寄语是什么

导读：　寄语是什么(共4篇)寄语六（3）班学生寄语我是一个粗心大意的孩子，爸爸曾经对我说过一句很有哲理性的话：“粗心是你一生要面对的问题。”我觉得很对，因为我回想这几年时光，发现我犯的错误大多都是由粗心造成的。记得还很幼小的时候，我写数学计算题，“1+1”等于几，我一时糊涂，一时粗心，把“+”看成了“—”，写上了“0”。粗心就...

篇一:《寄语》

六（3）班学生寄语

我是一个粗心大意的孩子，爸爸曾经对我说过一句很有哲理性的话：“粗心是你

一生要面对的问题。”我觉得很对，因为我回想这几年时光，发现我犯的错误大

多都是由粗心造成的。记得还很幼小的时候，我写数学计算题，“1+1”等于几，

我一时糊涂，一时粗心，把“+”看成了“—”，写上了“0”。粗心就像心中一条

蛔虫，慢慢侵蚀我好不容易培养起来的学习习惯。我什么时候除掉这条虫呢？生

活中也是这样丢三落四，就像上次，总以为自己的本子交给老师了，为此，把老

师的办公桌狠狠收拾了一通。结果语文作业本落在了家中，第二天只得满怀惭愧

地交上去。虽然现在比以前好多了，可是什么时候才能彻底消灭它。不过，粗心

大意的我有着大家称赞的优点。我经常热心地帮助同学，谁没有餐巾纸我借他，

谁没有透明胶我也借他。有时候同学不小心碰坏了我的东西，我也不会为难他。

新的一年又快到了，我真希望丢三落四的毛病飞得无影无踪，更加热情地投入学

习生活中，加油吧！

余芷青

时光荏苒，岁月匆匆，一晃眼，小学六年的快乐时光即将离我们而去，在这

六年之中，我从懵懂逐渐变得懂事。

在今年的田径运动会上，经我不懈地努力，又一次取得了优异的成绩，为班级

争光添彩。回忆起来，训练的过程极其艰苦，但我依旧坚持了下来。在那激烈的

赛场上，我勇于拼搏，取得了优异的成绩，同学们欢欣鼓舞，我也内心激动不已，

荣誉不仅属于自己，也属于班级。

相比较运动场，考场上的我明显有些力不从心，我总是因为粗心而没有取得理

想的成绩，粗心是考场上的一个大敌，它让我的成绩一落千丈。我一定要从失败

中吸取经验，发挥运动场上拼搏的精神，认真完成每一次作业。

姚瑶

小学生活转眼已近六年，回顾我这过去的五年人生路,成长伴随着我，从一个

话未出口已腼腆的小孩子成长为一个热情活泼的大孩子。课堂上积极与同学交流，

课间与朋友高谈阔论，活动课上，我和同学们进行了一场又一场的精彩篮球赛。

篮球飞旋出的优美孤线诠释着我精彩的童年生活，彰显着我们珍贵的友谊。

有一次，同学不小心被篮球绊倒了，球滚到了别处，我捡了球，回头看他还

趴在地上，赶紧扶起他问：“你痛吗？”说着拿出纸给他，他擦了擦，说：“好了，

没事了，谢谢你！”我们又去打球了。

长大了的我，越发觉得该做的事很多，老师也常对我说；‘’一分耕耘，一

分收获。‘’我也知道是什么意思，只有你付出了劳动，那你也会收获许多，所

以我要更加努力。我多么希望能在本命年兔年里更上一层楼。

孙靖远

天空仍是那么蔚蓝，小草仍是那样如茵。2010年新年钟还回响在我的耳际，

却不知，又一个三百六十五天将要过去了！在我的日历中，好像才刚开学，真是时光荏苒，岁月匆匆！不禁有些伤感！六年将要过去，人生有几个六年呢？我们能做的，只有充实认真地过着每一天! 说到充实，我想到一句名言：学而不思则罔，思而不学则殆。可是。。。。这段时间，我的学习态度明显下降了好多！老师也多次找我语重心长地谈话，我只有一个劲地点头。马上就要期末考试了，我的心却还未绷紧，一天天都还在想着那些生活杂事。回到家里，面对的就是爸爸的唠叨，一抬头，看见的是墙上外公严肃的神情。。。。我无奈极了，没有人知道我想学好却。。。我的心好像在滴血！

有一天，詹曦若对我说：“张萌，胡老师说你退步太厉害，心绷不紧了!”我

的心顿时冰冰冷，连老师都看出来了，一定很无奈！我。。。。我凭什么认为自己了不起？凭什么无视课堂纪律？我故作镇定地对詹曦若噢了一声。转身默默地回教室。。。。

天呐！我怎么可以允许自己松懈！我难道忘了昨日对妈妈信誓旦旦的话语？

张萌，振作起来，要对自己有信心。。。。深呼吸，一，二，三，冷静下来。。。。没关系，我还可以让自己的心静下来，我一定可以让自己的弦绷紧！我要用行动证明给老师看，让老师知道我仍如以往一样优秀！

我一定要加油了，给自己小学六年画上一个圆满的句号。让下一个崭新的六

年有一个更好的开始！

张萌

六年光阴，仿佛一眨眼就过去了，我不知道人生有几个一眨眼，不过这六年，寄语是什么。

绝对让我终生难忘。

记得还是五年级，我跑800米，放眼望去，那么大的操场跑满两圈，而我又是第二排，位置在别人眼里很不利，心里不免有些紧张。枪声响起，我似离弦之箭，飞奔出去，不过，我知道，这是800米，要靠耐力，于是，渐渐以匀速跑了起来，可当身边一个又一个人超过我时，我有些急了，想追上去，可老师和同学临跑前告诉我的经验：“第一圈保持体力，别落太后！”让我很快冷静下来，继续以我的匀速跑。第二圈，渐渐的，我超过了一个、两个、三个，我不知道我到底在冲刺时超过了几个人，只知道，当筋疲力尽跑到终点时，老师亲切地对我说：“记住，你，第五名。”

那次比赛我获得的不仅仅是一张金灿灿的奖状，更深刻的感受到拼搏才会赢。

除了体育，我的学习成绩也得到了大家的肯定，只是，人不可能十全十美，

我觉得我处理事情不够干脆利落，与同学相处有时也不够善解人意，我会尽量弥补我的不足。

还有一学期，即将步入初中之门，我自心底有一个愿望：保持性情，迈着更

为自信的步伐，踏入初中的大门！

吴逸潇

这学期马上就要过去了，在这学期中我觉得我比以前努力了。在体育方面最明显，这学期我几乎没生过病，每一节体育课，我都生龙活虎，最近的羽毛球比赛，我打得很不错，打败了素以高手著称的张心蕊。不过，我在学习方面还需再努力一把，老师、家长总说我聪明，看来影响我成绩的就是学习态度了，想想这学期期中考试前虽说课文认真背了，古诗也默了，不过，我也是抱着一种完成任务的心态去完成。其实学习不仅仅是一项任务，更是一件轻松愉快的事。我希望

长大了的我，能彻底改变不良的学习态度，用心去体会感受学习所带来的乐趣。 加油，汪舒曼！

汪舒曼

2010年即将过去,2011年即将到来,在这辞旧迎新的时刻，我也该总结自己：

我在过去的一年里做了什么？在后一年里我又有怎样的计划？

想想我这一年里,待人一如既往的好,爱看书,对待事物十分热情.在这些优点中最让我引以为傲的就是待人友好和爱看书。待人友好,使我认识了很多朋友,和他们在一起,我度过了很多快乐的时光。爱看书,让我开拓了视野,见识了很多奇闻异事,增加了知识。书籍是我的朋友，它又让我和朋友有了更多话题,加深了和朋友间的友谊.

可是，这一年中我觉得还未彻底改掉我的缺点,拖拉作业,粗心,懒散。没有时间观念，这些致命的弱点，给本该七彩的童年生活抹上了一道不协调的灰色。当新年的钟声响起时，我又长大了一岁，我要更加努力，用全新自己去迎接2011！

曹越

2010年即将过去，回首这一年,我发觉,我的优点多,缺点也不少。优点,依然

是幽默,“良好的幽默态度是解决问题的良方”。记得那一次，汪鑫不知受了什么委屈，一个人生闷气,我作为他的朋友,走了过去,拍了拍他的肩膀说:"星爷啊!吵架了？没事了,树皮没了还会长,友谊裂也还会好的。别生气了,乖了，哥哥买糖给你吃.""扑哧"不用说了,汪鑫的笑声表示他气消了。缺点依然是：粗心!说起这个,心中惟有惭愧，这个朋友已与我五年形影不离了，因为这个朋友，我面对发下来的作业、试卷不知痛心疾首了多少次，这不，又一次考试，试卷发下来,我大致看了一下,题目很简单,我飞快地写完了,心想,九十分是没问题的.可试卷发下来,只有80多分,再看看错题,哪一个是不会的?90分本来是没问题的啊！其实我也知道，

粗心的根本原因是心不够静，生活中的兴趣爱好太容易影响学习的心境，这学期，我努力改掉不少，但还不够。2011年就要来了,我会继续以幽默态度让生活更快乐,我还下定决心,彻底要改掉自己的缺点,让学习变得不再心有余而力不足,让学习生活更加充实,快乐！

郑昌林

依旧是熙熙攘攘、拥拥挤挤的学习与生活，但半个六年级却在我毫不知情的时候一闪而过。回想这半年，不禁有种空虚感。难道生活不充实吗？也许是，我并没有将自己的能力发挥到最好，在这一学期中我犯下了许多错误。比如，我稳定的学习品质还是没有养成，成绩总是忽上忽下的，一不小心，便跌了下来。只好赶紧绷紧学习神经，才又上去了。可刚一松口气又落了下来，如此反复令我焦头烂额，而且在学习时不够精益求精，做题不够仔细。当然，在这些年里，我有了更多的收获，我阅读了更多的课外书籍——国内外名著，又把好书温习了一遍，获得了更多的知识，懂得了更多道理。

新的一年，新的成长，新的努力，新的收获！我想，在新的一年里，在学习上要有所突破，使学习品质永远保持在一个稳定状态中。使生活更加充实，更加美好，更有意义。

王泽家

"光阴似箭,日月如梭"。六年级的上学期即将结束。在这段时间里，我对自己又有了新的认识。

这一学期，我的学习状态十分稳定，继续贯彻着“玩时玩，学时学”的学习方针，课堂上我积极发言，以自己独到的见解赢得同学的肯定；“国旗下的讲话”活动中，我也不再像以往一样紧张，拘束。小记者活动，小小导游活动，使得我的生活不再单调。更可贵的是，我还学会了打羽毛球，冬季班级晨练中，我坚持以较快的速度完成老师的四圈指标，可以说这半学期让自己的身心都得到了很全面的发展。

不过，“金无足赤、人无完人”，我仍有不足的地方，那就是我暴烈如火的脾气。正因为如此，我才经常不能处理好我和同学间的关系，常常因一点小事而和同学吵得不可开交，使得双方好长时间不相往来。这，让我想起时很懊恼，所是我正一直努力地改正。

这学期即将结束，新一学期即将开始。我要在新学期中展现自己的新面貌，实现自主学习，为小升初做好充分的准备，也为自己的人生第一站画上圆满的句号！

江弘毅

"光阴似箭,日月如梭"。转眼间我已经成为一名六年级的小学生。回想自己的小学生活，发现自己变化很大。最大的莫过于对待生活的态度，很小时，什么事都不用自己操心，想干什么就能干什么，从来不会因为一件很难办的事而硬着头皮说假话。但经过近六年的时光，我“发现”世界上许多事是必须说谎的。虽然我经常告诫自己不要说谎，但总是管不住自己，一星期撒谎两三次，在别人眼中成了坏孩子。我很苦恼，老师告诉我：“你说谎是因为你未能学会主动处理好你自己的事，你如今长大了，不再是小孩。也不能只当小小孩，随着年龄的长大，学习生活的本领要逐渐加强，到那时你需要说谎吗？”老师的一席话让我恍然大悟：我要改变自己。我最弱的是体育，而这恰恰是所有功课中最容易补的，我为此感到庆幸。如果我每天都多锻炼身体，加快跑步速度，加强手臂力量，多参加一些活动，体育成绩应该有所提升。

这一学期马上就结束了，再这短暂的十几天内，我要奋发努力，让自己的学业更上一层楼！

汪中一寄语是什么。

时间过得飞快，一年又要过去了，一个学期又要结束了。在这个学期中，我又收获了很多。都说“书如药也，善读之可以医愚”，读了许多书，我又得到了许多知识。一次，我读到一篇写梅花的文章，里面有毛泽东的《卜算子.咏梅》，我便记住了，后来学到时，我已经会背了。我收获的不仅仅是课本上的那些圈圈点点，还有很多生活中的道理。从课本剧的排练中，我明白了做事要有耐心；从广播操比赛中，我懂得了努力就有收获；从“真假六（3）班”班会中，我知道了认真听课是对老师最大的尊重；从篮球比赛中，我悟出了团结的力量是无穷大的。于是，我也努力让自己做到这些。

可是，我忘事的缺点还是没改掉。考卷带回家，常常忘签字。组长奇怪极了，考得不算差呀，为什么不给家长签字呢？不过，这种情况已经有了改善。

新年的钟声就要敲响了，期末考试也随之将至。在紧张的复习时间中，我一定要让自己更加认真，努力，加油吧！

于诗涔

猛一回顾这学期，似乎什么也没记下，因为这学期眨眼间就过去了,真的只是眨眼的功夫……

老师要求写总结,写出自己突出的优点,我这才发现自己很少关注自己,我去问妈妈,妈妈说:“可以静下心来学习。”“嗯？是吗？”我竟半信半疑，脑袋里忽然间想起了一个场面，在一次下楼活动后上楼考试，我很快进入状态，考了个不错的成绩，为什么？也许就是因为心静下来了吧？我发现了自己的优点，要动就动，要静就静。想一想，在教室黑板的边上，贴着几个大字“班训，敬静净竞”。是的，做到这点，我想：可以算是个优秀的学生了。

再仔细想想，自己的缺点，自己的缺点自己最清楚了，对一件事物，一开始

篇二:《教育寄语》

教育寄语

 用激情燃烧学校，让学校洋溢着教育精神，充满现代追求

 向高度挑战，让快乐永恒

 做一个播种阳光和幸福的校长（教师）  把阳光带给学生，让雨露滋润心灵  让我们做一个播种教育的人

播种愿望，收获思想；寄语是什么。

播种思想，收获信念；

播种信念，收获行为；

播种行为，收获习惯；

播种习惯，收获性格；

播种性格，收获命运。

 营造多样化学习的氛围，让学生享受教育的幸福

 在课堂中开拓时空，生成精彩  拒绝平庸，追求卓越

 为学生寻找心灵港湾

 以德育人，以品塑人，以爱铸魂  让教育充满思想，让思想充满智慧  追寻太阳光辉，超越今日之自我

 我们的教育让每一个孩子都披上“彩云”

 给学生一个晴朗的天空

 做一个快乐的教师，同时也引领学生享受学习，享受生活，做幸福的学生

 让课堂灵动、互动、生动，变“苦园”为“乐园”

 超越知识与技能，给予学生以人的生命力的映射与观照

 追求无境，能而有为

 让课堂诗意飞扬，飘溢着儿童生命的灵气  用自己满腔的热情去点燃学生的理想之火；

用自己丰富的知识去叩开学生的心灵窗扉

 用一颗爱心去关爱学生

用一颗包容心去感化学生

用一颗耐心去期待学生

 拼搏生命力更完整，顽强的意志必结硕果  细心观察学生的心田，从心呵护每一颗童心

 班主任——做辛勤的园丁去哺育每一颗花朵用炽热的火花去点燃每一盏灯

 在教育中超越，使生命更富张力、更加璀

璨

 关爱生命，尊重他人生命，珍惜自己生命，对幸福执著地追求

 让每个孩子都享受到教育的兴奋与成功的快乐

 让学生带着诗意的心境与文体对话，让课堂飘溢着生命的灵气，舒展心灵，顿悟理性，翱翔思想，迸发智慧，展现生命  让课堂飘逸语文的生命诗意

 用心、用力高举火炬，在教育征途上照亮一代代新人，实现自己的人生价值

 现在的学校形式主义和弄虚作假的风气已经严重地伤害到教育的根基,学校渗透着越来越多的功利色彩，很多事情的出发点不是为了“孩子的未来”，而仅仅是为了检查评比，为了一个奖杯，为了博得上司的嫣然一笑。难道我们谁人 “为了一个奖杯，为了博得上司的嫣然一笑”就有资格拿孩子的青春去赌明天吗？

 你给孩子什么？

By Dorothy Law Nolte

批评中长大的孩子，责难他人。

敌意中长大的孩子，喜欢吵架。寄语是什么。

恐惧中长大的孩子，常常忧虑。

嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。

猜忌中长大的孩子，容易妒嫉。

羞耻中长大的孩子，自觉有罪。

鼓励中长大的孩子，深具自信。

宽容中长大的孩子，能够忍耐。

称赞中长大的孩子，懂得感恩。

认可中长大的孩子，喜欢自己。

分享中长大的孩子，慷慨大方。

诚信中长大的孩子，理解真理。

公正中长大的孩子，极富正义。

尊重中长大的孩子，懂得尊敬。

信赖中长大的孩子，不但信任他人也信任自己。 友善中长大的孩子，不但爱他人也爱自己。  老师们，有心的地方就会有发现；有发现的地方就会有欣赏；有欣赏的地方就会有爱；有爱的地方就会有美；有美的地方就会有自由；有自由的地方就会有幸福！幸福应成为我们追求的重要目标。让我们一起享受教育的幸福，让幸福从此熙熙攘

攘。

做一个幸福的老师

 幸福是一种态度，幸福感不是来自生活经历本身，而是来自我们面对生活的态度。人生道路上的每一个境遇都给了我们一个积极应对或消极应对的机会，正是我们选择的应对方式决定了在事情结束后，我们所感受到的幸福和不幸福的程度。

 有调查结果显示：

 54%的教师存在心理问题，近70%的教师感到心累、精神疲惫，48%的教师有焦躁、失眠等症状，36%的教师感到有时难以控制自己的情绪。

 为什么六成老师感觉没有“幸福感”？

 应试教育下的中小学老师也很难成为真正的教学专家。应试教育下的老师把教育过程演变为无视学生需要的单一的知识的授受过程，远离了活生生的人和丰富多彩的现实生活，排除了教育对人的终极关怀和人生意义的探究，仅仅只重视了知识的强制的、非理性的灌输，它只需要学生被动地接受和服从现存的事实，而不需要学生思考，学生只能被动屈辱地被改造，他们毫无尊严可言，灌输完全否定了人作为人的独立人格和尊严，不需要他们“破”和“立”；

 教师在教学的灌输中特别注重同口径、同规格、标准化，把教育演变为技术原则和操作规程，教师如同在生产线上按照图纸复制产品那样生产学生，而不是让学生学会学习，学会生存，把人的情感、意志、信仰、理想、价值、交往等精神层面的东西几乎排除在教育过程之外；

 老师根本没有给学生传授生存、处事、做人以及再学习的本领，根本没有重视培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和培养学生高尚的思想道德品质，更不用说让人们进行自我建构了，现今的教育在教育中特别突出了教育的“知识中心主义”、“分数主义”。所以，中国的“教育”不能称为“教育”，只能称为“教学”；“教师”不能称作“教师”，只能称作“教书匠”。

 应试教育不需要老师创造性的科学研究，只需要跟着所谓专家的高考指挥棒走就行。这种没有创造性的单调重复劳动只能使老师疲惫不堪，疾病丛生，而根本没有创造劳动的喜悦与成长。

------- 《 颠覆！中国教育》（何竣阶）  有一个中学生在网上愤怒地写道：

我整日在学校与家这条线上奔波，似已麻木！学习！本是快乐的事，但为何我这么痛苦， 制度呀！摧残人性的制度！我整日受制度的洗脑，变得面无表情，心无感触！如机器一般， 而教育的根本就是将我们变成机器！ 但！我们就一定要成为机器吗？不！我们要反抗！推翻应试教育制度！永不屈服！！

我们必须反抗，不反抗的后果是什么？接受更为摧残人性的制度的迫害！ 让我们联合起来，为推翻应试教育制度而奋斗！而抗争！



 雅斯贝尔斯的《什么是教育》阐述了他的教育主张：

 教育过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知过程的一部分。

 教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。通过教育使具有天资的人，自己选择决定成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。

 创建学校的目的，是将历史上人类的精神内涵转化为当下生机勃勃的精神，并通过这一精神引导所有学生掌握知识和技术。

篇三:《初三家长寄语怎么写》

初三家长寄语怎么写

（二）虽然，很多成功人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手兴家，但不可以手无寸铁，谨记！

（三）我不会要求你供养我下半辈子，同样地我也不会供养你的下半辈子，当你长大到可以独立的时候，我的责任已经完结。以后，你要坐巴士还是奔驰，吃鱼翅还是粉丝，都要自己努力，明天你将为自己的结果付出沉重的代价负责。

（四）对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，只会徒添不必要的烦恼。

（五）宝贝：爸妈能做到的事情，我相信你也可以做到，付出才有回报，今天不努力，明天你将为自己的结果付出沉重的代价

女儿爸爸妈妈相信你父：吴永鸿

芦毅 ：

我亲爱的儿子，还有100天，我们一起期待的中考就要来临了，中考，是你一生中的第一次大考，我看到了你的刻苦与努力，“不经一番风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，把握生命里的每一分钟．．．”。这是我们全家都喜欢的歌，相信你能够深刻的理解它的含义，既然中考是不可避免也不能回避的，那就让我们一起勇敢地迎接它吧。“狭路相逢，勇者胜”。妈妈相信你一定能够成功，加油，向着目标冲刺吧！！！

爱你的爸爸妈妈

2012-3-9

徐鑫

时间过得真快，离中考还三个多月的时间。孩子每天上学早去晚归，回到家里看孩子疲惫的样子很是心疼，可父母也帮不了他，只能鼓励他：只要你用心学妈妈相信你一定行！ 孩子的中考也算的上是人生中的一个转折点，考上重点高中就意味着距名牌大学的大门只一步之遥。所以在这100天的时间里，我也放下其他的事来照顾孩子，专心照顾孩子饮食及学习。孩子是父母的希望，相信父母会以你而自豪的。

儿子加油！你是最棒的！

写在中考之前：

人生之路，曲折如江河；人生之诗，壮丽如彩虹。道路靠双手开拓，坎坷凭双脚踏平。不勤奋耕耘的人，只能望着别人的收获而悲叹；不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。

人生的道路不可能总是一帆风顺，有成功也会有失败，失败了就振作精神重来，失败多次都不要紧，因为，只要成功一次就够了，一次，就足以抹掉所有失败的过去。成功一定会到来！为此，须锲而不舍，须百折不回，须志存高远，须永不言弃！

“百日刻苦攻读誓闯雄关，十载卧薪尝胆欲酬壮志”，让我们明确目标，奋勇拚搏，超越梦想，斗志昂扬，永不言弃，全力以赴，奋战一百天，共铸辉煌！

篇四:《给小学生的祝福语》

1、流星划过天际，是因为他要带给我们美好的回忆；白云空中飘起，是因为他要展示大自然的魅力；短信发送给你，是因为我要传送祝福的心意:生日如意!

2、让短信装满我的祝福，让文字写出我的关怀，让手机发出我的愿望!祝朋友生日快乐!在这个日子里，一定要很开心，很幸福才可以哦!祝福你!

3、献上我无限的祝福之意， 不论何时何地，不论在何处， 我都愿意让你知道， 我深深地为你祝福， 好友平安、幸福， 将这份?超重?的祝福， 送给最特别的朋友。

4、由于你在我心中非常有魅力，5、美妙在今日，欢乐在今时，福运都聚齐，笑语欢声起，电波秒万里，已到眼前矣，打开手机时，愿你心欢喜，你能心欢娱，我心就足矣，祝你生日快乐。

6、恢复一点儿意识后，我挣扎着睁开眼睛，看到妈妈满是泪痕的脸突然对着我笑了。我想伸出手去，帮妈妈擦擦泪，但是在裹着纱布的躯体上，却怎么都找不着自己的手臂了。给小学生的祝福语。依稀记得上手术台之前，我的两只手都焦了，还有一股煳味，我以为，它们烧坏了，要拿去治疗吧，像变形金刚一样，修好的零件还是会拿回来安上的。

7、祝朋友念着你，生日祝福你，好事追着你，烦恼躲着你，健康伴随你，病魔隔离你，开心跟着你，痛苦远离你，生活宠着你，万事顺着你!生日快乐!

8、今日把快乐打包送给你，吉祥如意不同意，把幸福打包送给你，健康平安舍不得，唯有全部都给你，它们统统笑眯眯，祝你生日笑嘻嘻，开心从此不分离。

9、愿你一切的疲惫与不快都化为云烟随着清风而逝；愿你内心的静谧与惬意伴着我的祝福悄然而至。

10、压力愈大效率愈高，工作越忙学问越多，寒冷极致太阳就到，少说多做别人敬重，宽容他人容易融合，力量不大坚持长久，命运掌握自己手中，告诉自己好好加油。

11、好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份永永远远!

12、友谊第一，比赛第二，谁输谁赢，参与为重，交个朋友，构筑情谊，切磋技艺，相互学习，竞技环境，融洽无比!

13、这一天是你最幸福的一天，这一天是你最快乐的一天，这一天是我的祝福最泛滥的一天，也是我的语言最匮乏的一天，因为这一天是你的生日，祝你生日快乐!

14、成长的轨迹最是美丽，苦也甜蜜；成长的动力最是给力，累也得意；成长的祝福最是积极，快才有益；亲爱的朋友，祝你生日快乐，一生如意。

15、母爱是把伞，红尘滚滚让我们感到温暖；母爱是双鞋，人在旅途让我们不怕艰难；母爱是头牛，大千世界让我们享受幸福；妈妈，祝你生日快乐又吉祥!

16、你是夏天的天使，灿烂是你的羽翼，你是夏天的精灵，微笑是你的魔法，你是夏天的公主，美丽是你的侍卫军，你是今天的寿星老，夏天是你的守护神，生日快乐。

17、有一种称谓叫做兄弟，有一种力量无人能敌，有一种付出毫无功利，有一种情感手足情义。给小学生的祝福语。兄弟，未来的道路我们一起努力!

18、挥洒青春活力，放飞青春梦想，勇于超越自我，拼搏铸就辉煌，战场上的你们都是胜利者，我们会永远为你们呐喊助威!

19、微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率 高一点，肚量大一点。

20、会当凌绝顶，一览众山小。??杜甫

21、祝福是一朵美丽的鲜花，盛开在温馨浪漫的天空下，只为装点温馨的情调，为你的生日增添一片繁华，是快乐的步调，是幸运的萌芽，祝生日之际笑容开花!

22、祝你:所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现!

23、思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。祝开心。

24、幸福没有比较级，属于你的，才有意义；梦想没有最高级，握到手的，才最美丽。脚踏实地做自己，愿我的朋友，永远开心!

25、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信?? 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

26、人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。

27、不论受到多大的伤害，经受了多大的失败，我们依然会慢慢站起来。

28、献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论身在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福把无数的思念和想念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷:朋友，祝你健康快乐!

29、聚不一定是开始， 散不一定是结束。就象我们的友谊， 散了，对我们来说是一个新的开始。

30、追求什麽/就让他永远保持著那种清幽自然的美?? 摇曳梦中的风铃，唱一首写给自己的歌??

31、身在职场，要先升值，再求升职；学会沟通，先要求同，再去求异；学会学习，先做记录，再去记忆；开拓人际，先去交际，随后交心!把握职场秘笈，祝您的事业辉煌腾达!

32、缘是一种自然的美，就像习习的清风，融融的日光，柔柔的漪涟，白白的云朵一样，挥之即来，却之即去，没有人过分强求什麽，也没必要去。

33、我的心在为你祈祷，祈祷你心中充满幸福，祈祷天使永远在你身边，祈祷你的未来无忧无虑。

34、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不 了永远的朋友。

35、当我们烦恼痛苦时，我们又时时埋怨生活给予人的种种不公，仿佛自己的生活总融入太多的风雨而没有阳光，仿佛自己的历程里，总是痛苦与悲伤相伴，人生是如此的不如意不顺心，于是我们又悲观的说出:人活着其实就是一种累与苦。

36、时间过得很快啊!转眼间六年的时间就过去了。 在这六年里，我们朝夕相处，我们一起努力，我们嬉笑哭泣，我们?? 这六年里的点点滴滴都记在我的心里，深深的刻在心里，不会忘记。 因为这些回忆值得我珍藏一辈子。

37、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

38、男人的世界(金利来服饰)竞争不可避免，因为女人们在说:我们的光彩，来自你的风采。所以要记住:男人，就要对自己狠一点(柒牌)，越狠才能越早成功，这样才能让女人感受你的风采!

39、挫折像弹簧，你弱它就强，所以细细想，加油装上膛，整整沮丧心，笑对不迷茫，牢记理想梦，拼搏心顽强，理想路勇闯，毅力身边傍，相信我自己，终会拥辉煌!

40、过往再怎样变，我们共同就读的经历不会改变；距离再怎么远，我们彼此的情谊不会遥远；时间再怎样短，我们的沟通不会缩短。亲同学:祝生日快乐!

41、搅拌生活的纷纷扰扰，装点生活的磕磕绊绊，把幸福涂上温暖的颜色，给快乐一个充分的理由，送上我亲手制作的爱心蛋糕，祝你生日快乐。

42、走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；回头发现你，不见了，突然我乱了??

43、黑夜里我睁大双眼想看到你的美丽容颜，睡梦里我竖起耳朵想听到你温柔的话语，思念里我把无限的深情化作祝福，祝你生日快乐，万事如意!

44、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

45、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田??

46、我赞美深山里的小溪:它越过断崖，穿过草丛，披着彩霞，载着星星，乐悠悠地哼着歌，流呀流呀??它朝着既定的目标前进，又尽情地享受大自然给予的恩赐。

47、祝甜蜜伴你走过一年中的每一天，温馨随你度过一天中的每一时，平安同你走过一时中的每一分，快乐陪你度过一分中的每一秒。

48、阳光总在风雨后，雨后才气见彩虹!

49、相识就是缘，希望我们能从朋友做起，更愿能与你风雨同舟，但无论将来怎样发展，都愿能成为好朋友!

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