夜晚的话

导读：　夜晚的话篇一《每天晚上对自己说的话》 ...

夜晚的话篇一
《每天晚上对自己说的话》

每天晚上都会把这段话念完才睡觉 来源： 陈明民的日志 Promise Yourself 对你自己发誓 To be so strong that nothing can disturb your peace of mind.要坚强，不让任何事物烦扰内心的静谧。To talk health, happiness and prosperity to every person you meet.要与每一个见到的人谈论健康、快乐和富足。 To make all your friends feel that there's something in them.要让所有的朋友感到他们是各有所长。To look at the sunny side of everything and make your optimism come true.要窥见一切事情的光明之面，使使你的乐观信条处处应验。To think only of the best, to work only for the best and expect only the best.要只去想最棒的事情，仅期盼最让人欣然的结局，怀有最美好的愿景。 To be just as enthusiastic about the success of others as you are about your own.要对他人的成功抱有像对自己的成功一样的热情。 To forget the mistakes of the past and press on to the greater achievements of the future.要抛却曾经的过失，义无反顾地去争取未来更大的建树。To wear a cheerful countenance at all times and give every living creature you meet a smile.要永远面带愉快，向所遇的每一个生灵送上可心的笑意。 To give so much time to the improvement of yourself that you have no time to criticize others.要忙于完善自己，这样就无暇对他人吹毛求疵。 To be too large for worry, too noble for anger, too strong for fear, and too happy to permit the presence of trouble.要胸怀宽广，心无挂虑；要品行高尚，不怨不怒；要身心坚强，无所畏惧；要心情欢畅，不容心生芥蒂。

夜晚的话篇二
《晚上关心女朋友的话》

晚上关心女朋友的话

亲爱的宝贝儿，最近好吗，想我了吗?要好好的照顾自己，好好的关爱自己埃

我的好宝贝儿，我不在你身边，你在家要好好的啊，没事多锻炼锻炼身体，多跑跑步埃

亲爱的，多穿点衣服，要降温了，小心着凉啊，打针是很疼的埃

宝贝儿，记得早上起床，先喝一杯白开水(纯净水)，然后吃早餐啊，这样才是真正的减肥的好方法埃

有一朵花叫幸福蒲公英，有一天，我怀着愉快的心情，将它吹出去，它带着满心的幸福和快乐飘到你眼前，希望从这一秒开始你也会幸福快乐!有我的关心是不是很美好埃

亲亲，你不是想减肥吗，中午饭，少吃米饭，多吃蔬菜，最好吃饭前先喝少许汤，这样先填肚子，之后就会吃得少了。

亲爱的，最近流行性感冒，你要记得提前预防啊，要好好的，可别感冒了埃

我那亲爱的小猫猫，晚上别再睡那么晚了，要早点睡啊，只有睡的好，才会越来越美丽的。

听说明天有雨，宝贝儿你可要，做好防雨准备啊，要穿厚点，带上雨伞埃

幸福如果是风筝的话，那我的短信就是吹动风筝的风。愿收到我的短信的人，幸福都会飞得像风筝一样高，心情永远是一片晴空!

每条短信都是一封短短的情书，承载着无尽的思念，希望你在收到短信后，能感觉到幸福快乐。

回家小心点，晚上早点睡，好好休息

榨3杯果汁送你：一杯是葡萄汁，让你啜饮紫色的浪漫;一杯是黄瓜汁，祝坐拥绿色与健康;一杯是加蜜橙汁，愿人生甜蜜多过酸楚!

还在上班吗?你这段时间忙坏了吧。要注意休息，不要太累。比如不看这条短信。

花儿开了又落了，鸟儿来了又走了，记得当年年纪小，都爱谈天都爱笑，拍拍手弯弯腰，我们曾把那皮筋跳，年少时的朋友，不顺的时候想想皮筋吧。

我想我们会在一起的，我等你来兑现你对我的诺言，我觉得自己很幸福，我不再是一条孤独流浪的鱼，我有岸可度，岸的一端你在那。

桃花横在我的窗棂，花开的脚步惊动了我羞涩的诗词;树上的鸟儿雀跃欢笑，喜悦感染了树枝上嫩绿的芽孢。你还等什么?带上我的鼓励向梦想出发!

想让你品尝我刚煮好的咖啡，一如品尝我们的友情，可遥远的距离，却把简单的愿望拉长。只好让浓郁的香气携带着长长的思绪，遥遥地问候你。

夜晚的话篇三
《夜晚的悄悄话……》

《夜晚的悄悄话……》在一个月明星稀的夜晚，人们都进入了梦乡，院子里只有一辆汽车和一辆自行车。就在这时，汽车突然睁开了眼，嘲讽的对在角落里早已落满灰的自行车说：“自行车老弟，你还能留在这里真是幸运啊，现在我们汽车已是家家户户都不可缺少的交通工具了，你不是早就应该被人遗忘了吗？自行车从角落中走出来，抖了抖身上的灰，毫不客气的说：“汽车大哥，这你就不知道了。我们自行车虽然不仅速度慢，而且处处比不上你们汽车，但我们体积小，灵巧方便，不会出现堵车现象；我们也不会像你们汽车一样，排出的尾气令人头昏、恶心，影响人们的身体健康。”汽车不甘落后，着急的说：“但是我们汽车有许多好处是你们自行车比不上的，1：出远门不用怕，只要有路，我们汽车可以到任何地方。2.开车的人们不用在外面风吹雨淋，还可以保暖。3.我们可以当房子休息，人们可以睡在车里。4.我们汽车可以保护驾驶员和乘客的安全。5.我们的速度快，给人们带来了许多便捷。相比之下，还是我们汽车安全、方便。”自行车的语气突然提高了许多，它高声喊道：“但是你知道你们汽车的尾气对人们的影响有多严重嘛？呼吸过多的汽车尾气不仅会让人们患上眼红病、头疼病，更严重的还会人们五官中毒、呼吸衰竭而死亡啊，汽车尾气还会刺激鼻、咽喉、气管和肺部，引起疾病。它还能使树木枯死，农作物大量减产；在1955年和1970年洛杉矶又有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死亡，全市有四分之三的人患病。你对人们的危害多大啊！！”这样的对话也许就在某一天在你身边发生过，我觉得自行车和汽车都很重要，它们各有各的优缺点，两者合理利用才好。希望科学家们早日研究出对抗汽车尾气的方案，少一些对人的伤害！六年级:12k倩倩

夜晚的话篇四
《描写夜晚宁静的句子》

描写夜晚宁静的句子

这是一篇有关于描写夜晚宁静的句子，一片寂静的文章，望此文能让您有所收获

1、夜，一片寂静，我躺在床上，久久不能入眠。思绪由从前到现在，一股脑儿的全乱缠在了一起，我不敢去想未来，我只是在想，难道我人生的道路就是一道滑梯不成？一直向下，向下，直到到了尽头，生命也就终止了吗？

2、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。

3、黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

4、静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎。

5、漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。

6、森林里静得连效能煽动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。

7、我将淡淡的玫瑰色梦境交给心会的知音，你是否和我一样感觉到

澹静清纯的琴韵，我用满怀柔情的心将那一缕缕梦之光、梦之色，渲染着咫尺天涯的美丽、当姹紫嫣红漫山遍野开放的时候，你是否和我一样听见了那朵花开的声音。

8、夏天的夜晚十分安静，只有青蛙的叫声，一切显得那么安谧。

9、夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。

10、夜色象野猫悄悄从山梁上滑下来，把所有的声音一起装进峡谷，峡谷便打起鼾声。

11、夜晚的海边十分宁静，没有嘈杂的说话声，没有喧闹的汽车声，只有柔和的风声和美妙的涛声。

12、夜已深了，明月当空，繁星点点，晚风吹拂着人的面颊，感到阵阵清凉。

13、银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏

了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。

夜晚的话篇五
《夏天的夜晚》

夏天的夜晚

陈大均

（第一课时）

教学目标：

知识与技能：

1、认识本课的生字新词；

2、理解课文内容，学习作者按一定的顺序观察，感受夏天夜晚的独特风光美；

3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

过程与方法：

1、反复朗读，读中认字，理解课文，体会情感；

2、图文配合，配上音乐，借助形象直观的手段帮助学生理解、感悟。 情感态度与价值观

受到大自然美的陶冶，激发学生对夏夜、对大自然的喜爱和赞美，激发学生对美好生活的向往，培养学生留心观察周围事物的良好习惯，初步培养学生的想象能力。

重点

1、认识本课的生字新词；

2、正确朗读并背诵课文。

难点

1、引导学生用自己的话说出他们心中的夏天夜晚的景色；

2、引导学生感受夏天夜晚的独特风光美，热爱大自然的情操的培养。

3、初步培养学生的想象能力。

教学突破

1、以美丽的图片导入新课；

2、录音范读，让学生掌握如何有感情地朗读课文；

3、课堂拓展：说、画心中的夏天夜晚的美丽景色。

教学准备

多媒体课件

教学过程设计

一、欣赏图片，激发兴趣

1、谈话引入：小朋友们好！刚才你们老师告诉我一个秘密，想知道吗？她告诉我你们都很聪明，而且很爱思考问题，课堂上回答问题都很积极大胆。陈老

师很想跟你们交朋友，你们愿意吗？今天老师和你们比一比谁表现最棒，你们有信心表现好吗？老师也有信心了。第一次跟你们一起学习，老师很高兴，专门给你们带来了一幅非常美丽的画儿，想看吗？好，请同学们看大屏幕。（课件出示“夏天的夜晚”图片）

2、这幅图画美吗？

3、你从这幅画上看到了些什么，听到些什么，能大声地告诉其他的小朋友和老师，跟他们一起分享吗？（只要求学生说出景物的名称）

4、你知道这幅图画的是什么时间吗？（晚上）是什么季节呢？（夏季）对，这幅图就是画的美丽的夏天的夜晚。（板书课题）齐读课题两遍。

二、初读感知，认读生字

1、录音范读：请小朋友们翻到第13课《夏天的夜晚》，一边听老师读，一边想象夏天夜晚的美丽景象。

2、请小朋友们再听一遍课文，同时把戴红帽的生字宝宝圈出来。

3、认读生字：

（1）请小朋友们把刚才圈出来的生字宝宝自己拼读几遍。

（2）认读生字。课件出示生字，学生认读。

A、抽读生字。谁愿意把你们认识的这些新朋友介绍给大家呢？

B、分男女两组赛读。我们来比一比是男同学棒还是女同学棒，看谁读得响亮，正确。

（3）生字扩词。你会用今天认识的新朋友组词吗？

4、自由读课文：认识了这些新朋友，老师相信你们一定会把课文读得更好了，下面请小朋友们用自己喜欢的方式读一遍课文。

5、齐读课文，反馈读的情况。请小朋友们拿起书，我们一起来朗读这文质优美的课文。

三、欣赏感悟，美读课文

（一）感悟夏夜天空的美丽

1、指名读第一自然段，（课件出示画面）其他小朋友边听边思考： 这段话写的什么地方呢？作者写了哪些景物？

2、指名反馈。谁来告诉老师这段话写的什么地方呢？作者写了哪些景物？（老师板画天空、星星、月亮）

3、欣赏句子。

（1）欣赏“夏夜的天空像深蓝的大海”。 出示句子，学生齐读句子两遍，请小朋友们也像老师这样用横线在书上画出这两个词语。再齐读画横线的词语。

作者把夏夜的天空比作什么呢？作者为什么把夏夜的天空比作深蓝的大海呢？我们一起来欣赏一下天空和大海是什么样的。（课件展示天空和大海的变化图片）原来天空和大海都是深蓝深蓝的，而且都是很大很大的，所以说夏夜的天空就像深蓝的大海，夏夜的天空就像深蓝的大海一样什么呢？（蓝、大）

（2）欣赏“亮晶晶的星星是海上的小浪花”，出示句子，学生齐读，画出词语，再齐读画横线的词语。作者把亮晶晶的星星比作什么呢？扩句练习：亮晶晶的星星还像什么呢？谁来告诉老师。亮晶晶的星星像 。

（3）欣赏“弯弯的月亮船在深蓝的大海上飘啊飘„„”，出示句子，学生齐读，画出词语，再齐读画横线的词语。作者把弯弯的月亮比作什么呢？小船在干什么呢？（课件展示弯弯的月亮在深蓝的大海上飘啊飘„„）。

弯弯的月亮在深蓝的大海上飘啊飘„„，这画面多美啊！请小朋友们加上自己的动作美读这一句。

扩句练习：弯弯的月亮还像什么呢？弯弯的月亮像 。

（4）在这美丽的夜空，还有些什么呢？他们又是怎样的呢？（白白的云彩在散步）

（5）夏夜的天空美吗？夏天的夜晚也是宁静的，我们读这一段课文时就要读得轻柔舒缓一些。下面就请小朋友们用你们那甜美的声音，加上你们优美的动作，让夏夜美丽的天空、快活的星星、飘摇的月亮也跟着你们的朗读律动起来吧。

（6）指导背诵这段内容。（课件出示填空）看着提示读（你们能把这些句子完整地读出来吗？）→想象画面背。

（二）感悟夏夜大地的热闹

1、生自由读第二自然段。夏夜的天空是这样美丽迷人，夏夜的大地又是怎样一番景象呢？请小朋友们自由读第二自然段，一边读一边想这段写了哪些动物，并用小三角形画出这一段介绍的动物的名称。

2、这段介绍了有哪些动物呢？集体反馈。老师版画蛐蛐、萤火虫、青蛙。

3、这么美好的夜晚，蛐蛐、萤火虫、青蛙在干什么呢？（蛐蛐在弹琴、青蛙在唱歌，萤火虫在跳舞）（板书：弹琴、唱歌、跳舞）

4、出示句子（第二段）请小朋友们一起来读一读这些句子，再读读画线的词组（热闹的舞台、忽闪忽闪）。

5、课件展示蛐蛐在弹琴，青蛙在歌唱，萤火虫提灯笼跳舞。交流讨论：为什么课文里要说是“蛐蛐在弹琴，青蛙在唱歌，萤火虫提灯笼跳舞”呢？想一想，同桌讨论一下（因为夏天的夜晚，青蛙、蛐蛐等动物不停地叫着，觉得他们就好像在弹琴，在唱歌，萤火虫晚上会发光，所以说他提着灯笼飞来飞去，就像在跳

舞；还因为他们都是我们人类的朋友，所以我们也说蛐蛐在弹琴，青蛙在唱歌，萤火虫提着灯笼跳舞）

6、讨论：在这美丽的夏夜，蛐蛐弹着琴，青蛙唱着动听的歌，萤火虫跳着欢快的舞蹈，这时，夏夜的大地就像什么呢？为什么说夏夜的大地像热闹的舞台？（因为夏天的夜晚，青蛙、蛐蛐等动物不停地叫着，声音此起彼伏，萤火虫发着光、跳着舞，显得特别热闹，如同我们平常见到的表演节目一样，所以说夏夜的大地像热闹的舞台）

7、在这热闹的舞台上，还有哪些动物也来参加了这欢快的晚会呢？他们在干些什么呢？（小猫在捉迷藏）

8、你们觉得应以怎样的感情朗读这段话？（高兴地、欢快地）请小朋友们带着高兴地感情笑起来大声朗读这段话。

9、咱们一起来演演这情景好吗？请选择你喜爱的动物，想象他们在夏夜的表演，并尽情地展示出来。

10、指导背诵第二段。（课件出示填空）看着提示读→想象画面背

（三）小结

1、这么美丽的夜空，这样热闹的大地，我们不由得赞叹：夏天的夜晚真迷人！“真迷人”就是夏天的夜晚太美了，看了舍不得走，表达了作者对夏夜的喜爱之心，赞美之情，陶醉之意，我们一起来读读这句话。

2、你们喜欢夏天的夜晚吗？老师也喜欢，那让我们带着这种赞叹、喜爱、高兴的感情再去欣赏这夏夜的美丽吧。齐读课文——自由背课文——齐背，感受夏夜的美。（课件：夏夜图配音乐）

四、积累词句，拓展迁移

1、这篇课文美吗？请小朋友回去把课文背给你们的爸爸妈妈听，让他们也来享受享受这美丽的夜景和优美的课文，好不好？

2、夏天的夜晚真美！你见过的夏夜是怎样的？请小朋友们用你手中无颜六色的笔把你心中神奇的夏夜画下来，老师也画了几幅夏夜的美景，下节课我们一起来共同欣赏。

夜晚的话篇六
《夜晚景色的一段话》

夜晚的话篇七
《夜间千万不能说的话和一生中千万不能做的六件事》

夜间千万不能说的话和一生中千万不能做的六件事夜间千万不能说的话: 夜间千万不能说的话:第一句 我快死了 在 12:00 之后,黑灯的房间说'我快死了'是很不利的,张村李某曾独自在屋,12:00 之后其觉得无聊,遂 说了一句'我快死了'翌日村人发现李某的尸体~ 第二句 和我上床吧 这句话万万不可在独住的时候说,尤其是夜间,河南杨某半夜醒来,听到外面有响声,以为是妻子出差回 家,于是大声说'快和我上床吧'厨房闪出一白影,乃一女鬼!翌日其妻归,见杨某衣衫不整死于床上~第三句 我叫×× 这里的某某是自己的名字,山东赵家虎,一日午夜一人上山,下山的时候突然有人问'你叫何名'赵答道'我叫 赵家虎'遂亡,人们寻见他的尸体,却不知道他的死因,成了迷案~ 第四句 我不怕鬼 一天夜里, 韶山李某躺在床上, 突然见窗外一鬼朝他耻笑, 李某平时铁齿, 对窗外说道'你是人装扮的鬼吧?' 窗外回说'我是真鬼'李某说'我不怕鬼'李某死状甚惨, 后法衣解剖其尸体, 发现其肝胆皆坏~可见铁齿害人不 浅~第五句 何右惠 韩国金上哉,女,疑隔壁一女子和其夫有染,杀之,一天夜里金回家的时候,发现那个女子站在路边,金 朝前走,女子并不跟,也不害她,金很奇怪,于是叫了一声'何右惠'那女鬼突然作起,将金溺死~有后人不 信,是夜高喊'何右惠'三字,均死相惨烈~张法师说'鬼其实看不见人,如人看不见鬼,只有一些有冤的恶鬼能被人看到,但人不可叫他们的名字,否则被鬼发觉后后果不堪设想!! 第六句 楚三甲 长白山钱家,是望族,一日深夜,族中的少爷在梦中大呼'楚三甲'第二天,其人患上了瘟疫,死,后整钱家 均患上瘟疫, 一个望族在一月间消失殆尽, 有后人查'楚三甲'只查到一个人名, 讲此人是宋代一冤死的女囚, 后查事者均患瘟疫中,只有张法师除外,因张法师善于阴阳周易,族上有神庇护,方能幸免~ 第七句 张阿短 张阿短并不是毒句,张阿短是八代阴阳师张法师的上代,死因不祥,张法师称族谱有记载,说张阿短乃是 清末人士,清明紫禁城僵尸泛滥,张阿短曾和几个****去镇祭祀,后不得归,疑是死在紫禁城中,解放后, 重修紫禁城的时候发现华裳宫后面有一口井,井里有洞,曲折几十里,下洞之人均没有生还~ 后一日,张法师的一个徒弟在梦中梦到一个浑身僵硬的老人递给他一张字条,条上书三字'张阿短'并强迫该 徒念出.. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------一生中千万不能做的六件事: 一生中千万不能做的六件事1,晚上走夜路的时候千万不要因为怕黑而心里紧张一路狂奔听说鬼是跟疯狗一样~有东西跑的越快~追的 越紧~那么你的下场.... 2,晚上 12 点左右不要打开窗户

向外看(特别是住在高楼层的)听说有东西能把人拽下楼....3,晚上吃饭如果没吃掉,别偷懒不洗不收拾直接搁厨房...死人饭...起码那种东西可能这么认为.如 果各位喜欢家里经常有那种东西半夜到你家进餐我就没话说了..也许下次进餐的对象就不是饭了...4,外出去人少的地方游泳的时候(公众游泳池除外)别游的离岸太远5,在外旅游特别是象很高的地方例如有人跳过崖的地方千万别多做停留或者好奇站在边上.提防替死鬼6,深夜一个人在家浏览关于鬼怪的书籍或者资料什么的时候..例如就像看这帖子一样.要注意身后的动 静警惕性要高些以免有鬼站在你背后你都不知道....注明 :如果你在夜间读这个帖子,请千万不要念帖子中的话,在心中默念也不可,最好备一些灵符, 如果你在夜间读这个帖子,请千万不要念帖子中的话,在心中默念也不可,最好备一些灵符,或者让兄弟 父母陪读,否则后果不堪设想! 父母陪读,否则后果不堪设想! 如果念了,也没关系 此贴中含有神秘的力量 转帖后可以避邪一周,如果有空就来转一个 可保一生平安,且 如果念了 也没关系~此贴中含有神秘的力量 转帖后可以避邪一周 如果有空就来转一个 可保一生平安 且 也没关系 此贴中含有神秘的力量,转帖后可以避邪一周 如果有空就来转一个,可保一生平安 财源广进,男生会有暗恋者七日内向你告白 女生则青春永驻 越来越漂亮~ 财源广进 男生会有暗恋者七日内向你告白,女生则青春永驻 越来越漂亮 男生会有暗恋者七日内向你告白 女生则青春永驻,越来越漂亮

夜晚的话篇八
《传说夜间不能说的话》

传说夜间不能说的话第一句我快死了在12：00之后，黑灯的房间说‘我快死了’是很不利的，张村李某曾独自在屋，12：00之后其觉得无聊，遂说了一句‘我快死了’翌曰村人发现李某的尸体~第二句和我上床吧这句话万万不可在独住的时候说，尤其是夜间，河南杨某半夜醒来，听到外面有响声，以为是妻子出差回家，于是大声说‘快于我上床吧’厨房闪出一白影，乃一女鬼！翌曰其妻归，见杨某衣衫不整死于床上~第三句我叫××这里的某某是自己的名字，山东赵家虎，一曰午夜一人上山，下山的时候突然有人问‘你叫何名’赵答道‘我叫赵家虎’遂亡，人们寻见他的尸体，却不知道他的死因，成了迷案~第四句我不怕鬼一天夜里，韶山李某躺在床上，突然见窗外一鬼朝他耻笑，李某平时铁齿，对窗外说道‘你是人装扮的鬼吧？’窗外回说‘我是真鬼’李某说‘我不怕鬼’李某死状甚惨，后法衣解剖其尸体，发现其肝胆皆坏~可见铁齿害人不浅~第五句何右惠韩国金上哉，女，疑隔壁一女子和其夫有染，杀之，一天夜里金回家的时候，发现那个女子站在路边，金朝前走，女子并不跟，也不害她，金很奇怪，于是叫了一声‘何右惠’那女鬼突然作起，将金溺死~有后人不信，是夜高喊’何右惠’三字，均死相惨烈~张法师说‘鬼其实看不见人，如人看不见鬼，只有一些有冤的恶鬼能被人看到，但人不可叫他们的名字，否则被鬼发觉后后果不堪设想！！第六句楚三甲长白山钱家，是望族，一曰深夜，族中的少爷在梦中大呼‘楚三甲’第二天，其人患上了瘟疫，死，后整钱家均患上瘟疫，一个望族在一月间消失殆尽，有后人查‘楚三甲’只查到一个人名，讲此人是宋代一冤死的女囚，后查事者均患瘟疫中，只有张法师除外，因张法师善于阴阳周易，族上有神庇护，方能幸免~第七句张阿短张阿短并不是毒句，张阿短是八代阴阳师张法师的上代，死因不祥，张法师称族谱有记载，说张阿短乃是清末人士，清明紫禁城僵尸泛滥，张阿短曾和几个弟子去镇祭祀，后不得归，疑是死在紫禁城中，解放后，重修紫禁城的时候发现华裳宫后面有一口井，井里有洞，曲折几十里，下洞之人均没有生还~后一曰，张法师的一个徒弟在梦中梦到一个浑身僵硬的老人递给他一张字条，条上书三字‘张阿短’并强迫该徒念出。本文由风水大师许玉枫官网收集整理，更多精彩实用文章请打开

夜晚的话篇九
《语言活动《城市的夜晚》》

语言活动：故事《城市的夜晚》

活动目标：

1、理解散文内容，初步感受散文意境美。

2、根据散文中的对话格式进行仿编活动，发展幼儿想象力和口语表达能力。

3、萌发对夜晚劳动者的感恩之情。

活动准备：

1、收集城市夜晚的图片，制作多媒体课件《城市的夜晚》。

2、让家长带孩子看看生活中人们的工作，哪些工作需要24小时不间断的，这些工作与我们生活的关系等等。

活动的重点：理解掌握散文内容，感受散文中优美的语句，体验到散文的优美意境。

活动难点：学习仿编散文，发展创造性思维，培养幼儿口语表达能力。 活动过程：

（一）、出示夜晚图片，激发幼儿的兴趣

1、教师一边出示夜晚的图片，一边问：

（1）这是什么时候？

（2）夜晚和白天有什么不同呢？

（3）我们一起来看一看，画面上有什么？听一听，里面说了些什么？

（二）、引导幼儿说说月亮会找谁说话

1、（教师继续操作课件）：月亮可想找个人说说话了，月亮会找到谁呢？

2、谁会在晚上都不休息呢？

（三）、欣赏课件后半段，理解画面内容，学习月亮与小区保安的对话。

1、结合课件的内容，提问：

（1）月亮先找到了谁呢？帮助幼儿回忆与小区保安之间的对话，并进行复述。

2、教师继续操作课件，让幼儿来猜测，月亮会和交警说些什么呢？

3、交警又会怎样来回答月亮呢？

（四）、完整欣赏散文，进一步理解散文内容，体会作品意境。

提问：

1、夜深了，为什么小区的保安不休息？为什么？

2、马路上的警察不休息？你喜欢他们吗？为什么？

（五）、迁移经验，仿编散文，寻找更多夜晚为我们服务的人。

1、月亮还会找到哪些朋友呢？

2、引导幼儿积极寻找生活中夜晚工作的人们。 出示夜晚工作的人们的图片，如：医生、护士、警察、出租车司机、加油站工人。

3、幼儿运用诗歌种语言，进行仿编。结束活动。

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