中学教师调职申请

导读：　中学教师调职申请(共5篇)中学教师工作调动申请中学教师工作调动申请尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中审阅我的申请。本人XX，女 男，XX大学全日制本科毕业，自XX年起在XX中学担任XX教师一职，工作兢兢业业、恪尽职守，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。本人与丈夫同为XX中学高中教师，且均担任班主任工作（丈夫已连续...

篇一:《中学教师工作调动申请》

中学教师工作调动申请

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中审阅我的申请。

本人XX，女\男，XX大学全日制本科毕业，自XX年起在XX中学担任XX教师一职，工作兢兢业业、恪尽职守，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。

本人与丈夫同为XX中学高中教师，且均担任班主任工作（丈夫已连续几年带高三年级）。一则，孩子即将入学，两人均工作繁忙，根本无法接送幼女。二则，双方父母均年岁已高，公婆疾病缠身，常年靠药物维持，奔波于各家医院；本人父亲自多年前迄今因身体原因，始终需母亲看护。三则，XX中学离我居住的XX小区距离较远，早晨搭乘公交上班需近一个小时，晚上下晚自习后已无任何班次，只能骑电动车回家，甚至有因疲惫不堪而翻入沟内，拨打120的惨痛经历。这些均给工作和生活都带来了诸多的困难。

生活的巨大压力，让我身心俱疲。万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书。希望上级领导能体谅我的多种困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，将我的工作调动到离家相对较近的XX小学。

如果上级批准了我的调动，我坚信，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为教育事业添砖加瓦。

最后，再一次诚挚地请求，恳请领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。衷心地感谢您的关怀和帮助！

此致

敬礼!中学教师调职申请。

申请人：XX

X年X月X日

篇二:《中小学教师调动申请书》中学教师调职申请。

中小学教师调动申请书中学教师调职申请。

尊敬的中心XX学校领导：

您好！

我系纸厂小学教师cc道，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自XX年参加工作以来，校领导出于对我的培养和观察，让刚踏上工作岗位的我先后从事一年级和二·三年级的语文教学及班主任工作，在工作中我得到了很好的锻炼和发展。在工作上我服从领导的安排，工作兢兢业业，与同事和睦相处，恪尽职守，尽心尽力做好本职工作，并范文网积极参加各类活动，取得一定成绩的同时也得到校领导及师生，家长的一致好评。我家虽住在补者，但由于交通不变离纸厂较远，可两年来我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。

我今年7月份结的婚，爱人在罗平工作，我们又住在罗平，可我在马街工作，考虑到以后照顾孩子，而纸厂交通又不便利，离父母家又较远，会给以后的工作和生活带来诸多不便，所以我希望能够在不影响工作的情况对工作地点进行适当调整，调住离家较近的 ，这样也有利于我把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。

因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！

篇三:《教师工作调动申请书》

教师工作调动申请书

尊敬的XXX县教育局领导：

您好！

首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。

本人XX，女，1983年10月出生， 2006年毕业于XXXX学校，2010年获得本科文聘。2006年9月,成为一名特岗教师，2009年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在XXXX中学任教。

2006年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级,在全县教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中思想品德、历史等学科的教育教学工作。

2011年1月，我与在XXX小学工作的爱人结婚，并且我们中学教师调职申请。

按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个：

（1）家庭原因：我的父母没有工作，双亲自己经营一个早点摊，自给自足。现在我的父母年岁已高，身体都不好，父亲患

有三高，糖尿病，还有膝关节骨脊水﹔母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。但为了生计，他们仍然起早贪黑，强忍疼痛坚持劳作。弟弟没学历，没技能，只能外出打工，家中无人来照料年迈多病的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。

（2）个人原因：我现年已30岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之XXX乡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响教学计划，教学进度，教学质量，我只有长期靠药物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故，导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的损坏，体质偏冷寒，致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子，我心里是多么的羡慕与渴望﹔每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈与疼痛﹔每当看到父母抱着其他孩子，满眼充满着疼爱之情，我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾，自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。

在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。

如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在XXX乡

和县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。

最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼! 谢谢！

祝您工作顺利，万事如意! 此致

敬礼!

XXX 2013年6月 申请人：

篇四:《教师职称述职报告》

[篇一:教师职称述职报告]

我20**年7月从**大学毕业，20**年2月至20**年7月在**学校工作，担任**教学工作，20**年9月调入**局，先后在**和**工作，参加工作至今已三年，各方面已符合申报**级教师职称条件，现作述职报告如下，请组织审议。

一、思想政治方面

坚持党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"******"的思想理论，具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱祖国、热爱人民，热爱学生。有强烈的事业心和责任感，组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。由于学校领导管理有方，教师相处融洽，常在一起探讨、交流，总结出许多好的教学方法和教学经验，经过几年的努力，彻底改变了珠东中心小学过去工作懒散，随意上课的不良风气。使珠东中心小学以一个崭新的面貌展现在群众的面前。彻底改变了过去流失的不良现象，学生人数从原来的300多增加到700多。

随着社会的进步，知识的更新，为了提高自己的能力，满足教学需求，适应教育制度的改革，适应社会发展的需要。

20xx年参加贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业(专科)自学考试，20xx年考试通过所有科目，于20xx年获得了毕业证书。

20xx年9月，我被调入盘县城关四小工作。第一学期，我被安排任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学，由于工作认真，方法得当，成绩突出，得到了学校领导及老师们的认可。第二学期，学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。期末考试评比，我班学生取得了全镇第三名的好成绩，从上学期的第六位上升到了第三位。2004年9月，因教室不够用，需将一年级三个班合并成两个班。由于不了解情况，成绩差的学生全部并入我班，学生高达八十一人之多，学生多得教室几乎都容不下，这样，真不知怎么教学，怎么管理呢?何况学期结束还要按成绩进行量化考评，这种情况，真是束手无策，只要管理不当，稍有不慎，成绩就要下滑，别人将会怎样评价呢?思索良久，于是，我下定决心，硬着头皮，背水一战。但是由于学生基础太差，学期结束时，我班均分下降了许多。虽然没得到数，可与平行班相比，相差太远。我这时并没有气妥。“工夫不负有心人”，我国不是有句熟话笨鸟先飞吗?我就不相信，这些别人认为是“笨”的孩子，就永远落在后面。在以后的教学中，我联合我班各科任教师共同教育，密切联系各位家长，请家长多帮助辅导，精心选拔班干，协助管理，在班上进行了一帮一活动，常给“差生”开绿灯，进行个别辅导，经全体师生的共同努力，三年级时，我班学生成绩赶上来了。期末考试时，又进入了前三名。

自调入城关四小以来，由于工作认真负责，从没排斥过“差生，”从没辱骂过学生。对违纪学生，进行耐心细致地说服教育。因此，深得人们的好评。有的插班生，还特意要求到我们班就读。致使我班学生不但没有流失，反而有所增加。

虽然，这几年来，我不是先进，也不是优秀，但我已经充分尽到了教师的职责，摸着自己的心窝，我敢大声说:我对得起学生，对得起家长，对得起所有的人，我问心无愧。

当然，与优秀老师相比，我还存在一定的差距，在今后的工作中，我会加倍努力，迎头赶上。

[篇五:中学教师职称述职报告]

本人出生于****年*月，****年*月毕业于****专业，全日制本科学历并获理学学士学位，毕业后分配到*****任教至今。****年***月评定为中学***二级教师资格，同年*月受聘。任现职期间，我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋、踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核称职。根据上级有关规定，已具备中学一级教师的资格条件，现申报评审中学***一级教师资格，述职如下:

一、政治思想方面

我能自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”思想，切实领会**大，**大精神，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务，尽职尽责，一心扑在教育事业上。

二、教育工作方面

我从事教师工作已**年，每一年都担任班主任，班主任工作富有特色，成效显著。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也名列前茅的。教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。

**学年度，我所带的**班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在接手后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了***、***等同学，确保了班风和学风的稳定，其中***发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，级上第二名，**获得县“优秀班干部”。**学年，我担任**班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，多次被评为“文明班”；**学年度，我所带的***的**同学纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他的优点，充分调动他的积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质的改变，在高考中取得了较理想的成绩。**学年度，我担任**班的班主任，我及时总结过去几年中做班主任的心得体会，根据班里的实际情况，抓学风、树正气、讲究班级荣誉感。**同学是个未达到本校的正式录取分数线的学生，刚到校时，信心不足，对班里的活动也漠不关心，纪律性不强，经过耐心细致的教育，成绩有较大的突破，信心也不断的加强，对班集体荣誉感有了强烈的认同，在校运动会中，主动要求参加比赛，并在比赛中获得200米二等奖的好成绩，为班级争得了荣誉。

我及时总结德育工作经验，撰写了<****>获得校优秀教学案例一等奖。所带班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次被评为校“优秀班主任”、“最受学生欢迎的老师”、“先进工作者”等荣誉称号。

三、教学工作方面

我具有系统、坚实的基础理论和专业知识，我积极参加继续教育和业余学习，长期订阅<***>、<****>等刊物，坚持追踪本学科教学发展动态，积极实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，掌握现代化教学手段，锐意改革教学方法，形成自己的教学特色。坚持用普通话教学，能胜任高中各年级的**教学，主动承担公开课，每年至少承担一次全县或全校的公开课，效果好，均获领导、同行的好评。**年**月在学校举行的优质课评比中获二等奖、**年**月在学校参加学校专题研讨课评比中，获一等奖。

在常规教学中，我能认真钻研教纲、考纲和教材，全面了解学生学情，根据教材和学生实际，精心设计行之有效和灵活多样的教学方法，力求每一节课讲得准确、生动，坚持向课堂四十五分钟要质量。在教学过程中，坚持贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，以提高数学素养和培养能力为出发点，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，做到精讲多练。在练习中做到“练前有启示，练中有点拔，练后有总结”。坚持寓教于乐，既教书又育人。坚持面向全体学生，因材施教，在注重培养高分尖子的同时也注重托中补差。我积极开展第二课堂活动和指导学生进行研究性学习，课后我还认真做好改作和个别辅导工作。

辛勤耕耘，收获颇多。所任班的学生整体素质和能力有明显提高，在各级各类考试中，成绩都居全级前列。在*****，我指导的学生在学校举行的**竞赛中分获一、三等奖；**学年，我指导的学生****参加*县“**”竞赛中获一等奖，本人被*评为“指导一等奖”；**学年，我指导的学生****同学参加***联赛，分获**等奖，本人被**评为“优秀辅导员”称号。

四、继续教育和培养青年教师方面

虽在教学实践中，获得一定的成果，但我知道“活到老、学到老”的道理，只有不断的充实自己，才能在日新月异变化中适应新的教学要求，所以我每一学年都积极参加学校组织的继续教育活动。**学年，参加了“计算机应用能力专题辅导”、“现代教育教学理论”；**学年，参加了“新课程下课堂教学中的问题与策略”、“高中教学与考试研究”；**学年，参加了“中小学教师教育技术能力建设”、“教师职业道德培训”；**学年，参加了“新课程改革中的教法和学法研究”、“课程教学中，培养学生创造性思维的研究<职业道德>”。通过不断的学习，我的各方面水平都有了明显的提高。

我热情帮助青年教师，坚持落实学校的“帮教”制度，总体上对青年教师做到政治上关心、业务上指导、生活上帮助；充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作用，通过给青年教师上示范课、共同备课、互相听课评课、悉心指导他们分析教材，探讨教法等教研活动，培养了如****等青年教师，现在他们能熟练独立地开展各项教育教学活动，并受到学校领导的肯定与表扬。

以上是我任现职以来履行职责的综合汇报。若能晋级，我一定更加严格要求自己，加强政治和业务学习，不断探索教育教学的新路子，着力培养学生的创新精神和实践能力，为发展山区教育，推进素质教育，全面提高学校教育教学质量作出新的贡献。

[篇六:申报高级教师职称述职报告]

本人20xx年7月毕业于西安外国语学院旅游系英语导游专业，20xx年获旅游和汉语言文学双专科证书，20xx年获苏州大学英语教育专业本科毕业证书。1990年8月至1999年8月，在无锡市桃园中学任英语教学。1999年9月至今在无锡市河埒中学任英语教学。自20xx年被评为一级教师以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下:

一、思想品德，职业道德

“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教?”这始终是我思考的问题。这几年来，自己坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则。拥护党的基本路线、方针和政策。遵守教育法规，履行职业道德；不断提高自身的思想修养和业务能力。常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献；对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。与同事之间:相互尊重、互帮互助、共同提高；教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱；注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。20xx年和20xx年年度考核被评为优，20xx年被评为嘉奖。

二、教育教学能力和工作业绩

1、英语教学工作

自20xx年来，完成了初中1—3年级的两轮循环教学。任班主任工作3年，备课组长3年，曾任学校教学研究子课题组组长，实习生的指导老师。在教学工作中，对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多种有效的教学手段，激发学生学习英语的兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力。并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，经常结合本学科的特点，开展丰富多彩的活动。如课本情景剧、小游戏、字迷等，通过这灵活多样的教学方法、行之有效的活动，使学生对英语产生了浓厚的兴趣，充分发挥和调动了学生的主体能动性；通过启发、诱导，造成一种使全体学生积极思考、踊跃参与的教学氛围；能根据学生中客观存在的差异，实施分层次教学和辅导，肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。教学质量意识强，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，课堂教学效果好，所教学科成绩名列年级前茅，多次开市公开课，受到专家，领导、家长及学生的一致好评。在传授知识的同时，结合教材内容渗透德育教育，帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在新课程标准指导下，积极投身到学校的教育教学课改实践活动中，虚心向老教师和其他同事取经学艺，不断探索提高自己的教育教学科研水平。20xx年参加了无锡市青年骨干教师培训班，20xx年参加了无锡市青年骨干教师研修班的培训，从中学习了先进的教育教学理念，并用于教学实践中，取得了一定的成效，较好地完成了学校子课题的结题工作。在指导学生第二课堂的活动中，成绩较理想，先后有1994届的刘剑英同学获全国初中英语能力竞赛初三年级二等奖，2002年苏靖闻同学获全国初中英语能力竞赛二等奖，2004年王丹璐等多人在无锡市第六届中小学生英语口语比赛中获二等奖，2005年徐致天等三人获全国初中英语能力竞赛二等奖，张奇等多位同学获三等奖。

2、班主任工作

师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。作为一名教师，要懂得热爱学生。因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始终认为作为一名教师在教学过程中对学生的情感，直接影响着学生的学习态度、学习兴趣。一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候，都会给孩子的心灵带来温暖。因而，为了塑造学生美好的灵魂，培养学生高尚的情操，自己从热爱学生开始，从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，肯定、鼓励他们，注意与学生心灵的沟通，努力成为他们的良师益友。凭着无私的爱，与学生建立起了和谐融洽的师生关系，使学生更好地完善自我、发展自我……在平时工作中，坚持以“真心、耐心、细心、”的工作作风严格要求自己，做到科学管理，民主管理。注意建立完善的班级管理模式，重视对学生干部能力的培养，做到让学生自我管理，对每一名学生一视同仁。从培养学生的全面素质入手，注重对学生成长内在的动机的唤醒，发挥学生的主体能动性；从培养学生的责任感入手，使他们变“要我学”为“我要学”；注重学生创新能力的培养。在各任课老师密切配合下，所带的班级:干部能力强，班级风气正，学习气氛浓，考试成绩好……受到学校、家长的一致好评，多次被学校评为优良班集体，校优秀少先队，并在20xx年被评为市先进学生集体，本人也多次被评为优秀班主任。

3、教学研究和业绩

作为一名教师，在完成教学教育工作之余，还认真学习先进的教学理论，积极参加上级主管部门组织的各项学习培训活动，1999年参加省在职教师<现代教育技术>学科培训，2000年参加市<信息技术革命与知识产权>培训，2001年参加<创造与创造教育>培训，20xx年参加市<信息技术与教育>考核，市<基础教育课程改革>通识培训，市<创新原理与方法>的培训，职称计算机(永中office)培训，成绩均为优良。积极参加学校教育科研活动，子课题<培养外语课堂主动性教学方式的研究>取得了可喜的成效。在校领导的支持下，曾先后多次代表学校参加无锡市英语中考口语测试工作及无锡市英语中考批卷工作。在完成繁重教学任务的同时，自己也能重视教育、教学的研究。根据多年的教学经验，撰写了论文<注重英语阅读教学，提高学生综合素质>(2005无锡市区中学英语教学论文评比二等奖)，<英语课堂中的分层次教学初探>(获2005教育科研论文评比评比二等奖并发表在<英语周报>教师版第25期第5版)，论文<用赏识与爱架起心与心与心沟通的桥梁>(20xx无锡市“崇宁杯”新课改教育教学论文评比二等奖)，<英语语教学听说能力谈>(获20xx年无锡市外语教学论文评比二等奖)。20xx年和20xx年所在教研组被评为市级“巾帼示范争创岗”。

回顾过去的十几年，虽然取得了一些进步。但自己知道，在以后的日子里，仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素质，不断完善自我，超越自我。

篇五:《工会主席述职报告》

[篇一:工会主席个人述职报告]

20xx年某月任工会主席以来，在某某局党委、工会的正确领导下，在广大员工的支持下，深入学习邓小平理论、努力实践“三个代表”重要思想，贯彻执行党的十六大、十六届五中、六中全会精神，围绕中心，服务大局，认真履行了自己的职责。本人分管某某大酒店，现就2006年以来的工作情况向各位领导和同志们汇报如下:

一、政治思想工作

注重政策理论学习，积极参加某某局工会、县总工会的学习活动。坚信马列主义、毛泽东思想，坚信党的领导，坚信社会主义，拥护党的现行政策，立场坚定，旗帜鲜明，。见此情景我以正大、利民两企业为例讲述协商过程和协商的意义，打消了他的顾虑，谈判得以顺利进行。

还有各别企业对工资集体协商产生误区，认为签订后如果企业效益不佳，工资增涨幅度达不到签订标准怎么办，针对这一顾虑我们进一步做工作，耐心解释树立他们自信心，明确他们为职工办好事的思想，企业要发展，离不开职工的支持，职工工资涨了，干劲足了，企业效率就上去了，直到企业老总们表示尽心尽力的做好此项工作。

历时一个多月，建筑企业工会联合会代表18家建筑企业职工方与18名企业法人或委托代理人签订了工资集体协议书。值得欣慰的是，本次工资集体协商涉及到一线农民工8234人，工资增幅度为20%；管理人员600人，工资增幅率达到10%。

三、党和政府的桥梁纽带

劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、工人伟大。劳动者用智慧与力量，用心血与汗水，建设国家，创造财富，也锻造自己。工会在其中的动员组织和教育引导作用至关重要。

工会组织起来，重要的是有活力。我们定期组织全体职工学习党的方针政策，开展了各类学习班、办主题板报等系列活动，使广大职工明确了自己的职责和任务，摆正了国家、集体、个人三者之间的利益关系，改进了职工的思想作风、工作作风，提升了他们的大局意识、服务意识和奉献精神。

我们组织本系统职工开展了多种形式的技术培训和岗位练兵，特别是专业技术人员，对他们进行了多次业务技术集中培训，全体职工都掌握了一门以上的职业技能。通过这些活动，充分调动了广大职工的积极性，发挥了职工的主观能动性，增强了职工的主人翁意识，保证了单位各项工作的顺利开展。组织适合基层单位的岗位技能竞赛活动，提高了不同岗位职工的工作水平，树立了“企兴我荣、企衰我耻”的观念。为了增强职工的凝聚力和向心力，通过职工之家建设这个平台，多次组织开展了形式多样的运动会、知识竞赛、文艺演出等活动，丰富了职工的文化生活。

一年来，我本着对局党委、对上级工会、对职工高度负责的态度，积极探索、勇于开拓，紧紧围绕企业中心工作，开展民主管理，按时为职工交纳养老保险、失业保险、生育保险、医疗保险及公积金等。同时积极组织职工参加重大疾病互助活动，积极推行厂务公开，企业安全生产等工作。

我自担任工会主席以来，对工会工作倾注了极大的热情，把自己的爱心、真心献给了我热爱的工会事业，以创先争优的干劲实践着一名共产党员的忠诚和责任铸就和凝聚着党和政府联系职工的桥梁和纽带，用实际行动甘当职工的“娘家人和贴心人”。

最后，感谢市总和在座的各位领导对我的关心支持，特别是给我这样一次汇报工会工作做法的机会，祝愿我们工会的各项工作通过创先争优活动的开展再上新台阶，再创新辉煌。

[篇四:工会主席述职报告]

一年来，我校工会在县教育工会和学校党支部的正确领导下，认真学习贯彻“三个代表”的重要思想，落实党的全心全意依靠教职工办学指导方针，认真履行工会的权利和职责，促进学校教育改革、教育发展的稳定，根据县教育工会2014年的工作部署，作为学校工会主席，我积极听取工会委员们的意见和建议，和大家经常研究讨论如何将工会工作开展得更好，更贴近教职工的心。我对工会工作有如下的理解:工会就是广大教职工的“家”，要让家中每位成员感受幸福，爱家、恋家、并且愿意为家的发展添砖加瓦。我认为工会工作尤其要抓好几件事:尽心尽力为广大教职工送温暖办实事；积极开展广大教职工喜闻乐见、有益身心的校园文化活动，增强教职工对学校的向心力、归属感；发挥教(职)代会职能，依法依规推进学校民主建设；配合学校党政开展各项工作；发挥工会密切联系教职工的优势，建立好沟通渠道，协助学校做好维护安定稳定工作；发现挖掘学校教职工队伍中的优秀典型，积极开展师德建设活动等。2014年我校工会工作以促进科学发展为主题，以构建和谐为主线，努力夯实基础，创新思路，积极争取行政支持，充分发挥工会“大学校”作用，切实履行好“维护、建设、参与、教育”的职能，团结教职工为学校的跨越发展贡献智慧和力量。具体完成了以下工作:

一、开展送温暖活动，努力为教职工办实事办好事。

1、建立困难职工档案。对困难教职工状况进行调查，调整更新建立困难职工档案，进行走访慰问。对生活困难的教师及时伸出了援助之手，积极向上级工会反映，为他们申报困难职工补助，争取上级组织的帮助。

2、关心离退休工作，学校行政、党支部、工会在教师节、重阳节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师，并送去慰问金。2014年11月，工会精心组织，学校党政工领导和教师代表10多人欢聚一堂，为三位老师光荣退休举行了一次简朴而隆重的欢送会，并送上工会精心设计准备的退休纪念品，欢送会既是对老教师们工作的充分肯定，也是对在职教师的一种激励，活动的开展进一步融洽了退休教师与学校的关系，有利地促进学校的和谐发展。

3、重点对象的慰问:重点对因病住院教职工进行慰问，凡是教职工(含离退休教师)本人，患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。

4、丧事慰问:遇到教职工家属去世，工会领导都能前往吊唁与慰问，帮助解决善后事宜。

5、庆贺婚嫁:我校近几年吸收了一大批青年教师，未婚教师为数不少，工会能够在婚庆时给新婚教职工道喜，遇到女教工分娩，工会女工委员也能够及时代表工会给予慰问。

6、生日慰问:给每一位教师的献上一份生日礼物，带去组织的问候。

7、为了积极响应福州市教育工会<关于开展第三期职工医疗互助活动的意见>，进一步弘扬“一方有难，八方支援”精神，发扬广大教职工团结互助的美德，积极争取党政支持，认真组织本校教职工学习了解市总工会、市教育工会组织开展的“医疗互助”活动的意义。为第三期职工医疗互助活动的开展营造了良好的氛围，在此基础上，学校工会统一申报、交费，把工作落在实处。在校领导的高度重视和支持下，全校139位教职工全部参加职工医疗互助活动，其中102个女教职工还都参加了女教师特病医疗互助活动，参与率均达100%。

二开展丰富多彩的校园文化活动

1、继续组织好教工第25届“耕耘杯”文化体育健身活动。坚持以“耕耘杯”活动为载体，努力为教师健康成长营造宽松和谐的育人氛围。举办了校教工运动会，在项目设置上分为单项和集体，有继承亦有创新。既有田径、也有往返接力跑、集体长绳等现代趣味项目；既面向在职教职工、同时也向老园丁的“康乐杯”健身活动延伸，100多人次的教职工参加，体现出“领导重视、交流促进、寓教于乐、精采纷呈”等特色，深受教师的欢迎。

2、为了提高广大教职工的身心健康，增强健康意识，树立健康理念，养成有利于教职工健康的生活和行为习惯，培养良好的心态，学会应对各种影响健康的不良因素，缓解工作压力，使广大教职工以健康的体魄、愉悦的心情投入到学校的教育教学改革和发展中，2014年11月至14月，在师大羽毛球馆组织开展了学校教职工羽毛球健身活动。

3、为了支持配合福州市第25届“耕耘杯”排球赛的开展，2014年5月19日和20日我校工会组织承办了福州市第25届“耕耘杯”仓山片教工软式排球赛，组织工作圆满完成，作为承办校的细致周到的热情服务工作让与赛的领导、老师们感到满意。我校也组队参加了预选赛，并获得第四名的成绩。

4、工会委员精心筹备组织了“六一节”教工亲子趣味活动，我们举办这次活动的目的，就是想让生活在十六中这个大家庭里的所有成员们，感受到更多的集体温暖!再将这种温暖化作更多的热情去工作生活。

三、开展教职工建功立业活动，关心青年教师的成长，架设青年老师与各部门、老教师之间的桥梁。配合开展好党工共建争先创优活动。我校工会积极发挥工会“大学校”的作用，坚持以“党建带动工建，工建服务党建”，充当好“党组织的好帮手”，做到把党组织的“争先创优”活动与培育“四有”职工队伍结合起来，通过搭建平台，打造载体，影响和带动广大职工提高素质，引导他们爱岗敬业，岗位奉献，推动我校争先创优活动取得真正成效。10月20日上午，在校多功能厅召开青年教师座谈会，新老教师就专业教学、德育工作以及生命教育等方面的诸多专业问题，展开了和谐而深度的探讨，三个半小时的热烈交流，使青年教师与老教师们都获益匪浅。会后收集整理青年教师的发言内容，上传校园网上工会建设栏目，供广大教职工学习交流。

四、开展女教职工“周末学校”活动

我校工会在探索运作模式、创新工作思路、总结工作经验的基础上，加大“女职工周末学校”的建设力度，全面提升学校女职工队伍的整体素质，加快女教职工知识化、技能化、专业化进程，帮助广大女教职工树立终身学习的理念，打造全能型女教职工新形象，推动我校女职工走学习、创新、建功之路。认真制订工作计划，努力将“女职工周末学校”建设规范化。塑造学校女教职工新形象，推动“女职工周末学校”不断走向完善。女工委积极宣传健康、科学、文明生活新观念，引导女教职工懂得关爱自己，懂得自我保养。经常组织大家一起共同探讨生活与健康等话题，排解情绪，互帮互爱，促进女老师身心健康。女工委还精心摘编了有关女性健康、美容、心理调节等方面的材料，下发到女教职工手中，让女教职工了解保健的知识，提高女教职工的自我保健意识。从全方位提高我们女教职工的素质，倡导女教职工学习科学、文明、健康的生活方式，发挥妇女在家庭生活中的主导作用，以文化养家，美德立家，勤俭持家，守法护家，和谐兴家，促使女教职工做一位具有传统美德的好女儿、好媳妇、好贤妻、好母亲。重视和发挥优秀女教工的带头、示范、引导作用，配合学校开展师德师风教育，宣传表彰优秀教师，做好师德先进个人的评选工作。

五、加强工会自身规范化建设

我校工会不断探索科学发展的新理念。强化对新时期工会工作的理论调研，做到发现新问题、探索新思路、树立新理念。不断提升工会干部队伍素质。8月24日上午，在校党政工各位领导的支持下，我校工会认真组织召开了校工会工作研讨会，认真细致地学习了福建省总工会、中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅联合下发的<关于加强和改进新形势下教育工会和学校工会工作的意见>，明确了新形势下加强和改进教育工会和学校工会工作的重要性，然后，就如何结合实际抓好贯彻落实<意见>精神，展开热烈讨论。重点讨论了如何把党政所需、职工所急、工会所能的事，更多地交给工会组织去办，支持学校工会独立自主、创造性地开展工作。不断加强工会宣传信息工作。今年在市教育工会网上传我校工会各种信息16条。并根据一年来的工会工作编制了两期福州第十六中学工会专刊。不断规范工会财务管理。为保证学校工会财务干部尽快学习掌握财政部颁布的新<工会会计制度>，确保新旧会计制度实现平稳衔接过渡，派我校经审干部参加市教育工会举办的经审干部培训班并认真学习了学校工会<工会会计制度>，在基层工会经费的财务互审联审联查中获得好评，评选为年度财务管理先进单位。

六、加强基层学校民主管理

组织全体会员学习自2014年1月1日起施行的<学校教职工代表大会规定>，并组织他们开展<学校教职工代表大会规定>知识竞赛，依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校。进一步规范学校的“两代会”，参与学校行政决策召开好学校教职工代表大会。学校工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。教代会充分发挥了监督职能，督促各项事宜的公开，调动和发挥了全体教职工的工作积极性，学校各项工作能顺利开展，对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。8月29日下午，召开福州第十六中学第九届四次教职工代表大会，丁耀星校长在会上作了工作报告；丁耀星校长、陈白副校长、杨立华副校长作了述职报告；然后进行了民主测评。工会副主席林清老师做了关于福州第十六中学第九届四次教工代表大会的提案报告。大会还审议了<2014-2013学年学校工作计划(草案)>、<福州第十六中学教师申报晋升职务推荐和岗位聘任的考评办法(试行)>和<福州第十六中学第九届四次教工代表大会临时会议分组讨论修改意见汇总>。

进一步深化校务公开工作。对校务公开工作进一步深化落实好健全机制、规范栏目、编制目录、汇编项目、规范程序等五项工作进行部署。重点抓好三项工作:首先是建立健全学校校务公开工作领导小组、工作小组和监督小组，并明确学校校务公开办公室设在办公室，为推动校务公开工作的制度化、常态化提供保障；其次是健全公开栏，完善校务公开目录编制；再次是做好校务公开网站建设，积极配合上级推行办事公开办，校园网开设了校务公开窗口。

打造党政工“建家”载体，推进学校的民主管理。积极发挥工会“大学校”在推动科学发展、构建民主、和谐校园中的重要作用，加强党政工共建先进教工之家和小家建设。通过共建家活动，凝聚力量，团结教职工积极参与学校民主管理，推动校园的和谐健康发展，开展好创建“五一先锋岗”活动。积极组织做好我校数学教研组申报评选“福州市先进职工小家”的工作。

[篇五:工会主席述职报告]

一年来，由于在党组的正确领导下，在上级主管部门的具体指导下，在局党组一班人和各股、室、办、院、所、局全体同志们的支持配合下，我和大家一道始终坚持邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，围绕中心，服务大局，按照年初局党组确定的工作思想和奋斗目标，认真履行了自己的职责，做了我个人应该做的工作。

一、注重政策理论学习，积极参加市、县各级组织的学习活动。坚信马列主义、毛泽东思想，坚信党的领导，坚信社会主义，拥护党的现行政策，立场坚定，旗帜鲜明，时刻能与党中央保持高度一致。时刻用国家的法律法令规范自己的言行，不做出格事，办事客观公正廉洁，工作踏实，认真负责，团结同志，联系群众，为人正直，言行端正，能扎扎实实做事，堂堂正正做人。

二、认真抓好工会工作，贴近实际办实事。一是教育职工学法用法，不违法，依法维护职工的合法权益，争做合格公民，工会会员55人，无一例违法违纪行为和现象发生，更没有受到处分的人事。二是引导职工学习政策理论，钻研民政业务，倡导职工，敬岗爱业，努力奉献，全心全心为民政对象服务，争做合格公仆。三是按照新工会法的有关规定及时收缴工会会员会费，并建立了工会专用账户，专人管理，实行规范化的管理、支解、使用，无账外账，无违纪支解经费。四是积极开展有益活动，增强职工的凝力。工会总是利用三八、五四、八一、十一等节日，开展联欢活动，充实文化娱乐生活，引导职工积极向上；开创送温暖工程，提高职工的向心力，每当职工及其家人生老病死时，工会组织及时探视慰问。每逢元旦、春节，不但对离退休同志和家属进行慰问，而且时适召开了全局职工家属座谈会，向他们汇报全年工作情况，感谢他们对民政工作的支持理解。并加强了对机关食堂的管理。局里总是以工会的形式，把领导的关心、组织的温暖，把同事之间情谊送到需要关心和照顾职工家庭。通过工会组织这个纽带作用，增强了职工们的凝聚力和向心力，让大家紧紧地团结在局党组的周围，开拓进取，努力拼搏。

三、切实做好组织、政工、人事工作，以人为本，积极维护职工的合法权益。组织人事工作政策性强，业务繁杂，既有在职职工和退休职工人事工作的管理，还有军队离退休干部和转业士官工资的管理，晋职晋级、转正定级、调进调出、离岗、退休、套改衔接，虽职工不多，事还是不少，本着对工作负责、对同志负责的精神，能够细心的去处理每个问题，认真的去完成每项工作。一是认真贯彻执行中央、省、市、县关于人事工作的文件、政策及会议精神，积极参加人事部门召开的会议、举办的学习班，并做好有关人事政策法规方面的宣传解释工作，做到年初有工作计划，年终有工作总结。二是严格遵守组织人事工作的纪律和制度。对局里程内部机构人员的调整、中层干部的配备、后备干部的培养提拨、上级对局班子的考察等工作，能够坚持提交党组研究决定，先请示后办理，不循私、不舞弊，不许愿，不泄密，守口如瓶，执行纪律不走样，无任何违反人事政策和人事纪律的行为和现象发生。三是能及时向组织部、人事局、编办、政法委申报人事工作计划、报送人事工作材料、呈报人事工作各类统计和报表。据不完全统计，今年向组织部、人事局、编委、政法委报送材料报表共35份，报送到组织部、人事局的干部职工个人进档材料78人次。根据编委的具体要求和安排及时对本局二级机构，组织了年审，进行了注册登记和法人变更登记手续。及时与编委、人事部门核对了人员编制工资台帐。特别是按时完成了年终的编统、干统、人统和工资福利统计工作。同时还为干部职工补办理了教育培训证、工人专业技术等级证共10余人次证。所有上报的统计表数据准确可靠，材料客观真实。四是按时为干部、工人进行了级别工资和职务工资的晋升，见习生的转正定级、调进调出干部、工人的工资套级和衔接。今年，干部正常晋级35人次，职务工资晋升64人次，见习生转正定级1人次，调进包括退伍接收安置共2人次，还及时为1人办理了调动手续，为3人办理提前退休手续。五是认真地组织了本局干部工人参加人事、组织部门举办的各类学历教育和专业技术人员等级证培训，按时完成了送培计划。据不完全统计，送党校学习的1人次，送人事局专业技术等级证培训的3人，今年取得大专学历教育的3人。局本级自组自训6人次。六是局里成立了工作责任目标考核领导小组，制定了干部考核管理实施办法，认真地对全局干部、工人的工作进行了平时的工作考核和年度考核。能认真配合局里搞好年终考核评奖工作，并及进上报考核结果。七是积极做好人事制度改革的宣传和组织工作，提出合理化的建议，当好党组的参谋。今年经县政府批准新设立了婚登处，按照上级“凡进必考”的原则，制定了竞聘上岗实施方案，在县人事局的具体指导下，圆满地完成竞聘工作。

四、做好退役士兵接收安置工作，参与征兵把好非农资格审查。为做好这项工作，重点抓好了五个环节，一是认真做好退伍士兵、转业士官的接收报到和档案管理工作；二是采取有力措施解决安置工作中的遗留问题；三是严格政策、法规，争取政府重视，人人到岗到位。四是做好农村退役士兵和军地两用人才的开发使用；五是积极参入征兵工作，及时发放军人安置优待证。据统计:今年我县共接收复员干部2人、复员士官10人、退役士兵、转业士官568人，其中转业士官44人，城镇退役士兵75人，二、三等伤残军人3人，农村退役义务兵446人。查出占用农村指标入伍、无安置卡的8人未纳入安置。实际得到妥善安置城镇退役士兵75人、转业士官44人、伤残军人3人。其中自愿申请自谋职业，享受政府一次性的自谋职业经济补偿的7人；解决遗留安置上岗问题8人。到目前为止，除2003年度、2004年度国税局、农行、信用联社、移动公司6名安置对象单位未接收到位外，其余的118人都已安置到了单位，其中有80%的在行政事业、财政全额拨款、差额拨款和综合预算单位，20%的安置在乡镇二级机构自收自支和省属企业单位。二是当年农村退伍军人有446人，占退伍总人数的76%左右，是一支振兴我县经济的主力军。我们争取多层次多渠道的办法，做好农村退伍军人安置和两用人才开发工作。对有技术特长的，退伍办直接为他们牵线搭桥，推荐到广州、深圳、珠海、杭州、长沙、株州及市内做保安、炊事员、汽车司机、汽车修理等工作200多人，其中被用人单位录用60余人；对无技术特长的，要求他立足本地，走科技致富的门路，大力发展养殖业、种殖业、运输业及其它服务行业，并选送20多名退伍军人参加了省厅专业培训。三是今冬征集新兵499人，其中农村士兵439人、城镇士兵60人，从三证报名审查到上网复审、定兵，把“严格认真”四个字贯彻于始终，还推行了“凡走必承诺”的措施，较好地控制了城镇青年的征集比例，为减轻我县安置负担起到了一定作用。

我县的安置工作由于领导重视，措施有力，工作到位，又一次成为全市第一个完成任务的单位。经市局推荐，接受了省厅的检查验收，受到省厅领导的赞誉。

五、主动配合中心，积极地做好其他工作。一是上半年的五保普查工作。安置办负责了响塘、响水、青山、石鼓、分水等乡镇普查工作，下乡到村，上户380余户。通过调查，掌握了五保供养的现况和准确的数据信息。二是下半年创建达标敬老院，按照党组的分工，会同胡主任按期如质完成茶恩寺镇敬老院达标工作，经验收受到上级好评。三是日常的信访接待工作。今年接待复退军人160余人次、军休干部30人次、企业军转干部40余人次、安置对象120人次，处理部队来信20余件，做到有访必接，来信必复，为维护社会稳定作出了不懈的努力。

六、廉洁自律，不断增强反腐倡廉的思想意识。几年来，我能象大家那样认真地贯彻执行<领导干部廉洁从政若干准则>及中央这几年来作出的领导干部廉洁自律的各项规定。能自觉地加强理想、信念和道德修养，保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。能够坚持党中央确立的反腐倡廉的指导思想、基本原则、工作机制，认真执行党风廉政建设责任制，在平时的工作中和处理公务中，注意依法依规行使权力，注意坚持勤政廉政办事原则，公私分明，不贪不占，不为利是图，更没有也不可能利用职务之便为他人或自己谋私利，办私事，按照中央政法委规定的十个不准，规范自己的行为，严格要求自己，联系群众，虚心接受舆论监督，基本做到了自尊自爱、自省自律，警示长鸣。

以上述职，请各位审议，如有不妥，请批评指正。在来年的工作中，我决心与大家一道，与时俱进，同心同德，奋务拼搏，再创民政工作新佳绩。

[篇六:学校工会主席述职报告]

一年来，我校工会在县教育工会和学校党支部的正确领导下，认真学习贯彻“xxxx”的重要思想，落实党的全心全意依靠教职工办学指导方针，认真履行工会的权利和职责，促进学校教育改革、教育发展的稳定，根据县教育工会2014年的工作部署，结合学校工作实际，一年来，主要抓了以下几项工作:

一、抓自身组织建设，促工会职能的有效发挥

1、健全组织机构，完善各项制度。

我校共有会员33人，以年级为单位下设3个工会小组，民主产生了3个工会小组长，工会委员会下设财经委员、女工委员、宣传委员。

2、民主管理，工会组织自行在先。

为了不断提高工会委员参政、议政的学识水平和管理能力，定期召开政治、业务学习会议，学习有主题、有针对性。每月召开一次委员会，就近期学校热点、难点展开全面分析讨论，研究统一认识，切实做好行政决策参谋，起好与学校行政之间的桥梁和纽带作用。

二、抓学校校务公开，促民主管理的推进

1、工会积极行使监督职能，对学校财务帐目进行清理。每学期期未，组织教职工代表、工会委员、财管人员进行认真清查，及时出榜公布，增强了透明度。

2、学校食堂、商店及后勤处购物，实行公开招标，工会积极参与，有效地督促财务人员的廉洁自律，增强了学校事务的透明度和可信度。

3、每年一次的教代会，广泛收集教师提案，听取教师的意见和建议。学校严格推行校务公开制度，让老师参与管理，进行民主监督。我们将老师们关注的问题，如食堂工作、招生工作、小卖部承包工作等一律公开，让老师们了解工作的全过程。学校进一步完善了教代会制度，提高了教工参与学校管理的积极性和主人翁责任感。对老师们的提案，学校行政会认真讨论，给予答复，并限期落实，使教工的民主权益得到充分保证。每年学校全体行政人员都向教师述职述廉，得到全体教师的一致认可和高度评价。以100%的满意率通过领导班子的考核。我校教代会制度日益健全，切实保证教职工的主人翁地位，提高教师参政议政，参与民主决策，民主管理与监督的水平，大大推进了民主管理。

三、组织教师认真学习，定期摘抄撰写学习心得笔记

一年来，工会坚持定期组织全体教职工进行政治学习，且要求每人做好学习笔记，每月一次学习体会交流。在全体教职工的共同努力下，我校被评为县学习型示范单位、县先进基层工会。

四、抓各项活动的开展，促教工人心的凝聚

工会在教职工中开展形式多样的有益活动，与教职工交友、交心，打成一片，让教职工在活动中加强了解，增进友情，达到凝聚人心的目的。一年来开展了如下活动:

1、配合教导处开展中青年教师、中老年教师教学研究活动，协助学校教科所做好课题研究工作和校本培训工作。

2、组织教职工开展博爱捐款活动，共捐款1000多元。

3、工会配合学校团委开展了让爱流淌活动，全体师生共为残疾学生捐款1000余元。

4、组织教师开展健身活动，提高教师身体素质，有计划地开展小型趣味性的跳绳、踢毽比赛，书画展览、羽毛球赛等活动。

5、为了进一步增强“家”的凝聚力，让教师乐业爱家，工会协助学校行政着重抓了几项经常性的工作，努力为教师办实事。(1)配合行政办实事，如协助管理教师医药费、食堂工作、健康检查、独生子女补助费等福利费用；尽力为住院教师索赔医药保险费；今年工会为在职教师每人办了一份重大疾病保险；(2)定期慰问老教师、看望先进模范教师和生病住院、生产的教师。每逢春节等重大节日，学校都要召开退休教师座谈会，走访慰问退休教师、生病教师和为学校建设作出重大贡献的老师，把真诚的祝福送到全体教师的心坎里，让工会成为教师心里的阳光地带。全年共用去慰问金4000余元。(3)维护女职工的特殊权益，如组织女教师体检，关心女教师生活，积极筹备、组织开展“三八”节庆祝活动，为教师们创造一个良好的学习、工作、活动的环境。

五、认真负责地经营好学校的小卖部为教师们谋福利

一年来，工会始终做到活动有方案、有过程、有小结。虽然取得了一些成绩，但其背后有着全体委员的支撑，有着全体会员同志们的大力支持。相信，我们一定会以学校工会工作目标来建设好教工之家，为创建和谐文明校园积极努力。

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