抄别人作品的成语

导读：　抄别人作品的成语篇一《抄成语》 1欢 ...

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抄别人作品的成语篇一
《抄成语》

1欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 精卫填海 愚公移山 百折不回 勇往直前

人无远虑 必有近忧 有备无患 防患未然 日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 物换星移

2、瓜熟蒂落 水到渠成 勤能补拙 奋起直追 火树银花 灯火通明 张灯结彩 普天同庆

跋山涉水 餐风饮露 舐犊之爱 天伦之乐 其乐无穷

摩拳擦掌 身强力壮 悬梁刺股

3、莘莘学子 孺子可教 感人肺腑 艰苦卓绝 披星戴月 流星赶月 众星捧月 烘云托月

错落有致 目不暇接 鱼贯而入 狼奔豕突 卧薪尝胆 发愤图强 发奋图强 风驰电掣

4、美轮美奂 栉风沐雨 戎马一生 运筹帷幄 学海无涯 沧海一粟 有恃无恐 有志竟成

出类萃拔 后生可畏 精妙绝伦 炉火纯青 浑然天成 鬼斧神工 斗酒百篇 忍辱负重

5、坚定不移 义无反顾 雷厉风行 谈笑风生 风平浪静 揠苗助长 鹬蚌相争 仁至义尽

狐假虎威 黔驴技穷 嫉恶如仇 蔚为壮观 精疲力竭 纵横交错 开天辟地 与日俱增

6、丰富多彩 息息相关 满腹经纶 博古通今 温文尔雅 文质彬彬 君子一言 驷马难追 千帆竞发 世外桃源 浅尝辄止 囫囵吞枣 天道酬勤 三顾茅庐 茅塞顿开 鞠躬尽瘁

抄写以上成语，红字两遍。如：丰富多彩彩

2：五六单元成语也写

3：读爱的教育二月 三月 四月 不用出题

抄别人作品的成语篇二
《抄写成语》

认真抄写下列成语

金秋时节 景色宜人 层林尽染 科学技术 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 和蔼可亲 名胜古迹 寸有所长 一叶障目 水到渠成 摇摇摆摆 三心二意 八仙过海 议论纷纷 叽叽喳喳 奇形怪状 绿树成荫 风景优美 取长补短 不见泰山 无边无际 无影无踪 四面八方 九牛一毛 叫苦连天 蹦蹦跳跳

四海为家 鲜花盛开 高楼大厦 相得益彰 拔苗助长 自言自语 迫不及待 五颜六色 十全十美 荡来荡去 各种各样 来来往往 不约而同 管中窥豹 徒劳无功 弯弯曲曲 一本正经 六神无主 百花齐放 雪中送炭 四海为家 川流不息 尺有所短 坐井观天 瓜熟蒂落 断断续续 二话不说 七嘴八舌 吞吞吐吐 助人为乐

抄别人作品的成语篇三
《怎样才算是抄袭他人作品呢？》

想学法律？找律师？请上

怎样才算是抄袭他人作品呢？ 核心提示：怎样才算是抄袭他人作品呢？著作权法所称抄袭、剽窃，是同一概念。抄袭侵权与其他侵权行为一样，需具备四个要件。详细内容，下面就由法律快车的编辑为您介绍。 怎样才算是抄袭他人作品呢？

抄袭侵权与其他侵权行为一样，需具备四个要件：

第一，行为具有违法性；

第二，有损害的客观事实存在；

第三，和损害事实有因果关系；

第四，行为人有过错。

由于抄袭物需发表才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指经发表的抄袭物。因此，更准确的说法应是，抄袭指将他人作品或者作品的片段窃为己有发表。

从抄袭的形式看，有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为，也有经改头换面后将他人受著作权保护的独创成份窃为己有的行为，前者在著作权执法领域被称为低级抄袭，后者被称为高级抄袭。低级抄袭的认定比较容易。高级抄袭需经过认真辨别，甚至需经过专家鉴定后方能认定。

在著作权执法方面常遇到的高级抄袭有：改变作品的类型将他人创作的作品当作自己独立创作的作品，例如将小说改成电影；不改变作品的类型，但是利用作品中受著作权保护的成分并改变作品的具体表现形式，将他人创作的作品当作自己独立创作的作品，例如利用他人创作的电视剧本原创的情节、内容，经过改头换面后当作自己独立创作的电视剧本。 对抄袭的认定，也不以是否使用他人作品的全部还是部分、是否得到外界的好评、是否构成抄袭物的主要或者实质部分为转移。凡构成上述要件的，均应认为属于抄袭。

有法律问题，上法律快车

抄别人作品的成语篇四
《成语解释摘抄本》

1.把臂入林：拉着人家手臂，一起走入树林。指与友人一同归隐。2.班师回朝：出征的军队返回京城。3.北门之管：开启北面城门的钥匙。比喻军事要地或守御重任。5.彼竭我盈：他方勇气已丧失，我方勇气正旺盛。6.髀肉复生：髀，大腿.谓因久不骑马，大腿上肉又涨起来了。自叹壮志未酬，虚度光阴。7.别开生面：生面，新的面貌。比喻另外开创新的局面或格式。8.兵戎相见：兵戎，武器。以武力相见。9.秉烛夜游：拿着点燃的蜡烛在夜间游玩，指抓紧时间，及时玩乐。10.伯乐一顾:伯乐看中的，必是好马。比喻受人知遇赏识。11.博士买驴：比喻文辞繁冗，不得要领的意思。12.不偏不倚:指不偏袒任何一方。13.不贪为宝：子罕以不贪为宝，拒绝别人送的玉。比喻清正廉洁。14.池中之物：比喻蛰居一隅无法施展才能，也比与没有雄心大志的人。15.持危扶颠：扶持危险快要倒塌的局面。16.颠扑不破：比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。17.信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作。18.戎马倥偬：戎马，借指军事；倥偬，繁忙。形容军务繁忙。19.有的放矢：放箭要对准靶子。比喻语言、行动有明确的目标。20.矢口否认：一口咬定，死不承认。21.父为子隐:隐，隐匿。父亲为儿子隐藏劣迹。22.充耳不闻：形容拒绝听取别人的意见。也形容专心致志，什么声音也听不见。23.闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误，就感到高兴。24.降龙伏虎：原指佛教和道教中降龙伏虎的故事。后比喻战胜重大的困难。25.虎入羊群：老虎跑进羊群。比喻强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。26.党同伐异：指结帮分派，偏向同伙，打击意见不同的人。27.齐烟九点：齐，齐州，指中国。是说俯视九州，小的就如冒烟的点。28.点金成铁：比喻把好文章改坏。也比喻把好事办坏。29.铁面御史：泛称不畏权贵，不徇私情，公正严明的官员。30.书剑飘零:本指做官或从军，离乡背井，漂流在外，后称因求取功名而出门在外、久游未归为“书剑飘零”。31.楚弓楚得：比喻虽有所失而利未外溢。32.思若涌泉：才思犹如喷涌的泉水。形容才思丰富敏捷。33.瑕瑜互见:见，显现。比喻有优点也有缺点。34.莼羹鲈脍：莼，莼菜；脍，切细的鱼肉。西晋张翰在洛阳做官，见秋风起，想起家乡的莼羹鲈脍，就辞官回家了。后用作辞官归隐的典故。35.脍炙人口：比喻好的诗文受到人们的称赞或传诵。36.口诛笔伐：从口头和书面上对坏人坏事进行揭露或声讨。37.伐性之斧:伐，砍伐；性，性命，生机。比喻危害身心的事。38.斧钺(yue )刀墨:古代泛指犯罪

。39.墨子泣丝：墨子看到丝能随便给染成什么颜色，感到很悲伤。比喻人变好变坏，环境的影响关系很大。40.丝恩发怨：丝、发，形容细小。形容极细小的恩怨。41.谷贱伤农：原指丰年商人抑低粮价，使农民利益受到伤害。后泛指粮价过低，损害农民的利益。42.不愚不宜：愚，笨。指不求上进，不想学好。43.骥服盐车：比喻才华遭到抑制，处境困厄。44.鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。45.合刃之急：只战斗到了最激烈最紧迫的时候。也用于形容事情到了最急迫的时候。46.海立云垂：形容文辞气魄极大。47．收视反听：不是不听。形容专心致志，不为外无所惊扰。48.林寒涧肃：指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。49.诛求无厌：诛求，勒索。指勒索没完没了。50.敬若神明：像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用于贬义。51.月黑风高：比喻险恶的环境。52.茂实英声：事迹与声誉俱显。53.一饭千金：比喻厚厚的报答对自己有恩的人。54.道骨仙风：只具有神仙的骨骼和风貌。形容人洒脱何超群，神清气朗。55.呼幺喝六：掷骰(tou)子时的喊声。泛指赌博，也形容吆喝。56.六尺之孤：指未成年的孤儿。57.回嗔作喜：嗔，生气。由生气转为高兴。58.舛(chuan)讹(e)百出:错乱的地方很多。一般指书籍的写作或印刷不精。59.楚囚相对：形容人们遭遇国难或其他变故，相对无策，徒然悲伤。60.璞玉浑金：未琢的玉或未炼的金。天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。61.断之欲明：断，判断，决断。指明白事理，才能决断问题。62.箭在弦上：比喻事情到了不得不做或话到了不得不说的时刻。63.立此存照：文书字据（契约、约会、布告等）中的习惯用语，意思是立下文字，存以查考。64.管宁割席：管宁、华歆原来坐在一张席子上读书，因不满华歆有羡慕权贵之心，而和他分开坐。表示不愿和志向不合的人成为朋友。65.下笔风雷：形容书法或绘画运笔迅速，气势浩大。66.动如脱兔：脱兔，逃跑的兔子。原意是指军队未行动时像处女那样稳重，一行动就想逃跑的兔子那样快速。后比喻行动十分敏捷。67.兔起鹘(hu)落：兔子刚跳起来，鹘就飞扑下来。比喻动作敏捷。也比喻作书画或写文章下笔敏捷。68.乡曲之见：乡曲，乡里，也指穷乡僻壤。形容实践寡陋。69.餐松饮涧：以松实充饥，以涧水解渴。形容超脱世俗之外。70.光怪陆离：形容场景斑斓错杂，或事情离奇古怪。71.尺壁寸阴：阴，日影，光阴；寸阴、指极短的时间。日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。

极言时间可贵。72.青山不老：比喻永存。也比喻时间长久。73.玉毁椟中：表示因主管人失职而造成严重损伤。74.动心娱目：打动人心并使人感到快乐。多指声色享乐之事。75.程门立雪：用做尊师作道的典故。76.面誉背毁:当面称赞，背后毁谤。77.见兔顾犬：比喻抓住时机，急谋对策。78.犬牙交错:原指地界交错，交界线很曲折，像狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。79.指鹿为马:比喻有意颠倒黑白，混淆是非。80.焚琴煮鹤：把琴当作柴火烧了去煮鹤。比喻糟蹋美好的事物。81.颜筋柳骨：指严柳两家书法苍劲有力，但风格有所不同。也泛称书法极佳。82.驴唇马嘴：只将毫不相干的两件事扯在一起。也只答非所问。83.服冕乘轩：做官后飞黄腾达。84.波谲(jue )云诡(gui )：比喻事物变化多端，难以预料。比喻文章如波云变化多端。85.百步穿杨：百步之外射穿杨柳的叶子。形容射术非常高超。86.格物致知：指研究事物原理而得出知识。87.逾年历岁：经过一定年月。形容经历较长时间。88.短垣自逾:自己越过短墙。比喻亲身违背礼制法度。89.半部论语：表示《论语》的价值很高。90.人以群分：好人总跟好人结成朋友，坏人总跟坏人聚在一起。91.取精用弘：从丰富的材料里提取精华。92.弘奖风流：大规模任用人才，以激励其他人上进。93.白璧青蝇：青蝇玷白璧，比喻奸人陷害忠良。94.蝇营狗苟:像苍蝇一样到处钻营，像狗一样苟且求活。比喻为追求名利，不顾廉耻，不择手段。95.笔翰如流：翰，文辞。比喻文笔快捷如水流而下。96.流风回雪：形容女子婀娜多姿。也只文学作品曲折善变。97.雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹，比喻往事留下的痕迹。98.深厉浅揭：比喻处理问题要因地制宜。99.轻车间从：行装简单，跟随的人少。100.从善如流：形容能迅速地接受别人的好意见。101.宝山空回：比喻得到了良好的环境，却空无所得。102.响遏(e)行云：形容声音高昂激越。103.及瓜而代：到明年瓜熟时派人接替。指任职期满由他人继任。104.代人捉刀：原指替代别的角色。现常指代人写文章。105.人寿年丰：人享长寿，年成丰收。形容太平兴旺。106.堂而皇之：形容公开、大模大样或有气派（多用于贬义）。107.约定俗成：指事物的名称或社会习惯，初由人相约命定，习以既久，为社会所公认而固定下来。108.齐人攫金：指见到财物就无所顾忌地攫取。109.金针度人：把某种技艺的秘法、诀窍传授给他人。110.海水群飞：比喻国家不 安宁。111.飞短流长:指散播谣言，中伤他人。112.

田芜仓虚：田地苍凉，仓库空虚。旧指国家治理的不好或发生战乱、天灾。113.下笔千言：形容文思敏捷。114.石城汤池：汤池，指护城河。比喻防守坚固的城池。115.池鱼堂燕：池中之鱼，堂上之燕。比喻困在其中，无辜连祸。116．故步自封：比喻守着老一套，不思进取。117.急人之难：热心主动帮助别人解除困难。118．亡戟得矛：比喻得到的和失去的相当，或有得有失。119.向壁虚造：面向墙壁虚构出来的东西，比喻凭空想象。120.穷极无聊：原指光景穷困，精神无所寄托。现也形容无事可做，无聊至极。121.聊胜于无：比没有好一点。122．岁不我与：与，等待。时间不 等待我们。感叹错过时机，追悔莫及。123.苦大仇深：受尽剥削压迫的苦，有很大的仇恨。124.四平八稳：原形容身体各部分匀称结实。后常形容说话做事稳当，也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。125.为人说项：替别人说好话。126.剑树刀山：佛教所说的地狱之刑。形容极残酷的刑罚。127.拒谏饰非:拒绝劝告，掩饰错误。128.入门问讳：客人进门，先问主人祖辈名讳，以便谈话时回避。129.讳疾忌医：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕别人批评而掩饰自己的缺点和错误。130.医时救弊：比喻对错失的时政有所匡正。131．弊绝风清：弊害之事绝迹，风气焕然一新。132.清新俊逸：清美新颖，不落俗套。133.物议沸腾：物议，众人的议论。指舆论的强烈。134.凤鸣朝阳：凤凰在高处鸣叫。比喻贤才遇时而起。135.腾蛟起凤：蛟龙腾跃，凤凰起舞。形容很有文采。136.欲益反损:益，得益；损，损害。想把事情做好，结果适得其反。137.疑事无功：行动犹豫疑虑，就不能成功。138.村夫野老：原指生活在农村的农民和老人。139.老生常谈:原指年老书生的平凡议论，后泛指讲惯了的老话。140.谈笑封侯：形容博取功名很容易。141.侯门如海：指显贵之家门禁森严，外人不能随便出入。142.针头线脑:指缝纫用的针线等物。也比喻极细小的东西。143.脑满肠肥：形容大腹便便，肥胖丑陋的形象。144.肥马轻裘：骑着肥壮的骏马，穿着轻暖的皮袍。形容生活奢华。145.云蒸霞蔚:云雾彩霞升腾聚集。形容灿烂绚丽的景象。146.蔚然成风：形容某件事情已广泛流行，形成一种良好的社会风尚。147.路长日暮：路途遥远而天色已晚。比喻理想难以实现。148.众擎易举:许多人一起用力，容易把东西举起来，喻大家同心协力就容易把事情办成。149.举步生风:形容走路特别快或办事干净利索。150.风行水上：就像风从水面吹过。比喻自然流畅，不矫揉造作。151.上下其手

：指玩弄手法，暗中作弊。152.开诚布公：推诚相待，坦白无私。153.鸡犬桑麻：鸡鸣犬吠，桑茂麻盛。古代用以形容农村生活安定。154.仁言利博：只有德行的人说的话益处很大。155.鼓角齐鸣：战鼓响，号角鸣。形容军队出击时的雄壮气势。156.贵远贱近：重远古的；轻视近世的，近前的。157.尺二秀才：就是用于讥讽写俗体字的读书人。158．月白风清：形容月夜的明朗幽静。159.得意忘言：既已领会到旨意，则不再需要表意之言辞。引申为彼此知晓，心照不宣。160.花花太岁:只穿着华丽，不务正业，只专心于吃喝玩乐的豪门恶少。161.流星赶月：像流星追赶月亮一样。形容行动迅速。162.秋毫之末：秋日禽兽毛的末端。比喻极微小的东西。163.末路之难：走最后一段路程是艰难的。比喻越到最后，工作越艰巨。164.东窗事发：比喻阴谋败露，自食其果。165.发蒙振落：揭开蒙盖物，摇掉降落的叶子。比喻事情很容易办成。166.落花无言：原来比喻诗的风格典雅。后比喻经受失败而无怨无悔。167.冬日可爱:冬天的阳光很温暖，比喻人的作风温和，亲切和蔼。168.牛鬼蛇神: 原形容作品玄幻怪诞。后多比喻社会上形形色色的坏人。169.忘战必危：忘了战争的存在，国家就有危险。170.董狐直笔：指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。171.笔扫千军：笔力雄健如横扫千军万马。172.玉汝于成:原指爱之如玉，助之使成。后用为成全之意。174.蠹国害民：蠹，损害。危害国家，残害人民。175.貌合情离：表面上两人很合得来，而实际感情上有离异。176.离群索居：离开同伴，过孤独的生活。177.居大不易：原是顾况拿白居易的名字开玩笑，后比喻在大城市里生活不易。178.断梗流萍：如同枯折的枝茎，漂流的浮萍一样。比喻到处漂泊，生活不安定。179.吉光片羽:神兽吉光身上的一片毛。比喻残存的艺术珍品。180.断齑(ji)画粥：齑，调味用的姜、蒜或韭菜碎末。形容家境贫穷，食物简陋。181.多事之秋:多事，事故或事变多。多事故、多患难的时期。182．正中下怀：正符合自己的心意。183.天悬地隔：两者相差很远，如天地之 悬隔。184.沸反盈天：声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹。185.命蹇时乖：指命运不佳，时运不济。186.焚林之求:焚烧森林，逼其自己走出，以谋求贤才。187.风景不殊：指悲叹国土破碎或沦丧。188.抒怀轸(zhen)念：非常悲痛或怀念。189.偃武修文：停息武备，修明文教。190.绕梁三日：形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘记。191.以简驭繁：用简洁了当的方法来

抄别人作品的成语篇五
《抄袭与引用》

引自刘进平的博客

抄袭与引用

不住读者，之所以用这个标题，是因为想借以说明抄袭和引用的不同，以及引用在不同学科/文体中的差异。

抄袭和引用不同。为了区别这两个概念，我们来看一下百度百科的说法：1、抄袭指窃取他人的作品当作自己的。包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。（http: //baike.baidu.com/view /257319.html?tp=0_11）。确认抄袭可参见：http: //baike.baidu.com /view/2200730.html?tp=1_11。2、引用是指写文章时，有意引用现成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。（

总之，两者最大的区别就是：前者是象小偷一样窃取（不注明出处）照抄别人的文章或见解；后者明确说明出处（原文引用要用引号），目的是借以印证、说明自己的见解，或对以往说法加以对比、辩别，来明确、订正某些见解。但即使是引用，较长篇幅的原文引用也是不鼓励的。不过，在自然科学的论文或著作中一般不存在较长篇幅的原文引用，且对引用有严格之规定（详细见后面方舟子的文章，我就不再赘述），但在文科类论文或著作中，由于文体/体裁或写作目的不同，原文引用是极为常见的现象。

以钱锺书先生的古典诗话作品《谈艺录》和学术著作《管锥编》为例，钱先生引文繁富，令人叹为观止。在这种比较、考证、注释类文体中，钱先生上下中外旁征博引，正是反映了作者丰富的学养、罕见的博学，却不能归为抄袭。

清代乾嘉时期考证学极为发达，经学、子学、小学考证方面有戴震、焦循、阮元、段玉裁、王念孙、王引之等人物，史学考证领域有王鸣盛、钱大昕、赵翼等，他们在考订/辩证/解释经义、字义及史实方面，无不博引图书、钩稽古今，为考证一字一义，动辄征引数十种古籍。但这仍然是引用，却不是抄袭。 -------------------------------------------------------------------

方舟子：如何避免学术不端行为

作者：方舟子 人民网

学术研究是由人来做的，像人类的其他行为一样，学术研究会出现种种错误。这些错误大体上可以分为三类：一类是限于客观条件而发生的错误。这类错误难以避免，也难以觉察，随着科学的进步才被揭示出来的，犯错误的科研人员没有责任，不该受到谴责。一类是由于马虎、疏忽而发生的失误。这类错误本来可以避免，是不应该发生的，但是犯错者并无恶意，是无心造成的，属于“诚实的失误”。犯错者应该为其失误受到批评、承担责任，但是是属于工作态度问题，并没有违背学术道德。还有一类是学术不端行为。这类错误本来也可以避免，但是肇事者有意让它发生了，存在主观恶意，违背了学术道德，应该受到舆论谴责和行政处罚，乃至被追究法律责任。

学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、窜改数据（falsification）和剽窃（plagiarism）

三种行为。但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。学术不端行为在世界各国、各个历史时期都曾经发生过，但是像中国当前这样如此泛滥，严重到被称为学术腐败的地步，却是罕见的。这不仅表现在违反者众多、发生频繁，各个科研机构都时有发现，而且表现在涉及了从院士、教授、副教授、讲师到研究生、本科生的各个层面。由于中国高校缺乏学术规范、学术道德方面的教育，学生在学习、研究过程中发生不端行为，经常是由于对学术规范、学术道德缺乏了解，认识不足造成的。因此，对学生——特别是研究生——进行学术规范、学术道德教育，防患于未然，是遏制学术腐败、保证中国学术研究能够健康发展的一个重要措施。

不同研究领域的学术规范、学术道德有共同的特点，但是在某些细节上也存在差异。本文主要针对的是理工科领域，特别是生物医学领域的学术规范和学术道德问题。

数据的处理

研究结果应该建立在确凿的实验、试验、观察或调查数据的基础上，因此论文中的数据必须是真实可靠的，不能有丝毫的虚假。研究人员应该忠实地记录和保存原始数据，不能捏造和窜改。虽然在论文中由于篇幅限制、写作格式等原因，而无法全面展示原始数据，但是一旦有其他研究人员对论文中的数据提出疑问，或希望做进一步了解，论文作者应该能够向质疑者、询问者提供原始数据。因此，在论文发表之后，有关的实验记录、原始数据仍然必须继续保留一段时间，一般至少要保存5年，而如果论文结果受到了质疑，就应该无限期地保存原始数据以便接受审核。

如果研究人员没有做过某个实验、试验、观察或调查，却谎称做过，无中生有地编造数据，这就构成了最严重的学术不端行为之一——捏造数据。如果确实做过某个实验、试验、观察或调查，也获得了一些数据，但是对数据进行了窜改或故意误报，这虽然不像捏造数据那么严重，但是同样是一种不可接受的不端行为。常见的窜改数据行为包括：去掉不利的数据，只保留有利的数据；添加有利的数据；夸大实验重复次数（例如只做过一次实验，却声称是3次重复实验的结果）；夸大实验动物或试验患者的数量；对照片记录进行修饰。

近年来人们已习惯用图像软件对图像数据进行处理绘制论文插图，因此又出现了窜改数据的新形式。例如，由于原图的阳性结果不清晰，就用图像软件添加结果。如果没有窜改原始数据，只是通过调节对比度等方式让图像更清晰，这是可以的，但是如果添加或删减像素，则是不可以的。

论文的撰写

在撰写论文时，首先要避免剽窃（或抄袭，在本文中，我们对剽窃和抄袭二词的使用不做区分）。剽窃是指在使用他人的观点或语句时没有做恰当的说明。

许多人对剽窃的认识存在两个误区。第一个误区是，认为只有剽窃他人的观点（包括实验数据、结果）才算剽窃，而照抄别人的语句则不算剽窃。例如，有些人认为，只要实验数据是自己做的，那么套用别人论文中的句子来描述实验结果就不算剽窃。也有人认为，只有照抄他人论文的结果、讨论部分才算剽窃，而照抄他人论文的引言部分则不算剽窃。这些认识都是错误的。即使是自己的实验数据，在描述实验结果时也必须用自己的语言描述，而不能套用他人的语句。引言部分在介绍前人的成果时，也不能直接照抄他人的语句。

第二个误区是，只要注明了文献出处，就可以直接照抄他人的语句。在论

文的引言或综述文章中介绍他人的成果时，不能照抄他人论文或综述中的表述，而必须用自己的语言进行复述。如果是照抄他人的表述，则必须用引号把照抄的部分引起来，以表示是直接引用。否则的话，即使注明了出处，也会被认为构成文字上的剽窃。虽然对科研论文来说，剽窃文字的严重性比不上剽窃实验数据和结果，但是同样是一种剽窃行为。

在看待剽窃的问题上，也要防止采用过分严格的标准。这需要注意3种情形：

一、必须对别人的观点注明出处的一般是指那些比较新颖、比较前沿的观点，如果不做说明就有可能被误会为是论文作者的原创。对于已经成为学术界的常识、即使不做说明也不会对提出者的归属产生误会的观点，则可以不注明出处，例如在提及自然选择学说时，没有必要特地注明出自达尔文《物种起源》，在提及DNA双螺旋结构模型时，没有必要特地注明出自沃森、克里克的论文。

二、有可能构成语句方面的剽窃的是那些有特异性、有一定的长度的语句，由不同的人来书写会有不同的表述，不可能独立地碰巧写出雷同的句子。如果语句太短、太常见（例如只有一两句日常用语），或者表述非常格式化，例如对实验材料和方法的描述，不同的人书写的结果都差不多，那么就不存在剽窃的问题。

三、科普文章和学术论文的标准不完全相同。因为科普文章一般是在介绍他人的成果，即使未做明确说明也不会被读者误会为是作者自己的成果，因此没有必要一一注明观点的出处。科普文章必须着重防止的是表述方面的剽窃，必须用自己的语言进行介绍。

在论文中引用他人已经正式发表的成果，无须获得原作者的同意。但是如果要引用他人未正式发表的成果（例如通过私人通信或学术会议的交流而获悉的成果），那么必须征得原作者的书面许可。

在论文注解中应该表明物质利益关系，写明论文工作所获得的资助情况。特别是如果是由某家相关企业资助的研究项目，更不应该隐瞒资金来源。

论文的署名

只有对论文的工作作出了实质贡献的人才能够做为论文的作者。论文的第一作者是对该论文的工作作出了最直接的、最主要的贡献的研究者，一般是指做了论文中的大部分或全部实验的人。论文的通讯作者是就该论文负责与期刊和外界联系的人，一般是论文课题的领导人，为论文工作确定了总的研究方向，并且在研究过程中，在理论上或技术上对其他作者进行了具体指导。在多数情况下，通讯作者是第一作者的导师或上司，但是也可以是第一作者的其他合作者或第一作者本人。论文的其他作者应该是对论文工作作出了一部分实质贡献的人，例如参与了部分实验工作。

在确定论文的署名时，要注意不要遗漏了对论文工作作出实质贡献的人，否则就有侵吞他人的学术成果的嫌疑。但是也不要让没有作出实质贡献的人挂名。第一作者的导师、上司或赞助者并不等于天然就是论文的通讯作者，如果他们没有对论文工作进行过具体指导，也不宜担任论文的通讯作者或其他作者。论文的合作者应该是对论文工作作出了实质贡献的人，如果只是曾经对论文工作提出过某些非实质性的建议，或者只是在某方面提供过帮助，例如提供某种实验试剂，允许使用实验仪器，或帮助润色论文的写作，那么也不宜在论文中挂名，而应该在论文的致谢中表示谢意。有的国际学术期刊（例如英国《自然》）鼓励投稿者在论文尾注中具体说明各个作者对论文所作的贡献。

论文一般由第一作者或通讯作者撰写初稿，然后向共同作者征求意见。论文的任何结论都必须是所有的作者一致同意的，如果某个作者有不同意见，他有权利退出署名，撤下与其有关的那部分结果。在论文投稿之前，所有的作者都应该知情并签名表示同意。不应该在某个人不知情的情况下就把他列为共同作者。

一篇论文一般只有一名第一作者和一名通讯作者。如果有两个人的贡献确实难以分出主次，可以以注明两人的贡献相等的方式表明该论文有两名第一作者。但是一篇论文有多于两名的第一作者，或有多于一名的通讯作者，都是不正常的现象，会让人猜疑是为了增加一篇论文在评价工作中的使用价值所做的安排。

论文的署名是一种荣耀，也是一种责任。如果在论文发表后被发现存在造假、剽窃等问题，共同作者也要承担相应的责任，不应该以不知情做为借口，试图推卸一切责任。造假者、剽窃者固然要承担最主要的责任，但是共同作者也要承担连带责任。因此，不要轻易在自己不了解的论文上署名。

论文的发表

在有同行评议的学术期刊上发表论文，是发布学术成果的正常渠道。重要的学术成果应该拿到国际学术期刊上发表，接受国际同行的评议。

一篇论文只能投给一家期刊，只有在确知被退稿后，才能改投其他期刊。许多学术期刊都明文禁止一稿多投或重复发表。一稿多投浪费了编辑和审稿人的时间，重复发表则占用了期刊宝贵的版面，并且有可能出现知识产权的纠纷（许多期刊都要求作者全部或部分地把论文的版权转交给期刊）。如果一组数据已经在某篇论文中发表过，就不宜在新的论文中继续做为新数据来使用，否则也会被当成重复发表。如果在新论文中需要用到已发表论文的数据，应该采用引用的方式，注明文献出处。

先在国内期刊上发表中文论文，再在国际期刊上发表同一内容的英文论文，这种做法严格来说也是重复发表，但是由于有助于促进国际交流，所以也没有必要深究。但是不宜先发表英文论文，再翻译成中文重复发表。

在论文发表之前，不宜向新闻媒体宣布论文所报告的成果。一些国际学术期刊（例如英国《自然》）都规定不应把论文结果事先透露给新闻媒体，否则有可能导致被退稿。

研究者对未发表的成果拥有特权，有权不让他人了解、使用该成果。期刊编辑、审稿人不能利用职务之便向他人透露或自己使用受审论文提供的新信息。但是研究成果一旦写成论文发表，就失去了特权，他人有权做恰当的引用和进一步了解该成果的细节。国家资助的成果发表后应该与同行共享。

学术履历的撰写

学术履历的目的是为了让他人能够客观准确地了解、评价你的受教育经历和学术成就，因此应该只陈述事实，不要自己做主观评价，更不要拔高、捏造学历和成果。

国内习惯于把还在攻读博士学位的研究生提前称为博士，但是在正式介绍和学术履历中，不应该把还未获得博士学位的博士研究生写成博士。在履历中应该写明自己获得的各种学位的时间，如果还未获得的，可注明预计获得的时间。

由于美国医学教育属于研究生教育，美国医学院毕业生一般都获得医学博士学位（M．D．），毕业后可以从事博士后研究，这就导致国内医学院毕业生

虽然只有学士、硕士学位，也可以以从事博士后研究的名义到美国实验室工作。这是由于中美两国的教育体制不同造成的“误会”。这种特殊的“博士后”不应该因此就在学术履历中声称自己有博士后研究经历，因为很显然，一个没有博士学位的人是不可能做博士后研究的。

在介绍自己在国外的学习、研究经历时，不应该利用中英表述的差异，通过“翻译技巧”来拔高自己在国外的学术地位和学术成就。例如，不应该把博士后研究人员（Postdoctoral Research Fellow）翻译成“研究员”，让人误以为是和国内研究员一样与教授平级的职称；不应该把在国外获得的研究资助称为获“奖”，虽然这类研究资助的名称中有时会用到award一词，但是与由于学术成就而获得的奖励（prize）是不同的。

在论文表中列举自己做为共同作者的论文时应该保留论文原有的排名顺序，不应该为了突出自己而改变论文排名顺序。采用黑体字或画线的方式让自己的名字突出则是可以的。如果一篇论文的共同作者人数较多，不能全部列出，那么应该在列出的最后一名作者后面注明etc，让读者清楚地知道后面还有其他作者未列出来。有的人只把作者名字列到自己为止，又不注明etc，让读者误以为他是论文的通讯作者（按惯例通讯作者是最后一名作者），这是一种误导行为。

在论文表中应该只包括发表在经同行评议的学术期刊上的论文。不应该把发表在会议增刊上的会议摘要（Poster，Meeting Abstract）也列进去充数。如果要列出会议摘要，应该单独列出，或者清清楚楚地注明属于会议摘要。

在列出发表的学术专著时，应该清楚地写明自己的贡献。如果自己只是专著的主编，应该注明“编”或“Ed．”，不要让读者误以为是专著的作者。如果自己只是参与写作专著中的某个章节，也应该注明该章节，而不要让读者误以为是整本专著的作者。

学术不端行为的危害

学术不端行为败坏科学界的声誉，阻碍科学进步。学术的意义是求真，探求真理本来应该是每个学者的崇高职责，诚实也应该是治学的最基本的态度。人类的活动很难找出还有哪一种像学术这样强调真实，学者也因之受到公众的敬仰，甚至被视为社会的良心。如果科学界的声誉由于学术不端行为的频发而受到严重损害，败坏了科学研究在公众心目中的形象，那么必然会阻碍科学的进步，因为做科学研究是需要全社会的支持的，需要有科研资金的提供，需要有一个比较好的科研环境的。没有了这些因素，科学就很难发展。

学术不端行为也直接损害了公共利益。科学研究在很大程度上都在使用国家资金，学术造假就是在浪费纳税人的钱。有的学术造假是和经济腐败相勾结的，是为了推销假药、假产品的，那么就是在骗消费者的钱，危害消费者的身体健康。

学术不端行为违反学术规范，在科研资源、学术地位方面造成不正当竞争。如果靠剽窃、捏造数据、捏造学术履历就能制造出学术成果、获得学术声誉、占据比较高的学术地位，那么脚踏实地认认真真搞科研的人，是竞争不过造假者的。而且学术造假还对同行造成了误导。如果有人相信了虚假的学术成果，试图在其基础上做进一步的研究，必然是浪费了时间、资金和精力，甚至影响到学位的获得和职务的升迁。受造假者最直接危害的往往是同一实验室、同一研究领域的人。

因此，人人都有权利维护学术规范、学术道德，维护学术规范、学术道德

抄别人作品的成语篇六
《小学生成语积累抄写纸》

小学生学写成语练习

常用成语大全 姓名： 评分：

奇文共欣赏，疑义相如析 —— 陶渊明

抄别人作品的成语篇七
《成语摘抄》

好词摘抄

1.描写外貌的成语

身强体壮 骨瘦如柴 弱不禁风 五官端正 虎背熊腰 怒发冲冠 饱经风霜 容光焕发 奇装异服 衣不蔽体 慈眉善目 齿如珍珠 面黄肌瘦 大腹便便

2.描写语音的成语

对答如流 语无伦次

口是心非 甜言蜜语

强词夺理 指桑骂槐

大言不惭 理直气壮

3.描写神态的成语

神采奕奕 精神焕发

呆如木鸡 无精打采

趾高气扬 坐卧不安

神色不惊 踌躇满志

4.描写动作的词语

察言观色 左顾右盼

洗耳恭听 眼疾手快

摩拳擦掌 手不释卷 鹤发童颜 白里透红 体态轻盈 尖嘴猴腮 义正辞严 滔滔不绝 油腔滑调 谈古论今 花言巧语 信口开河 脱口而出 各抒己见 长吁短叹 无理取闹 巧舌如簧 语重心长 隐约其辞 口蜜腹剑 豪言壮语 声情并茂 谈笑风生 得意忘形 全神贯注 泰然自若 垂头丧气 张牙舞爪 目瞪口呆 神采飞扬 温情脉脉 威风凛凛 漫不经心 神态自若 悠然自得 耀武扬威 喜笑颜开 和颜悦色 瞪目结舌 袖手旁观 伸头缩颈 一饮而尽 龇牙咧嘴 手忙脚乱 昂首挺胸 抓耳挠腮 前俯后仰 上窜下跳 大步流星 手舞足蹈

交头接耳 东张西望 拳打脚踢 蹑手蹑脚 指手画脚 摇头摆尾

5.描写心理的词语

心花怒放 犹豫不决 胸有成竹 心慌意乱 惶恐不安 怒气冲天 沾沾自喜 提心吊胆 心领神会 心急如焚 心惊肉跳 喜出望外 悔恨交加 喜不自禁

焦躁不安 魂不附体

6.描写品质的词语

视死如归 舍生取义

落井下石 精忠报国

坚强不屈 大义凛然

明哲保身 营私舞弊 满腔怒火羞愧难当 舍己为人两袖清风雪中送炭坚贞不屈 做贼心虚 追悔莫及 火冒三丈 忐忑不安 深恶痛绝 慷慨激昂 见义勇为 刚正不阿 盛气凌人 浩气长存 拾金不昧 乐于助人 拔刀相助 洁身自好 鞠躬尽瘁 大公无私 一尘不染

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