想念质朴的话

导读：　想念质朴的话篇一《源于一种简单质朴的欢喜》 ...

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想念质朴的话篇一
《源于一种简单质朴的欢喜》

源一，一种简单质朴的欢喜

也不知道这是一种失败，还是一种倒退。最近几次做梦都会隐隐约约的看到源一的影子，也许那真是一个我无法忘却的地方。最近可能睡得有些太过了，昏天暗地的不明所以。一直想把自己对源一的映像写下来，可每次写着写着就没了下文，或许我还没有真正的体会到它的韵味和美，总觉得不管用什么样的语言都说不出我心中的感觉。在学校的日子，许是课程不是很多，有时候一早上都没有课，睡觉就会睡到自己都不知道的时候。有时候突然醒来，看着舍友们都还在睡着，于是又倒头睡着，至于什么时候醒就不知道了。久而久之我有些想念初中和高中日子，作息时间规律而有条理，没有太多的烦恼，不会有太多的忧伤。同时也想念源一了。

或许大多数人不知道源一是什么，源一是一家咖啡馆兼餐厅，原先到底是餐厅还是咖啡馆我就不是很清楚，应该是一家咖啡馆吧，因为在店门上写的是咖啡馆。但就我在里面的观察来看，是一家中西结合的餐饮店该更合适。2011年暑假的时候我第一次这到了这个地方，并且来到了这个地方。在这里生活的四十天是我至今都无法忘记的四十天，从才开始的迷茫和惶恐到后来的平淡，中间经历的事情有太多，想在都已经有些记不清了。但是我记得了源一的内涵，记得了源一的快乐与忧伤。

我有些想念源一的日子，每天充实的走过，踏踏实实的睡一觉，安安心心的过一天，按时吃饭，按时睡觉，按时起床。不用想太多，也许是按照一定的规律，每天做着同样的事情，但我并不认为这是按部就班。或许不少人认为这没有激情，没有活力，但对于我来说，生活虽有些平淡，但真切实在。比起一时激动的无语附加，过后失落的无与伦比好很多了。大起大落的心境不是我所喜爱的，都说平淡是真，安稳是福。平淡并不意味着生活没有激情，平淡自己的心境。遇事不急不躁，泰然自若，安然处之。

我在源一的时间总加起来有81天，去哪里两次，每次都有不同地感触和认识。在那里我认识了很多人，学到了很多的事。或许有人并不喜欢我，但我自认问心无愧，没什么纠结的。不能面面俱到，力求把自己的事尽善尽美的做好。人生中有很多的第一次，在源一我知道了很多的第一次会水到渠成的发生，有付出才会有收获。我在源一付出了，我获得了很多的收获。

在咖啡馆里看人,同时也被人看

这是印在源一手写菜单上的一句话，很有诗意，很有哲理，也很有意思。

挑一支你喜欢的酒，也可以是一杯暖洋洋的咖啡，或许是暗香浮动的热茶，或是凉入心脾的透明的水，不管怎样，我们一起进入一个思念或沉沦的世界。还有淡淡的喜悦。

这是印在源一餐巾纸盒上面的话，很吸引人，我就看了两遍就能一字不错的从心底道出这句话。也许不觉得怎么样，但若你真的在哪里身临其境，相信你会有最深的体会，会有淡淡的悸动，淡淡的喜悦。

源一，一种简单质朴的欢喜。

想念质朴的话篇二
《关于牵挂想念一个人的句子》

关于牵挂想念一个人的句子

1. 有一个人牵挂着是幸福的，在心中牵挂着一个人是幸运的，牵挂你也许是我漫漫长久的一生，也许只是四季轮回中短暂的一季，无论时间的长短，无论结果怎样，但此时这份牵挂却是真真切切的牵系着两颗心，牵挂的滋味就是这般凄美，这么真纯。

2. 牵挂是静溢的思绪，亦美亦纯，亦忧亦愁。

3. 牵挂是春风，是夏雨，是秋叶，是冬雪。

4. 牵挂一个人，你会为其乐而乐，为其忧而忧，你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着她的衣食住行；你会关注她的喜怒哀乐；你会在意她的一颦一笑；你会在乎她的一举一动。你会为得不到她的消息而愁肠百结；你会为不能和她长相守而寝食不安；你会为那悠悠相思坐立不宁；你会因那缕缕的离愁黯然神伤。

5. 牵挂一个人，你会想起起昔彼此相处时的温馨；想起与之挽臂徜徉同歌轻唱的快乐；想起寂寞时他悉心的陪伴；想起痛苦时她耐心的开导；想起失意时她温暖的话语；想起拌嘴后她那深深的内疚；想起哭泣时她的惊惶；想起任性时她的宽容；想起烦心时她幽默的笑话；想起调皮时她朗朗的笑声。

6. 因为喜欢才牵挂，因为这种牵挂是不知对方是否也在牵挂你，所以才会忧伤，用心去感受对方的牵挂，并且送上真诚的祝福。牵挂对方时，会有很对的美妙的联想，有瞬间的甜美。

7. 牵挂是一幅浓郁淡雅的画卷，是自然质朴的情韵。有阳光，有花语，有鸟鸣，有清风，有明，也有一丝清幽，一丝忧郁，一丝凄凉，一丝失落。

8. 牵挂对方时，会有很多的美妙的联想，如梦如幻，还有瞬间的甜美。牵挂包含着一种欣赏，也包含着爱的成分，因为爱才会彼此欣赏。相互牵挂会让彼此在不知不觉中走进对方，会有一份和谐与默契使对方感动，牵挂是心灵散发出的一缕淡香，悠远而绵长。牵挂是静溢

的思绪，亦美亦纯，亦忧亦愁。牵挂是不加任何雕琢，没有矫情装饰。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。

9. 牵挂是一种忧伤的美，当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你，其实，牵挂与被牵挂在我们的生命中是不可缺少的，因为喜欢才牵挂，因为这种牵挂是不知对方是否也在牵挂你，所以才会忧伤，而这种忧伤只能自己默默的承受，忧伤会让你心酸悲痛，让你在生活中惴惴不安，牵挂对方时，有欢喜有悲伤，用心去感受对方的牵挂，并且送上真诚的祝福。

10. 牵挂是一杯清茶，飘荡着淡雅的清香，却苦的有味，苦的醇厚，别有一番韵味。牵挂是纯洁，纯真，没有绚丽。牵挂是彼此爱慕的情结，美丽而神秘，让你游动，让你兴奋。牵挂是没有扭捏，没有矫柔造作。牵挂是奔放而热情，是含蓄而深沉。牵挂是春风，是夏雨，是秋叶，是冬雪。牵挂是生活中鲜活的风景丰富而多彩。

11. 牵挂是春天美丽动人的鲜花；牵挂是夏阵阵清凉的微风；牵挂是秋天满园累累的果实；牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花。

12. 人生如梦，梦中与你相遇相知，从此，我便走进了相思的风雨中，走进了牵挂的心房，你的一言一行已镌刻在我心中，初识时朋友般的叮咛，让我感到你的真诚，忙碌时的一句：你还好吗？让我倍感亲切，世上最美的情是爱情，但除了爱情外，还有一份真挚的情，就是友情！

13. 生活需要温馨，需要甜美，需要春风，需要夏雨，牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福，让我们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

14. 牵挂是纯洁，纯真，没有绚丽。

15. 被人牵挂真好，那被人牵挂的感觉很妙。牵挂，那是人间至真的情，那是人间至真的爱。如果有人牵挂你，如果你也牵挂别人，你就会是最幸福的人。

16. 牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴，牵挂是一杯清茶，飘荡着淡雅的清香，却苦的有味，苦的醇厚，别有一番韵味。

17. 牵挂是生活中鲜活的风景丰富而多彩。( 优美语句 )

18. 牵挂包含着一种欣赏，也包含着爱的成分。

19. 牵初挂是一种说不出的痛，但痛中有乐，牵挂是一种改不了的痴，但痴中有甜，真正的牵挂是一种苦苦的忍耐，真正的牵挂是一种酸酸的无奈，无奈中更有一份切切的期盼。

20. 静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的秋风里，默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中；轻轻的打开心扉，回味一段往事，思念一张面孔，牵挂在这夜里如此痛苦如此美丽。

21. 一份牵挂，平衡了情感天平的失重，一份牵挂，填补了内心深处的虚空，分手的时间越久，离别的距离越远，牵挂的份量越重。有了那份牵挂，孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侣，有了别人对你的牵挂，平淡无奇的岁就多了幸福的满足和美丽的风景。一个平凡的子，或者一段极为平淡的经历，能使牵挂感慨无限。深深的牵挂，像一根长藤延伸在人生的旅程。

22. 有人牵挂真好，所有人都在寻找，那被人牵挂和牵挂别人的感觉。你牵挂的人值得你珍惜，牵挂你的人你要懂得珍惜。

23. 牵挂是一种幸福，是一种隐隐的痛，也是一种真实的感情，也是一种遥遥的祝愿，牵挂是遥远的思念，是爱的寄托，是陶醉与温暖的希望，有无穷的美丽，让人神往。

24. 相互牵挂会让彼此在不知不觉中走进对方，会有一份和谐与默契使对方感动。

25. 牵挂是心灵相通的知己，爱的感悟，爱的升华，有满足有陶醉。牵挂是一种幸福，是一种隐隐的痛，也是一种真实的感情，也是一种遥遥的祝愿，牵挂是遥远的思念，是爱的寄托，

是陶醉于温暖的希望，有无穷的魅力，让人神往。牵挂是一幅浓郁淡雅的画卷，是自然质朴的情韵。有阳光，有花语，有鸟鸣，有清风，有明。也有一丝清幽，一丝忧郁，一丝凄凉，一丝失落，牵挂是一种忧伤的美。#p#副标题#e#

26. 爱你的人牵挂着你，你牵挂着你爱的人，他的心中时时记得你，你也会在意他的一切。让你们的情感在牵挂中沉淀，让你们的心灵有所寄托。牵挂，是心灵的对话，是心灵的呼唤，是心灵的回应！

27. 牵挂是心灵散发出的一缕淡香，悠远而绵长。

28. 牵挂是奔放而热情，是含蓄而深沉。

29. 走进人生，便走进了牵挂，牵挂是美丽的，也是痛苦的。

30. 牵挂是彼此爱慕的情结，美丽而神秘，让你心动，让你兴奋。

31. 牵挂是夜夜珠泪枕上落的悲；牵挂是停杯投箸不能食的蠢；牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆；牵挂是菱花镜里形容瘦的痴；牵挂是望穿秋水不思归的愚；牵挂是是衣带渐宽终不悔的傻。

32. 有时一句短短的问候，就是一份深深的怀念，有时一点小小的心意，就是一片浓浓的情意，有时一个轻轻的关注，就是一次甜甜的回忆

33. 牵挂是人生的符号，牵挂是心灵的奇葩。拥有牵挂，便拥有了人生的喜怒哀乐无悔的七彩年华。牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液，牵挂是一朵萦思绕怀的五彩祥云，醉了两人的心扉，绽放了两朵心花，牵挂是人之间最珍贵的情感，牵挂是慷慨的给予和无私的奉献，是深深的祝福与默默的祈祷，它不近功利不含虚假，牵挂是一种情感的交织；牵挂是一种心灵的维系；牵挂是一份浓郁的思念。

34. 牵挂是没有扭捏，没有娇柔造作。

35. 牵挂是不加任何雕琢，没有矫情装饰。

想念质朴的话篇三
《想 念 和 田》

想 念 和 田

从和田回到乌鲁木齐已经有好几个月了，但只要与朋友一谈到和田，就会有一种欣喜和冲动。和田温暖的阳光，可爱的巴郎，还有那高大的核桃树，让人魂牵梦绕，难以释怀……

不少人同我一样，虽在新疆生新疆长，但却少有机会踏进南疆这片热土。说起南疆，说到和田，眼前浮现的仿佛只有那无边无际的沙漠胡杨、戈壁荒滩，还有维吾尔族老乡赶着毛驴车奔波在尘土飞扬的小路上……因为自治区组织大学生赴南疆实习支教的缘故，去年八月底与有机会与其它两位老师一道，带一百七十多名大学生奔赴南疆最南端的和田县市中小学，开展为期四个月的实习支教工作。兴奋、紧张；欣喜、激动，一时间难以说清。

大巴车三个司机跑了近一天一夜，第二天早上十点钟开到了和田市。望着刚从睡梦中醒来的城市，我们惊奇地打量着：拨地而起的座座楼群，绿树成荫的宽阔街道，来来往往奔驰的车流，这就是和田？

第一次到和田的我们，吃惊不少。就说我们实习支教的乡中小学，不用担心听不懂维语无法问路，你只要冲着乡里最漂亮的地方去，肯定就是学校。学生较多的中学多为三四层的楼房，高大宽敞，各种教学设施一应俱全。小学多为平房，一排排，一幢幢，窗明几净。校舍都是这几年新盖的，全部为国家义务教育工程投资。校园里绿树、红花，水泥路面，干净整洁。不少学校房前屋后搭着高大的葡萄架，成

串成串的葡萄从上到下挂满枝头，红的、紫的、淡绿的，五光十色，如珍珠一般。比起城里的学校，乡下的校园就是一座花园。

乡下学生是清一色的维吾尔族，他们少有人穿校服，更少有人戴眼镜。不少男生戴着花帽，女生则在长裤外套着长裙。中学生较为腼腆，见到陌生的人，多是远远的羞涩地打量着你。小学生要泼辣得多，老远就会主动的用汉语向你问候："老师你好！"只要搭话，胆大的学生还会将你围住，问你的名字，从哪里来。质朴的脸上写满了童真和真挚。学校里的维吾尔族男老师见了你，一定会先将自己的右手抚在左胸前，然后再紧紧的与你握在一起，让你感受的是一份真诚和温暖。

实习大学生一般都住在校园里。人少的房间还显宽敞，人多的就要挤了，有的不大的坑上就挤了四五个人。初来乍到的兴奋之余，大学生们开始进入了角色。这些从不为衣食住行发愁的大姑娘、小伙子们，一日三餐，吃喝拉撒，每天都要接受各种各样的考验。锅碗瓢盆、柴米油盐样样都要精打细算。

毕竟是乡下，又是少数民族聚集地，工作、学习、生活上的不便可想而知。最大的问题就是语言关，乡下住的百分之百的都是维吾尔族老乡，年轻人能够听懂几句汉语，一般也不太会说。年纪大些的长者，既听不懂，更是一句不会说。你要是不会几句维语，麻烦可不小。有时比划上半天，别人可能都不明白你的意思。但在当地工作，又有些年头的汉族人，维语不光能听，说的还好，就连生活习惯也与民族老乡差不多。

在和田，我们四处找寻着沙漠、胡杨的身影，映入眼帘的却是逼直的柏油路和绿色的田野。尤其是拉依喀、布扎客乡，路被一排排、一行行整齐高大的核桃树、杨树包裹着。公交车、出租车穿行林间，偶尔有些驴车悠闲自得的驶过。巴格其、色格孜库勒乡几个地方更是几十公里几十公里的葡萄长廊将乡与乡、村与村连在了一起。穿行在木架子搭成的葡萄长廊间，各色成串成串的葡萄就挂在你的头顶上，伸手就能够得到。站在路边，放眼望去，大片大片的田野里满目青翠，上面是高大翠绿的核桃树，下面套种着麦子或蔬菜，时不时可以看见维吾尔族老乡在打理着地里的活。罕艾日克乡大片大片的水塘，是一个连一个的鱼塘，一块连一块的稻田。蓝天、白云、绿树、红墙，你一定不敢相信这就是和田。

沙漠、戈壁一定会有，但多在离县城较远的地方。要想看，专门还要跑很远的路。据当地人说，每年开三四月份一般要刮几场不大不小的沙尘暴，但这几年植树造林好多了。我们来的这几个月是和田最好的季节，不冷不热，阳光明媚，瓜果飘香。

步入街头，人来人往，商店、餐厅一家挨一家。和田作为玉都，满街都是大大小小的玉器店，玉有墨玉、青玉、巴玉，自然少不了和田特有的玉中极品羊脂玉。玉镯，玉扣，玉佛，各种玉雕工艺品，形形色色，琳琅满目，让你爱不释手，价格从几十元到几十万上百万。俗话说："黄金有价，玉无价"，不是当地懂行的人带着，不敢贸然下手。漫步市中心宽阔漂亮极富民族文化和时代气息的广场上，不时会

有维吾尔族老乡从兜中掏出一些大大小小的玉料来向你兜售。听人说只要懂，有时还真能买到些货真价实的好东西。

和田四个月中，实习学生更多的时间是在上课、听课、改作业。我们几个老师也忙着往各个乡里的学校跑，听课、调研。

虽没有住在乡下，学生的一举一动都时刻牵挂在心。做完饭煤气关好没有，生炉子煤烟要小心，坐车要注意安全。五六月份，喀什、库车民族分裂分子的恐怖暴行，多少让人感到几分紧张和忧虑。当地一些刑事案件使得各种传言不胫而走，胆小些的女生一时间陷入了焦虑。作为带队老师的我们时不时的要给学生做些解释工作。小心谨慎，大胆做事。不信谣，更不传谣。既不象牛伯伯说得那么浅，更没有松鼠说得那么深。破坏分子是有，但绝对不敢如此嚣张。当地学校的领导将学生的安全时刻挂在心上，层层签定安全责任书，只要有风吹草动，第一时间通知学生，因为每个人都倍加珍惜今天来之不易的生活。

那天，就在我们乡从下回城的路上，公交车上上来一对五十开外的维吾尔族老乡。怀里抱着个不足一岁的孩子，坐在我们前面。我们被孩子大大的眼睛可爱的模样吸引，情不自禁地逗起孩子。没想到大叔马上用汉语和我们聊了起来，原来大叔叫阿不都合力力，是市食品公司的退休职工。四个孩子都已工作，怀里抱着的外孙女的妈妈大学毕业后就在乡里的学校当老师。听说我们是大学生实习带队老师，大叔一个劲地邀请我们去家中作客。说是给我们做羊肉抓饭。看着慈祥的大叔大婶，心里觉得暖暖的。我们觉得实在唐突不便，大叔才只得作罢，分手时一再说着再见。十二月 号，是穆斯林群众的古尔邦

节。学校放一个星期的假，不少学校的领导给我们实习支教的学生送来了牛肉、羊肉，还有民族老乡最喜爱的面食散子，有的学生还被老师和学生家长请到家中作客。

四个月，就在这忙碌和新奇中过去了。还没有来得及认真体味和田的冬天，我们就要返回乌鲁木齐的学校了。

当学生知道他们的实习老师要走时，难舍之情都写在了脸上。那是在县二中的最后一节数学课上，一走进教室，我就分明看见几个女生眼睛红红的；平常比较开朗的男生，也个个神情严肃。那节课感觉比平常要短得多，下课铃响了，没有一个同学离开座位。当文艺委员代表大家给老师献歌时，几个女生一下子哭出声来，全班一片抽泣之声。同学们深情地说着："老师，您能不能留下来，我们爱您"，"考上内高班，我们一定会看您"，"别忘了，一定要给我们打电话"。学生们里三层，外三层，将老师围得严严实实。望着眼前的一切，我禁不住流下泪来。我知道，这些实习的大学生们一定体会到了老师的幸福……

临别时的每一天，学生的笑脸，老乡的质朴，还有冬日里温暖的阳光，都让我们深深的留恋。我常常思索是什么使得和田玉那样温润、纯静。是和田特有的质朴的泥土？温暖的冬阳？还是老乡们那颗纯静善良的心？

……

我想念和田，想念和田可爱的巴郎，想念和田冬日里温暖的阳光。 2009年3月1日

想念质朴的话篇四
《语言》

想念质朴的话篇五
《想念那话语之乡》

想念那话语之乡

——《童年的月亮爬上来》教学记录

从形式上看，这是一节童谣童诗诵读课；从内容上看，这是一节以月亮为主题的文化阅读课；隐藏在课堂背后的，则是我的对语言与人之存在关系的一点思考。 中华文化崇尚月亮，敬拜月亮，月亮早已不再是一个普通星球，而成为人们表达心迹、抒情言志的文化寄托，一个富于哲学沉思的精神寓所：神秘、含蓄、蕴藉、清逸、宁静、空灵、深远„„

无以计数的诗词歌赋颂赞月亮，流传世代的神话故事传说月亮，世世代代的孩子大人向往月亮：月亮、月亮文化，应该进入孩子的文化阅读视野。

这个世界是由孩子与成人组成的，自然的，也就诞生了儿童文化与成人文化。然而，我们又处于一个极其隔膜、极其漠视儿童的时代，儿童文化便如水中之月般飘渺虚无。只要成人在侧，儿童与月亮的意义就只有淡淡的乡愁、深深的思恋与团圆的幸福——此时的儿童成了“小大人”“伪大人”。

其实，月亮既富于母性的色彩，更富于童话的光泽。在儿童的眼睛里，月亮就是诗，就是童话，就是传说，是可以跟我们对话、交往的，是可以同玩同乐的；月亮充满着游戏色彩，充满着神秘诱惑。

这种神奇的月亮世界恰恰在童谣童诗（尤其是童谣）中得到了完整的建构。童谣是儿童的民间文学，是最质朴、最自然、最原始的声音，传神地表达出儿童心中的世界。孩子用童谣这一独特话语建构起了一个有别成人视野的月亮世界。 为何将教学年级选定在高年级？

耿占春说，“语言的力量在我的生命里是一种圣洁的源泉，是心灵的力量。”“语言奇异的力量，最初„„是从姥姥的那些数不尽的歌谣里给予我的惊异”，“它是初始的，因而是有持久作用的力量。”高年级孩子正处儿童“反儿童化”时期，心中渴慕着长大，渴慕着“挣脱”。此时的童谣童诗阅读颇具一点“返顾”意味：面对似乎正在远去的童谣短诗，对这种话语作一点分析，进行一番深度阅读。孩子的语言编织出的月亮世界，其实就是心灵的反映。在那神秘的语言空间，事物获得了另一种存在方式。这种语言的狂欢、自由，魔术般的游戏精神，如此朴素，却又不朽，为我们的生命垫下了最扎实的根基，看不到影子，可在影响着。 如许感受的获得驱使着这些大孩子们重新沉浸回那个语言的世界，进而愉悦地用自己的语言再现、重构、编织。

于是，月亮、月亮文化，在儿童的语言中获得了永恒。

实录：

一、 引入，切向童年视角与文化视角

师：今天，老师带来一组词串，哪位同学愿意来读一读？（出示词串，指名朗读） 夜空 圆缺 晶莹

嫦娥 玉兔 吴刚

凝望 沉思 怀想

李白 阿炳 华章

师：这组词串说的是什么？再请一位同学读，大家边听边体会。（指名读） 生：说的是月亮。

生：都是有关月亮的。

师：都说是月亮，何以见得？

1

生：玉兔、嫦娥、吴刚都是有关月亮的传说。

师：嫦娥奔月、吴刚伐桂，那都是流传了数千年的有关月亮的美丽传说。 生：夜晚的月亮有时圆有时缺，是晶莹透亮的。

师：对，苏轼曾有诗云——

生（齐）：月有阴晴圆缺。

生：李白写有关于月亮的诗篇。

师：告诉大家，李白是古代诗人中描写月亮最多的诗人，他对月亮可以说是情有独钟。

生：阿炳谱写了著名的二胡曲《二泉映月》。

师：李白、阿炳，还有许许多多的李白、阿炳们，为月亮书写了瑰丽的诗篇、乐章。

生：“凝望、沉思、怀想”是人们由月亮引起的情感。

师：看来，这组词串未着一个“月”字，但又处处写着“月”。咱们想着月亮，一起来读。（生齐读词串）

师：从古到今，从童年到老年，月亮都是人类不变的朋友。千万年来，月亮用她那晶莹的光芒普照着大地。因为月亮，我们的夜晚更加迷人；因为月亮，我们的生活更加多彩。这几天，月亮正牵动着亿万人的目光，知道这一事件吗？ 生：是“嫦娥一号”成功发射升空。

师：知道是哪一天吗？

生：是10月24日18时05分。

师：同学们的信息很准确。10月24日18时05分，我国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”成功发射升空。04年2月，我国绕月探测工程领导小组第一次会议召开，将工程命名为“嫦娥工程”。这几天，老师也在思考一个看起来有点儿怪怪的问题：月亮月亮究竟有几个？

生：我认为有两个，天上一个，水里有一个。

师：是啊，咱们小时候读过一个童话故事，叫做“猴子——”

生（齐）：捞月。

师：还有一个成语，雾里看花，水中——

生（齐）：捞月。

师：水中望月。

生：我认为月亮有很多个，因为河流有很多，所以月亮就有很多个。 师：我们学校就有一条美丽的月亮河，那月亮河里就有一轮月亮。

生：我觉得有字母O个月亮。因为世界上的河流湖泊数不清，月亮也就数不清，就用字母O来代表。O的形状又有点像月亮。

师：月亮的方程式都出来了。（众笑）天上的月亮只有一轮，但映照在不同的山川河流，就反映出不同的波光月影，成为各地的独特景观。比如（出示，学生齐读）卢沟晓月、三潭印月、平湖秋月、二泉映月。

生：我觉得只有一个，因为在人们心中它是独一无二的。

师：那老师要问问你，假如你到了异乡，到了国外，这样，你就成了一名游子。这时候，哪里的月亮是独一无二的？

生：是故乡的月亮，是中国的月亮。

师：哦，是故乡海门的月亮。如果你出了国，那就是——

生：中国的月亮。

师：这样，有几轮月亮？

2

生：只有一轮。

师：我明白了，外国的月亮再圆再亮，在你心中也不及家乡的，在你心中，只有中国的月亮、家乡海门的月亮。难怪人们总说，水是家乡的甜——

生（齐）：月是故乡的明。

师：故乡的概念放大了，就是中国。在中国文化里，月亮可不是一个普通的星球，而是神话的世界，是独特的“中国月亮”。有一首歌叫《中国的月亮》，其中有这样两句：“你传说美丽的嫦娥，你讲述勤劳的吴刚。”

生：我觉得有13亿个月亮。每个中国人都有一个月亮，黑夜里为你带来光明，让你不再惧怕黑暗。

师：说得真好！这样看来，这些月亮照耀在我们的头顶，更照耀在我们的—— 生：心里。

师：月亮照耀在我们心里，有多少文人雅士因而情意绵绵、灵感丛生。贝多芬因月而奏响月光曲，李白因月而独自静夜思。可以说，有多少首诗就有多少轮月，有多少支歌，也就有——

生（齐）：多少轮月。

师：看来，每个人的心头都爬着一轮自己的月亮。今天，我们不读那些流传广远的经典诗文，而是回到小时候，做一回小小孩，来看看孩子眼中的月亮。让那——（出示课题）

生（齐）：“童年的月亮爬上来”。

二、趣味诵读，感受韵律，唤醒童真

师：请大家捧起这些大多是幼儿园、一二年级孩子阅读的童谣童诗，选择自己特别喜欢的尽情地读一读。

（生自由读，而后通过个别读、领合读、对读、击掌读、叩桌读等方式，重温童谣童诗的趣味与韵律）

（一学生读《拜月亮》）

师：早在周朝时我国就有秋天拜月的习俗。民间视月亮为神灵，在中秋月亮升起之前，大家在家门口对好月亮出来的方向摆设香案，供品主要有月饼、水果等。大人们面对月亮非常虔诚地朝拜，求保佑，求平安。你们想，孩子拜月亮是一种怎样的心情呢？

生：孩子会想，月亮公公，月亮婆婆，求你下点西瓜雨、瓜子雨吧，解解我的馋。（众笑）

师：大人在祈求平安，小孩在旁边看了也拜了起来，其实是模仿大人呢。我们模仿着也来拜一拜。（生双手祈祷状齐诵）

师：大人们拜个没完，小孩呢，一只眼睛看月亮，一只眼睛——

生：一只眼睛在看香案上的好吃的东西，口水都要流下来了。

师：是啊，爸爸妈妈还在慢条斯理，你可着急了。齐诵。（生齐诵）爸爸妈妈没听见。再提醒。（生急切地诵读）

师：读着这些童谣童诗，你们有什么样的感觉，或者想起了什么？

生：我想起了小时候要伸手抓月亮吃的样子。

生：我想起了小时候站在凳子上抓月亮的事。

生：我想起了小时候，我躺在床上，外婆给我说童谣的情景。

师：哦，你有个书香外婆！（生笑）外婆用什么话说的？

生：用家乡话。

3

师：能不能展示一下？

（生用海门话说童谣，气氛活跃）

师：真好听啊！乡音乡韵最动人。月亮高高地挂在天上，那么神秘。看着它，小小的心中就会飞起无数个问号。当年大诗人屈原仰望苍天，一口气问了700多个问题，其中有这样两句：（出示）

夜光何德，死则又育？

厥利维何，而顾菟在腹？

——屈原《天问》

师：意思是说：（出示）“月亮有着什么德行，竟能死了又再重生？月中黑点那是何物，是否兔子腹中藏身？”屈原是“天问”，今天，我们也来一回“月问”。想一想，在你小的时候，或者就把现在的自己当成一个小小孩，看着那神秘的月亮，有过什么疑问？

（出示：月亮月亮我问你， ） 生：月亮月亮我问你，你为什么又大又圆馋得我流口水？（笑）

生：月亮月亮我问你，你为什么消失以后又重生，为什么不一直保持圆又圆的形态？

生：月亮月亮我问你，吴刚是否还在那儿不停地砍桂树？

师：嗯，月亮月亮我问你，吴刚是否还住在你家里？

生：月亮月亮我问你，早晨为什么看不见你，难道真是长了青春痘？（笑） 生：月亮月亮我问你，为什么你挂在天空却不掉下来？

师：这究竟是何道理？

生：月亮月亮我问你，你为何有时会被狗吃掉？

师：看得我们心里好着急。

生：月亮月亮我问你，你为什么这么胆小晚上才出门？

师：晚上出门那是胆大啊！（笑）

生：月亮月亮我问你，我真不明白你，为何白天不工作，到了晚上才加班加点？（笑）

生：月亮月亮我问你，为何你增肥快来减肥也快？

生：月亮月亮我问你，你究竟是啥滋味，馋得天狗流口水？

师：我们智慧的火花在闪耀。有孩子的疑问，就会有孩子的回答。看看，刚才诵读的童谣童诗中，哪些解答了这些疑问。（生默读）

生：我从《河里有个大月亮》知道了月亮的滋味。（读）“河里有个大月亮/像块饼干喷喷香/馋得小鱼流口水/你争我抢都来尝/咂 咂 咂咂/哎呀呀、哎呀呀/怎么不甜也不香”。

师：月亮究竟是啥滋味，原来不甜也不香。

生：我知道月亮为什么增肥快来减肥快。（读）“初五/月亮又瘦又小/它想：要加紧锻炼/慢慢地慢慢地/它变得又圆又美/它想：我长得多俊俏/多么的迷人/慢慢地慢慢地/它开始变得又瘦又小”。

生：我来回答为什么月亮白天不出来。（读）“月亮小姐/为什么/白天都没有看到你/是不是没有化妆/还是长了青春痘/所以才不敢出门”。

师：大家看，先是孩子的天真问月，后是孩子的有趣想象，合起来也可以是一首有意思的童谣了。请同学们作一下整理，第一节整理刚才的问题，第二节以童谣中的内容为素材作答，当然也可以自己创造。哪些同学自告奋勇现场创编？（选定部分同学现场创编）

4

三、深度阅读，聚焦“儿童视角”

师：他们搞创编，当诗人，我们其他同学一起进行研究。这些诗句充满了童趣，我们一起研究研究，透过这些童谣童诗，思考孩子看月亮都有些什么特点？想一想，小小组里讨论讨论。

显示：

文学小研究

分析童谣童诗，我们发现孩子看月亮具有如下特点：

⒈ ，比如《 》中写道： 。

⒉ ，比如《 》中写道： 。

„„

在孩子眼里，月亮

（生思考、讨论，而后交流）

生：我看出孩子看月亮把月亮当作小姐„„

师：对不起打断一下，孩子把月亮当作小姐这是一个现象，由这个现象看出孩子是把月亮当什么了？

生：我觉得孩子看月亮很天真，他把月亮当作人了。

师：是啊，我们看看这些童谣里都把月亮称作什么。（出示，生齐读：月亮婆婆、月亮姑姑、月亮姐姐、月亮阿姨、月亮公公）

师：这些称呼给人什么感觉？

生：很亲切。

生：月亮很温柔。

生：感觉月亮很可爱的。

师：孩子看月亮，月亮是可亲可近的。继续交流，孩子看月亮还有什么特点？ 生：我觉得孩子看月亮时充满了幻想，从《捞月网》中可以看出，他想捞月亮呢。 生：从其他童诗中也可以看出，小孩子认为月亮会跟自己捉迷藏，认为月亮长了青春痘所以不出门。

师：儿童的月亮是富于幻想色彩的。大概二十多年前，我国有一位小学生画了一幅儿童画《我上月亮荡秋千》，在国际儿童绘画比赛中获了奖。

师：研究组成果不错。现在，创编组该展示自己的作品了。

生：月亮月亮我问你

减肥秘诀在哪里

自我感觉非常好

跑步锻炼不能少

长肥原因在哪里

心中秘密告诉你

多吃多睡来迷你

生：月亮月亮我问你

你为何增肥快来减肥快

月亮回答

加紧锻炼

5

想念质朴的话篇六
《触动心灵的一些话》

1.那个人突然不联系你了，很正常；那个人突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。这句话就如同，别人访问你主页并不代表别人想念你或者对你感兴趣，也有可能别人正在给身边人举例解说什么是傻B。

2.原谅是容易的。再次信任，就没那么容易了。所谓的百毒不侵，也不过是人麻木的表现而已。

3.“爱”和“喜欢”的区别很简单，如果你爱花你会给它浇水，喜欢则会摘下它。同理一个人，如果你爱一个人就会悉心呵护她，喜欢则想要不择手段占有她。

4.【白痴定律】永远不要和白痴争辩。因为他会把你的智商拉到和他同一水平，然后用丰富的经验打败你！

5.【两性心理学】男人不能原谅女人身体出轨，女人不能原谅男人精神出轨。男人更注重对女人身体的独占欲，女人更看重对男人心灵的占有。女人可以接受有故事的男人，男人普遍不爱有故事的女人。

6.【墨非定律】当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你的面前；而当你想念一个人时，翻遍地球都找不到他。

7.你对着一个异性讲出一些很肉麻但是你自己却不认为肉麻的语句时，你可能已经爱上这个异性了。

8.但凡真爱上一个人，你会患上感情洁癖，忍受不了对方一点点感情不洁，不论身体还是精神上。

9.男女思考角度不一样。

10.有时候人就像只刺猬，当别人抱着他，血滴在他身上时，他说“我把你伤害了”，可他却不知道那血是那个人的。

11.人总是这样，对亲近的人太苛求，对陌生人显得过于宽容。

12.女生最讨厌听到的话

“不是早和你说过吗？”

“随便。”

“以后再说。”

“你自己看着办。”

“你可以找到比我更好的。”

“你要这么想我也没办法。”

“你想多了。”

“那就这样吧。”

“恩。”

“无所谓。”

“算我错了行吧。”

“您所拨打的电话正在通话中。”

13.这句话适应于那些还放不下的孩子：其实有时候要想想，是真的爱的深，还是因为不甘心。

14.在情绪低落的时候对语调特别敏感，所以“怎么说”比“说什么”更重要。—— 摩丝

15.上帝之所以创造指纹，是因为他想让人们知道：其实，每个人都有伤痕。

16.生命中最美好的都是看不见的，这就是为什么我们会在接吻，哭泣，许愿的时候闭上眼睛。

17.心理科普：越是拥有越是不满足。人们在拥有了一件新的物品后，会想不断配置与其相适应的物品，以达到心理上平衡，这在心理学叫“配套效应”。

18.心理学上说：人们大多数只对有安全度的人发脾气。因为在那个安全度之内。你潜意识知道对方不会离开你。胡闹是一种依赖。

19.当一个男人同时对两个女孩子有好感时，他更爱谁取决于谁更不爱他。—— 韩寒（这是传说中的犯贱心理学么）

20.对着情人左耳说情话更能打动他的芳心。实验结果显示，人们能够写下从左耳听到的70%的情感词语，而右耳只记得58%。

原因是人脑分工不同，左脑掌控逻辑思维，右脑进行感性直观思维。而左耳正是由右脑控制的。

21.根据心理学测试，迷恋上某人最长只有4个月的时间，如果你超过4个月还是迷恋着同一个人，那么你真正爱上他 /她了。

22.勾着手臂只不过是礼仪，从心理学的角度讲，只有手心叠在一起才是真正的相通。

23.手牵手比分享一张床还意义重大。——林燕妮

24.骨子里自卑的人，他们总希望看到别人出丑。

25.过去的事情可以不忘记，但一定要放下。

26.这是裸婚告诉我们的：很多时候，女人都只是想要一个答案。但对男人来说，答案无非是几秒钟内大脑编出的理由而已。

27.相信我，当一件坏事发生的时候，你能听到的永远不是真正的答案，而是别人编造的推托的理由。而事实的真相，往往是你所有预感、预测中最坏最恶毒的那个。——陆琪

28.很多事都介于“不说憋屈“和“说了矫情“之间。

29.两个男人追一个女人，用情浅的那个先放弃；两个女人追一个男人，用情深的那个先放弃。

30.没有时间休息的人，总会有时间生病；没有时间谈恋爱的人，总会腾到时间来相亲。

31.【墨菲定理】越害怕发生的事情就越会发生。就因为害怕发生，所以会非常在意，注意力越集中，就越容易犯错误。

32 .男人的前女友是女人终身的情敌。无论当初两人分手是谁辜负了谁，假若事隔多年前女友找上门来请求男人的帮助，九成以上都会获得成功。很多男人甚至不会拒绝和前女友发生实质上的肉体关系。男人之所以和前女友很容易纠缠不清是因为在心里，男人的占有欲一直暗示着他们，前女友仍然是属于他们的女人。

33 .想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好。——张小娴

34 .大多数不开心的人，往往低估了自己所拥有的，又高估了别人所拥有的。

35. 一切都是为了我们，而不只是为了自己或者只是为了对方。

无论何时，谨记这句话！让我明白爱情不是奉献自己毫无所求，而是相互扶持走到天长地久！善待自己，也要善待对方。

36.那些不假思索就做出决定的人，到关键时刻就会溜走。

很久以前就不敢随口答应别人什么事情了，尝过苦头的同学们都要谨记，更不要随便相信别人毫不犹豫的空口承诺。

37.强迫和乞求来的爱情是不牢固的。

如果你为了对方和你在一起而奴颜卑膝，而改变自己的个性和原则，而耍手段、玩阴谋，这样的“爱情”必然是以破裂为结局，到时候你会发现，你失去的不仅仅是爱情，还有你自己的灵魂。

38.有人说，要学会交往，因为缺乏交往的生活是一种缺陷；但是也要学会独处，缺乏独处的能力，耐不住寂寞，离开人就活不下去，也是一种灾难。

经常有热恋中的人说“离开你我活不下去”，的确是一种灾难，要知道，从出生到死亡，唯一能够一直陪伴我们的，只有我们自己。学会独处，无论发生了什么，无论是否被抛弃，

无论是否孤单无助，永远不会绝望。

39.人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实。 非常质朴的至理名言！活在当下，握住手中的东西，脚踏今天的道路，去实现明日的梦想！

40.不要生气，不要失望，不要欣喜若狂，一切都会过去。

一句简单的话，却说尽了人生的历程。无论悲喜，无论成败，无论聚散……一切都会过去，所以从容、平静的生活吧！

41、据说，当你失眠的时候，你将会在别人的梦里出现。

42、一个人喜欢你的程度，一般和他回你短信的速度成正比。

43、研究发现，人在难过时流的眼泪中，含有较多因精神压抑而产生的有害物质。美国圣保罗—雷姆塞医学中心精神病实验室专家研究发现，眼泪可以缓解人的压抑。

44、据英国《每日邮报》报道：一项研究发现，人们在睡前玩手机，频繁发送电子邮件，会影响睡眠质量。使第二天情绪变差，易焦虑、沮丧。

45、把你所有的不幸总结成一句话，然后问问自己：“3年后，这对你还重要吗？”相信问题就会迎刃而解。

46、喜欢一个人是种感觉，不喜欢一个人却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。

47、深夜来临的时候，是一个人心灵最脆弱的时候，也是想念最疯狂的时候。

48、炫耀源于内心的不自信。心理学认为“爱向别人炫”是一种内心需要被关注被肯定的表现，很可能是因为某种东西自己不常有，一旦拥有，就希望藉以外界的羡慕来建立自信。

49、麦兜说：有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。

想念质朴的话篇七
《语言运用答案》

最新语言运用题答案

1 【考点】考查扩词性扩展语句。【答案】①网络是人类的工具，但人类不应该成为网络的工具；②网络是人类的得力助手，但人类不能成为网络的奴隶；③游戏是人生的点缀，但游戏不应该成为人生的追求；④虚拟世界奇妙无穷，但人的灵魂不能变得空虚。（写出一句得2分，写出两句即得4分）

【思路分析】解答的基本程序为：明确显性要求和隐性要求，借助修辞与表达方式，体察情感方向，润色整合文字。此题的要求有三点：在三词中任选两个，要有辩证性，每句20字以内。考生要注意语言的辩证性这个要求，它要求说出其好处和劣处。

2【考点】考查丰富性扩展语段。【答案】狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。（恰当运用修辞手法，2分；没有运用的，不给分。语言生动，内容丰富，2分)

【思路分析】这类扩展往往采用添加法，添加修饰语；添加时要使用修辞手法，通过丰富而合理的想象进行扩展。扩展时还要注意与前文呼应（文气上，内容上）。

3【答案】（雨伞的外表也应当美丽的）就给它穿上了漂亮的衣服。平时，它像一朵会含苞欲放的花，静静地躲在主人的居室里；在风雨中，它则绽放盛开，雨景便增添了几分亮丽。

【思路分析】此题考查续写性扩展语段。题干的要求有三项：比喻，与上文衔接自然，不低于50字。考生要注意语言的生动关键在于内容丰富，情感真挚，形式上倒在其次。

4【答案】发展方向与父母理解(或培养意图与家庭意愿)使美国精英大学人文学科成热门。（本题4分。共涉及“美国精英大学”“人文学科”“热门专业”“发展方向与父母理解”4个要点，各1分。意思对即可。）

【思路分析】压缩的步骤是审题→分析→取舍→加工。考生可以先给选文安句子编序号，再勾画出每句话的中心词；再将同类项合并一下；再组合成一个因果复句即可。

5【答案】（1）①以前，我国农民赚钱很少；②目前，农民收入缩水；③如果农民收入不增长，扩大内需的措施和产业振兴的计划都可能成为无源之水。（答出第①②点，各给1分，答出第③点给4分） （2）①外出增收（稳定农民工就业岗位）；②返乡创业增收（提高再就业比例和创业能力）；③务农增收（增加农民务农收入）；④政策增收（或利用政策增加农民收入，或加强社保）。（每点1分，共4分）

6【答案】步聚一：制取足够的单原子氧；步骤二：把单原子氧引入放有油画的真空馆；步骤三：用真空泵不断抽出生成的气体(每个步骤1分，表述规范得4分)

7【答案】（示例）主标题：40辆急救车进山待命副标题：北京山区农民突发疾病拨打120呼救将得到最快速救治。(共4分。主标题2分，副标题2分。标题内容有多种拟法，但必须涉及重要信息且主、副标题链接合理。信息重复不能得满分。)

【思路分析】消息的压缩是压缩语段类的传统题型，有一句话概括、拟写标题、写结论或评论，概括要点和提取关键词等。拟写主标题和副标题时要注意标题要简明、鲜明。

8【答案】阅读经典，滋养心灵。(表明意义2分，句式2分)【思路分析】材料共4句话。首尾两句属于背景性材料，可略去。中间两句各一个关键词：阅读经典，读书有益；再注意题干要求，答案中一定要包含活动对象和活动意义。 9【答案】（1）韩国抢夺我们文化遗产的步子越来越大（2分）（2）我们应该重视和保护自己的文化遗产，积极主动地向联合国申遗（2分）（超两字扣1分）

【思路分析】这是一个结论性扩展，同时对开头进行了限定。注意“看来”一词表明后面应当填写的是总括性语句。

10【考点】考查情境性仿写。仿用句式往往与修辞结合起来考查，要坚持“六个统一”，即思路、感情、语意、结构、修辞、陈述对象，往往与修辞有语言的生动结合起来考查。

【答案】（示例）1、如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首诗。

2、如果在古代，我可能是一个离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与柳七郎执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。(写出角色特征2分，化用恰当2分)

【思路分析】注意审明题干要求：在“我”或“你”中选择一种角色这是隐性要求；而化用古诗文是显性要求。

11【答案】②①④③ （按照时间顺序应为“严冬刚过”“初春”“春满人间，姹紫嫣红开启遍”“为使春色更浓，春色更娇”）

12【考点】综合考查语言的得体和病文的修改。【答案】②“拟”改为“准备”（书面语色彩太浓，不合广播稿的要求）；③改为“希望全校同学踊跃投稿”（不合启事的文体要求）；⑤“日新月异”后加“的变化”（成分残缺）⑾改

为“从即日起至5月30日截止”。（表意不明）（每一处1分，指出序号并修改正确得1分，只指出序号修改不正确不得分）

【思路分析】广播稿讲究短句、活泼、口语化；征文启事则要求语气委婉，用商量口气。题干所“语言表达上的错误”一般包括语病和语体。据此分析，即可得出答案

13【考点】综合考查语言的准确、简明、得体。【评分要点】①观点正确(1分)；②见解合理，符合身份，关照对话的任何一方(2分)；③语言简明、连贯、得体(1分)。【思路分析】要注意题干信息及要求：①显性要求是：语言准确、简明、得体和60字以内；②隐性要求是：三方身份任选一方，紧扣话题“道德的力量”发表见解。

14【考点】考查修辞手法，语言表达连贯、形象、鲜明、生动等考点。

【答案】（示例）桥默默地站在水流之上，仿佛家乡的母亲久久守望着游子的归途。无边的乡愁尤如“子黄时雨”打湿了我的心。（正确使用修辞手法1分，合理连贯使用二个意象1分，主旨明确语言生动2分）

【思路分析】考生要善于联想和进行合理的想象，注意题目的要求：两个意象（对象）任选其一，不能选择其它对象；主题为“思念”；至少一种修辞手法；40字以上。

15【考点】综合考查语言的连贯和修辞手法的选用。

【答案】（示例）(1)有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对，母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星!(2)让我们摘几片云朵、剪几缕霞光，用想念做针、用思恋做线，织一套炫丽夺目的霓裳，装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈。(3)母亲您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思，我们倚着您幸福。(扣住“回报母爱”的主旨1分；修辞运用贴切2分；语言连贯1分)

【思路分析】首先要注意与已经拟出的首尾部分连贯；其次修辞手法的选用建议从常用的比喻、排比、拟人、引用、对比、对偶、反问、设问等中选取；因为有字数限制，答题前可以先在草稿纸上拟个思路。

16【答案】用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。【思路分析】命题没有对转换提出更多的限制，但要注意其中的隐含信息：“普遍意义”暗示考生应当写结论（要求简明、鲜明）。

17【考点】考查图文转换和信息的筛选与整合（提炼）。

【答案】（1）注重传统节假日；假期长短分布更趋合理；凸显以人为本的特点。（每一点1分，答出两点即可给2分）（2）法定节假日的调整是民心所向（2分）。

【思路分析】审题时要注意题干的要求：（1）小题“突出的”“变化”两个关键词；（2）小题“最重要的”“一条结论”两个关键词。这说明，从材料中可以得出多条现象和结论。考生一定要进行甄别。第1小题主要信息源是表中第二栏数据，第2小题主要信息源则为表格第三栏数据，这比纵横均要比较、归纳要容易一些；要注意发现多项材料的共性。

18【考点】此题考查语言表达简明、准确、鲜明等考点。

【答案】一是因为“昆仑”在我国历史文化中具有重要意义，传说中的昆仑，既高且大，为中央之极，也是连接天地的天柱；二是“长城”是我国著名的人文景观，“中山”是取孙中山先生的名字，而“昆仑”则是自然景观，这几个名字相得益彰；三是该站建在南极大陆的最高点，而 “昆仑”则意味着高山，象征着制高点。(答出一点2分，两点4分。第一点可以不具体点出昆仑的文化意义。)

19【答案】①通过情态描写表现性格：“惊”表现黛玉内向，小心谨慎（1分）；“笑”表现宝玉外向，坦直率真（1分）。②照应“木石前盟”传说，暗示两人心有灵犀，为后文张本（2分）。

20【答案】（示例）支持者跟帖：赞成。现在人们生活节奏加快，让别人代劳，既表达了对先人的追思，也是对自己心灵的一种抚慰。代替人扫墓、烧香、磕头，为部分人提供了方便，未尝不可。反对者跟帖：反对。扫墓不仅仅是一种形式，不能走过场。让人代劳，不仅不能表达自己的真情，也是对传统文化的漠视。（只要求从一个方面跟帖，或支持，或反对，言之成理即可。4分） 21【答案示例】正如我多次讲过的，所谓中方在美国从事政治捐款的说法已被事实证明纯属无稽之谈，不值一驳。对有些媒体轻率报道这种旨在破坏中美关系的谣言，我深表遗憾。(重申态度，2分；指出危害，1分；运用成语，1分。) 22参考答案：（1）题目：愿望。（2）内涵：时间是个不可逆的人生历程。少年时源于一种对生命的好奇与挥霍，老希望把时间前移；老年感慨于“夕阳无限好”，希望时间为自己倒流，抓住生命的美丽，弥补人生的遗憾。这两种愿望都是人之常情，但又是不可实现的，所以要把握当下，珍惜人生的每个过程；以一种平和、坦然的心态面对时间的流逝。

23答案：（1）示例：拔河、方向。（2）该漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。（意思对即可）

24【答案】（1）本色的东西才有真味道。（２）简单产生美，简单产生爱。（３）心诚则灵。（4）平民的真实是一种伟大。（5）有花自然香（或：桃李不言，下自成蹊。或：酒好不怕巷子深）。（6）能为素淡（质朴、自然、朴实无华、本真„„）打动（震撼）的人才是真正懂得生活真谛的人。（每点1分，写出四条即得4分。其它答案言之成理即可）

25【答案】这两个词意思不一样。拍砖：网络词语，意思是对事情问题持反对、批评意见，重于对所讨论问题的批判性。（2分）谣诼：出自《楚辞•离骚》：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”意思是造谣诽谤，不切实际的污蔑性的批评。（2分）

26【答案】（示例）树立品牌意识，办好特色学校。(主题明确2分；形式合乎要求2分)

27【答案】（示例）（1）感慨如朝露般短暂易逝的人生，曹操的梦想是贤才和功业，渴盼贤才归附建功立业；厌倦黑暗污浊的官场，陶渊明的梦想是田园和山水，渴盼纵情山水乐天安命。（2）遭到权贵排挤而离开朝廷的际遇，李白的梦想是名山和仙境，渴盼寻仙访道笑傲权贵；痛感祖国大好河山沦陷敌手，辛弃疾的梦想是中原和英雄，渴盼北伐抗金收复河山。

28【答案】画外音① 礼让三分，显示你对生命的珍爱；文明交通，赢得他人对你的尊重。画外音② 亮了一夜的日光灯，丢了一时的责任心。（内容2分，表达2分）

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