草色青青柳色黄，桃花历乱李花香

导读：　草色青青柳色黄，桃花历乱李花香(共5篇)扬州市2016届高三语文第一学期期中试题(含答案)2015—2016学年度第一学期期中试题高 三 语 文2015．11注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1．试卷共6页；满分为160分，考试时间为150分钟。2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《草色青青柳色黄，桃花历乱李花香》，希望能帮助到你。

篇一:《扬州市2016届高三语文第一学期期中试题(含答案)》

2015—2016学年度第一学期期中试题

高 三 语 文

2015．11

注意事项：

考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求

1．试卷共6页；满分为160分，考试时间为150分钟。

2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。

3．所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位臵，在其它位臵作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用(15分)

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

国人的文化论争往往不是争谁对谁错，而是争谁好谁坏。中国至今尚未发育出健全的论争 ▲ ，以及对多元文化的 ▲ 心态 ，而学术论争一旦涉及道德问题，欲求所谓的平等便只能是 ▲ 了。

A. 体制 宽容 海市蜃楼 B. 机制 包容 痴人说梦

C. 体制 包容 海市蜃楼 D. 机制 宽容 痴人说梦

2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） ．．．．

A. 由于环境污染具有专业性和技术性，检察机关在证据收集和事实认定等方面就需要一定的专业技术作为支撑。

B. 互联网金融放宽了融资者和投资者的准入门槛，极大地满足了小微企业和个人的融资需求，促进了市场竞争。

C. 进入了信息社会，知识在诸力量中的比重大为增加，创造财富的主要来源不是土地、资源和资本，而是知识。

D. 较之于军事力量，作为一种力量工具，文化软实力在对外政策中若得以巧妙使用，有时能起到意想不到的效果。

3．下列诗句中，使用比喻手法的一项是（3分）

A. 桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 （杜甫《曲江对酒》）

B. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 （崔护《题都城南庄》）

C. 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 （贾至《春思》）

D. 秀眉霜雪颜桃花，骨青髓绿长美好。 （李白《山人劝酒》）

4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。好比我们研究哲学或艺术，总说为了真和美可以利用一样。有用的东西只能给人利用，所以存在；偏是无用的东西会利用人，替它遮盖和辩护，也能免于抛弃。

高三语文试题 第1页（共6页）

①辨味而不是充饥，变成了我们吃饭的目的。

②这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观。

③舌头代替了肠胃，作为最后或最高的裁判。

④正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。

⑤吃讲究的饭，事实上只是吃菜。

⑥不过，我们仍然把享受掩饰为需要，不说吃菜，只说吃饭。

A. ①③⑤④⑥② B. ⑤④⑥①③② C. ⑤④②①③⑥ D. ①③⑥②⑤④

5．下列对“扬州2500年城庆”标志“扬州印”理解不恰当的一项是（3分） ．．．

注：印章颜色为红色

A．标志以中国传统印章的造型呈现，古朴、厚重，具有古典美和历史感，印章大气，

红色热烈，喜庆气氛盎然。

B．标志上方以瘦西湖五亭桥作为扬州的象征，数字下方水波寓意丰富：城市依古邗沟

而建，运河水养育了扬州的历史和今天。

C．标志中的数字“2500”被处理成了祥云纹，仿春秋瓦当上的“羊”纹，借喻吉祥之

意，也指明了扬州2500年的厚重历史。

D．标志中数字“2500”和下方水波纹构成一艘扬波起航的龙舟形状，寓意扬州承担着

把悠久的中华文化传布海外的伟大使命。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文，完成6～9题。

三槐堂铭并序

苏轼

天可必乎？贤者不必贵，仁者不必寿。天不可必乎？仁者必有后。二者将安取衷哉？ 吾闻之申包胥曰：“人定者胜天，天定亦能胜人。”世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫。善者以怠，恶者以肆。盗跖之寿，孔、颜之厄，此皆天之未定者也。松柏生于山林，其始也，困于蓬蒿，厄于牛羊；而其终也，贯四时，阅千岁而不改者，其．

天定也。善恶之报，至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。

国之将兴，必有世德之臣，厚施而不食其报，然后其子孙能与守文太平之主，共天下之福。故兵部侍郎晋国王公，显于汉、周之际，历事太祖、太宗，文武忠孝，天下望以为相，而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭，曰：“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公，相真宗皇帝于景德、祥符之间，朝廷清明天下无事之时，享其福禄

高三语文试题 第2页（共6页） ②

①

荣名者十有八年。今夫寓物于人，明日而取之，有得有否。而晋公修德于身，责报于天，．

取必于数十年之后，如持左契，交手相付，吾是以知天之果可必也。

吾不及见魏公，而见其子懿敏公。以直谏事仁宗皇帝，出入侍从将帅三十余年，位不满其德。天将复兴王氏也欤？何其子孙之多贤也？世有以晋公比李栖筠者，其雄才直气，真不相上下。而栖筠之子吉甫，其孙德裕，功名富贵，略与王氏等；而忠恕仁厚，不及魏．

公父子。由此观之，王氏之福盖未艾也。 ．

懿敏公之子巩与吾游，好德而文，以世其家，吾以是录之。铭曰：

呜呼休哉！魏公之业，与槐俱萌；封植之勤，必世乃成。既相真宗，四方砥平。归视其家，槐阴满庭。吾侪小人，朝不及夕。相时射利，皇恤厥德？庶几侥幸，不种而获。不有君子，其何能国？王城之东，晋公所庐。郁郁三槐，惟德之符。呜呼休哉！

【注】①晋国王公：下文称晋公，王祜。②魏国文正公：指王旦，封魏国公，谥文正。

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A．阅千岁而不改者 ．

B．今夫寓物于人 ．

阅：经历 寓：寄存 略：大致

艾：到达 C．功名富贵，略与王氏等 ．D．王氏之福盖未艾也 ．

7．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分） ．．．

A．作者指出，世上谈论天理的人，往往都不等到天理最后彰显就去求取善恶回报，

因而世人常常认为天理是不可捉摸的。

B．晋公自身修养德行，几十年后，子孙后代中出现了很多的贤能之士，这就印证了

作者的观点：善行会有善报。

C．作者比较了王祜的后人与李栖筠的后人，认为王李两家子孙的才能、气质、功名

富贵和忠信仁厚等都不相上下。

D．铭中也指出，与王祜等相比，我辈小人，早晨不考虑晚上，只知窥察时机，追求

名利，哪里还有空闲修养自己的德行？草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

8．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（8分）

①吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。（4分）

②天下望以为相，而公卒以直道不容于时。（4分）

9．“三槐”与王家人有着怎样的关联? 请从文章中摘出原句作答。(4分)

三、古诗词鉴赏（11分） 10.阅读下面这首宋词，回答问题。

玉楼春

欧阳修

樽前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。

离歌且莫翻新阕，一曲能教愁肠结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。

（1）“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，表达了什么意思？（4分）

（2）简要概括抒情主人公的形象特点。（3分）

（3）前人评论“直须看尽洛城花，始共春风容易别”，认为“于豪放之中有沉着之致”，请结合诗句简析。（4分）

高三语文试题 第3页（共6页）

四、名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）位卑则足羞， ▲ 。（韩愈《师说》）

（2）况吾与子渔樵于江渚之上， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》）

（3）静言思之， ▲ 。（《诗经·氓》）

（4）朝搴阰之木兰兮， ▲ 。（屈原《离骚》）

（5） ▲ ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（6）岂无山歌与村笛， ▲ 。（白居易《琵琶行》）

（7） ▲ ，蟪蛄不知春秋。（庄子《逍遥游》）

（8）江流宛转绕芳甸， ▲ 。（张若虚《春江花月夜》）

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题

扬州：三月烟花（节选）

陈世旭

①那个三月，是什么让快意青春的诗仙如此怅惘？云水微茫，霞光潋滟，一片缥缈的帆影，消失在碧空尽头，牵着热烈的视线，牵走浪漫的诗心。鸟语花香中的千古丽句，写尽对绝世繁华的渴望；所有的诗意，皆与一个无比美丽的诱惑有关。

②淮左名都，竹西佳处，烟花三月的扬州，让石头也会跟着飞翔。长江万里多少城池，扬州最让人握不住心旌。

③瘦西湖。两堤花柳全依水，一路楼台直到山。迤逦兰舟画舫，扬州浮在水上。青石砌成的桥洞，逸出陈年的酒香。如此的意境，无须渲染。走进的是画卷，溅起的是诗行。蜂蝶荡漾春光，柳莺笑语春风。一泓曲水，轻飏妙曼束腰；一湖千娇百媚，比美人瘦。 ④巷城。巷入垂杨，画桥南北流水人家，悠长在史卷深处。独自徜徉，疏远了尘嚣。白墙黑瓦，款款人影衣香。一把纸伞，撑起细雨霏霏。谁家的女儿，在屋檐下捡拾花瓣，侧肩回眸一场邂逅。三月的眸子，透出嫩绿的遐想。曲径落红成阵，掩埋着谁的相思？雨滴敲打门楣，隐没了谁的叹息？是晓梦，惊破了一瓯春？春日迟迟，卉木萋萋，密语藏在窸窸窣窣的衣袂。栖居在芳华深处的心，从馨香里悄然苏醒。

⑤三月最宜于酝酿故事，扬州最宜于缅怀古典。

⑥缅怀古典的春情。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。满湖是丽人如花，满船是罗绮花酒，笑隔柔桑共人语，醉了花一样的流年。佳人浅笑，公子策马，一不小心，误入了桃花劫。杨柳洋溢的庭院，花影压了重门，不知深几许？虚掩的门，等着推敲。粉面桃花的舞姬，凤眼迷离。樱桃红破，玉人与洞箫，让二十四桥飘摇。

⑦缅怀古典的性情。少时仗剑漫游，壮年散发弄扁舟，白首便与青松做伴。人生泛乎若不系之舟，诗和远方，永远是最高的主题。佳人在旁美酒在握，以风流倜傥与闻天下。流连风月而忘却功名，视官冕君王如同无物。静则无人野渡，蓑笠渔翁；闹则欢乐无穷已，歌舞达明晨。叹一声人生只合扬州死，写诗不避讳曾经的薄幸荒唐。一个引杯添酒，一个把箸击盘，白居易刘禹锡惺惺相惜，驿外听见马嘶，南风不识故人心；禅智寺的台阶长满了柔软的青苔，晨曦里蹒跚着酩酊的杜牧之。年轻的节度使府掌书记不知暗数春游处，偏忆扬州第几桥；欧阳修呵护琼花，苏东坡罢黜牡丹会，同是文章太守，名士风骨岂止五百

高三语文试题 第4页（共6页）

年。

⑧缅怀古典的诗情。唐朝是诗的海洋，《春江花月夜》是海上明月。月光君临海浪，涛声飘逸。闪动的长歌，有些许神秘。乘着海风的恢弘，在海天间缭绕。云浮于最远的天边。辽阔，宁静，星光闪烁于苍穹。月下的高崖，智慧和孤傲熠熠闪耀，照亮了灵感的神殿。人来人往只在须臾，月圆月缺永恒不变。而时光的背后，有张若虚，定格在语言的阡陌，守望诗歌的瑰丽田园。

⑨三月，我在扬州收集记忆，收集千年遗落的旧梦。

⑩东风得意，芳草斜阳，王维画中。酒旗在水村山郭临风，寺庙与楼台笼于淡烟。雕栏玉砌，亭榭重重，堆石懒卧。薰衣草一片明亮，虞美人娇若西施。历史是扬州的佳酿，深夜的沙漏里，散落着苍老的呓语。拈香细读经卷，诗意浸染了青衫。几分惬意，几分微醺，几分悠然散淡了情绪。数声鸟啼，卷帘无语。春灯如雪，一茶一偈，且随了板桥：“我梦扬州，便想到，扬州梦我。”在行云流水间寻找远古的情怀，在绿色的律动中明了人世的意义。抚琴对月，静待一轮盈缺。

⑾可以错过天堂，不可以错过扬州三月。三月，一个多梦的季节，一个成长的季节，一个拥有的季节——拥有了阳春三月一样的惊喜，便拥有了心灵的期许。即使斑驳了三月的色彩，也不损扬州的雍容华贵。穿过现代的旖旎，铜镜说服了岁月，永远也看不见凋谢。三月的扬州无须形容，一树千年依旧的鸟鸣，明朗的是千年依旧的心境。

12. 请结合文章内容，说明第②段中“扬州最让人握不住心旌”的原因。（4分）

13. 请赏析第⑥段中划线句的表达特色。（6分）

14. 请简析第⑩段中划线句的含意。（4分）

15. 请探究文章最后一段的意蕴。（6分）

六、现代文阅读（二）（18分）

阅读下面的作品，完成16～18题。

塞 尚

傅雷

①印象派的绘画，大家都知道是近代艺术史上一朵最华美的花。毕莎诃、莫奈等仿佛是一群天真的儿童，睁着好奇的慧眼，对于自然界的神奇幻变感到无限的惊讶，于是靠了光与色的灌溉滋养，培植成这个繁荣富丽的艺术之园。然而更使我们诧异的，却是在这群园丁中，忽然有个中途倚铲怅惘的人，满怀着不安的情绪，对着园中鲜艳的群花，渐渐地怀疑起来。经过了长久的徘徊和踌躇之后，决然和毕莎诃们分离了。独自在园外的荒芜的土中，播着一颗由坚强沉着的人格和赤诚沸热的心血所结晶的种子，为现代艺术的奇花异草拓殖了一个簇新的领土。这个奇特的思想家，这个倔强的画人，便是伟大的塞尚。

②塞尚的一生，是全部在艰苦的奋斗中牺牲的：他不特要和他所不满的现实战（即要补救印象派的弱点），而且还要和他自己的视觉、手腕及色感方面的种种困难战。固然，他有他独特的环境，使他能纯为艺术而艺术地制作，然而他不屈不挠的精神，超然物外的人格，实在是举世不多见的。

③人们曾向当时的前辈大师马奈征求对于塞尚的画的意见，马奈回答说：“你们能欢喜龌龊的画么？”这里，我们又可看出塞尚的艺术，在成形的阶段中，已不为人所了解了。马奈在十九世纪后叶被视为绘画上的革命者，他尚且不能识得塞尚的摸索新路的苦心，一

高三语文试题 第5页（共6页）

篇二:《江苏省扬州市2016届高三上学期期中考试语文试卷》

2015—2016学年度第一学期期中试题

高 三 语 文

2015．11

注意事项：

考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求

1．试卷共6页；满分为160分，考试时间为150分钟。

2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的

项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。

3．所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔

填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用(15分)

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

国人的文化论争往往不是争谁对谁错，而是争谁好谁坏。中国至今尚未发育出健全的论争以及对多元文化的 心态 ，而学术论争一旦涉及道德问题，欲求所谓的平等便只能是了。

A. 体制 宽容 海市蜃楼 B. 机制 包容 痴人说梦

C. 体制 包容 海市蜃楼 D. 机制 宽容 痴人说梦

2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） ．．．．

A. 由于环境污染具有专业性和技术性，检察机关在证据收集和事实认定等方面就需要

一定的专业技术作为支撑。

B. 互联网金融放宽了融资者和投资者的准入门槛，极大地满足了小微企业和个人的融

资需求，促进了市场竞争。

C. 进入了信息社会，知识在诸力量中的比重大为增加，创造财富的主要来源不是土地、

资源和资本，而是知识。

D. 较之于军事力量，作为一种力量工具，文化软实力在对外政策中若得以巧妙使用，

有时能起到意想不到的效果。

3．下列诗句中，使用比喻手法的一项是（3分）

A. 桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 （杜甫《曲江对酒》）

B. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 （崔护《题都城南庄》）

C. 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 （贾至《春思》）

D. 秀眉霜雪颜桃花，骨青髓绿长美好。 （李白《山人劝酒》）

4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，。 ▲ 东西只能给人利用，所以存在；偏是无用的东西会利用人，替它遮盖和辩护，也能免于抛弃。

①辨味而不是充饥，变成了我们吃饭的目的。

②这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观。

③舌头代替了肠胃，作为最后或最高的裁判。

④正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。

⑤吃讲究的饭，事实上只是吃菜。

⑥不过，我们仍然把享受掩饰为需要，不说吃菜，只说吃饭。

A. ①③⑤④⑥② B. ⑤④⑥①③② C. ⑤④②①③⑥ D. ①③⑥②⑤④

5．下列对“扬州2500年城庆”标志“扬州印”理解不恰当的一项是（3分） ．．．草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

注：印章颜色为红色

A．标志以中国传统印章的造型呈现，古朴、厚重，具有古典美和历史感，印章大气，

红色热烈，喜庆气氛盎然。

B．标志上方以瘦西湖五亭桥作为扬州的象征，数字下方水波寓意丰富：城市依古邗沟

而建，运河水养育了扬州的历史和今天。

C．标志中的数字“2500”被处理成了祥云纹，仿春秋瓦当上的“羊”纹，借喻吉祥之

意，也指明了扬州2500年的厚重历史。

D．标志中数字“2500”和下方水波纹构成一艘扬波起航的龙舟形状，寓意扬州承担着

把悠久的中华文化传布海外的伟大使命。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文，完成6～9题。

三槐堂铭并序

苏轼

天可必乎？贤者不必贵，仁者不必寿。天不可必乎？仁者必有后。二者将安取衷哉？ 吾闻之申包胥曰：“人定者胜天，天定亦能胜人。”世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫。善者以怠，恶者以肆。盗跖之寿，孔、颜之厄，此皆天之未定者也。松柏生于山林，其始也，困于蓬蒿，厄于牛羊；而其终也，贯四时，阅千岁而不改者，其天定．也。善恶之报，至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。

国之将兴，必有世德之臣，厚施而不食其报，然后其子孙能与守文太平之主，共天下之福。故兵部侍郎晋国王公①，显于汉、周之际，历事太祖、太宗，文武忠孝，天下望以为相，而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭，曰：“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公②，相真宗皇帝于景德、祥符之间，朝廷清明天下无事之时，享其福禄荣名者十有八年。今夫寓物于人，明日而取之，有得有否。而晋公修德于身，责报于天，取必．于数十年之后，如持左契，交手相付，吾是以知天之果可必也。草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

吾不及见魏公，而见其子懿敏公。以直谏事仁宗皇帝，出入侍从将帅三十余年，位不满其德。天将复兴王氏也欤？何其子孙之多贤也？世有以晋公比李栖筠者，其雄才直气，真不相上下。而栖筠之子吉甫，其孙德裕，功名富贵，略与王氏等；而忠恕仁厚，不及魏公父子。．由此观之，王氏之福盖未艾也。 ．懿敏公之子巩与吾游，好德而文，以世其家，吾以是录之。铭曰：

呜呼休哉！魏公之业，与槐俱萌；封植之勤，必世乃成。既相真宗，四方砥平。归视其家，槐阴满庭。吾侪小人，朝不及夕。相时射利，皇恤厥德？庶几侥幸，不种而获。不有君子，其何能国？王城之东，晋公所庐。郁郁三槐，惟德之符。呜呼休哉！

【注】①晋国王公：下文称晋公，王祜。②魏国文正公：指王旦，封魏国公，谥文正。

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A．阅千岁而不改者 ．

B．今夫寓物于人 ．

阅：经历 寓：寄存 略：大致

艾：到达 C．功名富贵，略与王氏等 ．D．王氏之福盖未艾也 ．

7．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分） ．．．

A．作者指出，世上谈论天理的人，往往都不等到天理最后彰显就去求取善恶回报，因

而世人常常认为天理是不可捉摸的。

B．晋公自身修养德行，几十年后，子孙后代中出现了很多的贤能之士，这就印证了作草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

者的观点：善行会有善报。

C．作者比较了王祜的后人与李栖筠的后人，认为王李两家子孙的才能、气质、功名富

贵和忠信仁厚等都不相上下。

D．铭中也指出，与王祜等相比，我辈小人，早晨不考虑晚上，只知窥察时机，追求名

利，哪里还有空闲修养自己的德行？

8．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（8分）

①吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。（4分）

②天下望以为相，而公卒以直道不容于时。（4分）

9．“三槐”与王家人有着怎样的关联? 请从文章中摘出原句作答。(4分)

三、古诗词鉴赏（11分）

10.阅读下面这首宋词，回答问题。

玉楼春

欧阳修

樽前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。

离歌且莫翻新阕，一曲能教愁肠结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。

（1）“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，表达了什么意思？（4分）

（2）简要概括抒情主人公的形象特点。（3分）

（3）前人评论“直须看尽洛城花，始共春风容易别”，认为“于豪放之中有沉着之致”，请结合诗句简析。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）位卑则足羞， ▢ 。（韩愈《师说》）

（2）况吾与子渔樵于江渚之上， ▢ 。（苏轼《赤壁赋》）

（3）静言思之， ▢ 。（《诗经·氓》）

（4）朝搴阰之木兰兮， ▢ 。（屈原《离骚》）

（5） ▢ ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（6）岂无山歌与村笛， ▢ 。（白居易《琵琶行》）

（7） ▢ ，蟪蛄不知春秋。（庄子《逍遥游》）

（8）江流宛转绕芳甸， ▢ 。（张若虚《春江花月夜》）

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题

扬州：三月烟花（节选）

陈世旭

①那个三月，是什么让快意青春的诗仙如此怅惘？云水微茫，霞光潋滟，一片缥缈的帆影，消失在碧空尽头，牵着热烈的视线，牵走浪漫的诗心。鸟语花香中的千古丽句，写尽对绝世繁华的渴望；所有的诗意，皆与一个无比美丽的诱惑有关。

②淮左名都，竹西佳处，烟花三月的扬州，让石头也会跟着飞翔。长江万里多少城池，扬州最让人握不住心旌。

③瘦西湖。两堤花柳全依水，一路楼台直到山。迤逦兰舟画舫，扬州浮在水上。青石砌成的桥洞，逸出陈年的酒香。如此的意境，无须渲染。走进的是画卷，溅起的是诗行。蜂蝶荡漾春光，柳莺笑语春风。一泓曲水，轻飏妙曼束腰；一湖千娇百媚，比美人瘦。

④巷城。巷入垂杨，画桥南北流水人家，悠长在史卷深处。独自徜徉，疏远了尘嚣。白墙黑瓦，款款人影衣香。一把纸伞，撑起细雨霏霏。谁家的女儿，在屋檐下捡拾花瓣，侧肩回眸一场邂逅。三月的眸子，透出嫩绿的遐想。曲径落红成阵，掩埋着谁的相思？雨滴敲打门楣，隐没了谁的叹息？是晓梦，惊破了一瓯春？春日迟迟，卉木萋萋，密语藏在窸窸窣窣的衣袂。栖居在芳华深处的心，从馨香里悄然苏醒。

⑤三月最宜于酝酿故事，扬州最宜于缅怀古典。

⑥缅怀古典的春情。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。满湖是丽人如花，满船是罗绮花酒，笑隔柔桑共人语，醉了花一样的流年。佳人浅笑，公子策马，一不小心，误入了桃花劫。杨柳洋溢的庭院，花影压了重门，不知深几许？虚掩的门，等着推敲。粉面桃花的舞姬，凤眼迷离。樱桃红破，玉人与洞箫，让二十四桥飘摇。

⑦缅怀古典的性情。少时仗剑漫游，壮年散发弄扁舟，白首便与青松做伴。人生泛乎若不系之舟，诗和远方，永远是最高的主题。佳人在旁美酒在握，以风流倜傥与闻天下。流连风月而忘却功名，视官冕君王如同无物。静则无人野渡，蓑笠渔翁；闹则欢乐无穷已，歌舞达明晨。叹一声人生只合扬州死，写诗不避讳曾经的薄幸荒唐。一个引杯添酒，一个把箸击盘，白居易刘禹锡惺惺相惜，驿外听见马嘶，南风不识故人心；禅智寺的台阶长满了柔软的青苔，晨曦里蹒跚着酩酊的杜牧之。年轻的节度使府掌书记不知暗数春游处，偏忆扬州第几桥；欧阳修呵护琼花，苏东坡罢黜牡丹会，同是文章太守，名士风骨岂止五百年。 ⑧缅怀古典的诗情。唐朝是诗的海洋，《春江花月夜》是海上明月。月光君临海浪，涛声飘逸。闪动的长歌，有些许神秘。乘着海风的恢弘，在海天间缭绕。云浮于最远的天边。辽阔，宁静，星光闪烁于苍穹。月下的高崖，智慧和孤傲熠熠闪耀，照亮了灵感的神殿。人来人往只在须臾，月圆月缺永恒不变。而时光的背后，有张若虚，定格在语言的阡陌，守望诗歌的瑰丽田园。

⑨三月，我在扬州收集记忆，收集千年遗落的旧梦。

⑩东风得意，芳草斜阳，王维画中。酒旗在水村山郭临风，寺庙与楼台笼于淡烟。雕栏玉砌，亭榭重重，堆石懒卧。薰衣草一片明亮，虞美人娇若西施。历史是扬州的佳酿，深夜的沙漏里，散落着苍老的呓语。拈香细读经卷，诗意浸染了青衫。几分惬意，几分微醺，几分悠然散淡了情绪。数声鸟啼，卷帘无语。春灯如雪，一茶一偈，且随了板桥：“我梦扬州，

便想到，扬州梦我。”在行云流水间寻找远古的情怀，在绿色的律动中明了人世的意义。抚琴对月，静待一轮盈缺。

⑾可以错过天堂，不可以错过扬州三月。三月，一个多梦的季节，一个成长的季节，一个拥有的季节——拥有了阳春三月一样的惊喜，便拥有了心灵的期许。即使斑驳了三月的色彩，也不损扬州的雍容华贵。穿过现代的旖旎，铜镜说服了岁月，永远也看不见凋谢。三月的扬州无须形容，一树千年依旧的鸟鸣，明朗的是千年依旧的心境。

12. 请结合文章内容，说明第②段中“扬州最让人握不住心旌”的原因。（4分）

13. 请赏析第⑥段中划线句的表达特色。（6分）

14. 请简析第⑩段中划线句的含意。（4分）

15. 请探究文章最后一段的意蕴。（6分）

六、现代文阅读（二）（18分）

阅读下面的作品，完成16～18题。

塞 尚

傅雷

①印象派的绘画，大家都知道是近代艺术史上一朵最华美的花。毕莎诃、莫奈等仿佛是一群天真的儿童，睁着好奇的慧眼，对于自然界的神奇幻变感到无限的惊讶，于是靠了光与色的灌溉滋养，培植成这个繁荣富丽的艺术之园。然而更使我们诧异的，却是在这群园丁中，忽然有个中途倚铲怅惘的人，满怀着不安的情绪，对着园中鲜艳的群花，渐渐地怀疑起来。经过了长久的徘徊和踌躇之后，决然和毕莎诃们分离了。独自在园外的荒芜的土中，播着一颗由坚强沉着的人格和赤诚沸热的心血所结晶的种子，为现代艺术的奇花异草拓殖了一个簇新的领土。这个奇特的思想家，这个倔强的画人，便是伟大的塞尚。

②塞尚的一生，是全部在艰苦的奋斗中牺牲的：他不特要和他所不满的现实战（即要补救印象派的弱点），而且还要和他自己的视觉、手腕及色感方面的种种困难战。固然，他有他独特的环境，使他能纯为艺术而艺术地制作，然而他不屈不挠的精神，超然物外的人格，实在是举世不多见的。

③人们曾向当时的前辈大师马奈征求对于塞尚的画的意见，马奈回答说：“你们能欢喜龌龊的画么？”这里，我们又可看出塞尚的艺术，在成形的阶段中，已不为人所了解了。马奈在十九世纪后叶被视为绘画上的革命者，他尚且不能识得塞尚的摸索新路的苦心，一般社会，自更无从谈起了。

④他从特拉克洛洼及他的始祖凡威尼斯诸大家那里悟到了色的错综变化，从哥尔佩那里找到自己性格中固有的沉着，再加以纵横的笔触，想从印象派的单以“变幻”为本的自然中搜求一种更为固定、更为深入、更为沉着、更为永久的生命。这是塞尚洞烛印象派的弱点，而为专主“力量”“沉着”的现代艺术之先声。他站在他自己的时代思潮上为二十世纪的新艺术行奠基礼，这是他尊重传统而不为传统所惑，知道创造而不是以架空楼阁冒充创造的伟大的地方。

⑤大凡一件艺术品之成功，还有必不可少的一个条件，即要你的人格和自然合一。因为艺术品不特要表现外形的真与美，且要表现内心的真与美；后者是目的，前者是方法，我们决不可认错了。要达到这目的，必要你的全人格，透入宇宙之核心，悟到自然的奥秘；再把你的纯真的视觉，抓住自然之外形，这样的结果，才是内在的真与外在的真的最高表现。缺乏内心，故无沉着之精神，故无永久之生命。塞尚看透这一点，所以用“主观地忠实自然”的眼光，把自己的强毅浑厚的人格全部灌注在画面上。塞尚平生绝口否认把自己的意念放在画布上，但他的作品，明明告诉我们不是纯客观的照相，可知人类的生命——人格——是不由你自主地、不知不觉地、无意识地、透入艺术品之心底。因为人类心灵的产物，如果灭

篇三:《江苏省扬州市2016届高三上学期期中考试语文试题》

2015—2016学年度第一学期期中试题

高 三 语 文

2015．11

注意事项：

考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求

1．试卷共6页；满分为160分，考试时间为150分钟。

2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。

3．所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用(15分)

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

国人的文化论争往往不是争谁对谁错，而是争谁好谁坏。中国至今尚未发育出健全的论争，以及对多元文化的 心态 ，而学术论争一旦涉及道德问题，欲求所谓的平等便只能是了。

A. 体制 宽容 海市蜃楼 B. 机制 包容 痴人说梦

C. 体制 包容 海市蜃楼 D. 机制 宽容 痴人说梦

2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） ．．．．

A. 由于环境污染具有专业性和技术性，检察机关在证据收集和事实认定等方面就需要一定的专业技术作为支撑。

B. 互联网金融放宽了融资者和投资者的准入门槛，极大地满足了小微企业和个人的融资需求，促进了市场竞争。

C. 进入了信息社会，知识在诸力量中的比重大为增加，创造财富的主要来源不是土地、资源和资本，而是知识。

D. 较之于军事力量，作为一种力量工具，文化软实力在对外政策中若得以巧妙使用，有时能起到意想不到的效果。

3．下列诗句中，使用比喻手法的一项是（3分）

A. 桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 （杜甫《曲江对酒》）

B. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 （崔护《题都城南庄》）

C. 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 （贾至《春思》）

D. 秀眉霜雪颜桃花，骨青髓绿长美好。 （李白《山人劝酒》）

4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西， 。。。好比我们研究哲学或艺术，总说为了真和美可以利用一样。有用的东西只能给人利用，所以存在；偏是无用的东西会利用人，替它遮盖和辩护，也能免于抛弃。

①辨味而不是充饥，变成了我们吃饭的目的。

②这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观。

③舌头代替了肠胃，作为最后或最高的裁判。

④正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。

⑤吃讲究的饭，事实上只是吃菜。

⑥不过，我们仍然把享受掩饰为需要，不说吃菜，只说吃饭。

A. ①③⑤④⑥② B. ⑤④⑥①③② C. ⑤④②①③⑥ D. ①③⑥②⑤④

5．下列对“扬州2500年城庆”标志“扬州印”理解不恰当的一项是（3分） ．．．

注：印章颜色为红色

A．标志以中国传统印章的造型呈现，古朴、厚重，具有古典美和历史感，印章大气，

红色热烈，喜庆气氛盎然。

B．标志上方以瘦西湖五亭桥作为扬州的象征，数字下方水波寓意丰富：城市依古邗沟

而建，运河水养育了扬州的历史和今天。

C．标志中的数字“2500”被处理成了祥云纹，仿春秋瓦当上的“羊”纹，借喻吉祥之

意，也指明了扬州2500年的厚重历史。

D．标志中数字“2500”和下方水波纹构成一艘扬波起航的龙舟形状，寓意扬州承担着

把悠久的中华文化传布海外的伟大使命。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文，完成6～9题。

三槐堂铭并序

苏轼

天可必乎？贤者不必贵，仁者不必寿。天不可必乎？仁者必有后。二者将安取衷哉？ 吾闻之申包胥曰：“人定者胜天，天定亦能胜人。”世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫。善者以怠，恶者以肆。盗跖之寿，孔、颜之厄，此皆天之未定者也。松柏生于山林，其始也，困于蓬蒿，厄于牛羊；而其终也，贯四时，阅千岁而不改者，其．

国之将兴，必有世德之臣，厚施而不食其报，然后其子孙能与守文太平之主，共天下之福。故兵部侍郎晋国王公①，显于汉、周之际，历事太祖、太宗，文武忠孝，天下望以为相，而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭，曰：“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公②，相真宗皇帝于景德、祥符之间，朝廷清明天下无事之时，

享其福禄天定也。善恶之报，至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。

荣名者十有八年。今夫寓物于人，明日而取之，有得有否。而晋公修德于身，责报于天，．取必于数十年之后，如持左契，交手相付，吾是以知天之果可必也。

吾不及见魏公，而见其子懿敏公。以直谏事仁宗皇帝，出入侍从将帅三十余年，位不满其德。天将复兴王氏也欤？何其子孙之多贤也？世有以晋公比李栖筠者，其雄才直气，真不相上下。而栖筠之子吉甫，其孙德裕，功名富贵，略与王氏等；而忠恕仁厚，不及魏．公父子。由此观之，王氏之福盖未艾也。 ．懿敏公之子巩与吾游，好德而文，以世其家，吾以是录之。铭曰：

呜呼休哉！魏公之业，与槐俱萌；封植之勤，必世乃成。既相真宗，四方砥平。归视其家，槐阴满庭。吾侪小人，朝不及夕。相时射利，皇恤厥德？庶几侥幸，不种而获。不有君子，其何能国？王城之东，晋公所庐。郁郁三槐，惟德之符。呜呼休哉！

【注】①晋国王公：下文称晋公，王祜。②魏国文正公：指王旦，封魏国公，谥文正。

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A．阅千岁而不改者 ．

B．今夫寓物于人 ．

阅：经历 寓：寄存 略：大致

艾：到达 C．功名富贵，略与王氏等 ．D．王氏之福盖未艾也 ．

7．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分） ．．．

A．作者指出，世上谈论天理的人，往往都不等到天理最后彰显就去求取善恶回报，

因而世人常常认为天理是不可捉摸的。

B．晋公自身修养德行，几十年后，子孙后代中出现了很多的贤能之士，这就印证了

作者的观点：善行会有善报。

C．作者比较了王祜的后人与李栖筠的后人，认为王李两家子孙的才能、气质、功名

富贵和忠信仁厚等都不相上下。

D．铭中也指出，与王祜等相比，我辈小人，早晨不考虑晚上，只知窥察时机，追求

名利，哪里还有空闲修养自己的德行？

8．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（8分）

①吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。（4分） ②天下望以为相，而公卒以直道不容于时。（4分）

9．“三槐”与王家人有着怎样的关联? 请从文章中摘出原句作答。(4分)

三、古诗词鉴赏（11分） 10.阅读下面这首宋词，回答问题。

玉楼春

欧阳修

樽前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。

离歌且莫翻新阕，一曲能教愁肠结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。

（1）“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，表达了什么意思？（4分）

（2）简要概括抒情主人公的形象特点。（3分）

（3）前人评论“直须看尽洛城花，始共春风容易别”，认为“于豪放之中有沉着之致”，请结合诗句简析。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）位卑则足羞， ▢ 。（韩愈《师说》）

（2）况吾与子渔樵于江渚之上， ▢ 。（苏轼《赤壁赋》） （3）静言思之， ▢ 。（《诗经·氓》）

（4）朝搴阰之木兰兮， ▢ 。（屈原《离骚》）

（5） ▢ ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（6）岂无山歌与村笛， ▢ 。（白居易《琵琶行》）

（7） ▢ ，蟪蛄不知春秋。（庄子《逍遥游》）

（8）江流宛转绕芳甸， ▢ 。（张若虚《春江花月夜》）

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题

扬州：三月烟花（节选）

陈世旭

①那个三月，是什么让快意青春的诗仙如此怅惘？云水微茫，霞光潋滟，一片缥缈的帆影，消失在碧空尽头，牵着热烈的视线，牵走浪漫的诗心。鸟语花香中的千古丽句，写尽对绝世繁华的渴望；所有的诗意，皆与一个无比美丽的诱惑有关。

②淮左名都，竹西佳处，烟花三月的扬州，让石头也会跟着飞翔。长江万里多少城池，扬州最让人握不住心旌。

③瘦西湖。两堤花柳全依水，一路楼台直到山。迤逦兰舟画舫，扬州浮在水上。青石砌成的桥洞，逸出陈年的酒香。如此的意境，无须渲染。走进的是画卷，溅起的是诗行。蜂蝶荡漾春光，柳莺笑语春风。一泓曲水，轻飏妙曼束腰；一湖千娇百媚，比美人瘦。 ④巷城。巷入垂杨，画桥南北流水人家，悠长在史卷深处。独自徜徉，疏远了尘嚣。白墙黑瓦，款款人影衣香。一把纸伞，撑起细雨霏霏。谁家的女儿，在屋檐下捡拾花瓣，侧肩回眸一场邂逅。三月的眸子，透出嫩绿的遐想。曲径落红成阵，掩埋着谁的相思？雨滴敲打门楣，隐没了谁的叹息？是晓梦，惊破了一瓯春？春日迟迟，卉木萋萋，密语藏在窸窸窣窣的衣袂。栖居在芳华深处的心，从馨香里悄然苏醒。

⑤三月最宜于酝酿故事，扬州最宜于缅怀古典。

⑥缅怀古典的春情。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。满湖是丽人如花，满船是罗绮花酒，笑隔柔桑共人语，醉了花一样的流年。佳人浅笑，公子策马，一不小心，误入了桃花劫。杨柳洋溢的庭院，花影压了重门，不知深几许？虚掩的门，等着推敲。粉面桃花

⑦缅怀古典的性情。少时仗剑漫游，壮年散发弄扁舟，白首便与青松做伴。人生泛乎若不系之舟，诗和远方，永远是最高的主题。佳人在旁美酒在握，以风流倜傥与闻天下。流连风月而忘却功名，视官冕君王如同无物。静则无人野渡，蓑笠渔翁；闹则欢乐无穷已，歌舞达明晨。叹一声人生只合扬州死，写诗不避讳曾经的薄幸荒唐。一个引杯添酒，一个把箸击盘，白居易刘禹锡惺惺相惜，驿外听见马嘶，南风不识故人心；禅智寺的台阶长满了柔软的青苔，晨曦里蹒跚着酩酊的杜牧之。年轻的节度使府掌书记不知暗数春游处，偏忆扬州第几桥；欧阳修呵护琼花，苏东坡罢黜牡丹会，同是文章太守，名士风骨岂止五百年。

⑧缅怀古典的诗情。唐朝是诗的海洋，《春江花月夜》是海上明月。月光君临海浪，涛

声飘逸。闪动的长歌，有些许神秘。乘着海风的恢弘，在海天间缭绕。云浮于最远的天边。辽阔，宁静，星光闪烁于苍穹。月下的高崖，智慧和孤傲熠熠闪耀，照亮了灵感的神殿。人来人往只在须臾，月圆月缺永恒不变。而时光的背后，有张若虚，定格在语言的阡陌，守望诗歌的瑰丽田园。

⑨三月，我在扬州收集记忆，收集千年遗落的旧梦。

⑩东风得意，芳草斜阳，王维画中。酒旗在水村山郭临风，寺庙与楼台笼于淡烟。雕栏玉砌，亭榭重重，堆石懒卧。薰衣草一片明亮，虞美人娇若西施。历史是扬州的佳酿，深夜的沙漏里，散落着苍老的呓语。拈香细读经卷，诗意浸染了青衫。几分惬意，几分微醺，几分悠然散淡了情绪。数声鸟啼，卷帘无语。春灯如雪，一茶一偈，且随了板桥：“我梦扬州，便想到，扬州梦我。”在行云流水间寻找远古的情怀，在绿色的律动中明了人世的意义。抚琴对月，静待一轮盈缺。

⑾可以错过天堂，不可以错过扬州三月。三月，一个多梦的季节，一个成长的季节，一个拥有的季节——拥有了阳春三月一样的惊喜，便拥有了心灵的期许。即使斑驳了三月的色彩，也不损扬州的雍容华贵。穿过现代的旖旎，铜镜说服了岁月，永远也看不见凋谢。三月的扬州无须形容，一树千年依旧的鸟鸣，明朗的是千年依旧的心境。

12. 请结合文章内容，说明第②段中“扬州最让人握不住心旌”的原因。（4分）

13. 请赏析第⑥段中划线句的表达特色。（6分）

14. 请简析第⑩段中划线句的含意。（4分）

15. 请探究文章最后一段的意蕴。（6分）

六、现代文阅读（二）（18分）

阅读下面的作品，完成16～18题。

塞 尚

傅雷

①印象派的绘画，大家都知道是近代艺术史上一朵最华美的花。毕莎诃、莫奈等仿佛是一群天真的儿童，睁着好奇的慧眼，对于自然界的神奇幻变感到无限的惊讶，于是靠了光与色的灌溉滋养，培植成这个繁荣富丽的艺术之园。然而更使我们诧异的，却是在这群园丁中，忽然有个中途倚铲怅惘的人，满怀着不安的情绪，对着园中鲜艳的群花，渐渐地怀疑起来。经过了长久的徘徊和踌躇之后，决然和毕莎诃们分离了。独自在园外的荒芜的土中，播着一颗由坚强沉着的人格和赤诚沸热的心血所结晶的种子，为现代艺术的奇花异草拓殖了一个簇新的领土。这个奇特的思想家，这个倔强的画人，便是伟大的塞尚。

②塞尚的一生，是全部在艰苦的奋斗中牺牲的：他不特要和他所不满的现实战（即要补救印象派的弱点），而且还要和他自己的视觉、手腕及色感方面的种种困难战。固然，他有他独特的环境，使他能纯为艺术而艺术地制作，然而他不屈不挠的精神，超然物外的人格，实在是举世不多见的。

③人们曾向当时的前辈大师马奈征求对于塞尚的画的意见，马奈回答说：“你们能欢喜龌龊的画么？”这里，我们又可看出塞尚的艺术，在成形的阶段中，已不为人所了解了。马奈在十九世纪后叶被视为绘画上的革命者，他尚且不能识得塞尚的摸索新路的苦心，一般社会，自更无从谈起了。

④他从特拉克洛洼及他的始祖凡威尼斯诸大家那里悟到了色的错综变化，从哥尔佩那里找到自己性格中固有的沉着，再加以纵横的笔触，想从印象派的单以“变幻”为本的自

篇四:《关于桃花的诗句》

1、风暖仙源里，春和水国中。流莺应见落，舞蝶未知空。??齐己<桃花>

2、寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。关于桃花的诗句。??谢枋<庆全庵桃花>

3、满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。??吴融<桃花>

4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。??张志和<渔歌子>

5、百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑。应知吏侍归天上，故伴仙郎宿禁中。??韩愈<题百叶桃花>

6、桃花流水窅然去，别有天地非人间。??李白<山中答问>

7、双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。关于桃花的诗句。??徐俯<春游湖>

8、二月春归风雨天，碧桃花下感流年。残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。??袁枚<题桃树>

9、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，10、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。??<诗经>

11、桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。??王维<田园>

12、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。??崔护<题都城南庄>

13、桃源只在镜湖中，影落清波十里红。自别西川海棠后，初将烂醉答春风。??陆游<泛舟观桃花>

14、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边???张旭<桃花溪>

15、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。()??白居易<大理寺桃花>

16、桃花流水窅然去，别有天地非人间。??李白<山中问答>)

17、小桃西望那人家，出树香梢几树花。只恐东风能作恶，乱红如雨坠窗纱。??刘敞<桃花>

18、桃花一树鱼三尺，不醉月明船不归。??陈继儒<春日雨霁泛舟>

19、桃花春水生，白石今出没。摇荡女萝枝，半摇青天月。??李白<忆秋浦桃花旧游>

20、肠断春江欲尽头，杖立徐步立芳洲。癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。??杜甫<绝句漫兴>

21、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。??白居易<大林寺桃花>

22、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。??贾至<春思>

23、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情!??李白<赠汪伦>

24、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。??杜甫<江畔独步寻花>

25、争花不待叶，密缀欲无条。傍沼人窥鉴，惊鱼水溅桥。??苏轼<桃花>

26、桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。??杜甫<曲江对酒>

27、桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。??元稹<桃花>

篇五:《描写春天花的诗句》

1、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

2、杏子梢头香蕾破。淡红褪白胭脂涴。

3、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?

4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。描写春天花的诗句。

5、乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

6、去年今日此门中，人面桃花相映红。

7、憔悴去。零落不堪。两句写杏园零落不堪，是因为折花插头的人太多。

8、莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人。

9、桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。描写春天花的诗句。

10、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

11、知有杏园无路入，马前惆怅满枝红。

12、一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。

13、疏疏晴雨弄斜阳，()凭栏久，墙外杏花香。

14、风吹梅蕊闹，雨红杏花香。

15、雨后却斜阳，16、日日春光斗日光，山城斜路杏花香。

17、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

18、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

19、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《草色青青柳色黄，桃花历乱李花香》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：桃花历乱李花香 桃花乱