学校用）

在些我说明一点，春联和其它用途的联语在字数上有着区别，即上下联一般都是单数，取“阳”，尽可能避免双数，因为在我国传统意识中，双数为阴。

2.喜联。

喜联又叫婚联。是人们对结婚者的一种良好祝愿。它起源于何时，无从考证。这种对联有一个特点，就是上下联语中一般都或明或暗的含有一个能表示夫妻意义的名词。例：

秋水银堂鸳鸯比翼 ， 天风玉宇鸾凤和声。

梧桐枝上栖双凤 ， 菡萏花间立并鸳 。

3.寿联。

寿联现在一般很少有人再写了。在清朝时极为盛行，是老人过寿时，晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美、祝愿长命百岁的吉祥话。这 种联语分男寿联与女寿联两种。例：

鹤算千年寿 ， 松龄万古春。

曲谱南薰四月清和逢首夏 ， 樽开北海一家欢乐庆长春。

北海开樽本园载酒 ， 南山献寿东阁延宾。

以上是祝寿的通用联。古人大庆寿诞是有讲究的。一般大庆整寿。 这样一些专为庆贺其一整寿的联语便应运而生

例：

五岳同尊唯嵩峻极，百年上寿如日方中。（五十整寿）

甲子重新如山如阜，春秋不老大德大年。（六十整寿）

从古称稀尊上寿， 自今以始乐余年。 （七十整寿）

日岁能预期廿载后如今日健，群芳齐上寿十年前已古来稀。（八十整寿）

瑶池果熟三千岁，海屋筹添九十春。（九十整寿）

人生不满公今满，世上难逢我正逢。（百岁整寿）

以上所举之例皆为男寿联，在祝寿时，送给寿星的联语因性别的不同，联语是有区别的。 女寿联举例：

恭俭温良宜家受福，仁爱笃厚获寿保年。（通用联）

庭帏长驻三春景，海屋平分百岁筹。（五十）

玉树阶前莱衣兑舞，金萱堂上花甲初周。（六十）

金桂生辉老益健，萱草长春庆古稀。（七十）

逾古稀又十年可喜慈颜久驻，去期颐尚廿载预征后福无疆。（八十）

设帨溯当年喜花甲一周又半，称觞逢此日祝萱颜百岁有奇。（九十）

桃熟三千瑶池启宴，筹添一百海屋称觞。（百岁）

有关友情方面的对联篇七
《与高中课文有关的对联》

与高中课文有关的对联

一、《沁园春·长沙》

1、层林尽染鱼翔浅底

万山遍红鹰击长空

2、独立寒秋，看层林碧江，风光千般好

历尽峥嵘，见同学书生，豪情万丈高

3、橘子洲头看万山红遍，书生意气挥洒多少豪情

湘江水边忆同学年少，伟人壮志抒写几许华章

4、万山红遍，满目壮丽秋景

风华正茂，一段峥嵘岁月

5、立湘水，看矫健雄鹰击长空，俊少年争逐击中流

携百侣，忆风华书生挥豪情，弄潮儿竞相主沉浮

二、《孔雀东南飞》

1、人间无情夫妻不得相厮守

黄泉有义鸳鸯总能共枕眠

2、知多少无情风雨，不尽别离，如何共天荒地老

到如今弦断箜篌，泪滴翠羽，徒剩了海誓山盟

3、坚若磐石，痴仲卿违母缢庭树

纫如蒲苇，勇兰芝抗婚赴清池

4、夫妻相约共赴黄泉冥冥路

鸳鸯哀鸣同飞梧桐郁郁枝

三、《烛之武退秦师》

1、三寸巧舌力挽狂澜息国难

一番善言情荡衷肠罢干戈

2、一人之辩重于九鼎之宝

三寸之舌强过百万之师

3、郑庄公勇于认错求贤臣

烛之武大敌当前弃前嫌

四、《诗经·氓》

1、春色消亡方知有日泪尽

红颜既逝始识莫为情耽

2、负心丈夫背盟弃誓现原形

刚烈妻子坚决果断斩旧情

五、《琵琶行》

1、琵琶声逐江水冷

司马泪共荻花飞

2、琵琶歌女琵琶曲弹出满腹心痛

青衫司马青衫人歌尽一世沧桑

3、人生相逢为知己

同病相怜感古今

4、灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜

荻花瑟瑟，魂销明月绕船时

5、笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府

堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁

六、《再别康桥》

1、青荇多情摇碧水

夏虫无赖弄笙箫

2、月夜波声连美梦

春风杨柳系离情

3、轻轻招手，寻梦人漫溯康河，草也青青，梦也青青

慢慢挥袖，求学者再别剑桥，来亦悄悄，去亦悄悄

4、依依惜别，恋河畔金柳青荇

绵绵情意，系康桥碧水蓝天

七、《荷塘月色》

1、秋夜无尘堪洗梦

荷塘有月好明心

2、月色荷塘，荷塘月色，此夜朦胧素淡

思乡怀古，怀古思乡，经年苦闷哀愁

3、曲曲折折荷塘弥望田田莲叶

蓊蓊郁郁杨柳泻过淡淡月光

4、微风过处缕缕清香似渺茫歌声

黑影落下淡淡月色如和谐名曲

5、涌动文思，闷对荷塘吟雅句

徘徊歧路，独来月下遣愁怀

八、《廉颇蔺相如列传》

1、凭智勇，完璧归赵，使不辱命，退而让人，真乃英雄气概

能屈伸，袒肉负荆，谋则强国，行则安邦，无愧丈夫品德

2、章台会，无足智神勇何求保玉璧

将相和，非大度广怀怎言安邦国

3、身处当世只恨酒肉伪友

目睹此文徒羡金兰深交

4、完璧归赵辱秦臣，相如大智大勇

负荆请罪护赵王，廉颇有胆有识

九、《祝福》

1、礼教杀人众生冷若冰霜作看客

鬼神受祭弱女贱如蝼蚁成冤魂

2、软刀子，后背前胸，狠捅祥林嫂

伪道学，改头换面，谨防鲁四爷

3、夫死儿亡，再遭抛弃，方知人间冷暖

形衰神溃，又逢祝福，敢问灵魂有无

十、《劝学》

1、苟有恒，何必三更眠五更起

最无益，莫过一日曝十日寒

2、登高见远假舆马以致千里，君子日日学则终成大业

顺风闻彰借舟楫而绝江河，吾辈时时思则日臻妙境

十一、苏轼——《词二首》《赤壁赋》

1、一生与宰相无缘，始进时魏公误抑之，中岁时荆公力扼之，即论免役，温公亦深恶其言，贤奸虽殊，同怅君门违万里

到处有西湖作伴，通判日杭州得诗名，出守时颖州以政名，垂老投荒，惠州更寄情于佛，江山何幸，但经宦迹辄千秋

2、响彻琵琶，千古大江东去

吹残铁笛，一声孤鹤南飞

3、横槊中流，不识变幻风云，英雄扼腕曹公恨

泛舟赤壁，能悟盈虚水月，迁客折腰苏子文

十二、辛弃疾——《词二首》

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去

美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞

十三、王勃——《滕王阁序》

1、惜英年早逝，天涯何处觅知己

叹华章永存，海内无人柱长天

2、我辈复登临，目极湖山千里而外

奇文共欣赏，人在水天一色之中

3、诗洗六朝赋惊四座典出百家年少文章着风雨

冯唐易老杨意难逢钟期不遇青春身世逐海波

4、莅临高阁，笔锋横贯古今，腾龙舞凤不羁客

畅啸凌云，胸臆尽书元宰，破浪乘风应有时

5、青云揽志，风物焕然，直倾沧海临宵赋

名利浮尘，繁华过眼，唯恨长江空自流

6、把酒思子安，一赋英才，犹记得落霞孤鹜

登楼寄感慨，当年盛会，已说尽秋水长天

7、楼阁一时新，蛱蝶图传，谁向唐初寻旧迹

文章千古在，斗牛光射，能居王后便奇才

8、登阁感兴亡，滚滚江河从不废

凭栏怀忧乐，悠悠天地总关情

9、兴废总关情，看落霞孤鹜秋水长天，幸此地湖山无恙

古今才一瞬，问江上才人阁中帝子，比当年风景如何

10、滕王何在？剩高阁千秋，剧怜画栋珠帘，都化作空潭云影

阎公能传，仗书生一序，寄语东南宾主，莫轻看过路才人

11、物华天宝，台隍内外，谁比子安才华横溢赋诗序

人杰地灵，雄州上下，自喻贾谊时运不济写悲歌

十四、《过秦论》

1、亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节

骚可为经，策可为史，经天行地大文章

2、焚书坑儒思万世而家天下，嬴政何其愚也

斩木揭竿将百人以族强秦，陈涉不亦雄哉

3、刚柔并用，虎狠狼贪吞六国

仁义不施，灰飞烟灭恨千秋

十五、《记念刘和珍君》

1、毅然，黯然，欣然，爱国志士品质

悲也，愤也，颂也，革命文豪感情

2、爱国岂有罪，请愿喋血府门，噩耗传来，顿生一腔悲愤

革命要开花，挥戈杀贼疆场，阴霾散尽，即是满天云霞

十六、《兰亭集序》

1、群贤毕至，一觞一咏成就兰亭华章，信可乐也

少长咸集，几俯几仰参悟人生哲理，岂不悲哉

2、序以帖传乎？帖以序传乎？一序一帖双绝璧

亭因人名焉？人因亭名焉？斯序斯人两奇观

3、名士风流，信夫？兰亭集序，南北骚人犹记江左王逸少

墨池余香，妙哉！右军一帖，古今书家争说琅琊换鹅人

4、有如此骚人雅士流觞亭中，坐看云卷云舒畅叙山水幽情，信可乐也

遇这般良辰美景极目天外，静观日出日落参透生死迷关，岂不悲哉

十七、《窦娥冤》

1、贞洁敬孝哀怨感天雪飞六月

刚烈争抗悲愤动地旱延三年

2、一声冤，几声怨，怨极情天六月雪

百家幽，千家忧，忧尽黎民万古愁

十八、《雷雨》

1、三十年风风雨雨爱恨离合留孽债

两代人恩恩怨怨喜怒纠葛触天雷

2、三十年风风雨雨往事今事闪现成雷

两代人恩恩怨怨苦水恨水倾泻如雨

十九、柳永——《词二首》

1、怜俗世误佳人，低吟来惨绿愁红，情催憔悴

喜浮名抛浪子，方伴得晓风残月，酒助疏狂

2、忍把浮名掷地，烟花巷，吟晓风残月

留得秃笔生花，柳岸边，叹才子佳人

3、红尘不少真情，虽纨绮楼台，好收拾平生落魄

命运诚然戏剧，看浅斟低唱，恰换来千古浮名

4、执手梦中湘水远

伤心舱外楚天高

5、才辞清秋伤心处

又遇残月落泪时

6、辞情人难分难舍长亭晚泪眼相看

想前途忽明忽暗杨柳岸清秋何堪

二十、李清照——《词两首》

1、帘卷西风，易安居士寂寞寒窗空守寡

人比黄花，清照才女梧桐朽枕枉相栖

2、才气昂然写相思之忧

出水芙蓉洒千古之愁

3、大江东去，众浪齐奔，淘尽千古英雄汉

新春乍来，群芳竞放，盛开一朵女儿花

4、闺中苏辛，别是一家，史家称道传孤本

词里三瘦，堪叹婕妤，金石录中寄深情

5、大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处

漱玉集中金石录里文采有后主遗风

6、词采秀千秋，看风雅流传，才情自古无男女

生年交两宋，究悲欢转换，命运从来系国家

7、红雨飞愁千秋绝唱消魂句

黄花比瘦一卷高歌漱玉词

8、金石录有几页闲情好梦

漱玉词集多年国恨离愁

9、载酒江湖，人比黄花更瘦

校碑栏槛，梦随玉笛俱飞

二十一、陶潜——《归去来兮辞》

1、解墨绶移扁舟采菊见南山，且喜巢父有伴许由不孤，陶潜才是真处士

焚芰荷系金章倒屣拜鹤书，但悲明月失影白云无侣，周颙原本假隐者

2、于文章无甚解，会意此心，浮华洗尽

得山水有清音，就荒三径，归去来兮

3、弃彭泽微官，松翠菊黄，琴书而外醉三斗

开田园诗派，韵真辞朴，千百年来第一人

4、质而绮，真且醇，自可传之千古

樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生

5、门前学种先生柳

岭上长留处士坟

二十二、鲁迅

1、要打叭儿落水狗，临死也不宽恕，懂得进退攻守，岂仅文坛闯将

莫做空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嬉笑怒骂，不愧思想权威

2、译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此伤彷徨

3、有名作，有群众，有青年，先生未死

不做官，不爱钱，不变节，是我名师

4、著述最严谨，非徒中国小说史

遗言太沉痛，莫作空头文学家

二十三、苏武

1、人在异域不忘祖国真义士

身处绝境不辱使命大丈夫

2、漠视威胁坚贞不屈忠肝义胆

冷对利诱贫贱不移高风亮节

3、一身浩然正气惊天地

满腔爱国忠心震古今

4、赴匈奴，求和平，遭连累，只身一人北海中，忠肝义胆坐卧不忘汉天子，愚忠否 思汉土，盼家园，忧故都，孤苦伶仃十九载，淡名泊利宁死不屈暴单于，气节真

5、三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国

十九年托身异域，韦鞲毳幕，几人到此悔封侯

6、去国八千里，牧羊雪地冰天，丹心终不为胡吏

羁身十九年，望雁荒丘寒海，白首依然是汉臣

二十四、《张衡传》

造机巧 ，浑天望万里

有关友情方面的对联篇八
《对联》

有关友情方面的对联篇九
《对联的特点和要求》

对联的特点和要求

我从接触对联、了解对联，到爱好对联乃至创作对联，已经有若干年月了，最近出于求精的考虑，借了甚至买了对联方面的书籍，先把梳理总结的有关对联最核心的部分，即“对联的特点和要求”归结如下，以作为对联爱好者借鉴之用。

我把它分为两部分：第一部分是对联的特点，第二部分是对联的要求。

一、对联的特点

对联的艺术特点，首先是对偶，此外它还具有以下几点：

（一）民族艺术

对联是只有中华民族，确切的讲，只有汉语语言才有的一种独特的艺术形式，是世界上其他民族和语言所没有的。

这种独特性又源于两点，一是形式上的民俗，即挂桃符过春节：二是本质上的汉语，即汉字是不同世界上其他各国各族的文字，是方块字，具有象形会意等特征，每个字能单独成立，且多数字只有一个音节，代表一种意思；这种特性，为对联能够形成方正、整齐、清楚、成双成对的对偶字数、章节、句式、声调、内容提供了条件，举本人拙作为例： 碧天新月穿云出，

沧海征帆破浪来。

父望如天，期望儿孙揽日月；

母恩似海，施恩血脉泽乾坤。

喜相逢，把酒擎杯，应谢明月清风解人意；

兴感慨，登高望远，还劳浮云飞雁寄我情。

再举前贤名作为例

三间东到西歪屋，

一个南腔北调人。

一二三四五六七，

孝弟忠信礼义廉。

远富近贫，以礼相交天下少；

疏亲慢友，因财而散世间多。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

开千古得未曾有之奇，洪荒留此山川，作遗民世界；

极一生无可奈何之运，缺憾还诸天地，是破格完人。

由于对联最早起源于民间风俗习惯，最终又回到群众中，因此对联既是文坛看重的高雅文学，又是民众喜闻乐见的民间文学，他还会长久流传发展下去。

（二）实用艺术

对联是一种应用艺术、实用艺术，是伴随着人们的日常生活，社会活动以及工作学习的实践而产生的，所以不同的活动有以之相适应的对联。

如春节有春联：

一年复始，

万象更新。

天增岁月人增寿，

春满乾坤福满门。

又如表明行业特征使用的门联：

谷乃国之宝，

民以食为天。（粮店联）

巧缝千家衣，

美化四季春。（服装店联）

未晚先投宿，

鸡鸣早看天。（旅店联）

再如布置住室、客厅、书房的堂联：

有关家国书常读，

无益身心事莫为。

海纳百川，有容乃大；

壁立千仞，无欲则刚。

而在交际活动中用应酬联；庆吊活动中用贺联、挽联；风景区、纪念地用名胜古迹联……总之，对联在不同的场合都能够派上用场，加之它又以艺术形式出现，所以它是一种应用和实用艺术。

（三）文字艺术

对联的文字艺术主要包括以下三点：

一是用字灵活，整齐优美，字数不限，短则几字，长则千言，如天下第一长联，清人钟云舫的狱中联；二是以汉字的某些特色，构成对联艺术；三是与书法艺术融为一体，互相增辉。

（四）声律艺术

对联在形成和发展过程中，受到诗词歌赋的影响，在声律上具有以下特色：

一是讲究用字的平仄；二是在上下联之间，讲究平仄相对；三是在上联或下联内部讲究平仄交替；四是常常用到叠韵、双声、谐音等修辞手法。对这些的要求，目的是达到音乐美。

二、对联的写作要求

对联的艺术特点和创作要求，最主要表现在他的“对偶”，因此，创作对联时必须做到以下六点，即：字数相等、词性相对、结构相对、句式相似、内容相关、平仄相对。

（一）字数相等

上联和下联用字数目完全相等，是对联成立的首要条件。作为字数较少，或句式结构单一的对联是较容易做到的。例如：

乾坤抱丽日，

龙凤竞祯祥。（本人自撰）

横眉冷对千夫指，

俯首甘为孺子牛（鲁迅作）

而对于长达数十字以上的长联，要做到上下联字数相等，就要难一些了。另外，还有一些用字用语险奇的对联，就更需要渊博的知识、丰富的汉字词汇和驾驭文字的能力了。又如： 三光日月星，（辽国使臣出句）

四诗风雅颂。（苏东坡对句）

四德元亨利。（苏东坡对句）

这里的对句，难就难在上下联字数很难相等上。上联是“二三”结构，后面的三个字，分别为三种类似的事物；下联也须是五个字，“二三”结构，且第一字的“三”不能重复，必须是其他数字，而即使与“三”相邻的“二”和“四”，结果各指两种或四种事物，对上去也会少一字或多一字。苏东坡的对句，妙就妙在化解了这个问题，因为“雅”是《诗经》中的“雅”，它包括《大雅》和《小雅》；“四德”本来包括“元亨利贞”，但是，由于当朝皇帝的名号中有“贞”字，应回避圣讳，故可以略去了。

逞披发仗剑威风，仙佛焉耳矣；

有降龙伏虎手段，龟蛇云乎哉。（苏东坡撰广东真武庙联）

上联连用了“焉”、“耳”、“矣”三个文言虚词，下联也同样用了“云”、“乎”、“哉”三字来对，险奇佳绝，没有深厚的语言、文学、写作的功力，是难以办到的。

（二）词性相同

对联的对偶，对于词语的要求，是上下联相对的词或词组，在词性上必须一致，即：名词对名词，动词对动词，副词对副词，介词对介词，即同类词对同类词。以往强调的“实对实，虚对虚”，不准确，应纠正。例如：

花 外 子规 燕市 冷

（名） （方位） （名） （名） （形容）

柳 边 精卫 浙江 潮 （浙江温州“文信国祠”联）

下联句脚的“潮”字，本来是海潮的潮，应为名词，但这里用“借对”的形式，即借形容词“潮湿”的“潮”的意思，与上面的形容词“冷”相对，除了这个字，其余的都是完完全全的同类词相对。

随着汉语言文字对偶艺术的丰富发展，对联词性相同的对偶要求，不但体现在同一大词之间的相对，还体现在同一小词之间的相对了。因有些词下面的小词繁多（比如名词又可分十四种小类），这里就省略不提。

（三）结构相应

对联的结构相应，是指上联与下联在句法结构上必须互相照应，互相对称，即：主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构，复句对复句。

（1）主谓结构对主谓结构。例如，阳朔画山的一副对联：

水 作 青罗带，

（主语） （谓语）

山 为 碧玉簪。

（2）动宾结构对动宾结构。例如，阳朔九峰山的一副对联：

系闷 岂无 罗带水，

（动） （宾）

割愁 还有 剑芒山。

（3）偏正结构对偏正结构。例如，西湖“湖心亭”的一副对联：

四季 笙歌， 尚有贫民悲夜月；

（偏） （正）

六桥 花柳， 浑无隙地种桑麻。

（4）复句对复句。对联的上下联如果联系起来，本身就是一个复句，这里指的仅是，上联内部的复句与下联内部的复句要互相对偶。例如，四川灌县离堆公园有一副对联： 两千年好事，车同轨，书同文，天府百流同灌；

数万顷良田，水有源，禾有本，中华一大有洲。

联中的“车同轨，书同文”对“水有源，禾有本”，就是并列复句对并列复句。再如下面两副对联，也是这种类型：

学好近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇；

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

何必读尽圣贤书，能全孝友便为实学；

纵然周知天下事，不知进退总是愚人。

在大的句法结构上要求对称的同时，在小的词组上，对联的对偶也要求一致，即：主语对主语，谓语对谓语，宾语对宾语，补语对补语，定语对定语，状语对状语。

（4）句式相似。

所谓句式，就是指构成句子的词组和节奏，在“五言”诗中，一般句式是“二，二，一”或者“二，三”；在七言诗中，一般句式为“二，二，二，一”或“二，二，三”；骈体文的句式是“四，六”节奏，所以又叫它“四六句式”。对联，因为字数多少灵活，篇幅不拘一格，所以没有固定的句式。但是，就一副对联来讲，上联的句式和下联的句式却必须一致，否则，就造成“失对”，也就是说，不能算作对联。举例如下：

不雨 山长润，

无云 水自阴。

上联的上下联的节奏都是“二，三”句式。

帆远 浮天 阔，

江空 得月 多。

上联的上下联的节奏都是“二，二，一”句式。

流水 当年 怀往事，

桃花 依旧 笑春风。

上联的上下联的节奏都是“二，二，三”句式。

此地 饶 千帆风月，

偶来 作 半月神仙。

上联的上下联的节奏都是“二，一，四”句式。

（五）内容相关。

对联，顾名思义，不仅要对偶，还要相关联。对偶侧重形式上的遣词造句上，关联主要表现在上下联的内容上。如果内容上缺乏有机的联系，上下联文字对偶再工整，也不是对好联，只是毫不相干的两句话。换句话说，对偶是一个人的衣服，上下联的有关联内容是肉体。 不算对联或不是好对联的有如下例子：

子路乘肥马，

唐尧骑病猪。

图书管理查资料，

动物园中看虎狼。（上下联在内容上没有联系）

门前绿水流将去，

屋里青山跳出来。

好的对联市上下联做到内容相关，有共同性，反映一个特定的主题，例如：

书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。

贵有恒，何必三更起五更睡；

最无益，莫过一日曝十日寒。

对联还分“正对”与“反对”：上下联都正说的叫“正对”，都反说的叫“反对”。

例如“正说”的对联：阅透人间知纸厚，踏穿世路觉山平。

再如“反说”的对联：三字沉冤千古恨，一盒忠骨晚年香。

（六）平仄相对。

平仄相对的要求，是为了使对联读起来，节奏分明，声调和谐，起伏跌宕，抑扬顿挫，形成一种音乐美。要使平仄运用的好，首先要搞清楚汉语音律的“四声”：阴平声、阳平声、上声和去声。在古代汉语中，以平声字为“平”，上声、去声、入声字为“仄”；在现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。

（A）在对联创作中运用平仄规律，还有几个问题需要注意：

（1）在不因词害义的前提下，上下联的句脚（最后一个字），应尽量做到上仄下平。

（2）长联中，分句停顿字，平仄应当交替、相对。

（3）上联与下联相对的每个音节上停顿的字，以及相对的每一个分句停顿的字，平仄应当对立。

（B）在特殊情形下，对联的在平仄声律上，可以灵活处理，比如：

（1）上下联的第一个字，可以不计较平仄是否相对。例如：

报国文章遵李杜，攘夷大义著春秋。（老舍撰联）

直以慵疏遭物议，莫抛心力作词人。（郁达夫撰联）

（2）对联上下联的句脚，原则上是以“上仄下平”为好，但是，如果因内容限定，不好做的话，也可以不拘平仄，不能因词、因声而害义。例如：

悼一代巨星陨落，举世无限伤心（平）；

幸满台桃李新生，梅艺万古长青（平）。

写鬼写妖，高人一等；

刺贪刺虐，入骨三分。 （郭沫若题“聊斋”联）

一怒而安天下之民（平），

万世一义圣人不惑（平）。

（3）对联中有些特殊的字、词、对偶，可以不拘平仄。具体说，主要是：同字相对可以不拘平仄；专用名词相对可以不拘平仄；文言虚词相对可以不拘平仄；用字技巧奇险的字相对可以不拘平仄。例如：

桃花流水之曲，

绿荫芳草之间。 （西湖葛岭联）

入座三杯醉者也， （“也”“乎”都是平声）

出门一拱歪之乎。 （酒店联）

有关友情方面的对联篇十
《对联》

对联

教学目标 1、了解对联的有关知识

2、学会对对联

教学重点 懂得如何对对联

教学难点 在给出上联或下联的情况下，能对出下联或上联。

课时安排 二课时

教学过程

一、导入及楹联

游览我国的名胜古迹，人们会在各种殿堂庙宇和亭台楼阁的楹柱上看到左右两边字数相等、工整对仗的词句，这就是中国著名的楹联，又叫楹帖，俗称对联、对子。由于这些楹联写景状物生动帖切，抒情叙事寓意深远，往往给游客增添许多兴味。

楹联是中国特有的文学形式。它起源于繁荣发达的唐诗之后，相传是由五代时的后蜀皇帝孟昶首创的。当时有在门口挂桃符板压邪驱妖的风气，孟昶就在一年除夕把两句诗题写在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。到了宋代，楹联已经盛行起来，文人学者纷纷以题联为趣。比如南宋学者朱熹不仅在自己的住所和读书处，而且在许多地方的府学、县学甚至个人住宅题联。他赠给漳州的一个读书人一副对联： 东墙倒，西墙倒，唯见家室之好；

前巷深，后巷深，不闻车马之音。

宋代还有个叫叶洪俞的文人，考中进士后，曾上书揭露官场腐败作风，上自宰相下至县官他都骂到了，文中句式相同，末尾都用“而已”二字，以表示他对腐败现象的鄙视，其中有“今之宰相，招权纳贿倚势作威而已”，宰相因此大怒，十年不肯提升他，为此他自题对联一副：

未得“之乎”一字力；

只因“而已”十年间。

明太祖朱元璋喜欢舞文弄墨，常常自作春联。一年除夕，他突然下令南京城家家户户门前必须挂一副春联，并且微服察访，看看有哪一户不挂。在他的带动下，明代题联之风更加盛行。清康熙、乾隆年间，这种风习达于极盛。凡遇大典，楹联如林。如康熙皇帝六十寿辰，从大内(今故宫)经西直门至西苑路，搭起许多牌楼坛宇，每座都挂着为他歌功颂德的楹联。

楹联内容大体分写景、言志、记事三类。一般来说，山水名胜之地，写景楹联居多；住宅书房之处，以言志楹联为主，目的是表达主人的某种志向或愿望；宫殿祠庙和牌楼坛宇之所，则以记事楹联为多，其中又多歌功颂德之词。焦山自然庵风光秀丽，清代“扬州八怪”之一郑板桥曾为之题联云：

山光扑面经新雨；

江水回头为晚潮。

明代东林党人曾在他们讲学的东林书院用一副对联表达其忧国忧民的心情： 风声、雨声、读书声，声声入耳；

家事、国事、天下事，事事关心。

至于记事楹联，或歌颂主人品格，或赞扬他的功绩，杭州岳飞庙前有一联云： 岳军振难撼威名，扫敌在指顾间，奉诏班师成遗恨；

秦贼施摧残毒计，加罪以莫须有，尽忠报国复何人!

楹联的写法，格式繁多，主要有叠字、集句、问答、变音等。叠字格如苏州网师园一联：

风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；

莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

集句格是集前人诗词文赋之句成联，如扬州平山堂楹联：

衔远山，吞长江，其西南诸峰林壑尤美；

送夕阳，迎素月，当春夏之交草木际天。

上联前二句，为范仲淹《岳阳楼记》句，后一句为欧阳修《醉翁亭记》句；下联前二句，为王禹偁《黄冈竹楼记》句，后一句为苏轼《放鹤亭记》句。问答格或上联问下联答，或上下两联皆问，或上下两联中各有问答，湖南岳阳楼有一联甚妙：

一楼何奇：杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；

诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？

变音格是利用汉字多音的特点造成同一个字在一联中的音调变化，如秦皇岛市姜女庙对联：

海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；

浮云长，长长长，长长长消。

上联三、六、八字读cháo，四、五、七、九字读zhāo；下联三、六、八字读zhǎng，四、五、七、九字读cháng。

楹联的字数，向无一定，从两个字到几百字的都有。但以七字至十五字的居多。清代以来兴长联之风，最长的当数四川江津县城楼现存的一副长联，多达1612字。现存著名长联是孙髯翁为昆明大观楼写的，共182字。

二、名联欣赏

1、海纳百川，有容乃大 ； 壁立千仞，无欲则刚 ——〔清〕林则徐题书室

2、海到无边天作岸；山登绝顶我为峰。 —林则徐

3、大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。 —北京潭柘寺联

点评：“笑”、“容”二字巧妙，道出了世态人情，写出了人生众相。

4、 来一口去一口，来去无损；哭三声笑三声，哭笑皆非。 —清末一婚丧联 点评：用于红白喜事并至之日，精当至极。再有妙联，不妨将来。

5、海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。 —山海关孟姜女庙联

点评：第一、四、六的“朝”字读“cháo”，同“潮”，其他的读“zhāo”， 作“早晨”讲；第一、四、六的“长”字读“zhǎng”，同“涨”，其他的读“cháng”，作“常常”讲。利用了汉字的一字多义、同音假借的特点，长叠有趣，但怪而难工，非凡夫俗子所能为也。

6、 天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；今夜年尾，明日年头，年年年尾接年头。

—— 一秀才联

点评：“月”字六次出现，“年”字六出以对，作联人有真功夫也。“月 圆”逢“月半”，“年尾”接“年头”，时空虽相同，意趣各自异。

7、 青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。 —西湖岳飞墓联

点评：青山本无意，白铁也无情，皆因忠佞起，称幸或叫屈。何哉？拟人也。

8、 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天 不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 —蒲松龄座佑铭联

点评：有此志，用此心，何愁区区聊斋不成.

2009年央视春晚的四副对联

1.上联：春融百族大联欢俏春犹俏 下联：岁启九州新画卷牛岁更牛 横批：普天同庆

2.上联：火树银花醉良宵莺歌动地 下联：国泰民安逢盛世牛气冲天 横批：四海同春

3.上联：五福临门燕哺和谐春暖意 下联：八方凝爱牛耕锦绣世情浓 横批：放飞希望

4.上联：金牛送福绿柳迎春盛景当惊世下联：鼓乐和鸣龙狮劲舞神州并举杯横批祖国长青

三、关于对联的具体分类

《中国对联大辞典》把对联分为：白话联、文言联、短联、一字联、长联、名胜联、胜迹联、山水联、庙联、祠联、寺观联、庭宇联、廨宇联、衙署联、试院联、会馆联、学校联、戏台联、居室联、喜联、贺联、节日联、春联、婚联、寿联、祝联、自寿联、挽联、他挽联、自挽联、墓联、岁时联、干支联、元旦联、元宵联、端午联、七夕联、中秋联、重阳联、故事联、本事联、谐趣联、题赠联、格言联、行业联、商业联、杂题联、一般联、御题联、御联、应制联、时事联、文艺联、谜联、节气联、迎春联、述事联、抒情联、状景联、哲理联、评论联、装饰联、交际联、宣传联、会场联、广告联、游戏联、巧妙联、通用联、专用联等。

四、如何对对联

（一）、对联的上句叫上联（也叫出句）下句叫下联(也叫对句）对联的特点为：

1、字数相等。 上下联的字数必须相等。

2、词性相同。 如实词对实词，虚词对虚词；实词里要名词对名词，动词对动词，等。

3、结构相对。 上下联的结构要并列对并列，偏正对偏正，主谓对主谓，动宾对动宾。

4、内容相关。 上下联的意义要相互联系。

正对。上下联从两个角度、两个方面表现同一事理，表示相似、相关的关系，在内容上互相补充，互相衬托。 如：

十里春风，长安两路；千年晓月，永定一桥。

反对。上下联是相反或相对的两类事物，或者是一个事物相反或相对的两个方面，互相对照，相反相成。如，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

5、平仄相合。如，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

仄起平收。即上联末字是仄声，下联末字是平声。

（二）、对联的禁忌

忌同字。即上下联不能有相同的字。如，“科学能致富”对“艺术能修身”就犯忌，可改为： 艺术可修身 勤劳可兴家

五、练习

1、南京名园“瞻园”中有一副对联，其下联的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的上联对下联进行调整。

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

下联（已打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。

答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

2、对出下联或上联

① 为摇钱树 俭为聚宝盆 ②祖国江山娇 家乡面貌新 华夏日月明 天下星宇浩 中华儿女美③国事家事事事兴、风声雨声声声响 亲情友情情情深

④国兴旺家兴旺国家兴旺人

人安乐民安乐人民安乐。 天回春地回春天地回春。 妻平安子平安妻子平安。 家团圆人团圆家人团圆 夫安乐妻安乐夫妻安乐 春如意秋如意春秋如意 天无垠地无垠天地无垠 出平安入平安出入平安 风飘摇雨飘摇风雨飘摇 灯辉煌火辉煌灯火辉煌 天恢弘地恢弘天地恢弘 人难觅才难觅人才难觅

水年华木年华水木年华. 人为尊才为尊人才为尊. 老平安少平安老少平安。

民团结族团结民族团结。 人安乐家安乐人家安乐。 人安康民安康人们安康

情难断意难断情意难断 日忧愁夜忧愁日夜忧愁 天吉祥地吉祥天地吉祥 ⑤冬去春来千条杨柳迎风绿 花前月下一表真情惹脸红

铜牙铁齿万卷诗书展口才 燕回雪去万朵花环盼雨来 雾起星迷万家灯火照人愁 暮升日落万盏霓虹对月明 冰融雪化万树桃花映日红 南征北讨万代功勋照汗青

六、对联怎么贴才正确

面朝对联：

右手为上联，左手为下联。

横额正确的方向为：从右往左写。如“新年快乐”四个字，作为横额时应该是“乐快年新”。

其实，对联贴对方向的简单办法，就是看横额。横额起头第一字的方向，是上联的那一侧；横额结尾的方向，是下联那一侧。（以横额方向为准。） 上下联的区分：

结尾字为三声、四声的为上联，

结尾字为一声、二声的为下联。

如果横额写得过于深奥，分不清头尾的话，那就照我一二行的办法贴吧。 再假如，对联写得结尾平仄乱套的话，你就乱七八糟贴上得了。反正谁也分不清楚上下。贴对联，不就看上去顺眼，图个喜庆么？哈哈

先看句尾，仄声的是上联，如果两句尾同为仄或平声，再看句头，句头平声为上联。上联贴在右（人面对门口，人右为右），楼上为例：上联 年复年年。。。 下联 岁连岁岁。。。

源运昌隆增百福(右)

富业振兴获千祥(左)

七、作业

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《有关友情方面的对联》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：关于友情的对联 友情对联 友情的对联