关于儿子的名言

导读：　关于儿子的名言篇一《关于教育孩子的名言》 ...

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关于儿子的名言篇一
《关于教育孩子的名言》

关于教育孩子的名言

有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。 教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

即使是饲养一头牛、一匹马，人们都知道要去获取相关的一些知识，而对于养育的是一群的孩子这样一件大事，难道不应该去学习吗？

我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。

孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

做一个快乐的教育者，应该做到以下几点：

（1）不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

（2）不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

（3）在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

（4）努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

孩子的教育是一项长期的工作，和其他特别重要的工作一样，而这项工作的收获也是远期的，所以常常容易使人产生失望的感觉。最好的方法是把教育变成渐进的、快乐的事情。先把你要教给孩子的东西做个分类，比如：习惯、健康、语言学习、运算。然后，拟就一个每周的小计划，一周实施一点，日积月累，自然会看见成效，这样父母自己也能从中体会到成就感。

从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。 任何生命都会对某些对象表现出特别的兴趣。一旦他们发生兴趣时，也就是教育的好时机。

从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

我认为友好、鼓励是快乐教育的最佳方法。

有时，我真感谢上帝，它赋予每个孩子不同的禀赋，目的是希望他们成为各个领域的有用之材。而这一点，常常会被父母或家长所忽视，反而成为孩子们不快乐的源头。既使一个天才，也有可能被不快乐所扼杀啊。

——摘自《斯宾塞的快乐教育》

关于儿子的名言篇二
《关于父母之爱的名言》

关于父母之爱的名言、名句、名诗

对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思

智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福

我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福

母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼·罗兰

亲人不睦家必败。——（美）林肯

家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯 所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——

狄更斯

父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯

要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底

在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基

建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基

父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基

母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。——蒙田 ●父母天地心，大小无厚薄

●要知父母恩，怀里抱儿孙

●养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩

●从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩

●不记当初娘养我，但看今朝自养儿

●不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩

●父亲健在的时候，不知有父亲的可贵

●父母之恩，水不能溺，火不能灭（苏联）

●父恩比山高，母恩比海深（日本）

●儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿----（英国）

●你若想了解女儿，只要看她和什么样的人交往（英国）

●养女容易嫁女难（英国）

●一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多（英国）

关于儿子的名言篇三
《激励孩子的名言》

激励孩子的名言

一、激励孩子积极向上的6句话

1．“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应

2．“别怕，你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱

3．“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4．“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5．“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6．“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

二、使孩子充满自信的7句话

1．“孩子，你真棒。”——积极培养孩子的自信心

3．“告诉自己：„我能做到‟。”——正确诱导帮助孩子树立信心

4．“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

5．“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

6．“你将来会成大器的，好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心

7．“孩子，我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理

三、促使孩子学习受优秀的7白话

1．“凡事都要有个计划，学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划

2．“珍惜时间，就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴

3．“你再好好思考思考。”——让孩子学会勤于思考

4．“提出一个问题，我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问

5. “你就按自己的想法去做吧。”——给孩子学习上的自由

6．“做完作业再玩，不是玩得更开心吗?”——积极引导贪玩的孩子学习上用功

7．“只要努力，下次就一定能考好。”——正确对待考试成绩不好的孩子

四、促进孩子品行高尚的8句话

1．“品德比分数更重要。”——让孩子明白人品比什么都重要

2．“诚实是做人的第一美德。”——培养孩子高尚的品行

3．“竞争中的公平最可贵。”——让孩子养成公正无私的品格

4．“凡事都要问一问自己的良心。”——教孩子做事一定要讲良心

5．“要学会说一声：谢谢。”——培养孩子的感恩之心

6．“你知道关心父母，这让我很开心。”——让孩子在体验中学会尊敬父母

7．“我很高兴你有一颗同情心!”——培养孩子对他人的同情之心

8．“我希望你是个懂礼貌的孩子。”——让孩子从小学会礼貌待人

五、鼓励孩子自立自强的11句话

1．“你想做的事情，由你自己决定。”——对孩子进行自立自主教育

2．“自己去做吧。不要依赖别人。”——培养孩子的自立自强的品性

3．“你可以锻炼一下自己嘛。”——鼓励孩子对自己的事情做出决定

4．“路是自己选的。就要对自己负责。”——让孩子学会对自己负责

5．“你大胆去锻炼一下不是很好吗?”——积极培养孩子的勇敢精神

6．“拿出男子汉的勇气，闯过来”——有意识地培养孩子的意志力

7．“你自己解决这个问题吧。”——让孩子学会直面挫折和困境

8．“能够管住自己是你将来成功的保障。”——让孩子从小学会自律

9．“跌倒了，要自己爬起来。”——不要让孩子过度依赖父母

10．“你一定要自己走路去上学。”——不要过分地溺爱孩子

11．“由你去交钱，好吗?”——从购物中锻炼孩子的独立能力

六、帮助孩子热爱劳动的5句话

1．“劳动能让你更快乐!”——让孩子体验劳动的快乐

2．“你多做几次就会了。”——鼓励孩子养成爱劳动的好习惯

3．“第一次，谁都一样。”——让孩子爱上做家务

4．“好孩子，自己的事自己做。”——让孩子学会整理自己的东西

5．“你也来尝尝当家的滋味。”——培养孩子当家做主的责任感

七、引导孩子学会与人交往的6句话

1．“孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。”——让孩子学会坦诚地对待他人

2．“你要学会融入集体中。”——让孩子学会与别人合作

3．“用你的诚心赢得他人的欢迎。”——帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面

4．“不要随便地怀疑别人。”——帮助孩子消除对他人的猜疑心

5．“朋友之间要相互信任和理解。”——引导孩子正确处理人际矛盾

6．“同学之间要友爱互助。”——帮助孩子消除和同学间的冲突

八、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话

1．“无论什么时候都不要说谎。”——帮助孩子戒掉说谎的毛病

2．“每个人都有值得学习的地方。”——莫让孩子妄自尊大

3．“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习

4．“骂人是一种可耻行为。”——纠正孩子说脏话的毛病

5．“你一定要学会控制你的脾气。”——帮助孩子克服爱发脾气的毛病

6．“你是个懂事的孩子。”——纠正孩子任性的毛病

7．“有耐心才能做好任何事情。”——纠正孩子缺乏耐心的毛病

8．“我们找个锻炼细心的事情做一做。”——改正孩子做事马虎的毛病

9．“凡事都要冷静，不能急躁。”——帮助孩子改变急躁情绪

lO．“游戏可以玩，但不能沉迷其中。”——要求孩子远离网络游戏

11．“胆子大些。再大些!”——帮助孩子克服胆怯

12．“偏食会妨害你的成长。”——纠正孩子偏食的毛病。

关于儿子的名言篇四
《儿子 名人名言》

1、死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。

-- 秋瑾

2、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。-- 潘菽

3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 --曹操

4、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 -- 培根

5、生活的理想，就是为了理想的生活。---- 张闻天

6、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。-- 高尔基

7、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

-- 莫扎特

8、要成就一件大事业，必须从小事做起。

-- 列宁

9、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。-- 谢觉哉

10、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 --卡耐基

11、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。

-- 列宁

12、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

-- 高尔基

13、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 --- 歌德

14、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 --- 巴斯德

15、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 --- 易卜生

16、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 --黑格尔

17、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 --马尔顿

18、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。-- 巴斯德

19、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。-- 贺拉斯

20、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。-- 孔丘

21、穷且益坚，不坠青云之志。-- 王勃

22、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

-- 李白

23、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。-- 苏轼

24、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。-- 王阳明

25、志当存高远。-- 诸葛亮

26、志不强者智不达。-- 墨翟

27、燕雀安知鸿鹄之志哉！-- 陈涉

28、贫不足羞，可羞是贫而无志。-- 吕坤

29、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。-- 雨果

30、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。-- 钱三强

31、理想的书籍是智慧的钥匙。-- 托尔斯泰

32、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。-- 罗曼〃罗兰

33、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

-- 爱因斯坦

34、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。

-- 巴尔扎克

35、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

-- 爱因斯坦

36、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。-- 居里夫人

37、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。 --车尔尼雪夫斯基

38、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

39、书籍是全世界的营养品。----- 莎士比亚

40、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。 ———严文井

41、读书如饭，善吃者长精神，不善吃者生疾病。---- 章学诚

42、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉

43、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 -----波罗果夫

44、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

-----达 〃 芬奇

45、读书使人心明眼亮。 ——伏尔泰

46、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 -——约翰森

47、勤奋就是成功之母 。---茅以升

48、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

49、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。 ——高尔基

50、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

——郭沫若

51、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑

52、好书是伟大心灵的富贵血脉。

———弥尔顿

关于儿子的名言篇五
《育孩子的名言》

育孩子的名言

在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。

——吴 明

父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。

——小托马斯·沃森

当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

——甘地夫人

以势压人，不如以情感人。 ——章 军

母欺子，子而不信其母，非以成教也。 ——《韩非子》

贤母使子贤也。 ——《韩诗外传》

教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。

——康 德

家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。

——里 根

扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。 ——章 军

父母如果一见书本就会头痛，孩子上学时也会步履沉重;父母倘若整天沉湎于吃喝，孩子也会在课堂上惦记着家里的糖块和水果。

——吴 鸣

慈母有败子。 ——《韩非子》

剑虽利，不厉不断;材虽美，不学不高。 ——《韩诗外传》

世上所有的父母都有一种真挚的愿望，就是想目睹本身不能成就的事业为儿子所完成，似乎他们想以此获得再生，并且好好应用前一辈子的经验。

——杜邦·纳姆洛

给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶转载自百分网

爱子不教，犹饥而食之以转载自百分网——申涵煜

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不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 ——[美]泰曼·约翰逊

除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆

从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练埃

挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——〔中〕刘大伟

当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。 ——佚 名

当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。 ——[中国]赵东华

当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫 使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。 ——小托马斯·沃森

懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 ——[中〕顾振飚

对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象

对症下药方可治愈疾病

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名言警句 爱情格言

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父母教育孩子的格言，教育子女的名言警句

时间:2013-05-22 23:08 来源:人生格言 点击:

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1、良好的个性胜于卓越的才智。

2、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

3、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

4、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

5、给人以鱼，不如教人以渔。

6、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

7、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

9、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

11、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

12、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

13、让孩子做他力所能及的事情。

14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

15、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

16、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

17、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

18、帮助孩子修改他的作业。

19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

21、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

23、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

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