数学期末评语怎么写

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数学期末评语怎么写篇一
《三(1)班数学期末评语》

数学期末评语怎么写篇二
《三(2)班数学期末评语》

数学期末评语怎么写篇三
《一年数学期末评价操作方案》

数学期末评价操作方案

一年级：田超

数学课程标准指出：“评价的目的是为了全面地了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。”因此我将评价贯穿于日常的教学活动中，用发展的眼光去看待学生，关注学生在学习过程中的发展与变化，不断以评价激励学生，帮助学生认识自我，建立信心，以促进学生更好地发展。

一、口算能力

评价内容：20以内的进位加法。

评价目的：检验学生20以内进位加法掌握的正确率和口算速度及学生之间的合作能力。

评价方法：每人发一张口算纸，时间为2分钟（教师把握），小组合作，一生口算，剩下3人验证，记录员记下读的题数和正确的题数。然后交换，分四次完成，然后填写统计表连同口算纸一同存入学生的档案袋中。

评价标准：每分钟8题以上正确为“优秀”、每分钟6题以上正确为“良好”、每分钟4题以上正确为“合格”、其它为“加油”。 评价方式：师生共同评价。

二、动手操作、实践能力

评价内容：整理书包、按要求读出或拨出整时数或整半时数（指令性操作）。

评价目的：对分类、认识物体、认识钟表进行评价。 评价方法：分大组、或在家庭中完成。

1．整理书包：书包中有大小不同的教科书和练习本，学具盒、文具盒，让学生独立整理，完成后简单说说是怎样整理的，教师或本组同学检查。

2．指令性操作：按规定要求找出长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆；按要求读出或拨出整时数或整半时数。 评价标准：

1．整理书包：整理得有条理且表达清楚为“优秀”、整理效果较好但表达不够清楚的为“良好”、整理和表达效果都一般的为“合格”、其它为“加油”。

2．指令性操作：能够迅速按要求找出相应的物体和图形的为“优秀”、其它为“良好”。能按要求迅速读出或拨出整时数或整半时数的为“优秀”，其它为“良好”。

评价方式：教师制定评价反馈表，由评价人（教师、家长或学生）进行填写，评价表存入档案袋中。

语文期末评价操作方案

一年级：田超

一、指导思想：

为了及时有效地促使教学效果能够反馈，使学生在现有的基础上谋求实实在在的发展，本着新《课标》的精神和《课改纲要》的思想和要求，我们制定了实验年级（一年级）语文科学生发展性评价方案，倡导用有效的评价方式来鼓励学生，关注让学生学会更多的学习策略，为学生提供表现自己所知所能的各种机会。

二、评价指标：根据一年级上册学生语文素养构成的内容，我们确定如下评价指标。

1．语文基础知识和基本能力（包括汉语拼音、识字 写字、口语交际、朗读、写话）

2．语文实践活动（包括做拼音卡片、参观自选商场、收集商品包装、认识商品名称、到菜市场了解认识蔬菜、拼写家人名字、课外识字、朗读录音、办剪贴抄报、根据课文绘画、读课外书、收集资料等）

3．语文常规习惯与态度（包括学习积极性、主动性、 读写姿势、用眼卫生、朗读、思考发言、作业书写、 书报阅读、信息收集等）

4．人文教育效果（包括学生通过语文学习所受到的思想品德、价值观、人生观教育以及受到高尚情操与

趣味的熏陶的程度等）

三、评价内容：

（一）认读拼音：评价学生能否准确地汉语拼音音节。

（二）识字：评价学生能否准确地认读教材中要求认的字和课外识字量的大小。

（三）写字：评价学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。

（四）朗读：评价学生的朗读能力。

（五）口语交际：评价学生参与口语交际的意识、情感态度和语言交际能力。

（六）情感态度：评价学生学习的态度、习惯、兴趣以及受到高尚情操与趣味的熏陶程度。

四、评价形式

形成性评价

学习态度和学习习惯、实践能力、课外阅读、课外识字、收集资料、上课听讲、课堂发言、常规作业、合作交流、单元检测等，我们采用老师观察、平时记录和小组成员互相评价相结合的形式，根据情况分为“优”“好”“一般”三等。（共计10分）

一年级数学操作试题

姓名：

一、 口答部分。（5分）

5＋9= 3＋8= 79＋5= 7＋6= 615＋6= 11＋9= 125＋7= 5＋8= 97＋3= 7＋7= 8

二、 物体分类。（5分）

准备物品：牙膏盒、巧克力豆、文具盒、罐装可乐、橡皮、乒乓球、魔方、茶叶桶、色子块、玻璃球。

（一） 按物体形状分类。

（二） 按物体颜色分类。

（三） 按物体用途分类。

＋9= ＋8= ＋8= ＋6= ＋4=

数学期末评语怎么写篇四
《数学期末评语表》

小新星佳一数学期末评价表

亲爱的 同学：

在小新星快乐地度过了 班学习之际，让我们来鉴证你的成长：

小新星数学课程持续规划图（尖子生）

小升初

背面：小新星佳一数学持续规划图：对接名校小升初 对接全国权威数学大赛 小新星快乐作文持续规划图：一年学习 相当于 二年学习 三年学习

数学期末评语怎么写篇五
《103期末评语》

1． 龚邯磊 你是聪明活泼的孩子，不管是朗读，还是回答问题，声音最响的总是你，你

还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信二年级的你一定能让老师和同学刮目相看。

2． 贾洪恩 老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，

你回答问题总是那么积极认真，课间活动也比较活跃，老师很喜欢你。你对老师非常有礼貌。希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一手的好字。祝新年快乐！

3． 张宇恒 你思维敏捷，活动能力较强，老师很喜欢你。你关心集体，对同学有爱心，

能礼貌待人。早读你像小老师一样给同学们领读，你真了不起！你的优点很多，不过，老师发现作业有时不细心，希望你改正。祝新年快乐！

4． 刘玥 你总是轻轻地回答，轻轻地问候，默默地观察。如果哪天你能轻轻地举起你的右

手，流利地回答老师的提问，那时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

5． 朱毅翔 你纯真直率，尊敬老师，关心班级，课堂上常能听见你响亮的发言。你比较

在乎老师的赞扬，也很渴望老师的关注。可是你上课有时会发呆，犯点小糊涂。可爱的孩子，望你学习上再专心点，下课不打闹，做人见人爱的好学生。祝新年快乐！

6． 罗浩 你是个文静内向的小男孩，遵守学校纪律，能按时完成作业，乖巧懂事，惹人

喜爱。如果上课的时候多举手发言，就能把知识学得更扎实，你就会有更大的进步。祝新年快乐！

7． 赵义东 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与

同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！祝新年快乐！

8． 汪相杰 你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象。老师发现

你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的。老师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜。老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。祝新年快乐！

9.黄钥诚 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业。希望你上课能更加积极地举手发言，做一个对自己充满信心的好孩子。祝新年快乐！

10.郑景翔 你是个聪明活泼的男孩，思维敏捷，能够和同学友好相处，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。祝新年快乐！

11.蒋文凯 你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学；可在课堂上， 从你的坐姿、眼神及作业时的速度和字迹中，老师发现你不够认真，对学习的态度比较散漫。老师希望你在新的学期里，端正学习态度，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩才会有更大的突破。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。祝新年快乐！

12．马戈 或许你有些调皮，有些好动，可是在老师的心里你一直是个不错的孩子。你知道吗？学习是要持之以恒的，如果你能静下心来认真学习，那么，你也可以成为一名很优秀的学生。试试看，老师等着你的好消息！祝新年快乐！

13.石雨轩 其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩名列前茅；当你放松的时候，成绩就会明显下降。有时你的发言很精彩，同学、老师听了很满意，希望你

能专心听讲，力求上进，成为我们班上出色的学习之星。祝新年快乐！

14.刘靖昱 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。你关心集体，团结同学，学习认真，作业能一丝不苟地完成。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！祝新年快乐！

15.黄兆铭 你遇事反应快，说话能力强，团结同学，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，做作业比较拖拉。老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。祝新年快乐！

16.吴善铭 你是个聪明活泼的孩子，上课时总是把手举得高高的，争着回答问题。可有时你也会东张西望，找伙伴谈话，下课爱追逐打闹，没有安全意识。你需要踏踏实实地学习，改掉自己不好的习惯，这样才能取得优异的成绩。祝新年快乐！

17.林展强 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你也能自觉认真。但是老师希望你以后上课也能积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。加油！祝新年快乐！

18.翟宇庭 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，学习成绩不够理想。希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个自觉的好孩子。祝新年快乐！

19.陈志雄 你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业有时不能按时完成，学习成绩不够理想。希望你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。祝新年快乐！

20.许欢

21.王玮舸 你是一个有礼貌，较懂事的孩子。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，乐于助人。最近在学习上有所进步，但不能放松，字要写规范。希望你能胆大心细，刻苦努力，做一个品学兼优的好学生。祝新年快乐！

22.王昱涵 你是个让人放心的小女孩。你热爱劳动，做事认真。课堂上注意听讲，作业也能认认真真的自觉完成。但老师更喜欢看到你积极开动脑筋，勇敢回答问题的样子，多努力吧！这样你肯定能取得更优异的成绩。祝新年快乐！

23．王迪文 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务。学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，上课积极些，你将会是一个更加优秀的学生。祝新年快乐！

24.张柳佳 你是个懂事的孩子，能主动为班级服务，做一些力所能及的事。在学习上也比较认真。如果能把知识学得更扎实一些，掌握科学的方法，那就更好了。祝新年快乐！

25.张芮 在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师、同学都能听到你精彩的发言。你学习认真，平时作业正确率高，不过近阶段学习有点松懈，作业有点不细心。希望今后你能改正自己的缺点，严格要求自己，为同学做好榜样，你将会更优秀，努力吧！祝新年快乐！

26.欧子乐 你是一个文静又懂事的女孩，为人真诚善良，能礼貌待人，在学习上比较自觉。希望你上课能积极动脑，大胆发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，相信你会更出色。祝新年快乐！

27.李依潼 你是一个活泼可爱的孩子，与同学能和睦相处，学习也较认真，作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退。学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希望你在学习上能锲而不舍地努力进取，取得更大的成绩。祝新年快乐！

28.刘嘉婧 你聪明可爱，热爱集体，团结同学，能按时完成作业。但上课注意力不集中，爱开小差，课后贪玩，故成绩不够理想。希望你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。祝新年快乐！

29.腾静瑶 你是个文静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。平时检查眼保健操时细致负责。如果你能再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。祝新年快乐！

30.张嘉琪 你是个懂礼貌的小女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴。可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课又走神儿，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了。下学期你一定不会让老师失望的，对吗？祝新年快乐！

31.何俊豪 老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你遇到疑难时的钻研精神。对很多问题你都有着自己独特的见解。在担任班干部期间，你认真负责，为班级做出了不小的贡献。老师非常喜欢你。祝新年快乐！

32.傅树文 你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生。老师非常喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。但要记住千万别粗心，这样好成绩才会一直跟你交朋友。继续努力呀！祝新年快乐！

33.张航涛 你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课堂上你能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏。如果平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习的榜样。祝新年快乐！

34.朱成浩 你很关心集体，每天放学后都自觉帮忙整理座位，是老师的好帮手。上课也越来越认真，举手更积极了，可是作业的正确率不高，字写得不够端正，希望以后有不懂的多问老师，一定会有进步！祝新年快乐！

35.陈宇轩 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学也很有热情。你上课专心听讲，积极举手发言。作业时老师希望你认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。祝新年快乐！

36.傅承祺 你是一个天真、可爱的男孩，但总是因为贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神。希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。祝新年快乐！

37.李振昊 你为人正直，性格内向，能遵守学校纪律，与同学和睦相处。平时学习认真，但作业质量不高。希望你加倍努力，做一个勤奋好学、不断进取的好少年。祝新年快乐！

38.傅紫睿 你是一个品行兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成。在课堂上你积极发言，老师很喜欢你。希望你继续努力，百尺竿头，更进一步！祝新年快乐！

39.何若惜 早读时，很少听到你的声音；课堂上，经常会看到你在桌子底下做小动作。有时老师向你提问，你竟不知所措。老师现在提醒你：作为学生，学习才是最重要的。爱玩虽不是缺点，可是玩已经影响了你的进步。希望你在学习上端正态度。我相信你能取得更好的成绩。祝新年快乐！

40.傅嘉倩 你天真活泼，聪明伶俐，是一位讲文明、懂礼貌的学生。你对工作认真负责，平时能够积极参加学校所开展的各项活动，是称职的班干部。在学校好好锻炼吧，愿你成为更加优秀的少先队员。祝新年快乐！

41.傅蕾婧 你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作。但上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的！祝新年快乐！

42.朱韶涵 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成。但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。祝新年快乐！

43.陈渊博 你乖巧懂事，有礼貌，每天放学都和老师说再见，但是老师希望你更加注意卫生，每天干净整齐的来上学，好吗？祝新年快乐！

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎，字写得不够美观。希望在新学年改正缺点，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不够端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。

在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！

数学期末评语怎么写篇六
《一下期末评语》

张雯璐：你是个文静乖巧的小女孩，从来都是很有礼貌地对待任何人，大家都很喜欢你。每天早读，老师都能听到你朗朗的读书声；每堂课上，老师都能看到你专心听课、积极发言的样子；真为有你这样的学生而自豪。

数学老师：施玲

洪志豪：帅气的外表，能说会道的嘴巴，是你留给老师和同学最深刻的印象，加上你又聪明能干，做事有主见，老师很喜欢你。不过最近好像有点调皮，上课听讲不够专心，课后经常让老师为你操心，眼看就要上二年级了，老师希望你调整状态，加强自控，给自己一个目标，然后努力去实现，我们相信你一定能做到，加油哦！

数学老师：施玲

何汶璟：在老师的心目中，你是一个能干、文静、爱学习的好学生；在同学的心目中，你热心助人、关心集体、体贴别人，真是大家的好榜样；在家长的心目中你又是一个乖巧、懂事的好孩子。你的字也写得很漂亮，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受 ，真的很棒哦！

数学老师：施玲

丁墨晗：你有着帅气的外表和聪明的头脑，课堂上 你的发言总是很精彩。 你爱学习，乐于探索，老师为你骄傲!真的想由衷的说一声：能教到你这样的学生，是件幸运的事！ 希望你能加强绕口令的训练，在发音方面有待提高！期待你二年级的精彩！ 数学老师：施玲

邓淑涵：在学校里，你听话守纪，不多言，不多语，关心集体，和同学相处融洽，值日工作也很负责，真让老师放心。如果在平时能活跃一点，大胆发言就更好了，能一张一弛，你一定非常棒！ 加油，可爱的小姑娘，老师知道你很有潜力！ 数学老师：施玲

陈想:你平时观察仔细，学得快，记得牢，每节课都有精彩的发言，每次考试正确率都很高，老师、同学都很佩服你，这与你的认真和细心是分不开的。愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。

数学老师：施玲

朱思甜：你见到老师总是笑眯眯的，对待同学也是，真是个有礼貌、乖巧可人的小女孩。平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，真了不起。你很自律，不管是老师在还是不在，都是一个样。如果你能把字写好就更好了。

数学老师：施玲

张博：老师发现你是一个聪明的男孩，思维敏捷，积极发言。每当课堂上老师问到有一定挑战性的问题时，总能见你冥思苦想的样子，然后高兴地举起小手，说出自己的想法，真棒！如果课堂上坐姿再端正一些，写字再认真一些，就更完美了，老师相信，经过努力你一定能行的！

数学老师：施玲

汤宇辰：你是个文静乖巧的小女孩，从来都是很有礼貌地对待任何人，大家都很喜欢你。每天早读，老师都能听到你朗朗的读书声；每堂课上，老师都能看到你专心听课、积极发言的样子；真为有你这样的学生而自豪。

数学老师：施玲

朱世悦：在学校里，你听话守纪，不多言，不多语，关心集体，和同学相处融洽，值日工作也很负责，真让老师放心。如果在平时能活跃一点，大胆发言就更好了，能一张一弛，你一定非常棒！ 加油，可爱的小姑娘，老师知道你很有潜力！ 数学老师：施玲

吴豪：活泼可爱的小男孩，爱动脑，课上发言积极，声音响亮，富有想象力，真让老师喜欢。不过，老师还想提醒你：学习需要踏实勤奋的态度，作业书写要认真，看题要仔细，计算要细心，不要因为想玩而匆忙赶作业，结果错了不少，还要再花时间订正。其实，你学习上的潜力很大哦，赶快加油努力吧！ 数学老师：施玲

杨雨桐：你是一个文静,爱写字的乖孩子，老师布置的任务你都能认真完成，所以学习一直都很稳定，从不要老师操心。但有时遇到了不懂的问题不敢提出来，不知道你是否发现了这一点。学习就是从不懂到懂的一个过程，积极思考，大胆提问，你会学得更好！

数学老师：施玲

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张越： 在老师的眼中，你是个可爱机灵的小男孩；在家长的心目中你是个乖巧、懂事的宝贝；在同学们心中你是个彬彬有礼的小绅士。老师特喜欢看到你精彩发言后脸上洋溢的那高兴样儿，好得意呀！如果发言的次数再多一点就更好了。好好利用这个愉快的假期吧，充实自己，丰富自己，下学期你会更加出类拔萃的！

数学老师：施玲

王璟宸：尊师守纪、活泼可爱、聪明能干，这些都是你的闪光点，而且你很想在学习上进步很大，老师都看在眼里了。好成绩与坚持不懈的努力是分不开的，如果你平时能够始终如一地坚持下来，优秀肯定属于你。

数学老师：施玲

余心蕊：你是个憨厚单纯、乖巧听话的孩子。尊敬老师，与同学们和睦相处。刚刚来到班里的时候，你胆子很小，上课不爱发言，但是老师看到你在慢慢进步，现在的你已经有勇气回答自己有把握的问题了，真棒！

数学老师：施玲

2

数学期末评语怎么写篇七
《四年级上册期末评语》

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