塞下曲,卢纶第1首

导读：　塞下曲,卢纶第1首(共4篇)卢纶塞下曲六首及解释卢纶 塞下曲六首之一鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。独立扬新令，千营共一呼。之二林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。之三月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。之四野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。醉和金甲舞，雷鼓动山川。之五调箭又呼鹰，俱闻出世能。奔狐将迸雉，扫尽古丘陵...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《塞下曲,卢纶第1首》，供大家学习参考。

篇一:《卢纶塞下曲六首及解释》

卢纶 塞下曲六首

之一

鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。

独立扬新令，千营共一呼。

之二

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

之三

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

之四

野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。

醉和金甲舞，雷鼓动山川。

之五

调箭又呼鹰，俱闻出世能。

奔狐将迸雉，扫尽古丘陵。

之六

亭亭七叶贵，荡荡一隅清。

他日题麟阁，唯应独不名

塞下曲：古时边塞的一种军歌。

[参考译文]

一：塞下有一个很威武的将军，他用鹫羽作箭，制成一种叫做“金仆姑”的利箭，还有一种绣成燕尾形状的“蝥弧”旗；他在台上独自立着，对着全体的军士发下新颁布的号令。那班军士听了这个新令，便在千百个军营里，一齐高呼着尊令的声音。

二：昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。

【词语解释】 平明：天刚亮。 白羽：箭尾白色鸟羽，指箭。 没：嵌入。 石棱：大石块突出部分。

三：月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。

四：在野外营地摆放盛大的庆功筵，羌戎也来庆贺战士的凯旋。带着醉意，穿着金甲跳起了舞蹈，如雷的鼓声震撼着山川。

五：逐猎前将军把箭弓调整到最佳，并召唤猎鹰前来助阵。将军威风凛凛英姿焕发的一亮相，周边均感受到将军玉树临风颇具出世之能的威风。逐猎者把胡飞乱窜的野鸡们赶得惊跳逃窜，猎手们把那些狼狈窜跳的猎物在这片古老的丘陵地带上一扫而光。

六：我就像挺拔而立的七叶莲，虽然独立孤行，但胸怀坦荡，品格高洁。有一天能够功成名就，提名麒麟阁的话，也不借此沽名钓誉。

篇二:《1塞下曲》

1塞下曲

教学目标：

1、正确掌握本课生字。

2、理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景。把握将军的形象。

3、正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗。

教学重点：用自己的话说出诗句的意思，体会诗中的感情。

教学难点：想像诗句所描绘的画面，有感情地朗读、背诵诗歌。

教学准备：ppt课件演示、音乐背景

教学过程：

一、激趣引入。塞下曲,卢纶第1首。

在中国古代，有许多位著名的将军，他们都凭着自己的军事才能和高超武艺，建立了丰功伟绩。今天，老师想给大家介绍一位著名的将军，他就是西汉名将李广。李广驻守边疆的时候，让敌人闻风丧胆，号称飞将军。这节课，我们就可以从唐代诗人卢纶笔下的古诗《塞下曲》中，领略这位飞将军的风采！

二、初读古诗，识字正音。

1、板书课题、作者，理解题目。

2、请同学们，用自己喜欢的形式把古诗读几遍，读通顺，注意古诗的停顿。

3、检查学生的读诗情况，指名读。做出评价。

三、理解诗句，体会诗境。

1、想不想具体了解这首诗写了飞将军李广的什么故事？

那么就快来理解诗句的意思吧！不过在学习之前，老师想让大家回忆一下，以前我们在理解诗句的时候，用过怎样的学习方法？（查字典、看图、查资料）

学古诗，知作者；解题意，会质疑；塞下曲,卢纶第1首。

抓字眼，明诗意；多诵读，悟诗情。

请同学们用这几种方法学习、理解诗句的意思，说不定在学习的过程中，还会产生新的学习方法呢！

2、学生小组互助，理解诗句。（前置性小研究）

《塞下曲》

1）、我知道了《塞下曲》主要描绘了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2）、在自学过程中我产生的疑问是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

3）、通过找工具书，和小组同学讨论，我先弄懂了这些诗句的意思：

“林暗//草/惊风，将军//夜/引弓。”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“平明//寻/白羽，没在//石棱/中。”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4）、我对这首诗的分析理解是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5）、从图片我感悟到：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、小组汇报、同学互动交流，教师适时指导。

四、全诗整合。

师：刚才我们学习了古诗，了解了李广将军的富于传奇性的故事。

我从两首诗的对比学习中找到了不同和相同之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、指导品读，提高情感。

李广将军真不愧是“飞将军”。最后，就让我们想象着诗歌描绘的情景，带着对飞将军李广的赞叹与敬佩，齐读《塞下曲》！

六、拓展延伸。

同学们，诗人卢纶笔下的《塞下曲》可并不只是这一首，而是共6首。今天我们学习的是第二首。在剩下的5首古诗中，第3首“月黑雁飞高”十分有名。Ppt演示。另外，

像著名的大诗人李白、王昌龄，也都创作过《塞下曲》。那么，课下就让我们互相帮助，搜集这些古诗。（小组研究）

我也找到了表现爱国精神和英雄气概的古诗和故事。我要和大家交流一下。《＿＿＿＿＿》＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。《＿＿＿＿＿》＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

爱国英雄故事（可粘贴）

七、板书：

塞下曲

夜晚打猎 林暗 惊 引弓 勇敢机智

武艺高强

平明寻猎 白羽 没 石棱 威武将军

篇三:《卢纶《塞下曲》拼音版》

sāi xià qǔ

塞下曲

zuî zhě ：lú lún

作者：卢纶

qí yī

其一

jiù líng jīn pú gū ，yàn wěi xiù mïu hú 。 鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。

dú lì yáng xīn lìng ，qiān yíng gîng yī hū 。 独立扬新令，千营共一呼。

qí èr

其二

lín àn cǎo jīng fēng ，jiāng jūn yâ yǐn gōng 。 林暗草惊风，将军夜引弓。

píng míng xún bái yǔ ，mãi zài shí lãng zhōng 。 平明寻白羽，没在石棱中。

qí sān塞下曲,卢纶第1首。塞下曲,卢纶第1首。

其三

yuâ hēi yàn fēi gāo ，chán yú yâ dùn táo 。

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

yù jiāng qīng qí zhú ，dà xuě mǎn gōng dāo 。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

qí sì

其四

yě mù bì qiïng yàn ，qiāng rïng hâ láo xuán 。 野幕蔽琼筵，羌戎贺劳旋。

zuì hã jīn jiǎ wǔ 。lãi gǔ dîng shān chuān 。 醉和金甲舞。雷鼓动山川。

篇四:《塞下曲六首其二_塞下曲阅读答案_作者卢纶》

<塞下曲>作者为唐代文学家卢纶。其全文诗词如下:
第一首:
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
[译文]
在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。塞下曲六首其二_塞下曲阅读答案_作者卢纶。将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。
[鉴赏]
前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”，月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。“单于夜遁逃”，在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。“单于”，原指匈奴最高统治者，后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。塞下曲六首其二_塞下曲阅读答案_作者卢纶。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。
第二首:
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
[译文]
昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。
[鉴赏]
诗的前两句写事件的发生:深夜，山林里一片昏暗，突然狂风大作，草丛被惊得刷啦啦起伏抖动；蛙人起落处恍恍惚惚有一头白虎扑来。这时，将军正从林边驰马而过，他眼疾手快，拉满弓一箭射出。
后两句写事件的结果是:第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊:明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了!请注意箭射入的部位，是窄细的尖突的石棱!这需要多大的臂力，多高的武艺啊。

相关热词搜索：卢纶塞下曲第六首 塞下曲第三首卢纶ppt