介绍班级的温馨话语

导读：　介绍班级的温馨话语篇一《温馨的班级》 ...

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介绍班级的温馨话语篇一
《温馨的班级》

温馨的班级,快乐的家 主题班会 主持稿

(2011-01-02 10:12:10)

标签： 分类： 硕果累累

校园

活动目标：

营造一个温馨的氛围，让孩学生们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真

谛，并传递快乐、创造快乐，学会快乐地生活。

活动过程：

班主任：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温

暖的家；老师的爱，为我们构建温馨的集体。我们在爱的阳光下健康、

快乐地成长！今天的主题班会即将开始，下面大家以热烈的掌声请我们

的两位主持闪亮登场。

主持人开场白：

（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。

（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

（合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。

（女）这个家，有我、有你、有大家。

（男）我们17位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如我们的班歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面，请同学们一起欣赏我们所熟悉的歌曲，拉开我们今天主题班会活动

（合）——“温馨的班级 快乐的家”的序幕。

齐唱：《相亲相爱一家人》

第一板块 畅谈快乐篇

（女）同学们，开学初，张老师为我们每一位同学准备了一本《快乐心语本》，她期望我们能每天快快乐乐的。在这一本本心语本里，有我们大家每天留下的快乐和烦恼，有老师给我们留下的话语，张老师和我们一起分享着我们的快乐和倾听着彼此的烦恼，张老师为我们付出了很多很多，现在请几位代表对张老师说说她们的心声。

请几位学生对老师说说心里话。

（男）同学们，我们的健康成长，我们的点滴进步，是老师最大的快乐。

请听诗朗诵：《快乐是什么》

第二板块 共享快乐篇

（女）一份快乐，两个人分享，就成了两份快乐。

（男）好多人分享，就成了大家的快乐。

（合）让我们共享快乐。

游戏：抢凳子。

主持人采访被淘汰的同学：你玩得开心吗？为什么？

第三板块 欣赏快乐篇

（女）同学们，虽然我们并不聪明，

（男）虽然我们的动手能力并不强，

（合）但是我们不气馁，我们不放弃，我们通过努力，我们也会，我们也行！

接下来职一（1）班就是展示你们才艺的舞台

同学们展示自己的才艺

（男）同学们，他们表演得怎样？（学生交流）

（男）真诚地赞美别人、欣赏别人也是快乐的。

（女）被人欣赏也是一种快乐、幸福，能让人找到自信，更加努力。

（男）走进职一（1）班，就是走进自己的家，天下没有谁不爱自己的家。

请欣赏诗朗诵《我爱我班》

第四板块 创造快乐篇

（女）：学会宽容、学会欣赏，是多么的快乐。

（男）：被人欣赏、受人称赞，是多么的幸福。

（女）：但是，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。

（男）：人生的道路很长，难免会遇到一些坎坷和泥泞。

（女）：面对烦恼、挫折和困难，我们应该怎么做呢？

学生自动站起来（学会与人沟通；学会不放弃；学会坚强面对；学会动脑；

学会„„）

（女）：同学们，你们知道吗？牛顿在别人的嘲笑中发愤努力，成为大科学

家；

（男）：保尔·柯察金从生命的低谷走出来，坚强地生活；

（女）：高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书，学会了多国语言；

（男）：体操冠军桑兰在一次比赛中受了重伤，永远坐在了轮椅上，但她依然微笑着承受

着一切。

（女）：当幸福来临时，我们不可忘乎所以；

（男）：当不幸降临时，我们应该坚强，笑对世界，笑对人生。

（合）：希望大家多收集快乐、创造快乐，使生活更加美好。

第五版块 传递快乐篇——互赠快乐心愿卡

（女）同学们，在这活动前我们大家都设计好“心形”卡片，并且都写好一

句有关心愿和祝福的话语。下面请个别同学说出自己对老师、父母或者同学自己的心愿和祝福。

（男）接下来请同学把你们的“心形”卡片依次贴在黑板上的心形大卡纸上，

汇成一幅全班的“心愿图”。

学生贴卡片（音乐响起：在相亲相爱一家人的歌曲声中贴卡片）

班主任：同学们，刚才大家分享了各自的心愿与祝福，老师听了很是欣慰，

也很感动。老师也有一个心愿，大家想不想知道？（生：想！）我的心愿就是：希望我们每颗心紧紧相连，希望我们的“家”更加温馨、快乐、幸福！希望我们每一位同学们健康、快乐！（边出示心愿卡边念祝福语，然后将心愿卡也贴在全班的心愿图上。）

主持人：（合）：同学们，温馨的班级是我们的家

（齐）：我们爱我们的家

我的班级 温馨做主”活动策划书

一、活动主题：我的班级 温馨做主

二、活动背景：漫长的学生生涯中，班级是完整的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢笑和成长，你一定不会忘却。和“温暖”相比，“温馨”更强调一种氛围，是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调，体现在生生之间、师生之间的平等、理解、相互关心帮助、相互学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们分享。但是由于大学生活的特点决定了师生间的关系很难得到较大的发展与促进，特别是作为学生生活与学习的advisor， 班主任与学生之间的关系的好坏就决定了一个班级凝聚力的强弱，所以为了一个班级更加和谐健康的发展，学生热切的希望班主任能够参与到这个温馨班级活动中去。

三、活动目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活动，我们一起努力、一起加油、一起分享快乐，可以提升班级的凝聚力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的积极性，为班级以后顺利开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。

四、主办单位：湖北大学物理学与电子技术学院团委

五、承办单位：湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会

赞助单位：<莲 山课件>

六、活动对象：湖北大学物理学与电子技术学院

七、活动时间：具体待定

八、活动地点：具体待定

九、活动流程：

（一）活动前期：

1.策划部在活动前写好策划书。（负责人：徐竹婍）

2.与嘉汇园管理人员联系，取得场地的使用权利。准备活动所需的食材与奖 品。（负责人：韩顺冰）

3.与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委老师联系担任评委的事宜。

（负责人：艾哲）

4.宣传部制作活动所需的海报和宣传板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的 人流密集处。（负责人：李小露）

5.全面通知各班级，说明活动内容以及注意事项。做好宣传工作，着重强调集体的力量与集体荣誉的重要性，鼓励更多的人参与其中。

(负责人：班队长)

6.分派负责各个活动部分的人员，做到井然有序。（负责人：艾哲）

7．各班准备好班级PPT资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结， 和谐为主题。班主任选择一名同学作为PPT解说员.

8. 各班主任在班上组织同学们选择一首积极向上，充满活力，能体现当代大学生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进行班歌比赛。

9.班主任要挑选5位同学进行厨艺培训，并准备一道私房菜以在比赛时展示，进行班级比拼。

（二）活动期间：

第一部分：PPT展示

1.事先抽取出赛顺序，通知到场时间，以及比赛规则于注意事项。

2.各班同学班主任按时到场，各班把PPT材料按顺序拷贝到电脑上，做好比赛的准备工作。

3.各班展示PPT配合解说，评分员做好评分工作。

第二部分：班歌比赛

1.各班负责人提前将歌曲伴奏按顺序（同PPT展示的顺序）拷贝到电脑上。

2.开始比赛。由评委根据评分标准给各班的表现打分。

第三部分：厨艺大比拼

1.事先抽签决定各班的分组情况，通知到场时间，以及比赛规则与注意事项。（负责人：各班班队长）

2.比赛前布置好会场。（负责人：艾哲）

3.按照分组的顺序，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己准备的私房菜。第二组的参赛班级出赛，过程同上。

4.各班挑选一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的宣传语。

5.第一组的班主任作为第二组的评委，第二组的班主任作为第一组的评委，进行抽取菜式的互评，各班的私房菜由特别评委评审。综合打分。

6.现场颁布获奖情况，班主任派一名同学上去领奖。

7.新闻采编部负责当天的拍摄。（负责人：朱小丹）

第四部分：班刊评选

1.各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的认识、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参与班刊的评选。

（三）活动后期：

1．秘书处做好活动总结。（负责人：蒋琦）

2．新闻采编部写好新闻搞并投往校报。（负责人：朱小丹） 十、注意事项：

1. 工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

2. 活动过程中应服从组织纪律，时刻注意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。

3.注意活动当天的秩序和安全，尤其是厨艺大赛的环节，由于参与的人数多范围广以及活动性质的特殊，发生意外的可能较大，需要增加更多的人手，以确保现场的秩序与安全工作。

十一、可行性分析：

一个集体如果没有凝聚力，我们就感觉不到集体力量的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为之去努力奋斗。所以我们需要做的就是有计划、有目的的组织多种内容和形式的活动，营造出融洽向上的集体心理氛围。这一次，我们以全院为范围，展开较为大型的活动，更加鲜明的宣扬了本院创新、充满活力的精神，以及志愿者协会服务师生的宗旨。就活动而言，各部分都强调班级的凝聚力与协作能力，对于班级而言是非常有作用的。因此本次活动是十分有意义的，所以是很有必要进行的。

附带：比赛说明

一、 比赛规则：

PPT展示：以班级为单位，运用PPT配合具有感染力的演讲，向大家呈现你的温馨班级。

班歌： 选取最能代表你的班级心声的歌曲，以班级的力量唱给大家听。

厨艺： 以班主任为主、4位同学为辅组成五人团，大显厨艺身手。每个团队需要做出3道菜，其中两道菜是现场抽取菜名制作，材料有活动主办方提供，另一道为私房菜，各团

介绍班级的温馨话语篇二
《温馨的话语》

温馨的话语.txt成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。把一切平凡的事做好既不平凡，把一切简单的事做对既不简单。把昨天的烦恼交给风，让今天的感动化作笑容，给忙碌的心情放个假，让平凡的生活变得快乐。 ★草长莺飞七月天，转眼一晃又半年，发条短信寄祝愿：身体健康多赚钱！ ★茶要喝浓的，香到心里；酒要喝醉的，醒不来的；人要最爱的，下辈子接着爱的；朋友要永远的，看手机的这个，不错！ ★大地知道天空的真诚，因为有雨滋润；海岸知道海的真诚，因为有潮抚弄；我知道你的真诚，因为有心语传递。 ★大海因浪花而美丽，人生因友谊而充实，我把快乐的音符作为礼物送给你,愿爱你的人更爱你,你爱的人更懂你! ★当你收到这条短信时，同时也收到我送给你的忘忧草与幸运草，忘忧草能让你忘记烦恼，幸运草能带给你幸运与快乐。 ★轻轻拨动你的号码，让你知道我的到来；慢慢放飞我的祝福，让你感到我的存在。让风儿送去我的心声，让星星传递我的问候，希望你天天快乐。 ★当你早上开机时，能见到我对你的祝福，一朵心中的玫瑰，为你带来一天的好运。 ★对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福似潺潺的小溪伴随一生一世。 ★方寸间，历数世上桑田沧海；时空里，细问人间暑往寒来；是朋友，星移斗转情不改；是知音，天涯海角记心怀。 ★风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。 ★初遇你的心情是温馨的，和你交友的时候是真心的，与你在一起的时候是开心的，认识你这个朋友是无怨无悔的。 ★风雨的街头，招牌能挂多久，爱过的老歌，你能记得几首，别忘了有像我这样的一位朋友！永远祝福你！ ★恭喜发财财运到，财神对你哈哈笑，自摸杠点随你挑，抓到手里都是宝，收钱收到手酸掉，牌友气得哇哇叫。 ★花是牡丹最美，人为朋友最亲，交友不交金和银，只交朋友一颗心。水流千里归大海，人走千里友谊在，大树之间根连根，朋友之间心连心。 ★家是避风的港湾，朋友是鼓风的海岸。家遮挡了苦雨风霜，朋友送来艳阳里一瓣心香。无家透心凉，有友透心亮。 ★见到你很开心，星空里万颗星，有一颗是我心，想我时看星星，失眠时数星星，许愿时等流星，好朋友天天要开心。 ★茫茫人海，你是我惟一不能放弃的牵挂，也是我最无法释怀的无奈，无论你走到天涯海角，我都会祝福你！ ★没有你的日子里，我会更加去珍惜；没有钱的日子里，你要保重你自己；没有爱的日子里，请你和

我在一起！ ★弄不清思绪万千，望不穿心湖微澜，看不透咫尺牵绊，数不尽月夜更换，舍不去情深缘浅，放不下无尽挂牵。 ★朋友不必很多，知心就好；牵挂不必很多，动情就好；不想说的太多，只是让你知道：认识你真好！ ★朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常联系，但一定挂记在心! ★朋友是快乐时忘掉的人，苦时去找的人，是你败走麦城不对你另眼看的人，是你高升对你称呼仍不变的人! ★朋友总是心连心，知心朋友值千金，灯光之下思贤友，小小短信传佳音，望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。 ★千山万水难送礼，发条短信祝福你，健康美丽常伴你，财神老爷看上你，金钱上亿跟着你，朋友时刻祝福你。 ★清晨曙光初现，幸福落你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐伴你一天。 ★夜色茫茫照四周，天边新月如钩。往事恍如梦，梦境何处求。人隔千里，路悠悠，请明月，代问候。 ★让星星化为我的眼，整夜地看护你；让清风化为我的笑，抚平你驿动的心；让一切美好的事物化为我的祝福，永远陪伴着你…… ★日给你温暖，月给你温馨，星给你浪漫，风给你清爽，雨给你滋润，雪给你完美，霜给你晶莹，我给你祝福！ ★容颜易老，青春会跑，人生知己太少！父爱天高，母恩难报，痴情恋人难找！热血波涛，壮志凌霄，曾经沧海狂笑！痛苦忘掉，伤痕会好，难得认识你真好！ ★如果可以，请不要对我的祝福感到厌烦；如果可能，请时时想起关心你的我；如果愿意，请让我分享你的喜怒哀乐！ ★如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份幸福，我送你一条银河；如果一棵树代表一份思念，我送你一片森林。 ★铃声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物。 ★山泉，像一根琴弦，日日夜夜弹奏着家乡的山歌，带着我的问候，飞出山谷，流入江海，寻觅着你的踪影。 ★山上青松山下花，花笑青松不如她，有招一日寒霜降，只见青松不见花。愿友学习青松志，祝你前途比梅红。 ★神说，所谓幸福是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮信赖的朋友，当你收到此信息，一切随之拥有！ ★手机一开笑口常开；手机一响黄金万两；短信一到一生好报；短信读到好事天天围你绕。 ★思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底，愿愉快

伴你一生。 ★¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤这是12个会带来好运的小天使，请留12个月，同时发12个人，你将永远幸福！ ★把生活酿成酒浆，用快乐作瓶，用微笑命名，用和谐构图，用舒畅着色，聘请看短信的你，做永远的品酒师。1. 在这个与众不同的情人节里，我把誓言一生一世戴在你的手指上,纵然一生平平淡淡,同尝甘苦,我愿永远为你挡风遮雨共度朝朝暮暮。情人节快乐！ 2. 在这深情的季节里，我好想送你一束盛开的玫瑰和数不尽的祝福！但愿这玫瑰的清香能淡淡地散发出对你的柔柔关怀和思念的气息，情人节快乐！ 3. 曾经爱你，是真的；依然爱你，也是真的。情人节里，让我把这份爱汇成涓涓的祝福，真诚的祝福你幸福、快乐永远！ 4. 这一刻，有我最深的思念，让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的情人节。 5. 真诚之中，与你相识相知，灵犀之间，与你朝夕相伴。情人节快乐！ 6. 真希望小路没有尽头，就这样手拉手一直走下去，让我们共同走完以后生命的每一个情人节，祝节日快乐！ 7. 真正的爱情必定孕育着苦难，只有在苦难中才能挖掘出莫大的喜悦。你是我的唯一。情人节快乐！ 8. 只要你还在远处看着我，就不会有别人走进我的心里，一颗心永远为你而跳动。亲爱的人，情人节快乐！ 9. 终于等到今天，我才能鼓足勇气，向你说：做我一生唯一的情人吧。 10. 自己买玫瑰，算了，会被人笑的；买巧克力，算了，会胖；点上蜡烛，算了，没有情人；情人节，愿没有情人的你和我一起度过快乐情人节！ 11. 最浪漫的故事没有结局,最幸福的爱情没有言语,只有彼此心灵的契合.我的爱人,一切尽在不言中！我要祝你情人节快乐！ 12. 最难忘的是你的微笑，当它绽开在你的脸上时，我仿佛感到拂过一阵春风，暖融融的，把我的心都溶化了。 13. 左手刻着我，右手写着你，心中充满爱，当我们掌心相对，心心相印时，所有的人都会看到——我爱你！ 14. 爱你就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，我知道我不会是你今生的唯一，但你却是我一生的最爱！祝你情人节快乐 15. 爱你没商量 16. 爱你是我一生无悔的决定，漫天星星都是我注视你的眼睛。无论结局如何，我都知道：此生最爱是你！情人节快乐！ 17. 爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼......爱人，你好吗？" 18. 爱是一种感受即使痛苦也会觉得幸福.爱是一种体会即使心碎也会觉得甜蜜.爱是一种经历即使破碎也会觉得美丽。" 19. 爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲

，爱是体谅，爱是一辈子的承诺。 20. 不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。" 21. 不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你！ 22. 初次的相见，你便是我无法抹去的思念；命运捉弄，你我擦肩而过。纵使有缘无份，我依然是你忠实的朋友，衷心祝福你情人节快乐！ 23. 初恋是雾，你是雾中的玫瑰，隔着青纱看你，叫我心醉！！！" 24. 从见你的第一眼开始，我就发现终于找到我的另一半了！我要给她一生的幸福！从未动摇过！我坚信一生不动摇！情人节快乐！快乐情人节！ 25. 当阳光还没爬上布满蔓藤的篱笆；我的迫不及待的红玫瑰早已缀满了你的窗台。让它带给你我最真挚的祝福：祝你情人节快乐！ 26. 给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变；给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念；给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。情人节幸福快乐！ 27. 好希望陪着你一直到老，让你做我手心里的宝。 28. 怀念你、想念你，季节匆匆地走过，岁月带来了变化，却为什么总抚不去对你的思念。一颗久久悬着的心，总在怀念你，祝你情人节过得愉快！ 29. 挥不去的暮色，几悉思念，道不尽的千言，真心的祝福，悄悄地告诉你，我想念你，一声亲切的问候，情人节快乐！ 30. 或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断地爱你爱你、无所不能地为你……" 静谧的夜空啊,星星轻轻地眨着闪亮的眼睛,悄悄地传递着我与你悠悠的情思,还有那彼此的祝愿 我的思念长了翅膀，轻轻的飞到你身旁，带去我真心的问候，愿你每天都快乐！ 祝：天天快乐，岁岁平安！干啥啥顺，想啥啥成！烦恼不见，笑声不断！好运连连，幸福万年！ 让你坐上开往春天的地铁，让快乐与你不见不散，让祝福和吉祥一个都不能少！祝：天天开心！天天快乐！ 山长水远，挡不住祝福的短信，几句话语，难抒我心中思念。让思念的快乐，永远紧抱着我们吧 踏着月儿来时，每丝光线都是你的关心；迎着风儿行，每片叶子都是你的叮咛。 愿幸福象狗皮膏粘你不掉,好运象狗屎经常被你踩到,快乐象苍蝇嗡嗡围你绕,财富象垃圾你随便捞到祝你快乐 幸福是和爱人在一起，如意是一切尽在掌握，成功是得到想要的，快乐是享受拥有的，顺利是求之必得，好运是意外之喜——祝君一生平安！ 祝你干起工作不觉累，挣下票子不浪费，找下妻子不臭美，生

下孩子不后退，住上房子不觉贵，开上车子不要飞。钱够花觉够睡，正赶上小康社会。 我相信:过去的你是自信开朗的;我知道:现在的你是自强舒心的;我希望:未来的你是甜蜜幸福的! 有种思念叫魂牵梦绕，有种爱情叫白头偕老，有种美丽叫花容云裳，有种约定叫天荒地老！开心每天：） 日给你温暖；月给你温馨；星给你浪漫；风给你清爽；雨给你滋润；雪给你完美；霜给你晶莹；我给你祝福。 为你,准备了蓝天的颜色,是想让你的心象鸟儿一样飞翔,为你,准备了玫瑰的颜色,是想让你的笑象花儿一样灿烂! 请片片白云，捎给你，我万千思念；托阵阵风儿，带给你，我深深祝福。 阳光为你灿烂，彩虹为你妖娆，群星为你闪烁，月光为你皎洁。我的不变的情谊只为你！祝福你，快乐无边际！ 情窦初开的雨花，盛开在夏季的湖面上，像一串美丽的笑声。愿你笑口常开，幸福安康！ 每个人都有梦每个人都有爱。让我们把爱献给所有需要爱的人，愿他们永远幸福美好！ 无论这山水有多么的遥远,都不能阻断我以你的思念,请你记住,我的心总是在你的身边,为你祝愿,直到永远! 同窗四载情谊长,今朝分别难舍分,劝君同干一杯酒,他日重逢业有成. 出门要当心，读书应用心，上班须专心，事事都开心，别说没爱心，边看边笑要小心，这条短讯代表我的心，请你一定要留“心”! 其实天很蓝,阴云总要散;其实海不宽,此岸连彼岸;其实泪也甜,当你心如愿;其实我要你快乐每一天! 送你一个大大的粽子，成份：真心+快乐；保质期：一生；营养：温馨+幸福+真情；制造：想念你的人。 风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，铃声美妙的，你是最幸福的。 祝：健康每天属于你，幸运总是追随你，美丽一直恋着你，我会永远爱着你！ 日给你温暖，月给你温馨，星给你浪漫，风给你清爽，雨给你滋润，雪给你完美，霜给你晶莹，我给你祝福！ 把昨天的烦恼交给风，让今天的感动化作笑容。给忙碌的心情放个假，让平凡的生活变得快乐。 让你坐上开往春天的地铁，让快乐与你不见不散，让祝福与吉祥一个都不能少！祝：天天开心！天天快乐！ 祝：身体每天都健康，心情时刻都顺畅，幸运总在你头上，快乐常在你身旁！ 昨日的风雨，已经远去。今天的生活，还将继续。忘记所有的过去，明天依然美丽。

介绍班级的温馨话语篇三
《温馨话语》

温馨话语：

党建： 1、想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解 民忧、惠民生的实事

2、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人们服务

计生： 1、依托社区，面向家庭，建设社会主义生育文化

2、计生连着你我他 真情服务暖万家

综治： 1、法治是稳定的前提，平安是社会的根本。

2、平安建设为人民，建设平安靠人民，平安成果惠人民。

城建： 1、城市管理个个参与 美好环境人人受益

2、 手拉手参与城市管理 心连心共建美好家园

3、美的环境需要美的心灵来呵护

民政：1、民政连着你我他，真情服务暖万家

2、民有所求，我有所助，民有所盼，我有所帮

劳动保障：1、关注民生，保障民安，维护民权

2、劳动保障为你撑起保护伞

3、就业是民生之本,社保是民生之福

1、“社区以人为本，民以社区为家”、

2、“讲文明、树新风、共建美好家园”

5、“以人为本、服务居民；资源共享、共驻共建；责权统一、管理有序；扩大民主、居民自治；因地制宜、循序渐进”

6、“提高居民生活质量，提高社区文明程度”

7、要努力拓展社区服务、发展社区卫生、繁荣社区文化、美化社区环境、加强社区治安，为群众创造良好的生活环境。

8、坚持“着眼基层，注重基础，服务为主，群众参与”的社区建设基本思路

9、每个社区都是服务部门、每个岗位都是服务岗位、每位工作人员都是服务员,社区就是你的家，常来家坐坐！

10、鑫光社区承诺“五个好”：政治素质好、团结协作好、本职业务好、服务态度好、作风形象好；“五个点”：接待时热情点、说话时和蔼点、解释时详细耐心点、办事周到细致点、移交物和证件时认真仔细点。

介绍班级的温馨话语篇四
《温暖的班级 温馨的家》

第六届全国优秀班（团、队）会课展示大会征文：德育论文

温暖的班级 温馨的家

广东省广州市越秀区旧部前小学 区淑仪（联系电话：13538776095）

每个人都爱家，并为了建设一个温暖的家而不懈努力。如果让学生也能把班集体当做自己的家，那么这个班集体一定会充满和谐、友爱和活力，一定有非凡的凝聚力和创造力，一定会是个优秀的集体。

去年，我刚接了一个一年级班，作为班主任，一年级的管理教学任务的确是任重而道远的。低年级学生由于年龄小，不懂领教，自觉性又比较差，为了让他们能从小养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，低年级的班级管理就显得尤为重要了。同时，我也认识到，孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用。因此，我把与家庭教育的协调作为自己工作中的一项重要内容。让学生、家长、老师一起来经营这个“家”。

一、注重家校沟通，让“家”充满凝聚力。

多年来，每接一个班，我做的第一件事便是和家长进行沟通，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。了解家长们对班级管理的看法，倾听他们的心声，同时根据自己多年的工作经验，提出自己的工作思路和方法。也为家长介绍一些教育孩子的方法、经验，并对家长提出必要的要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样等。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。这给班级管理奠定了良好的基础。

在我现今任教的班级中，在一年级开始就成立了班级家委会，而且还颇具规模。家委会定期展开会议，及时提出家长的建议和配合老师的教育工作。定期组织班级的体育、文娱、爱心活动，丰富学生的课余生活。我班的家委会积极参与到班级管理、班级教育当中，更好地促进了学生的发展。

在家长们的大力支持下，我的班级工作顺利开展，在教育上也事半功倍。

二、注重亲情，让“家”充满爱。

高尔基曾经说过：“谁最爱孩子，孩子就最爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。”新学期开始了，孩子们到校的第一天，我布置的作业就是把同位的名

字记下来，回家告诉爸爸妈妈。同时，我又把全班同学的名单发给各位家长，让家长教孩子念读同学的名字。不几天，同学之间不再陌生了，家长对班级里的孩子也熟悉了，家的氛围就这样营造出来了。对于有实际困难的学生，我鼓励孩子们伸出友爱之手，给予关心、照顾。当我了解到我们班有一个单亲而且是特困家庭的孩子，还有一个单亲患自闭症的孩子，我就和家委会商量，取得众多家长的支持。帮助他们解决了早午餐费的问题，同时也在日常生活中给予他们关怀和照顾，在生日和六一节都会为他们送上礼物和祝福，让他们感受到班级大家庭的温暖。例如，我们班的梁杰同学，自小就没有母亲，家里只有一个靠整天开出租车来维持生计的爸爸和行动不便的奶奶，家庭也比较困难，为人也比较自卑、内向。我了解到以后，在平常的学习生活中就特别关心梁杰，当他缺少了什么文具、生活用品时，老师们及时给他补上。尽量不去麻烦他那频于生计的爸爸，孩子们在老师的感染下对梁杰也很好。由于梁杰个子矮小，平常要东西总是很麻烦。于是当要拿被子等大型物体时，我们的班干部都会主动帮他拿到五楼睡室。当他学习上有不懂时，女同学也会主动地教他。一个学年下来，我们发现梁杰变了，变得合群了，变得有礼貌了，变得喜欢笑了，学习成绩也不错。是我们班级这个温暖的家给了他信心，给了他前进的方向。

在我的班级里，有一份生日信息记录表，记录着每个孩子的生日。当孩子生日那天，我们老师会带领全班同学唱生日歌，同时送上生日的祝福。每当这个时候，孩子们都是挺开心、挺感动的。每到节日，如教师节、中秋节、元旦，我们班都会举行班级庆祝活动，大家欢聚一堂。平时，我利用下课、活动课，学科活动周等时间，组织各种集体竞赛活动，培养学生集体主义荣誉感，为和谐班级创造条件，提高同学们的班级意识。每个同学都在活动中感受到了班级的温暖、家的温馨。

三、注重知识，让“家”充满智慧

班集体是孩子们的学习之家，是学生智慧的源泉。除了正常的教学活动外，给孩子们更多的知识，满足孩子们对家的更高要求。我们班在开学之初，就发动每个同学自愿捐书，集中起来建立小小的图书角。同时，还得到家长的支持，送来了实用的书柜，不断地更新图书角的藏书。同学们可以在这一方小角落中，遨游在书海之中。我每个月都会抽一节课的时间，给同学们交流阅读的成果，推荐自己喜爱的书。只要讲得精彩，都可成为本月的阅读之星。同时，我利用早读时间，每天带孩子们诵读《三字经》、《弟子规》、《必背古诗》，让孩子从小受到中国传统文化的熏陶。本学期，我们班在家委会的支持下还出版了班级的《晨曦新

闻快讯》，让孩子们养成从小关心时事，了解我们的社会，拓宽孩子们的视野。刚开始，家长还从旁协助，帮孩子选材、剪报、排版、写标题、装饰等。现在，只要你给孩子们一份报纸，孩子们就能很快地选材，并做出一张图文并茂的新闻快讯。同时，我也在班级开展了特色早读活动。以往，都是由我或课代表来主持早读的，形式也以诵读、朗读为主。现在，我通过培训学生和家长的协助，让孩子做主持，主持各种类型的特色早读。有古诗文诵读、故事演讲、成语接龙、脑筋急转弯、笑话、课外知识等。家长们指导孩子做了精美的PPT，大大地锻炼了孩子的胆量和语言表达能力、培养了他们的自信心，又使学的同学感到有兴趣。一个学期下来，颇有成效。现在，我最享受的时光是和孩子们一起早读，一起在知识的海洋中遨游。我也暗下决心，一定要把我们的班级建设成为孩子们的智慧乐园，和谐家园。

班主任工作是一份平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。在今后的班级管理中，我将一如既往，用我的三颗心（细心、爱心、耐心）去打造一个和谐温暖的班级。

介绍班级的温馨话语篇五
《温馨话语》

介绍班级的温馨话语篇六
《你温馨的话语》

你温馨的话语，让我感到有你的一份关心,心里甜 甜的。一份挂牵，能把时空缩短。好像你在我身 边！ 别让烦恼冲淡美酒， 别让忧伤影响牵手， 路漫漫需要结伴走， 相知才能天长地久 我对你的心，就像天上的恒星。永远不变。你是世 上唯一能给我幸福的人。所以我会用一生的时候爱 你。 虎年祝你财源滚滚 身体壮得像头虎 爱情甜的象奶虎 事业蒸蒸象大虎 举杯贺新年，饮酒辞旧岁， 佳节迎新春，新年同欢庆， 一切都顺心，永远都开心！新年的钟声悠扬地响起，送来我美丽的祝福，一张 小小的贺卡，代表着关怀和思念，包含着祝福与鼓 励，祝新春快乐，合家幸福。轻轻地，我推开冬季的窗， 静静地看着雪花飘起，就像洁白的珍珠， 将我们的友谊一点点地连在一起，朋友，新春快 乐！春满乾坤福满门， 天增岁月人增寿， 合家欢乐迎新岁， 内外平安好运来。朋友，平时可以少来往，可以说很忙——但新年到 来我总是把你想，总是想把最美好的祝福为你献 上。崭新的一年，随着瑞雪而来，岁末的脚步将渐渐远 去或许岁月将往事消退，或许空间让彼此隔离虽然 如此，我也要为你摘下最亮的星星，为你祝福。浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问安，在这美好 的日子，愿祝愿随着卡片带给你温馨的问候，无论 天涯海角我都深深的祝福你。 祝你天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的 热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉 快的心情！ 白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴；风景从不 向眼睛说出永恒，却始终美丽；星星从不向黑夜许 诺光明，却努力闪烁；我没有常同你联系却永远牵 挂！ 秋香寒艳好， ，谁惜是天真，玉梅谢后阳和玉，散 与群芳自在春。祝君新春快乐！

介绍班级的温馨话语篇七
《温馨的话语》

温馨的话语 亲爱的朋友，原谅我渐渐少去的问候。有一种感情，不再浓烈，却一直存在。我们不能时时在身边，好像电话短信也没有了，我们不能第一时间分享彼此的快乐与不快乐，好像变的冷漠沉默了。可是如果有一天，我们再遇见，亲爱的，那当初的一切不会变

【智语】对自己，自珍但不自恋；对别人，要求但不苛求；对感情，专情但不痴情；对生活，感悟但不感叹；对成就，渴望但不奢望；对家庭，眷恋但不迷恋；对友谊，向往但不神往；对金钱，希图但不贪图；对财富，分享但不独享；对信仰，正信但不迷信；对人生，无悔但不后悔；对生命，热爱但不溺爱。 

 我想做一个温暖的女子，不求大富大贵，只求生活简单快乐；我想做一个明媚的女子，为生活添一些阳光；我想做一个恬静的女子，可以在朋友低落时给予安慰。做一个女子，平凡但不平庸；做一个女子，美丽却不攀比；做一个女子，有人疼有人爱。简简单单地生活，也是一种幸福

缘尽时，无须挽留，挽留住的只是无尽的惆怅。缘散时，无须伤感，伤感过后只是无边的寂寞。缘份本是生命中的偶然，花开才有花落，有散才能有聚。分开时，不必无谓的翻找昔日的海誓山盟；离别时，不必无谓地重复那许多琐碎的岁月，于是所有的日子都有轻松，于是所有的负重都有甜美

女：我不高 身材不好 男：我要的不是模特 女∶我长得不漂亮。 男：我要的不是仙女 女：我不会做饭 男：我要的不是厨师 女：我学历很低 男：我要的不是才女 女：我的脾气不好 男：我要的不是侍女 女：那……你要的是什么啊？ 男：我要的只是你 你懂吗

【十种可遇不可求的贵人】 1、教导及提拔你的人；2、愿意唠叨你的人；3、愿意和你分担分享的人；4、愿意无条件力挺你的人；5、愿意欣赏你的长处的人；6、愿成为你的榜样的人；7、愿意遵守承诺的人； 8、愿意不放弃而相信你的人；9、愿意生你气的人；10、愿意为你的人。你遇上了吗？珍惜了吗？

幸福就是早上醒来，看到一抹阳光恰好落到枕边。幸福就是和他过马路时，他紧紧拉着我的手；幸福就是坐在他那辆旧单车的后面，晃动着两条腿，看风吹乱了他的短发。幸福就是开心时有人陪着出去吃大餐，难过时有人拍拍自己的肩膀递上一杯温热的咖啡，--幸福就是累了倦了发现有个人一直在不远处默默守侯着♪ 如果你准备接受一份爱，那么，请你一定抬头看一看前面的路，想一想自己是否做好了归于平淡、忍受寂寞的准备；如果你想要放弃一段情，那么，请你一定回头看一看来时的路，想一想牵手走过的每一个日子、一起经过的每一次风雨。站在十字路口，你一定要明白自己想要到达的地方，勇敢走出关键的一步。 我可以在，很痛的时候说没关系。我可以在，难过的时候说无所谓。我可以在，寂寞的时候哈哈大笑。我可以在，绝望的时候说世界依然美好。我只是希望在，我开始抱怨上天吝啬的时候，有个人可以对我说，别太在意，我心疼你 【你对哪句话最无抵抗力？】1、乖；2、我爱你；3、想你；4、跟我走；5、别怕，有我呢；6、留下来；7、别工作了，我养你；8、想听听你的声音；9、你真美；10、马上就来，等我；11、我们结婚吧；12、私奔吧，就现在 13、你请客、我买单；

14、一起去旅游吧； 15、你今天帮我转这条微博了吗？

幸福就是重复。每天跟自己喜欢的人一起，通电话，旅行，重复一个承诺和梦想，听他第二十八次提起童年往事，每年的同一天和他庆祝生日，每年的情人节、圣诞节、除夕，也和他共度。甚至连吵架也是重复的，为了一些琐事吵架，然后冷战，疯狂思念对方，最后和好。

【送给自己】我是温柔的，但我也有脾气，我不会用温柔来掩盖个性；我是勤劳的，但我也会懒散，我不想用勤劳来包装惰性；我是贤惠的，但我也能蛮横，我不愿用贤惠来粉刷理性。总之，你要走近我，就要接受我的个性，容忍我的惰性，不要指望我的理性，能够驾驭我的，只能是我自己......

我哭的时候你要给我肩膀，流鼻涕了要借我你的衣襟，任性的时候你要由着我胡闹，我调皮时你会捏捏我的小鼻子，伤感的时候要静静的陪我，我穿任何衣服你都要说好看，情人节要送几朵玫瑰给我，带我去我想去的所有地方，买好多好多我爱吃的零食……这样的你，在哪呢？

有一种爱，厚烈如酒，荡气回肠融融于胸，那是超越了血缘的相逢。有一种情，凄婉美丽，诀窍秋水如幻如梦，那是跨越了因果的牵动。摇晃所有记忆，数捻相处历程，也许今世有爱却无爱，也许今世有情却无情。一生能有几份情，问遍千世百代，有谁说得清？似乎只有：一人，一梦，一激灵。 【最勇敢的情话】①爱你很好，连风都知道，第一次心甘情愿不想逃；②只要你叫我，我就是在坟墓里，也会涌出一股力量，站起身来，跟着你走；③如果我知道怎么舍弃你，那该有多好；④下辈子我去找你吧，换我来爱你爱得死去活来，你对我不理不睬好不好？⑤不算辜负，可你欠我幸福。 1我的心不是公交车，不是有空位你就坐下来。2不要对我放电，因为我这里有来电显示。3生活就像忐忑，没有准确的歌词，却惊心动魄。4什么是坏人，白天脱裤子的男人，晚上不卸妆的女人。5外遇和艳遇的区别在于，前者搞上了后者没有。6世上最没用的东西就是工资条，看了生气，擦屁股太细。

介绍班级的温馨话语篇八
《温馨班级定稿》

过一种幸福完整的教育生活

济南市外海实验学校 闫慧敏

“营造温馨班级、同构和谐校园”是槐荫区自2011年以来一直在倡导的班级管理理念，而“用爱心和智慧为生命成长奠基”则是济南市外海实验学校一直秉承的办学理念。我认为这两种理念的核心是一致的，那就是以学生为本。因此，我是幸福的，因为我一直在这种理念熏陶下进行着我的教育生活。

一、过一种幸福完整的教育生活

对于我来说，幸福就是每天早晨一睁开眼，就有34个可爱的生命在等待着我，期盼着我！我不是一个富有智慧的教师，但是我会把学生放在我教育生活中最最重要的地位!为了能让他们的童年生活有一段美好的回忆，我愿意付出我能够付出的一切！

二、盘点我的点滴幸福

（一）幸福温暖，班级如家

1、绿色植物，勃勃生机

走进我们的教室，就仿佛走进了一个小小的植物园。在教室的书橱上，摆满了孩子们从家里带来的各种绿色植物。它们的加入，使我们的班级更加生机勃勃。同时，为了培养学生的责任意识，我任命学生为植物管理员，精心照看自己带回来的植物，最后还要评比一个学期后哪个同学的植物最健康。同学都踊跃地领养这些小花小草并认认真真执行自己的任务。从他们的笑容和细心呵护中，我感觉到了他们的责任感和温馨的班级氛围。

2、名言警句营造文化气息

我有意识地营造一种温馨的班级氛围。我们把班级的墙壁分为若干个小区域，给他们抒发情感的空间。在这里，他们可以大胆地正视并改正自己的缺点；可以自豪地写下自己的小小心愿；可以与同学尽情分享生活中的奇闻趣事。同时，为了提高学生们读书的兴趣，我在教室的墙壁上张贴了“问渠那得清如许，为有源头活水来” “旧书不厌百回读，熟读精思子自知” “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”等名言警句；为了使同学们养成勤于动脑思考的良好学习习惯，我也把名言 “勤劳和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟”及时补充到我们的班级文化中来。

3、卫生招标制，增强了学生的责任意识，改善了教室卫生

我把班级的卫生分成若干个小的责任区，比如开关灯、擦讲桌、收拾粉笔盒等，然后在一次班会课上公开招标。一个任务开始投保后，根据投标人的实力最终敲定投标结果，中标的同学便获得了此项卫生任务的负责人，在接下来一个学期的时间内要认真负责地完成自己的卫生任务，以获得下次投保的资格。在我和学生们的共同努力下，我们班连续多次成为年级“教室卫生”示范班级、开学两个月，连续两个月被评为年级的“阳光班级”。

（二）温馨和谐，诠释教育

1、竞争机制促发展

根据本班学生特点，在小组合作的基础上，针对语文学习及习惯养成尝试一对一竞争机制。利用班会课，让学生根据自己的学习情况选择与自己实力相当的学生作为自己的竞争对手，激发了学生的学习兴趣，使班级更具凝聚力。

2、风云人物树榜样

每个月，我都会根据学生在学习、生活、卫生、纪律等不同方面的表现，评选出当月的风云人物，并由竞争对手为其撰写风云人物介绍说明。这大大激发了学生的兴趣，谁都希望自己能成为班级的风云人物，谁都渴望自己的靓照被展示在班级壁报中。

3、《优秀作文集》增信心

每学期，我都会将学生习作中的星级作文整理成册，作为班级的优秀作品展示。学生们看到自己的习作变成了打印版，不觉得一种成就感油然而生。在获得认可的同时，更增加了学生写作文的热情。

4、古诗文诵读彰显内涵

为了让学生更好地背诵积累古诗，我将学校小学阶段需要背诵的古诗文考级资料重新进行整理，做出了34份新的古诗文过级材料。在古诗文之前，我制作了精美的封面，在扉页上写下温馨的卷首语，末页又寄予了学生的美好愿望。看到学生们拿到古诗过级材料的惊喜与激动，我会心地笑了，我知道他们求知的热情再一次被点燃了。

（三）生活体验，永不缺席

1、校园生活，促进孩子健康全面地发展

本学期，我校相继开展了第一届“悦读节”、 “英语节”和“冬阳节”。每一项活动的开展，我都有效地组织学生，最大限度地调动学生的积极性。

在“悦读节”活动启动后，我发动孩子们积极准备“好书推荐”，制作出了精美的“好书推荐卡”、好书推荐课件，并在年级“好书推荐”活动中大展风采；跳蚤书市活动中，孩子们别出心裁，精心设计并制作出了我们班的宣传海报，赢得了学校师生的一致好评。在买书、换书活动中，孩子们锻炼了自己的动手和交际能力，对阅读的兴趣也更加浓厚。

英语口语大比拼中，同学们地道、流利的英语发音，带给我满满的幸福与感动；别样的面具，设计巧妙的南瓜灯，在孩子们营造的浓浓的西方文化氛围中，我度过了有一个快乐而又难忘的万圣节。更让我感动的是，我们班被选为五年级的代表，参加了万圣节开幕式的演出，并最终获得了“英语技能展示优胜班级”。看着他们精彩的表演，听着他们流利的英文歌曲演唱，我的心被幸福装得满满的，那是一种与孩子们共同付出、共同经历、共同成长的甜蜜与感动。

班级联赛中，孩子们精神饱满，朝气蓬勃，以良好的精神面貌和阳光的体操展示，取得了“精神文明”班级和年级组第一名的好成绩。

在“冬阳节”系列活动——篮球赛中，孩子们更是通过初赛、复赛的种种考验，顺利拿到了年级第一名的好成绩。同时，我们班的孙浩然同学也夺得了年级最有含金量的“最佳得分王”的荣誉称号。我不懂篮球、但是我从我的孩子身上读懂了团结的内涵。

2、走出校门，走进南部山区，感受自然的魅力

大自然是人们获得聪明才智的源泉，无数的成功者都非常亲近大自然，也正是因为大自然的永恒魅力给了他们无数启迪，使他们离成功越来越近。因此，我总是尽可能多地带学生走进自然，亲身感受大自然的奇妙。我带领学生走进南部山区，带领他们去爬山，在娱乐中享受自然，在娱乐中锻炼了身体。

3、走进美术馆、图书馆，感受祖国文化的博大精深

为了更好地了解和感悟中国的历史文化，2013年11月16日，秋高气爽，天高云淡，我带领学生走进了济南市美术馆和图书馆。此次活动，与师生一道参观的还有40名家长志愿者，他们的加入，更是谱写了家校共育的和谐篇章！

（四）爱心雨露，润泽心田

1、百字作文吐心声

每个学期开学初，我都会利用第一篇百字作文，让孩子们无所顾忌地写一写自己对语文学习的感受，可以是自己的困惑，可以是对我的意见或建议，也可以是自己对老师的一些悄悄话。接下来，百字作文便自然而然地成为了孩子们诉说心事、记录生活奇闻趣事的平台。如此一来，便为学生开辟了一条轻松地倾诉心声之路。通过这样的交流，我与孩子们的心灵距离越来越近，我也了解了更多孩子家庭的故事。

2、励志书籍，强大内心

乐乐（化名）三岁时，父亲就因车祸而离开的人间。至今，这个懂事的孩子仍不敢面对失去父亲的事实。我看在眼里，疼在心上，于是悄悄买来了一套少年励志小说馆的图书，在每本书的扉页写上一句鼓励语，作为生日礼物送给了她。（此案例将在现场汇报时展开叙述）

孩子是极易被感动的，在感受教师爱心的同时，也将自己的爱心传递给了更多需要帮助的人。当开元小学的邵有敏老师患有白血病的噩耗传到我校，校领导高度关注，并利用周一升旗仪式迅速启动了现场爱心捐款活动。同时，发动家长委员会的力量，呼吁家长们为邵老师献出一片爱心。此外，我也利用班会课，组织学生观看了邵老师的相关新闻报道。孩子们边看边哭，一行行眼泪诠释了他们抑制不住的悲痛。

在本次活动中，学校教职工现场捐款12590元，家长捐款149982.5元，我们班捐款总额7000元，而乐乐一人的捐款就达到1000元„„这就是爱的力量，当我们教师把爱传递给孩子，孩子们在接受爱的同时，也学会了爱别人。

3、雅安加油——泉城广场义卖活动

在了解到雅安地区发生地震的不幸消息后，我利用班会课向学生进行爱心教育。而后，我又带领学生来到了济南市泉城广场，进行了义卖报纸活动。活动后将所得的义卖钱款全部捐给了雅安灾区。在这个活动中，孩子们用自己的真诚感动着来来往往的路人，当那一声声稚嫩的“叔叔，买份报纸吧，为雅安人民献出一份爱”的童声飘荡在空中，我的心再一次被感动了。为了能多卖出一份报纸，为了能给灾区人民送去更多的温暖与帮助，孩子们不怕苦、不怕累，忙碌的身影在广场周围穿梭，我的内心涌起一股有一股的暖流。而我们班那个叫“瑄瑄”的

男孩，用自己的言行一次又一次地感动着我。我庆幸，给了孩子一个完整的教育，自己也享受了一种幸福的教育生活。（此案例将在现场汇报时展开叙述）

4、家长会上，传递心声

在班级中，每一位家长对孩子的学习关注程度也是不一样的。有的要求过于严格，忽视了孩子的内心感受；有的则过于放纵，上演着5+2=0的悲剧。跟家长谈过几次，但是效果并不明显。怎么办呢？机会来了。

我决定让孩子们给自己的父母写一封信，内容为自己最想对父母说但却不敢说的话，由我负责将信交到其父母的手中。信写好后，我收集起来先进行了仔细阅读。我了解到，有的父母因为孩子的数学成绩差而剥夺孩子周末的休息时间，取而代之的是大量的数学练习。孩子学得痛苦且没有任何效果；有的父母害怕孩子成绩落后，不顾孩子的感受给孩子报各种辅导班，孩子怨声载道；有的父母因为有了二胎而忽视了老大，使得孩子郁郁寡欢，以为父母不再爱自己了„„读着读着，我不由得泪流满面。当我哽咽着读完四封孩子写给家长的信时，我发现许多家长早已泣不成声。于是，我紧接着一封封把信交到家长的手中，并真诚地希望他们用心读一读孩子的心声。（此案例将在现场汇报时展开叙述）

（五）家校联袂，演绎精彩生活

1、书信沟通，畅谈孩子成长的苦与乐

2、家长助阵，红歌赛别出心裁

3、有了你们，升旗仪式更精彩

三、我的幸福感言

“过一种幸福完整的教育生活！”就像我的题目所言。教育是培养“人”的事业，而不是制造“机器”的工厂，班主任的使命也绝不是“照亮别人毁灭自己”，而是在照亮别人的过程中获取人格的升华和人生价值的体现。当学生的脸上绽开笑颜，当心灵与心灵架起沟通的桥梁，我可以坦言：我很幸福，因为我是一名班主任。

2013/11/18

介绍班级的温馨话语篇九
《营造温馨和谐的班级氛围》

介绍班级的温馨话语篇十
《个性的班级 温馨的家》

宋集镇一中开展“个性的班级、温馨的家”班级文化建设评比活动

班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。十二月份，宋集镇一中认真落实娄店现场会李书记重要讲话精神。以校园文化建设为突破口，打造宋集镇一中的亮点。在学校的统一安排下，学校各个班级开展了以“个性的班级，温馨的家”为主题的班级文化建设活动。

各班在班主任老师的指导下，群策群力，主动参与班级建设，班级的卫生、布置都有了明显的提高，特别是班级的布置，都能按照“简洁、实用、

高雅”

的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。多数班级都按照一定的主题进行设计内容，不受时空限制让学生用小诗，用图片、相片、标语等来表达内心的感受，开辟的栏目有：我的成长，我行我秀，我爱英语等，这样营造书香班级的活动确实让学生们成长更快，更强化了学生的学科知识，凝聚了学生们的班级荣誉感。各班墙壁布置简洁、合理、有特色。 在活动中班主任根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。现在走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的墙面布置所吸引。

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