夸奖孩子

导读：　夸奖孩子(共5篇)浅谈如何夸奖孩子我是这样夸孩子的 仇兰琴“好孩子是夸出来的”，这句话一直被很多老师和家长作为教育孩子的指路明灯。然而，当过分的不恰当的夸奖也会给孩子带来一些诸如骄傲、畏难，自私，等负面影响。其实，夸孩子也要讲究很多的技巧的。一、多夸细节切忌笼统我们在表扬...

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篇一:《浅谈如何夸奖孩子》

我是这样夸孩子的 仇兰琴

“好孩子是夸出来的”，这句话一直被很多老师和家长作为教育孩子的指路明灯。然而，当过分的不恰当的夸奖也会给孩子带来一些诸如骄傲、畏难，自私，等负面影响。其实，夸孩子也要讲究很多的技巧的。

一、多夸细节切忌笼统

我们在表扬孩子是喜欢笼统地夸孩子“你真棒”， 如果总是笼统地夸奖孩子，比如“你真棒”，而不让孩子了解背后的原因和细节，会让孩子无所适从。其实，说多了，感觉孩子也挺没有劲的，我在平时工作时，总是结合孩子的现实情况，告诉孩子“棒”在哪里？比如我会说：“董梦凡，你真棒，帮老师扫了地。”“徐志娟帮老师把书本收好了，把玩具也收拾好了，很不错哦。”

“卞文轩，你每一次都知道把东西放回原位”、“刘佳，你做了个很漂亮的折纸”、“王浩，谢谢你把点心分给别的小朋友吃“、“张颖，谢谢你愿意跟小朋友分享”„„有针对性的具体表扬会让孩子减少困惑，并且知道今后应该怎么做，往哪个方向努力。

二、多夸努力少夸聪明

在平时，我们夸奖孩子，还应该要注意用词。对于孩子天生的特点，要少点夸，尤其是“你真聪明”、“你真漂亮”等用词要慎用。而且用类似聪明、漂亮等用词形容孩子也是片面的，并不是哪一个孩子就完全聪明或漂亮，要跟特定条件和具体事件结合用才贴切。

如果经常对孩子的一些先天性条件进行过度的夸奖，时间久了就会让孩子认为自己确实比别人聪明、漂亮，不用比别人努力，也可以获得比别人更好的成果，做到别人做不到的事情，这无疑为自己的懒惰找到借口。而且，孩子也会变得很爱慕虚荣，总是等着别人夸奖他。夸奖孩子。

相反，应该更加注重孩子自身的努力。比如孩子游戏的好，要夸奖他：“哈哈，黄庚，你的主意真好，这样的组合游戏，大家玩得真开心呀。”这样孩子的喜悦溢于言表，无形中就会让孩子以后做事更加用心和努力。

三、根据性格区别夸奖

我班有个女孩子，长得很清秀的，家庭活条件很好，外人总夸她好看、聪明，做母亲的自己也觉得脸上有光，所以也总是夸奖她。没想到时间久了，孩子出现了骄傲的现象，总觉得自己比别人好，跟别的小朋友斗嘴，总说“你有我漂亮吗？我有的东西你都没有。”只是因为长期的夸奖，使得孩子的自我优越感太强了，太过骄傲了，以至于养成了以自我为中心的坏习惯，不把别的孩子放在眼里了。

所以，夸奖孩子要一定要与孩子的性格相结合，具体问题具体分析。如果

孩子个性胆小，不够自信，则平时可多说些鼓励的话，肯定他们的进步，夸他们已取得的成绩，给孩子打气，使他们充满自信；如果孩子缺乏耐心，做事常常虎头蛇尾，则在孩子完成事情过程中，对每一个做好的环节都予以夸奖，并表示相信他能坚持，还可以跟他一起克服各种困难，直到最后的成功，再大大夸奖，以培养孩子的耐性和毅力；如果孩子家庭条件好，自我优越感强，则要适度地夸奖，并且尝试时常夸一下别的小朋友的优点，以让孩子不要过于以自我为中心。

表扬批评可七三分，孩子的成长需要肯定与鼓励，就像花儿需要阳光与雨露。然而如果只是一味地夸奖，就会可能带来许多消极负面的影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一点挫折。实际上，一味地夸奖会使孩子产生盲目的优越感。这种长期的 “自我感觉优秀”，容易使孩子过分依赖外界的赞美，过度的自尊。长大以后，一旦失去夸奖与表扬，就无法接受，无法正确认识自己和他人，也无法形成正确的自我意识。

篇二:《如何夸奖孩子？》

如何夸奖孩子？

俗话说：好孩子都是夸出来的。不少教育专家都主张多夸奖孩子，但夸奖孩子也有很多学问和注意事项，否则夸讲过头或者不足，都会影响效果。

一、什么是夸奖

夸奖孩子是一种最简单易行的激励、鼓励的家庭教育方法。夸奖孩子就是家长用语言来肯定、表扬孩子在思想和行为方面上体现、表现出的某些优点、进步，以达到激励、鼓励孩子保持优点、继续进步的目的。例如：家长对孩子说：“你外语说得真棒！”、 “你写的字很认真、很端正”、“你想出的注意真不错”，“在家里抢着干家务活，说明你长大了、懂事了。”

“夸奖”与“批评”含义相对。批评就是用语言否定、责备孩子在想和行为方面上体现、表现出的某些不足、退步，以达到警醒孩子改正缺点、弥补不足的目的。对于正处于成长过程中的未成年孩子来说，家庭教育专家更主张多用“夸奖”而少用批评的方法，多鼓励、少压抑。

虽说有老话说“棍棒出孝子、严师出高徒”，但教育实践证明无论如何棍棒教育培养不出健康和全面和谐发展的人才。全面发展的人才，必须是孩子身心愉悦条件下的全面健康成长。

二、夸奖的意义是什么

1、夸奖孩子满足孩子安全需要

著名美国心理学家马斯洛提出的心理需要理论认为，一个人有多层次的心理需要，首先是生理需要、其次是安全需要，再次是爱的需要、归属的需要，更高层次是尊重的需要，社会价值实现的需要。人在心灵深处都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。夸奖孩子。

家长作为孩子个体生存和社会关系的最大、最基本依托，家长对孩子的认可、肯定，已经不仅仅是实现其社会价值、满足被尊重、被爱、被接纳的高层次心理需求，而是儿童安全的基本需要。及时地夸奖孩子可以让孩子体会家长对他的关注、接纳和有力支持，让孩子充分感受到这种内心深处的安全感、依靠感。

2、帮助孩子的自信心

自信是一个人重要的成功品质，孩子对生活、对学习的自信，有利于他们对生活、对学习充满向往和积极性，相反没有自信就会使得孩子郁郁寡欢、消沉、消极。孩子有了进步、有了改善、一些明显的优点，及时地夸奖孩子，孩子才能是快乐的，才会培养出自豪感、成就感。孩子才会逐渐对自己的生活、学习逐渐建立起充分的自信。

3、帮助孩子解除困惑、明确成长方向夸奖孩子。

孩子的成长过程，是一个重要的学习过程，但在每一个生活事件中，都包含了孩子对生活、对外部世界的好奇和探索。孩子这个过程，严格意义上说无对无错的，及时表扬一下，就会让孩子加深对的过程细节正确掌握，起到一种提示作用。对于孩子的身心健康成长，及时夸奖比家长一味的说教更有效。例如：5岁的小明见到邻居主动打招呼，我们要及时鼓励他，夸奖“小明见到熟人知道打招呼，真是有礼貌的好孩子！”，看到他主动帮助大人扫地、洗碗，我们要及时夸奖他：“小明真是个懂事的孩子！”这样一说，孩子就明白了“我这样做是对的、爸爸妈妈喜欢我这样做。”一天天过去，孩子就会养成很多好的行为习惯和品质。

三、夸奖孩子的原则

夸奖孩子要有几个的注意原则：

第一，夸奖孩子要明确具体，孩子哪里做得好、做得对；例如：蕊蕊，你的“国”字写得很认真、很好看！芳芳，你的手的很干净。

第二、一定要注意到细节、注意到过程，结果并不最重要。因为我们要牢牢记住，我们表扬孩子的目的在于鼓励、激励他的成长，对于孩子来说人生道路才刚刚开始，重要的是让他们收获生活的真实经验和自信。例如：小明，你的学习大有进步，老师说你上课很注意听讲了。又例如：小如，虽然你做错了。但你很诚实，不说谎，这是对的。不小心错了不可怕，我们可以改正。

第三、表扬孩子还要注意实事求是。要保持理性，要看到孩子是有差别的，每个孩子都有自己的长处和短处。对孩子的评价有客观，对孩子的鼓励要实事求是，鼓励要从孩子的个人实际出发。对于孩子真正的优点、长处，家长要做的及时准确地表扬。但是如果一时找不到孩子的优点在哪里，也不要为了显示不吝惜自己的表扬，胡乱表扬。家长看自己的孩子处处是优点，处处都可爱，从情感上是可以理解的。但是如果逮什么夸什么，就过了头，会导致溺爱的效果，孩子会自我膨胀，变得自负、骄傲。

四、家长们具体做法上的常见误区

在生活中家长对孩子的夸奖还是有许多误区，应该提请大家注意。

1、“宝贝，你长得真漂亮”

这样夸奖孩子确实有问题。一般不要夸奖孩子的自然长相，你可以这样赞美一个年轻的女士相貌美丽，但不要夸奖一个正在成长的孩子。孩子长得漂亮不漂亮，不是她自己能够决定的，一味的夸赞孩子的长相，会让孩子过于在意外在形象，萌生有害健康成长的骄傲或自卑的心理。无论怎样的孩子都需要通过努力，才可以得到夸奖。非经经过努力而得来的夸奖对孩子的健康成长不利。据说，在国外如果奉承人家的孩子长得漂亮，还会引起人家家长不满和抗议。

2、“宝宝真乖，今天饭吃得真多！”

鼓励孩子多吃饭也不对。吃饭是孩子的本能行为，孩子会知道自己饱不饱、吃多少自己会掌握。如果家长用表扬的方法去鼓励孩子对待吃饭，让孩子觉得吃饭成了一个工作任务，对这个不得已的工作任

务，要么心理逆反、要么愈加表现，走向极端成了小胖子。容易造成孩子更加厌食或者儿童肥胖症。所以，对于孩子本能的行为，家长不应去刻意鼓励。

3、“考了一百分，孩子你真棒”

考试成绩是孩子考试的结果，它反映的是孩子学习过程的顺利与否。爱学习是孩子成长为有用人才的重要前提。但家长在夸奖孩子学习的时候，如果仅仅表扬孩子的学习成绩好，会让孩子过于关心自己的成绩，好了高兴，不好了会垂头丧气。孩子健康成长的关键是长期学习的积极性、养成爱学习的习惯，这是我们培养孩子的目的。所以，考试成绩下来，我们要鼓励孩子重视反思和总结学习过程的经验，“孩子，你最近以来学习很主动、作业完成得也很好，成绩肯定会好”，“只要儿子努力，就一定会有进步！”

4、“你看人家小刚，学习成绩多好”

当孩子面夸奖另外一个孩子，也是家长常见的误区。更严重的是对面前的孩子，不置一词，一个优点没有表扬。要认识到孩子是有差异的，我们要理解这种差异，是客观的、不是孩子自己造成的。有时我们中国人是出于人前礼貌或者激励孩子，故意夸大别的孩子的优点，无形当中会伤害自己孩子的自尊心。所以，表扬别的孩子的优点，也要肯定面前孩子的长处。

篇三:《30句赞美孩子的话》

30句赞美孩子的话

赞美和鼓励是儿童成长不可缺失的阳光与雨露。如果您想培养一位健康、自信、快乐并有主见的孩子，请您用心去发现孩子的点点滴滴的优点并加以赞美。

当然，过分赞美与不切实际的赞美也可能会起到反效果。别忘了，赞美要出自真心，要将为什么被赞美的具体事情说出来，孩子才能接受到正向良好的动力。

下面是30句赞美孩子的话，提供给您参考： 噢，真不错！

这就对了。

超级水准！

太棒了！

太好了！

做得好！

我知道你会做到的！

我为你感到骄傲！

你已经赶上来了！

你终于做到了！

你胜利了！

你对我来说很重要！

这事交给你做我很放心！

现在没什么事能挡得住你了！夸奖孩子。

你真是长大了！

你真有趣！

你是一位好的听众。

非常好，这么做就对了！

你是一个好朋友。

你是个善良的孩子。

我以你为荣。

你是这个世界上独一无二的。

我相信你。

你让我的这一天真开心。

你这个主意不错。

你很有责任心。

你很会关心别人。

真聪明。

你很有想象力。

你比我做的还好！

少一点责备，多一点赞美，孩子就能在鼓励下往正向发展。请您仔细观察，孩子一定有许多值得赞美之处还没有被发现，也还有许许多多的赞美方式等着您去寻找。

一句话、一张卡片、一封信都会把您的爱和鼓励送给对方。最后请您别忘了，微笑也是最好的赞美方式之一，拥抱也是表达爱的最好方式。

篇四:《表扬女孩子的话》

1、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

2、你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

3、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。

4、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，5、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

6、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美!

7、在风吹干-你的散发时，我简直着魔了:在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里，你竟是如此美丽可人!

8、硕人敖敖，说于农郊。四牡有骄，朱幩镳镳。翟茀以朝。大夫夙退，无使君劳。

9、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。

10、在人流中，我一眼就发现了你。表扬女孩子的话。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。

12、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。

13、双蝶绣罗裙。东池宴，初相见。朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道，柳腰身。昨日乱山昏，来时衣上云。

14、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

15、河水洋洋，北流活活。施罛濊濊，鳣鲔发发。葭菼揭揭，庶姜孽孽，庶士有朅。

16、你别老为别人着想，多想想自己行不行?

17、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

18、你很乐观吗!这样就对了，没想到你原来这么阳光!

19、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。

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21、桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的!

22、日日双眉斗画长，行云飞絮共轻狂。不将心嫁冶游郎。 溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香。一春弹泪说凄凉。

23、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。

24、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。()只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

25、我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材?白皙的皮肤?乌黑幽深的眼睛?小巧红润的嘴唇? 但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。

26、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。

28、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

29、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

30、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

31、你慢慢地向我走来:棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈；墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像!

32、硕人其颀，衣锦褧衣。齐侯之子，卫侯之妻。东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。

33、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。

34、平心而论，你虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有"清水出芙蓉"之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。

篇五:《表扬孩子的句子》

1、你是一个开心果!

2、你真是我的小王子。

3、你想出办法了!

4、对了，就是这样做。

5、你做得顺手嘛!

6、简直难以置信!

7、我就知道你能做到!

8、真是个聪明的孩子!

9、你想出好办法了!

10、你今天比以前好!

11、你没有任何差错嘛!

12、你真的不断在进步!

13、进行得很顺利嘛!

14、你一定练习很久了!

15、你快要做到了!

16、你真是好帮手!

17、你已经做到了!

18、你每天都有进步!

19、你下次会做得更好!

20、你的目标实现了!

21、我很喜欢那样!

22、我真以你为荣!

23、你是一个难得的人才!

24、你在前进!

25、你今天做的好认真!

26、太棒了!

27、你真让父母开心!

28、你真有魅力!

29、你是完美无缺的!()

30、你真令人吃惊!(惊奇、惊喜)

31、真高兴你如此表現!

32、为你欢呼!

33、好极了!

34、你很有责任心、你很负责!

35、你真是让我感动。

36、你做得太棒!了

37、你几乎像个大师!

38、你是最棒的!

39、你做的是一项有益的工作!

40、你真懂事不少!

41、你真了不起!

42、你的表现很出彩!

43、你已经有把握了!

44、你可以办到的!

45、你今天做了不少事!

46、你太可爱了!

47、你真学到不少东西。表扬孩子的句子。

48、你做得漂亮极了!

49、再试一次就做到了!

50、你正尽力地做好它!

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