关于幸福（对班级）的对联

导读：　关于幸福（对班级）的对联篇一《班级对联》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于幸福（对班级）的对联》，供大家学习参考。

关于幸福（对班级）的对联篇一
《班级对联》

 细节决定成败，态度决定一切。  小事成就大事，细节成就完美。  习惯决定成绩，细节决定命运。  习惯改变命运，细节铸就终身。  细节决定成功，点滴铸就辉煌。  彩虹风雨后，成功细节中。  要成就大事，先做好小事。  莫放松点，莫轻视微。  绳锯木断，水滴石穿。  不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。  一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。  天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。  态度决定一切，习惯成就未来。  一朝习惯，万事易办。  良好的习惯是成功的保证。  好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。  好方法事半功倍，好习惯受益终身。  用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。  北大清华少年心，花香鸟语春天事。  心态决定命运，自信走向成功。  每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。  自信人生二百年，会当水击三千里。  远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。  励志照亮人生，创业改变命运。  龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。  非学无以成才，非志无以成学。

 志强智达，言行行果。  立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。  我心一片磁针石，不读清华不肯休。  孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。  青霄有路终须到，金榜无名誓不归。  不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。  立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。  古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。  志存高远，心系天下。  志在千里，壮心不已。  求真尚美，砺志笃行。  惟理想点亮生命的精彩。  志不坚者智不达，言不信者行不果。  立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。  “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。  吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。  志高造就辉煌。  明确的目标是前进的动力。  功崇惟志，业广为勤。  不读清华不肯休，我心一片磁针石。  拼搏铸辉煌，状态定命运。  要争就能赢，要拼才能赢。  团结拼搏，求实进取。  人生能有几回搏，今日不搏何时搏。  失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。  努力造就实力，态度决定高度。

 NO SWEAT，NO SWEET。  每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。  最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。  为了梦想，我们不懈努力。  锲而不舍，存义精思。  今天的努力，明天的实力。  竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。  革命尚未成功，同志仍需努力。  鲲鹏展翅自兹始。  笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。  勤奋求学，熬墨蓄势。  勤奋铸就辉煌。  慎而思之，勤而行之。  文学来自勤奋，高分源自拼搏。  业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。  学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。  天道酬勤，宁静致远。  应知学问难，在乎点滴勤。  耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。  汗水浇灌希望，奋斗决定命运。  分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。  耕耘于分秒，收获于细微。  耕耘今天，收获明天。  没有播种，何来收获。  播种劳动，收获成功。  但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

 学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。  生无所息，斗无所止。  十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。  千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。  千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。  宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。  含泪播种，含笑收获。  短暂辛苦，终身幸福。  少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。  不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。  安逸的环境造就不出时代的英才。  烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。  含泪播种的人一定能含笑收获。  十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。  一生之苦今日吃，三年之乐来日享。  十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。  顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。  精诚所至，金石为开。  知识改变命运。  知识就是力量。  光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。  行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。  读书在于造就完美的人格。  书是人类进步的阶梯。  灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。  效率×时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力

 知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率×时间=能力  知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。  理想+信念+反思+意志+效率=大学。  博学而笃志，切问而近。  博学慎思，明辨笃行。  精研博学，笃行仁德。  学之染人，甚于丹春。  博学敏思，立志共兴。  人之为学，不日进，则日退。  学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。  无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。  学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。  自古圣贤成大业，未有不由学而成者。  学习如着起之茴，不见其增，日有所长。  做人要厚道，求学要严谨。  放弃时间的人时间也在放弃他。  把握一个今天，胜似两个明天。  抓住今天，才能不丢失明天。  青春须早为，岂能长少年。  分分秒秒，构筑辉煌。  人生没有彩排，每一天都是现场直播。  明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。  做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。  不要让今天的懈怠成为一生的痛。  生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。  黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

关于幸福（对班级）的对联篇二
《幸福班级》

幸福班级

创建幸福班级 点亮快乐人生 陈官营中学 李爱红

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

班主任最重要的任务是向学生传递一种价值观和人生理想。我的班主任工作方向是这样的：初一与学生还不熟悉时，我主抓的是集体主义教育。包括尊师爱校教育、班级的凝聚力、班风建设；初二对每个同学进行责任感教育和感恩教育。在与学生熟识的情况下，在良好的班级氛围下，加强班干部的培养，与家长联系，让他们能在家主动的承担责任。在日常教育教学工作中，我利用一切教育契机，引导学生朝这个目标发展，还充分利用课前时间，坚持不懈，每天都有一次“做人教育”，选好适宜的话题，让每个学生都有机会上台，让全体同学快乐健康地成长。

通过一个学期的培养，我班同学的集体意识、合作意识、包容意识、上进意识等，都有了普遍提高，那几个性格内向，有点冷漠、孤僻的同学也都开朗起来了。那几个纪律散漫的同学也严谨了许多，改变了许多不良的习惯。在乡教办组织的构建幸福校园的洪流中，我陈官营中学八年级一班也积极参加到这次活动中来，并且我坚信：要做好人生导师，为学生的幸福人生打下良好基础！

第一、有道是：亲其师，信其道。相逢开口笑，相处多融洽，充分信任，大胆起用，放手让他们做事情，他们不仅锻炼了能力，而且有了成就感，有了快乐的心情。“加分，鼓掌，握手，报喜”，这是幸福班级的法宝，也是幸福班级的心力源泉！同时要用足够的耐心、宽容心看待孩子的不足，指导他们，让他们逐渐进步，不断完善。努力让学生百分之百地信任你，让百分之百的孩子亲近你，你就要成为他们的心理医生，朋友，直至亲人！

爱心是转化后进生的前提。高尔基有一句名言：只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。在近几年的班主任工作中，我深深的体会到：爱是教育好孩子的根本！在爱的教育中，每一个学生都值得去爱，尤其是针对成绩差的学生，教师更应该以博大的胸怀去关爱他们！只要我们用爱心培育每位学生，我们就一定会成为学生及其家长的合作伙伴！鼓励是转化后进生的法宝。在班级管理中，要特别注意鼓励的力量。“不要放弃任何一个学生”， “每一个学生都是闪光的金子”使之成为转化后进生的座右铭。 第二、确立班集体的奋斗目标，积极进取。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

第三、培养正确的舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善惩恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。

第四、实行班级管理民主化、细致化，人人做主人 。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。除此之外，我们要合乎时宜地引导学生学会学习，学会生活，为了将来的生存打好基础。学生各有差异，不能一刀切，尤其对学习困难生、德行薄弱生更应“开小灶”，必要时采用“偏方”治疗“疑难杂症”，毕竟都是些小孩子，没有“问题”反倒是不合常理的。几年来，我参照魏书生老师的一些做法，如班级管理员、小组长（卫生纪律学习三方面）班干部等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。

第五、发挥班委会和骨干的核心力量。陶行知先生的一句话：教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责长的工作等。 初二了，我开始培养学生的责任意识。开学伊始，我组织了好几场班干部会议，全体的、学习的、纪律的、卫生的，对他们动员在先，鼓励为首。现在已经初见成效了，

第六、开展各种有意义的教育活动。入学一段时期以后，集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。高一新生在一些有益的班级体活动和游戏中获得了快乐，获得了友谊、获得了理解，这样班级凝聚力也就更强了，师生之间同样获得了感情上的升华。从实践中，我发现，通过开展各种主题的活动，潜移默化地培养学生积极健康的个性品质和行为品质，促进学生之间的友谊，促进班级荣誉感的建立，是非常有效的。如抓住传统节日和法定节日、学校各种活动、升旗仪式、班会等活动，及时地运用好每一个有利的机会，去建立一个幸福的班集体。我也在任何一个场合，任何一种情形,甚至包括我的语文课堂，都有意无意地提到这个概念，让它深入人心。开展丰富多彩的活动也是转化后进生的有效措施。多采活动给了每一个学生施展才华

的舞台，尤其是成绩差的学生，在活动中，表现的会更为积极：学生们充分感受到了校园生活的乐趣，班级给他们带来的幸福！

教育既然是努力地去促进每一个人过一种幸福完整的生活，它本身就应该是幸福的。虽然工作辛苦些，生活单调些，但教师“桃李满天下”的幸福，也是无人能及的，教师的价值是永恒的。我要用个人魅力去征服每一个学生，要用自己的热情和朝气去感染每一个学生，要用我的一言一行去潜移默化的影响每一个学生。并且在班主任工作中，我要坚持五个原则即：方向性、针对性、参与性、激励性、阶段性，并用我的爱心、细心、耐心、慧心去管理我们这个班级。

看！阳光普照，蓓蕾多么灿烂，爱心永恒，相信我们定能构建幸福班级，拥有快乐人生！

班级简介

班级档案：

班级:七年十班

班主任:孙俊霞

男生: 25人 女生: 30人

班委会成员:

班长: 刘雅侨 张帆 林美彤 王瑛栋

生活委员：孔安博 体委：张文浩 卫生委员：谭逸凡 方舒 班 风: 团结互助 进取向上

口 号: 志在心中,路在脚下;

拼搏自强,永不言弃;

南来的北往的注意了！走过路过不要错过！“七年十班介绍会”现在正式召开。下面由我来为大家一一介绍一番。

首先，介绍我们班委会。班长一共有四名，三女一男。每人一小组，各司其职。有管学习的，有管纪律的，有管文化的还有一位也是我隆重介绍的——刘雅侨。她可是一位负责任的好班长，记得有一次美术老师挑选我们班做公开课。刚入会场纪律有些乱，班长下来视察一番，对说话的同学，给予严肃批评。这样严厉的班长怎能不给听课老师留下好印象？这印证了一句话：“巾帼不让须眉”。

当参加某项活动时，不光看班长，还要看体委。我们班的体委可是响当当的。口令喊的响，动作做得到位。别看个头小但还是蛮机灵的，这可能就是“人小鬼大”吧！班级里，还有各科课代表，他们不怕辛苦，谁没交作业，就追着赶着要。每一天去办公室里取作业，并把老师的话语及时地传给班里的同学。这些课代表们多么值得我们学习啊！

班级中，也有许多有心人。他们为班级添加了必备的东西。刚上七年级时，班级里没有时钟，这给同学和老师造成了很大的不便，赵春盛同学注意到了，第二天，他便带着一个黑色的时钟来到学校，挂在墙上，时刻提醒着同学们珍惜时间。原先，多媒体的设施中不配有鼠标垫，因此鼠标时，下面需要垫本书。张文皓发现了，第二天便带来了一个精美的鼠标垫，你瞧，上面还是“劲舞团”的呢！

我们班的班风是“团结、互助、进取、向上”。同学们的学习兴趣很浓，也很有求知欲。一下课，便有同学到老师面前请教问题，其他同学怎能放过如此机会？便一起簇拥在老师的身边，聚精会神地听

讲。有些同学会把书籍带到学校来，你看，他们正在入迷地看书呢？还有一些同学在和他的“手拉手”伙伴探讨问题呢！不会的，不懂的，当堂整理出来，做到了“堂堂清”。有了这样浓厚的兴趣，再加上班主任老师的辛勤带领下，我们班的成绩还是不错的。

接着，我们再来看看卫生队吧！我们班的卫生队可是很强大的！他们都能把分内的事情做得很出色。每个人都贡献了自己的一份力量。扫地的同学能够认真地把教室的纸屑打扫干净；拖地的同学是以李庚星为代表的五位男生。他们不怕苦，不怕累，从教室到水房，他们走了一趟又一趟，毫无怨言。噢，我差点儿给忘了，还有以金峰为首的室外分担区值日小组。他们在每天早晨、中午都拎着扫帚下去值日。我偷偷地给他们起了个别名：“蜜蜂小队”。嘘，别告诉他们。环顾四周，你会发现墙上有各种各样的“POP手绘海报”，这可是我们班一大特点。同学们利用业余时间，精心绘制了一幅幅有趣的海报，有“四川火锅”“海鲜大排挡”“自助餐”“招聘”，如果你不知道这是海报的话，可能会以为我们班是饭店呢！由于我们绘制精美，所以被美术老师摘下来做为样品，我为此感到骄傲。

班中还有许多“多管闲事”的人，在此，我对他们表示衷心的感谢。哎，你别误会，我这可不是宣扬多管闲事哦！我们班的“多管闲事”是指那些监督他人的人。比如：有人说话，惹老师不高兴，他就会悄悄地，略带警告地说：“别说了！”他还会四处看看别人的“田地”里有没有垃圾，如果有，则提醒他捡起来。

每次大扫除中，总会有一些人来帮助某一组大扫除，这些人本来应该休息的，可是他们却没有，而是与其他人一起劳动。一中午下来，他们的额头上沁出了汗珠，可是丝毫没有疲惫之意，反而干得热火朝天。班级中，正是有了这群人，才会更加优秀。

由于时间有限，暂笔。如果你想了解更多信息，请到七年十班，到时，再详谈，再见了！

关于幸福（对班级）的对联篇三
《1班对联》

脚踏神州浩土激昂文字 数铸各类文考神话 笑傲中华

坐拥天下英才指点江山 一览四方风起云涌 鼎立西南 ————宋明锦 辛勤教师兢兢业业只待桃李满园香传炎黄天地

刻苦靴子踏踏实实饱经风雨载途泪洒华夏江山 ————曾夕航 翠李舒枝示觅静雅致 扶潮流同创新风

雄鹰展翅弘凌云壮志 携时代共搏蓝天 ————曾夕航 名师高校因材施教默默培育人才精英

莘莘学子博闻强识努力实现宏图远志 ————许华夏 天下才子尽收其中

世上导师皆来指导 ————王东伟 隆中卧龙曾决策三分天下

绵实凤雏将征战鹿逐中原 ————罗再一 倾一腔热血创佳绩

花三年时间育英才 ————肖飞凡 蜀中学子拼搏学习为报祖国 势震天地

校内老师辛勤教导而效社稷 名惊苍穹 ————钟荣富 门纳百川 育八百桃李

府送万世 成三千栋梁 ————孙朝阳 四面名师言传身教齐齐来相会

八方学子敏而好学切磋在一堂 ————杨映琪 鹏程万里抒吾辈豪情壮志

鹰击长空展绵实百年风采 ————唐学涌 迈鹏程桥搏翔天空拼血汗

伫远大楼凌云高山耗青春 ————杨成涵 艰苦奋斗创佳绩

博闻强识树新风 ————雷佳川 看绵实儿女寒窗苦读

铸中华民族巨龙腾飞 ————黄志强 集中华高教 凌云楼下睹厚德导师秉崇高信仰腾驾碧海

汇巴蜀英才 鹏程场上看宏志学子揣远大理想搏翔苍穹 ————孙楠 看百年绵中独占西南鳌头 再创不败神话

论今朝实校雄霸中华之巅 又铸丰功伟绩 ————刘晨 四面英才绘巴蜀之美

八方豪杰展鹏程之翅 ————黄一唯 看书山漫漫 昂首阔步 踏遍万里路

望学海茫茫 乘风破浪 游尽千条河 ————唐茜澜 绵中实校 争做高等学府

育人教民 力创一流教学 ————林佑褰 承千古巴蜀文化 铸百年精华 数载风雨 见证莘莘学子坎坷蜕变 继深远绵中传统 创骄人佳绩 几度春秋 静观届届勇士叱咤风云

————杨馥黛

花开花落诠释物是人非世间

云卷云舒成就顶天立地男儿 ————何 沁 雄鹰展翅高飞

绵中荟萃群英 ————米 杰 猛虎下山呼啸山林

绵中出击王者归来 ————冯兑洋 招来勤奋学子

走出卓越人才 ————吕静雯 博闻强志创天地

百年人才佳倍出 横卧九州揽英才

纵观天下晓情理 子云亭下学子梦飞扬

未名河畔恩师情深重 勤劳园丁不辞艰苦育英才

刻苦幼苗奋发努力创明天 三年磨炼岁月转瞬即逝

一生美好未来从此启程 傍青山 绵中实校正值风华正茂

依绿水 莘莘学子适逢意气风发 豪杰辈出争风采

才俊频现树英才 修身治国平天下 莘莘学子 彰显少年风范

和睦自主创新才 强强名校 尽显华夏文明 居绵实闻书香树凌云壮志

坐学堂吮日露创光明未来 绵实园丁辛勤教育

蜀州学子扬帆起航 朝进昨夜北晨当空挂

夜出明朝早雾满楼室 望天地之广阔纳辛勤园丁

引万物之精华育绚丽花朵 西蜀山中绵实才子奋斗拼搏

子云亭下美丽校园书香环绕 方年少怀鸿鹄之志震悠悠华夏

当是时铸凌云壮气显蒸蒸我校 园丁积极工作 愿造良好环境

学生发奋学习 欲达优秀成绩 一界精英孕于世

四面才子聚在此 叱咤五洲 倍出江山豪杰

飒爽英姿 尽显绵中风采 争做华夏精品学校

永创中国栋梁之材 ————刘一霖 ————蔡 学 ————黄晓雨 ————李柯仪 ————廖 鑫 ————胡 惠 ————张洁 ————何洋 ————高疆彧 ————葛锦秋 ————胡竹馨 ————周圣杰 ————张 桐 ————张万彧 ————杨 洋 ————黄巧如 ————罗宗燕 ————邹涵婷

园艺山中十年树木江绿洲

远大楼前百年树人出英才 ————林芃昕 壮志凌云勇得桂冠

八斗才华傲视群芳 ————胡 丹 卧薪尝胆饱读诗书

苦尽甘来尽收光彩 ————杨 晋 西子云亭下 轻浮云

东绵中实校 重实才 ————徐瑞祺 创造新世纪辉煌

培养高素质人才 百强名校 铸辉煌传说

万千学子 创灿烂佳绩 绵中学子奋发图强

国家栋梁敢于拼搏 老师呕心沥血育一世英才

学子尽心尽力创百年辉煌 造栋梁百年繁荣富强

教学子三年寒窗苦读 望明朝乘风破浪 扶摇万里

看今日艰苦奋斗 挥洒汗水 朝朝暮暮迎八方学子

岁岁年年送四路英才 园丁辛勤造栋梁

花朵奋进争朝夕 学生努力学习拼搏奋进创辉煌

老师辛苦工作殷勤施教造佳绩 迎朝阳大展鸿图奋勇前进书人生篇章

面春风博闻强志学无止境创绵中辉煌 此地为老师创造最佳发展机会

这里替学生打造更好学习成就 绿树成荫铸天府传说

百花齐放育巴蜀英才 新起点 新方向 新图标

强体魄 奉思想 飞梦想

————宋凌霄 ————张 然 ————钟 越 ————熊梦婷 ————何志豪 ————陈祎明 ————高偲月 ————熊锐博 ————熊锐博 ————刘倚君 ————常凤西 ————黄俊夫 ————陈佳琦

关于幸福（对班级）的对联篇四
《教室对联》

细节决定成败，态度决定一切。

小事成就大事，细节成就完美。

习惯决定成绩，细节决定命运。

习惯改变命运，细节铸就终身。

细节决定成功，点滴铸就辉煌。

彩虹风雨后，成功细节中。

要成就大事，先做好小事。

莫放松点，莫轻视微。

绳锯木断，水滴石穿。

不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

态度决定一切，习惯成就未来。

一朝习惯，万事易办。

良好的习惯是成功的保证。

好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

好方法事半功倍，好习惯受益终身。

用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

北大清华少年心，花香鸟语春天事。

心态决定命运，自信走向成功。

每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

自信人生二百年，会当水击三千里。

远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

励志照亮人生，创业改变命运。

龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

非学无以成才，非志无以成学。

志强智达，言行行果。

立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

我心一片磁针石，不读清华不肯休。

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

志存高远，心系天下。

志在千里，壮心不已。

求真尚美，砺志笃行。

惟理想点亮生命的精彩。

志不坚者智不达，言不信者行不果。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

志高造就辉煌。

明确的目标是前进的动力。

功崇惟志，业广为勤。

不读清华不肯休，我心一片磁针石。

拼搏铸辉煌，状态定命运。

要争就能赢，要拼才能赢。

团结拼搏，求实进取。

人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

努力造就实力，态度决定高度。

NO SWEAT，NO SWEET。

每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

为了梦想，我们不懈努力。

锲而不舍，存义精思。

今天的努力，明天的实力。

竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

革命尚未成功，同志仍需努力。

鲲鹏展翅自兹始。

笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

勤奋求学，熬墨蓄势。

勤奋铸就辉煌。

慎而思之，勤而行之。

文学来自勤奋，高分源自拼搏。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

天道酬勤，宁静致远。

应知学问难，在乎点滴勤。

耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

耕耘于分秒，收获于细微。

耕耘今天，收获明天。

没有播种，何来收获。

播种劳动，收获成功。

但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

生无所息，斗无所止。

十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

含泪播种，含笑收获。

短暂辛苦，终身幸福。

少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

安逸的环境造就不出时代的英才。

烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

含泪播种的人一定能含笑收获。

十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

精诚所至，金石为开。

知识改变命运。

知识就是力量。

光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

读书在于造就完美的人格。

书是人类进步的阶梯。

灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

效率×时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力

知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率×时间=能力

知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。

理想+信念+反思+意志+效率=大学。

博学而笃志，切问而近。

博学慎思，明辨笃行。

精研博学，笃行仁德。

学之染人，甚于丹春。

博学敏思，立志共兴。

人之为学，不日进，则日退。

学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。

无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。

自古圣贤成大业，未有不由学而成者。

学习如着起之茴，不见其增，日有所长。

做人要厚道，求学要严谨。

放弃时间的人时间也在放弃他。

把握一个今天，胜似两个明天。

抓住今天，才能不丢失明天。

青春须早为，岂能长少年。

分分秒秒，构筑辉煌。

人生没有彩排，每一天都是现场直播。

明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

不要让今天的懈怠成为一生的痛。

生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。

黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。2008梦圆北京。

宏图报党恩，志远为国强。

尊师重道，爱国立德。

教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。

只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

弱者认命，强者抗命。

驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。

超越梦想，超越自我。

超越自我防分化，挑战极限谱新高。

厚德博学，自强不息。

博观细取，厚积薄发。

自强不息，厚德载物。

自主自律，自强自信。

自尊自爱，自重自强。

埋头读书，抬头做人。

勤奋踏实，诚实守信。

求实踏实，落实诚实。

守时诚信，勤奋踏实。

不要让你的舌头超越你的思想。

未出土时先有节，至凌云处仍虚心。

不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。

德能勤绩，彰显青春。

诚信，诚实守信也。

特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。 比状态，比干劲，比落实，比毅力。

自律，民主，团结，和谐。

博学 审问 慎思 明辨 笃行

往者不可谏，来者犹可追。

历史是人写出来的，路是人踏出来的。

逢一必争，逢冠必夺。

静中显竞，竞中取胜。

生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。

我用拥有的争取未来的。

在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。

人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

人到万难须放胆，模棱两可平常心。

命运自己主宰，奇迹自己创造。

知人者智，自知者明。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

运筹帷幄之中，决胜考场之上。

蓄势待发，有备无患。

一分的浮躁，一分的遗憾。

不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

莫为失败找借口，多为成功找理由。

先做该做的事，再做喜欢的事。

以宇宙为教室，牵自然为宗师。

独木不成林，单丝不成线。

独学而无友，则孤陋而寡闻。

横绝学海，笑傲苍穹。

凌翅九霄，问鼎苍穹。

鹰击天风壮，鹏飞海浪清。

成功于字里行间，飞翔在海阔天空。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

守时守纪，团结拼搏。

爱班爱校，重德重能。

心中有集体，进步靠自己。

团结进取，追求卓越。

试一试你能行,拼一拚你能赢

不求无暇,但求无悔

海阔凭鱼跃 天高任鸟飞

万般皆下品 唯有读书高

黑发不知勤学早 白发方悔读书迟

衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴

窥天地之奥,而达造化之极

书到用时方恨少 是非经过不知难

不是我造就了书 而是书造就了我

举一反三者,博学 举三得三者,多学

凿不修则沟深 斧不止则薪多

学如逆水行舟,不进则退 心似平原走马,易放难收

发愤识遍天下字 立志读尽人间书

蹉跎莫遣韶光老 人生惟有读书好

少年喜读书 事业期不朽

大志非才不就 大才非学不成

千里使足下 高山起微尘

落水无边江不尽 此身此日须更忙

少年辛苦终身事 莫向光阴惰寸功

花与重开日 人无再少年

青春须早为 岂能长少年

君看白日迟 何异弦上箭

大浪淘沙层层选 锐竟进取步步高

学海，让我们游泳。 书林，让我们欣赏。

你的心，在书林中。 我的脑，在学海中。

书中只有黄金屋。 书中自有颜如玉。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。

你之心，在书林里；我的脑，在学海中。

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

关于幸福（对班级）的对联篇五
《班级对对联擂台赛》

关于幸福（对班级）的对联篇六
《2014的7字班级门口对联》

园内桃李年年秀 ---校中红花朵朵香 一片丹心随世古----千声赞语颂师恩 甘做人梯托俊彦----但求薪火有传人 尊师重教兴风尚----育德培才出壮苗 新诗万首园丁颂----明月一轮灯火勤 举国尊师兴伟业----全民重教育英才 辛勤育得芝兰茂----克奋换来桃李香 乐教梓楠同受范----喜观桃李广成材 乐做人梯通大厦----甘当绿叶托红花 喜捧丹心培后裕----愿遣朱墨画春山 烛炬昭昭辛燃夜----园丁眷眷总浇花 振兴教育期学校----陶冶人才有老师 师无长少皆称老----学有高低总是生 爱国心诚葵向日----迎春花早鼓催人 八骏日行千里地----七弦时谱万家春 倡导文明兴祖国----发扬传统振中华 春风南国来新燕----旭日东方起大鹏 春风已著花千树----丽日频添果万株 千家桃李皆呼春----万户屠苏不醒人 晴空好展青云翅----重彩难描赤县天 人逢盛世豪情壮----节到新春喜气盈 人杰地灵家计裕----物华天宝国基宏 日月祥光来第宅----乾坤瑞气到衍门 三阳开泰神州暖----四化宏扬圣地新 山川灵妙能作慧----花木精神亦永年 山河洗尽崎岖路----日月重开彩瑞天 四海九州皆丽日----三山五岭尽春晖 奔彼岸千帆竞渡－－ 越坦途万马扬鞭 奔腾骏马驰大道－－ 浩荡春风遍神州 伯乐明眸识好马－－ 良才妙手展宏图 伯乐选贤识骏骥－－ 英雄酬志效鲲鹏 策马前驱奔四化－－ 闻鸡起舞超群英 春返神州舒画卷－－ 马腾盛世入诗篇 春风得意人得志－－ 骏马扬蹄国扬威 春风骏马开新纪－－ 大业宏图壮国威 春风送暖花千树－－ 骏马扬蹄路万程 春风笑逐福音至－－ 天马喜随捷报飞

春光原自梅梢发－－ 诗句竞于马背吟 春花吐艳香千里－－ 快马加鞭跃九州 春江花月宜人景－－ 龙马海风强国图 春日寻芳骑骏马－ 国家思治用贤才 春阳送暖芳菲地－－ 骏马奔驰锦绣程 大道扬鞭驰骏马－ 高天阔地展雄才 大路长征驰骏马－ 中华伟业展雄才 鹏俯视万春寨;－－－ 天马驰骋五里街 大鹏欢喜天空阔－－ 骏马何愁道路长 大鹏展翅青云路－－ 骏马奔驰浩荡春 得意春风催骏马－－ 及时惠雨润鲜花 东方古国红旗舞－－ 大路长征骏马驰 伏枥犹存千里志－ 添翼更上九重天 改革新潮催骏马－－ 振兴大业起宏图 好借春风酬壮志－－ 快催骏马跃前程 好凭妙手书鹏赋－－ 当显雄才唱大风 好雨知时群卉盛－－ 春风得意四蹄轻 红旗辉映神州地－－ 骏马喜迎大治年 红旗招展九州画－－ 骏马奔腾万里春 红旗指引强邦路－ 骏马驰骋富国途 宏图锦绣众人绘－－ 大道逶迤万马驰 江涛气势风雷动－－ 龙马精神世纪兴 金戈铁马奔大道－－ 碧血丹心献中华 金蛇狂舞九州景－－ 骏马欢腾四海春 金蛇起舞颂功去－－ 骏马奔腾报捷来 金蛇喜舞九州富－－ 骏马欢腾四海春 举红旗旗开得胜－－ 乘骏马马到成功 骏马奔腾春色丽－－ 艳阳照耀岁华新 骏马奔腾千里路－－ 新春更上一层楼 骏马奋蹄千里路－ 大鹏舒翼九重天 快马加鞭争朝夕－ 壮志凌云写春秋 蓝图全靠能人绘－－ 骏马还凭伯乐挑 老骥常存千里志－－ 夕阳惯照万重山 灵蛇匿迹飞青霭－－ 天马行空驾白云 龙马精神驰大道－－ 鲲鹏志向搏高天 龙马精神壮四海－－ 风云气象会三春 绿水青山迎宝马－－ 红梅白雪送灵蛇

1

诚心乐作人间事－－ 俯首甘为孺子牛 为人师表诲而不倦－ 替国树才教必有方 燕舞莺歌喜盈大地－ 桃欢李笑春满校园 指点江山春光满目－－－ 激扬文字彩笔生花 尊师爱生风尚美－－ 勤学苦练气象新 小龙游罢清平世－－骏马腾欢大有年 新春贴留吉祥草－－骏马图挂墨韵斋 新骏扬鞭奔大道－－亲朋酌酒贺丰年 新岁更腾千里马－－壮心高展九霄鹏 雄关似铁千骑越－－捷报如云万里飘 兢兢业业育桃李;－－－ 勤勤恳恳做园丁 人梯巧搭登攀路;－－－ 心血勤浇栋梁材 术业宜从勤学始;－－－ 韶华不为少年留 学海无涯勤可渡;－－－ 书山万仞志能攀 尊师爱生风尚美;－－－ 勤学苦练气象新。 为人师表诲而不倦－－ 替国树才教必有方。 穷而有志思壮举－－ 学不自满求创新。 校园沸腾春来早;－－－ 师生团结佳话多。 尊师爱生风尚美;－－－ 勤学苦练气象新。 学海无涯勤可渡;－－－ 书山万仞志能攀。 术业宜从勤学始;－－－ 韶华不为少年留 润余岁足辉煌路―――园美家和锦绣程 步步如意

万里征途千里马－－十年树木百年人 午岁争迎千里马－－新春更上一层楼 向阳花木三春秀－－得意马蹄一路风 小龙大殿鹏飞志－－骏马方乘改革风

雄狮竞舞中华志－－骏马奔腾民族风 雄心驯服腾云马－－壮志敢擒出海龙 扬鞭策马开新纪－－立志兴邦展壮猷 一代英豪图伟业－－九州骏马踏雄风 一路马蹄花引蝶－－万家春色柳闻莺 万缕彩霞迎旭日－－千匹骏马带朝烟 万马奔腾五彩路－－百花齐放四时春 万马千军创大业－－五湖四海涌春潮 万缕彩霞迎旭日－－千匹骏马带朝烟 万马奔腾五彩路－－百花齐放四时春 万马千军创大业－－五湖四海涌春潮 伟业千秋人奋志－－征途万里马嘶风 魏武挥鞭吟老骥－－悲鸿泼墨画神驹 文明社会春风意－－龙马精神海鸥姿 文明盛世飞春色－－锦绣前程亮马蹄 文章须纳风云气－－翰墨应催骏马图 教育为本

2

立足现代面向未来桃李满天下 脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州 誓夺第一

效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报

师生同禧

送祝福不忘感谢恩师 庆元旦牢记备战高考

乐在其中 梅花香自苦寒来 熬头喜在汗水中

上联:走进文明店堂 －下联:泛舟知识海洋 横批:一方净土

从来富贵都是梦――未有圣贤不读书

至要莫若教子――至乐无如读书 书到用时方恨少――事非经过不知难 天地间诗书最贵――家庭内孝悌为先 不学诗无以言―――不学礼无以立 横批：诗礼传家

春色满园竞秀气 ――代英才映文光

万里春风催桃李 一腔热血育新人 不尽琴江沧浪兴――更感母校哺育恩 盛世春风拂晓霞――尚荣知耻有新花； 乐做人梯通大厦――甘当绿叶托红花 无私奉献 (名微功高)

新诗万首园丁颂――明月一轮灯火勤 苦中有乐 (兢兢业业)

师无长少皆称老――学有高低总是生

学高为师 (尊师爱生)

园中桃李年年艳――国厦栋梁节节高 满园芬芳 (不忘师恩)

园丁辛苦一堂秀――桃李成材四海春 甘做人梯 (苦尽甘来)

园丁励志栽桃李――伯乐成心育英才 匠心独运 (师情永驻)

春催桃李遍天下――雨润栋梁竖九州 春华秋实 (满园春色)

传播中外文明史 ――培育古今栋梁儿

砚腾云海播桃李 ――笔舞龙蛇绣江山

遍地蕙兰思化雨 ――满园桃李谢春风

力争上游

龙腾虎跃朝气蓬勃―― 你追我赶誓夺第一

校园沸腾春来早――师生团结佳话多

尊师爱生风尚美――勤学苦练气象新

兢兢业业育桃李――勤勤恳恳做园丁

人梯巧搭登攀路 ――心血勤浇栋梁材

术业宜从勤学始 ――韶华不为少年留

学海无涯勤可渡――书山万仞志能攀

为人师表诲而不倦 ――替国树才教必有方

燕舞莺歌喜盈在地――桃欢李笑春满校园

3

关于幸福（对班级）的对联篇七
《延安中学班级对联集锦》

延安中学班级对联集锦2010年12月一等奖初一（12）班 加减乘除盘点学子佳绩点线面体描绘延安风采初一（13）班 师生同心知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦爱倾杏苑初二（12）班 学而不厌一支粉笔引读经典书籍，弘扬儒家精神三尺讲台评品巧字佳句，讲求仁爱学说高一年段 扬帆起航一飞冲天舟行万里程高步云衢水击千层浪高一（3）班 志存高远一卷朱帘攀枝折桂揽明月三沐盛泽乘风破浪傲正方高二（3）班 行者无疆文达天下 博学笃行 志当存高远史通今古 慎思明辨 心应系乾坤二等奖初一（9）班 志在九班青春有志须勤奋金榜题名报苦辛初一（14）班 凌云之志入此门 孜孜不倦 玉琢三年成大器得师教 汲汲追求 鹏飞万里展宏图初二（5）班 奋发图强金榜题名莫自满蟾宫折桂知谦虚初二（7）班 努力拼搏勤如骏马昂首勇进学似鲲鹏展翅高翔初二（10）班 钟灵毓秀书香致远愿为学海拾贝墨韵传神更能妙笔撰联初二（11）班 修身养性习德养心交益友修贤求学敬严师高一（5）班 壮志凌云龙腾文海魁宇内鹏飞正举博激浪高一（6）班 壮志凌云数载艰辛六月定乾坤 赢得登科及第十年苦读一朝决胜负 换来笑逐颜开三等奖初一（3）班 青春无悔徜徉书海，扬起理想风帆遨游孕育萌芽，张开梦想翅膀奋飞初一（6）班 天天向上勤学苦练气象新尊师爱生风尚美初二（4）班 万象更新轻歌曼舞庆元旦欢声笑语迎新年初二（3）班 同班同学同长同努力共时共代共达共未来初二（6）班 放眼未来活泼争先策群力展六班风采大胆创新集广益铸延安精神初三（12）班 壮志凌云去年曾穷千里目今朝更上一层楼

关于幸福（对班级）的对联篇八
《幸福班级口号》

家庭幸福公约

本公约是为家庭的幸福和睦而定，是家庭成员行为上的参考，无条件执行，大家互相监督。

一、早晨6点半准时起床，洗漱，收拾卫生，夫妻都有义务早起做饭，一方常做，另一方

应怀感激之情，洗耳恭听对方之唠叨。

二、工作上要认真负责，不把厂里的情绪带回家，如果领导表扬、奖励可以与家人分享；

遇到不愉快的事情，可以回来和家人心平气和地聊一聊，但要虚心接受对方的意见。

三、孩子在学校要认真听讲，不得开小差，遇到不会的及时请教老师或家长，做的当天的

知识当天消化，不留夹生饭。放学回家立即写作业，不准边写作业边吃东西，8点前必须写完作业。

四、 晚上看电视以不打扰家人学习休息为准则，对于孩子的学习、休息更不能有丝毫的防

碍。孩子9点前睡觉，家长10点半前必须睡觉。不准在客厅或卧室吸烟。

五、每天晚上7点吃饭，看中央电视台《新闻联播》，周日至周四晚上孩子不准看其它电

视，周五、周六可以看一些动画片或有教育意义的电视。孩子不得上网玩游戏，只准查资料。

六、夫妻双方都上班，也都应该做家务。每周在外应酬不得超过一次，更不能因为应酬影

响孩子的学习。每周六、日孩子自己洗自己的一些小衣物，每天晚饭后坚持扫地一次。

七、 对待长辈及亲友的态度：孝敬父母及长辈，多关心他们的生活及健康，节假日主动

看望他们，工作忙碌走不开时要主动打电话问候。

八、勤俭节约，所有收入家庭统筹安排，合理使用，可买可不买的一律不买。

家庭成员生活一切严格按照此公约执行。

爸爸签名：

妈妈签名：

孩子签名：

蚌山小学五＜七＞班幸福班级口号：

你追我赶学知识

互帮互爱共成长

关于幸福（对班级）的对联篇九
《高三年级、班级誓词及长对联》

长对联

莘莘学子挥斥方遒，十二年寒窗，潜水其龙冲云间

拳拳少年风华正茂，九十的苦战，浴火凤凰入九天

高三教师誓言

2015年高考的冲锋号已经吹响，我们昂首踏上决战高考的战场，三年辛勤耕耘，我们挥洒汗水，我们艰苦冲刺，我们豪情万丈，作为高三教师，我们肩负着太多的期望，为了学生的梦想，为了家长的重托，为了学校的明天，我们庄严宣誓：

冲刺高考，我们信心百倍。

决战高考，我们斗志昂扬。

培育英才，我们矢志不渝。

惜时如金，我们放飞希望。

牢记重托，我们勇敢前行。

精诚团结，我们不辱使命。

燃烧激情，我们人生无悔。

奋力冲刺，我们再创辉煌。

宣誓人：

高三年级誓言：

我们宣誓：

我们用智慧培育理想，不负父母的期盼。

我们用汗水浇灌希望，不付恩师的嘱托。

我将用信心铸就目标，不负母校的愿望。

我承诺：

不作懦弱无能的退缩，不作毫无疑义的彷徨。

我们努力，让飞翔的梦在六月张开翅膀。

我们拼搏，让雄心和智慧在六月闪光。

长风破浪，直济沧海；蟾宫折桂，舍我其谁？

宣誓人：

197班誓词

我们用青春的名义宣誓：

不作怯懦的退缩，不作无益的彷徨。

不负父母企盼，不负恩师厚望。

我们用自信驱赶黑暗，我们用勤奋书写灿烂，

十年一剑今朝试，鹏飞万里遂我心。

我们注定成功，我们辉煌必胜。

宣誓人：

198班誓词：

我们以青春的名义宣誓：

严厉自律，惜时如金。

信念百倍，意气风发。

全力以赴，铸就光辉。

用耐心和恒心，抛却浮躁。

用汗水和意志，克服艰苦。

用智慧跟方式，奋力拼搏。

面带从容的微笑，

六月圆梦，名题金榜。

宣誓人：

199班誓词：

培养吃苦精神，磨练坚强意志。

一切从零开始！我们挑战极限，无所畏惧！

一切精益求精！我们大胆心细，斗志昂扬！

誓与时间赛跑！我们惜时如金，发奋图强！

我奋斗，我自信，我成功，我辉煌！

宣誓人：

200班誓词：

满江红 战高考

三年一剑，再回首，披荆斩棘。

望前路，战鼓雷鸣，蓄势待发。

数年苦读朝与夕，百日冲刺勇与拼。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

学子愿，犹未果，腾如梦，何时现。

提狼毫，奋书笔杆如剑，壮志畅游书堂海，潜心静候决战时。 待高考，抒满腹才情，凯旋归！

宣誓人：、

201班誓词：

为了愿望，我们百炼成钢，

为了理想，我们傲雪凌霜，

珍惜一百天，梦想在六月起航，

奋斗一百天，百花在六月绽放，

拼搏一百天，未来在六月畅想。

宣誓人：

202班誓词：

我用青春的名义宣誓:：

不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨。

不负父母的企盼，不负恩师的厚望。

我要用自信驱赶黑暗，我要用勤奋书写灿烂。

我要让心中梦想实现，高考，我拼了！

狭路相逢勇者胜，我们必胜！

宣誓人：

203班誓词：

我们以青春的名义宣誓： 从现在起，立志高远。

刻苦钻研，顽强拼搏。

争分夺秒，提高效率。

持之以恒，封奋战一百天。

让飞翔的梦在六月的梦张开翅膀， 让雄心和智慧在六月闪光， 让微笑写满父母疲惫的面庞， 让微笑挂在老师欣慰的脸上， 长风破浪，直济沧海。

蟾宫折桂，舍我其谁？

我们一定力争让青春无悔， 为母校争辉煌。

宣誓人：

相关热词搜索：