舞蹈中形容动作的词语

导读：　舞蹈中形容动作的词语篇一《关于舞蹈中动作语言的探究》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《舞蹈中形容动作的词语》，供大家学习参考。

舞蹈中形容动作的词语篇一
《关于舞蹈中动作语言的探究》

关于舞蹈中动作语言的探究

摘 要：动作语言是舞蹈的主要载体，通过动作语言舞蹈可以向人们表达出舞蹈主题和塑造出栩栩如生的人物。舞蹈编导具有其独特的实践性、创新性，对动作语言的创新追求一直以来在舞蹈编辑中都极其的被重视。本文不仅阐述了舞蹈中动作语言的特点功能等概念，而且还对其应用给出探究。

关键词：舞蹈；动作语言；联系；功能；特点

中图分类号：j705 文献标识码：a 文章编号：1005-5312（2013）17-0115-02

一、舞蹈动作与舞蹈语言

（一）舞蹈动作与舞蹈语言的概念

我们从理论上来看，舞蹈动作是经过组织、 提炼和美化了的人体动作， 而舞蹈语言是由若干舞蹈动作所组成的，舞蹈动作、舞蹈组合、舞蹈词汇这三方面组成了舞蹈语言。但是这三个方面必须具备以下某一种前提因素：其一，它需具备一定的传情达意的表达功能；其二，它应该具有表现某种抽象精神内容的象征功能；其三，它具有借以此物寄托隐含的意义的比喻以及寓意功能。

舞蹈语言能够塑造出鲜活的人物形象、表现人物细腻的内心感情和活动，通过它人们能了解到人物生活的环境及生活氛围，人们能观察到生动的人物行为特征，它也是舞蹈创作的主要表现手段。舞蹈作品就是以舞蹈语言作为重要主体搭建起来的审美实体。而根据舞蹈语言的结构层次，舞蹈语言由舞蹈单词和复合的舞蹈动作组

成。

舞蹈动作的功能和作用的角度来看，舞蹈动作可划分为表现功能的动作，表意从性动作和具有装饰和组织功能的动作三种类型。其中表意性动作又可称为再现性动作或说明性动作，而具有装饰和组织功能的动作用于不同性质动作和相同性质动作的接连和组合，具有美化和装饰作用。这三种类型的动作通过各种组接、变化和发展，组成了舞蹈语言中优美的舞剧和舞段。

（二）舞蹈动作与舞蹈语言的关联

从理论上讲。舞蹈艺术史由内在的心动、情动驾驭着外部的动作形态的变化。虽然舞蹈在很多方面拥有着一定的高难度技巧，但是没有一定的情绪，没有丰沛的情感，舞蹈将是僵硬的。所以说舞蹈的这些高难度技巧是为舞蹈的感情和情绪服务的。换句话说，舞蹈的动作语言与舞蹈的内心能衬托、 渲染人物的情绪、 情感的环境服务的。

舞蹈的形体动作是舞蹈内心动作的外部形式化，作为一名真正的舞者，他应该做到形体动作和内心动作有机统一起来，使他们二者相辅相成起来。我们都欣赏过杨丽萍的女子独舞《雀之灵》，灵活的手指，曼妙柔软的腰部跨步动作，美丽的表情，让人仿佛感觉杨丽萍就是绚丽多彩的孔雀的化身，这是舞蹈的形体美与内心美的统

一。当然这样表现舞蹈动作和舞蹈语言的关联的示例还很多，人们通过舞着外在舞蹈动作语言便可体会到舞蹈的内心情感，我想这就是舞蹈的真谛所在。

二、舞蹈动作语言的特点和功能

（一）舞蹈动作语言的特点

舞蹈其实也是一种语言形式，它旨在以更高的水平来表达人们的思想。科林伍德说过：“表现某些情感的身体动作，只要它们处于我们的控制之下，并且在我们意识到控制它们时把它们设想为表现这些情感的方式，那它们就是语言”。

动作是舞蹈的语言表达形式，具备了合理性、逻辑性和叙述性三种特点。所谓的合理性就是指舞蹈动作的具体构成及这些动作的连贯性（合理连接）。舞蹈，我们都知道它是一种由个人审美与其他因素构成的运动方式，动感是运动所具备的品质。在学习舞蹈的时候，我们应该尊重自然规律并且还要合乎审美需求，去把最初学习到的造型转变为优美连贯性强的舞蹈动作语言，只有这样，通过舞蹈的动作语言我们才能看到他所塑造的人物的特点和情感。再如在舞蹈中一些具有力量型的动作，我们在学习它们的时候不要只重视展现动作的力量更应该考虑这些动作展现的是否合乎人们的审美观动作连接是否得当等等因素。

所谓舞蹈动作语言的逻辑性是指动作要符合自然规律要清晰，对于中国的舞蹈动作，它讲究“起、承、转、合”，动作有起有落，逻辑性强。只有拥有这样的逻辑能力才能更好的表达舞蹈动作所传达的思想，在舞台上任何一个动作都是编导安排的有意识的为中心把内容服务的。另外对于舞蹈动作语言的表现性则是指舞蹈中的动作本身就是一种语言，人们通过它可以了解舞蹈所表达的情感与寓

意。它就像一步叙述性的书，在编导的合理规划下，形成自己独有的结构，使舞蹈的内容变得流畅优美，这就让舞蹈充满自己独特的魅力。

（二）舞蹈动作语言的功能

我们都知道，舞蹈通过动作来传递着信息和思想，动作与音乐的有效结合，显示着舞台上人物的意志，情绪和思想。使舞台成为一个能使无形的意志和冲动显现出来的场所。在一个大的好的作品中，拥有语言功能的舞蹈动作，应该是通过一步一步不断地来浓缩、提炼出激烈的矛盾冲突和复杂的人物之间的情感关系来推动时间的向前发展，从而显示人物的性格和感情、塑造人物的形象、揭示人物的内心，从而最终实现表达舞蹈编辑者的主要情感和思想。 通过上述描述我们可以总结起来知道舞蹈语言动作大致主要有三方面的主要功能，其一，舞蹈中的动作语言最终的功能就是塑造人物形象；不同的故事情节可以通过不同的舞蹈语言塑造方法来塑造形象，例如在表现战争场景或民族风情、表现生活的舞蹈作品中，一般会应用宏大的场面来塑造群体的形象。人物形象主要是通过舞蹈语言和整体的舞蹈形象来显现出一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神也就是我们所说的舞蹈艺象。其二，舞蹈中的动作语言具有表现人物的情感和思想的功能；舞蹈语言表现人物情感和思想的主要方法有直接抒发、间接抒发和在叙事与抒情相结合中突出抒情三种方法。其三，动作具有语言描绘人物行动的环境和特写氛围的功能。例如，优美的荷花舞，一位位荷花女在宽阔的舞台上排成

优美的圆弧状不停的缓慢移动，当人们看到这个画面，人们就会联想到一簇簇荷花盛开在碧绿的湖水之中，那种清风徐徐吹过荷塘的美丽画面让人难忘。

三、总结

总之，舞蹈动作所组成的舞蹈语言在舞台表演中转瞬即逝，但是舞蹈中那些具有创造性的舞蹈动作以它独特的连贯性、丰富的情感表达形式给人留下了深刻的印象，伴随着抑扬顿挫的乐感每个细节都呈现出自己独特的韵味。舞蹈通过动作语言表达着剧中的主人公的思想情感，通过舞蹈动作语言传播给人们精神食粮。创作性对于舞蹈编辑是非常重要的。我们的舞蹈编辑也应该注重对舞蹈动作的研究，结合更多的时代元素，加强对舞蹈动作的创新，这样才能在飞速发展的现代社会，创造出更多更好的舞蹈来丰富我们的视听世界。

参考文献：

[1]王克芬著.中国舞蹈发展史.上海人民出版社，1989年.

[2]刘建著.无声的言说——舞蹈身体语言解读.民族出版社，2001年.

[3]杨仲华，温立伟.舞蹈艺术教育[m].北京：人民出版社，2003.

舞蹈中形容动作的词语篇二
《形容舞蹈的诗句》

1、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。

2、舞余裙带绿双垂，酒入香腮红一抹。

3、红绡学舞腰肢软，旋织舞衣宫样染。

4、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

5、缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。

6、舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。

7、金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。（李白《高句骊》）

8、楼台新邸第， 歌舞小婵娟。 急破催摇曳， 罗衫半脱肩。（薛能《柘枝词》

9、从风回绮袖，映日转花钿。同情依促柱，共影赴危弦。（王暕 《咏舞诗》）

10、飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊，小垂手后柳无力，斜曳裙时云欲生。（白居易《霓裳羽衣歌》）

11、汗浥新装画不成，丝催急节舞衣轻。落花绕树疑无影，回雪从风暗有情。（顾况《王郎中妓席五咏〃舞》）

12、池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。 重头歌韵响峥琮。入破舞腰红乱旋。 玉钩阑下香阶畔，醉后不知斜日晚。 当时共我赏花人，点检如今无一半。（晏殊《木兰花》）

13、蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。 （采莲舞）

14、情多舞态迟，意倾歌弄缓，举腕嫌裳重，回腰觉态妍，罗衣姿风引，轻带任情摇。管清罗荐合，弦惊雪袖迟。逐唱会纤手，听曲动蛾眉。凝情眄堕珥，微睇托含辞。日暮留嘉客，相看爱此时。（何逊《咏舞妓诗》）

15、南国有佳人，轻盈绿腰舞。 华筵九秋暮，飞袂拂云雨。 翩如兰苕翠，宛如游龙举。 越艳罢前溪，吴姬停白苕。 慢态不能穷，繁姿曲向终。 低回莲破浪，凌乱雪荣风。 堕珥时流盼，修裾欲朔空。 唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。（李群玉《绿腰》）

16、素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。 （吕同老《水龙吟》）

舞蹈中形容动作的词语篇三
《舞蹈动作分析法 》

舞蹈动作分析

引言

舞蹈由动作构成了。于是，在舞蹈中的所有的小小的动作都具有各个的含义。动作能表达舞蹈家的思想和感想。大部分的舞蹈家已经认识舞蹈的最基本的构成要素是动作，于是很多的舞蹈家或人文科学家研究了动作分析方法而提出了动作分析的理论。其实我学习这个课程之前，我觉得舞蹈这是舞蹈家们的特殊艺术文化。但我知道了在我们的生活上舞蹈是不可离开的，而且每个人都是在自己的生命当中的舞蹈家。下面说明在舞蹈中分析动作的方法，动作分析的概念和分析舞蹈作品的分析项目。

动作分析的概念

分析这个词被人们理解很多方式，对舞蹈人类学家来讲‘分析’这个词意味着不光动作方面还可能舞蹈的音乐、功能、主题等很多的方面。可是，一般来说研究舞蹈的分析可分为两个方面。第一个是以全体来分析舞蹈，另一个是以构成部分来分析动作。 先说舞蹈分析，舞蹈分析是了解舞蹈，欣赏得更深一点的。于是舞蹈分析跟动作分析不同，超过描述动作的阶段，看舞蹈同时感觉它的节奏、结构，而且用想象的视角来看全体构成的意义。解释的概念需要理解舞蹈的特征、主题、演出的方式等得理解它具有什么特性。因而舞蹈分析促进对舞蹈的解释和评价的过程。

动作分析，动作的意义决定为谁做什么，什么时候，在什么地方，为什么做，什么样的动作。动作分析帮助于回答这样的问题。分析的意思是为了区别构成部分而看全体，所以在研究舞蹈方面，动作分析的基础阶段是跟把人体运动的时候，或停止的时候做什么样的形态有密切的关系。比如身体的什么部位动，往哪边动，花多长时间，怎样运动等。动作分析有用于研究舞蹈方面，一位专家提出了７个代表的领域。 １. 文化方面的研究：动作分析用于研究舞蹈对社会的意义

２. 舞蹈技术方面的研究：动作分析的技术用于研究舞蹈的记录、保存、复原。尤其

是复原资料不多的古典作品的时候。

３. 动作姿态方面的研究：动作分析研究中最发达的方面。姿态就是舞蹈的性格和特

别的风格。

４. 行动方面研究：在研究舞蹈中，动作研究是有用的方法，给予行动的宽一点的视

角

５. 收集资料方面： 调查的目的、理论的背景、场所和时间、研究者的技术影响到

收集对动作的资料方法。

６. 可靠性和信赖度方面研究：在研究动作过程中发现的多样的要素有用于非语言行

动研究。

７. 高级 计算机技术：现代的高级计算机技术用于舞蹈的模拟分析。

动作分析方法

分析舞蹈中的动作， 首先得考虑什么目的而做的。舞蹈是世界各处都有，但每个民族都有自己独特的舞蹈形式。这是意味着舞蹈受到文化，地理，历史，民族性的影响。我们不能判断哪个舞蹈好不好，都具有自己的独特性。

分析的方法有几种：

我们要分析舞蹈的历史和过程，舞蹈的目的和种类，舞蹈的整体气氛，舞蹈的顺序与进行。

第二是，整个舞蹈内的基本身体姿势，脚的基本姿势和脚踏的动作，身体各个部分的使用（头，胳膊，腿，脚，手指等），身体各部分的流动，内心和外观的运动，对称或不对称等。

第三是，歌曲的种类，歌曲速度快不快，演唱的长度，反复的节奏感，呼吸法，强调哪里等。

第四是，舞台的环境是怎么样的，舞台的大小和种类，舞台上演员的移动范围，舞蹈演员的排列等。

第五是，穿的衣服，打扮，舞台装置，灯光等等。

舞蹈作品分析项目

表演前半－舞蹈的由来和变化过程

－舞蹈的目的和种类

－表演的全体的气氛

－舞蹈的顺序和进行

－脚的基本姿势

－全体舞蹈中基本姿势

身体性 －身体部位中突出的使用（头，胳膊，脚，手，手指）

－身体的有机性、分节性运动

－内心运动和外向运动

－均衡的运动

空间性 －舞台环境（室内、野外）

－舞台的面积和种类（圆形、四角形）

－舞台动线（移动的范围）

－舞蹈家的动线

－舞蹈家门的排列（直行、圆形）

时间性 －音乐的种类

－表演时间（长短）

－进行速度

－反复性

－强弱

精力/流动－流动（流动、分节）

－重量（重、轻）

－活力

－从运动的开始到身体各部位关系（同时运动、派生运动）

－舞蹈家

其他要素－服装、舞台装备、灯光

－观众的构成和任务

结论

我觉得分析舞蹈动作当中最重要的是想象力和欣赏能力。对没学过舞蹈的人来说，不感知到每个舞蹈动作的含义。但，我们通过舞蹈家的表情、音乐的节奏能感觉到舞蹈家要表达的感情。我们用想象力来看舞蹈的时候，感觉到动作要表达的实体。舞蹈动作以受到很多个因素的影响而产生的，无论我们知不知道历史的背景，舞蹈的种类，动作的具体特征，我们就能感觉到舞蹈的魅力。是因为舞蹈是从人的最基础的本能出发的。我们平时不知不觉用动作来表达自己的感情，以分析这动作而感觉到动作的感情这是很神秘的舞蹈的魅力。

参考文献

《춤의 본질-인류학적 관점에서》《舞蹈的本质－从人类学的观点》최동현（菙东现译1988图书出版 新亚）

《무용연구법》《舞蹈研究法》（徐英日 译2001 大韩媒体）

Brennan,Mary Alice (1999),”Every Little Movement has a Meaning All its Own”in Researching Dance . Edited by Sondra Horton Fraleigh and Penelope Hanstein, Pittsburgh Univ. of Pittsburgh press.

舞蹈中形容动作的词语篇四
《舞蹈动作中的性格表现研究》

舞蹈动作中的性格表现研究

作者：付亚秋

来源：《科学与财富》2015年第08期

摘 要：舞蹈动作是舞蹈传达感情，揭示人物性格的重要形式，不同的舞蹈动作，塑造着不同的人物性格，有些典型的舞蹈动作已经深入人心成为固定人物性格的代表，但是尽管如此，舞蹈动作还需要不断的创新，从而成为经典动作。舞蹈作为一种艺术形式，正是通过动作来显现其魅力。本文首先对舞蹈的各种动作做了简单的介绍，进而探讨了舞蹈动作中的性格表现，希望为研究舞蹈的人员提供帮助。

关键词：舞蹈动作；性格表现；研究

舞蹈动作有多种，一个完整的舞蹈就是各个动作的结合，只有将每一个动作都做到位，才能完整的表达出舞蹈的情感，但是舞蹈并不是简单的动作模仿，因此需要表演者对舞蹈作品中的人物进行认真的研究，并且带有表情的将其表演出来，只有如此，才能从表演者的表演者中体会到所要表演的人物性格，因为舞蹈动作中性格的表现不能缺少预先的研究以及表情。 1 舞蹈动作概述

舞蹈动作可主要划分为两种不同的类型，分别为叙述性动作、情绪性动作。叙事性动作主要对人的行为进行描述，它对于情节发展具有推动作用，同时可揭示矛盾，其指向性十分明确，可传达人的各种遭遇和精力，丰富舞蹈作品，使其变得更为生动，呈现出较好的艺术效果。情绪性动作可将人的情感抒发出来，展现人物的性格特点。

1.1 叙事性舞蹈动作

叙事性舞蹈动作一般是对舞蹈的补充，与情绪动作相较，其分量相对而言较少，若叙事性舞蹈动作太多，便会使舞蹈艺术魅力削弱。在很多舞蹈中，当出现叙事性舞蹈动作时，偶尔会使其与哑剧动作搭配，不过加入哑剧动作后，若没有将人物性格展现出来，也难以被人们记住。在《红色娘子军》中，吴清华的角色就让人印象深刻，主要原因在于揭示了人物的性格特征，表演者能够通过舞蹈动作，将人物性格展现出来，可经人的体态，对人物形象进行描述，使其形象变得更加具体化，观众对该人物也会有进一步了解。

1.2 情绪性舞蹈动作

情绪性舞蹈动作可表现人的外形活动，其中包括愤怒时跺脚、兴奋时拍手等动作，在情感表达过程中，若舞蹈者的年龄、性格、职业不同，其表现方式也必定存在差异。在大部分情绪舞蹈动作中，都结合了某种劳动动作，并且在表现过程中，还制造一些波折，便于使舞蹈动作变得更加丰满。通过这种表现方式，也使舞蹈作品更有吸引力。

2 舞蹈动作中性格表现

舞蹈是一种备受人们喜爱的一种艺术形式，通过舞蹈人们可以体会到编舞者的情绪以及当时的音乐的所要表达的情感，舞蹈可以表达出人们的喜怒哀乐，也可以体现出人们的性格，不同的舞蹈形式都会表现出性格。而所谓性格就是指人们对待事物以及某种行为所要体现出的态度，性格直接反映出人的心理特征。几乎所有的舞蹈作品，主要的表达对象都是人物，每个舞蹈动作都是对舞蹈内容的一种的阐释说明，舞蹈动作越具表现力，其所要传达的情感也就越饱满，进而使得艺术效果达到预期。所谓舞蹈动作，并不是简单的模仿，它是在舞者充分了解其舞蹈作品所要传达的情感的基础上，所形成的肢体动作。舞蹈动作需要经过舞者的不断地提炼，并且需要遵循艺术规律，因此舞蹈动作既能展现出舞蹈的艺术魅力，同时也能够体现出生活现实。舞蹈动作中性格的具体表现如下：

2.1 不同舞蹈表情能够体现出性格

舞蹈动作中如果缺少表情，人们不会体现到舞蹈作品所传达的感情，因为那只是舞蹈者简单的模仿，完全失去了感情，也就无法体现出乎不同的人物性格。以我国民族舞蹈为例，其十分注重利用动作表情来传达情感，特别对眼睛重点强调，眼睛是心灵的窗户，通过这扇窗户，人们能够体会到舞蹈的心理情绪，其眼睛的表情有悲哀、爱意、嗔怪等等。通过这些表情观赏者能够从中体会到人物的性格特点，或温柔、或泼辣、或机灵等。舞蹈表演注重表情，也注重动作，每一个动作都应该做到位，否则难以发挥出表情的功效，表情与动作要相得益彰。

2.2 具有代表性的舞蹈动作

舞蹈创作的期间，一定会融合典型的舞蹈动作，因为具有代表性的舞蹈动作深入身心，其所传达情感已经观赏者心中根深蒂固，只要看见某种舞蹈动作，其人物性格就会浮现在人们的脑中。有些舞蹈动作也是通过创作之后才具备其代表性，而有些舞蹈动作是通过创作之后，更具代表性，为了深化其代表性，创作者往往会运用一些夸张或者虚实结合的艺术手段，以使舞蹈动作中所蕴涵的情绪更为丰富，但是无论是夸张，还是虚实结合都应该是对现实生活的一种反映，高于现实而不脱离现实，这才能真正的从舞蹈动作中感受到人物性格。笔者以舞蹈《孔乙己》为例，舞蹈人物是孔乙已，其出场的方式是小碎步，完全将旧时代腐朽的知识分子的形象展现出来，舞者以连续旋转的舞蹈动作来传达其偷书挨打的过程，而这连续的动作能够体现出其恐慌的心理状态。

2.3 舞蹈动作的创新

舞蹈动作中人物性格的展现离不开舞蹈创新，好的舞蹈结构均需要通过准确、形象、生动的舞蹈动作来体现。在舞蹈动作中，舞者无需模仿他人的动作，而是要在别人的基础上学会创新，同时要注重观察日常生活，了解他人的人物性格，通过日积月累，舞者对于人们生活情感表达会有更加深刻的体会，因此，在舞蹈动作表演过程中，极易引起共鸣。舞蹈动作的创新也

同样源于生活，人们通过舞蹈创新，可使舞蹈动作变得更加新颖，在人物性格展现上也会更为具体，从而将角色变得更加丰满。

2.4 合理控制舞蹈动作节奏

舞蹈节奏需以音乐节奏为依据，从观众角度上看，若能够将舞蹈动作与音乐节奏完美结合，便能够给人以美的感受，同时也可以让舞蹈动作的性格塑造变得更具合理性。在舞蹈中不仅需要展现人物性格，还需表现植物、动物等形态。例如在《两棵树》的表演中，舞者便充分表现了小鸟有节奏感的叫声，且随着节奏的变化，舞蹈动作在力度、速度上也相应产生变化。这也展现了不同的情感与情绪，可展现出不同的舞蹈内容。

结束语

综上所述，可知舞蹈动作的确能够体现出人物的性格，但是需要舞蹈者的精心研究，同时也需要舞蹈者具备一定的创新精神，舞蹈动作是在不断变化的，每个细小的变化都能够应该体现出人物的情绪，进而看出其性格。舞蹈的魅力就是通过舞蹈者的表演能够让观赏者感知其中的情感，进而进行想象，因为舞蹈并不是音乐等形式更容易感染人们的情绪，因此对舞蹈者得要求更高。本文是笔者多年对舞蹈动作中性格表现研究经验的总结，仅供参考。

参考文献

[1]赵明.舞蹈动作与舞蹈形象的重要性[J].音乐大观，2013（4）.

[2]李夏.从美学角度谈关于舞蹈动作存在问题——对海德格尔"物之存在"的分析与思考[J].科教文汇（中旬刊），2013（2）.

[3]汪源.浅谈舞蹈动作的韵味[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2012（6）.

[4]钱昌玉.用优美的动作舞动民族的情感——肃北蒙古族民间舞蹈动作浅析[J].北方作家，2010（5）.

舞蹈中形容动作的词语篇五
《如何从生活中提炼舞蹈动作》

XX学院本科毕业论文

题 目 如何从生活中提炼舞蹈动作

学 生 X X

指导教师 X X 讲师

年 级 200X级

专 业 音乐学

二级学院 艺术与传媒学院

（系、部）

XX学院艺术与传媒学院（系、部）

201X年9月

郑重声明

本人的毕业论文是在指导教师王冉老师的指导下独立撰写完成的。如有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权的行为，本人愿意承担由此产生的各种后果，直至法律责任，并愿意通过网络接受公众的监督。特此郑重声明。

毕业论文作者（签名）：王静

2011年9月5日

摘 要 生活不光能给艺术家提供创作资源和养料，同样也能给艺术家提供创新的动力和智慧。生活是一切艺术的源泉，舞蹈也不例外。舞蹈动作是经过艺术提炼、组织和美化了的人体动作。来源于对人的各种生活或情感动作以及大自然各种运动形态的模拟、变形与加工。舞蹈动作具有在生活动作的基础上进行“舞蹈化”处理的动作和对人的情绪状态与情感内涵进行直接表达的动作这两种属性。

关键词 生活 提炼 舞蹈 动作

I

How to extract from the dance of life

Abstract Life not only to give artists creative resources and nutrients, also give the artists creative energy and wisdom. Life is the source of all art, dance is no exception. Refined through the art of dance is to organize and beautify the human body moves. From a variety of human life or the emotional nature of the action and movement patterns of the simulation, deformation and processing. Dance with the live action on the basis of "Dance" of dealing with the action and the person's emotional state and the direct expression of the emotional content of the action of these two properties.

Keywords Life Refining Dance Action

Ⅱ

目 录

摘 要 ····································································································································· I 外文页 ··································································································································· 2 引言 ········································································································································ 1 1舞蹈起源于生活，用“动作”创造艺术形象····················································· 1 2如何从生活中提炼舞蹈······························································································· 1

2.1从生活中提炼舞蹈元素 ······················································································· 1

2.1.1选择生活中具有意味的现象 ··········································································1

2.1.2选择生活中有个性的现象 ············································································· 2

2.1.3选择生活中有典型意义的现象 ···································································· 2

2.1.4选择生活中有普遍意义的现象 ···································································· 2

2.2舞蹈对于生活的表现形式 ·················································································· 2

2.2.1舞蹈动作 ·············································································································· 2

2.2.2舞蹈造型 ·············································································································· 3

2.2.3舞蹈手势 ·············································································································· 4

2.2.4舞蹈表情 ·············································································································· 4

2.2.5舞蹈构图 ·············································································································· 4

2.2.6舞蹈语言 ·············································································································· 4 3舞蹈的灵感与提炼源于生活、高于生活 ······························································ 5 参考文献 ······························································································································ 6 致 谢 ··································································································································· 7

Ⅱ

舞蹈中形容动作的词语篇六
《舞蹈编导课程中的动作动机探索》

舞蹈编导课程中的动作动机探索

【摘 要】舞蹈作为肢体语言，动作是其根本。当身体在空间中运动，动作就会呈现出来，而经过编排的动作就可成为舞蹈。舞蹈是一种表达方式，通过肢体在空间中的变化传达出编导和舞者想要表达的东西，并与观者进行交流。

【关键词】肢体语言 动作 节奏 艺术

一、舞蹈艺术的主要表现手段是人体动作

当然，她所要求的不是自然形态或单纯生理状态的，而是具有特定的时间和空间，经过美化的极富于感情色彩的动作。所以舞蹈的构成被归纳为三大要素：动作（空间）、节奏（时间）、表情（感情），缺一不可。舞蹈的艺术特征是在一定的空间（舞台、场地）和时间（一定的音乐）内用身体动作表达感情的艺术。也是这种艺术手段上的特征，决定了舞蹈是“长于抒情，拙于叙事”的。缘此，舞蹈编导要熟习、了解舞蹈的这种特性，扬长避短，选择适宜于人体动作表现的题材。

舞蹈编导就是舞蹈作品的编者和导演。舞蹈编导与戏剧导演有所不同。戏剧导演是把文学剧本搬上舞台演出过程中所需要的全部工作，但这不是一般的工作，而是一种创造性工作——即把文学剧本变成表演节目的再创造（也称为二度创作）。在戏剧艺术中，剧作家只负责写出剧本就可以了，而进行舞台艺术的再创造（二度创作）则是导演的事。舞蹈编导就不同了，本身既是全部剧本（题材、体裁、形式、内容等）的创作者，又是把它搬上舞台的导演。舞蹈编导肩负着编和导的双重使命。对于舞蹈作品来说，不参与编就无法导，这是无法割裂的整体。由于这种特性，一个舞蹈从创作之初就不得不同时开始考虑形体、表情、调度、音乐、舞台美术、灯光、服装等各个方面的要求。这在戏剧中是仅仅属于“导演构思”的部分。

二、生动而鲜明的舞蹈形象舞蹈形象的树立是舞蹈作品成功与否的标志之一，舞蹈编导就是舞蹈作品的编者和导演。舞蹈编导与戏剧导演有所不同。戏剧导演是把文学剧本搬上舞台演出过程中所需要的全部工作，但这不是一般的工作，而是一种创造性工作——即把文学剧本变成表演节目的再创造（也称为二度创作）。在戏剧艺术中，剧作家只负责写出剧本就可以了，而进行舞台艺术的再创造（二度创作）则是导演的事。舞蹈编导就不同了，本身既是全部剧本（题材、体裁、形式、内容等）的创作者，又是把它搬上舞台的导演。舞蹈编导肩负着编和导的双重使命。对于舞蹈作品来说，不参与编就无法导，这是无法割裂的整体。

由于这种特性，一个舞蹈从创作之初就不得不同时开始考虑形体、表情、调度、音乐、舞台美术、灯光、服装等各个方面的要求。这在戏剧中是仅仅属于“导演构思”的部分。

在舞蹈创作中，肢体的创作是最基本的，也是最普遍的。但舞蹈的思维创作却不多见。关于舞蹈思维创作，我们注重的是观念的创作，而观念又借助于思维活动。那么思维活动就是影响我们思维创作的主要原因。思维是客观事物的概括的、间接的反映，具有一定的独立性。它反映的是一类事物的共同本质特征。思维的概括借助于“词”，这个“词”是我们个人心中的概念，而“词”是建立在感性材料上的，感性材料又来源于实践。所以思维是一种加入到实践活动中的特殊活动，是在实践活动的关系中实现的。但思维并不只在实践活动中产生和发展，因为思维是客观实践的本质认识，是人脑反映现实的高级形式，所以思维创造过程本身是由一定的关系中发展出来的，它本身是个自然过程。在我们学习的过程中，我们的大脑对客观材料进行分解和重组，并与我们原有的知识进行结合。在进行分解的过程中，我们的大脑会对客观材料进行过滤分析，也就是对收集来的初级事物信息进行筛选，记住事物的本质。在记住事物的本质的过程中，会根据不同人的爱好进行有方向的选择内容。

舞蹈的主题就是创作者要通过一个舞蹈作品表达什么中心思想，这就是作品的主题（或称主题思想）。用具体事物、生活情景去表现这个主题思想，这种具体的材料就是题材。主题是作品的核心、主体；题材是具体描写主题的材料。在舞蹈创作中，可以先确定主题再选择题材。编导在他所处的客观现实生活中，经过深入观察体验，把那些丰富多彩错综复杂的种种生活现象，经过分析、选择、加工，使它们构成文艺作品的最基本因素，就是题材。选材的方式分直接和间接两种：直接就是发生在身边的所见所闻的事物；间接的如历史、神话、寓言、童话、绘画等等。要掌握舞蹈艺术创作的特殊规律，就要用舞蹈形象思维的方式，研究分析现实生活中的各种现象，全部依靠舞蹈的自身表现手段，既用身体动作表达感情，特别要注意题材的动感和丰富的感情。选材时还要注意动作性，即通常所说的“能舞起来的材料”。A抒情性，题材要孕育着深厚的感情动力。B直观性，必须是能出现在舞台上让观众直接看到或听到的。

三、舞蹈艺术的形式类别

舞蹈艺术的形式类别繁多，从舞蹈的社会作用来看，可分为两大类：一是自娱性舞蹈，二是表演性舞蹈。

自娱性舞蹈从字义上讲，就是“跳舞以自娱”，借跳舞达到自我娱乐的目的。在我国各民族的文娱活动中，经常在平坝上、篝火旁、或林中月下，自由的打起鼓，弹起琴，一人唱，众人和，一人舞，大家舞，有时能形成千余人的壮观场面，载歌载舞，通宵达旦。这是自娱性舞蹈的一种主要方式。各民族都有自己的自娱

性民间舞蹈形式，她们千姿百态，美不胜收。这是各族人民世世代代创造的璀璨辉煌的舞蹈文化，是我国的宝贵遗产。她具有广泛的群众性和轻松自如的娱乐性，这种自娱性的舞蹈形式，十分自由，情绪热烈，不限人数，不拘场地，舞蹈的动作简便易学，而且在统一的节奏中，舞蹈者可以即兴的发挥。

我们在谈及舞蹈欣赏时，自然也包括以上的自娱性舞蹈。但是，从艺术专业的角度讲，则主要是指表演性舞蹈。所谓表演性舞蹈就是指专门为人们欣赏而创作的舞台表演节目。当然，任何事物都是相对而言，不是绝对的，自娱性的舞蹈中也有一些是具有表演性质的。在我国的舞台上，有许多表演性的舞蹈作品来自自娱性舞蹈，但她们经过了编导以新的主题思想和人物的重新整理、编排、加工、提高、创作而成。并通过演员的表演传达给观众，以起到鼓舞教育人民的作用。所以，我们在这里谈到舞蹈欣赏时，主要是指舞台上出现的舞蹈艺术作品。

自娱性舞蹈与表演性舞蹈，在表象上的一个重要差别就是前者的主要活动场所是广场，也可称广场舞蹈，比较随意、灵活；后者主要的活动场所是舞台，也可称舞台舞蹈，它形式繁多，风格各异，大小皆有，规范严格。就品种来说，有单人舞，双人舞，三人舞，群舞，民族民间舞，古代舞蹈，戏曲舞蹈，现代舞蹈等等。不管其名称如何，无论是从舞蹈欣赏的角度看，或从舞蹈所含内容的表达看，实际上只有两大系统：一是以抒情为主，我们称之为“情绪舞”；一是以情节见长，我们称之为“情节舞”。自然，这样的划分也不是绝对的，因为一切舞蹈都是以抒发人的感情为其职能的。这里主要是从舞蹈表现内容的主要特征上加以区分，以便于欣赏者对舞蹈更好的加深理解，识其风貌。

参考文献：

[1]孙小芳.哈尔滨师范大学音乐学院戏剧舞蹈系学报，2008，07.

[2]闫成立.北京舞蹈学院，2008，05.

[3]袁亚妹.从“舞蹈的仆人”到“舞剧的灵魂”.天津音乐学院，2008，07.

(作者单位：重庆师范大学音乐学院）

舞蹈中形容动作的词语篇七
《标十种舞蹈动作中英文名词》

标十种舞蹈动作中英文名词

拉丁舞(Latin)

（一）伦巴（Rumba)

铜牌级(Bronze)

1.Basic Movement基本动作

2.Fan扇形步

3.Alemena阿力玛娜

4.Hockey Stick 曲棍步

5.Progressive Walks行进走步

6.Natural Top右陀螺转

7.Natur4al Openning Out Movement右展开步

8.Closed Hip Twist闭式扭臀

9.Cucaracha 库卡拉恰

10.Hand to hand手拉手

11.Spot turn原地转身

银牌级:(silver)

12.Reverse Top左陀螺转

13.Reverse Top to Opening Out Movement左陀螺转接展开步

14.Aida艾依达

15.Spiral螺旋转

16.Open Hip Twist开式扭臀步

金牌级(Gold)

17.Kiki walks基本步

18.Slip Door滑门步

19.Fencing击剑步

20.Rope Spining 套索步

21. Three Threes三三步

22.Advinced Hip Twist Movement摇摆步

（二）恰恰恰(Cha Cha Cha)

铜牌级：(Bronze)

1.Basic Movement基本动作

2.Fan扇形步

3.Alemena阿力玛娜

4.Hockey Stick曲棍步

5.Three Cha Cha Cha三个恰恰恰

6.Natural Top右陀螺转

7.Natural Opening Out Movement右展开步

8.Closed Hip Twist闭式扭臀步

9.Hand to hand手拉手

10.Spot Turn 点转

11.Time Step节奏步

12.New York纽约步

银牌级：(Silver)

13.Shoulder to Shoulder肩对肩

14.Reverse Top陀螺转

15.Reverse Opening Out Movement左展开步

16.Aida 艾依达

17.Spiral螺旋步

18.Open Hip Twist开式扭臀步

金牌级：(Gold)

19.Rope Spining套索步

20.Advanced Hip Twist高级扭臀步

21.Cross Basic 交叉基本步

22.Cuban Break古巴式中断

23.Tokish Towel土耳其毛巾步

24.Sweet Heart甜心步

25.Follow Me跟随步

(三）桑巴(Samba)

铜牌级:(Bronze)

1.Basic Movement基本移动步（前后左右自由移动）

2.Whisk(L.&R.)叉形步

3.Samba Walks in P.P并进叉形步

4.Samba SIde Walk旁桑巴步

5.Progressive Bota Fagos 行进侧点步

6.Bota Fagos in P.P&C.P.P正反并进侧点步

7.Reverse Turn左转

8.Cota Jaca推割步

银牌级(Silver)

9.Closed Rocks闭式摇摆

10.Samba Side Step侧桑巴步

11.Volta垫步

12.Shadow Bota Fagos遮蔽式舞步

13.Agentin Cross阿根廷交叉步

金牌级(Gold)

14.Stationary Samba Walks原地桑巴步

15.Open Rocks开式摇摆

16. Back Rocks 后退摇摆

17.Plait绳辫步

18.Changment of Foot换脚变向

19.Contra Bota Fagos反博塔步

20.Rolling滚筒步

21.Natural Roll右滚转

22.Volta(Closed Shadow Profressive)垫步行进

(四）帕索多不里(Paso Doble)

铜牌级(Bronze)

1.Sur Place原地踏步

2.Basic Movement基本动作

3.Aprai踩步

4.Attack攻步

5.Chasse追步

6.Pregressive Walk in P.P并进走步

7.Separation推分离步

8.Spearation Fallaway Finished推分离步并退

9.Huit八步

10.Sixteen十六步

银牌级(Silver)

11.Progressive Walk in P.P 侧行前进

12.Grand Circle大圆圈转

13.Open Telemark开式折线步

14.Ecarte并退快扫步

15.La Passe斗篷步

金牌级(Gold)

16.Fallaway Reverse并退左转步

17.Syncopated Separation切分推离步

18.Banderillas短扎枪步

19.Twiste扭摆步

20.Coupde Pique矛刺步

21.Leftfoot Variation左脚变位步

22.Fregolina费列戈利那

23.Chasse Cope斗篷追步

24.Progressive Spin in P.P从P.P位行进连续转

25.Progressive Spin in C.P.P 行进连续转

（五）加依布（Jive)

铜牌级（Bronze)

1.Fallaway Rock并退摇摆

相关热词搜索：形容舞蹈优美的词语 形容动作的词语 形容舞蹈的词语