写给宝宝的话 虽然调皮

导读：　写给宝宝的话 虽然调皮篇一《写给宝宝的话》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《写给宝宝的话 虽然调皮》，供大家学习参考。

写给宝宝的话 虽然调皮篇一
《写给宝宝的话》

写给宝宝的话

宝宝，自从你选择来到这个家庭，就承载了太多人的关注和关爱。妈妈为孕育一个健康的你，开始注意自己的饮食，并时时到医院请医生叔叔阿姨一起关注你的健康。

宝宝，为迎接你的到来，身边所有的人都跟着忙碌起来。我们因为你的到来而欢欣雀跃，眼角幸福的泪光足以闪耀整个世界。

宝宝，现在你开始慢慢长大。当你唱出幼儿园学到的第一首歌时，妈妈知道，你已在求知的道路上大踏步前行。爷爷奶奶姥姥姥爷为他们的孙儿感到骄傲，他们是那样不求回报地全身心地在爱着你。

宝宝，妈妈希望将来的你怀着一颗感恩之心，谦卑而勇敢地一直幸福地走出自己人生路的精彩。

宝宝，你可以站在妈妈的肩上，挥动自己的翅膀，透过远眺的窗，带着一身明媚，用力追寻一个小小梦想。

宝宝，你是一道光，将照亮妈妈前行的路。

写给宝宝的话 虽然调皮篇二
《写给宝宝的话》

宝宝的话：大家好，我的名字叫张莞然，一个刚满7个月的女宝宝，嗯~我有很多小名，爸爸妈妈喜欢喊我旦旦和然然，爷爷奶奶喜欢喊我心宝子，外公外婆喜欢喊我龙龙。我最喜欢吃馒头和水果了，虽然我还没有扎牙，但是我每次都很努力的啃啊啃，然后爸爸妈妈就会看着我笑，我也会很开心的笑。

这次我来参加最萌宝宝评选大赛，获得很多人的喜爱和支持！非常感谢大家

爸爸妈妈的话：亲爱的然然，你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒的！在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。宝宝你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人；做个一个有责任心、有公德心、有爱心、有恒心的人，做一个有用的人；做个坚强的人；做个受欢迎的人，这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。

写给宝宝的话 虽然调皮篇三
《写给宝宝的祝福语》

愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，

勇敢地、勇敢地奔向生活的大海 ……

愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微

笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，

遍地开花 ……

“ 黎明即起，孜孜为善。 ” 愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，

争作 “ 东风第一枝 ” 。

愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得

的.

生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所

创造。

你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用

理想的霞光写出青春的诗篇！

不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你

珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

一个妈妈写给孩子的祝福语2007-04-15 23:44

因为你的降临,这一天成了一个美丽的日子,从此世界也多了一抹诱人的色彩,而我生命的

画屏上更添了许多美好的记忆,似锦如织!

当你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你从懵懂无知到理解了喜怒哀乐，宝贝，我们祝福你；过去的每一天，你哭，你笑，你玩，你闹，用你的方式感动着身边的每一个人，证明着你的存在。将来，也请不要吝啬你璀璨的笑容，让它填充你未来的每一天吧。

宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接；

宝贝，告诉你，人就是一个“1”，健康、快乐、成就、功名、财富

都将是后面的“0”。我们祝福你，有数不清的0都属于你，只要你需要。 宝贝，你幸福所以我幸福！

宝宝当你用生命的奇迹成就了我们的幸福;当你从一个襁褓中的小豆丁长成一个开始蹒跚学步的小精灵;当你不再只会哭而是咿呀学语;当你从懵懂无知到理解了喜恕哀乐宝贝我们祝福你你5个月了.过去的160天你哭你笑你玩你闹用你的方式感动着身边的每一个人证明着你的存在.将来也请不要吝啬你璀璨的笑容让填充你未来的每一天吧.宝贝现在的你是一个美丽童话的开始以后的故事也许包容百味但一定美不胜收;是绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接;愿你健康，快乐，聪明，纯真善良......你幸福所以我幸福!

写给天下所有宝宝的祝福语：

1、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

2、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

3、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

4、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

5、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

6、愿你的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！

7、祝你在每个成长的日子里都开开心心！生日快乐！

8、生日快乐 ! 让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你，生日快乐！！

9、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

10、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！我的宝贝，生日快乐！

11、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。

12、宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多！

13、宝贝，祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！

14、Loving birthday wishes for an especially happy day to a daughter who is very sweet and dear in every way.

Happy Birthday!

把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，

愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。

生日快乐！

15、No wish could be any warmer than this,and no daughter could be any dearer than you.

Happy Birthday! With Lots of Love!

没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的女儿比你更亲。

生日快乐！爱你无比！

16、May your day be filled with happiness, Son,and the year it brings you, too,

be a lucky one in every way the finest yet for you.

儿子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈！

17、It's so easy to be proud of a son like you.Happy Birthday!

有你这样的儿子，怎能不感到骄傲，生日幸福！

18、Here's hoping that your special day is such a happy one,

You're sure to say "my goodness, but a birthday is lots of fun."

愿你的生日特别快乐，

你准会说：“天哪，过生日真叫人乐呵呵！”

写给宝宝的话 虽然调皮篇四
《对一个调皮孩子的案例分析》

对一个调皮孩子的案例分析

有的孩子调皮的可爱，可有的孩子却调皮的有点头疼。我班的李康就是这样。他总喜欢去摸摸同学或者和同学打闹，当老师指出他行为错误并要求他改正时，他不仅不承认错误，还十分不服气，好像老师冤枉了他。必须经过长时间的教育，把所有的问题讲给他听才行。他是典型的犯了错也不会认的孩子，明明知道是自己的错，嘴上就是不承认。这时候只能老师来给他找台阶下。

有一次，他和同学追打时被我看到了，当即我就把他们带到了办公室，问明事情的经过，原来是他一个人先把作业完成了，就无事可做，看到其他的同学还在忙，无聊就去弄班里的同学。那同学被欺负了也不服气就和他打了起来。对于他的教育我真的感到头疼，每天他都状况不断，学校里德的老师说道他都连连摇头。后来我单独把他留了下来，问他：“你为什么要去弄同学呢？”

他得意洋洋的说：“无聊。”

“你无聊就去弄班里的同学，他们会怎么看待你？如果他们无聊时弄你你高兴吗？”

“他们不敢。”

“你比他们都大，应该比他们懂事才对。他们不是不敢碰你而是想着是一个班里的同学所以很多人也没太计较。”

听了我的话他只是笑笑，东张西望根本不当回事。

我知道这样讲是起不了作用的，只能想其他办法。

“开学时我就和你说过我们是朋友，现在我们朋友间就好好的聊聊天。”我让他坐下但是他不理也不坐。

“我知道你很聪明，学习成绩也非常好，上课回答问题最积极的也是你。你的优秀学校的老师都知道，虽然有时让老师很生气，但是私下里学校老师都夸你不错。”

他只是笑笑没任何变化。不知道他心里到底在想什么。

“我不知道你究竟为什么去弄同学，这是我的错，不够了解你。但是现在我正在了解，我也希望你能给我个机会去了解你。我知道你心里其实藏着很多的苦不知道找谁说，如果你不介意就告诉我，我会帮助你。我知道你是一个懂事孝顺的孩子，你爸爸一个人在外打工挣钱养家非常不易,我知道你爱你的爸爸,但是你有想过要用什么方式让你的爸爸放心吗？光有学习是不够的，不要让他在工作时还在为孩子是否调皮而分心。”一说到他的爸爸，李康的脸色就变了，不再东张西望，我知道他很爱自己的父亲，这么多年来，他妈妈过世后，他父亲是既当爹又当妈把他和他哥拉扯大。”他只是低着头不看我。

“你是个聪明的孩子，也是个懂事的孩子，请你下来好好想想要怎么做?要不要给那个同学道歉也让你自己决定。”我知道这样做不是很好，但我仍让他自己决定要怎么做。我刚说完他就飞快的跑出教室。

他回教室后我私下找来了另一个同学，也和他谈了一下。不过到现在李康都没有向那个同学道歉。后来我也常找李康聊天，虽然他还是常忍不住去弄弄同学，也常挨批评。但和开学比要稍微好一些。

今天他从家里带来了一个柚子，我看到他在弄，笑他说我也要吃，结果他就真的拿了一半过来，说是给全部老师的。另一半则是和全班同学分着吃的。我发现了一个细节他和另一个男同学吃的是最小的。

其实造成他攻击行为主要有二个原因：

1、他的家庭情况特殊，母亲在多年前就去世了，他根本没有享受过母爱的温暖。平时父亲出外打工，哥哥也在外面，家里只有一个奶奶在照顾他的生活，奶奶也是忙着生计根本没时间也没精力去关心他的身心健康和心理需求。

2、我们曾多次向他奶奶和爸爸反映情况，可他奶奶也拿他没办法，对他百依百顺，所以他只要一不满意，就又摔又打。他根本就不听奶奶的话，虽然很爱他的爸爸，但是他父亲毕竟时间有限，要忙于一家人的生计，根本没多时间管到他。偶尔回来也是匆匆来学校了解一下他的情况，不能长时间的监督他。

反思：

当孩子有了缺点、犯了错误，我们应用一颗宽容之心、平常心去看待孩子成长中的问题，他们毕竟是年幼的孩子，有自己的思维方式，有与生俱来的天真与顽皮。在成长的过程中，他们有犯错误的权力，老师应结合孩子的生活经验，让他们通过思考，去看清自己缺点，改正错误。

我们和学生之间不应该以高高在上的态度去对待他们，应该和孩子进行心的交流真正的去了解孩子。理解他们并尊重他们。

家庭的教养方式很关键。家长在教育过程中一定要慎重。当看见孩子出现问题不能很快改正时，不能姑且养息或者严厉指责。每个孩子或多或少都有问题出现，问题持续的长度和强度，就要看运用的方法是否合适。需要仔细观察孩子行为，找准问题的切入口，和家庭同步开展教育，以说理为主，用积极的鼓励帮助孩子慢慢改正错误。问题不可怕，可怕的是找不到方法解决。老师有心，家庭有心，就没有不快乐的孩子。

家长工作：

1．我们尽老师的所能，经常与孩子的父母电话联系，要求他们能经常与孩子在一起，关心孩子，实在不能做到的应该常常给孩子打打电话和孩子联系，了解孩子的情况。

2．和孩子的奶奶也进行了交流，要求他们不要一味地溺爱他，要让孩子懂得什么事能做什么事不能做。有问题一定要提出来，如果不能解决的要常和他父亲联系，让他的爸爸来进行教育。

写给宝宝的话 虽然调皮篇五
《调皮宝宝管教大全汇总》

调皮宝宝管教建议书

一、 孩子出现危险行为时的管教建议

生活中常有的危险状况

1、喜欢爬高，桌子椅子都难逃“爬”网。

2、一到外面就横冲直撞地乱跑，拉都拉不住。

3、情绪不佳就乱丢东西。

4、学大人切菜（玩刀子）、开煤气。

危险状况的管教之道

首先要探讨的，是针对孩子做出会导致危险的动作时，父母的管教之道；因为它对孩子的影响最大——严重时甚至会危及孩子的生命安全。所以如何让孩子在做出危险行为时，既要让孩子远离危险，又要让孩子记取教训，是相当重要的。

1、有危及自己或他人的行为时，可以责骂

当孩子做出危及自己或他人的行为时应该怎么办呢？幼儿园园长周丽珍在这样的情况下，一定做适当的责骂；必要时，甚至可以稍作体罚，以让孩子作为警惕。譬如说：许多孩子会有在无意中伤害小动物的经验（伤害他人），这时就可以责骂以及做些适当的处罚，可以严厉地告诉他：“怎么可以这样子对待小狗，小狗也会很痛地。”或是打他的手心一下，再问他：“痛不痛？”面后接着告诉他：“你刚才那样对待小狗，小狗也会很痛的。”相对地，若是孩子有情绪不好就乱丢东西的状况，就可以告诉他：“假如东西丢到别人，别人会痛的。”甚至是拟人化地告诉孩子：“你把娃娃丢在地上，娃娃好痛、好难过喔！”以这样的方式来激发孩子的同理心，让孩子了解“被伤害”的心情，定能逐改善状况。

还有一种状况较为棘手，即孩子生气的自虐行为。周丽珍园长表示，这样的孩子很可能是由于在生活中无法表达自己的情绪、长期压抑致；所以这时一方面要找寻、并消除出孩子生活中的“压抑源”——它可能是家人、老师其他小朋友或是自己；另一方面则是要以“爱”来让孩子渐渐学习如何表达自己。周园长并举出一项实例：曾有位小朋友在生气时便会有撞墙的行为，在经了解后发现，原来是他在家中经常受到不当的责骂（如：怎么会生出你这种笨蛋，还哭！怎么这么不懂事……），造成了情绪受压抑的缘故；当时一方面联络父母讨论如何改善平日的不当用词（消除压抑源），另一方面当孩子做出撞墙行为时，选题先是用身体作为阻挡避免孩子受伤，而后会紧紧抱着他，告诉他：“有很多人爱你，假如你受伤了，很多人会伤心的；如果你不高兴，应该要说出来，别人才会知道。（以爱说服他）”一段时间后，他的自虐行为就慢慢地消失了。

2、改变环境避免危险

还有一种危险状况，是在骂与不骂之间颇有争议的——就是当孩子的行为属于一种正常

成长的反应，如爬行、好奇等。专家表示，面对这样的状况时，父母不妨改变环境因应；也就是说，假如孩子喜欢拿东西如插头，就买个安全插座改变环境，而假如孩子喜欢到厨房玩煤气炉，家人们就应约法三章，养成随手关煤气及厨房的习惯，让孩子没有玩的机会。

喜欢攀爬是10-24个月的孩子应有的正常反应，让这个阶段的孩子有适当的爬行量，也有助于孩子的生长发育，因而禁止攀爬量，也有助于孩子的生长发育，因而禁止攀爬，实际上，是不恰当的。专家建议，不妨布置一个适于孩子攀爬的环境（如儿童房的地板加安全垫），让孩子在其中能尽情地爬滚，是一个不错的方法。

3、让孩子从经验中学习

在孩子做出会导致危险的行为时，除了要立即地让孩子远离危险外，让孩子能在经验中记取教训并进而建立危机意识也是父母必须要做的。举例来说，当桌上有杯滚热的水，而孩子即将伸手碰触时，做父母的通常为避免孩子烫伤，一定会立刻将开水移开；但光是这样的动作，实际上并不能让孩子建立危机意识，下一次若没有大人在旁，滚热的水可能就淋上孩子了。周丽珍园长建议，此时不妨握着孩子的手去碰触杯子（当然不到会烫伤孩子的程度），让他明白大人制止他的原因是因为烫，而且以后杯子中的水还可能更烫；同理，若是孩子喜欢跑到浴室玩，也可以同样的方法让他认识热水，帮助他建立经验法则。

那么假如孩子一到户外就会横冲直撞地乱跑时，做父母的应该如何处理呢？周丽珍建议，不妨先带着孩子走到马路旁，让他亲眼观看来往穿梭的车潮，等回家后现以孩子的玩具车模拟车祸状况，让孩子明白马路的危险；但记得模拟状况时，与其告诉他这种状况会导致残废，不如告诉他很痛很痛，因为“死亡”这个名词对孩子来说太过抽象，而“很痛”一词就较易让孩子了解。

二、 孩子无法和同伴好好相处时的管教建议

生活中常有的冲突状况

1、爱抢别人的玩具。

2、动不动就拉别人的头发或是打人。

3、不合群，对所有小朋友都爱理不爱理。

4、会强迫其他小朋友听他的话。

5、很小气，不肯和任何人“分享”。

冲突状况的管教之道

孩子若和朋友相处不好，做父母很可能会开始担心，是不是我的孩子EQ很差？其实对于孩子间的不合，做父母的不必看得太严重，因为大部分的状况是正常的，而少数的偏差，只要在空上阶段慢慢诱导，依然可以成就出一个高EQ的孩子。

1、先判断正常或偏差

以小气、不愿分享为例，对两岁到两岁半这个时期的孩子来说，它算是一种正常的现象；专家解释，因为这个阶段中的孩子多半会比较以自我为中心，思绪也多是以我为出发点，所以并不懂得如何分享，对于“自己的”东西也较有占有欲。对于这样的状况，周丽珍园长建议，不妨以爱来激发孩子分享的动机，可以告诉孩子：“妈妈这么爱你，可是你连玩具都不肯借妈妈一下，妈妈好伤心。”而当孩子大方出借时，鼓励他：“妈妈这么爱你，可是你连玩具都不肯借时，妈妈好伤心。”而当孩子大方出借时，鼓励他：“你愿意借给妈妈，妈妈好高兴。”长久下来，让孩子了解与别人分享时，别人会很快乐，因此自己也会跟着很快乐，往后他自然会乐于与人分享。

2、孩子需要成人的指引

此外，孩子有动不动就打人、爱抢别人玩具等动作时，专家建议，父母不妨在一旁协助指引。例如一方面严肃地制止他，一方面带着他向对方道歉，让他由气氛中感受“这是不对的行为”，并且记得要立刻执行，否则可能会混淆他的思绪，让他弄不清自己做错什么。至于喜欢所有小朋友听从他的孩子，一般来说是较有领导欲的，假如有攻击别人的行为时，父母可就要更加用心了。首先要观察孩子会有攻击行为的原因，是否在环境中有人会使用暴力解决问题，再进而告诉孩子即使对方的行为让你觉得不好，也不可以随意打人；因为被打的了，你也会很痛，对方的妈妈也会心疼，而假如你被打了，你也会很痛，妈妈也会很心疼；以这样的方法孩子的同理心，孩子的行为就会慢慢修正。

至于对其他小朋友爱理不理的不合群孩子，父母不妨先引导孩子走进其他孩子的生活圈，并增加孩子和其他小朋友的互动时间，由于孩子间的很单纯，所以只要适当地引导，孩子间的距离很快就会消失。

三、 孩子生活礼仪不佳时的管教建议

生活中常有的失礼状况

1、到别人家里拜访，却没礼貌地在人家沙发上跳来跳去。

2、路上看到喜欢的东西，不买就大哭大闹不肯离去。

3、上街购物时，只要一不注意就会破坏商家的产品。

4、遇到亲朋好友就像个闷葫芦，怎么都不肯开口叫人。

失礼状况的管教之道

对于孩子没规矩、没礼貌时，做父母的往往会因为觉得对别人不好意思，而大声责骂孩子；实际上，除非孩子的行为影响到他人，否则孩子并不应该因“无法配合大人”而“挨骂”；所以关于孩子平日常风的失礼状况应该怎么骂，在责骂前可得好好拿捏。

1、不可因为觉得丢脸而迁怒

有些为了让他“守规矩”的责骂，实际上是为了“配合大人立场”；例如说在朋友家里，孩子在沙发上跳来跳去或跑来跑去，一定会引来父母的打骂，但这种打骂虽然表面上为“教育”，

实际上却是为了配合大人的立场。周丽珍园长表示，对于三岁前的孩子而言，他并不能了解在公共场所或别人家，就不能和在家里一样玩；所以假如孩子的活动会造成他人的困扰，就应该带他离开。例如朋友家若也有小孩，不妨让孩子们到游戏室玩；若是没有，则可以将孩子托给家人带再去拜访朋友。总之，成长中的孩子蹦蹦跳跳本就正常，长时间要求他坐在椅子上，可是很过分的事。

另外，对于孩子常不肯开中口叫人的状况，做父母的就应该深入了解孩子不肯开口的原因，私下柔声地问他：“为什么？”并借机告诉他：“叔叔好喜欢你，你不理他，他会好难过。”切忌在当下因孩子不肯配合你的立场，而责骂孩子；否则往后他可能会更加排斥。

2、与孩子建立生活制约

“因为不肯帮他买玩具，就大哭大闹，弄得大家都在看。”想必是许多父母曾有过的经验；周丽珍园长表示，对于这种状况，父母不妨与孩子建立生活制约。她提到，假如是第一次有这样的情况，父母可以先买下来，以顾及孩子的自尊心，但要记得告诉孩子：“只此一次，下不为例。”等下一次外出时，再次提醒孩子：“这一次出去，不可以再要求买东西；假如你又吵着买，妈妈不仅不会买，而且还会停一次点心做处罚。”倘若孩子真的明知帮犯，又大哭大闹要求着买，这时妈妈可以将其带至一个稳秘的空间，等他哭够了，再慢慢地提醒他自己曾有的承诺、和他讲理，如此，必能慢慢建立起与孩子间的生活制约。

至于孩子破坏了商家产品时，妈妈不妨以严肃的态度告诉他：“这是不对的！”并带着他向商家道歉，让他感觉到这是不好的行为，并在下一次出门前与他订立生活制约，并确实地执行，让他了解“遵守约定”的重要。

四、 孩子生活习惯不佳时的管教建议

生活中常有的恶习状况

1、吃饭时边吃边玩，一顿饭吃一个钟头。

2、喜欢靠得很近看电视，叫他退后又不听。

3、不肯刷牙，每次都像世界大战。

4、不喜欢穿鞋袜，常自己偷偷脱掉。

恶习状况的管教之道

孩子的生活习惯不好，做父母的可能每天都会濒临“抓狂”边缘；但是要改变孩子的习惯，可不是一朝一夕可能做到的，除了要有技巧，还必须要有耐心才好。

1、你做好身教了吗

想要改变孩子的不好习惯，专家表示，首行要反省自己——真的都做到了吗？例如说孩子吃饭不专心，就要先想想自己是否也有边吃饭边做其他事的习惯，孩子看电视靠

得近，就应该反省家中是否有人也如此；总之，言教不如身教，假如大人做不到却如此要求孩子，孩子的心中必然会无所适从；所以要孩子改善坏习惯，家长首先就要反省自

己。

倘若成人的身教并没有问题，以看电视为例，父母不妨直接将电视关上，用行动让孩子明白“假如不保持安全距离，就不可以看电视”的原则；此时记得态度要温和并坚决，久而久之，孩子便会明白原则是不能轻易妥协的。

2、建立愉快的经验

孩子改善坏习惯的第二法则，就是帮助建立愉快的经验——也就是让孩子能愉快地做；专家表示，只要孩子能有种“我正在做一件很快乐的事”的想法，就可以改变孩子的习惯。例如说假如孩子不喜欢穿鞋袜，就可以告诉他：“穿鞋鞋好可爱喔。”或是与其他小朋友做比较：“你看隔壁的小姐姐也喜欢穿鞋子，假如你不穿，小姐姐就拿去穿了。”而倘若孩子依旧不肯穿，则不必强迫就会拿去穿了。而倘若孩子依旧不肯穿，则不必强迫他穿，可以借着夸奖其他穿鞋的小朋友，再鼓励孩子自己愿意穿。

相对的道理若是用在餐桌上也一样可以，以童话式的方法让孩子觉得吃饭是件有趣的事，多变换些菜式保持新鲜感；别要求孩子“好好地吃”，重点应该是让孩子“快乐地吃”才对。

3、不要吝于奖励

当孩子虽然有些坏习惯，但在父母要求时还是愿意配合的话，这时父母就应该给予鼓励。例如说孩子平常虽然会贴在电视机前看电视。但若有自动保持安全距离时，父母就应该表示“好聪明，知道看电视要保持安全距离。”以增加他的自信，并且要守重复；如此孩子自然会朝着“做正确的事”的方向进行。

不喜欢刷牙的孩子，则可以借由奖励来鼓励孩子，它可以是帮孩子说一则故事，第二天上公园玩，或是全家的人掌声等等，以建立孩子产生“我正在做一件很棒、很不简单的事”的感觉。

五大管教准则

1、订一个很清楚的原则

首先，要有一个很清楚的原则，如此孩子的行为才能有所依归。

2、坚持自己的原则

在有了清楚的原则之后，接下来就是彻底执行，免得造成孩子“凡事好商量”或“爸妈的话可以打折”的错觉。

3、从小做良好的培育

许多人会错觉“孩子还小不懂事”，实际上等到孩子说话很溜时，要教育可就很费力了；因而应在孩子还不会说话之前，以实际的行动让孩子了解。

4、确实以身作则

父母、亲人的行为习惯直接影响孩子，所以一定要以身作则。

5、全家的管教态度一致

假如家中有双重标准，也会让孩子无所适从，甚至会养成“墙头草”的坏习惯，因而若是家人对教养持有不同意见时，应私下协商决定如何教养。

总之，牢记以上的管教建议，并确切遵守管教五大原则，应该就不致产生过于偏差的责骂方式；希望本篇的介绍，能帮助现代父母们都达到“不后悔的责骂”。

写给宝宝的话 虽然调皮篇六
《《一位母亲给孩子的五十句话》》

《一位母亲给孩子的五十句话》我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户。所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，不懂的。只有这样，你才能不断进步，爬上巅峰。你要记住下面五十句话。(1)不要试图什么都争第一。(2)不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。(3)帮助别人，自己也会强大起来。(4)学会用真诚的简单，对付虚伪的复杂。(5)考上大学，你是我的孩子；你扫马路，更是我的孩子；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。(6)学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。(7)美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。(8)爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。(9)不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。(10)错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。(11)个性是你一生中最可贵的品质。(12)一粥一饭，当思来之不易。(13)有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。(14)你打个碗，妈妈可以原谅；你要是损人利己，绝对不行。(15)妈妈不是总统，你的要求太多是不能够满足的。(16)我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。(17)坚信健康是快乐的源泉。(18)想哭的时候就哭出来。

(19)人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。

(20)小毛病往往可以导致大麻烦。(21)如果你不知道从哪里

来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。(22)每天多做一点，并坚持下去。(23)在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。(24)信念是一种无坚不摧的力量。(25)美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。(26)谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。(27)一切都开始于迅速的行动。(28)懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。(29)尽可能开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。(30)学会合作，合作是一种深刻后的美丽。一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。(31)生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。(32)永远记住：“你说话语气比你讲的话的内容要重要的多”。(33)读书是学习，阅读自然、了解社会、勇于实践，是更重要的学习。(34)你的成就将永远不会比你的自信高度高出一厘米。(35)永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。(36)不要为失去太阳而哭泣，否则你也就会因此而失去月亮。(37)如果你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。(38)如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。(39)有什好的想法，尽可能的用笔记下来。(40)不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。

(41)什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。(42)不要等到下雨的时候才想起忘记带了雨伞；不到万不得以已也不要在下雨时，向别人借伞。(43)不懂得

宽容不会得到别人的尊重，过分的宽容得到失去自己的自尊。(44)除非万不得已，不可单独行动。(45)要敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。(46)做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。(47)不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。(48)懒惰是对身心的一种伤害，拖拉永远是一种恶习。(49)学会自我保护，尽可能的避免身体受到意外的伤害。(50)不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够有所收获。”(51)孩子，妈妈把这五十句话送给你，希望你从中能真正读懂一颗母亲的心。你一个人在外闯荡，受了再大的委屈，学会转念，学会咽下，学会排解。无论发生什么，妈妈永远和你在一起。不要放弃你自己，你的成就将永远不会比你自信的高度高出一厘米。(52)禽鸟和人类一样充满着母爱。这组照片使我们看到母爱是自然界共同的高尚行为。它使我们更加懂得爱，更加珍惜爱，更加 努力去报答爱，让世界更美。(53)读母亲忠告的50句话，看到鸟妈妈筑巢喂幼鸟的艰辛画面，我总是很感动，因为我知道，“母爱是无私的”，每个父母为培养孩子长大，是多么不容易。有的更是含辛忍苦。(54)子女应该尽力报答自己的父母，那怕只是一句感激、问候的话，都是父母最大的欣慰和满足。感激他们为了很好的养育我们所付出的艰辛和汗水；感谢他们为我们所做的一切。

写给宝宝的话 虽然调皮篇七
《对孩子最有杀伤力的10句话》

对孩子最有杀伤力的10句话(组图)

2010年09月13日 09:26 信息时报 【大 中 小】 【打印】 共有评论0

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对孩子最有杀伤力的10句话(资料图)

孩子是这个世界上最单纯、最不应受到伤害又最容易被伤害的群体。弱小而又敏感的他们对大人的评价已经可以形成一种心理反应。你的肯定会让他/她心花怒放，你的一句无心的责备，也会在他/她幼小的心里形成难以磨灭的阴影。

为了给孩子的心灵留下一份快乐的记忆，请不要对他们说以下的话：

1、“傻瓜、没用的东西。”

2、“你简直是个废物。”

3、“你可真行，竟能做出这种事情。”

4、“住嘴！你怎么就是不听话呢？”

5、“我说不行就是不行！”

6、“我再也不管你了，随你的便好了。”

7、“求求你别再这样做好吗？”

8、“你若考了一百分，我就给你买„„”

9、“你做这种事，真让我伤心透了。”

10、“你又做了错事，简直是坏透了。”

专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解，每一句鼓励的话语，都会使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的。“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。

爱迪生小时候被老师列入“笨孩子”之列，但他母亲一直在鼓励他，说他会成功，终于，爱迪生成了一位伟大的发明家。其实，每一个孩子都是天才，只是我们许多家长缺少发现，缺少培养的方法，而使“天才”与自己的孩子擦肩而过。

延伸阅读:换一种方式来教育孩子

儿子终于要去钢琴考级了，虽然是钢琴三级考试，可是，对于才七岁的孩子来说，已经是一个大事情了。

早在三个月前，就拿到了要考试的曲目，做为大人瞎算算，二个练习曲，三个乐曲，用上九十天的时间练习是足够没有问题的，但是想弹的正确，熟练，还是需要下一翻苦功的。可是儿子游心就是太重，因为练习了二年的电子琴加二年的钢琴，对琴已经进了倦惫心理，总是时不时的找出好多理由来逃避练习。于是，对曲子弹奏的进展总是特别的慢，三首曲子只背出来二首，而且总是背错，指法也总不对，手型就更加不行了，软棉棉的，撑不起来。眼看着时间一天天的过去，我这个一直以来都对孩子练琴不上心的妈妈，也不免着急起来，不由的对儿子在练琴上加大了压力，打呀，骂呀，劝呀，哄呀，所有做妈妈能用的上的手段全用上了，唯独没有给孩子信心。只要孩子在弹奏中一出现小小的差错，就立马让他停下来，重装弹奏。儿子也开始动起来了对付我各种手段的对策，看我发了狠了，就老实一点，对他松了，他又回到了老样子，最重要的是手指总是不能站起来弹奏了。

在考前最后二次去老师那儿指导时，对已经背出了曲谱的儿子，钢琴老师也开始对儿子这次考试失去了信心，老师叹着气对我说：“这次考试，杰杰可能没法通过，你要让他做好心理准备吧！”

特别失望的回到家，心理上做了好了他通不过的思想准备，反而不再对他严厉管制。 静下心来，抱着儿子跟他谈起了心来：“儿子，你是不是以后不想再弹琴了？” 儿子小声的，怕怕的说：“嗯！如果可以的话，妈妈你会同意吗？”

我考虑了一下，回答了儿子的问话：“宝贝，妈妈不会让你做你不想做的事的，你如果是真的不想再学习钢琴，妈妈不会勉强你的，只要你能天天快乐的生活着，妈妈也会为你快乐的，你开心，妈妈就开心，同样，你不开心 ，妈妈心里也会不开心的。你是妈妈身上的一部份组成的，你的烦恼就是妈妈的。”

“妈妈，你不开心，是不是我也会不开心呢？”

我亲了亲儿子的脸，反问他：“你感觉到妈妈的不开心了吗？”

儿子沉默了~~~~~~~~~~~~~~~~

我不是个会说大道理的人，为了缓和一下气氛，就对儿子说，来，妈妈给你讲个故事吧，：“你不是特别喜欢世界名人们成长的故事吗？以前我们读的全是外国的名人成长故事，妈妈今天给你讲个我们中国的名人小时候的故事好吗？”（我家有一本《100个世界名人成长故事》，他特别喜欢看，常拿出来让我读给他听）>>>教育孩子的十大误区

“你不是喜欢写毛笔字吗？我们就来讲讲书法家的故事吧！知道米芾，王羲之吗？我们先来说说米芾吧。

米芾小时候家里很穷，他特别喜欢认字，可是他妈妈买不起纸和笔给他练字，于是，他就天天只能拿着小树丫在泥土地上划字，米芾每认识一个字，一天中只要有空，他就会在泥地上练习着写，一遍一遍，直到天黑下来，才会回家。就这样，一年一年过去，米芾长大了，认识了好多字，会写好多文章，而他家门前的泥地，却给变成了泥沙地。最后，米芾成了那个朝代中的大丞相。

再来说说王羲之吧，王家是个大户人家，后面有个大花园，花园边有十个大水缸，里面种着许多漂亮的莲花。王羲之小时候特别调皮和贪玩，每次爸爸教他学习，他总是逃避，爸爸一时生气，就罚他用后花园中其中一缸水做水磨墨，直到这缸水磨出的墨全部写完字。没

有想到，王羲之一时赌起了气来，就这样一赌气，整整写了十年，十缸水终于让他写完了，而身边让他洗笔的池子，也变成了墨池。

还有一个叫王冕的孩子，从小喜欢画荷花，可是他是个放牛的孩子，哪来钱买纸和笔给他画画，于是他就只能天天一边放牛，一边爬在池塘边用树枝在地上照着荷花的样子画，天晴也画，阴天也画，雨天也跑去画，他画的荷花越来越象，足能以假乱真，成为了画荷花的大画家。

儿子，妈妈给你讲的故事好听吗？你又从中学到了什么？懂得了什么？

最后，我对儿子说：“好了，这次考试，我们就当是一次游戏吧，成功与失败，妈妈不会太再乎的，只要我的宝贝用了他最大的努力，给自己这几年的学琴生涯来一个最好的答案吧！”

儿子没有给我马上能看的到的行动，还是在那儿疯一样的玩着他喜欢的玩具，看他喜欢看的电视，我也不再去对他的行为指责，想想，他终究还是个孩子，还是爱玩的年龄~~

可是从哪天起，却明显的发现他会自觉去练习琴了，虽然开始时时间会很短，有时只有十分钟，就跳下了琴座。渐渐地，在钢琴前做的时间比以前长了些，有时还会主动跟我说，妈妈你来陪陪我弹琴好吗？看看我的手指站的漂亮吗？只要他邀请我时，我就会不时的给他一些鼓励和赞美，有时还请他为我多弹几遍，因为我被他的优美的曲调所陶醉~~~~就在最后的几天里，儿子已经自觉的为自己合理的定下了练习计划，而他所弹奏的曲子早已熟记于心，并能通过弹奏，正确的表达出这个曲子述说的内容。

终于要走入了考场，虽然认定儿子一定能通过，可是，说真的心里还是慌的很，怕儿子会怯场，会忘曲子，怕儿子的手指站不起来~~~~~我不敢看儿子弹琴，更不敢听，其实在门外等待的我，比孩子更心急，更害怕失败。听着站在窗外看儿子考试过程的其他家长评论着儿子弹的真好，节奏也特别稳定，心态特别的好，我不由的一种骄傲从心中升起~！

儿子很快从考场出来了，我明显感到我的两腿已经不能前步，儿子把证书高高的拿给我，无所谓的跑开去跟他认识的小朋友去玩了。证书上所有的曲目老师全给他打了优秀，当时的我的心情，只能用一个字来表达——晕！看着四周围着看我手中证书的妈妈们的羡慕眼光，这个结果是我没有想到过的，可以说是我想都不敢想的，儿子，妈妈真的为你自豪！

让我庆幸的是，我当时放弃了一些说教，放弃了对孩子的棍打，还给孩子一些他的空间。儿子才会把我当朋友，站到了孩子的角度去体会孩子的心境。很多时候孩子的调皮跟你做对，是因为你自己在遇事时的心乱了，急了，变的不再能让他能理解，父母在重要的事情上先乱了阵脚，孩子才会跟着乱~而父母心静，孩子自然也不会大乱。教育与引导孩子不是靠使用

父母的权力和威严，如果换一种孩子能接收的方式，才能获得好的成效！ >>>教育孩子试试“另类方法”

写给宝宝的话 虽然调皮篇八
《宝宝很调皮怎么办》

宝宝很调皮怎么办

要想使不听话的孩子变得“听话”，做父母的在细心分析孩子不听话 的原因之后，要采取相应的办法。

竞赛法父母可以抓住孩子好胜心强的心理，与孩子开展“竞赛”，比比看谁做得快、做得好。比如，早晨起来，孩子往往不愿意刷牙。这时，可以跟孩子说，我们来刷牙比赛，看谁刷得好、刷得快，孩子往往欣然应赛。当然在开始“竞赛”时，父母应有意让孩子获性，以树立起孩子继续做的信心。

故事法故事里的人物(动物)形象往往是孩子模仿或崇拜的“偶象”。因此，父母可以通过讲故事的方法，为他们提供仿效的“偶像”，引导孩子学习故事中的人物(动物)，做懂道理的乖孩子。

游戏法可以将要求孩子做的事情通过游戏的形式来完成。比如．孩子不肯识图形、辨颜色、数数字，父母不妨和孩子一起开展玩积木、拍皮球、画图画、跳绳等游戏，在游戏中教育孩子，引导他完成有关的学习任务。

选择法当有些事情必须做但孩子不肯做时，可以采用选择法。所谓选择是要孩于选择“先做”还是“后做”，是“立即做”还是“等会儿做”，而不是要孩子选择 “做”还是“不做”：比如，头发长了，但孩子不肯理发，父母不必强行要求，可以用商量的口气说：“是你先理，还是我先理?”孩子往往回答“你先理。”等父母理好发后，孩子就不得不理了。

转移法孩子不听话，有时可以采用转移法以转移孩子的注意力和兴趣。比如，看见一件玩具，孩子闹着要买，大人觉得不该买，怎么办?这时，父母可采用“转移法”，即不与孩子谈这件玩具该不该买，这样就在不知不觉中转移了孩子的注意力，孩子也就会在不知不觉中忘记他要买玩具的想法。

知道了管教孩子的科学方法，并能巧妙地加以运用，孩子会“听话”起来的

1、转变方式：不要坚持让宝宝按照你说的办。可以为宝宝提供一个选择的空间。如宝宝该上床睡觉了，但宝宝迟迟拖延。在此情况下，你可以设定两个选择：（1）“你该睡觉了，上床去好吗？”（2）“你还不睡？妈妈要睡了，妈妈要关灯了，你自己到客厅去玩好吗？”一般宝宝会依着自己的性子选择，但没关系，只要父母坚持信守承诺，宝宝会在总结失败的选择中，接受大人的建议。

2、适当中和：如果不是非常关键的问题、非常重要的决策，当宝宝不情愿时，家长可以和宝宝商量，确定一个折中的办法，使双方都满意。比如，外出时先做什么，后做什么；吃什么......在非原则的大事上，让三四岁的宝宝参与讨论，比让他服从更有价值。即便宝宝的意见欠妥，也不妨听他的，引导他通过决策失误中形成经验，才能实现引导成长。

3、坚持原则：在大是大非面前，宝宝不听话，大人不让步，会更有利于对宝宝的教育。如在公共场合耍赖、外出做客没规矩、影响妨碍别人的生活、活动等等。只要宝宝违背事先的约定，家长可以运用中断活动、带离现场等方式，让宝宝体验不遵守约定的后果。但是，家长切记：事先要针对可能发生和曾经发生过的问题，和宝宝一起制定彼此都要遵守的约定，使宝宝心理上有准备，行为上有比照，这样宝宝才能心悦诚服的接受大人的意见。

孩子不听话怎么办俗话说：七、八嫌。这时的孩子好奇心强，事事都想自己做主，去试一试，

逆反心理也在逐渐增强，以满足他们的心理需求，遇到这种情况，可以从如下着手：

一、冷静对待，当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。

二、适当体验，有时孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时，大人不妨在没有危险的前提下，可以让他尝试，当他碰壁时，在给他讲道理，他也会乐意接受。

三、交流沟通，当孩子做错事时，不要一味的指责，要耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪。

四、及时鼓励，鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药，当发现他有一点进步，就要鼓励表扬，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。

五、榜样作用，可以给孩子讲一些名人从小听话的故事，让孩子说说你从故事中知道了什么，也可以用孩子身边听话的孩子做榜样，引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子，做个懂道理的孩子。

中国的孩子从小最常听到的一句教育用语就是：小孩子要听大人的话。父母最不满意孩子的时候就是孩子不听话。总之，听话似乎成为了“好孩子”的最高标准。正因为如此，在中国孩子身上体现出来的最明显的缺点就是缺乏独立性和创造性。

从现代教育的观念来看，用“听话”做为教育孩子的目标，显然是一个误区，不利于孩子个性的发展和潜能的激发。从某种意义上来说，过于听话的孩子反而有可能是一个“问题儿童”。

为什么说“听话”的孩子是“问题儿童”呢? 我们稍加观察即可发现，最受大人夸奖的“听话”孩子，常见的特点是外表胆小、怯懦，很少有自己的不同意见。但是不说出来不等于没有不同看法，只不过这样的孩子更善于压抑自己，即使心里有问题也不提出来，更不与长辈争议。有的孩子表现为在幼儿园或学校是个特别听话、特别守纪律的好孩子，在家里也很少反抗父母，听惯了周围人的表扬和夸奖；但他们往往最受不了别人的批评，心理脆弱。

学龄前阶段的孩子已经有了一定的独立意识，凡事有了自己的想法，这时更不能片面强调让孩子听话，也应该多听听孩子的话。大人虽然经验丰富，但也不乏片面、错误的认识。要平等地与孩子交流，多思考一下，孩子是否有他自己的道理。父母也应该以理服人，而不是以势压人。不要因为你是父母，就强迫孩子对你言听计从，要给孩子思考和说话的机会，要让孩子心服口服。

实际上，只强调“听话”容易培养儿童的奴性，使其毫无独立性，对所有问题缺少个人见解，对邪恶势力无力抗争，甚至会因长期压抑而引起性格扭曲。生活中也有这样的例子，某个公认的“好人”出人意外地自杀或走上犯罪道路，他们往往是由“问题儿童”演化为“问题大人”的，这更说明这一问题犹如潜伏的癌症一样可怕，应该引起人们高度的重视。

教育家陶行知先生曾有“六大主张”，他提出：“解放儿童的头脑，使其从道德、成见、幻想中解放出来；解放儿童的双手，使其从‘这也不许动，那也不许动’的束缚中解放出来；

解放儿童的嘴巴，使其有提问的自由，从‘不许多说话’中解放出来；解放儿童的空间，使其接触大自然、大社会，从鸟笼似的学校解放出来；解放儿童的时间，不过紧安排，从过分的考试制度下解放出来；给予民主生活和自觉纪律，因材施教。” 他的主张十分精辟。

解开父母心中的结

一、孩子不听话：父母心中难解的结

孩子不听话令许多父母颇感头疼，然而，许多父母却找不出问题的根源。其实，只有把孩子不听话的根源找到了，才能找到相应的解决方法。否则，只是感到头疼，甚至病急乱投医，那是很难解决问题的。

1．孩子不听话，是父母心中的一大心病

2．孩子不听话的行为是其逆反心理的反映

3．科学地、一分为二地看待孩子的不听话

4．孩子过分不听话是心理不健康的一种表现

5．不能对孩子的过分不听话听之任之

6．当好孩子的人生导师，引导孩子健康成长

二、孩子过分不听话的种种表现

孩子不听话的表现，总是与他们的内心想法联系在一起的，父母要想彻底纠正孩子的不听话，还必须深入孩子的内心，用心灵与之对话，这样才能真正感化他们，使他们自觉发生转变。

1．任性：我想干啥就干啥

2．贪玩：真想一次玩个够

3．厌学：看见课本心就烦

4．自负：自视过高，看不起别人

三、孩子不听话，父母难辞其咎

父母在想方设法纠正孩子不听话的同时，也应该反省反省自己，在教育孩子的过程中，是否有不当之处，是否有过激行为，是否考滤过孩子的理解和接受能力，等等。只有找出自身教育的不足之处，才能扬长避短，从孩子和自身两方面出发，双管齐下，找出解决孩子不听话的科学解决方案。

1．有爱无教：溺爱孩子，有求必应

2．放任自流：相信树大自然直

3．敏感时期：该导航时未导航

4．期望过高：稚嫩肩膀不堪重负

5．粗暴打骂：孩子身心受摧残

6．家庭破裂：孩子心伤难以弥合

7．外界污染：疏于防范缺引导

四、对症下药：孩子不听话的一般对策

不听话是孩子的一种独特心理现象，也是一种必然的生理现象，父母大可不必为此忧心忡忡，只要父母找准孩子不听话的根源，以科学的家教艺术予以正确的引导，就能化孩子不听话为求知上进的动力，促使孩子健康成长。

1．最根本的是要激发孩子的上进心与求知欲

2．以身作则：父母应给孩子树立榜样

3．疏导胜于强制：不要强迫孩子

4．用肯定优点的方法去纠正孩子的缺点

5．尊重孩子，做孩子的知心朋友

6．恰当地赏识孩子：让孩子感到被重视

7．适度地惩罚：过犹不及皆不可

8．逐步增强孩子的自我管理能力

如何有效地教育不听话的孩子

一、春风化雨：矫正孩子叛逆的对抗心理

对逆反的孩子，父母应当经常与其保持沟通，促使孩子把所想所感都倾诉出来。然后，通过循循善诱，对症下药，把孩子引导到正确的人生道路上来。

1．化解孩子心中的逆反，治标莫如治本

2．积极引导：让孩子宣泄情绪

3．理解关心：缓解孩子的心理重负

4．面对“代沟”冲突，以正确的方法去化解

5．平等相待，让孩子从对着干到愉快合作

6．尊重孩子隐私，不要干涉孩子的合法权利

7．解除高压政策，倾听孩子的心声

8．教孩子正确对待和接受老师的批评

9．帮助孩子消除老师对自己的误解

10．及时消除孩子对老师的抵触情绪

11．引导孩子莫尝早恋的苦果

12．不要姑息孩子不尊重长辈的毛病

二、宽严有度：改变孩子的不良性格

对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。

1．父母纵容孩子，会导致孩子任性

2．不要迁就孩子的不合理要求

3．培养孩子自制力，纠正孩子的无理取闹

4．不要让孩子用哭来达到自己的目的

5．不要使孩子无视纪律的约束

6．孩子不接受父母的批评怎么办

7．纠正孩子乱发脾气的坏毛病

8．改变孩子蛮不讲理的处事态度

9．纠正孩子乱要东西的坏毛病

10．坚决纠正孩子以自我为中心的心理

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