写话，冬天来了

导读：　写话，冬天来了篇一《一年级看图写话 《冬天来了》》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《写话，冬天来了》，供大家学习参考。

写话，冬天来了篇一
《一年级看图写话 《冬天来了》》

冬天来了

冬姐姐来了！小朋友们穿上了棉袄，外面到处是白茫茫的一片，同学们冲向操场，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，你看！胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了雪人的小嘴巴，冰糖葫芦串成了雪人的一双小手，连水桶都成了他的帽子，雪人乐呵呵的笑着，好像在说跟我一起玩吧!

写话，冬天来了篇二
《教案设计《写话——冬天来了》》

教案设计《写话——冬天来了》

娄底市星星实验学校 张芸

一、教学内容：

湘教版二年级语文上册：《写话——冬天来了》。

二、教学目标：

1． 认真观察图画，弄懂画面内容。

2． 能用几句话把自己的想法写清楚，表达个人真实感受。正确使用标点符号。

3． 培养学生的观察能力和思维能力。

三、重点难点：

1． 重点：用几句话把自己的想法写清楚。

2． 难点：运用积累的词语，表达真实感受。

四、教学准备：

1． 课前布置学生观察冬天的景象。

2． CAI课件（有关冬天的图片，音像资料）。

五、课时安排：

1课时。

六、教学过程：

（一）激情导入。

1． 师：一年有哪几个季节？

生：春夏秋冬。

师：一年四季当中，你喜欢哪个季节？

学生自由回答。

2． CAI出示有关冬天的图片，播放音乐《冬天的感觉》。

学生说说在冬天里的感受。

3． 我们先一起来看看小动物们在冬天里是怎么说的。

（二）观察讨论。

1． CAI出示“动物过冬图”，你看到了什么？

学生甲：有三只企鹅和两只小鸟在雪地里说：“太舒服了！”“真有趣！” 学生乙：树上的两只小鸟和树洞里的小熊说：“太冷了！”“一点儿也不好玩。”

2． 讨论。

你喜欢冬天吗？为什么？先对同学们说说。（引导学生由图画转入生活实际进行讨论）

（1）指名说，其他同学认真听。

学生甲：我喜欢冬天，因为冬天来了的时候，我可以穿上漂亮的羽绒服，看美丽的雪景。学生乙：我也喜欢冬天，因为冬天来了，我可以和小伙伴们在雪地里打雪仗，堆雪人。 学生丙：我不喜欢冬天。冬天好冷，我穿着厚厚的衣服，就不好玩了。 。。。 。。。

（2）分小组讨论交流，指导学生讨论时应注意：

①说出自己的真实想法：喜欢或不喜欢都行；

②重点是说出自己喜欢（或不喜欢）的原因，例如可以从气候、时节、穿着、饮食等方面来说明原因；

③先想清楚，再试着说一说。

（三）写话指导。

师：刚才小朋友们都说得很好，现在就让我们把刚才说的句子写下来吧！

1． 联系写话格中的起始语，接着“冬天来了。我——”把句子补充完整。可以先写出自己的想法，如“我喜欢（不喜欢）冬天”；可以写自己的感受，如“我真高兴（一点儿也不舒服）”；还可以写自己会做些什么。

2． 写一写自己喜欢（或不喜欢）冬天的原因，例如从气候、时节、穿着、饮食等方面

来说明原因。

3． 语句通顺，字迹工整，正确使用标点符号。

学生佳作1：

冬天来了。我真高兴！因为我喜欢冬天，冬天来的时候，可以看见美丽的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，等到大地铺上一层厚厚的“雪花地毯”时，我又可以和小伙伴们一起打雪仗，堆雪人，真好玩！

学生佳作2：

冬天来了。我又得裹上厚厚的棉袄，围上毛绒绒的围巾，穿上沉甸甸的棉鞋，躲在火炉旁烤火取暖，一动也不敢动，更别提出门去玩了。因为我最怕冷了，所以我讨厌冬天。

写话，冬天来了篇三
《看图写话：冬天来了100字》

看图写话：冬天来了100字

冬天带着寒流来了。北风还不停的刮着。大雪从天空纷纷落下来。腊梅花却在严寒下开放,蟒蛇,刺猬和蚂蚁都躲到洞穴里过冬,而苍松和翠竹一年四季都是翠绿翠绿的,多勇敢呀!.小朋友们在雪地里尽情的玩耍,他们有的滑雪,有的溜冰,还有的跳绳子,他们玩的好开心啊!本文由ewin娱乐城（

写话，冬天来了篇四
《冬天来了》

冬天来了

一、习作内容：

一年级上学期说话写话

冬天的早晨，一只小鸟醒来了，它发现天气变冷了，西北风呼呼地刮起来，树上的叶子都落光了„„小朋友，它还发现了什么？请你想一想，说一说，写一写。

二、习作要求：

1．联系生活实际，展开丰富想象，表达对冬天的认识和感受。

2．根据表达的需要，正确使用逗号，句号。

三、习作准备：

教师：了解学生对冬天的认识。

学生：留心观察，看看冬天来了自然界都有哪些变化。

四、教学过程：

（一）谈话交流

1．小朋友们，老师这儿有个漂亮的字（出示：冬），看到这个字，你想到了哪些词？

生：冬天

生：冬眠

生：春夏秋冬

„„

2．小朋友们积累的词语真多！你的小脑袋里又出现怎样的画面呢？ 生：冬天好冷啊，会呼呼地刮风。

生：冬天会下雪，冬天是一个雪白的世界，很漂亮。

生：冬天来了，人们穿着厚厚的衣服，还要戴手套，围围巾„„ ……

3．冬天来了，天气变得更冷了，北风呼呼地吹着，鹅毛大雪纷纷飘落，带给我们一个雪白的世界。有这样一只小鸟在一个冬天的早晨醒来，它看到怎样的画面呢？请大家把《习作》打开，读一读写话的要求。

4．审题，读题。

（二）指导写话。

1．想一想

（1）小鸟美美地睡了一觉，它看到了什么景象呢？（它发现天气变冷了，西北风呼呼地刮起来，树上的叶子都落光了„„）

（2）冬天来了，除了发现天气变冷了，西北风呼呼地刮起来，树上的叶子落光了，小朋友们你还发现了什么呢？请开动你的小脑筋想一想，也可以和同桌讨论讨论。

（生讨论）

2．说一说

谁来说一说，冬天来了，你还发现了什么？

生1：冬天来了，大多数的花都谢了，但梅花都开放了，它一点儿也不怕冷。

师：你说的真好，平时观察真仔细，梅花在寒风中开放，黄色的小花散发出阵阵香味。

“岁寒三友”松竹梅都不怕冷。小朋友还有其他发现吗？

生2：冬天来了，人们要穿很多衣服，还要围围巾，戴手套，但是还是冷啊，手脸都会冻得红红的。

师：是啊，可是我们的小朋友都很勇敢，每天按时上学，都不迟到呢！ （评点：随着气温的下降，学生有迟到的现象，趁机对学生进行教育，告诉他们要勇敢，不畏严寒，按时到校上学。）

生3：冬天会下雪，我们可以滑雪，可以堆雪人，打雪仗，多有趣呀！ 师：说得真好！那是不是不管下多大的雪我们都可以这样玩呢？ 生：不是，必须下很大的雪。

师：那小朋友们见过下大雪吗？

生：见过，11月20、21号就了一天一夜的雪，雪好大呀。因为雪厚路滑我们都放假了们能上课。

师：是吗？可见雪下多了也不是一件好事呢！那你们还记得下雪时的情景吗？

生1：老师，我记得，刚开始雪不是很大，刚落到地上就化了，可是不一会儿，雪越下越大，地上很快就白了。

生2：不光地上白了，树上还有房子上全白了。

师：你们真是有心人，观察得非常仔细。

3．写一写

（1）小朋友们，你们看到的呀，小鸟也看到了，可惜呢，它不会写字，你能帮小鸟把它看到的，想到的写下来吗？只要我们把刚才说过的话按一定的顺序写下来，就是一篇好文章了！

（2）复习格式。（自然段前面空两格，正确使用“，”“。”）

（3）学生写话，师行间巡视指导。

４．秀一秀

（1）展示优作

（2）互相评价

（3）修改习作

【设计评点】一年级小朋友对周围事物的感悟来源于他们的生活体验。冬天来了，天气变冷了，孩子们有了切身体会，自然是有感而发，加之去年罕见的大雪更是给孩子们提供了素材。在孩子们畅所欲言之后，我告诉他们，他们见到的，想到的正是小鸟想说的，请他们帮小鸟写下来，从而激发了孩子的写作兴趣

写话，冬天来了篇五
《写话冬天到了》

写 话 课 时 教 学 计 划

教后反思：

写话，冬天来了篇六
《第10单元写话》

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