带有自摸的成语

导读：　带有自摸的成语篇一《五年级语文》 成 ...

带有自摸的成语篇一
《五年级语文》

成语天地

成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，是我国文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。以下是一些带有叠字、数字、动物的成语。

带有叠字的成语：

步步为营 比比皆是 楚楚动人 津津有味

依依不舍 娓娓道来 洋洋得意 耿耿于怀

蠢蠢欲动 惺惺作态 熊熊大火 芸芸众生

咄咄逼人 津津乐道 源源不断 姗姗来迟

带有数字的成语：

一唱一和 一呼百应 一举两得 一落千丈 一目了然

两败俱伤 两虎相斗 两面三刀 两全其美 两袖清风

三长两短 入木三分 火冒三丈 四海为家 四海升平

五彩缤纷 六月飞霜 七零八落 七上八下 七手八脚

八面玲珑 半斤八两 八仙过海，各显神通 九牛一毛

十拿九稳 十全十美 十万火急 百川归海 百发百中

百感交集 千奇百怪 千虑一得 万水千山 万众一心

带有动物的成语：

鼠目寸光 牛刀小试 虎视眈眈 兔死狐悲

龙飞凤舞 打草惊蛇 马到成功 亡羊补牢

猴年马月 闻鸡起舞 狗急跳墙 笨鸟先飞

【思维拓展】

一．数字猜成语

12345609（ ） 1256789（ ）

1+2+3（ ） 333 555（ ）

3.5（ ） 5 10（ ）

9寸+1寸=1尺（ ）

二．成语接龙，填字使得所填的字前后都是成语。

１、谈笑风( )离死( )具一( )格不( )木三

２、四面楚( )舞升( )易近( )定胜( )经地义

３、体贴入( )不足( )听途( )长道( )兵相接

４、趾高气( )眉吐( )象万( )言万( )重心长

５、脍炙人( )蜜腹( )拔弩( )惶失( )手不及

三．给“食”找座位

下面的这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。

饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食

丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食

自食其力 自食其言 自食其果

干了坏事，自作自受。（ ） 说了不算，不守信用。（ ）

自己劳动，养活自己。（ ） 吃饱肚子，不做事情。（ ）

衣食简单，生活俭仆。（

衣食粗劣，生活穷困。（

不去睡觉，忘了吃饭。（

肚子饥饿，来不及挑选食物。

衣食精美，生活奢侈。（

怕卡喉咙，不敢吃饭。（

） 盛了汤饭，慰劳军队。（ ） 刻苦努力，忘了吃饭。（ ） 穿的吃的，都很富足。（ ） 关心别人，给人衣食。 ） 心中有事，吃饭不香。（ ） ） ） ） ） ） （（

古 诗 赏 析

《六月二十七日望湖楼①醉书》

宋 苏轼

黑云翻墨未遮山②，

白雨跳珠③乱入船。

卷地风④来忽吹散，

望湖楼下水如天。

【注释】

1．望湖楼：在杭州西湖边。

2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮

盖，掩盖。

3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。

4．卷地风：风从地面卷起。

【思维拓展】

(（1）)《饮湖上初晴后雨》作者以人赞西湖，《晓出净慈寺送林子方》作者以荷花赞西湖。《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗以（ ）赞叹西湖。

(（2）)用自己的语言描绘一下这首诗描写的景象。谢谢

《己亥杂诗》

清.龚自珍

浩荡离愁①白日斜，吟鞭东指即天涯②。

落红③不是无情物，化作春泥更护花。

【注释】

1.浩荡离愁：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不

平。浩荡：无限。

2.吟鞭：诗人的马鞭。 东指：东方故里。即：到。 天涯：

指离京都遥远。

3.落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落

红。

【思维拓展】

1.怎样理解诗中的“离愁”？

2.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？

3.作者拿自况，表达了

4.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？

《行路难》①

唐 李白

金樽清酒斗十千，玉盘②珍羞直万钱。

停杯投箸③不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边④。

行路难，行路难，多歧路，今安在⑤。

长风破浪⑥会有时，直挂云帆⑦济沧海。

【注释】

1.行路难：选自《李白集校注》，乐府旧题。金樽（zū

n）：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。

斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。

2.玉盘：精美的食具。珍羞：珍贵的菜肴。羞：同“馐”，

美味的食物。直：通“值”，价值。

3.投箸：丢下筷子。箸（zhù）：筷子。不能食：咽不下。茫然：无所适从。太行：太行山。

4.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，

得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。

这两句表示诗人自己对从政仍有所期待。碧：一作“坐”。忽复：忽然又。

5.多岐路，今安在：岔道这么多，如今身在何处？岐：一作“歧”，岔路。安：哪里。

6.长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志

向，他说：“愿乘长风破万里浪。”会：当。

7.云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。济：渡。

【思维拓展】

1.“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人

人的食欲？

2. 诗人拔剑四顾看到了什么？

3. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”句表达了诗人什么样的心理？

4. 有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

这句话，他想表达什么意思呢？请结合这首诗谈一谈。

带有自摸的成语篇二
《语文期中考试13商务材料B》

上海市材料工程学校

2013-2014学年第一学期《语文》期中考试卷（闭卷）

（适用班级：13商务1、13材料1班）

班级_______ 学号_______ 姓名_______ 成绩_______

一、 基础知识：（17分）

1、 请给下列加点的字注音：（2分）

踝骨（ ）荫庇（ ）佝偻（ ）孱弱（ ） ．．．．

2、下列句子中有错别字的一项是（ ）（2分）

A．我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判冻伤。

B．河南开封的祐国寺塔用彩色琉璃饰面，把整个佛塔的外表装点得富丽堂皇。

C．假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。

3、根据括号内的内容，在横线上写出相应的成语（2分）

①“三顿!”她们每次都 （理由正确充分，说话气势很盛）地回答。

②许多年来，没有人敢在 之下表示自己“很重要”。（原形容太平盛世。后

转指大庭广众、是非分明的场合）

4、写出下面复句的类型（2分）

①他想提出一两句温和的抗议也没有机会，因此他垂头丧气地走了。 （ ）

②假如我不存在了，他们就空留一份慈爱。 （ ）

5、《我为少男少女歌唱》的作者 、 家，

他于1938年奔赴革命圣地 。冰心，原名 ，是我国著名文学 家。（5分）

6、在空格里加上恰当的标点符号（2分）

水路方便呢（ ）还是陆路方便（ ）请你打听一下哪条路最好走（ ）

7、指出下句运用的修辞手法（2分）

这时，车身突然悸动了一下，接着，车门被人关上了。（ ）

二、 阅读材料理解：（22分）

（一） 阅读下面语段，完成8-10题（10分）

⑴我国古塔的形制千变万化。

⑵从建筑平面上说，我国古塔有圆形的，有正方形的，也有六边形、八边形、十二边形的。

⑶从立面造形上说，我国古塔分为喇嘛塔和带檐塔两大类，而带檐的塔中，又有亭式、楼阁

式和密檐式之分。

⑷从建筑层檐上说，我国古塔有单檐的，也有多檐的，如河南登峰的嵩岳寺塔，有十五层檐，

云南大理的崇圣寺千寻塔有十六层檐。

⑸从建筑材料上说，我国古塔不仅有木塔，还有砖塔、石塔，西北地区还存有土塔。有些砖

塔的整个外表全用琉璃砖瓦饰面，称为“琉璃塔”，如河南开封的祐国寺塔则用彩色琉璃饰

面，把整个佛塔的外表，装点得富丽堂皇。有些古塔，如广州光孝寺东塔和西塔、湖北当阳

的玉泉寺塔、山东济宁的铁塔寺塔等，都是用铁铸成的。山西五台的神通寺塔，是用铜铸成

的。还有大量的古塔，用金、银、珐琅、陶瓷、料器等各种各样的材料制成，真是应有尽有。

⑹我国古塔在数量上以千、万计，体现了不同的设计构思，有的高耸，有的低平，有的粗壮，

有的精巧，有的繁复，有的简洁„„形成了丰富多彩、百花齐放的局面。

⑺我国古塔的组合也是很巧妙的。除了大量的单塔外，还有双塔、三塔、五塔和群塔。这些

组合带有一定的佛教意义。

8、本语段节选自课文《古代建筑艺术的精英——塔》，标题中的“精英”即

4分）

9、第⑷段用到的说明方法主要是（ ）说明和（ ）说明。以上文字的结构特

点是 （4分）

10、第⑹段中加点词“丰富多彩、百花齐放”。形容的是（ ）。（2分）

A．古塔的组合方式精巧而多样。

B．古塔的建筑材料有林塔、砖塔、土塔等。

C．古塔的设计构思千变万化。

D．古塔的单塔、双塔、三塔、五塔和群塔等。

（二）阅读下列语段，完成11-15题（12分）

⑴当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己

的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。

⑵许多年来，没有人敢在光天化日下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是—

—“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，

与浑厚的集体相比，我不重要。作为一个奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为

随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。

⑶我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要？

⑷对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独

特的一个。

⑸假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。

⑹假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍 （qí dǎo）我的

康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。

⑺我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。 ⑻假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。

⑼面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至

尊的唯一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳

厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复，盘子破开可以粘起，童年碎了，永不

复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略„„面对

后代，我们有胆量说我不重要吗？

„„

⑽重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，

断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是在无比

重要地生活着。

⑾让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数生灵，响亮地宣布——

⑿我很重要。

11、在第⑴段中作者说“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。”

作者为什么会“战栗”？（用原文语句回答）（2分）

12、上文的题目是《我很重要》，可作者在第⑵段却用了一连串的 句式，从

“ ”说起，这是一种 的表现手法。（3分）

13、文章第⑹段空缺处应填入的词语是： 。（1分）

14、第⑻段画线句使用的修辞手法是： ，其表达作用是：

。（3分）

15、作者在文章最后“响亮地宣布——我很重要”，其实也是向读者揭示了本文的主旨（用

自己的话概括） 。（3分）

三、课文理解：（16分）

16、《哦，香雪》中的香雪为了一个铅笔盒独自摸黑走了三十里的山路，请谈谈你对这个故

事情节的理解。（8分）

17、《合欢树》主要描写母爱，但题目为“合欢树”，请谈谈合欢树和作者的母亲有什么关系。

（8分）

四、文言文阅读：（15分）

人之初，_______。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。

子不学，________。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，________。

子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，________。为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

首孝弟，次见闻。知某数，识某文。

18、在语段空格处填上正确语句。（4%）

19、解释下列加点词的含义。（4%）

（1）苟不教，性乃迁。（ ） ．

（2）玉不琢，不成器。（ ） ．

（3）首孝弟，次见闻。（ ） ．

（4）为人子，方少时。（ ） ．

20、“玉不琢，不成器”一句的含义是____________________________；作者运用______

的修辞手法，告诉我们 （4%）

21、《三字经》是我国古代一种流传广泛的_________读物，相传是_______代大学问家_________________所编。（3%）

五、作文（30分）

约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。

时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。

请以“我和 有个约”为题，写一篇文章。

要求：

①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。②文体自选，诗歌、戏剧除外。 ③不少于500字。

上海市材料工程学校

2008-2009学年第一学期《语文》期中考试卷答题纸

班级_______ 学号_______ 姓名_______ 成绩_______

一、 基础知识 16分

1、（ ） （ ） （ ） （ ） 2分

2、（ ） 2分

3、 2分

4、 2分

5、（ ） （ ） 2分

6、 4分

7、（ ） （ ） （ ） 2分

二、 阅读

（一）12分

8、（ ） 2分

9、 4分

10、 分

11、 2分

（二）11分

12、分

13、 3分

14、 1分

15、 分

16、 分

（三）13分

17、（ ） 3分

18、分 19、

分

20、（ ） 1分

21、（ ） 2分

22、分

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