给爸爸妈妈的话怎么写好

导读：　给爸爸妈妈的话怎么写好篇一《给 爸 爸 妈 妈 的 话》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《给爸爸妈妈的话怎么写好》，供大家学习参考。

给爸爸妈妈的话怎么写好篇一
《给 爸 爸 妈 妈 的 话》

给 爸 爸 妈 妈 的 话

德国教育家卡尔.威特说过：“对于孩子成长，我认为最重要的是教育而不是天赋，天赋的高低并不能决定他是天才还是庸才，相反，关键决定于孩子从生下来到五.六岁时教育。即使一般的孩子，只要教育得法，也能成为不一般的人。”

爸爸妈妈只要用心了解宝宝，用心教育宝宝，将来我们的宝宝也会成为身心健康、快乐充实、有作为的人。教育是长期的，宝宝在胎儿期就可以接受教育的。

八十年代后，由于MRI的产生，促使大脑生理学迅猛发展，揭示了“人类0—6岁是一生中学习能力最强阶段”黄金时期，0—3岁是宝宝学习的关键期。

0—3岁是大脑细胞生长发育最快的阶段.

0—3岁是脑细胞神经纤维髓鞘化发展最快时期.

0—3岁是基本能力成长最快时期.

0—3岁是综合能力构成的萌芽期.

0—3岁是人格成长的重要奠基期.

0—1岁是宝宝口唇、爬行、双手探索敏感期.

1—2岁是宝宝行走、语言积累、肛门敏感期

2—3岁是宝宝自我意识、口语学习、秩序、性敏感期.

0—3岁所获得的能力将是终生的.

0—3岁生活经验会进入孩子的潜意识，成为未来人格成长的基础.

0—3岁掌握的东西，成人需要60年的努力才能完成.

每一位宝宝都是小天使，是独一无二的，有着不一样的先天性格，不一样的先天气质，不一样的学习方式，不一样的学习敏感角度，需要用适合宝宝身心发展的沟通方式、互动模式引导、教育，达到事倍功半的效果。

孩子3岁时，告诉他“每一次做好一件事的原则”

孩子4岁时，坚持“每件事都可以找到好的方法”

孩子5岁时，让孩子懂得“勇于尝试、但要做好准备.”

孩子6岁时，让孩子应该学会“守时”

孩子7岁时，让孩子应该学会记录自己的花费.

孩子8岁时，让孩子明白“快乐的学习”.

爸爸妈妈应该相信孩子的学习能力，做到“我辛苦前6年，孩子可以幸福一辈子。我可以忍受孩子一年，但我要挽回孩子一生”。

学着让孩子自己选择，自己去经历，给孩子足够的自我探索过程，给孩子自己成长的权利，给孩子真正的爱和自由，同时让孩子学会对自己的选择负责。

给爸爸妈妈的话怎么写好篇二
《对爸爸妈妈的话》

爸爸，你是我唯一的爸爸，也是最有资格做我爸爸的人；

我完全接受你做我的爸爸，也接受所有因此而需要付出的代价；

也请你接受我为你的孩子，生命由你传承给我，其中包含我所有需要的爱、力量、支持； 即使我有其他方面的需要，也能够运用你给的在其他方面取得，我会运用你给我的去建立一个成功快乐的人生；

我会做很多好事，让你以我为荣；

（未婚）当我准备好的时候，我会建立我自己的家庭，把生命传承下去。

（已婚）我已经建立我自己的家庭，把生命传承下去，我会好好照顾我的家人让孩子好好成长。

爸爸我把你放在我心里最重要的位置，好让你每天都看到我的努力和成果，也好让我每天感受你的爱、力量和支持。

爸爸，谢谢你，我爱你。

妈妈，你是我唯一的妈妈，也是最有资格做我妈妈的人。

我完全接受你做我的妈妈，也接受所有因此而需要付出的代价。

也请你接受我为你的孩子，生命由你传承给我，其中包含我所有需要的爱、力量、支持。 即使我有其他方面的需要，也能够运用你给的在其他方面取得，我会运用你给我的去建立一个成功快乐的人生。

我会做很多好事，让你以我为荣。

（未婚）当我准备好的时候，我会建立我自己的家庭，把生命传承下去。

（已婚）我已经建立我自己的家庭，把生命传承下去，我会好好照顾我的家人让孩子好好成长。

妈妈我把你放在我心里最重要的位置，好让你每天都看到我的努力和成果，也好让我每天感受你的爱、力量和支持。

妈妈，谢谢你，我爱你。

爸爸、妈妈，你们是我唯一的爸爸、妈妈，也是最有资格做我爸爸、妈妈的人。 我完全接受你们做我的爸爸、妈妈，也接受所有因此而需要付出的代价。

也请你们接受我为你们的孩子，生命由你们传承给我，其中包含我所有需要的爱、力量、支持。

即使我有其他方面的需要，也能够运用你们给的在其他方面取得，我会运用你们给我的去建立一个成功快乐的人生。

我会做很多好事，让你们以我为荣。

（未婚）当我准备好的时候，我会建立我自己的家庭，把生命传承下去。

（已婚）我已经建立我自己的家庭，把生命传承下去，我会好好照顾我的家人让孩子好好成长。

爸爸、妈妈我把你们放在我心里最重要的位置，好让你们每天都看到我的努力和成果，也好让我每天感受你们的爱、力量和支持。

爸爸、妈妈，谢谢你们，我爱你们。

给爸爸妈妈的话怎么写好篇三
《写给父母的话。1》

写给父母的话

爸妈：

可能在你们眼里，我不是好女儿。我懒惰、平庸、奢侈、浪费。

我不能像你们的朋友一样的子女，考上重点高中，可以到处去炫耀。

我也不能像他们一样有恒心去练一技之长，得个什么一等奖回家。

每周回家，我只为家里添了一副要洗的碗筷和衣服，也懒得帮你们扫扫地，做做饭。 晚上你们都在忙碌家务时，我躺在沙发上悠闲地吃着苹果看着电视；白天你们上班时，我只会出去逛街花钱、电脑游戏。

你们早出晚归地忙碌，我却早出晚归地玩乐。

要我帮忙买点什么东西，也都是磨磨蹭蹭，不情不愿的。

爸妈，我的确，自己也这么认为，我不是一个很好的女儿，我不够称职。

可是爸妈，我真的要谢谢你们。

不管我做错了什么，你们都是包容的，你们会生气，会耐心教导，但我只把这当作是强聒不舍，句句没进我耳朵，有时候顶嘴，我会让你们伤心。事后想想总是会后悔。我不会像别人一样，觉得道歉是丢脸的，我会来道歉。但这让我更愧疚，因为道歉后你们原谅我没多久，我还是会犯，还是会让你们生气，还是会来道歉，还是会使你们原谅我。

尽管我有一堆坏毛病，你们还是那么爱我，还是会在别人面前夸我的好，并支持我做我喜欢的一切——尽管没多久后便半途而废。

你们会满足我的合理需求，会在我每周只回来住一夜的那天白天绞尽脑汁地想给我做什么好吃的，会在晚饭给我乘一碗满满的米饭，给我夹菜。其实我不敢说，我已经在路上吃得很饱了，我怕你们会失望，于是高高兴兴地吃了下去。

最近每次回家，你们都会说一大堆莫名其妙的话，什么要好好学习，不要学人家早恋什么的。我会觉得很好笑，你们的女儿是这种人吗；可是后来我想，你们都是在关心我啊！你们不想我和别人一样堕落（尽管那是无稽之谈），引用一下扬子的话，“你依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福”。我懂的，我都懂的，爸妈，你们不用担心的，目前来说学习是最重要的。

其实我觉得如果真的要和你们吐露心声，没必要这样白纸黑字地写给你们。因为你们是开明的父母，从小到大我一有困难，总是会向你们吐露，你们会开导我。哪怕是我对你们的意见，我也可以无所畏忌地提出，你们也不会生气，所以我觉得，我的父母，真的是世界上最好的父母。

只有一句话，我一直不敢对你们说，就是：

我爱你们！

女儿： 鑫 2011-9-12

给爸爸妈妈的话怎么写好篇四
《写给父母的话》

写给父母的话

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

从出生到现在，我已经是一个大孩子了。在你们的保护下，我很快乐，但也很苦恼。因为我想长大，成为一个可以独立去面对所有困难的人。

也许我并不完美，请你们不要要求太高，我只是喜欢平凡的生活。我没有你们想的那么坚强，我有思想，我有感情。我也会受伤，也会哭泣，请不要拿我跟别人比，也别总让我事事都比别人强。我希望你们可以让我去追求我自己的梦想，即使它不好走，会跌倒，会流血，我也愿意。

爸爸妈妈你们知道吗？当我最伤心的时候，你们不安慰我，反而还误解我，那一次，我伤心极了。

那天，放学放的很晚，天上下着雨，雨有些大，一大颗一大颗的雨珠“啪啪”往下落，溅起的水花足足有两厘米高，我手撑着伞另一只手扶着自行车龙头，摇摇晃晃的骑在马路上。因为回家晚了怕你们担心，我的速度很快，左扭右扭地擦到了好几个人的衣服。快到减速板了，我想减速，但一个重心不稳，我结结实实地摔在了地上。我的衣服摔了个透湿，伞也不知道摔了多远，我的手蹭出了血，骨头也摔得生疼。我抬头看了看四周，周围的人先是惊讶的看着我，然后是“噗”的一声，狂笑了起来，还有的人甚至指着我的脸讽刺我，我顿时感到脸都丢尽了。然后我艰难的爬起来，一跛一跛的推起车子，回了家。 一回到家，你们便质问我：怎么回的这么晚？我吱吱呜呜的刚想告诉你们，你们却说：快快快，进去写作业。于是我努力的让我的腿走的自然点，一关上门，我就毫不留情的哭了起来，眼泪大滴大滴的往下流。我伤心欲绝，我手上的血已经凝住了，可是我的委屈，我的伤心一点也控制不住啊！

爸爸妈妈，请你们知道我长大了，我真的长大了。请你们理解我，支持我好吗？我有分寸，虽然我还是个孩子，但我知道责任的意义，我会为了我自己还有你们把握好我自己的人生。请给我一点鼓励吧！

爸爸妈妈，我还要对你们说：谢谢你们养育了我。

武汉市汉南区纱帽中学8年7班 初二：石丹艳

给爸爸妈妈的话怎么写好篇五
《写给父母的话》

写给父母的话

亲爱的爸爸、妈妈：

十二年前的那个春天，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但我知道，从我来到这世上的那一刻起，你们却多了一项繁重的工作——照顾我。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境，你们总是那么辛苦，那么努力。小时候，我总把你们对我的好当作是天经地义，那是因为我不了解，也不知道你们的辛苦。现在，我长大了。我知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们，应该担当起照顾、孝敬你们的责任。

我想，如果没有你们，我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖，也就没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此，我很感谢你们给了我生命，给了我无微不至的关怀。不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何，你们都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。

我认为一个人只有懂得感恩父母，才能算是一个完整的人。我不是一个完整的人，但我却努力去做一个完整的人，因为我要感恩你们给予我的一点一滴，无论是爱，还是恩情。

亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们赋予了我生命与灵魂，谢谢你们，我一定不会让你们失望的！

给爸爸妈妈的话怎么写好篇六
《送给父母的话》

亲爱的爸爸妈妈

虽然今天是我们的婚礼

但是最应该感谢的还是你们

男：

因为有了你们的关怀

有了亲人朋友真诚的鼓励

我们才能把这样的幸福时刻展现给大家 女：

这是我们送给你们的礼物

祝爸爸和妈妈

合：

永远健康 永远快乐！

女：

当我们很小的时候

你们花了很多时间教我们用勺子 用筷子 男：

教我们洗脸 教我们梳头

教我们穿衣服 系鞋带 系扣子

女：

教我们做人的道理

教我们唱第一首儿歌

回答我们各种各样的怪问题

我们一天天快乐的长大

男：

我们在家的时间 越来越少

也有时候我们会嫌你们啰嗦

会不耐烦

可你们却从不怪罪我们

女：

有一天 突然发现你们的头发

不再乌黑啦 腰板也不再挺直啦

男：

我们才意识到自己在慢慢长大

你们在慢慢变老

女：

但是你们对我们无私的爱没有改变 而你们的健康也是我们最大的心愿

如果有一天 你们站不稳了 走不动了 女：

我们会紧紧握住你们的双手 陪你们慢慢的走 就像···当年你们牵着我们一样

男：

如今我们开始承担自己家庭的责任 感谢爸爸和妈妈营造的幸福生活

让我们相信了夫妻间相濡以沫的珍贵 女：

在今后的人生道路中

无论晴空万里 还是风雨交加

我们也会像爸爸和妈妈一样

合：

执子之手 与子偕老

男：

此时此刻 爸爸妈妈 我想对你们说 合：

谢谢你们

我很爱你们

给爸爸妈妈的话怎么写好篇七
《给父母的话(一)》

给父母的话

阅读是大脑最重要的功能之一，地球上的生物只有人类能够阅读。阅读也攸关人们的生活，因为所有的学习都取决于阅读的能力。

我们经过多年的研究发现，年龄愈小的孩子，学习阅读愈轻松，成效也愈好。 满周岁的宝宝就能够阅读文字，两岁时看得懂句子，三岁时就会看书，而且他们乐在其中。

我们花了很长的时间，才了解幼儿具有阅读的能力，并且探究其原因，最后才确定教导幼儿阅读的可行性。

一群原本研究大脑受损儿童复健工作的专家，为了了解正常的孩子大脑发育的情形，最后无心插柳地找到最好的学习方法。

研究人员看到许多大脑受损的孩子，不到三岁就能够阅读，知道正常一般的孩子只要调教得当，都可以学得又快又好；相反地，不当的教育方法，则会扼杀孩子的天分。

许多人不知道两岁以下的孩子，有能力学习阅读。当然，现在你知道了，就不能再无动于衷，因为对孩子太重要了。

问题是，一般书上的字体太小，大人阅读时都觉得吃力，更何况视力尚未完全发育的幼儿。只要把字体放大，让孩子看得够清楚，小宝宝就可以学会阅读。这一点可以从电视广告中得到证实。

小孩子看儿童节目时，大都漫不经心；但只要一出现广告，他们立刻会全神贯注。电视广告是针对两岁的孩子所设计，这并不是重点。主要在于广告的音量很大，书面清楚，且同样讯息不断地反覆，能够激发孩子学习的欲望。

例如，电视上不断出现斗大的字体“麦当劳”，加上清晰响亮的旁白，许多孩子即使不解其意，也都知道“麦当劳”。道路两旁不断出现的“7-11”、“可口可乐”商标，也有异曲同工的效果。

有人会说，小宝宝听懂大人说的话，比学习认字容易多了。其实不然。大脑是唯一具有学习功能的器官，耳朵“听到”清晰的声音，或是眼睛“看到”清楚

的字体，都必须经由大脑加以诠释，方法完全相同。

“看到”一种影像，或是“听到”一个声音，对大脑而言，并没有什么不同；唯一的要求是，影像或声音都要够大，让大脑听得清楚，看得清楚。

对孩子说话时，我们都习惯大声一点，以便让孩子听得更清楚；却总是把文字写得很小，孩子看不清楚，当然就不会懂。我们可以想像另外一种情形：假设我们说话的声音很小，却把字写得非常大，小孩子可能先会认字读书，却不会说话。又，假设电视字幕非常大，旁白也非常清楚，许多孩子可能在两、三岁就会说话，也会认字了。

我们不必问，“小宝宝可否举习阅读?”应该要问，“我们要让孩子读些什么?”难道只让孩子学会广告产品的商标或名称?还是要让孩子学习更丰富、使生活更多采多姿的事物?

我们先看看以下这些基本的事实：

1、小宝宝想要学习阅读。

2、小宝宝可以学习阅读。

3、小宝宝不断地学习阅读。

4、小宝宝应该学习阅读。

以下各章将分别说明。这些事实太单纯，反而令人难以理解，甚至难以置信。 朗斯基先生和汤米的故事，就是最好的例子。

不知道为什么，我们一直不把朗斯基先生的话放在心上。我们自认为非常了解汤米的情形。汤米是家中第四个孩子，父母的教育程度虽然不高，但都非常勤奋。在汤米出生之前，朗斯基先生开了一家酒吧，生意愈来愈好；夫妻两人努力工作，养活三个可爱、正常的孩子。接著，汤米出生了。他的大脑严重受损，两岁时在纽泽西医院接受神经外科的检查，医生坦白地告诉朗斯基夫妇，说汤米简直是植物人，不会说话，不能走路，只能在疗养院里度过一生。

朗斯基先生的波兰人血统，加上美国人的顽固，使他不肯轻易屈服；他站了起来，魁梧的身材昂然而立，并拉一拉腰围可观的腰带说：“医生，你弄错了吧!

那是我们的孩子。

朗斯基先生又花了几个月的时间，希望找到更乐观的答案，但是结果却同样令人失望。

在汤米过三岁生日之前，他们找到费城小儿科医院的脑神经外科主治医生尤根史匹兹。仔细检查之后，史匹兹医生告诉朗斯基夫妇，汤米的大脑确实严重受损，建议他们送到栗山郊区的治疗机构，或许会有帮助。

汤米初次到人类潜能发展中心时，已经三岁两个月，那时他完全不会走路。中心评估他的情形，再拟出复健计划，让他和正常的孩子一样地成长发育。工作人员教导朗斯基夫妇，如何在家中进行复健治疗，并且告诉他们，只要切实执行，汤米可能会有很大的进步。其后每六十天回到中心来作一次评估，看看汤米进步的情形，藉以修正治疗的方式。

朗斯基先生依照指示，开始进行汤米的治疗工作，态度严谨，有如教徒般的虔诚。

第二次复诊时，汤米会爬了，朗斯基夫妇受到很大的鼓舞。第三次到费城的途中，车子坏了，他们立即买了一部二手车代步，依约前来复诊。

他们迫不及待地告诉我们，汤米会叫爸爸和妈妈；此时三岁半的汤米，已经会用手和膝盖支撑身体爬行。

接著他的母亲买了拼字簿，给他三岁半，脑部严重受损，只会说两个字的儿子。就像父亲买足球给襁褓中的儿子一样，只有爱子心切的母亲，才会作这种尝试。她说，汤米虽然不会说话，也不会走路，但是他真的非常聪明。的确，我们只要看看他的眼睛，就知道她说的是真的!

事实证明，我们做了详尽的智力测验，准确度却不如朗斯基太太的直觉判断。我们同意汤米真的很聪明，但是，要教一个三岁半，脑部受损的孩子读书认字，那是另外一回事了。

汤米四岁时，朗斯基太太说，他看得懂整本拼字簿里的单字，但是字母还不太会。我们都没有太在意她的话，而只注意到汤米的语言表达能力，及肢体活动

的能力，都有很大的进步，令我们感到非常欣慰。

四岁两个月时，汤米的父亲说他已经看完整本苏西博士写的“绿蛋和汉堡”。我们礼貌地微笑，仍然只注意到汤米说话和活动的能力愈来愈进步。

四岁半时，朗斯基先生说，所有苏西博士写的书，汤米都看完了，我们还是不相信他说的话。

重要的一天终于来临了。第十一次复诊时，汤米刚刚过了五岁的生日，史匹兹医生和我们都很高兴看到他进步那么大。朗斯基先生一如往常，说汤米看了很多书，包括读者文摘，五岁以前他就看得懂了。

这时候厨房的工作人员适时送来午餐，蕃茄汁和一个汉堡，解除我们不知该如何表示意见的尴尬。朗斯基先生看我们没有反应，随手拿了一张纸，写了：

“格连·杜曼喜欢喝蕃茄汁和吃汉堡。”

汤米在父亲的示意之下，毫不费力地念了出来，音调自然流畅。并不像一般七岁的孩子，只会结结巴巴地念单字，却不解其意。

“再写一个句子”，我们不动声色地说。

朗斯基先生接著写：

“汤米的爸爸喜欢喝啤酒和威士忌。喝成一个圆滚滚的啤酒肚。”

汤米念了几个字就哈哈大笑起来，因为朗斯基先生把“圆滚滚的啤酒肚”这几个字写得特别大。

大笑之后，他又以正常说话的速度再念一次。很显然他真的看得懂。 我们的惊讶写在脸上。

“我早就告诉你们，他真的会看书”

汤米的故事使我们有如茅塞顿开，他让我们了解到：

即使大脑严重受损，只要教育得当，仍然可以此正常的孩子更早学会认字。 接著一组来自华盛顿的专家，为汤米进行完整的测试，为期一个礼拜；结果显示，脑部受损的汤米，阅读能力比大他两倍的孩子更好。

汤米还不到六岁就会走路了，虽然脚步还不太稳；他的阅读能力已经到达六

级（十一到十二岁的程度）；不但无需终生留在疗养院，还进入一所特殊教育学校就读——是资优，不是智障。这所实验学校，专门教育资赋优异的儿童；脑部受损的汤米凭著父母对他的爱，得以跻身其中。

更重要的是，汤米非常喜欢读书，他在书中找到广阔的天地。

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