论语十则中的成语11个

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《论语十则中的成语11个》，供大家学习参考。

论语十则中的成语11个篇一
《论语十则__理解性默写及答案》

论语十则 理解性默写及答案

1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（ ， ）；

2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（ ， ）；

3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（ ， ）；

4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（ ， ， ）；

5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（ ， ）；

6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（ ， ）；

7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（ ， ）；

8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（ ， ）”；

9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（ ， ）；

10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（ ， ）；

11.《论语》中“（ ， ）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？应该“（ ， ）”；

12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（ ， ）；

13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（ ， ）；

14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（ ， ）；

15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（ ， ）；

16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（ ， ）；

17.曾子每天从哪些方面来反省自己？（ ， ， ）；

18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？（ ， ， ）；

19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？

（ ， , , , ）；

20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（ ， ）；

21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：（ ， ）；

22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（ ， ）；

23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（ ， ）； 24.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（ ， ）；

25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：（ ， ， ）；

26.强调责任重要性的句子是：（ ， ）；

27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（ ）；

附答案：1.学而不思则罔，思而不学则殆；2.己所不欲，勿施于人；3.知之为知之，不知为不知，是知也；4.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 或 择其善者而从之，其不善者而改之；5.人不知而不愠，不亦君子乎；6.择其善者而从之，其不善者而改之；7.己所不欲，勿施于人；8.三人行，必有我师焉；9.三人行，必有我师焉；10.知之为知之，不知为不知；11.三人行，必有我师焉 择其善者而从之，其不善者而改之；12.择其善者而从之，其不善者而改之 或 见贤思齐焉，见不贤而内自省也；13.温故而知新，可以为师矣；14.知之为知之，不知为不知；15.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 或 择其善者而从之，其不善者而改之；16.有朋自远方来，不亦乐乎；17.为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎；18.知之为知之，不知为不知，是知也；19.见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远；20.见贤思齐焉，见不贤而内自省也；21.择其善者而从之，其不善者而改之；22.择其善者而从之，其不善者而改之 或 见贤思齐焉，见不贤而内自省也；23.人不知而不愠，不亦君子乎；24.有朋自远方来，不亦乐乎；25.知之为知之，不知为不知，是知也；26.仁以为己任，不亦重乎；27.与朋友交而不信乎？"

论语十则中的成语11个篇二
《论语十则试题答案》

初一语文《论语》十则

1．填空：

⑴《论语》是记录 的一部书，是 家经典著作之一。孔子，名 ，字 ， 时期 国人，我国古代伟大的 、 。 ⑵“四书五经”中的“四书”指 、 、 、

⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中

孔子的话： ， ， 。

(4)《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： ， ； (5)在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 ，

来表示；

阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， 。 (6)如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。

(7)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话“ ， ”。 (8)表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的

话： ， 。

(9)不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度

是： ， 。 (10)APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这

种喜悦；“ ， ？” (11)如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说： ， 。

3．请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。

4．写出《论语十则》中属于学习方法、学习态度和思想品德修养的内容。 5．子曰“岁寒，然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理？ 6．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是 。

7、解释词语：子曰：“学而时习．．（ ）之，不亦说．(yuè) （ ）乎？有朋自．

（ ）远方来，不亦乐．乎？人不知．（ ）而不愠．（ ）(yùn)，不亦君．子．乎?曾子曰：“吾．（ ）日．（ ）三省．．

（ ）(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信．（ ）乎?传．（ ）不习乎?”子曰：“温．（ ）故而知．（ ）新，可．（ ）以．（ ）为师矣．

（ ）。”（为政）

子曰：“学而不思则罔．（ ），思而不学则殆．

（ ）。”《为政》 子曰：“由，诲．（ ）女．（ ）知之乎!知之为知之，不知为不知，是知．（ ）也。 子曰：“见贤思齐．（ ）焉，见不贤而内自省．．

（ ）也。” 《里仁》 子曰:"三人行．（ ）,必．

（ ）有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."曾子曰：“士不可以不弘毅．．（ ），任重而道远。仁以为己．

（ ）任，子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋．（ ）也。”子曰：“其．（ ）恕．（ ）乎! 己所不欲，勿施于人（ ）

答案1．⑴孔子及其弟子言行 儒家 孔子弟子及其再传弟子 丘 仲尼 春秋时期 思想家 教育家 ⑵《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》 ⑶知之为知之，不知为不知，是知也。 3． 温故知新 见贤思齐 死而后已三人行，必有我师 任重道远 己所不欲，勿施于人

4．学习态度： 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 学习方法：学而时习之 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆

思想品德修养：人不知而不愠 ，不亦君子乎 吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 士不可以不弘毅，任重而道远。 岁寒，然后知松柏之后凋也 其恕乎！己所不欲，勿施于人 5、要有坚强的意志,要有自我修养。 6、择其善者而从之，其不善者而改之。

翻译： 孔子说：

‚学习了知识，然后时常地复习它，不也高兴吗？‛ 有志同道合的人从远处（到这里）来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？

曾子说：‚我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实

呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？‛

孔子说：‚温习学过的知识，可得到新的理解与体会，就可以凭这当老师了。‛

孔子说‚只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书，就会疑惑。‛ 孔子说：‚由，教给你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道——这就是聪明。‛ 孔子说：‚见到贤人就向他学习，希望能和他一样。看见不贤的人要反省自己有没有跟他

相似的毛病。‛ 孔子说：‚几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，他们那些短处就要改正。‛

曾子说：‚士人不可以不胸怀宽广，意志刚强，因为他们肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实行仁德作为自己的责任，不也很重大吗？奋斗到死才停止，不也很遥远吗？‛ 孔子说：‚碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后凋谢的。‛

子贡问到：‚有没有一句可以终身奉行的话呢？‛孔子说：‚大概就是‘恕’了！自己不想要的，不要强加给别人。‛

论语十则中的成语11个篇三
《论语十则综合练习(答案)》

《论语》十则复习 [一] (15分) 《论语》四则

①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

②孔子日：“①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”(《季氏》)

⑨子日：“” (《为政》)

④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。” (《子张》)

【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟(pián pì)]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞(pián nìng)]善于花言巧语，丽言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。

14．解释下列加点词在文中的意思。 (3分)

(1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 (3)可谓好学也已矣 15．翻译下面的句子。 (4分)

(1)友直，友谅，友多闻，益矣。译文： (2)思而不学则殆。 译文： 16

17答：

二、阅读下面三段文字，完成7-11题。（15分）

[甲]子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》） [乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）

[丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》） 注①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。 7.解释下面加点的字。（4分） （1）知之为知之 （ ）（2）是知也（ ） （3）思而不学则殆（ ） （4）满则覆（ ） 8.翻译上面语段中加横线的文字。（4分）

（1）诲女知之乎？译文： （2）孔子问于守庙者曰译文：

9.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？（2分）

答：_____________________________________________

10.这几段文字内容都与学习有关，[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题；[乙]文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中______与______应该相结合。（2分） 11.（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。（1分） 答：_____________________________________________

（2）孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。（2分） 答：_____________________________________________ 三、文言文阅读（15分） 论语（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》） 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”（《述而》） 子曰：“学如不及，犹恐失之。”（《泰伯》）

子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”（《子罕》） 子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）

［注释］识：记住。厌：满足。好古：爱好古代文化。及：赶上，追上。鄙夫：鄙陋浅薄的人。亡：指不知道的东西。

９．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一。（１分） 10．下列句中加点词读音和意义都不同的一组是 。（2分） （1）学而时习之／学如不及（2）吾日三省吾身／见不贤而内自省也 （3）诲女知之乎／诲人不倦（4）是知也／日知其所亡 11．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。（2分） 答：

12．请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（2分） 答：

13．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2分） 答：

14．孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？（2分） 答：

15．选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。（4分）

答：

失足，你可能马上复站立；失信，你也许永难挽回。---富兰克林（美国）

四、阅读下面的文言文，完成11～14题。 《论语》十则

(一)曾子 曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” （二）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

(三)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

(四)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

(五)子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之．不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”

（六）于贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” （七）子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”

（八）子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求．从吾所好。” (九)子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。

(十)（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，风乎舞雩：咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”

11．解释下列句子中加点的词。(2分)

（1）与朋友交而不信乎 信：___________ (2)不图为乐之至于斯也 图：___________ (3富与贵是人之所欲也 之：___________ （4) 先行其言而后从之 而：____________ 12．把下面的文言句子翻译成现 代汉语。(4分) （1)士不可以不弘毅，任重而道远。

译文： (2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

译文：13．文中有很多语句都己成为成语，请你写出其中的三个。（ 3分)

答：

14．本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理。请任选一则，谈谈对你的启示。 答： 五、2002年四川眉山《论语》十则

⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋友自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ⑵子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑶子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

⑷子贡问曰：“孔文子何以谓之„文‟也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之„文‟也”。 ⑸子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

⑹子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 1.对下列各句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）

A．人不知而不愠 愠：恼恨，怨恨 B．不耻下问 耻：耻辱，羞耻。 C．不亦说乎 说：通“悦”，高兴，愉快。 D．默而识之 识：记。

2.下列各组句子中加点词语的意义、用法不同的一组是（ ） A. B.

C.思而不学则殆 有卖炭翁释担而立

D.

３.下列各句在文中的意思，正确的一项是( )

A.温故而知新，可以为师矣——不断地学习知识，能够从中有新的体会或发现（这样的人）就可以做老师。

B.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之——几个人当中，一定有人可以当我的老师，选择他们当中最优秀的去学习，其中不优秀的注意改正他们的缺点。 C.学而时习之，不亦说乎——不断地学习知识，是一件很快乐的事。

D.学而不厌，诲人不倦——学习不应当感到厌烦，教导别人不应当感到厌倦。

4.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A．《论语》是儒家经典著作之一。课文中所选六则，有谈学习态度的，有谈学习方法的，语言精练，含义丰富，耐人寻味。

B．第（1）则共三句话，分别从学习是愉快的事，与人探讨是一种乐趣，不怨恨别人三个方面既谈到学习方法和学习态度，也讲到个人修养问题。 C．第（3）则讲的是学习方法。

D．第（5）则既讲了学习方法也讲了学习态度。

失足，你可能马上复站立；失信，你也许永难挽回。---富兰克林（美国）

《论语》经典名句100句 001 求仁而得仁，又何怨

002 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至 003 敬鬼神而远之

004 子罕言利，与命，与仁 005 譬如为山，未成一篑 006 未知生，焉知死

007 浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 008 不患人之不己知 009 四体不勤，五谷不分 010 鸟兽不可与同群 011 无可无不可

012 食不厌精，脍不厌细 013 君子务本，本立而道生

014 吾日三省吾身

015 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 016 不迁怒，不贰过

017 君子坦荡荡，小人长戚戚 018 毋意，毋必，毋固，毋我 019 吾未见好德如好色者也

020 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 021 022 023 024

君子求诸己，小人求诸人 小不忍则乱大谋

君子之过也，如日月之食焉 巧言令色，鲜矣仁

025 人而无信，不知其可也 026 朽木不可雕也

027 暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也 028 子不语：怪、力、乱、神 029 人之将死，其言也善 030 仁者，其言也切

031 狂者进取，狷者有所不为也 032 邦无道，危行言孙 033 知其不可而为之

034 言不及义，好行小慧，难矣哉 035 君子不以言举人，不以人废言 036 君子有三戒

037 乡原，德之贼也

038 道听而涂说，德之弃也 039 望之俨然，即之也温 040 不学诗，无以言

041 犬马，皆能有养；不敬，何以别乎 042 有事弟子服其劳

043 视其所以，观其所由，察其所安

044 是可忍也，孰不可忍也 045 046 047 048

礼，与其奢也，宁俭

父母在，不远游，游必有方

犁牛之子，驿且角，虽欲勿用，山川其舍诸 斯人也而有斯疾也

049 四海之内，皆兄弟也

050 爱之欲其生，恶之欲其死 051 君子成人之美，不成人之恶 052 忠告而善道之，不可则止 053 善者好之，其不善者恶之 054 以直报怨，以德报德 055 学而时习之，不亦说乎 056 行有余力，则以学文

057 温故而知新，可以为师矣 058 学而不思则罔，思而不学则殆 059 敏而好学，不耻下问

060 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 061 自行束修以上，吾未尝无诲焉 062 述而不作，信而好古

063 吾少也贱，故多能鄙事

064 空空如也，我叩其两端而竭焉 065 066 067 068

终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也 诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨 吾十有五而志于学

君子固穷，小人穷斯滥矣

069 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也 070 志于道，据于德，依于仁，游于艺 071 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 072 岁寒，然后知松柏之后雕也 073 君子疾没世而名不称焉

074 当仁，不让于师

075 成事不说，遂事不谏，既往不咎 076 久矣，吾不复梦见周公 077 三月不知肉味

078 仰之弥高，钻之弥坚 079 逝者如斯夫！不舍昼夜 080 微管仲，吾其被发左衽矣 081 苗而不秀者，有矣夫 082 过犹不及

083 文犹质也，质犹文也

084 欲速则不达，见小利则大事不成 085 工欲善其事，必先利其器 086 道不同，不相为谋 087 唯上知与下愚不移

088 往者不可谏，来者犹可追 089 090 091 092

虽蛮貊之邦行矣 百工居肆以成其事 宗庙之美，百官之富

譬如北辰，居其所而众星共之

093 举直错诸枉，则民服

094 君子之德，风；小人之德，草 095 君君，臣臣，父父，子子 096 近者说，远者来 097 以不教民战，是谓弃之 098 名不正，则言不顺

099 不在颛臾，而在萧墙之内也

100 恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也

[三](15分) 14．(3分)(1)从：听从 或：采纳、听从(答“学习、跟从”也可) (2)罔：迷惑 或：迷惑不解、迷惑而无所得 (3)好：喜爱 或：喜好、喜欢 (每小题1分) 15．(4分)(1)与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。 (2)只是思考而不去学习，那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可) (每小题2分) 16．(4分)第①则：三人行，必有我师，择善而从 第②则：择友之道 (每空2分。意思对即可得分) 17．(4分)要点：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。(答出要点得2分，扣住要点又能联系实际可得满分)

(一)7 (1)为：是。 (2)是：这。 (3)殆：精神疲倦而无所得。 (4)覆：翻倒。 8(1)诲女知之乎：教导你的东西懂得了吗? (2)孔子问守庙的人说(或者：孔子向守庙的人询问道) 9—个人要谦虚，不要自满 10态度( )学思 11．(1)孔子要(想)验证宥座器 (敧器)的特点。 (2)有心要。( )因为孔子虽然听说过，但并没有亲眼见过。验证一下才能够确认。 答：“没有必要”，只要言之成理，也可以得分。例如：没有必要。( )因为孔子原本就听说过，而且当场又得到守庙者的证实，没有必要去麻烦。

[三](15分) 14．(3分)(1)从：听从 或：采纳、听从(答“学习、跟从”也可)

(2)罔：迷惑 或：迷惑不解、迷惑而无所得 (3)好：喜爱 或：喜好、喜欢 (每小题1分) 15．(4分)(1)与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。 (2)只是思考而不去学习，那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可) (每小题2分) 16．(4分)第①则：三人行，必有我师，择善而从 第②则：择友之道 (每空2分。意思对即可得分) 17．(4分)要点：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知‟。(答出要点得2分，扣住要点又能联系实际可得满分) （一）文言文阅读（15分） 9．儒。10．（4）。

11．围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？”回答即可。

12．围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害。”回答即可。 13．围绕“选择他人长处学习，（看到自己也有）他们那短处就要改正”回答即可。 14．围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。 15．围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”回答即可。 11。 (2分)答案：（1)信：诚实。 (2)图：料想。 (3)之：主谓之间，取消句子独立性，无

论语十则中的成语11个篇四
《论语十则练习题及答案》

论语十则练习题

一 填空：

1、 孔子名____, 字_____ ，_____时期鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____ 家学派创始人，被尊称为 。

2、《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录 的一部书。

二、原文填空

1.学而时习之， ？有朋自远方来， ？

2.《论语》中认为能保持君子风格的一句 ，

3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子 ，

4. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的

话， ，

5. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过

__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“

6.孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.

7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子

8.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子______

9.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是

10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是

11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是 “ ”,并阐述

为： ， 。

12.论述新旧知识关系的句子是： ， 。

13.比喻君子始终能坚守志节的句子是： ， 。

四、解释加点的词:

．．．．

时习 不亦说乎 不愠 吾日三．

省吾身

．．．．

不信 传不习 温故 罔 ．．．．

殆 诲女 是知 弘毅

五、翻译句子

⑴人不知而不愠,不亦君子乎?

⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?

⑶温故而知新,可以为师矣.

⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.

⑸三人行,必有我师焉。

⑹士不可以不弘毅，任重而道远。

⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑻己所不欲，勿施于人。

六、按要求从本文找出例句

学习方法：

学习态度：

品德修养：

4 从本文找出八个成语，并解释其中三个。

5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。

6孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”

用课文中的话说就是

7宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？

8、“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？

9、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那

些风范呢？

10、 “吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。

11、我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？

12、学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。

13、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际

谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？

14、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中

与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。

《桃花源记》阅读练习题一． 晋太原中„„怡然自乐。（03北京，04长春）

1． 解释文中加点的词：

①穷 ②舍 ③悉 ④属 ⑤俨然 ⑥缘

2． 翻译下面句子。

① 渔人甚异之。

② 林尽水源。

③ 阡陌交通，鸡犬相闻。

④ 男女衣着，悉如外人。

⑤ 有良田美池桑竹之属。

⑥ 黄发垂髫，并怡然自乐。

3． 下面诉不尽词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（ ）

A． 通风换气 B。政通人和 C。通霄达旦 D。博古通今

4． 依据文中的描述，准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置：

桃源的山洞口位于_______________________________________________。

5． 第二段中，作者从哪几方面对桃花源中人们进行了描写？

答：

6． 用文中的原句填空：

描写桃林美景的句子是______________________.渔人“欲穷其林”的原因是____；文中描写桃花源中人的精神状态的句子是___________________________.

7.文中“豁然开朗”一语在现代汉语中用来形容一下子领悟某种道理，请你按这一语意造句：

8．课文从桃源的___________和____________两方面来表现世外桃源的美好.

9.有些成语出自选文所在的课文,请写出其中的两个:_______________________.

10.文段节选自《 》，作者是_______,名____,字_____,_____(朝代)人。

11．第四段中“渔人甚或异之”的原因有哪些？请用自己的话作答：

12．在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了“林尽水源”，“仿佛若有光”，“初极狭”，“豁然开朗”这样一波三折的意境？（04长春）

13．《桃花源记》中描写草和花的句子是“_________,__________”。（04常德）

二．见渔人„„不足为外人道也。

1．解释下列词语的古今意义：

①交通 ②绝境

③无论 ④妻子

2．翻译下列句子。

①率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

③此人一一为俱言所闻。

3．下列句中带点的字与“皆叹惋”中的“皆”字意义不同的一句是（ ）

A．男女衣着，悉如外人 B。咸来问讯 C．而两狼之并驱如故 D。黄发垂髫并怡然自乐

4．用简要的话概括整个故事中“渔人”的行踪，并填入方框内：

5．找出写源中人热情好客的句子：

6．文中“惊者”“问者”“叹者”“不知者”指______；而“答者”“辞者”指_____。

7．下列句子都省略了主语，请选出省略同一个主语的一组（ ）

①便舍船，从口入 ②见渔人，乃大惊 ③具答之 ④皆叹惋 ⑤停数日，辞去

Ａ。①②③ B。①③⑤ C。②③⑤ D。③④⑤

8．韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式？

9．下面的理解不正确的一项是（ ）

A．“豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。

B．课文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。

C．桃源人见了渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。

D．“设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的热情好客。

10．渔人临走时，桃源人为什么叮嘱说“不足为外人道也”？

答：

11．在现代生活中有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你‘乃不知有汉，无论魏晋’，竟成了桃源中人了。”这个人说的话意思是什么？用简要的话来回答。

答：

12．村中人见渔人后，“大惊，问所从来。”是因为他们___________________________。

13．下列各组中加点字的意思相同的一项是（ ）

A．便舍船/屋舍俨然 B。乃大惊/乃不知有汉

C。寻向所志/寻病终 D。寻向所志/处处志之

14．文段主要写两方面的内容：一面写___________________________；一面写___________ ___________________________。

15．陶渊明在封建文人中属特立独行的人，他的哪方面行为最能表现他这一性格特征？

答：

16．“自云先世避秦时乱”，“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系？

答：

（2005年青海）

17．每个人都曾构想过自己的理想，请用恰当、简洁的语言描绘出你的理想王国。

答：

_________________________________________________________________________

八年级语文上《陋室铭》复习题

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

1、解释文中加粗的字。

（1）有仙则名 名： （2）斯是陋室 斯：

（3）惟吾德馨 馨： （4）何陋之有 何：

（5）谈笑有鸿儒 鸿： 儒： 。（6）往来无白丁 白丁：

（7）可以调素琴调： （8）无案牍之劳形 劳： 形：

2、解释下列各句中相同的字。

（1）①无丝竹之乱耳 之： ②何陋之有 之： 。

③辍耕之垄上 之： ④操蛇之神闻之 之： 。

（2）①无丝竹之乱耳 乱： ②自云先世避秦时乱 乱： 。

3、身居陋室，却不感到简陋，你对此有何看法?

4、（1）本文选自《 》，作者是 代的 家、 家

（填人名），他的字是 。文题中的“铭”是古代刻在器物上用来 的文字。后来成为一种文体。

（2）用原文回答：

①本文的主旨句是： ， 。

②本文描写陋室环境的句子是： ， 。

③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是 。

论语十则中的成语11个篇五
《论语十则答案》

翻译1~6题句子，并指出是属于哪一方面，是学习方法，学习态度还是修身做人？

1、温故而知新，可以为师矣。能够通过温习旧知识，进而悟出新知识，就可以做老师了。(学习方法)

2、学而不思则罔，思而不学则殆。只是读书却不思考，就会迷惘而无所得；只是空想却不读书，就会有（陷入邪说的）危险。(学习方法)

3、诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。我教给你求知的正确态度吧！对待知识，知道的就是知道，不知道的就是不知道，这才是聪明智慧啊！（学习态度）

4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。（学习态度）

5、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，

因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现„仁‟的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？（修身做人）

6、其恕乎！己所不欲，勿施于人。那大概是“恕”吧。自己不想要的，不要施加给别人。（修身做人）

7、指出课文中涉及到哪些成语，至少五个。①温故而知新②见贤思齐③任重道远④死而后已⑤三人行必有我师⑥己所不欲，勿施于人⑦不亦乐乎⑧择善而从⑨知之为知之，不知为不知

8“悦”，愉快

9

10迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 殆：有害

11想要。施：施加

12、怎样看待“己所不欲，勿施于人”，形成一段200字议论性文字。

论语十则中的成语11个篇六
《论语十则试题》

《论语》十则过关练习

班级 姓名 学号

1．填空：（43分）

⑴《论语》是记录 的一部书，是 家经典著作之一。孔子，名 ，字 ， 时期 国人，我国古代伟大的 、 。 ⑵“四书五经”中的“四书”指 、 、 、

“五经”指 、 、 、 、 。

⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中孔子的话： ， ， 。

(4)《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子

是： ， ；

(5)在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 ， 来表示； 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子

是： ， 。

(6)如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。

(7)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“ ， ”。

(8)表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。

(9)不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度

是： ， 。

(10)APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“ ， ？”

(11)如何对待他人的优点和缺点呢？孔子

说： ， 。

(12)《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子

是： ， ， 。

(13)在现实生活中,我们常常引用《<论语>十则》中孔子的一句话

“_________ ,_____________ _”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。

2．给下列加点字注音：（5分）

论语（ ） 不愠（ ） 三省（ ） 罔（ ） 殆（ ） ．．．．．

3．判断下列各句有没有通假字，如果有，请写该字及其本字、读音、意义。（8分）

⑴学而时习之，不亦说乎

⑵吾日三省吾身 ⑶诲女知之乎

⑷知之为知之，不知为不知，是知也

4．解释下列词语的意思：（16分）

⑴人不知而不愠，不亦君子乎 （愠：

⑵温故而知新，可以为师矣 （故：

⑶学而不思则罔，思而不学则殆（罔： ） ） ） 殆：

⑷择其善者而从之 （从：

⑸岁寒，然后知松柏之后凋也 （岁：

⑹其恕乎，己所不欲，勿施于人（其： ） ） 于： ）

5．请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。（2分）

6．说说下列句子的意思：（20分）

⑴有朋自远方来，不亦乐乎？

⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶三人行，必有我师焉

⑷学而不思则罔，思而不学则殆。

⑸见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

7．请写出下列句中“而”的不同用法：(6分)

学而时习之（

温故而知新（

任重而道远（

） 人不知而不愠（ ） 学而不思则罔（ ） ） ） ） 择其善者而从之（

9．子曰“岁寒，然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理？（4分）

10．写出你所积累的其他出自《论语》的格言警句至少2句？（4分）

11．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是 。(4分)

12．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？(4分)

答案

1．⑴孔子及其弟子言行 儒家 孔子弟子及其再传弟子 丘 仲尼 春秋时期 思想家 教育家 ⑵《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》 《诗经》、 《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 ⑶知之为知之，不知为不知，是知也。

2． Lún yùn xǐnɡ wǎnɡ dài

3．⑴“说”通“悦”， yuè 愉快。 ⑵无

⑶“女”通“汝”，rǔ 你 ⑷“知”通“智”，zhì 智慧

4．⑴生气、发怒 ⑵学过的知识、旧知识 ⑶迷惑，迷茫而无所适从 有害

⑷听从，采纳 ⑸年 ⑹大概 儒家推己及人，仁爱待人

5．（一日三省 温故知新 知之为知之，不知为不知 见贤思齐 死而后已

三人行，必有我师 任重道远 己所不欲，勿施于人„„）任选四项

6．⑴有志同道合的人从远方来到，不也是一件快乐的事吗？

⑵在温习学过的知识的时候，能够有新的体会，就可以把他当作老师了。

⑶几个人在一起走，其中一定有我的老师。

⑷学习却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是思考却不去学习就会有害。

⑸看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

7．学习态度：学而时习之，不亦说乎？ 三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

学习方法：学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆

思想品德修养：人不知而不愠 吾日三省吾身 士不可以不弘毅，任重而道远。 岁寒，然后知松柏之后凋也 其恕乎！己所不欲，勿施于人

8．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接

9、要有坚强的意志,要有自我修养。意思相近即可

10、略。

11、择其善者而从之，其不善者而改之。

12．这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。意思相近即可

论语十则中的成语11个篇七
《论语十则习题》

1 谈“学”与“思”辨证关系的句子 __________, ____________.

2唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》 中孔子的话，__________,____________.

3在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________, __________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“ 4孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.

5曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______ ________. 6论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________. 7曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________. _______,________?___________,___________?

8 孔子认为可以终身奉行的一个字是 并阐述为________,__________

9.论述新旧知识关系的句子是： ， 。

10.比喻君子始终能坚守志节的句子是： ， 。

11．《〈论语〉十则》中流传至今的成语有

12结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”。

13、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。

14宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？

论语十则中的成语11个篇八
《《论语十则》复习题》

《论语》十则

1．填空：（19分）

⑴《论语》是记录 的一部书，是 家经典著作之一，是由 收集整理而成。孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人，我国古代伟大的 、 。 ⑵“四书五经”中的“四书”指 、 、 、

“五经”指 、 、 、 、 。

⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：

， ， 。

⑷《论语》中认为能保持君子风格的一句 ，

⑸ 谈“学”与“思”辨证关系的句子 ，

⑹ 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话， ， ⑺ 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________，___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“

⑻ 孔子认为认识事物的正确态度是________________ ， ____________ 。

⑼ 曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子______⑽《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子______

⑾ 论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是______

⑿ 曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是______

⒀ 孔子认为可以终身奉行的一个字是 “ ”,并阐述为： ， 。

⒁ 论述新旧知识关系的句子是： ， 。

⒂ 比喻君子始终能坚守志节的句子是： ， 。

2．给下列加点字注音：（5分）

论语（ ） 不愠（ ） 三省（ ） 罔（ ） 殆（ ） ．．．．．

3．判断下列各句有没有通假字，如果有，请写出该字及其本字、读音、意义。（8分）

（1）学而时习之，不亦说乎

（2）吾日三省吾身

（3）诲女知之乎

（4）知之为知之，不知为不知，是知也

4．解释下列词语的意思：（16分）

（1）人不知而不愠，不亦君子乎 （愠：

（3）学而不思则罔，思而不学则殆（罔： 殆：

）

（5）岁寒，然后知松柏之后凋也 （岁： ） （2）温故而知新，可以为师矣 （故： ） ） （4）择其善者而从之 （从： ） 6）其恕乎，己所不欲，勿施恕： ）

5．请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个，并解释其中两个（4分）

6．说说下列句子的意思：（20分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

（3）三人行，必有我师焉 4）学而不思则罔，思而不学则殆

（5）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（6）知之为知之，不知为不知，是知也。

（7）士不可以不弘毅，任重而道远。

（8）己所不欲，勿施于人

7．本文所选十章，主要有三个方面的内容：⑴学习态度；⑵学习方法；⑶思想品德修养。请分别就这几个方面各举两则。（6分）

学习态度：

学习方法：

品德修养：

8．“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法：(6分)

学而时习之（ ） 人不知而不愠（ ）温故而知新（ ） 学而不思则罔（ ） 任重而道远（ ）择其善者而从之（ ）

9．子曰“岁寒，然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理？（4分）

10．写出你所积累的其他出自《论语》的格言警句至少2句？（4分）

11．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是 。(4分)

12．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？(4分)

13 .“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？

14 . 在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那些风范呢？

15 . “吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。

16 . 我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？

17 . 学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。

18 .“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？

19 . 青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。

1．⑴孔子及其弟子言行 儒家 孔子弟子及其再传弟子 丘 仲尼 春秋时期 思想家 教育

家 ⑵《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》 《诗经》、 《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 ⑶知之为知之，不知为不知，是知也。 ⑷ 人不知而不愠，不亦君子乎 ⑸ 学而不思则罔思而不学则殆 ⑹ 择其善者而从之 其不善者而改之 ⑺ 有朋自远方来，不亦乐乎 ⑻ 知之为知之，不知为不知

⑼吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 ⑽三人行必有我师 ⑾ 择其善者而从之 其不善者而改之 ⑿士不可以不弘毅任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已不亦远乎 ⒀ 恕 己所不欲勿施于人 ⒁ 论述新旧知识关系的句子是：温故而知新，可以为师矣。 ⒂比喻君子始终能坚守志节的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。

2． Lún yùn xǐnɡ wǎnɡ dài 3．⑴“说”通“悦”， yuè 愉快。 ⑵无

⑶“女”通“汝”，rǔ 你 ⑷“知”通“智”，zhì 智慧

4．⑴生气、发怒 ⑵学过的知识、旧知识 ⑶迷惑，迷茫而无所适从 有害 ⑷听从，采纳 ⑸年 ⑹大概 儒家推己及人，仁爱待人

5．（一日三省 温故知新 知之为知之，不知为不知 见贤思齐 死而后已 三人行，必有我师 任重道远 己所不欲，勿施于人„„）任选四项

6．⑴有志同道合的人从远处（到这里）来，不也快乐吗？⑵在温习旧知识后，能够有新的体会、新的发现，就可以当老师了。⑶几个人在一同走路，其中必定有我的老师。

⑷只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说）的危险。

⑸看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

⑹知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

⑺士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程有很遥远。

⑻自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。

7．学习态度：学而时习之，不亦说乎？ 三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

学习方法：学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆

思想品德修养：人不知而不愠 吾日三省吾身 士不可以不弘毅，任重而道远。 岁寒，然后知松柏之后凋也 其恕乎！己所不欲，勿施于人

8．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接

9 . 要有坚强的意志,要有自我修养。意思相近即可

10 . ①不患人之不己知，患不知人也。（不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。）

②其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（自身正了，即使不发布命令，老百姓也会去干，自身不正，即使发布命令，老百姓也不会服从。）

11 . 择其善者而从之，其不善者而改之。

12 . 这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。意思相近即可

13 . “朋”指志同道合的人。有志同道合的人，自远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣所以“不亦乐乎” 。

14 . 应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。

15 . 这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高。

16 .一个好老师应该是能将知识融会贯通，能在温习旧的知识中有所发现。强调要独立思考。

17 . 学习和思考是辩证的关系，只学习不会思考，则会感到迷茫而无所适从。如果只思考而不能学习则会有害，因此二者一定要结合起来。

18 . 比如自己不愿意被别人嘲笑，那么就不要嘲笑别人，而要尊重别人。俗话说就是“拿人心比自心”，就是从自己的角度设身处地的替别人考虑一下。这是一种推己及人，仁爱待人的思想，这是人间多一份温暖的前提。所以我们要“己所不欲，勿施于人”。

19 . 例如“学而不思则罔，思而不学则殆。”谈的是学习与思考的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成

论语十则中的成语11个篇九
《论语十则》

论语十则 理解性默写

1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（ ， ）；

2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（ ， ）；

3.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（ ， ）；

4.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（ ， ）；

5.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（ ， ）；

6.《论语》中“（ ， ）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？应该“（ ， ）”；

7.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（ ， ）；

8.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（ ， ）；

9.《论语》中写求知实事求是的句子是：（ ， ）；

10.曾子每天从哪些方面来反省自己？（ ， ， ）；

11.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？

（ ， , , , ）；

12.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（ ， ）；

13.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（ ， ）；

14.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：（ ， ， ）；

15.强调责任重要性的句子是：（ ， ）；

16.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（ ）；

附答案：

1.学而不思则罔，思而不学则殆；

2.己所不欲，勿施于人；；；

3.人不知而不愠，不亦君子乎；

4.择其善者而从之，其不善者而改之；

5.己所不欲，勿施于人；；

6.三人行，必有我师焉 择其善者而从之，其不善者而改之；

7.择其善者而从之，其不善者而改之 或 见贤思齐焉，见不贤而内自省也；

8.温故而知新，可以为师矣；

9.知之为知之，不知为不知；

10.为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎；；

11.见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远；；

12.人不知而不愠，不亦君子乎；

13.有朋自远方来，不亦乐乎；

14.知之为知之，不知为不知，是知也；

15.仁以为己任，不亦重乎 16.与朋友交而不信乎？"

答案:

1、有朋自远方来，不亦乐乎？

２、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

３、学而不思则罔，思而不学则殆。

４、知之为知之，不知为不知，是知也。（含有实事求是精神的语句要写完整） ５、岁寒，然后知松柏之后凋也。

６、己所不欲，勿施于人。

７、三人行，必有我师焉。

８、温故知新。

９、知之为知之，不知为不知。（因为题目里面已经有了聪明人，所以这里要省掉１０、三人行，必有我师焉。

１１、择其善者而从之，其不善者而改之。

１２、任重而道远 仁以为己任 死而后已

１３、岁寒，然后知松柏之后凋也。

是知也）

论语十则中的成语11个篇十
《山东省济南市30中11-12学年七年级语文期中考试(无答案)》

济南第三十中学2011—2012学年度第一学期期中考试七年级语文试题

亲爱的同学们：

考试中请一定静心阅读、仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别注意：字迹美观、卷面整洁、文笔．．．．．．．．．．优美、谢绝空题，希望你能够交上一份满意的答卷。 ．．．．．．

注：本试卷笔试部分总分115分，另按全卷书写质量设5分书写分。赋分如下：使用钢笔或签字笔书写得1分；字迹清楚得1分；字迹工整得1分；字迹美观得1分；文面整洁得1分。

卷首题（5分）

请将“胸存自信，手书华章，永不言弃”一句工整的写在下面方格里

一、积累与运用（17分）

1.给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。（8分）

一shùn（ ）间 啜（ ）泣 忍俊不禁（ ） diàn（ ）污 ．．黄晕（ ） 匍fú（ ） 磅bó（ ） 盘虬（ ）卧龙 ．

2．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）。（2分）

A.又像一个忍俊不禁的笑容，又要绽开似的。（忍俊不禁：忍不住笑。） ．．．．

B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样．．．．

子。）

C.草野在蟋蟀声中更寥阔了。（寥阔：高远空旷。） ．．

D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（酝．．酿：指酿酒的发酵过程。）

3．结合课文的学习，仿照画线语句，将下列句子补充完整。(2分)

一篇篇精美的课文如一道道精神的佳肴，让灵魂受到警醒、心灵受到洗涤。读张晓风的《行 道树》，我体悟到奉献的快乐和意义；读王家新的《在山的那边》，我 ；读宗璞的《紫藤萝瀑布》，我 。 4．请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文。（9分） ．．．．．

A．王湾《次北固山下》一诗中，表达时序变迁、蕴含新事物必将代替旧事物的哲理的诗句是： ， 。

B．马致远《天净沙·秋思》一诗中，表达天涯游子思乡之情的句子是 ， 。

C．子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语十则》）

D．《论语十则》中与成语“取长补短”相对应的句子是： E．曹操《观沧海》一诗中，由眼前实景展开丰富想象，创造出雄奇的意境，表现出诗人博大胸襟的句子是： ， ； ， 。 F． ，终为土灰。 ，志在千里。（《龟虽寿》·曹操）

G. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借助想象，视明月为知己，托付一片真情的句子是： ， 。

H. 大自然美丽的湖光山色涤荡心胸，愉悦了鸟的性情，正如常建在《题破山寺后禅院》中所说： ， 。

I. 李商隐在《夜雨寄北》一诗中，设想未来相逢时诉今日之情的情景表现离愁之刻骨的句子是： ， 。 二、古诗文阅读（18分）

阅读下面的古诗文，分别回答问题。

（一） 钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6．找出诗中体现初春特点的词语（任选两个） 、 。（4分）

5．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃。请展开联想和

想象，具体描绘一下这幅画面。（3分）

6．诗中有一个词语直抒作者胸臆，请指出并说说这首诗抒发了作者怎样的思想感情。（3分） ．．．

（二） 阅读下面【甲】【乙】两个文段，回答文后的问题。

【甲】

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

——节选自 沈复《童趣》

【乙】

余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之？”余曰；“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。

——选自 沈复《闺房记乐》

〖注释〗①芸：即陈芸，沈复的妻子。②盍（hé）：何不。③踯躅（zhízhú）：徘徊，一个人在某一地方来回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。

7.用“/”给下列句子表明朗读停顿（每句一处）。（2分）

（1）余 常 于 土 墙 凹 凸 处 （2）子 之 插 花 能 备 风 晴 雨 露

8.解释下列句中加点的词。（2分）

（1）鞭数十 （2）案头瓶花不绝 ．9.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽

（2）盍仿而效之

10.甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为标题，请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。（3分）

三、现代文阅读（29分）

阅读下面两段文字，并回答问题

(一)春 朱自清

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

下面的两个语段，回答文后的问题

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 ⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑩春天像健壮的青年， ， 。

11.请按照原文，将下列句子的空白处补充完整。（4分）

A.看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

B.春天像健壮的青年， ， 。 12. 请试着分析一下“吹面不寒杨柳风”一句在本段当中的作用。（3分）

13.将文中划横线的句子中“卖弄”一词换成“展示”好不好？为什么？（3分）

14.文章最后的三个比喻能否调换顺序？为什么？（4分）

（二）一袋花生米

①又是一个冬季。在上一个双休日，妻子将多年积下的旧衣搜集在一起， 整整装了三编织袋。这些旧衣裳，我们年轻人的确穿不出去了，丢掉又可 惜，我和妻子不约而同地想到我乡下的父母。

②父母住在乡下，很少进城来。两位老人始终不愿离开他们的一亩三分

田，还有一大群鸡鸭鹅猪。我和妻子决定下乡一趟。我们带上三袋旧衣服， 挤上长途汽车。父亲早早地站在乡间小站接我们。寒风中，暮色里，父亲 裹着我前年送给他的旧大衣，不断地朝城里方向眺望着。下了车，父亲挑 着三袋旧衣和我们的行李。我要和他轮换挑，父亲坚决不让。

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