社会活动家长评语

导读：　社会活动家长评语(篇一)《家长评语》 ...

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社会活动家长评语(篇一)
《家长评语》

１、该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新的本领。

2、该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。

3、该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的意识和能力。

4、该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观。

5、该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。

6、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。

7、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。

8、该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。

9、该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻炼了人际交往能力。

10、该生积极参加社会实践活动，从中初步了解社会、了解国情，增强了适应社会、服务人民的能力。

11、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。

12、该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神。

13、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了实际的工作能力。

14、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理能力，提高了道德自律的水平。

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学生参加社会实践活动鉴定评语

自我鉴定 点击：次 发布时间：2008-4-29 【字体：大 中 小】 来源：Gzu521.com 贵 州 学 习 网

1、该生积极参加社会实践活动，从中初步了解社会、了解国情，增强了适应社会、服务人民的能力。

2、该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神。

3、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了实际的工作能力。

4、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理能力，提高了道德自律的水平。

5、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。

6、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。

7、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。

8、该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。

9、该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻炼了人际交往能力。

10、该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新的本领。

11、该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。

12、该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的意识和能力。

13、该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观。

14、该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。

15、×××同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

16、“......同学在我单位实践的这段时间....努力、认真、勤学、....通过实践，基本掌握了....” xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成

1.能做自己力所能及的事，独立性较强，综合素质不错。在今后的学习生活中期待能有更好的表现。再接再厉，更上一层楼！

2.你是我的骄傲

3.综合素质达到要求，社会实践能力强。

4.此孩子在家认真学习，并帮助父母干活，品德端正，思想健康

通过快乐的寒假，我们家长与孩子都有了很多收获，也认识到在教育孩子成长过程中的一些不足。在新学期里，我们将一如既往地支持和配合老师，教育好孩子。

社会活动家长评语(篇二)
《假期实践活动家长评价表》

泰安二十一中学生假期社会实践活动家长评价表

2011年1月

社会活动家长评语(篇三)
《家长社会意见反馈措施》

家长社会意见反馈措施

为加强学校与家长的沟通、交流，争取家长的配合，达到“家”、“校”联 合，共同育人的目的；让家长了解学校、班级和自己孩子近况，传递学校的教育理念、教育动态以及教育管理特色。向家长宣传学校，让家长为学校作宣传，及时了解征求家长意见，解决家长的疑问和困惑，以便今后更好地开展教育教学工作。

一.反馈意见：从学生家长反馈意见来看，家长们对我校开展家校联系活动给予了高度评价，同时也对我校在素质教育方面、教学生活设施、学习、社会实践、在安全教育、心理健康教育、家校联系等方面提出意见和建议。现将其归纳如下：

（一）在素质教育方面

要求加强对学生进行素质教育，增强学习意识，培养刻苦认真、求实创新的精神；加强学生的综合素质教育，在学生中提倡艰苦朴素，反对奢侈浪费。

（二）在教学生活设施方面

要求加快教学软件、硬件设施建设，对相关设施和环境作进一步改造，完善学生生活设施 。

（三）在学习方面

加强学风建设，对学生学习纪律严格要求，培养其自制力；对学生学习方法多指导；各课程考试后，教师要讲评试卷，以增强学生学习效果；有的学生学习方法欠佳，成绩不理想，建议班主任或任课老师找其谈心和帮助；抓紧学生学习，多给锻炼机会；严格督促学生完成学习任务，加强对学生适应社会能力

的培养；抓好教育质量，对学生高标准、严要求，净化学习环境，规范学习制度，督促检查学生学习。

（四）在社会实践方面

多开展一些有助于学生学习的实践活动，培养学生的实践能力，鼓励学生参与社会实践和独立创造；教学要使理论与实践相结合，严格要求学生，塑造学校名牌形象；在不增加家长及学生负担的基础上开展有利于学生增长知识的社会实践活动。

（五）在安全教育方面

对学生经常进行安全教育，防范各种危害学生人身、财产的行为；每年给学生体检一次；加强安全措施 。

（六）心理健康教育：

加强对学生挫折承受力等心理素质的教育；给性格内向的同学以锻炼的机会；班主任应及时了解学生的心理变化。

二.整改措施

（一）实行整改责任制。学校对反馈的问题进行了认真的梳理，并召开专门的行政会议，落实到人。

（二）继续加强师德师风建设。 继续开展师德师风建设活动和评选“优秀班主任”活动，使师德师风建设活动规范化、制度化。

（三）修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

（四）加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的

实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次。

通过开展此项活动，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到师德建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视家长会反馈中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。真正做到“办人民满意教育，当人民满意教师”。

百草沟镇第一中心小学校 2011.9

社会活动家长评语(篇四)
《社区服务和社会实践评价的方法》

社区服务和社会实践评价方案

盖州市第二高中

社区服务与社会实践 活动 评价的方法应充分体现新课程中倡导的评价理念：重过程、 评价主体多元化 、 淡化量化评定。评价重过程主要应体现为充分以学生综合实践活动成长记录袋中的 过程材料作为评价的重要依据。评价主体多元化应体现在评价操作中学生自评、小组互评、家长参评和教师综合评价的有机结合上。淡化量化评定则应主要体现在摒弃百分制的量化甄别法。

一、学生自评

一个主题活动完成后 ， 要求学生对活动过程中的多个方面进行全面细致的总结、反思。从参与态度、任务完成情况、方法技能的学习、解决问题的思路、实际操作能力等方面进行总结、反思 ， 写好活动总结与体会 ， 并在教师指定表格的相应栏目内填写自我评价 的等级。

二、小组互评

同一活动小组的同学相互间认真交流活动中的感受与体验后 ， 要对每个同学在活动中的收获和不足形成一个简要的评语。评语不面面俱到 ， 主要写突出的收获和对主要的不足方面提出希望。然后在指定的几个方面 ( 或学生自定的方面 ) 评出等次。

三、家长评价

邀请家长参与学生 社区服务与社会实践 活动的过程管理、 学生的总结、交流和展示活动 ， 并对自己的子女的活动情况进行评价。家长评价的依据主要是：①平时所了解子女开展活动的情况；②查阅学生综合实践活动成长记录袋。要求家长具体做两点评价工作：一是写出突出学生个性的简短评语 ， 二是在指定的评价项目中给出评价等次。

四、教师综合评价

教师根据自己平时指导的情况和学生的成长记录袋， 结合学生自评、互评及家长评价意见， 对学生进行综合性评价。评价的侧重点也放在两个方面：一是撰写突出学生个性特色的评语； 二是评定几 个 方面的等次。

盖州市第二高级中学

二00六年九月

社会活动家长评语(篇五)
《文档寒假活动家长评价》

天宇是个懂事的孩子，性格属于外柔内刚型的男孩子，妈妈认为你是个不容易、了不起的好孩子！妈妈清楚的记得，从9月份开始学习汉语拼音，你的汉语拼音基础很不好，基本的q和P；b和d总是分不清，半圆的朝向老是东差西错的，zhi和chi ;chen和cheng等分不清，妈妈也着急，你也很着急，清楚的记得在那短短的一周内，天宇你和妈妈的嘴里起泡，着急上火的起泡，那是妈妈的担心和你好胜坚强的表现，经过老师和妈妈的不断辅导，聪明的你一个月内已经很流利的能拼写和拼读汉语拼音了。现在也能阅读简单的文章了！

寒假在家天宇能够帮助爸爸妈妈、姥姥姥爷干点力所能及的事情，比如饭前端碗、饭后擦桌子之类的家务活，也能够在爸爸不在家的时候，像个真正的男子汉一样来保护妈妈，替妈妈排忧解难。2012年1月13—2月11日在家寒假期间，天宇读了《一年级的小豆豆》这本书，狐狸姐姐写的这本书，描述了刚入学的小学生的学习和生活中的好多有趣和有意义的事情，从中天宇也学到了不少东西，比如：宽容同学，不去跟同学计较等品质！

在新学期里，如果你能克服胆子小，不敢再众人面前讲话的性格，更大胆的在老师同学们面前积极讲话，

踊跃发言的话，你会变成一个更优秀、有胆识、更有创造力的好孩子！

在以后的生活中，如果你稍微控制一下在家玩电脑游戏的活动，喜欢上阅读书本的习惯的话，你会变得更聪明、机智勇敢的好孩子！

最后，爸爸妈妈送你一句话：“自信是生命的动力”。希望你能在新的学期里的生活和学习中，充满了自信，只有充满了自信，你的学习生活会更加的丰富多彩！

妈妈写于2012年2月7日

社会活动家长评语(篇六)
《寒假活动家长评价》

袁尔刚的家长：一、尔刚对人有礼，尊敬老人。爷爷犯脚痛他特别关心，特地教爷爷用中药治疗。爷爷夸他是乖孙子。最让妈妈欣赏的是他懂得关心身边的人。他用自己一个月的零花钱购买了一份礼物送给阿姨回家过年，经常提醒阿姨保管好回家的车票。自己还主动承担家务，说服妈妈让他独自一人在家，让阿姨提前回家过年。阿姨经常夸赞他很懂事。二、主动承担花园的清洁，喂养鱼和小狗的工作。每天早上还负责为爸妈准备早餐，是个家务小能手。三、能自觉、认真完成寒假作业。在过年前基本完成语、数作业，英语作业也能努力完成。四、在去成都旅游时，他大胆用英语与外国人交流，但读英语方面有待加强。五、坚持写日记，记录他丰富的寒假生活。六、他负责设计、布置、购买、张贴家里的对联，布置购买家里的花。在爷爷的协助下把家里布置得喜气洋洋，漂漂亮亮，来我们家的客人都说：舒服、漂亮！七、他利用假期参加“学写钢笔字”班，用十天的时间学写字，进步很大。他特别喜欢冰上活动，寒假在峨眉山初步学会滑雪。综上所述，妈妈发现尔刚又长大了，是妈妈的好儿子，是孝心小标兵。潘乔晖的家长：Jack自寒假开始，每天到琴行练琴至老师放假，早上练琴后，回来做功课，午饭后练书法，然后外出活动或到同学家玩，晚上背古诗及英语，并阅读课外书籍。春节期间到亲戚朋友家拜年表现得落落大方，尊老爱幼。有部分功课写得有点马虎，但日记很努力去写，值得表扬。陈家铧的家长：家铧在这个假期常常让爸爸妈妈感动得热泪盈眶。我们放假回大良东莱花园居住，无任何工人做家务，三姐弟每天做清洁，自己洗衣做饭，有时三姐弟讲英语故事，唱卡拉OK，学画画，认真做作业。晚上我们回来，家里非常整齐干净，他们从未这样独立过，我们很感动。多谢王老师教育有方，多谢了！任雅慧的家长：开心的日子过得特别快，我们一家人去了澳洲旅游期中有一件很难忘的事情。我们住在酒店，有一件房响起了烟火警报，雅慧叫我们所有的人赶快离开，但不要乘电梯，要走安全通道。同行的团友都夸奖她聪明、机智，对她的行为赞不绝口。雅慧说：这是我们广东碧桂园学校训练过的。团友们说：啊，碧桂园学校不错，训练有道。雅慧感到很自豪。黄嘉雄的家长：嘉雄这个学期在各位老师的帮助下，在自己的努力下有了进步。老师们在假期抽出宝贵时间来家访，这样有利于了解孩子的家庭背景，与家长多沟通，，互相配合教育好孩子。在闲谈过程中，我知道自己有很

多地方做得不够，在语言方面无意间伤害了孩子，希望老师多指点，让我真正做到不单是孩子的妈妈，还能成为孩子的朋友。谢谢！嘉雄这个假期过得很充实，感谢王老师假期帮他补习功课，不厌其烦地教他知识，教他做人。孩子有这样的老师，作为家长才放心。把孩子交给碧桂园学校，才能安心工作。之后他去了加拿大，过春节。在假期里，他能按制订的日程表有规律地生活。按时起床，写作业，学做家务。第一次让他离开父母，几兄弟在外这么长时间，让他增添了一份自信，多学了一点独立，多认识了怎样去做人。包嘉龙的家长：在这个假期中，包嘉龙比以前更懂事了。以往我们每逢过年都要去旅游，今年我们不但没有去，还没有给他买新衣服，没有给他买烟花，但他都能理解。假期中，他能主动完成作业，天天读英文，时不时上图书馆。希望他在学校就像在家一样，既懂事又肯吃苦，努力读书。谭飞扬的家长：又要开学了，通过这个假期给了飞扬一个自我约束的机会，假期的时间全由自己安排，还给家人安排和举办了一个新年晚会。这个新年家人都过的非常开心，都说飞扬这孩子长大了、懂事了。陈丽敏的家长：丽敏在过去一个学期里表现不错，希望在新学期开始努力学习，争取好成绩。梁志亮的家长：寒假期间能自觉完成作业，坚持写日记，主动帮忙搞卫生，生活有规律，早睡早起，春节期间，接待亲友，拜访亲友热情有礼，亲友们都有好的表扬，说话做事大胆，有自信，新学期开学了，希望继续努力。侯杨帆的家长：很高兴看到杨帆在数学上的突破，希望她在保持学科优势的前提下，本学期能在数学思维、活动组织、体育锻炼方面更好的锻炼自己，全面提升自我素养。杨帆这个假期最大的特点就是能与表妹、表弟更和谐相处，能制订假期计划并按计划执行。她自己的体会是：“我终于体会到计划的好处了！”郑乐怡的家长：下学期快到了，回想起上学期她在家的表现也不错，有时读书，在空余的时间做作业、工艺。懂得帮家里做一些小家务，在学校勤力地学习成绩很好，希望下学期继续努力。梁敏仪的家长：收到这份报告，我真的很高兴，恭喜你进步了很多啊。你在联欢会令到我很感动，你由爱举手发言到自主上台表演，是一个飞跃性的进步！大家都说你表现得很出色啊！再接再励！妈妈永远支持你。黎靖敏的家长：假期里受到家长的表扬，希望以后看书时姿势要正确，否则近视会加的。何鋈豪的家长：鋈豪在王老师的带领下成绩以有很大的进步，在

此向王老师衷心的感谢。假期中，何鋈豪基本能完成作业，但自觉心不够，有马虎的现象，希望努力改进。不要浪费老师的心血及家长的期望。关铨均的家长：铨均在上学期里，品德，学习成绩都有很好的收获，谢谢老师的教导。希望在新学期里继续努力。在假期里，能与父母沟通主动做家务，擦桌等。希望以后在家的时候能自觉完成作业。麦芸晓的家长：这个学期，看到芸晓拿了这么多奖状，我们全家都很开心，这还得感谢老师们对他的指导。虽然放寒假了，但芸晓还是坚持做完作业才玩，有空帮父母做点家务，连房间也整理的非常干净，一尘不染。过年了，亲戚朋友来我们家玩有时她还会用英语大声招呼或沟通之类的。希望她能在新的一年里学业进步，步步高升！刘声震的家长：这个学期通过老师的教育，我们觉得刘声震在各方面都成熟了，比原来懂事，也懂道理了，学习成绩也有所提高。麦玮涛的家长：寒假匆匆而过，玮涛又长大一岁了。在假期中，玮涛学会了替妈妈布置花园和房间，学会自己和朋友相约学习和游乐。在花市中寻找心仪的花，也很大胆的烧了一箱又一箱的烟花。和周围的朋友都开心快乐地享受春节，也努力完成各项功课，能做到劳逸结合。衷心祝愿他在新年能取得更大的进步！

社会活动家长评语(篇七)
《综合实践活动课家长评价表》

综合实践活动课家长评价表

注：请在相应的栏中打“√”

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