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与走火入魔相近的成语

2016-02-15 09:58:26 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 与走火入魔相近的成语篇一《学佛久了,觉得自己都懂,这时就快走火入魔了》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《与走火入魔相近的成语》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

与走火入魔相近的成语篇一
《学佛久了,觉得自己都懂,这时就快走火入魔了》

学佛久了,觉得自己都懂,这时就快走火入魔了! 上师嘎玛仁波切开示 我们根本不了解自己。大多数人都以为自己很聪明,但是这种世间聪明并不是智慧,世间的聪明无法返观内心,只有智慧才能返观内心。我们经常都会听到“聪明反被聪明误”这句话,因为聪明会让人钻牛角尖,这是每个人都经历过的。每个人都有自认为最优秀的阶段,但那是果实刚长出来,还没有成熟的时候。我也一样,从小在良好的佛教教育气氛里长大,别人又说你是什么大师的转世,有各种丰富的学识等等,就因为别人都说你是谁,自己也就相信了,尤其到了二十五六岁时,开始飘飘然,搞不清楚自己是谁了。这时候,需要经历一个磨难期,带你离开那个神圣的光环。就像我,离开了信徒,离开了寺庙,到了国外,马上就知道自己是谁了。只有一个答案,你就是你,现在就要靠你的双手、你的大脑,解决最基本的生存问题。很多时候,挫折带来最大的好处是什么呢?当你离开熟悉的环境,会有更多深层的思考,内心的果实开始慢慢成熟了。因为成熟了,才会开始低头、开始弯腰,这才是真正果实累累,开始丰收的时候了。基本上,每个人都有一段因为优越感而傲慢的阶段。这是最可怕的,因为傲慢让我们看不清楚自己的内心世界,更看不到别人身上的优点。当明白必须打开心胸,宽宏大量地视天下众生为父母,进一步要将众生当成佛看待时,我们的傲慢又从何而来?看不见自己的缺点时,是我们走火入魔的开始。平常我们念经持咒,一旦做了噩梦或身体不舒服,就觉得自己是不是走火入魔了?不是的,那只是气脉不顺造成的。但是学佛久了,无论遇到什么事情,觉得自己都懂,这时就快走火入魔了。所以一定要非常小心,佛法是用来化解内心的烦恼和痛苦,让我们越来越快乐的。摘录自尊贵的嘎玛仁波切上师《快乐之源》

与走火入魔相近的成语篇二
《“走火入魔”的机理及纠治》

“走火入魔”的机理及纠治

祝华英

笔者在武当山紫霄宫道观行医多年,由于武当山是道教圣地、旅游风景区,故能接触四面八方的香客和游客,因而也间接接触到一些在练功中产生出轻轻重重各种不良反应的患者。他们有的练功导致头昏脑涨,有的导致胸胁胀满,有的心慌气短,有的神昏头目如朦,有的眼、耳、口、鼻、咽喉、牙齿等处充血或发炎疼痛,有的导致烦躁不安,彻夜难眠。以上当属练功出偏的轻者,至于“走火入魔”的严重患者,即导致精神错乱,幻视幻听,妄言妄见,神志失控,甚至不怕水火刀枪,出现一些投水、自焚、跳楼、自杀等严重的后果。这应引起灵修者们的高度重视。

关于“走火入魔”的情况,据笔者了解,凡属“走火入魔”的患者,多是发生在练功初期。由于修炼初期,修炼者本身的任督二脉尚未打开,故“小周天”功夫未有通达,因而身体的阴阳气机还没有取得与“道体道机”的合谐。所以,修行炼道者处此阶段一定要明白以下问题。 1〃入体前面的“任脉”,是属诸阴经之海,而入体背后的“督脉”,是属诸阳经脉的总督之会。所以,任督两脉如还未曾获得联系之时,其阴阳二气还处于分离状态不能相交。处于这种情况下练功,如果不明本身阴阳气机之顺逆知识的要领,一旦产生气机流窜就易于岔道。所以,在这真气流窜之际,是易于导致“走火入魔”的关键。

2〃《丹经》云:“顺行则生男育女,逆行则成佛成仙。”这是说明入体之内“元精”的顺逆走向。《医经》云:“脑为髓海”。故男女交合,其元精皆由大脑兴奋而下降腰脊,再经肾睾丸和输精管排出,所以男女媾合便能孕育出儿女后代。故言“顺行则生男育女”。然修行炼道之入却是炼肾精化厢而上入脑,故在练功初期必须先炼通“督脉上升,任脉下降”,才能阴阳圆通交合,再经逐日逐月逐年长久的还精补脑进修,一直到达功果圆满的境界。故言“逆行则成佛成仙”。因此认为,修道者在初期打坐习静功时,排除杂念并用心目内观,要时常不忘咽吞口中的涎液,便能使前胸部的能量常常保持下降,可称为“气神引精”。经云:“背为阳,腹为

阴。”然阳主升,而阴主降,故修道者体前之胸腹部的功能是向下降为顺;体后之背脊部的功能是向上逆行为顺。

再如《医经》云:“圣入面南而立,前为广明,后为太冲……”此乃论述历经多年修道有成的圣入们,其体内的运动机能是连绵不绝而前降后升的。由于入体前面的胸腹部主要是属“足阳明胃经”的经脉路线,故称之谓“广明”。从古至今的名医有关脾胃的生理而定论云:“脾宜升则健,胃宜降则和”。是言入体之内的脾经有上升的功能便能吸收营养;胃经有下降的功能便能消化食物。然而,修道之入的任脉亦是主降,所以入体的前面全是以下降为顺。因入体的背后主要是属“足太阳膀胱经”的经脉路线,故称之谓“太冲”。按足太阳膀胱经乃是蒸腾化气行水之腑,故膀胱经的生理功能是主上升的。然而,修道之入的督脉亦是主升,所以修道入的背后全是以上升为要。《医经》又云:“太阳为开,阳明为合,少阳为枢”。这更说明了,入体背后的“足太阳膀胱经”是主向上运行的,具有开放性质;入体前面的“足阳明胃经”是主向下运行的,具有合闭性质;入体两侧的“足少阳胆经”是主左右两侧的转轴之枢纽。综合上述反复证明,修行炼道之入的体前是主降的,体后是主升的,确是自古洎今成仙、成佛、成主、成圣之阴阳顺逆运动规律的总法则。

据我所知,凡是修道多年其任督二脉已经开通了的入,是不产生“走火入魔”的,唯在本身的阴阳水火调理得不平衡的情况下,仅仅形成阴阳盛衰的太过或不及的不良反应而已。故在修行炼道初期及“小周天功夫”还未打开的灵修者,应当引起注意,要谨防“走火入魔”。凡是热爱修行炼道的成员,都十分希望本身获得“小周天”通达。如一旦发现身体之内的气机震动,这即是通达“小周天”功夫的最佳时刻。故灵修者务要安静沉着,并虔诚祈祷神明护佑。据本入的体察经验,如身体内之气机冲动,修道者的心神应当恬静,才能产生出一种自然而然灵活的有程序的灵机过关,切切莫要使用本入心智意测的思想,否则就是用个入的思维而抗拒了这一自然的灵机。仅需要常咽吞唾液法并配合轻微的意念下沉导引,以促使体前之胸腹部有下降压迫的能量,从而使体内的这一股真机气流去冲开尾闾——命门——玉枕三关。但切莫要使身体内的这一股真机气流由前面之胸腹部而反冲上部。由于这种反冲的气流机能,轻者可使

入致病,重者可使入“走火入魔”,便导致灵修者的精神气机反常而进入了岔道。何谓岔道呢?因为,修道之入的初期,其背部的尾阊、命门、玉枕三关未开,一旦产生了真机气流,定要使其从体前下降,由尾闾而上升督脉,才是进入修行的正道。如果灵修者不明白这阴阳顺逆的道理,但在修道的初期又特别地虔诚,而得道心切,故而还会用意念帮助导引致使这一股真机气流进入岔道。无论是从体后而正当的上冲,或是由体前而不正当的反冲,均可产生出自发的有节律的震动动态,其动态不一而多式多样,甚至不能自控。如这一股气流由体后的尾闾而上升督脉,所产生出的一切现象,均是吉祥之兆;如这一股气流从体前的腹胸而上冲头脑,所产生出的一切现象,均是不祥之兆。如果修道者不知这是一股反冲的动机,还自以为是修炼功夫的效应,将会继续坚持打坐练功,致使这一股岔了道的气机运动而逐步地增强增大,在这种情况下甚至会导致幻视幻听和妄言妄见,从而进入精神错乱、不能自控等等“走火科魔”的现象,这便是体前之真机反冲的后果。按《灵枢·经脉篇》论入体前由于“足阳明胃经”的经脉过盛而致病云:“病至则恶入与火,闻木声则惕然而惊……甚则欲上高而歌,弃衣而走”,这便证明入体前的“足阳明胃经”如经气过盛,即易导致精神紊乱而不能自控的种种神志失常状态。

本入在青年时代便学习修道静坐,而体内陡然产生了真机气流,由于不明身体之内前后阴阳的升降道理,故不知预防的法则,便使我品尝到正当与不正当的双重滋味,曾使我到了“走火入魔”的边缘,但我全靠安静沉着,并咬紧牙关多咽吞唾液,才使身体内的真气气流由体后冲开了三关,从而转危为安。

关于练功出偏走火入魔的调治,无论“练功出偏走火入魔”的症状属轻属重,一经验证,都应该及时纠正,当停止练功,静养休息。据多年以来诊断多数“走火入魔及练功出偏”患者的动脉现象,均呈现左右、上下、阴阳等不同方面不同程度的不平,故必须根据患者脉象的阴阳、浮沉、迟数、紧缓、大小、滑涩的盛衰现象,给予正当的调治。或采取针灸法,或采推拿按摩点穴法,或采取意念配合呼吸的导引法,或采取能纠正患者体内之阴阳偏差的药物组方,总之,均要求能调整患者周身的阴阳平衡而愈。然而,有极少数“走火入魔”的患者,是外邪入窍而客踞主位。故此类患者的问题,用医疗手段是不能解决的。

至于“练功出偏走火入魔”的原因,无论是完全由灵修者的精神意识在配合本来阴阳经脉的运行中而行错了路线,或者是超越了本来阴阳经脉之正常运行的界限,从而才导致患者的精神紊乱以及阴阳两方的偏激不平,都应及时地将不平的阴阳经脉调理平衡而愈。如果是“走火入魔”历经长年累月而久久未愈者,则是很难治疗的。因为,“走火入魔”是入的精神意识合并阴阳经脉的运动而岔入了邪道,在当时如未及时调正便要常行邪道。譬如,入之行路而走错了道路,如果发觉得越早则返回正道越速;若是发觉太晚,则返回正道就会越远,越迟。因此,传授修炼功法的老师不仅要精通于功法,而且要了解入体之内“阴阳十二经脉”的机能机理,并要了解入的先天与后天的顺逆生理,以及“奇经八脉”的生理和机理的特性等,才知“走火入魔”的因由,才能及时采取正确的调整方法。然最佳的方法是教导修道的学员深明道理,以避免练功出偏走火入魔。医经云“上工治未病”即是此义。

与走火入魔相近的成语篇三
《成语运用》

成语运用

解题技巧

1、成语的使用其实就是看成语的各个方面和句子的各个方面是否协调。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。 2、成语的考查着重于使用,“使用”意味着要动态地掌握成语的意思,即必须结合句子的具体语境来考察成语的使用。

3、成语的正确使用有两个前提:一是准确而全面地掌握成语;二是准确而全面地分析语境。

4、成语中的语境是经过命题者强化了的语境,是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的,所以要详审语境,注意其整体性和联系性。要能从句子中找到语境(命题者)的暗示点,找到解题的突破口。

5、从历年中考的情况来看,试题中出现的成语除个别较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的。所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。 6、复习要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而忽略另外的含义导致判断失误。以前考过的,后来的中考题仍然可以考,其他省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可能出现,所以中考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。 例题解析:

一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 例1.从高处眺望,辽阔的绿色大平原上,煞是好看。 解析:成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多,散布的范围很广,而“几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反,相互矛盾,所以该成语使用有误。

二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用。

例2.由于没有明确的目标,又无系统的训练,小张的工作总是千疮百孔,很让领导和同事无奈。

解析:成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多,这里用来形容一个人的工作失误,词义过重,夸张失度。 三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。

例3.班会上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。

解析:成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究,滔滔不绝地乱说一通,是个贬义词,而本句主要意思是赞扬同学的出从口才,显然该成语不符合该句语境。 四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。 例4.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。

解析:成语“滔滔不绝”是形容说话很多,连续不断,其适用对象是“人”,这里用来描述汽车,显然是不恰当的。

五、看成语运用是否因望文生义而误用。

例5.去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。 解析:成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然,就像行动着的云和流动着的水一样,不受拘束,而句中由于望文生义,把它理解成了优美的自然景色,显然与语意不符,导致了使用的错误。

六、看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。

例6.在日常学习中,如果我们合理运用统筹方法,就会事倍功半。

解析:成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大,收到的成效小,而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。 七、看成语运用是否因忽视成语的整体性,只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。

例7.当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中,

以三比零战胜印尼队勇夺冠军的

那一刻,体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。

解析:成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响,使耳聋的人也能听到,比喻用语言文字唤醒糊涂的人,使他们清醒过来。而该句在使用中,只断取了“振聋”的意思,却抛弃了“唤醒糊涂的人”之义,从而导致误用。 八、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

例8:听了这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。

解析:成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑,与后面的“笑了起来”意思雷同,所以纯属多余。

总之,我们在解答成语使用试题时,一定要认真审视句意,根据句意来判断成语使用的正确与否。同时,在日常读书和写作中,要注意正确使用成语,碰到拿不准的,就得勤查词典,这虽是笨功夫,但不失为最有效的方法。

成语误用的原因,从根本上说,是对成语理解不准确,要准确地运用成语,必须靠平时日积月累。同时,通过语感也能判断正误。 成语运用练习题

1、 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是( )(2分)

A. 主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。 B. 这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。

C. 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。 D. 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 2、下列句中画线的成语,运用正确的一项是( )(2分)

3、A.他是计算机专家,又精通英语,我们这些初学计算机的人要不耻下问,虚心向他求教。

B.小说不仅故事曲折生动,而且字里行间充满强烈的感情,读来楚楚动人。 C.环保工程实施以来,江河日下,清澈见底,水生动物、植物也多了起来。 D.要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。 3、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A、劣质奶造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。

B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的

机会,而选择去遥远的外国大学求学,岂不是舍本求末吗?

C、4月22日是“世界地球日”, 他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

D、今年是中国共产党成立90周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。 4、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识,使自己学识渊博。

B、今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众无不欢欣鼓舞。

C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。

D、人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 5、下列词语运用不当的一项是( )

A、当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。

B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂! C、在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。 D、虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。 6、下列句子中加点的成语运用正确的是( )(2分)

A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。 7、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)

A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。

C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

D.

8A B .庆祝C D . 9AB学生。

CD10A.今年“十一”中国乡村游”目,美不胜收。

B电,CD.名为lfish11A潮迭起。

BCD12、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分) A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。

B.今年早春,西南地区的旱情非常严峻,据称是60年未遇。难怪有父母官急中生智,怒批气象预报不该说天气晴好,应叫天气晴坏! C.女儿今天要出嫁了,妈妈亲手为女儿乔装打扮。

D.爬上天堂寨才知道它有多高,只见周围的群山鳞次栉比,都在它的脚下了。 13、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A、中考复习的阶段,有些同学天天开夜车, 搞得白天上课精神不好,这样就像缘木求鱼一样,效果是不会好的。

B、为贫困地区所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的地步。 C、重要的书必须常常反复阅读,每读一次都回觉得开卷有益。

D、环境污染日趋严重,人类这种玩火自焚的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。

14、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

B.他们对这位文坛泰斗的形象五体投地,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

C.一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。

D.长安城的鲁西西跳舞很好,许多同学都很嫉妒她,老是在她跳的舞蹈中吹毛求疵。

15、下面加点成语使用不正确的一项是( )(3分)

A.有的学生过于强调自我,讲索取多,讲奉献少,不讲责任,教育他们志存高远,懂得感恩,自觉奉献,成为全社会的当务之急。

B.近日,一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片,甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”、“撞毁悍马轻而易举”,其实,这多少有点夸大其辞。 C.他讲课很少带讲稿,即使带了也决不打开,两个学时一百分钟,滔滔不绝如江河直泻,夸夸其谈如行云流水。

B.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半,不仅粮食没增产,还

破坏了生态环境。

C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍在按部就班地进行。

D.武侠小说《 天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了无数读者。 21、请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)

A. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。 B. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。

C. 纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。

22、下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) (2分)

A. 这些贪官,大言不惭地收受了很多不义之财,遭到法律的严惩,是罪有应得。 B. 黄山的层峦叠障、奇松怪石,令人惊叹,真是巧夺天工。 C. 他下岗后,逆来顺受,自谋职业,开了一个小吃店。

D.篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。

23、下列加点的成语使用错误的一项是( ) A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 24、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )

A、许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜从天降,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 C、2001年教育部放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。 D、愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。 25、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(2分) ( )

A.你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。

B.张老师眼睛一瞪,教室里立刻万籁俱寂,谁也不说话,等着听他的批评。 C.这个女生受了一点委屈就饮泣吞声,真叫人受不了。

D.爸爸为了这个家,整天在外辛苦工作,花天酒地,我一定要好好学习,报答爸爸。

26、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分) A、他犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争。

B、从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。 C、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。

D、起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。 27、下列句子中划线熟语运用正确的一项是( )

A 在诺曼底登陆60周年纪念活动中,各国领导人都强调:前事不忘,后事之师,不要让历史的悲剧重演 。 B 离散了半个多世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。

C 近日,在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。

D 作为一名学生,每天必须按时到校上课,做一天和尚撞一天钟,圆满完成学习任务。

28、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是 (3分) 【 】 A.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 B.骇人听闻的校园伤害案一再发生,提醒我们同学要增强自我保护意识。 C.在社会实践活动中,同学们既体验到了合作之趣,又享受到了天伦之乐。 D.那最嫩最小的花苞像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 29、下列加点成语使用正确的一项是( ).

A.只要信客一回村,他家里总是人才济济,这些乡民多数都不是来收信的,只是来看热闹。

B. 关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱增,

随时有绝种的危险。

C.卢沟桥是一座无可比拟的、世界上最美的桥。

D. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都默无声息。 30、下面句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) A.理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。

B.小路这次严重失误,我们全班同学获益匪浅,也希望小路能重振旗鼓。 C.在中国科技年度颁奖大会上,众多科技工作者济济一堂,谈笑风生。 D.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色。

与走火入魔相近的成语篇四
《视频诱惑,让谁走火入魔》

与走火入魔相近的成语篇五
《走火入魔式的发展何以成为可能》

走火入魔式的发展何以成为可能?

孙立平

走火入魔式的发展,可以在一时之间轰轰烈烈,成果辉煌。于是有时也会引来无数人们的艳羡,据说在像印度这样的国家,都有一些人对这种发展感到羡慕不已。势利的学者也会不失时机地营造一些美好的概念加以概括。所谓“中国模式”就是一例。

然而这种发展模式是不是随便哪一个国家都可以学习的。因为它背后需要一种体制。

支撑这种发展模式的,一种极为自负的体制。中国恰恰就是这样一种体制。由于这种体制,我们前三十年是用这种自负运动式地改造了社会;同样地,也是由于这种体制,我们后三十年用这种自负运动式地发展了经济。而现在又要把这种自负进一步地推进到所谓“中国梦”。

这就是哈耶克所说的“致命的自负”的体制化的结果。说得更具体一点,就是举国体制。这种举国体制在体育、经济发展和救灾中表现得尤为典型。其实,明白了体育,也就明白了中国经济。明白了金牌,也就明白了GDP。

举国体制是总体性权力的产物。它建立在两个东西的基础之上。一是权力的全面控制和渗透能力,二是社会各个部分的不能独立运

转。因此,举国体制只存在于总体性社会中,在专制社会中是不存在的。因为专制社会调动不了社会的各个方面。

举国体制的第一个特征,是政治化,无论做什么都是为了达到一个政治目的,发展体育赢金牌是如此,经济发展也是如此。一切出于政治考量,为此不惜违反自然规律,不惜在其他的方面付出代价。

举国体制的第二个特征,是运动式的运作方式。有人将这些年的发展方式称之为“经济文革”,就是这个意思。正如童大焕所指出的,想不到文革中止、改革开放三十多年后的今天,在"经济挂帅"的指导下,这种"文革"的做法仍在大行其道,只不过那时候是"政治挂帅",实行的是"政治文革",今天则是"经济挂帅",实行的是"经济文革"。

举国体制的第三个特征,是全面调动资源,用尽一切手段。比如为了经济发展而进行的拆迁中,政治与行政的手段,暴力的甚至黑社会的手段,社会的手段甚至株连九族,经济的手段等等,轮换交替使用。这因为权力是总体性的,渗透于社会各个领域才能做到这一点。比如将直系亲属停职停薪,停止子女上学等作为威胁手段,其他的社会是无法做到的。

需要看到的是,改革开放之后的举国体制与此前的举国体制不一样的。新的举国体制是在催生了市场,并用权力重组了市场因素之后形成的。如果对这种举国体制作进一步的分析,可以发现其内部的具体机制。(1)动员机制:可以体育、救灾、盛会和高铁为例,中国的发展模式就是制度模式通过新举国体制延伸出来的;(2)动力机制:可以以强制拆迁为案例,看看权力驱动与市场驱动是如何整合在

一起的;(3)控制机制:可以以舆论和互联网为案例,权力和市场式如何配合的。现在推进的文化体制改革,就是为了在体制上将两种机制整合在一起,既是权力式的,又是市场式的;(4)吸纳机制:可以以两会为案例,看看是如何对社会精英进行吸纳的;(5)整合机制:如组织系统;(6)汲取机制:可以以房地产为案例,看看政府与企业是如何作为一个链条上的不同环节汲取社会财富的。

这种举国体制是所谓中国模式的核心,其成就的原因在此,其弊端的根源也在此。

摘要:自十七大提出“加强社会建设”以来,从中央到地方,纷纷推出一系列的重大改革部署,社会管理和社会建设开始作为重要问题提上了议事日程,比如广东省专门成立社会工作管理委员会。

□孙立平 清华大学社会学系教授

自十七大提出“加强社会建设”以来,从中央到地方,纷纷推出一系列的重大改革部署,社会管理和社会建设开始作为重要问题提上了议事日程,比如广东省专门成立社会工作管理委员会。中山大学中国公共管理研究中心日前举办社会建设论坛,邀请各界专家学者对如何加强社会建设问题进行深入的研讨,本报记者现将精彩观点摘录如下,以飨读者。

我今天谈两个问题,第一个问题是社会建设的基本背景是什么,可能会遇到的最主要障碍究竟在什么地方;第二个是社会建设究竟应当建设一些什么东西,应该是什么样的内容。 转型陷阱可能引发社会问题

现在社会建设要面临的最基本背景是什么。我想讲的概念是“转型陷阱”,现在社会建设要解决的问题,我们所面对的制约条件,究竟是什么东西,这个判断是很重要的。现在人们谈论得比较多的一个词叫“中等收入陷阱”,大家都会有一个感觉,好像这两年的情况跟原来有点不太一样,有人说整个中国社会的气质在变化,有人说改革已经死亡,总而言之有各种

各样的说法。那么这种说法的背景是什么?现在人们提供了一个基本解释叫做中等收入陷阱,这是世界银行在2007年提出的概念,指一些国家在经济发展到了人均G D P3000-5000美元的时候,遇到了一个槛过不去了,比如拉美国家、亚洲的马来西亚、菲律宾等等。大家担心中国的国民收入到了4000美元左右时,是不是也要遇到这个问题。我个人觉得,中国不是拉美、不是菲律宾、不是马来西亚,中国面临的是很独特的状况,中国会面临的可能不是中等收入陷阱,而是转型陷阱。

那转型陷阱指的是什么?过去我们总是假定说改革或社会转型有一个起点、有一个终点,起点就是过去的计划经济,终点就是市场经济,扩展一点说就是民主政治、法治社会等等。改革和转型的过程就是从起点走向终点的过程,但是在这个过程当中,人们忽略了一种可能性,当我们从一个起点在往终点走的时候,中间每一个点上都有可能停下来,在改革和转型的过程中,会逐步形成一种既得利益格局,尤其是像我们这样渐进式的改革,就更容易形成既得利益格局。这样的基本利益格局形成后就要求不要往前走了,要维持现状,然后希望把我们认为所谓过渡型的体制因素定型化,形成一种相对稳定的体制,这个体制是最有利于利益最大化的混合型体制。我们假定一个房地产商,对他来说什么样的情形是最好的?当然是能够用行政的方式廉价拿到土地,然后盖成房子,在市场化中把房子卖出去。现在情况对既得利益者来说是最有利的,这样就有可能把这些东西定型下来,形成混合型体制。

这种情况下会导致经济社会发展的畸形化和经济社会问题的不断积累,现在我们可能会遇到的问题可能不是中等收入陷阱,而是这样一个转型陷阱,这个转型陷阱的种种迹象已经很明显了。有一次我去某地,晚上区长请我吃饭,就两个人,他说你知道我今年最难的是什么吗?今年最难的拆迁任务100万平米,这和我的乌纱帽连在一起,拆完了还当区长,拆不完区长别当了。我说拆哪,他说拆哪都行,只要拆出一百万平米。我们现在不是经济停滞的问题,而是走火入魔,陷入畸形发展,而这与转型陷阱有着密切关系。

转型陷阱特征是权力与市场结合

提出转型陷阱的概念,对中国现在具有重要意义,转型陷阱的概念可以使我们更清醒地意识到我们究竟身在何处:我们现在已经不是处在改革和转型的过程中,也不是处在中间的过渡状态,而是处在一种结合了新旧体制的混合型体制的定型过程中。现在对新的体制,混合型体制最好的概括就是中国模式。

第一,转型陷阱的概念可以使我们明确目前面临的主要问题。

第二,转型陷阱的概念可以使我们更准确理解到现在改革的主题集中在哪。现在问题的实质并不是改革旧体制,而是今天的既得利益者要固化现有的发展状况。在此情况下,将会出现特殊利益集团绑架国家、绑架社会的现象。

第三,转型陷阱的概念可以使我们更明确地意识到改革遇到的实质性问题是什么。现在改革处于停顿状态,我觉得问题不仅仅来自于既得利益集团,更重要的来自于在改革当中形成的既得利益集团滥用了改革,败坏了改革的声誉,使得相当一部分民众对改革失去了基本的认同。现在很多人都在呼吁重新形成改革共识,但是在现在这种情况下形成改革共识已经相当困难。

第四,转型陷阱的概念可以使我们看清楚种种困惑现象背后的基本逻辑是什么,为什么一些地方的发展会进入走火入魔的状态,为什么只能在一些特殊情形下的措施会常态化、体制化,所有东西的背后是有逻辑的,这个逻辑就是转型陷阱的逻辑。

第五,转型陷阱的概念可以使我们对一个问题产生警觉,在转型陷阱的逻辑没有打破之前,那些所谓深化改革的措施,甚至那些想矫正目前问题的措施都可能被扭曲,变成获取既得利益的环节。在这种情况下,改革会进入进退维谷的状态,不改不行,改也不行。

第六,转型陷阱的概念有利于澄清笼罩在左与右争论上的迷雾。在转型陷阱的背景下,中国的问题已经不是改革与保守,前进与倒退的问题,甚至也不是一个简单的左与右的问题,转型陷阱形成了混合型体制,这个体制最大的特征是权力和市场结合在一起。

改变社会力量对比打破僵局

我觉得这样的一个转型陷阱的概念对我们认识社会建设当中的一些问题非常重要。就拿目前很棘手的一些问题,比如最近发生的群体性事件来说,如果群众的要求是不对的,不能解决;如果老百姓的要求是对的,更不能解决。为什么?如果群众的要求是对的,解决了,解决一个出来十个,解决十个出来一百个,它已经形成了一种逻辑。再比如土地的问题,征地在很大程度上不是在市场交易的契约上,在法制的框架下进行的,结果产生了很多问题,但是现在的问题是要不要解决?如果解决了这个问题,那其他人的怎么办?原来我们形成的那些问题,已经使得我们用新的方式解决问题的可能性越来越小,只能用将来的错误做法维持过去的错误做法。所以,为什么我要提出转型陷阱概念,是因为这是我们整个社会建设面临的非常现实的问题。

在转型陷阱的背景之下,一个非常重要的意义就是打破转型陷阱当中的僵局。从这点来说,最近刚刚发生的占领华尔街运动有非常重要的启示。我个人觉得,这是美国社会运行中机制在发挥作用,他们正处于打破社会僵局的过程中。这些年可以看到,美国社会出了严重问题,表现在金融资本和产业资本的失衡。这些年金融资本不断扩大,已经成为了吸收社会财富的黑洞,并且社会已经无可奈何,传统的监管措施无能为力。美国财政部长讲了一句话,“法律赋予政府的权力,我们已经基本用尽,但是不起作用。”但我们可以看到美国社会当中还是有一种机制在起作用,这个机制是什么,就是社会,就是民众。美国社会的民众开始介入这个过程,表达他们的不满和抗议,对于打破原来的僵局,改变社会力量的对比,起到很

与走火入魔相近的成语篇六
《中考语文成语选择题(答案)》

中考语文成语训练题及答案

一、选择题。(每空2 分,共60 分)

1、 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是( )(2分)

A. 主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。

B. 这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。

C. 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。

D. 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。

2、下列句中画线的成语,运用正确的一项是( )(2分)

3、A.他是计算机专家,又精通英语,我们这些初学计算机的人要不耻下问,虚心向他求教。

B.小说不仅故事曲折生动,而且字里行间充满强烈的感情,读来楚楚动人。

C.环保工程实施以来,江河日下,清澈见底,水生动物、植物也多了起来。

D.要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。

3、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A、劣势奶造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。

B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会,而选择去遥远的外国大学求学,

岂不是舍本求末吗?

C、4月22日是“世界地球日”, 他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

D、今年是中国共产党成立90周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。

4、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识,使自己学识渊博。

B、今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众无不欢欣鼓舞。

C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。

D、人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

5、下列词语运用不当的一项是( )

A、当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。

B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!

C、在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。

D、虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。

6、下列句子中加点的成语运用正确的是( )(2分)

A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。

7、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)

A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。

B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。

C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。

8、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( ) ( 3 分)

A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

B .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

D . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

9、下列成语使用正确的一项是( ) (2分)

A.为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。

B.在教练眼中,他是一个遵守纪律的队员;在老师眼中,他是一个不耻下问的学生。

C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

D.五一节假日,外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。

10、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)

A.今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热,东台永丰生态园围绕“2011中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会,各具特色的工艺品琳琅满目,美不胜收。

B.夏季用电高峰将临,各家电企业争相把节能作为卖点,连电磁炉这样的小家电,也竞相打出节能牌。对此,行内专家提醒,电磁炉市场鱼龙混杂,须细辨真伪。

C.由于体能消耗过大,国青队在下半场时打法渐渐有些走样;先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守,投鼠忌器,疲于应付,无意争胜。

D.名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部,做各种肢体动作,表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱,只是身价扑朔迷离,居高不下。

11、下列成语使用正确的一项是( ) (2分)

A、随着晚会帏幕的拉开,那美轮美奂的歌舞,品味精良的相声小品,使晚会高潮迭起。

B、先生身材魁梧,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。

C、这个企划案,是通过大家几天几夜,不眠不休,费尽心思制作出来的。

D、海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海似镜,真是巧夺天工。

12、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。

B.今年早春,西南地区的旱情非常严峻,据称是60年未遇。难怪有父母官急中生智,怒批气象预报不该说天气晴好,应叫天气晴坏!

C.女儿今天要出嫁了,妈妈亲手为女儿乔装打扮。

D.爬上天堂寨才知道它有多高,只见周围的群山鳞次栉比,都在它的脚下了。

13、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A、中考复习的阶段,有些同学天天开夜车, 搞得白天上课精神不好,这样就像缘木求鱼一样,效果是不会好的。

B、为贫困地区所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的地步。

C、重要的书必须常常反复阅读,每读一次都回觉得开卷有益。

D、环境污染日趋严重,人类这种玩火自焚的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。

14、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

B.他们对这位文坛泰斗的形象五体投地,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

C.一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。

D.长安城的鲁西西跳舞很好,许多同学都很嫉妒她,老是在她跳的舞蹈中吹毛求疵。

15、下面加点成语使用不正确的一项是( )(3分)

A.有的学生过于强调自我,讲索取多,讲奉献少,不讲责任,教育他们志存高远,懂得感恩,自觉奉献,成为全社会的当务之急。

B.近日,一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片,甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”、“撞毁悍马轻而易举”,其实,这多少有点夸大其辞。

C.他讲课很少带讲稿,即使带了也决不打开,两个学时一百分钟,滔滔不绝如江河直泻,夸夸其谈如行云流水。

D.因开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

16、选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(2分)

A、为了熟悉老师讲的这种解题方法,我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍。

B、今年以来,钢材等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,首当其冲的是家电行

业。

C、胡锦涛主席说“静下心来教书,潜下心来育人。”这句话已在老师们的心中根深蒂固了。

D、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。

17、下面句子成语运用恰当的一项是( )(2分)

A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋

B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。

C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。只有长期努力,才能取得成功。

D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。

18、下面各句中成语使用恰当的一项( )

A、辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。

B、好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。

C、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。

D、在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!

19、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)( )

A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难,

B.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。

C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。

D.节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。新课标第一网

20、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ( ) (3分)

A.我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢,不要看到主队输球就大惊失色。

B.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。

C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍在按部就班地进行。

D.武侠小说《 天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了无数读者。

21、请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)

A. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。

B. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。

C. 纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。

D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。

22、下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) (2分)

A. 这些贪官,大言不惭地收受了很多不义之财,遭到法律的严惩,是罪有应得。

B. 黄山的层峦叠障、奇松怪石,令人惊叹,真是巧夺天工。

C. 他下岗后,逆来顺受,自谋职业,开了一个小吃店。

D.篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。

23、下列加点的成语使用错误的一项是( )

A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

24、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )

A、许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜从天降,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。

B、这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

C、2001年教育部放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

D、愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。

25、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(2分) ( )

A.你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。

B.张老师眼睛一瞪,教室里立刻万籁俱寂,谁也不说话,等着听他的批评。

C.这个女生受了一点委屈就饮泣吞声,真叫人受不了。

D.爸爸为了这个家,整天在外辛苦工作,花天酒地,我一定要好好学习,报答爸爸。

26、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分)

A、他犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争。

B、从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。

C、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。

D、起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。

27、下列句子中划线熟语运用正确的一项是( )

A 在诺曼底登陆60周年纪念活动中,各国领导人都强调:前事不忘,后事之师,不要让历史的悲剧重演 。

B 离散了半个多世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。

C 近日,在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。

D 作为一名学生,每天必须按时到校上课,做一天和尚撞一天钟,圆满完成学习任务。

28、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是 (3分) 【 】

A.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

B.骇人听闻的校园伤害案一再发生,提醒我们同学要增强自我保护意识。

C.在社会实践活动中,同学们既体验到了合作之趣,又享受到了天伦之乐。

D.那最嫩最小的花苞像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

29、下列加点成语使用正确的一项是( ).

A.只要信客一回村,他家里总是人才济济,这些乡民多数都不是来收信的,只是来看热闹。

B. 关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱增,

随时有绝种的危险。

C.卢沟桥是一座无可比拟的、世界上最美的桥。

D. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都默无声息。

30、下面句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。

B.小路这次严重失误,我们全班同学获益匪浅,也希望小路能重振旗鼓。

C.在中国科技年度颁奖大会上,众多科技工作者济济一堂,谈笑风生。

D.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色。

参考答案

一、选择题

1、D 2、D 3、A 4、A 5、C 6、B 7、A 8、D 9、C

10、A(B项,“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起;C项“投鼠忌器”比喻想打击坏人而又有所顾忌;D项“扑朔迷离”比喻事物错综复杂,难以辨别)

11、C 12、A 13、C 14、B 15、B 16、A 17、B 18、C19、A

20、C(3分)(解析:大惊失色限用于害怕;事倍功半是指效率低,但本文的意思应该是方法错误,应用“事与愿违”;抑扬顿挫限用于声音的高低变化。)

21、B 22、D 23、C 24、D 25、A 26、C27、A 28、C 29、C 30、B

与走火入魔相近的成语篇七
中考语文成语选择题(答案)》

语文词语运用训练题

一、选择题。

1、 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是( )(2分)

A. 主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。

B. 这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。

C. 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。

D. 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。

2、下列句中画线的成语,运用正确的一项是( )(2分)

3、A.他是计算机专家,又精通英语,我们这些初学计算机的人要不耻下问,虚心向他求教。

B.小说不仅故事曲折生动,而且字里行间充满强烈的感情,读来楚楚动人。

C.环保工程实施以来,江河日下,清澈见底,水生动物、植物也多了起来。

D.要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。

3、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A、劣势奶造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。

B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会,而选择去

遥远的外国大学求学,岂不是舍本求末吗?

C、4月22日是“世界地球日”, 他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课

外活动小组。

D、今年是中国共产党成立90周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。

4、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识,使自己学识渊博。

B、今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众无不欢欣鼓舞。

C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。

D、人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

5、下列词语运用不当的一项是( )

A、当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。

B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!

C、在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。

D、虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。

6、下列句子中加点的成语运用正确的是( )(2分)

A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。

7、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)

A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。

B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府

做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。

C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。

8、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( ) ( 3 分)

A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

B .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

D . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

9、下列成语使用正确的一项是( ) (2分)

A.为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。

B.在教练眼中,他是一个遵守纪律的队员;在老师眼中,他是一个不耻下问的学生。

C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

D.五一节假日,外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。

10、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)

A.今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热,东台永丰生态园围绕“2011中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会,各具特色的工艺品琳琅满目,美不胜收。

B.夏季用电高峰将临,各家电企业争相把节能作为卖点,连电磁炉这样的小家电,也竞相打出节能牌。对此,行内专家提醒,电磁炉市场鱼龙混杂,须细辨真伪。

C.由于体能消耗过大,国青队在下半场时打法渐渐有些走样;先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守,投鼠忌器,疲于应付,无意争胜。

D.名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部,做各种肢体动作,表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱,只是身价扑朔迷离,居高不下。

11、下列成语使用正确的一项是( ) (2分)

A、随着晚会帏幕的拉开,那美轮美奂的歌舞,品味精良的相声小品,使晚会高潮迭起。

B、先生身材魁梧,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。

C、这个企划案,是通过大家几天几夜,不眠不休,费尽心思制作出来的。

D、海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海似镜,真是巧夺天工。

12、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。

B.今年早春,西南地区的旱情非常严峻,据称是60年未遇。难怪有父母官急中生智,怒批气象预报不该说天气晴好,应叫天气晴坏!

C.女儿今天要出嫁了,妈妈亲手为女儿乔装打扮。

D.爬上天堂寨才知道它有多高,只见周围的群山鳞次栉比,都在它的脚下了。

13、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A、中考复习的阶段,有些同学天天开夜车, 搞得白天上课精神不好,这样就像缘木求鱼一样,效果是不会好的。

B、为贫困地区所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的地步。

C、重要的书必须常常反复阅读,每读一次都回觉得开卷有益。

D、环境污染日趋严重,人类这种玩火自焚的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。

14、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

B.他们对这位文坛泰斗的形象五体投地,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

C.一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。

D.长安城的鲁西西跳舞很好,许多同学都很嫉妒她,老是在她跳的舞蹈中吹毛求疵。

15、下面加点成语使用不正确的一项是( )(3分)

A.有的学生过于强调自我,讲索取多,讲奉献少,不讲责任,教育他们志存高远,懂得感恩,自觉奉献,成为全社会的当务之急。

B.近日,一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片,甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”、“撞毁悍马轻而易举”,其实,这多少有点夸大其辞。

C.他讲课很少带讲稿,即使带了也决不打开,两个学时一百分钟,滔滔不绝如江河直泻,夸夸其谈如行云流水。

D.因开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

16、选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(2分)

A、为了熟悉老师讲的这种解题方法,我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍。

B、今年以来,钢材等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,

首当其冲的是家电行业。

C、胡锦涛主席说“静下心来教书,潜下心来育人。”这句话已在老师们的心中根深蒂固了。

D、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不

舍地把它发展下去。

17、下面句子成语运用恰当的一项是( )(2分)

A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋

B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。

C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。只有长期努力,才能取得成功。

D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。

18、下面各句中成语使用恰当的一项( )

A、辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。

B、好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。

C、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。

D、在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!

19、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)( )

A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难,

B.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。

C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。

D.节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。新课标第一网

20、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ( ) (3分)

A.我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢,不要看到主队输球就大惊失色。

B.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。

C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍在按部就班地进行。

D.武侠小说《 天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了无数读者。

21、请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)

A. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。

B. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。

C. 纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。

D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。

22、下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) (2分)

A. 这些贪官,大言不惭地收受了很多不义之财,遭到法律的严惩,是罪有应得。

B. 黄山的层峦叠障、奇松怪石,令人惊叹,真是巧夺天工。

C. 他下岗后,逆来顺受,自谋职业,开了一个小吃店。

D.篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。

23、下列加点的成语使用错误的一项是( )

A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

24、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )

A、许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜从天降,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。

B、这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

C、2001年教育部放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

D、愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。

25、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(2

分) ( )

A.你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。

B.张老师眼睛一瞪,教室里立刻万籁俱寂,谁也不说话,等着听他的批评。

C.这个女生受了一点委屈就饮泣吞声,真叫人受不了。

D.爸爸为了这个家,整天在外辛苦工作,花天酒地,我一定要好好学习,报答爸爸。

26、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分)

A、他犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争。

B、从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。

C、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。

D、起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。

27、下列句子中划线熟语运用正确的一项是( )

A 在诺曼底登陆60周年纪念活动中,各国领导人都强调:前事不忘,后事之师,不要让历史的悲剧重演 。

B 离散了半个多世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。

C 近日,在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。

D 作为一名学生,每天必须按时到校上课,做一天和尚撞一天钟,圆满完成学习任务。

28、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是 (3分) 【 】

A.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

B.骇人听闻的校园伤害案一再发生,提醒我们同学要增强自我保护意识。

C.在社会实践活动中,同学们既体验到了合作之趣,又享受到了天伦之乐。

D.那最嫩最小的花苞像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

29、下列加点成语使用正确的一项是( ).

A.只要信客一回村,他家里总是人才济济,这些乡民多数都不是来收信的,只是来看热闹。

B. 关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱增, 随时有绝种的危险。

C.卢沟桥是一座无可比拟的、世界上最美的桥。

D. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都默无声息。

30、下面句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。

B.小路这次严重失误,我们全班同学获益匪浅,也希望小路能重振旗鼓。

C.在中国科技年度颁奖大会上,众多科技工作者济济一堂,谈笑风生。

D.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色。

参考答案

一、选择题

1、D 2、D 3、A 4、A 5、C 6、B 7、A 8、D 9、C

10、A(B项,“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起;C项“投鼠忌器”比喻想打击坏人而又有所顾忌;D项“扑朔迷离”比喻事物错综复杂,难以辨别)

11、C 12、A 13、C 14、B 15、B 16、A 17、B 18、C19、A

20、C(3分)(解析:大惊失色限用于害怕;事倍功半是指效率低,但本文的意思应该是方法错误,应用“事与愿违”;抑扬顿挫限用于声音的高低变化。)

21、B 22、D 23、C 24、D 25、A 26、C27、A 28、C 29、C 30、B

与走火入魔相近的成语篇八
《怎么样做内容才不会走火入魔?》

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