保护环境珍惜水资源内容

导读：　保护环境珍惜水资源内容(共5篇)保护环境 珍惜水资源保护环境 珍惜水资源太和县关集中心小学三（3）班 李翔实 指导老师：孙桂敏 水是生命之源，生命之本，人类的生存离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！小时候我想，自来水龙头里的水不是一直流...

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篇一:《保护环境 珍惜水资源》

保护环境 珍惜水资源

太和县关集中心小学三（3）班 李翔实 指导老师：孙桂敏 水是生命之源，生命之本，人类的生存离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！

小时候我想，自来水龙头里的水不是一直流个不停吗？爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗？大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗？怎么会缺水呢！

后来，我慢慢长大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

这一严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释，逐渐减少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。虽然国家

制定了一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。但是总有人事无视法规 ，任意排放。

保护环境，珍惜水资源，是我们共同的责任。行动起来吧，不然，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪!保护环境珍惜水资源内容。

小学生环保征文

保护环境 珍惜水资源

太和县关集中心小学三（3）班 李翔实 指导老师：孙桂敏

篇二:《珍惜水资源,保护水环境)》

珍惜水资源，保护水环境保护环境珍惜水资源内容。

隆建华

老师们、同学们：

早上好！

我今天的讲话题目是：珍惜水资源，保护水环境。

同学们， 3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中国水周，水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。 可是，人类赖以生存的水资源却越来越少了。地球看起来并不缺水，它70％以上的面积被水覆盖，全球变暖、冰盖融化还在使海平面升高。但事实上地球水资源的97.5%都是咸水海水。要将海水加工为饮用或灌溉水需要大量的资金。人类赖以生存的淡水在地球所有的水储量中只占到2.5％，这其中大部分是深层地下水、冰川等难以利用的资源，易于利用的淡水（河流、淡水湖泊和浅层地下水）不足1％，有研究认为这一数字可能仅为0.25％，甚至更低。

据预测，到2025年全世界将有2/3的人口面临缺水问题。 随着天气的转暖，学校的用水量也将随之加大。以前经常发现一些同学下课的时候玩水枪、打水仗，还有的同学下了体育课由于满头大汗回来就用凉水冲头、洗脸，弄得满地都是水，这是极其浪费的现象，而且也不利于身体健康。

相信有很多人都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”多么警醒的一句话，这恐怕也不是危言耸听。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中国水周，同学们，让我们用我们的行动来保护生命之水。其实，不光在3月22日这一天，也不光在3月22日到28日这一周，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！从今天开始，刷牙时请关好水龙头，洗澡涂肥皂时请关好水龙头，用完水之后请关好水龙头，也请大家告诉我们的亲人、朋友珍惜用水。

2011.3.21

篇三:《保护水环境 珍惜水资源》

保护水环境 珍惜水资源

太和中学高二（23）班 宫保乐保护环境珍惜水资源内容。保护环境珍惜水资源内容。

农夫山泉有这样一句广告词：“身体中的水，每18天更换一次。水的质量决定了生命的质量。”我们都有这样的体会：偶然的一天，惊奇地发现停水了。然后，原来安排满满的周末计划被打乱得七零八碎。这就是水的力量，这个我们生命中最平凡而又最重要的物质。

“水”“人”“永”，三个字写在一起，你会有什么发现吗？“水”中有“人”。其所具备的意义是说：有水才会有人！而很多时候，我所看到的是漫无边际的浑浊，我所听到的是水龙头“哗哗”的呻吟，我所闻到的是那有些黑色的液体所散发出的臭味，我所感悟到的是很多人虚喊口号，不做实事的丑态。

水变了。可有的人说水杯污染了，人们仍然可以生活得很好呀，人的平均寿命越来越高，出现了越来越多的寿星。这个反驳很有力度。但是，以前的疾病有现在这样量大多且难治吗？在以前一个小小的县城需要十几家医院吗？在以前那些只听过的癌症发生在你周围的人身上过吗？„„水的质量真的决定了生命的质量。

而“水”与”永“的区别则更能轻而易举地看出来，“永”比“水”多了一点一横，这微不足道的差距却有着深刻的涵义。它们暗含的意思是人类只有珍惜生活中的一点一滴的水才能生存到永远。

从古到今，人对水是有特殊感情的。我们小的时候总是喜欢到河里沟中逮鱼捉虾，总是在大人们很多次的催促与吓唬下，才恋恋不舍地上岸，水里河边总是有我们太多的欢乐与记忆„„现在长大了，每当运动过后身上大汗淋漓时，总会去冲个澡，与水共舞，再酣然入睡，惬意地享受着水带给我们的温馨与舒服。现在有些无知的人浪费着我们这宝贵的水资源，认为有钱就有水，莫不知停水时那万事俱废的无奈。

地球上的水本来是够用的，只是有些无知肤浅的人们为了眼前的利益，大肆地无休止地浪费水、污染水，总是认为水是最容易得到的东西，是最廉价的东西，所以不用珍惜。其实，那些平平常常的、最容易得到的才是最不能浪费的，因为它是你最离不开的。

有一则公益广告说，别让最后一滴干净的水是自己滴下的眼泪。我想如果真的到那个地步的话，恐怕连眼泪都是黑色的吧，而到那时，水就成了一个名词，仅仅一个名词。我希望这一幕只出现在电影中„„

宫保乐 太和中学高二(23)班 指导教师：张 磊

篇四:《三分钟演讲稿：保护环境，珍惜水资源》

保护环境，珍惜水资源——让大自然里依旧能听到水流动的声音。

一则公益广告我铭记心中:一个水龙头正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后终于再也滴不出水来。随后，出现一只眼睛，眼中滴下一滴泪水——如果人类不珍惜水，那么，我们看到的最后一滴水，将会是我们的眼泪!在自然界中，有许多令人流连忘返的美景，那美丽静谧的湖泊、欢快活泼的小溪、奔腾不息的江河、汹涌澎湃的大海，无一不令人心驰神往，可是那湖波、小溪、江河、大海里流着的就是那水龙头里的水，如果水龙头中的水一滴也滴不出来了那湖波、小溪、江河、大海里还会有水吗?要不就已经干涸了，要不就是所剩无几了。

水是万物之源，

有了水，才构成这个蔚蓝的星球;有了水，整个世界才有了生命的气息;有了水，我们的世界才变得生机盎然;有了水，我们才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛蓝的海洋……我们才有了一切。

篇五:《保护环境的公益广告语》

1、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

2、创建绿色学校， 美化学习环境。

3、提高环保意识 ，建设美好家园。

4、节约为本，治污优先。保护环境的公益广告语。

5、蓝天之下你我他， 优美环境靠大家。

6、草木无情皆愿翠 ，行人有情多爱惜。

7、保障饮水安全，维护生命健康。

8、保护环境， 功盖千秋 ，破坏环境， 祸及千古。

9、创建环保模范城市， 促进社会可持续发展。

10、保护一片绿地， 撑起一片蓝天。

11、用我们的小手放飞绿色的希望。保护环境的公益广告语。

12、珍惜水，保护水，13、创模你我他， 实惠在大家。

14、建环保模范城市， 创美好幸福生活。

15、树立科学持续发展观， 全民共创环保模范城。

16、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命!

17、坚持人水和谐，建设生态文明。

18、争做环保小卫士， 共建环保模范城。

19、创建环保模范城市 建设环保绿色家园。

20、污染环境千夫指 ，保护环境万人颂。

21、坚持团结治水，构建和谐流域。

22、让天空永远湛蓝， 让绿荫拥护家园。

23、改善民生，共享水利发展成果。

24、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。

25、青草绿树你我他， 咱们同住一家。

26、大手小手齐动手 ，共创环保模范城。

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