公民道德

导读：　公民道德(共5篇)公民道德实施纲要我国颁发《公民道德建设实施纲要》(附全文) cn 2001年10月24日18:04 中国新闻网中新网北京10月24日消息：中国今日全文颁发《公民道德建设实施纲要》。这份近九千字的《纲要》分为八个部分。中共中央日前已发出通知，强调各地区、各部门要认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。《...

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篇一:《公民道德实施纲要》

我国颁发《公民道德建设实施纲要》(附全文)

.cn 2001年10月24日18:04 中国新闻网

中新网北京10月24日消息：中国今日全文颁发《公民道德建设实施纲要》。这份近九千字的《纲要》分为八个部分。中共中央日前已发出通知，强调各地区、各部门要认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。

《纲要》全文如下：

公民道德建设实施纲要

一、公民道德建设的重要性

1.社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

2.党的十一届三中全会特别是十四大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。

但是，我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当引起全党全社会高度重视。

3.加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，面对全面建设小康社会，人民群众的精神文化需求不断增长，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。必须适应形势发展的要求，抓住有利时机，巩固已有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。

二、公民道德建设的指导思想和方针原则

4.根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

5.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。正确运用物质利益原则，反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向，在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力与思想保证。

6.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现优良传统，又反映时代特点，始终充满生机与活力。

7.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。要保障公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利，鼓励人们通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。

8.坚持注重效率与维护社会公平相协调。要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标，在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。把效率与公平结合起来，使每个公民既有平等参与机会又能充分发挥自身潜力，促进经济发展，保持社会稳定。

9.坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德，大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。

10.坚持道德教育与社会管理相配合。要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。

三、公民道德建设的主要内容

11.从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

12.为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。

13.集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理

想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。

14.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。

15.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

16.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

17.家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

四、大力加强基层公民道德教育

18.提高公民道德素质，教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育，把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，不断灌注到全体党员和干部群众的头脑之中，使人们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。

19.家庭是人们接受道德教育最早的地方。高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育；要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。要在家庭生活中，通过每个成员良好的言行举止，相互影响，共同提高，形成好的家风。

20.学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会、了解国情，增强社会责任感。

21.机关、企事业单位是对公民进行道德教育的重要场所。各类机关、企事业单位应当从自己的实际出发，有计划、有重点地抓好道德教育。要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标，促使从业人员养成良好的职业习惯，树立行业新风。

22.社会是进行公民道德教育的大课堂。党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织在公民道德教育中，有着义不容辞的责任。要结合各自的工作职能，运用多种形式和手段，大力宣传基本道德知识、道德规范和必要礼仪，使之家喻户晓、人人皆知。要积极开发优秀民族道德教育资源，利用各种爱国主义教育基地，进行历史和革命传统教育。要不断充实富有时代特色的道德教育内容，推广群众易于接受的各种教育方式。各类市民学校、职工学校、民工学校、农民夜校、家政学校等，要通过编写和运用通俗易懂的简明教材，对公民进行道德教育。

23.家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德教育方面各有侧重、各有特点，是相互衔接、密不可分的统一整体。必须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来，相互配合，相互促进。要突出加强社会教育，巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果，促进公民道德教育的深化。

五、深入开展群众性的公民道德实践活动

24.公民道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。每个公民既是道德建设过程的参与者，也是道德建设成果的受益者，要坚持在各种类型的群众性精神文明创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，使人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境

篇二:《事业单位-公民道德建设练习题(答案附后)》

事业单位--公民道德建设练习题

1、守法遵纪就是要求遵守（ ）。

A、社会主义法律 B、所属组织的纪律

C、社会主义法律和所属组织的纪律 D、社会主义法律和社会道德规范

2、爱国守法主要是规范（ ）的关系。

A、公民与国家 B、公民与组织 C、公民与社会 D、公民与公民

3、（ ）是爱国规范的延伸，是公民对国家的道德责任的“底线”。

A、诚信 B、奉献 C、自强 D、守法

4、（ ）主要是规范公民在公共场合、公共关系中的公共道德行为。 A、团结友善 B、明礼诚信 C、敬业奉献 D、爱国守法

5、（ ）主要是规范公民与职业的道德关系。

A、奉献 B、自强 C、敬业 D、团结

6、（ ）主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的道德责任。

A、诚信 B、奉献 C、团结 D、友善

7、（ ）是社会主义人道主义的反映，是一个有道德的、高尚的人的标志。

A、文明礼貌 B、遵纪守法 C、爱护公物 D、助人为乐

8、有时能反映出一个国家国民的素质，关系到人格、国格大事的是（ ）。 A、助人为乐 B、保护环境 C、遵纪守法 D、文明礼貌

9、社会公德最基本的要求是（ ）。

A、文明礼貌 B、爱护公物 C、遵纪守法 D、保护环境

10、社会主义职业道德规范的主要内容除爱岗敬业、诚实守信、奉献社会外，还有（ ）。 A、办事公道、服务群众 B、办事公道、廉洁奉公

C、服务群众、公平公正 D、公平公正、廉洁奉公

11、（ ）是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。

A、男女平等 B、尊老爱幼 C、夫妻和睦 D、邻里团结

12、家庭幸福的重要前提和保证是（ ）。

A、尊老爱幼 B、男女平等 C、勤俭持家 D、夫妻和睦

13、公民道德建设的核心是（ ）。

A、为人民服务 B、集体主义 C、社会公德 D、爱国主义

14、（ ）是公民道德建设的原则。

A、爱国主义 B、为人民服务 C、集体主义 D、社会公德

15、下列不属于公民道德建设基本要求的是（ ）。

A、爱祖国、爱人民 B、爱劳动、爱科学 C、爱社会主义 D、集体主义、社会公德

16、公民道德建设的着力点是（ ）。

A、爱祖国、爱人民、爱社会主义 B、社会公德、职业道德、家庭美德

C、爱国主义、集体主义 D、爱劳动、爱科学

17、“八荣八耻”的社会主义荣辱观高度凝练了（ ）思想的基本要求。

A、爱国主义、集体主义 B、爱国主义、社会主义

C、爱国主义、社会主义、集体主义 D、爱国主义、社会主义、为人民服务

18、荣辱观是由（ ）所决定的。

A、人生观、价值观 B、世界观、人生观

C、世界观、人生观、价值观 D、人生观、价值观、道德观

19、爱国主义和（ ）的统一是新时期爱国主义的基本特征。

A、国际主义 B、社会主义 C、集体主义 D、民族主义

20、新时期爱国主义的根本内容是（ ）。

A、建设中国特色社会主义 B、拥护改革开放政策

C、坚持四项基本原则 D、热爱社会主义

21、新时期爱国主义的基本课题是（ ）。

A、应对经济全球化的挑战 B、争取和平发展的国际环境

C、研究国内经济建设的新问题 D、进一步贯彻落实科学发展观

22、新时期爱国主义的基本责任是（ ）。

A、坚持社会主义制度 B、坚持中国共产党的领导

C、维护国家统一和安全 D、维护国际和平

23、社会主义道德的核心是（ ）。

A、热爱祖国 B、服务人民 C、诚实守信 D、遵纪守法

24、（ ）是构建和谐社会的价值导向。

A、服务人民 B、辛勤劳动 C、团结互助 D、艰苦奋斗

25、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（ ）。

A、劳动 B、知识 C、人才 D、创造

26、（ ）是社会主义人际关系的基本准则；是国家统一民族强盛的重要条件；是实现小康

目标的重要基础；是构建和谐社会的重要途径。

A、服务人民 B、诚实守信 C、遵纪守法 D、团结互助

27、马克思主义认为，道德作为一种（ ），是社会关系的反映，是由一定的社会经济基础

决定的。

A、行为规范 B、社会意识形态 C、民间约定 D、上层建筑

28、道德是人们在社会生活中应当遵循的，依靠（ ）等力量来维系的，调整人与人之间以

及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。

A、政治信仰 B、内心信念 C、社会舆论 D、传统习惯

29、法律是硬要求，具有强制性和权威性；道德是软约束，具有（ ）。

A、感召力 B、扩散力 C、约束力 D、引导力

30、从某种程度上讲，道德比法律更具有（ ）。

A、普遍性 B、亲近性 C、群众性 D、社会性

31、社会主义市场经济的有序性，靠的是（ ）来实现的。公民道德。

A、完善的市场体系 B、完善的市场法制

C、市场主体良好的道德素质 D、良好的社会道德水准

32、（ ）是先进文化基本组成部分。

A、优秀传统道德 B、社会主义思想道德

C、优秀传统科学文化 D、现代科学文化

33、先进的思想道德培育是发展先进文化的（ ）。

A、前提条件 B、保证因素 C、重要内容 D、中心环节

34、公民道德建设的目标就是要培养出（ ）的社会主义公民。

A、有理想 B、有道德 C、有文化 D、有纪律

35、在公民道德建设指导思想中，提出的基本道德规范是爱国守法和（ ）。

A、明礼诚信 B、团结友善 C、勤俭自强 D、敬业奉献

36、公民道德建设的方针原则是坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应、坚持把

先进性要求与广泛性要求结合起来、坚持（ ）。 A、继承优良传统与宏扬时代精神相结合 B、尊重个人合法权益与承担社会责任相统一

C、注重效率与维护公平相协调 D、道德教育与社会管理相配合 37、集体主义的主要内容有（ ）。

A、集体利益处于首要地位 B、尊重个人正当利益

C、强调集体利益和个人利益的辩证统一 D、集体和个人利益并重

38、集体主义在人们的道德实践中，主要分为以下层次：（ ）。

A、无私奉献的最高层次 B、先公后私的普遍层次

C、义利兼顾的基础层次 D、利益均衡的大众层次

39、公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民和（ ）。

A、爱集体 B、爱劳动 C、爱科学 D、爱社会主义

40、在现阶段，爱国主义主要表现为（ ）。

A、献身于为人民服务 B、献身于改革开放和社会主义现代化建设事业

C、献身于本职工作 D、献身于促进祖国统一的事业

41、爱社会主义的根本要求是（ ）。

A、拥护中国共产党的领导 B、坚持四项基本原则

C、坚持社会主义道路 D、建设有中国特色的社会主义

42、公民道德建设的着力点是（ ）。

A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美德 D、个人道德

43、“文明礼貌、（ ）”的社会公德，是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则

A、助认为乐 B、爱护公物 C、保护环境 D、遵纪守法

44、职业道德应该遵循的道德规范是爱岗敬业和（ ）。

A、诚实守信 B、办事公道 C、服务群众 D、奉献社会 45、家庭美德的主要内容包括尊老爱幼、夫妻和睦和（ ）。

A、男女平等 B、服务社区 C、勤俭持家 D、邻里团结

46、讲究（ ），既是中华民族的传统美德，又是现代文明的基本规范和要求。

A、文明 B、礼仪 C、礼节 D、礼貌

47、文明礼貌应该做到（ ）。 A、卫生整洁、仪表文明 B、仪态优美、举止文明

C、谈吐礼貌、语言文明 D、遵守礼仪、行为文明

48、爱护公物的主要内容是（ ）。 A、爱护国家财产 B、爱护国家自然资源、自然环境

C、爱护集体利益 D、爱护历史文物、保护古迹

49、保护环境是指保护自然环境，是维护人类的（ ）的体现。

A、生存利益 B、共同利益 C、长远利益 D、区域利益

50、爱岗敬业需要做到（ ）。

A、树立正确的择业观，克服职业偏见 B、树立强烈的事业心和责任感

C、热爱本职、扎实工作 D、终于职守，尽职尽责 51、诚实守信是（ ）。

A、做人之本 B、立事之基 C、为政之根 D、交往之德

52、奉献社会应做到（ ）。 A、要正确处理奉献与获得（索取）的关系 B、要树立正确的义利观

C、要立足本职，尽职尽责 D、关心社会公益事业，为社会公益事业贡献一份力量。

53、要实现夫妻和睦，应做到要学会尊重对方、忠于爱情、矢志不渝和（ ）。 A、要经常进行感情交流 B、要尽心培育子女

C、要相互履行义务 D、要反对轻率离婚

54、加强邻里团结，建立良好的邻里关系，着重要做到互尊、（ ）。

A、互助 B、互让 C、互敬 D、互谅

55、荣辱观是由（ ）所决定的。

A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、道德观

56、中国共产党倡导的“以人为本”是（ ）。

A、一切从人民群众的需要出发 B、促进人的全面发展

C、实现人民群众的根本利益 D、全心全意为人民服务

57、服务人民（ ）。

A、是社会主义道德的核心 B、是构建和谐社会的价值导向

C、是人民对执政党的必然要求 D、要大处立意，小事着手 58、因为科学技术具有生产力功能和（ ），所以说科学是推动社会进步的有力杠杆。

A、创新功能 B、认知功能 C、生态调节功能 D、社会变革功能

59、当今世界的竞争关键在科技，基础在教育，归根到底则是人才的竞争。从某种意义上说，人才就是（ ）。

A、生产力 B、竞争力 C、财富 D、综合国力

60、（ ）是崇尚科学所必须做到的。

A、尊重科学 B、需要科学精神 C、离不开科学教育 D、必须反对愚昧无知

61、尊重劳动、尊重创造的内涵是（ ）。 A、劳动是一切的源泉 B一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重、

C、尊重劳动和创造是社会和谐的基础 D、充分调动劳动者的积极性和创造性

62、“以德治国”是我国的治国方略，因此德治属于政治建设，属于政治文明。（×）

63、在道德建设的强大社会舆论推动下，市场经济的道德规范能自然成为市场主体自觉遵循

的行为准则。（ × ）

64、在市场经济条件下，道德关系将会变得更加单一和简单，（ × ）

65、先进的思想道德是整个文化的主要代表和重要标志，是发展先进文化的重要内容和中心

环节。（ ）

66、当代世界普遍的道德危机是导致道德建设长期性的因素之一。（ ）

67、“爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱集体”的“五爱”是社会主义公民道德核心

和基本原则的体现。（×）

68、劳动是人的本质。（ ）

69、爱科学是社会主义道德的基本要求。（ ）

70、在今天，国家和人民的最大利益集中体现在社会主义制度上。（ ）

71、职业道德是所有公民在日常行为中都应该遵循的基本行为准则。（×）

72、社会公德的基本行为准则是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

（×）

73、社会主义职业道德规范的主要内容是忠于职守、勤奋工作、刻苦钻研、无私奉献、诚实

守信。（×）

74、在社会主义社会，一个人的社会地位和荣誉并不取决于他的职业，而取决于他是否全心

全意为人民服务。（ ）

75、服务群众中“服务”的基本含义是提供解决问题、满足需要的措施。（ ）

76、尊老爱幼是家庭关系的核心。（×）

77、荣辱观是由一个人的受教育程度和经济状况所决定的。（×）

78、爱国主义和集体主义的统一是新时期爱国主义的基本特征。（×）

79、在中国，“民本思想”是近代文明的产物。（×）

80、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。（×）

81、法律与纪律，是人类摆脱愚昧、走向文明的重要标志。（ ）

参考答案

1、C 2、D 3、D 4、B 5、C 6、B

7、D 8、D 9、C 10、A 11、B 12、D

13、A 14、C 15、D 16、B 17、C 18、C

19、B 20、A 21、A 22、C 23、B 24、A

25、A 26、D 27、BD 28、BCD 29、AD 30、CD公民道德。

31、BC 32、BD 33、CD 34、ABCD 35、ABCD 36、ABCD

篇三:《公民道德修养知识》

公民道德修养知识

一、高尚的道德是人生幸福和成功的重要支柱

（一）、道德的含义、特点和功能

1、道德的含义：（基础、标准、途径、目的）

道德是人类生活中所特有的，由一定的社会经济关系所决定的以善恶为评价标准，依靠社会舆论，传统习惯和内心信息来评价人们的行为，调整人与人，人与社会以及人与自然之间关系的行为准则和规范的总和。

2、道德的地位及服务经济基础的途径

地位：由一定社会经济基础决定的，并为其服务的上层建筑（道德也是一种意识形态） 服务经济基础的途径：①内化为人的道德素质，外化为人的行为——形成人们的内心信念 ②外在于人的道德批判力

2、道德的特点：

道德与其他意识形态一样，在阶级社会中有鲜明的阶级性，在发展过程中有历史继承性。 I、道德的规范性。根据一定的道德原则和行为规范，去指导、规范人们以什么行为标准处理个人利益和整体利益的关系。

II、道德的渗透性。渗透在人类社会各个历史时期；渗透在社会生活的各个领域。

III、道德的稳定性。社会意思形态都具有相对稳定性，而道德比其他意识形态变化速度更慢，表现出更大的稳定性。道德已在漫长的岁月里，变成了人们的信念、情感、民族的社会心理结合在一起，因而具有更大的稳定性。

IV、道德的自律性。道德只是提倡“应当怎样”，“不应当怎样”，它是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持。个人能否按照道德要求去做，关键在于个人信念。（律：约束，区别于法律）

3、道德的功能：

I、认识功能。①帮助人们正确认识关系；②帮助人们明辨道德是非、善恶；③帮助人们了解道德责任和道德义务。

II、调节功能。指通过社会舆论、风俗习惯、内心信念、榜样感化等手段。

III、教育功能。指通过宣传道德规范的重要性，用社会激励和自我激励来培养人的道德品质，规范人的道德行为 ，提高人的道德境界。

对待道德社会作用的问题上，要防止两种错误倾向：一是“道德万能论”，另一种是“道德无用论”。

（二）、道德与法相辅相成

道德与法律都是调整人与人、人与社会、人与自然之间的关系的行为规范。但二者也各有特点（区别）：公民道德。

首先，道德自人类社会产生后就始终存在，他的评价标准是人们的利益所决定的善恶、荣辱观念；而法律是人类进入阶级社会后，随国家的出现而产生的，由国家制定或认可，反映和代表统治阶级的意志。

其次，道德主义通过个人良心、风俗习惯和社会舆论，通过教育、批评和自省等方式起作用；法律一经国家制定或认可，就由国家执法机关和司法机关，凭借国家权力强制施行。国家强制力，是法律发挥作用的保障。

再次，道德的调节作用，几乎涉及人们的所有社会关系、所有行为；而法律调节范围要小得多，主要涉及那些重要的、基本的社会关系和行为。

法治：以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为。

德治：以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。

法治与德治相辅相成、互相促进。德治是法治的基础，法治是德治的保障。

（三）、树立正确的道德观是个人成功和幸福的支柱

人们要全面发展，获得人生的幸福与成功，需要具备多种良好的素质，而思想道德素质是最重要的素质之一。

意义：树立正确的道德观，有助于塑造完美人格；有助于培养坚强的意志品质；有助于建立良好的人际关系。

二、推进社会主义公民道德建设是我们的崇高责任和庄严使命 （一）加强道德建设是中国特色社会主义现代化建设的要求

原因：公民道德建设作为发展社会先进文化的重要内容，对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会，都具有深远的意义。

（二）我国公民的基本道德规范

我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 爱国守法：在处理与国家的关系时要树立中华民族意识和国家利益至上观点，维护祖国独立、统一和尊严；自觉遵守国家法律，依法行使公民权利，依法履行公民义务。 明礼诚信：在公共场所讲文明、懂礼貌、守规则、行为得体、讲诚实、守信用、诚心待人、诚信处事。

团结友善：在集体生活中要亲密合作、团结一致，与人为善、友好相处、互相帮助。 勤俭自强：个人生活中要勤劳节俭、艰苦朴素，自力更生、奋发图强、积极进取。 敬业奉献：在工作岗位上，要忠于职守、精益求精、克己奉公、造福社会。

（三）公民道德建设的核心是为人民服务

社会主义道德的精神实质，归结为一个宗旨，这就是坚持为人民服务。为人民服务是中国特色的社会主义公民道德建设的集中体现，也是社会主义道德观的根本精神。社会主义公民道德建设要以为人民服务为核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。公民道德。

以为人民服务为核心加强公民道德建设，就要提倡为人民服务的精神，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，热爱人民，热心公益，扶贫帮穷，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

具体方式：毫不利己、专门利人，为祖国、人民无私奉献，敬业开拓、服务上乘、踏踏实实做好本职工作，先公后私、尽职尽责、诚实劳动，守法经营、爱护家庭。

（四）公民道德建设的原则是集体主义

１．集体主义是社会主义道德建设的基本原则

集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。

２．集体主义原则的基本内容

（1）个人利益和集体利益在根本上是一致的，二者相辅相成。

（2）集体利益高于个人利益。当个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益应当而且必须服从集体利益，一切局部的暂时的利益应当而且必须服从集体的长远的利益。

（3）坚持集体主义原则，弘扬集体主义精神，重视和保障个人的正当利益使个人的才能得到充分发挥，个人价值得以实现

３．坚持集体主义的原则，要反对个人主义，尤其要反对极端个人主义。

（五）公民道德建设要继往开来，综合创新

1.继承优良传统：一是中华传统美德。它是中华文化的精华，反映了历史进步的要求，始终

是中华民族的强大精神支柱。包括：“公而忘私、国而忘家”的集体主义思想、推崇“仁爱”原则，强调人际关系中的伦理义务和责任、自强不息的精神、注重大义，讲求奉献的精神、强调个人的自身修养。二是要发扬中国共产党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。如：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、雷锋精神、大庆精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等民族精神。

2.弘扬时代精神

道德的进步，总是表现为传统道德的精华与时代精神相结合。对传统道德进行批判性清理，去其糟粕，取其精华。道德的进步，总是在社会实践发展的基础上实现的。以改革创新为核心的时代精神，包含着解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献等。

3.博采众长，为我所用

继承优良传统与弘扬时代精神相结合，既要发展本民族的传统美德，又要借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。一方面，要反对妄自尊大、唯我独尊，另一方面，要反对妄自菲薄、全盘照搬、全盘西化。

三、我国公民的道德生活

（一）幸福生活中的家庭美德

1.家庭道德：在家庭生活中，调整人们面对着的各种家庭关系的道德，就是家庭道德。它是随家庭的产生而产生的。不同时代的家庭道德各有不同。

2.家庭问题：缔结婚姻、教育子女、赡养老人、分担家务、支配经济等、

3.家庭道德作用：维护家庭和睦、保护家人安康、促进社会和谐等。

4.我们所需要的家庭美德

尊老爱幼：尊老应做到：①在家对老人不仅要从物质生活上给以瞻仰和照顾，还要在精神生活上给老人以体贴和安慰。②在社会上积极倡导敬老、尊老、组老的道德风尚。③在公共场所尽量为老人提供方便。爱幼应该做到：①在家庭中父母对子女要承担起抚养教育的责任。②在社会上要热心儿童福利事业，关心、爱护和帮助儿童健康成长。③优生、优养、优育。（父母抚养子女、子女赡养父母）

男女平等：每个成员不分男女，在家庭中地位与人格平等，在处理家庭事务中平等的享有权利、履行义务。

夫妻和睦：夫妻之间要互敬互爱，双方要坦率真诚，宽容大度，相互尊重，互相谅解 勤俭持家：勤俭是中华民族的传统美德，要求人们合理安排家庭开支，朴素节俭，珍惜财富，合理使用财富，反对挥霍浪费行为

邻里团结：邻里之间相互团结，互相关心帮助

5.让家庭充满亲情，邻里更加团结

亲情的培养，有赖于家庭成员之间的沟通交流；亲情的凝聚与升华，有赖于家庭文化的培养；邻里友情是亲情的延伸和扩展，是协调邻里关系的情感基础。

（二）工作岗位上的职业道德

1.职业道德：是所有从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

2.职业道德作用：规范从业人员的职业行为、树立良好的行业作风、保证各类生产和各项工作顺利进行。

3.职业道德发展的原因：社会分工的发展和专业化程度增强，市场竞争日益激烈，对从业人员的职业观念、态度、技能、纪律、作风等的要求越来越高。

4.各行各业的职业道德

职业道德的基本规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华。基本要求：忠于职守、认真负责

诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则，是发展社会主义市场经济的道德要求。基本要求：诚信无欺、讲究质量、信守合同、不偷工减料、制假售假。

办事公道是社会主义职业道德的最基本最普遍的道德要求。基本要求：做到公开、公平、公正，不以私害公、不以权谋私，不出卖原则

服务群众是社会主义职业道德的区别于其他社会职业道德的鲜明特征，是为人民服务在职业道德方面的体现。基本要求：心里装着群众，热情、周到、耐心的为工作对象服务。

奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。基本要求：坚持把公众利益、社会效益摆在第一位

5.培养职业精神，践行职业道德

首先要端正职业态度；关键在于树立正确的职业理想；还要学习职业道德；最终目的是提升职业生涯中的人生境界。

（三）和谐社会里的社会公德

1.公共生活中的道德

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则，涵盖人与人、人与社会、人与自然之间的关系。涉及内容包括：公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施等。它的作用：维护公共利益、保持社会稳定等。它是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，因而成为衡量文明发展程度的一种标志。

2.我国社会公德的基本规范

社会公德基本规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

文明礼貌：是道德对人们行为举止的一种基本要求，它表现了对别人的尊重，也体现一个人的自尊与道德素养。在公共场所要讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吸烟，不大声喧哗。在公共场所自觉遵守公共规则，维护公共秩序，

助人为乐：是对他人的一种关爱，体现了社会主义人道主义精神。在社会公共生活中，发扬社会主义人道主义精神，尊重人，关心人，特别是要保护儿童，尊重妇女，尊敬老人，尊敬烈军属和荣誉军人，关心帮助鳏寡孤独和残疾人。

爱护公物：是我国社会公德的基本要求。每个公民在工作劳动和生活中必须承担不侵犯公共财产的义务，承担爱护和不挥霍公共财产的义务，积极同侵犯公共财产的违法行为作斗争。

保护环境：要求我们不仅要着眼于当前的发展，而且要考虑到子孙后代的发展，有节制地利用资源，把发展限制在自然承受力的范围之内，是实现当代人与后代人可持续发展的道德要求，体现了科学发展观。

遵纪守法：是建立公共秩序的起码道德条件，是法律规范的基本要求，是社会公德最基本的要求和每个公民应尽的道德义务。

3.做有公德，讲文明，求和谐的公民

克服私心，方便他人也方便自己；充满爱心，尊重他人有人尊重自己；遵守公德，人人有责。

（四）向道德榜样学习

树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。作用：向道德榜样学习能够丰富人的道德素养和文化素养，提升人的道德境界。

1.道德榜样的力量：首先是道德榜样容易使人产生认同感，通过对比，而努力向他学习；其次是道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，是人们心灵得到净化。

2.道德要求具有层次性：如大公无私、公而忘私的高层次，也有先公后私、先人后己的低层

次等。前者具有先进性要求，后者具有广泛性要求。在我国公民道德建设中，广泛性要求是先进性要求的前提和基础，先进性要求是广泛性要求的方向和趋势。公民道德的建设，必须把先进性要求与广泛性要求结合起来，一方面是先进性要求日益被广大人民群众所接受，而成为广泛性要求；另一方面是新的先进性要求不断产生与提出。

3.脚踏实地，从点滴做起

重在实践。道德认识、道德情感、道德意志，归根结底要体现在道德行为上；

循序渐进。高尚的道德品质不可能一蹴而就，要按照其固有规律，由小到大、由近及远、由少到多、由浅到深地循序渐进；

学会慎独。在道德实践中，要严于自律，始终表里如一。

四、社会主义市场经济的道德要求

（一）经济生活与道德建设

1.源于经济生活的道德

人们在经济活动中，面对不可避免的利益矛盾，需要一定的行为规范调整彼此间的利益关系，道德就是其中一种重要的行为规范。人类社会的经济生活，是道德形成和发展的重要根源。

道德作为一种社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是一定社会经济关系的反映。

道德的发展和进步，往往取决于经济的发展和进步。

2.促进经济发展的道德

道德规范是市场经济健康发展的必要条件；

良好的社会道德环境有助于经济效益的提高；

道德对经济发展的方向具有引导作用。

3.社会主义市场经济与道德建设

从最广大人民的根本利益出发，确立与社会主义市场经济发展相适应的道德规范。 在社会主义市场经济发展过程中，人们的道德观念参差不齐，所以迫切需要建立道德规范。

与社会主义市场经济相适应，必须体现社会主义义利观。就是把国家和集体利益放在首位，又充分尊重个人合法利益。

（二）经济秩序与诚信

诚信，既是个人美德，也是社会生活和经济交往中应该遵循的准则。

1.诚信的回报于失信的代价

失信破坏市场经济运行秩序，阻碍经济的健康发展，使国家建设和人民生活遭受损害。 诚信是经济活动中的道德要素，保证市场经济有序、健康运行。

2.诚信是立业之基

诚信对市场经济的有序发展，具有不可替代的作用。

与人合作，诚信是首要原则。坚守诚信，别人才会和你公平、诚实的合作。

创业经营，诚信是企业灵魂。买卖之间只有形成可信赖的关系，才能营造正常的交易市场。

3.构建社会诚信机制

以诚实守信作为公民道德建设的重点，是人民群众的呼声，也是维护社会主义市场经济秩序的客观要求。

构建以道德为支撑的社会信用制度，是一项复杂、艰巨的系统工程。其内容：增强全社会信用制度；政府、企事业单位和个人都有把诚实守信作为基本行为准则；加快建设企业和

篇四:《公民道德养成教育宣传标语》

1、遵守社会公德，弘扬文明新风。

2、倡导文明新风，构建和谐家园。

3、树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范。

4、讲文明、促和谐，知荣辱、树新风。公民道德养成教育宣传标语。

5、播下一个习惯，收获一种性格。

6、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民。

7、说文明话、办文明事、做文明人。

8、创文明城、树文明风、做文明人。

9、深入开展公民道德养成教育集中活动。

10、今年9月20日是全国第九个?公民道德宣传日?。

11、争创文明城市，争做文明市民。公民道德养成教育宣传标语。

12、播下一个性格，收获一种命运。

13、践行?八荣八耻?基本要求，树立社会主义荣辱观。

14、提高公民道德素质，优化经济发展环境。

15、播下一个行动，收获一种习惯。

16、加强社会公德建设，提高社会文明程度。

17、公民道德二十字方针:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

18、兼爱包容、诚实守信、开放创新、敢为人先。

19、倡导基本道德规范，20、与文明同行，建和谐、宁静、健康、快乐古城。

21、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

22、强力推进?六城同创?，全民共建美丽滕州。

23、认真贯彻<公民道德建设实施纲要>，全面提高公民道德素质。

24、和谐社会人人有责、和谐社会人人共享。

25、以道德立身，以诚信立业。

26、讲社会公德，从我做起，从身边事做起。

篇五:《公民道德建设宣传标语》

1、讲社会公德，从我做起，从身边事做起。

2、大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。

3、提升市民素质，着力营造积极向上的人文环境。

4、公德装在心中，文明贵在行动。公民道德建设宣传标语。

5、做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

6、道德建设必须依靠全社会的力量，齐抓共建、形成合力。

7、邻里团结礼貌谦让，尊老爱幼夫妻和睦。

8、知荣辱，树新风，促和谐。

9、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

10、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

11、道德是做人之本，创业之策，为政之基。公民道德建设宣传标语。

12、提高公民道德素质，促进人的全面发展。

13、大道惟诚，无信不立。

14、提高公民道德素质，促进社会全面发展。

15、说文明话、办文明事、做文明人。

16、加强道德教育，17、遵守公民基本道德规范，广泛开展道德实践活动。

18、在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员。

19、存荣弃辱，共创和谐。

20、加强公民道德建设，提高社会文明程度和公民道德素质。

21、积极参与公民道德建设，人人实践基本道德规范。

22、关心未成年人就是关心祖国、民族的未来。

23、做爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民。

24、认真贯彻<公民道德建设实施纲要>，全面提高公民道德素质!

25、弘扬传统美德，倡导时代精神。

26、加强职业道德建设，提高优质服务水平。

27、明是非、知荣辱、立志向、修言行。

28、加强社会主义思想道德建设，发展社会主义先进文化!

29、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民。

30、明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。

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