对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化》，供大家学习参考。

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇一
《语文(含答案)》

宣州区杨柳初中2014—2015学年度第一学期七年级月考二语文试卷

20分）

、默写古诗文中的名句名篇。（10分）

1）择其善者而从之， 。（《<论语>十二章》）

2）______________ ，若出其里。（曹操《观沧海》）

3）《<论语>十二章》点明学与思辩证关系的句子：，

。

4）《天净沙秋思》中点出全曲主旨的句 ， 。

5） 默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。 ．．．

_________________________， _____________________ _____。

_____________ ___ ____， ___________________________。

读下面一段文字，回答问题。（4分）

我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，

2分）

悄然：（ ） 温馨：（ ） ．．

2分）

应改为 ； 应改为 。

、一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知错必改；明显的缺步的印象。（请任选三项作答，不(4分)

突出优点: 明显的缺点:

待人接物: 理想:

、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请2分）

”。 ”；好久未见说“久违”。

50分）

【一】（16分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，

回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像

火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃

儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，

还眨呀眨的。

5.第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（2

分）

6、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句

哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（2分）

A、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）

B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

7、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3分）

8、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？找出来，说说你的看法。（3分）

9、从第一段中找出描写小草的质感、色泽和生长旺盛的词语。（3分）

A、描写质感的：

B、描写色泽的：

C、描写生长旺盛的：

10、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有

什么好处？（3分）

【二】（19分）

妹妹扮演的角色

(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万

丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你

被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

(2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

(3)“因为我的角色!”

(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有

幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠„„”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来„„”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其

怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。 11、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填

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13、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?（3分）

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14、第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?（4分）

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15、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?（5分）

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【三】（15分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

16、解释下面句子中加点的词。 （4分）

（1）元方入门不顾 顾：_______ (2) 下车引之 引：______ ．．

(3) 太丘舍去 去：_______ （4）相委而去 委：______ ．．

17、用现代汉语翻译下面的句子。 （3分）

君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

18.元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？（2分）

19、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，

弄得客人尴尬之 极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？（2分）

20、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？（2分）

21.如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（2分）

三、写作。（50分）

22. 两个题目任选一个作文

（1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获

（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。

写作要求：

1、字数不少于500字。

2、书写工整，语句通顺。

3、内容丰富，有真情实感。

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇二
《大同七中九年级第二次月考试题改版》

大同七中九年级第二次月考语文试题

（满分：120分 时间：120分） 一、积累与运用（25分） 1、下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分） A. 嗤（chī）笑 抽噎(yē) 诓(kuāng)骗 窸窣（xī sū） ．．．．． B. 鄙(bǐ)夷 拮据(jù) 省(shěng)悟 戳（chuō）破 ．．．． C. 阴晦(huì) 狡黠(xié) 褴(lán)褛 惘(wǎng)然 ．．．． D. 瑟(sè)缩 恣睢(suī) 藻(zhǎo)饰 祭祀．．．．sì 2、下面句中划线词解释完全正确的一项是（ ）（2分） A.将军身被坚执锐（坚硬） 请广于君（扩充） B.虽千里不敢易也（交换） 欲信大义于天下（信用） C.复立楚国之社稷（国家） 休祲降于天（吉凶的征兆） D.天下缟素（穿着白色衣服 ） 秦王色挠（屈服） 3、下列各组成语中正确的一项是（ ）（2分） A、 断章取义 恪尽职守 前扑后继 B、 根深蒂固 袖手旁观 锲而不舍 C、 无与伦比 实拿九稳 吹毛求疵 D、 歇斯底里 化为无有 狂妄自大 4、对下列病句的修改不正确的一项是（ ） （2分） A由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。修改删去"由于"。 B我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。 修改"人物"改为"形象"。 C孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。修改"许多"与"酒店的"位置互换。 D杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键修改删去"否"。 5、删改下面句中画线部分，使它与前面的句子整齐、和谐。（2分） 近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。 近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁； 。  6、古诗文名句默写。 （每空1分，共10分） ⑴持节云中， 。 ⑵ ，欲语泪先流。 ⑶莫道不消魂，帘卷西风， 。

⑷天下英雄谁敌手？曹刘。 。

⑸列国周齐秦汉楚， ， ； ， 。

［6］文学史上，“酒”与“诗”一直一路同行，（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）诗人虽长期贬居，但并未消沉，而是振作精神不熄追求“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 ；（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

诗人喝酒做梦都不舍抗敌救1

国、建功立业的宏大抱负。“ ， 。” （《渔家傲·秋思》）功不成名不就，思乡情儿更深幽，苍凉悲壮中抗敌报国之心并未动摇。“ ， 。”

7、综合性学习。(5分)

①、初三某班举行“青春”的主题班会。为了让自己青春的脚步迈得雄健有力，给自已写个青春的座右铭吧！（2分） 。

②、根据语境，在横线上填入一个恰当的字，并说说这样改的理由。(3分)

石化公司送液化气的车上曾标有“送气上门”几个字。顾客不满意——你“送气上门”，我们岂不受你的气了吗？于是改为“ 气上门”，这一改，让人舒心极了。

改动的理由： 。

二、阅读理解（45分）

（一）阅读下面文言文，完成8——13题（16分）

自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

8、解释下列句中加点的词(4分)

⑴挟天子而令诸侯 挟：( ) ⑵利尽南海 利：( ) ．．

⑶民殷国富而不知存恤 殷：( ) ⑷总揽英雄 揽：( ) ．．

9、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A、以弱为强者 贤能为之用 ．．

B、信义著于四海 曹操比于袁绍 ．．

C、此用武之国 高祖因之以成帝业 ．．

D、则命一上将将荆州之军以向宛、洛 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 ．．

10、对选段理解或分析有误的一项是( )(2分)

A.选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。

B.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。

C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。

2

D.选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。

11、翻译下面文言语句(4分)

(1)此殆天所以资将军，将军岂有意乎？

(2)将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

12、 “以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)

13、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等有很多，请列举两个（句、对）（2分）

（不必每项都列出，只要写出两个即可）

（二）、阅读下文，回答14——18题。（14分）

妹妹扮演的角色

为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

“因为我的角色！”

短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？” “他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠„„”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来„„”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！3

妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。 14、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语。（2分）

15、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分）

16、第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作用是什么？（2分）

17、第13段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义？“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度？（4分）

18、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。（3分）

（三）、阅读下文，回答19——24题。（14分）

跟自己比

①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。

②范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。

③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭"。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。

④女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你„„如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成

4

熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了„„ ⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。

19、本文是针对什么现象引发议论的？（2分）

20、本文的中心论点是什么？（2分）

21、阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。（3分）

22、第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？（3分）

23、阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。（4分）

【热帖】楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了„„

【跟帖】

1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。

2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？

3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。

你的跟帖： ▲

四、作文（50分）

24、成长中，我学会了 （坚强、珍惜、感恩、宽容、理解、微笑、自信、互助、放弃„„等）

要求：①将题目补充完整后作文。

②除诗歌外，文体不限。

③字数不少于600。

5

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇三
《重庆一中初2009级(一上)语文半期试题》

重庆一中初2009级（一上）语文半期试题

（本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）

本文：整理

亲爱的同学：

在过去的半学期里，我们付出了辛勤的汗水，今天就让我们尽情采摘成功的果实吧！

一、语文积累与运用（40分）

1、美的书写给人以美的享受。请将正确的成语写在下面的田字格中。书写要规范、端正、整洁。（3分）

碌碌终生

擎天撼地

2、下列加线的字注音和字形完全正确的一项是（）（3分） ．．．．A. ún) B. ào) C. (zāo) D. (zhī)

(chuò) (mǐn) (liàng) (shuò)

ó) (è) ǜn) (qì)

(zǐ) (cù) è) é)

3、结合语境，对下列句子中加点词语的理解不正确的一项是（ ）．．．(3分）

A.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，．．．．孩子们更是笑得前仰后合。（忍俊不禁：大熊猫和猴子的可爱模样让人们忍不住要发笑。）

B．教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开公．．．．

平公正地招生。）

C.灯红酒绿，繁弦急管，上海的夜生活好不热闹。（繁弦急管：形容．．．．上海奢侈糜烂的生活。）

D.这个水族馆面积不大，但鱼类品种较全，可以说是具体而微，小巧．．．．玲珑。（具体而微：指水族馆各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。）

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）(3分） ．．．．

A.林丽同学的学习成绩在学校是很突出的，在我们班上也是拔尖的。 B.中国古代建筑的特点之一是敢于使用色彩。 C.阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。

D.全校同学讨论并听取了王校长关于《东京审判》的报告。 5、在下面短文的空缺处填上一个最贴切的比喻是（ ）（3分） ．．． 这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的背后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是 ，逶迤着伸向遥远的地方„„

A.凝固的玻璃浆液 B.一幅巨大的画卷 C.奔腾的骏马 D.一条哈达

6、请将下面四句表现季节的诗句按春、夏、秋、冬的顺序排列。（3分）

A.深居俯夹城，春去夏犹清 B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 C.芳树无人花自落，春山一路鸟空啼

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 正确的顺序：_____________________

7、法国雕刻家罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请你仿照例句的句式和结构，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3分）

例句① 农民说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。” ② 老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” ___________________________________________________________ 8、下面是一幅以“供不应求”为题的漫画，请仔细阅读漫画，完成后面的题目。（4分）

（1）请你用简洁的语言概括这幅漫画的内容，不超过25字。(2分) （2）看了上面的漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。(2分)

9、综合性学习（6分）

xx学校学生会准备开展以“人人读好书 书香满校园”为主题的读书活动，特邀你作为活动的策划者之一，相信你能完成以下任务。 (I)请你为这次读书活动拟订一条宣传标语。(2分)

(2)请你设计两个可操作的活动项目。(2分） 示例：诗歌朗诵会

项目一：______________________________ 项目二：______________________________

(3)诗歌朗诵会是本次活动的项目之一。为了指导同学们的朗诵，学生会派你去邀请一位电视台的播音主持人来校作专题报告。见到主持人时，你会对他说：“”(2分) 10、古诗词默写（共9分，每空一分）

（1）“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“ ， ”透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情。（白居易《钱塘湖春行》） （2）“ ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）如画的残阳，常映入古诗文。 ， 。（马致远《天静沙 秋思》） （4）“”以静写动，衬托出夏夜的寂静。（辛弃疾《西江月》）

（5） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （6）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）

二、文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成11-15题。

《论语》十则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（ 《为政》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 11、下面朗读停顿有误的一项是（ ）(2分） ．．

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇四
《初一新阅读》

《光阴里那些手绘的花朵 》

①那时我已经开始爱美，会在肥大校服的里面穿碎花的衬衫，天热的时候，将校服的拉链尽可能低地拉下去，露出那一蓬一蓬散漫开着的花。

②那时的我们真是单纯任性，十五六岁吧，总抓住一切可以不穿校服的机会，放任自己妖娆地绽放。老师站在讲台上，看见谁故意将校服穿得凌乱不堪，就会板起面孔说教一通。而我们，则会在课下凑在一起，七嘴八舌地讲这个老师的“坏话”，一直讲到心满意足，才又回复到嬉笑打闹、爱臭美的一群。

③有一次上美术课，老师将一盆茉莉花摆在桌子上让我们描摹。邻桌叫茉的女孩，却偷偷地在自己校服的内侧画上了一朵花瓣柔软芬芳的茉莉。画完了，她转过头来，欣喜地要我与她分享。我刚刚瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉，还没来得及惊讶于茉的大胆笔法，老师便一脸威严地走了过来，然后不容分说地让我和茉站到讲台上去。

④惊恐中，我与茉肩并肩地站着。老师让茉给大家“展示”一下她的艺术作品。明知道这是故意的嘲弄，但茉却骄傲地朝老师微微一笑，而后打开校服的一侧，又像鸟儿打开翅膀一样，铺展开另一侧。我小心地顺着老师恼怒的视线朝茉看去，这才吃惊地发现，她校服内侧的右边竟然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。当她背过身去，将衣领内侧也翻开来，竟又是一条长长的青藤！

⑤我依然清晰地记得，这场由茉引起的手绘风潮，在我们的校园犹如一道雨后的彩虹，张扬炫目地挂在天边，让每一个人都渴望走近它，采摘一片，放入背后的行囊。

⑥从那时起，我们手绘自己喜欢的花草、飞鸟、童话、歌曲、明星、格言；我们还自创抽象唯美又神秘莫测的图案，而其中蕴涵的爱恨，除了校服的主人，无人能解„„这股手绘的潮流，缤纷了原本单调的校服。

⑦昔日总强迫我们穿校服的体育老师喜上眉梢，因为我们终于不用他耳提面命才勉强穿着校服绕操场跑步了。我们满怀激情地在青春的岁月里迎风奔跑，那些绘满青春符号的校服，像是猎猎彩旗，张扬地舞动，鲜亮的青春符号在阳光下熠熠闪光。

1.文中的茉是是一个心灵手巧，自信张扬的个性女孩，请在文中画出最能表现他个性的句子。

2.本文第④段末尾省略了“茉”展示手绘作品后班级同学的反应，请展开合理想象，补上这段描写性文字。（60字以内）

3.本文有不少语言富有文采，极有表现力。请从文中划线的A、B两处，任意一句认真品味。

4文中那些花朵是手绘在校服里的，可标题为什么不是“校服里那些手绘的花朵”？

.

5对于在校服上手绘图案这种现象，有人赞成，有人反对，请简要谈谈你的看法。

妹妹扮演的角色

1为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。 2“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

3“因为我的角色！”

4短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”

5“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

6总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

7.演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

8先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

9但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

10接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠„„”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

⑾男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来„„”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

⑿那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

⒀40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能边成主角。

6．对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。（2分） 时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来

神情态度 热情万丈 很投入

7．通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分）

答：

8．第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作用是什么？（2分）

答：

9．第13段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义？“（2分）

答：

10．分析划线句子的作用：

11．爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇五
《语文苏教期中试题》

七年级第一学期语文期中练习2006．11

同学们：升入中学已经半个学期了！现在是展示你的收获的时刻！请认真、仔细回答下面问题。注意审题！本．．．．

试卷配有答题纸，所有答案请写在答题纸上。注意：姓名班级学号写在密封线内，且密封线内不许答题。

说明：本试卷共五道大题， 26道小题，共 6 页（含答题纸）；满分100分，考试时间120分钟。

I 积累·运用（26分）：

一、积累运用

1．给下列加点字注音，看拼音写出相应的汉字：（4分）

穹___________隆 徜___________徉 撷___________取 ．．．跻____________身 ．

须yú（ ） xī（ ）利 半明半mèi（ ） 无动于zhōng（ ）

2．下列句子的表述不正确的一项是（ ）（2分）

A．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家和革命家。《社戏》节选自《朝花夕拾》，是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。

B．《汤姆·索亚历险记》的作者是美国著名作家马克·吐温。这部作品自从1876年问世以来，一直受到人们青睐，多次被改编成影视和动画作品。“马克·吐温”的意思是“水深12英尺”，表示轮船可以通过。

C．《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》的作者苏轼是我国北宋文学家、书画家。他的代表作品还有《水调歌头·明月几时有》等。

D．雨果，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表。主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

3．下列加点词语中使用不正确的是（ ）（2分）

A．人的思维是不断变化的，一些图书对人们的思维会产生一些潜移默化的影响。 ．．．．

B．教师对学生的一视同仁不仅是教师与学生和谐相处的必要条件，更是教育理念与教育事实的必然．．．．

要求。

C．狼牙山五壮士谱写了一段可歌可泣的历史，再现了那不屈不挠、同仇敌忾的民族气概。 ．．．．

D．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 ．．．．

4．改正下列词语中的四个错别字，注意书写正确、规范、整洁（2分）

井然有续 镇定自若 记忆犹新 眼花瞭乱 鸦雀无声 道听途说

谈笑风声 罪魁祸首 矛塞顿开 陈词滥调 冥思苦想 危言耸听

（ ）改（ ） （ ）改（ ） （ ）改（ ） （ ）改（ ）

5．一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（不得照搬上面那位同学使用过的成语）（4分）

（1）突出的优点：

（3）待人接物： （2）明显的缺点： （4）理想：

6．根据原作内容，完成下列默写。(5分)

1) ______________________，江春入旧年。《次北固山下》

2) ______________________，自将磨洗认前朝。《赤壁》

3) 松间沙路净无泥，______________________。《浣溪沙》

4) 今夜月明人尽望，______________________。《十五夜望月》

5) 但愿人长久，______________________。《水调歌头》

7．我国许多名胜古迹都有对联，其中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，在括号中写出相应的文化名人。（4分）

（1） 允矣斯文，为古今中外君民立允极

大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成 〔允矣〕对啊，恰当啊。（ ）

（2）千古诗才，蓬莱文章建安骨；

一身傲气，青莲居士谪仙人。 （ ）

（3）翁去千余载，醉乡犹在

山行六七里，亭影不孤 （ ）

（4）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；

草堂三五间，春水群鸥野老心。 （ ）

8．厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出最为委婉得体的一条。（ ）（2分）

A．不准损坏塑像，违者暴捶狠打！

B．损坏塑像，是卑劣无耻的行为！

C．运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！

D．保护雕像，人人有责！骑坐雕像，太不应该！破坏雕像，抓住重罚！

9．参照加点的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。(2分)

理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我去播种；理想不是绘就的画卷，而是一张需要我去描画白纸；理想不是葱笼的绿洲，而是一片需要我去开垦的荒漠。

答：____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

II 阅读理解（34分）

二、阅读下面从《社戏》中节选的文字，完成10-14题。（10分） ⑴月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

⑵不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

⑶离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

⑷“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

⑸我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

⑹我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而

大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

10．用简洁的语言概括选文的主要内容（2分）

11．选文第⑴段中划线的句子有什么作用？（2分）

12． “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是什么？在文中的表达作用是什么？作者为什么还要写“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”？（3分）

13．这段文字中的阿发具有什么样的特点？请结合原文，举具体例子进行简要分析。（3分）

三．阅读下文，完成14—19题。（共14分）

妹妹扮演的角色

⑴为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

⑵“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

⑶“因为我的角色！”

⑷短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”

⑸“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

⑹总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

⑺演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

⑻先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

⑼但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

⑽接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠„„”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

⑾男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来„„”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

⑿那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

⒀40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。 14．对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。（2分）

15．通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（2分）

16．第⑸段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作用是什么？（2分）

17．文中说“妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏”，请在文中找出一处直接描写妹妹幽默精湛表演的句子，抄写在下面，并分析其在文中的表达作用。（3分）

描写：

分析：

18．爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。（3分）

19．文章最后说“与其怨天尤人，不如全力以赴”，这是指怎样的人生态度？你怎样理解，能否从你的知识范围内，举一个具体的事例来证明。（2分）

四．阅读下面文言文《幼时记趣》，回答文后20——25题（10分）：

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

20．给下列加点的词注音。（2分）

1）余忆童稚（ ）时 2）见藐（ ）小微物 ．．

3）项为之强（ ） ． 4）果如鹤唳云端（ ） ．

21．解释加点的词在句中的意思。（2分）

1）能张目对日，明察秋毫 明： 2）常蹲其身 其： ．．

22．用现代汉语说说下列各句的意思。（2分）

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

23．（1分）“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么？用原文中一个词语回答24．（1分）文中“昂首观之”的“之”字指代什么内容？用原文回答。

25．（2分）说说“昂首观之，项为之强”在全文中的表达作用。

III 写作

五．作文（40分）：

奥运冠军刘翔说：“生命是一个赛程，谁都有机会拿自己的冠军，做最好的自己，我能!”是的，我能刻苦学习，我能战胜自己，我能帮助他人，我能关注社会„„因为我能，微笑在我脸上；因为我能，未来在我手中。相信你不会仅仅停留在口头，而是可以用自己实际的表现来证明。请从自己的亲身经历中选择具体的事例，详细生动的描写出来，写成一篇记叙文。

请以“我能______________”为题写一篇文章。

1、 将横线补充完整。 3、 内容具体，语言生动。

2、 写出自己的真情实感。 4、 600字以上。

七年级第一学期语文期中练习答题纸2006．10

同学们：升入中学已经半个学期了！现在是展示你的收获的时刻！请认真、仔细回答下面问题。注意审题！本．．．．

试卷配有答题纸，所有答案请写在答题纸上。注意：姓名班级写在密封线内，且密封线内不许答题。

说明：本试卷共 25 道小题，共 6 页（含答题纸）；满分100分，考试时间120分钟。

I 积累·运用（26分）：

一．1．（4分）穹____________ ．

yú（ ） 徜____________ ．xī（ ）

撷____________ ．mèi（ ） 跻____________ ．zhōng（ ） 2．（ ）（2分） 3．（ ）（2分）

4．（2分）（ ）改（ ） （ ）改（ ） （ ）改（ ） （ ）改（ ）

5．（4分）

（1）突出的优点：

（3）待人接物：

6． (5分) （2）明显的缺点： （4）理想：

2) __________________________ 4) __________________________ 1) ___________________________ 3) ___________________________

5) ___________________________

7．（4分）（1）____________ （2）_____________ （3）____________ （4）____________

8．（2分）（ ）

9．(2分)答：理想不是绘就的画卷，__________________________________________________________

理想不是葱笼的绿洲，____________________________________________________________

II 阅读理解（34分）

二、（10分）

10．（2分）________________________________________________________________________________

11．（2分）________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

12．（3分）_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13．（3分）___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇六
《2014-2015学年度七年级上学期期中语文试题》

2013—2014学年度第一学期期中

七年级语文试卷

一、语文积累与综合运用（35分）

10分） （1）择其善者而从之， 。（《<论语>十二章》）

（2）______________ ，若出其里。（曹操《观沧海》）

（3）______________ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院 》）

（4）______________ ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）绿树村边合， 。（王维《过故人庄》）

（6） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （7）默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。 ．．．

_______________________________ ___________________________________ _______________________________ ___________________________________

2.读下面一段文字，回答问题。（4分）

我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天伦之乐。美丽的家乡，温馨的家园！ ⑴上文中有两个字容易读错，请你把它注音。（2分）

悄然：（ ） 温馨：（ ） ．．

⑵上文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）

；

3、参照所给的例子仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。（3分）

理想不是现成的粮食 ，而是一粒种子,需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦；_____________________________________________。

4、一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知错必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）(3分) 突出优点: 明显的缺点:

待人接物: 理想:

5.名著阅读。（5分）

《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《 》的影响下写成的。

总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 与_________ 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。

6.综合活动与口语交际。（10分）

（1）请写出一句适合在校园花园里悬挂的标语。（2分） 。

（2）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）

①请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。

②与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。

（3）有一位姜辉同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小姜谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小姜题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法）（6分）

二、阅读（55分）

【一】（21分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片

满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

7、 第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（4分）

8、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（2分）

A、 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）

B、 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C、 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D、 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

9、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4分）

10、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？找出来，说说你的看法。（4分）

11、从第一段中找出描写小草的质感、色泽和生长旺盛的词语。（3分）

A、 描写质感的：

B、 描写色泽的：

C、 描写生长旺盛的：

12、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处？（4分）

【二】（19分）

妹妹扮演的角色

(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

(2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

(3)“因为我的角色!”

(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯

上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

14、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分）

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

15、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?（3分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

16、第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?（4分）

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

17、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?（5分）

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

【三】（15分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

18、解释下面句子中加点的词。 （4分）

（1）元方入门不顾 顾：_______ (2) 下车引之 引：______ ．．

(3) 太丘舍去 去：_______ （4）相委而去 委：______ ．．

19、用现代汉语翻译下面的句子。 （3分）

君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

20、 元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元

方是个怎样的人？（2分）

21、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬

之 极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？（2分）

22、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？（2分）

23、如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（2分）

24. 两个题目任选一个作文

（1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获

（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。

写作要求：

1、字数不少于500字。

2、书写工整，语句通顺。

3、内容丰富，有真情实感。

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇七
《七年级联考(语文)》

七年级联考月考语文试卷

一、积累与运用。（24分）

1、下列选项中字音及字形全对的一项（ ）

A、啜．(chuò)泣 虬．（qiú）枝 喧．腾 (xuān) 获益匪浅 B、嶙峋．．（línxún） 贮．蓄（chù） 苦心孤诣．（yì） 可望不可即 C、黄晕．（yùn） 喑．哑（yīn） 莴苣．（jū） 惊慌失措 D、酝酿．（niàng） 迸．溅 (bèng) 玲珑剔．（tì）透 举世无双 2、下列句中成语使用正确的一项（ ）

A、大洪山的溶洞是大自然的造化，真是巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。 B、他在外漂泊十多年，今日见到亲人时终于忍俊不禁．．．．，流下了眼泪.。 C、同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．

的精神值得提倡。 D、中央电视台举办的青年歌手大奖赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道．．．．的话题。3、下列句子没有语病的一项（ ）

A、老师的教育和同学们的帮助，终于让她认识到自己的错误。 B、几个报社的记者都对“嫦娥奔月”进行了跟踪报导。 C、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。 D、春天的南京是一个姹紫嫣红的季节。

4、将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（ ）

时间飞了，________；皱纹深了，________；泪水干了，______；太阳落了，______： ①每一个泪痕生动起来 ②梦的脚印留了下来 ③月亮的笑容浮现出来 ④躺在里面的故事丰盈起来

A、②④①③ B、①②③④ C、④③②① D、③④①② 5、下列说法委婉得体的一项是（

）

A、当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。” B、当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。” C、当你正在做作业时，妈妈喊你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”

D、当你考试没有考好时，妈妈教育你说：“怎么这么粗心，下次再这样小心点。” 6、对下列各句修辞方法判断有误的一项是 （ ）

A、每一朵盛开的花就像是—个小小的张满了的帆。（比喻）

B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢?（反问） C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比 拟人） D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张） 7、下列文言语句与原文完全一致的一项是（ ）

A、神定，捉虾蟆，鞭数十，去之别院。 B、学而时习之，不亦说乎？ C、知之为知之，不知为不知，是智也。 D、海日升残夜，江春入旧年。

8、根据要求，完成古诗文默写。（4分）

（1）《〈论语〉十则》中揭示了学习和思考的关系的句子是： ， 。 （2）《次北固山下》最能表现诗人思乡之情的诗句是： ，

（3）在《观沧海》这首诗中，描写植物生长繁茂的诗句是 ， 。 （4） “ 。”是《天净沙·秋思》的主旨句。 9、参照所给的例子仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。（2分）

理想不是现成的粮食 ，而是一粒种子,需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦； 。 10、一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知错必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人

接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（不得照搬上面那位同学使用过的成语）(4分)

突出优点: 明显的缺点: 待人接物: 理想:

二、古诗文阅读（14分）

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

11、这首诗是。(2分) 12、请将作者眼中颈联的景象用自己的语言生动地描绘出来。(3分)

（甲）梁国杨氏子，九岁，甚聪慧。孔君平（人名）①诣其父，父不在，乃呼儿出，为设果。果有杨梅，孔指之以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” ①诣：拜访。

（乙）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 13、解释下面加点词语。（4分）

（1）甚1

．聪慧 （2）未闻．

孔雀是夫子家禽

（3）项为之强 （4）鞭．数十 14、下列句中加点的“之”字的用法不同于其它几项的是（ ）。（2分）

A、孔指之．以示儿 B、观之．，兴正浓 C、项为之．强 D、故时有物外之．趣 15、翻译下面的句子。（2分） （1）未闻孔雀是夫子家禽。

（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

16、甲乙两段文字均刻画了儿童，但各有侧重。甲段通过对话表现了儿童的 特征，乙段则通过描写儿童的 特征。你更欣赏哪则材料中的儿童？请简要说说你的理由。(4分)

三、现代文阅读（22分）

妹妹扮演的角色

(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。 (2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。 (3)“因为我的角色!”

(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

(5)“他们让我演狗!”她说完， ，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 (7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。 (9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好

像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。

(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

18、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（2分）

19、联系上下文，在第(5)段画线处补写出描写妹妹神情和动作．．．．．的语句。（请写在下面的．．．．．．横线处．．．

）（2分） “他们让我演狗!”她说完， ，剩下我们面面相觑。 20、上文中爸爸的话促使妹妹为目标全力以赴，请结合下面的链接材料，说说曾小妍的的妈妈教

育是否合适，如果你当家长，你会怎么对曾小妍说？说说理由。 (3分)

【链接材料】静安区第一中心小学曾小妍很爱运动，从小学习游泳、溜冰等多种体育项目，但每一样都学得不如同龄孩子好，曾小妍为此抱怨自己不聪明。妈妈于是对她说，体育学得好不好没关系，再说，你也不是学体育的料。于是曾小妍便放弃了学游泳等体育项目。

词典的故事

(1)我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们有多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了，学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。

(2)不久以后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。太阳照在头顶。

(3)我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司，出来时，手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。而我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书，以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来。

2

(4)那本书跟老师的书同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮。但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要这本书!”

(5)书店里只有我，还有一个营业员。

(6)营业员走过来，和气地笑了：“你要买书吗?”

(7)我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。但是，营业员摇了摇头，她说：“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，证明你来自什么学校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学，是那个学校的五年级学生。她说：“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的，刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去，我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后，我的泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上浮出了怜悯的表情。

(8)她说：“你真的这么喜欢这本书?” (9) “我从老师那里看见过，我还梦见过。”

(10)现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要遥不可及。

(11)营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那我要考考你。” (12)我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。我解释了。她又说了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子。”然后便破例把这本小书卖给了我。

(13)从此，很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此，我有了第一本自己的藏书。从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。

21、简要复述“词典的故事”。要求写清楚事件的起因、经过、结果。(2分)

22、文中“我”是一个怎样的孩子？对这一人物形象作一点简要的分析。(2分)

23、本文语言富有表现力。请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果。(4分)

示例：营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。 分析：“漂亮”主要反映了“我”当时的心理感受，营业员的怜悯使我产生好感。 (1)书店干净的木地板在脚下发出好听的．．．

声音。 (2)但上面几个凹印的字却一下撞．

进了眼里：“汉语成语小词典”。 24、文中有这样一个细节：“她的手越出柜台．落在了我的头顶，深深地叹了口气，说：„不容易，

一个乡下的孩子。‟然后便破例把这本小书卖给了我。”请体会这一细节，用一段话描写营业员此刻的心理活动。(2分)

四、实践与表达。

月亮，地球的近邻，人类的朋友。阴晴圆缺的月、神话传说中的月、诗词歌赋中的月无不让人产生美丽的遐想，现在就让我们走近月、追寻月吧。

25、自古人们对月亮就充满了好奇和想象，许多民族都有关于月亮的神话或传说，写下你知道的

两个。 (2分)

26、文人雅士给阴晴圆缺的月亮取了许多美丽的名字，请写出两个美称。(2分)

27、月亮自古就是诗人的爱物，常常用她来传情达意，或者借她来烘托氛围，回顾一下你所知道

与月亮有关的古诗词，完成下面的填空。(4分)

“ ， ”里的月亮寄托诗人的 之情。“ ， ”里的月亮渲染 的气氛。

28、解读月亮的精神。有人说月亮时圆时缺，变幻无常，太不可靠；也有人说，月亮给黑夜带来

了光明，无私崇高。人人眼中有着不同的月亮，你从无声的月亮身上读出了什么呢？(2分) 29、作文(50分)

翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山，是自然的山。生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，……“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。 请以“翻过那座山”为题写一篇记叙文。

要求：①中心明确，内容充实；②文中不要出现真实的人名、校名和地名；③600字左右。

3

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇八
《丰华中学2013秋半期试题》

学号：_______________ 西河中学2013秋半期试题 初一语文 （试卷总分150分，考试时间：120分钟） 一、 基础积累 (30分)

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_______：名姓

__________

_____：级班级年

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1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组（ ）（3分） A 倔．强 juè 洗濯．zhuó 诅．咒zǔ 获益匪．浅 fěi B 冉冉． rǎn 给．予gěi 厄．运 è 忍俊不禁．jīn C 呵．责hē 伫．立 zhù 迸．溅 bèng 玲珑剔．透tī D 肥．硕suò 挑剔．tì 迂．回yū 险象迭．生é2、下列选项中有没错别字的一组是（ ）（3分） A 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴 B 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底 C 响晴 空灵 轻飞曼舞 D 缘份 恩泽 猝然长逝 3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）（3分 ） A．．．．． B．．．．。 C．．．．也不分开。 D．．．．。 4、某同学为小广播站写了一则消息，交稿前，请你做些修改。（ 4分） ①为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，七年级（一）班最近组织了晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来，晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。 （1）句①中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。（2）句②中，词语“ ”使用不当，应改为“ ” （3）句③中，有词语并列不当，应删去“ ” （4）晚会后，你感到收获很大，第二天上学路上，邻居一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句得体的话回答他的提问，表明你的看法。 5、仿照示例，以“理想”为话题续写，使之成为语意连贯的一组排比句。（

4分）

理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒种子，需要你去浇水、施肥;_____________, ； , 。

6、文学常识填空（2分）

①《紫藤萝瀑布》 ②《济南的冬天》

7、请你为一处公共场所设计一则标语牌的用语，要充满人情味。（1分） 公共场所____________ 标牌用语________________________

8、综合性学习。（10分）

大自然是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。

（1）走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜描写的季节。（2分） ①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（ ）

②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（ ）

③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（ ）

④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（ ）

（2）感受自然，展开联想——亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想： △事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想：刀子似的风…… △诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；……△谚语联想：瑞雪兆丰年；…… 请针对夏天也作如下联想：（2分）

①比喻联想： ②谚语联想：

(3)拥抱自然，书写感受——你喜欢哪个季节？用一句话表达你的感受。（3分）

（4）下面是一位同学关于写的夏的作文语段，从语言表达的角度进行评价，说说好在哪里。(3分)

夏日的一个晚上，我走在回家的路上。星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里，夜，是如此静。突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，从我眼前一闪而过。啊！是一只萤火虫。我一阵惊喜。要知道，我以前可是从来没捉过萤火虫啊！只见那可爱的小生灵，停在了一片野草里，一闪一闪的。我用手轻轻一捉，哈，捉住了。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。

二、古诗文积累与阅读。（25分）

（一）古诗文积累（每空1分，共10分）

9、默写填空

⑪ ，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

(2)《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是； 。

(3)《天净沙 秋思》中抒发游子之悲的诗句是： 何当共剪西窗烛， ，志在千里。（《龟虽寿》曹操）

，浅草才能没马蹄。（(7)《次北固山下》中蕴涵新事物总是在旧事物中孕育产一的句子是 ， 。

(8)山光悦鸟性，

（二）文言文阅读与理解。（15分）

①子曰：君子乎？”

②曾子曰： ③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

⑥子贡问曰：

子曰：”

10 》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是典著作之一。（211分）

（1 ） （2）学而不思则罔（ ） ．

（3 ） （4）勿施于人（ ） ．

4分）

（

（2）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

13、文中孔子教给我们，要把学习和思考结合起来语句是 ， （2分）

14、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思？请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。（3分）

三、现代文阅读（40分）

（一）后母的三巴掌（20分）

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：炒面糊糊了。将钱压在席底下。“阿巧”，喘着粗气在院子里跟后母说话，“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。200块整。“过年呢，不借给她。”后母

岁那年。

但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

15、文章的一条清晰的线索是：以 为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是： 描写。（4分）

16、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

17、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（3分）

18、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。（5分）

“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高，她却夺过钱．．．．．．．．．．

跑出去了。”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训．．．

才重要。”

1930字）（5分）

（二）妹妹扮演的角色（20分）

①为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，小心翼翼地问她。

③“因为我的角色！”

④短话剧中只有4 ⑤“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会

他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

⑨但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

⑩接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠„„”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇九
《2014年安徽省安庆市十六校人教版七年级第一学期期中联考语文试卷》

安庆市2013—2014学年度第一学期期中十六校联考

七年级语文试卷

命题：十七中语文组 审题：十七中教导处

一、语文积累与综合运用（35分）

10分） （1）择其善者而从之， 。（《<论语>十二章》）

（2）______________ ，若出其里。（曹操《观沧海》）

（3）______________ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院 》）

（4）______________ ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）绿树村边合， 。（王维《过故人庄》）

（6） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （7）默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。 ．．．

_______________________________ ___________________________________ _______________________________ ___________________________________

2.读下面一段文字，回答问题。（4分）

我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天伦之乐。美丽的家乡，温馨的家园！ ⑴上文中有两个字容易读错，请你把它注音。（2分）

悄然：（ ） 温馨：（ ） ．．

⑵上文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）

；

3、参照所给的例子仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。（3分）

理想不是现成的粮食 ，而是一粒种子,需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦；_____________________________________________。

4、一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知错必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）(3分)

突出优点: 明显的缺点:

待人接物: 理想:

5.名著阅读。（5分）

《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《 》的影响下写成的。

总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 与_________ 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。

6.综合活动与口语交际。（10分）

（1）请写出一句适合在校园花园里悬挂的标语。（2分） 。

（2）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）

①请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。

②与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。

（3）有一位姜辉同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小姜谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小姜题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法）（6分）

二、阅读（55分）

【一】（21分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片

满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

7、 第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（4分）

8、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（2分）

A、 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）

B、 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C、 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D、 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

9、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4分）

10、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？找出来，说说你的看法。（4分）

11、从第一段中找出描写小草的质感、色泽和生长旺盛的词语。（3分）

A、 描写质感的：

B、 描写色泽的：

C、 描写生长旺盛的：

12、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处？（4分）

【二】（19分）

妹妹扮演的角色

(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

(2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

(3)“因为我的角色!”

(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，

手脚并用地爬进场。

(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

14、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分）

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

15、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?（3分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

16、第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?（4分）

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

17、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?（5分）

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

【三】（15分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

18、解释下面句子中加点的词。 （4分）

（1）元方入门不顾 顾：_______ (2) 下车引之 引：______ ．．

(3) 太丘舍去 去：_______ （4）相委而去 委：______ ．．

19、用现代汉语翻译下面的句子。 （3分）

君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

20、 元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元

方是个怎样的人？（2分）

21、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬

之 极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？（2分）

22、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？（2分）

23、如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（2分）

24. 两个题目任选一个作文

（1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获

（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。

写作要求：

1、字数不少于500字。

2、书写工整，语句通顺。

3、内容丰富，有真情实感。

对待演出妹妹的神情态度先后有很大变化篇十
《4七上试卷及讲评教案》

刘子荣七年级语文教案NO:课时授课时间月日（周）宁化县 2011---2012 学年上学期期末质量检测七年级语文试题（时间 120 分钟，总分 100 分）一、语基（20 分）（一）古诗文积累（1—4 小题每条横线 1 分，第 5 小题 2 分，共 8 分） 1、子曰： “ ，思而不学则殆”„„“其恕乎， ， 。 ” 2、几处早莺争暖树， 。 3、 ，为有源头活水来。 4、沾衣欲湿杏花雨， 。 5、理解性默写，任选一题即可。 ①写出表现理想的一个完整诗句： 。 ②写出一个描写春风的完整诗句： 。 （二） 、阅读下面语段，完成文后小题。 （12 分） 这山光水色的情侣，美丽得玲珑剔透，娇小妩媚，实在太迷人了，谁只要瞧上它一眼， 肯定会留下刻骨铭心的印象，成为终生难忘的回忆。 ①竹筏飞也似的往下游移动着，哪里来得及细细地咀嚼和回味，还是静静地坐着，默默 地张望着 的树木和 的嶂峦， 地掠过自己眼前，真让我应接不瑕。②这滚 圆的山顶， 是古代抑或异邦的城堡□③而紧挨着城堡挺立在那儿的， 难道不是一匹体魄庞大 的骆驼□④瞧它昂着头，耸着背，像要跟随我乘坐的竹筏一起向前迈步，多么的坚强，充满 着毅力，永不止息地拔涉。⑤我刚才瞧见的，还是蕴含着一股俊秀之气的景致，顷刻间却又 迎来了这刚劲和健壮的象征，我怀着满腔的激情，仰望这骆驼背后湛蓝得像大海似的天际， 只见一团团的白云冉冉地飘浮着，我顿时又醒悟了，美还应该是辽阔的，无边无际的。 （节选自《武夷山九曲溪小记》） 6、字词积淀。（每小题 2 分，共 6 分） ①给下列加点字注音： 咀嚼 湛蓝 ． ． ②解释词语： 玲珑： 刻骨铭心： ③在括号内写出反义词： 娇小----（ ） 仰望----（ ） 7、根据要求完成下列横线。 ①、A 纷纷扬扬 B 密密层层 C 重重叠叠是从第①句的横线处选出拓个词语，它们的正确 顺序应该是： 、 、 。（写字母即可）（3 分） ②第二三句的方格中正确的标点符号是 、 ；（1 分） ③第一句和第四句各有一个错别字，请您找出并订正。（2 分） 改为 ， 改为二、综合性学习（5 分）1刘子荣七年级语文教案NO:课时授课时间月日（周）8、圣诞节来了，元旦还会远吗？如果你班上开展活动，你想给学生一个真正展示风采的平 台，请你对活动进行设计，下面提供两项活动请你任选一项。（5 分） ①“圣诞节来了”活动项目策划书；②“畅想青春，欢庆元旦” 晚会活动方案 ．． ．． ☆宣传： ☆名称： ☆时间： ☆简介： ☆效果： ★创新奖励：看图写话。（4 分） ①图的意境是： ②图给你的启示：三、 阅读 （35 分）（一

）文言文阅读。（13 分） 近塞上之人有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居 数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好 骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者 引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 9、解释加点字（2 分） A、近塞上之人有善术者（ ） B、人皆吊之（ ） ． ． C、其马将胡骏马而归（ ） D、此独以跛之故（ ） ． ． 10、选出没有通假字的一项（2 分）（ ） A、尊君在不 B、知之为知之，不知为不知，是知也 C、裁如星点 D、暮而果大亡其财 11、翻译句子（4 分） A、此何遽不为福乎？ B、近塞之人，死者十九。 12、用原文回答好事变坏事和坏事变好事的原因分别是什么？（2 分） 好事变坏事的原因： 坏事变好事的原因： 13、请用一个成语概括这个故事：“ ， 。”它说明人世间的 好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件或情况下会相互转换。用一句话概括《塞翁失马》 给你的启示： 。（3 分） （二）、名著阅读。（5 分） 14、请你根示例从《西游记》《繁星春水》《伊索寓言》等名著阅读中任写一个典型人物及 故事情节（2 分） 示例：《西游记》孙悟空，大闹天宫 《 》 ， 15、“读后心得”交流台（3 分）2刘子荣七年级语文教案NO:课时授课时间月日（周）在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼 却十分嫉妒猴子， 他也想获得大家的喝彩。 于是， 他站了起来， 自我得意地显示自己的舞技， 结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。 ①写出与这则寓言故事相近的一个成语： ②写出这则寓言的寓意： （三）现代文阅读：阅读下面短文，回答文后问题（17 分） 妹妹扮演的角色 1.为了募捐， 学校准备排练一部短话剧。 告示一贴出， 妹妹便热情万丈地去报名当演员。 可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问 她。 2.“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。 3.“因为我的角色！” 4.短话剧中只有 4 个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？” 5.“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人 类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。 6.总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷

：一只狗有什么可排练的？ 但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹 还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋 的光芒。 7.演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四 周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹 妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。 8.先出场的是“父亲”， 他在舞台正中的沙发上坐下， 召集家人。 接着“母亲”“女儿” 和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚 并用地爬进场。 9.但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯 上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众 也注意到了，四周传来轻轻的笑声。 10.接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老 鼠„„”“豆豆”突然从睡梦中惊醒， 机警地四下张望， 仿佛在说： “老鼠？哪儿有老鼠？” 神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。 11.男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来„„”昏昏欲睡的“豆豆”又一次 惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心 思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精 湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。 12.那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变 态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。” 13.40 年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如 全力以赴。再小的角色也有可能边成主角。 16、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。 （4 分） 时间 神情态度 17、爸爸让妹妹改变了态度的一句话： “如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主 报名时 定角色那天 排练时 排练归来3刘子荣七年级语文教案NO:课时授课时间月日（周）角。”为什么不在“饭后爸爸和妹妹谈了很久”时就写出来？（3 分） 18、下面句子是属于对妹妹的什么描写？在文中起什么作用？（3 分） “四周传来轻轻的笑声” “我用手掩着嘴强忍住笑” “几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此

起彼伏” 这种表达对于妹妹来说属于 描写； 作用是： 19、你是怎么理解“与其怨天尤人，不如全力以赴”这句话？（3 分）20、妹妹演出成功给了你怎样的启示？请结合具体事例谈谈你的看法。（4 分）★附加题：在横线上填写恰当的汉字使之构成成语，每个 1 分，共 10 分；但总分不能超过 100 分。 ①随声附 ②心旷神 ③问心无 ④惊惶失 ⑤小心 ⑥ 然大悟⑦海 石烂⑧ 人听闻⑨ 肉 食⑩ 有味四、作文（40 分）21、作文：以“ （读书、自己动手、欣赏大自然„„）的乐趣”为题，写一篇以记 叙为主的文章。 ·先选择自己熟悉的材料填在横线上； ·文中不能出现真实的校名、人名； ·字数在 600 字以上4刘子荣七年级语文教案NO:课时授课时间月日（周）宁化县 2011---2012 学年上学期期末质量检测七年级语文试题讲评教案教学目标： 1、明确古诗文积累中易错字的重要性 2、注意释词符合意境及联系上下文的技巧 3、反义词关键性词语的确定 4、学习选择问与反问 5、综合性学习的生活实际应用 6、现代文解题的迁移运用 7、样板作文的套用 教学重点： 1、审题 2、解题技巧 教学难点：阅读的原则把握：答案从文中找 教学方法：讲练、指导、讨论 教学安排：四课时 教学过程 第一课时 一、数据分析导入 参考人数：46 及格人数：40 及格率：86.96 优秀人数：17 优秀率：36.96 总分：3368 平均分：73.22 最高分 97 最低分 21 二、语基讲解 （一）古诗文积累 1、学生上台板演答案，师生点析易错字词 2、易错字词：罔、啄、那、吹面不寒杨柳风 3、理解性默写： 引导学生区别体会“描写春风” 与“含春风二字” 4、附参考答案： ①学而不思则罔；已所不欲，勿施于人 ②谁家新燕啄春泥 ③问渠那得清如许 ④吹面不寒杨柳风 ⑤第 1 题“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”或“日月之行，若出其中；星汉灿 烂，若出其里” 第 2 题如： “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”或“野火烧不尽，春风炊又生”或“不知 细叶谁裁出，二月春风似剪刀” （二）语基 1、注音题注意 25 个拼音字母的占格书写 ①占中问一格：a、c、e、m、n、o、r、s、u、w、s、z（12 个） ②占一二格：b、d、h、i、k、l、t（7 个） ③占二三格：g、p、q、y（4 个） ④占一二三格：f、j（2 个） ⑤标调符号只占第一格5刘子荣七年级语文教案NO:课时授课时间月日（周）附答案：zhàn jǔ 2、释义题：注意用组词扩充法，行不通时回归原文联系上下文结合意境分析： 如： ①玲珑-----美丽得玲珑剔透，娇小妩媚，实在太迷人了。 “玲珑剔透，娇小妩媚”是“美丽

”的修饰语，均含“美丽”之意； “玲珑”与“剔透” “娇小” “妩媚”并列，意思可相互转借， “剔透”是“白”之意，则“玲 珑”含“纯洁”之意； “娇小”即“精致小巧”之意； “妩媚”意为“美好” ； 总结句“实在太迷人了”的“迷人” ，概括了“玲珑剔透，娇小妩媚”四个词的含义。 为此： “玲珑”综合之意为“美丽纯洁，精巧迷人” 。 ②刻骨铭心----谁只要瞧上它一眼，肯定会留下刻骨铭心的印象，成为终生难忘的回忆。 刻在骨头上铭记在内心，终生难忘 3、反义词的确定（选好中心字进行分析，并组词） ①娇小----中心字是“小”“娇”对“粗”“小” 对“大” ， ， ，合并为粗大， “粗大”少此词， 可换为“强大”“庞大” 、 ③仰望----中心字是“仰”“仰”对“俯”“ 望”难以找到反义词！则用“俯”组词，如 ， ， “俯视”“ 俯看” 、 4、选词填空（采用对比排除法） “树木” 嶂峦”不可用“纷纷扬扬”修饰，则“纷纷扬扬”只能填在第三个空格。 “ “重重叠叠”的“树木”“树木”都“重叠”了，下面的“树木”怎么生长？会枯死的，为 ， 此“重重叠叠”不可修饰“树木” ，只能选择“密密层层” 。 所以答案是：B、C、A 5、加标点找标志性词语 “抑或”释义为“是„„还是„„” ，是选择问的标志，为此句尾要用问号； “难道不是”是反问的标志，句尾也要用问号。 6、改错字先在句子中仔细筛选，确定正确的字，区分疑似字，对疑似字再进行对比区分。 瑕改为暇 拔改为跋 三、综合性学习讲解 （一）综合性学习源于生活，要求多关注生活、观察生活、体验生活。 圣诞（12 月 25 日）西方的，元旦（1 月 1 日）国际的，春节（正月初一）中国的 中国的十二个传统节日（清明与冬至用公历，其余用阴历） ： 春节（正月初一） 、元宵（正月 15） 、头牙（2 月初 2） 、 清明（阳历 2 月 3－5 日，冬至后的 106 天） 、端午（5 月初 5） 、七夕（7 月初 7） 、 中元（7 月 15） 、中秋（8 月 15） 、冬至（阳历 12 月 22 日） 、 腊八（12 月初 8） 、祭灶（12 月 24） 、除夕（12 月 30，逢月小时为 12 月 29 日） 。 国家法定休假的传统节日：春节、清明、端午、中秋（4 个） 附参考答案： 宣传：畅想青春，欢庆元旦 名称：七（×）班 2012 元旦联欢晚会 时间：2011 年 12 月 31 日晚 7：00--9：00（以春节联欢晚会的时间为例） 地点：七（×）班教室 简介：歌舞、相声、小品、戏剧、魔术、朗诵„„ 效果：展示了同学们的才艺、增进了同学们的感情、留下了美好的回忆„„ （二） “意境”可理解为“内容”之意。

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