能否将标题第六只茶杯

导读：　能否将标题第六只茶杯(共4篇)第六只茶杯阅读试题喳喳小熊刘若英①一个清冷的冬日黄昏，穿着四季如一的老黄一如既往到处收着垃圾。不论是满身锈蚀的烤面包机，或是Kitty猫造型的鼠标，甚至写过情书的钢笔，都曾是人们所需，甚至是最爱。即便它们现在失灵、失宠了，老黄还是把它们收集起来，细心修复，仔细分类，安排它们新的去处。老黄并不在乎这些...

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篇一:《第六只茶杯阅读试题》

喳喳小熊

刘若英①

一个清冷的冬日黄昏，穿着四季如一的老黄一如既往到处收着垃圾。不论是满身锈蚀的烤面包机，或是Kitty猫造型的鼠标，甚至写过情书的钢笔，都曾是人们所需，甚至是最爱。即便它们现在失灵、失宠了，老黄还是把它们收集起来，细心修复，仔细分类，安排它们新的去处。

老黄并不在乎这些东西可以换来多少钱。“如果你认真看一眼那些被丢弃在路边的东西，你会很奇怪，怎么有那么多好东西被判了死刑？”他常会这么说。他不懂那些“绿色能源”之类的理论，他只是对那些曾经跟人息息相关的物品怀有一种难以割舍的依恋。 喳喳就是在这些“不再被需要的物件”堆里被发现的。

喳喳被老黄抱起来的时候，只是静静地笑，仿佛那是她与生俱来的表情。老黄要把这个小娃娃送进警察局，但是喳喳一到了警察局门口就哭着不停，像是在向老黄抗议，她好不容易从一个冰冷的地方到了温暖的怀里，不想再失去温暖。老黄也抱着她去过孤儿院，试了几次，老黄知道了她的意思，决定先把她带回家，帮她取了名字——喳喳。

老黄的家，无非就是间小小的货柜屋。门口堆满了整齐的玻璃瓶、压扁的铝罐和陈旧书报。因为排列有致,色彩有着奇特的鲜活感。

老黄每晚都要整理收来的东西。他看到一只小熊，无辜的表情，脏污的绒毛，少了一只腿。老黄拿出针线，找了一块破花布，缝缀了一晚上，又帮它洗了个澡。第二天喳喳醒过来的时候，看见了一个全新面貌的小熊，毛色不纯，七拼八凑的，但表情依旧是那惹人怜爱的无辜。喳喳看看小熊，又看看老黄，仿佛在问，这是哪里来的呀？老黄眯着眼笑笑说：“跟你一样啊,天上掉下来的礼物啊!”

喳喳有了同伴。老黄也有了小同伴。

这样过了几年,黄昏依旧,老黄推着他的回收车到处走,后头跟着一个可爱的小女孩。她用自己小手,全力帮忙推车,虽然实在没什么帮助。老黄身上的绳子绑着拖车,喳喳身上也有一条绳子,绑着她的小熊。每当天色渐暗，这一老一小喁喁②走进巷口的画面,总引人赞叹。老街坊邻居，往往不禁停下手上的工作，向他们行着注目礼，直到两人在货柜屋前停下步来。 很快的,喳喳该上幼儿园了。这一阵子，老黄常常在喳喳入睡之后，闷着头把一些他觉得较有价值的东西,安静地收集到一个大箱子里。

上学前一天,老黄的板车上驮着那口大箱子，先来到附近十字路口上的一家铺子。老黄让喳喳在外头等他。（A）然后喳喳就会听见老黄用一种非常诚恳的语调对着手里的各种物件说：“相信我,总有一天我一定会把你赎回来的。”喳喳在等待的过程里抬头看着这家神秘铺子的招牌，大大的就一个字，可是她不认得。但总之，喳喳终于穿着全新的衣服，带着全新的小书包上了学。

一个滂沱大雨的傍晚,喳喳怎么也等不到老黄来接她。她湿透着身子带着已经在滴水的小熊穿过街头，跑回了家，却看见救护车在门口快速离去。街坊跟她说,老黄病了，你乖乖地别走,警察会来带你。

喳喳知道那家医院，她跟老黄去过，是得转好几趟公交的。喳喳想去找老黄,还要给老黄带上他爱吃的小煎饼，可她身上没钱。

第二天,喳喳没有去上学,她只是安静的躲在旧木头箱子后头,但是没有等到老黄回家。于是她独自带着小熊出现在十字路口的店铺。除了小熊,她没有别的东西。（B）在门口，她

举起小熊，学着老黄的口气对它说：“相信我，总有一天我一定会把你赎回来的!”说完她转身走进铺子。

（选自《我的不完美》，有改动）

①刘若英，台湾著名女歌手、演员。②喁（yónɡ）喁：轻声细语的样子。

1．用简洁的语言补全小说主要的故事情节。（每空12字以内）

老黄发现并收养喳喳→（1） ▲ →喳喳帮老黄推车→（2） ▲ →喳喳冒雨回家得知老黄病了→（3） ▲

2．小说第1、2段为什么用较多笔墨叙述老黄收集废弃物品？

▲

3．赏析下面的句子。

每当天色渐暗，这一老一小喁喁走进巷口的画面，总引人赞叹。老街坊邻居，往往不禁停下手上的工作，向他们行着注目礼，直到两人在货柜屋前停下步来。

▲

4．结合语境，写出文中（A）（B）两句话所蕴含的思想感情。

▲

5．下列对小说的理解和分析不正确的一项是（ ▲ ）

A．“喳喳小熊”这一标题新颖醒目，既引起悬念，又点出了文章重点内容。

B．小说中的老黄生活拮据，过日子精打细算，终因贫苦和辛劳而病倒。

C．小说通过塑造喳喳和老黄，含蓄地提出弃婴以及孤寡老人的抚养问题。

D．作者两次写到黄昏，使小说既令人伤感更让人温暖的感情基调更加鲜明。

1、（1）老黄补好小熊送给喳喳；（2）老黄当掉物品供喳喳上学；（3）喳喳为看望老黄要当掉小熊。2、表现老黄对跟人息息相关的物品怀有依恋之情，为下文写他对喳喳的无私关爱作铺垫，与下文写老黄的货柜屋等内容相照应，自然引出老黄发现喳喳、看到玩具小熊等情节。3、运用环境描写来映衬（通过侧面描写来凸显），表现了老黄和喳喳一老一小相依为命的情景，令人深深感动、赞叹。4、表现了老黄及喳喳对物品的珍爱之情，也表现了他们更关爱对方的感情。5、B

一棵白菜的意外遭遇

戴玉祥

（1）临出门的时候，我发现了那棵白菜，它蹲在墙角，可怜巴巴地看着我。它是我昨天才从超市里买回来的，还没来得及享用，这又要出差了。想想二个月后回来，它腐烂的样子，我决定把它送人。

（2）我拎起那棵白菜，出了门。

（3）一家快餐店前，我把白菜放到正在洗菜的女服务员身边，我说：“我要出远门，这棵白菜，不吃也是烂掉，就给你吧！”女服务员冲我笑笑，说：“那就笑纳了。”这时候，一个腆着肚皮的男人走过来，先看看那棵白菜，再看看我。男人说：“谢谢老兄，只是我们这店，不用白菜，对不起哇，请老兄拎走。”男人这样说着时，表情就有些古怪。“什么人啊”我心里嘀咕着，拎起白菜，转身走了。身后，有声音跟过来，“小倩，你长不长脑子，平白能否将标题第六只茶杯。

无故，人家会送你一棵菜。这菜里要是有毒，闹出人命来，我找谁去？”

（4）怎么能这样想，我像是搞破坏的人吗？那个男人简直不可理喻。

（5）我拎着白菜，继续往前走。

（6）一家院子，大门开着，几个人坐在院子里闲聊，我走过去，我说，我要出远门，这棵白菜，不吃也是烂掉，就给你吧！

（7）其中的男人盯着我看了会，脸色明显阴沉下来。其中的女人突然啐口唾沫，说：“什么意思，你？”

（9）“你是说，我们只配吃快要烂掉的东西，是吗？”女人站起来。

（10）“不是不是，”我解释，“我是想这白菜不吃也是烂掉„„”

（11）女人斩断了我的话，说：“你到底啥意思？”女人向我跳过来，手指戳着我的鼻尖，大叫道：“滚，给我滚！”

（12）我还想解释些什么，见女人这架势，觉得没必要了。我转身离开。刚出院门，就听那女人说：“老头子，你这才离开位置几天啊，这人就拿白菜来糟蹋你了，你想想，要还是在位置上，他敢这样来侮辱你？那时候，人家拎茅台五粮液，我都嫌礼轻，现在„„”女人呜呜哭起来。

（13）这是哪跟哪啊！我觉得好笑，想笑，但笑不出来。

（14）我拎着白菜，继续往前走。

（15）前面是一个十字路口，东来西往的人，贼多。我把白菜放到路口边，退到不远处，看着。

（16）一位妇女，拎着菜篮，从白菜身边经过时，停下来，目光在四周扫过后，像是发现了什么异常，匆匆走开。

（17）两个个民工模样的人，看见白菜，冲它跑过去，可在距它约2米远的地方，突然停下来。接着，转身往来时的方向飞跑起来。他们的跑动，引起一位胳臂上套着红袖章的老人的注意，

▲ 。

（18）不大会儿，防暴警察过来了，他们先在那棵白菜周围划上白线，而后开始疏散过往的人群。有人嚷:“不得了啦，恐怖分子放炸弹了！”

（19）就有人问，在哪儿呢？

（20）于是就有人答，在一棵白菜里。

（选自《 山东文学》2013年第01期）

1.

（8）“没什么意思”我说，“就是觉得这白菜不吃也是烂掉，可惜了。”

2.联系上下文，思考为什么“我觉得好笑，想笑，但笑不出来”？

3.结合上下文语境，在文章第（17）段横线处补上恰当的内容。

4.一棵白菜的种种意外遭遇，映照出了世间万象。读罢此文你一定思绪翻涌，请结合文章内．．．．．容，联系自身体验，写一则150字左右的随感。 ．．．．．．．．．．

1、快餐店前：被怀疑有毒 一家院子里：“侮辱”退休领导

十字路口：疑似放炸弹

2、就是送一棵白菜这样简单的小事，却引得妇女大动肝火，确实好笑。同时也为自己真诚的相送，被误解而感到悲凉，所以，笑不出来。

3．能连接上下文情节，想象合理即可。例：老人追着跑了一阵，忽又折回来。老人跑到那棵白菜跟前，瞅了又瞅后掏出手机。4、要求主题明确，结合文本和自身体验，能进行有条理论述，语言流畅，有个性化的表达。论述时的清晰表达与逻辑组织为主要观察点。

消失的桃花

匡超然

①记忆中，春三月一来，故园的桃花便红红火火地开了。踏进田畴，就跌进了一个粉红的恣肆汪洋。漫天粉红的桃花，用豪放的激情，渲染着娇羞柔和的辉煌；用张扬的艳丽，把天空涂抹得灿烂而又迷人。万种风情的桃花，用沁人心扉的馨香，在季节的画屏上镀满优雅的生动，让心灵炫目朦胧。活色生香的桃花，在纤俏的枝桠上缀满身披斑斓、尽情舒展的花瓣，如同冰清玉洁的丝绸晕染粉红的胭脂。微微的春风中，你仿佛能谛听到桃花怒放的心音，聆听到春雨对桃花示爱的絮语。“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，“桃花细逐杨花落， 黄鸟时兼白鸟飞”„„桃花是诗意的名片，拭亮了一个稚童审美的眼睛。我的童年，便酣醉在这桃花绽放的梦乡里，酿了一份乡情，燃了一份热望，沉淀下一份恬静。

②去年春上，再回故园，老父凄然地告诉我：用不了多久，这桃花，这桃园将消失。 ③今年清明，回乡慰祭亡去的先人。不料，本是桃花怒放的季节，竟要生生地与这桃园诀别，又添了一桩断魂的事。去年的那片土地四周已经被围墙围起来，麦田中央插着十几架打桩机。几辆挖掘机像蛮牛一样，霸气十足，冒着黑烟挖掘着泥土。不远处已经有数幢高楼拔地而起，主体施工已经完成。被围墙围起来的农田里还没有打桩的地方，几棵劫后余生的桃树孤零零地硬撑着快散落的骨架，分布在打桩机的周围。

④桃园果然消失了。太阳还是那个太阳，土地却不再是往日的土地，村庄已不再是桃花的避难所。残存的桃花，失却了灿烂天真的笑靥，瑟缩在虬枝上：残喘。这个词，总是用来形容那些弱势群体，但我用这个词来形容一片土地，形容一片土地上无辜的花，实在有点儿残忍。我很清楚，用不了多久，眼前的桃花终究难逃一劫，眼前的桃园终究会消失，取而代之的将是钢筋、水泥、电线杆、机器、噪音、商铺。想到这里，我有点儿伤感，有点儿沉重。 ⑤商业的触角伸到哪里，哪里的美就会被扼杀；机器的轮子转到哪里，哪里的安静就会被戕害；开发的红头文件发到哪里，哪里的土地就会被刺伤。房子越建越高，自然的美就越来越矮；现代文明的铁塔越立越多，天籁和安详就越来越少。

⑥春天里，桃花碎了一地，春天的名片碎了一地，内心的那份静谧碎了一地。桃花消失了，我的心也跟着慢慢空了。新生的事物取代了往日的美好，我不知道今后我们留给这个世界的是墓碑还是挽歌。

⑦春天去了还会再来，而被机器的铁蹄践踏过的土地还能萌生诗意和美感吗?时代仿佛就是一个飞速运转的轮子，我们追求快节奏、快感、快乐，这轮子呼啸而过，挟裹着我们骨子里所向往的自由、美好、宁静，我们已经慢不下来了!诗意被剥落，美感被戕害，宁静被

驱逐，工业的快速兴旺如同得势的帝王，统领现代人的步履冲锋陷阵，一些东西正在消失。商业的遍地繁荣，如同流水线上那刻板的程序和标签，将一些朴素的事物和本真的品质打包、归类、作价。

⑧土地被侵犯，美被物化，自然的教母再也不可能捧出足金的花朵。生命里一些良好的秩序被机器碾压，血液里良好的基因被工业的能量、商业的气息、物质的利手摒弃。一转身；那块土地不见了；一转眼，那树桃花不见了；一转弯，那份心境不见了。我不知道这是时代的悲哀还是内心的悲凉。

⑨作为这个时代机器上的一枚不起眼的螺丝，我尽可能地让自己的心，慢一点再慢一点，让自己的脚步，慢一点再慢一点。我只想用自己蚂蚁一样柔弱的双唇，亲吻一朵花天真的容颜；我只想用蜗牛一样的步履背着自己精神的粮仓，悄悄地将春天里正在消失的美折叠成诗行，决然藏进背上的躯壳，深入泥土腹部，用一生的时间来温习春天，温习生命里最柔软的时光。

1．请简要分析第①段划线句中一系列动词的作用。

2．第②段在结构上和内容上起什么作用?

答：

3．文中第⑨段的划线句使用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?

答：

4．文章题为“消失的桃花”，哪些东西的“消失”让作者内心感到悲凉？

1．“酣醉”“酿”“燃”“沉淀”这一系列动词，生动地写出了美丽的桃花令“我”陶醉，给“我”的童年带来诗意和快乐，滋养了“我”童年的心灵，给“我”以审美的启蒙，让“我”

2．在结构上起承上启下的作用。内容上承接上文故园桃花的美，引出下文对桃园被工业文明破坏的叙述 ； 流露出作者对桃园即将消失的不舍和伤感之情。

3．用了反复的修辞手法 。强烈地抒发了作者对即将消失的美好事物的敬畏和怜惜之情，同时也表现了作者对现代文明肆意侵犯土地、改变自然所产生的悲哀与无奈。

4．①表层含义，由于工业化文明肆意破坏，桃花正渐渐消失；深层含义，②故园土地上萌生的诗意和美感正在消失；③人们向往的自由、美好与宁静的生活在消失；④一些朴素的事物和本真的品质在消失；⑤生命里一些良好的秩序，血液里一些良好的基因也随之渐渐消失了。 答： 答： 受益匪浅。

十朵小雏菊

⑴一堆堆鲜花放在我的邻居杰克的家门口。在玫瑰、百合和马蹄莲中，我放上去的一束小雏菊丝毫不显眼，可我晓得，白雏菊是杰克生前的最爱。

⑵我刚搬到这里来时，开始了没完没了的装修，工人们进进出出，大声叫嚷，院子里堆满了杂物。杰克从门口不时探出头来，但马上就扭过去了。我倒也不在乎，我早就听说美国人表面客客气气，但对有色人种心存戒意。听说我们买这幢房子的时候，这条街的白人居民表示反对，因为我们是这条街上的第一对‚有色人种‛，而且是大陆新移民。

⑶我虽然心里有气，但见到杰克和他的妻子玛格丽特，还是礼貌地打招呼，他们不冷不热地回礼，不多说什么。他们每天傍晚散步，这习惯已坚持了很多年。

篇二:《襄城2013语文适应性试题及答案》

襄城2013年中考适应性考试

语 文 试 卷

(本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟)

★祝 考 试 顺 利★ 注意事项：本卷为试题卷，在试题卷上作答无效，请将答案写在答题卡上。

一、积累与运用（20分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 阅读精典，函养性灵。

2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）

任何坎坷都不能阻遏（ ）心无旁wù 者的脚步；任何诱（ ）惑都无法动．．

摇kè 尽职守者的心神。

3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）

A．最近，朝鲜不断的强硬表态在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜．．．．

是在向国际社会发起新的挑衅。

B．我省网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为中国第一．．．．

个网球大满贯赛事冠军。

C．为迎接学校首届文化艺术节，李明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生．．．．

活的话剧。

D．两位农民工遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承．．．．认偷了商场的物品。

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。

B．联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。

C．在“文化襄阳”理念推动下，襄阳的文艺创作呈现出百花齐放。

D．内环路建设即将完工，这项工程将大大缓解我市交通拥堵的现状。

5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）

①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，

无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。

A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④②

6．名著导读。（2分）

《名人传》是20世纪法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的代表作之一。作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和 ① 的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和 ② 的精神。

7．古诗文默写。（每空1分，共8分）

①鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》）

② ，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

③修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的追求。面对人生的成功与挫折，范仲淹在《岳阳楼记》中始终保持着“ ， 。”的良好心态。饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ”一句，推己及人，表达了诗人对天下寒士无限关怀；赋闲在家的辛弃疾醉里梦里也不忘自己杀敌立功的愿望，在《破阵子》中用“ ， ”的诗句来生动地再现激烈战斗的场面。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8．“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这种不文明交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。周末，你身为志愿者到街头维持交通秩序，假如碰到一名中年女子想要带头闯红灯过马路，你这样上前劝止她： （2分）

9．综合性学习（8分，每小题2分）

每个人心中都有自己崇拜的名人，“追星”是一种“粉丝”对名人、明星的崇拜行为。班里决定开展“我也追星”综合性学习活动，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。

①请为这次主题活动写一条主题语

②这次活动老师已经设计好了两种活动形式，请你帮他接着再设计两种。

步骤一：明星故事大家讲

步骤二：名人传记交换读

步骤三：

步骤四：

③除演艺、体育明星之外，你觉得还有谁也能作为你的“追星”对象，请写出名字并说明理由。

④下面是关于追星的事例，你读后有什么发现？请写出你的探究结果。

事例一：温州17岁中学生因没有钱，无法亲到现场去看偶像赵薇，服毒自尽。四川13岁女孩连看8遍《流星花园》，离家出走，下落不明。某大学生卖肾筹钱，目的是为了将自己整容成偶像的模样。

事例二：李连杰当年视李小龙这位将中国功夫带到好莱坞并红遍世界的前辈为偶像，并努力奋斗，最终成为国际功夫巨星。布莱恩特从小以乔丹为偶像，梦想能与他同场竞技，最终他也成为乔丹一样的美国职业篮球明星。

你的探究结果是：

三、阅读与欣赏（40分）

（一）阅读古诗《饮酒》，完成10—11题。（4分）

饮 酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

10．全诗融叙事、议论 、 为一体，表现了诗人细微的内心感受。 (2分)能否将标题第六只茶杯。

11．历来论者对这首诗的第六句中的“见”字持不同见解。有人认为“悠然见南山”好，也有人认为“悠然望南山”好。请简明扼要地谈谈你的看法（2分）

（二）阅读下面两段文言文，完成12—16题。（10分）

[甲] 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

„„

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自《出师表》）

[乙] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

12．解释下列句中加点词的意思。（2分）

① 以昭陛下平明之理 ②由此观之，王之蔽甚矣 ．

13．下列句中加点词的意思（用法）相同的一项是( ) （2分）

A．不宜偏私，使内外异法也 宫妇左右莫不私王 ．．

B．先帝称之曰能 能面刺寡人之过者，受上赏 ．．

C．先帝创业未半而中道崩殂 时时而间进 ．．

D．侍卫之臣不懈于内 此所谓战胜于朝廷 ．．

14．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

①陟罚臧否，不宜异同。

②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏

15．对联艺术是中华民族的文化瑰宝，楹联习俗也被列入第一批国家非物质文化遗产名录。作为初中毕业生，你的对联水平也应该不错，来试试身手吧。下面是根据[乙]文而拟的上联，请结合[甲]文内容对出下联。（1分）

上联：邹忌讽齐王纳谏，下联： 。

16．诸葛亮和邹忌虽然都是臣子且都官居相国，但因与被劝者亲疏关系的不同，他们在进谏时方式和语气上又有所不同，请作简要分析。（3分）

（三）阅读《第六只茶杯》，完成17—21题。（14分）

①母亲有一套茶具，是从娘家带来的。紫砂的，一只壶，六只杯子。喝茶是我们和母亲最亲近的时候，姐弟一字排开，六只杯子一字排开，分别是母亲和我们姐弟五个的。茶壶里泡的是母亲炒的大麦，加过糖的。父亲嫌烦，从来不加入我们。

②海宁是我们家最小的孩子，因为太小，常常让我们忘了她。她总害怕被大家忽略，一副慌张的样子，怕在速度和节奏上跟不上，掉了队。母亲续茶的时候，海宁才慌忙端起杯子，一饮而尽。杯子里的水洒出来，流到下巴和衣襟上。母亲便耐心地等着她，等她手忙脚乱地放下杯子，擦嘴角和衣襟上的茶水，然后给她续上茶，再轻声说，莫慌，莫慌。

③她这样慌张和害怕是有根据的。一次，大姐带她去看电影。结束后，大姐跟同伴们一路疯跑着回家了。上床时才发现少了个人，海宁是跟她睡的。她懊恼地起床穿衣，准备去找海宁。这时门敲响了，五岁半的海宁一个人摸索着回到了家。

④母亲每次都要我们把海宁带好了，我们嘴上是答应的，但时常会忘记，各自顾着自己玩。

⑤海宁六岁那年，大伯家唯一的孩子遇到了意外。他跟我父母商量，要从我们家领一个孩子回去养。父亲便说五个孩子随便你挑。

⑥我们五个在大伯面前站成一排，让大伯挑。大伯向我看时，我不由自主地往后退一步，然后，三妹也退到了我身边。大姐本来就是脸向侧面看的，以显示她的抵抗。那么，剩下的就是老四和海宁了。

⑦老四是我们家唯一的男孩，大伯不好意思要，便将海宁领了回去。海宁走的时候，回头向我们看。我们赶紧低头，没人挽留她。父母是不忍，我们是害怕自己被换走。

⑧第二天，我和三妹在镇上玩，海宁远远地看到我们，旁边站着大妈。她们没等我们过去打招呼，便转身离去了，向着大伯家的方向。不久就是海宁生日，母亲煮了鸡蛋，让我送过去。大妈拒绝了，说她会给自己闺女过生日的。“自己”俩字，大妈咬得很重。海宁看到我原本很开心的，但后来看大妈把脸拉了下来，便收起了笑容，把头低下去。

⑨母亲吩咐，以后谁都不要去见海宁，以免你们大妈不开心。我们有点恨大妈，但没有人顾及海宁的感受，之后真的都不去看她，上学路上遇见了也是各走各的。我们家住在前街，大妈家在后街，中间隔了两条小街。那两条小街就是我们和海宁的楚河汉界。

⑩母亲过五十岁生日时，拿出茶壶，五个小茶杯一字排开，开始沏茶。老四说，我们小时候，是六个茶杯。

⑾第六个茶杯是海宁的。母亲低着头，大滴大滴的眼泪往下掉，说，我答应你们大伯大妈的，不会再去认她。我这辈子最对不起的就是她了。说完端起茶杯，一饮而尽，这次她泡的是莲心。

⑿母亲六十岁那年，海宁结婚。母亲按婶娘的礼节给了海宁一千元压箱钱。事后也被大妈退了回来。

⒀有天，父亲在茶柜看到了母亲藏在那里的第六个茶杯，遂自作主张，悄悄把茶杯送给了海宁。

⒁父亲送茶杯后的第三天是周末，一大早海宁就带着她的夫婿来我们家了。母亲拿出茶壶来，一字摆开五个茶杯，准备沏茶。海宁从包里拿出那第六个茶杯，轻轻地放在那一排杯子旁边，柔声说，妈，这只杯子从来不曾离开过。 （作者木玲，选自新浪博客）

17．文中有两处具体写到了喝茶。这两次喝茶所泡的东西分别是什么？作者这样强调有何深意？（3分）

18．第③段从记叙的顺序上讲属于3分）

19．第②段划线句子写出了妈妈怎样的心理，有何作用？（3分）

20．你怎样理解最后一段海宁所说的“妈，这只杯子从来不曾离开过”这句话？（2分）

21．能否将标题“第六只茶杯”换成“六只茶杯”，为什么？（3分）

（四）阅读《不要抛弃学问》，完成22—26题。（12分）

诸位毕业同学：

①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”

④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

篇三:《襄城2013语文适应性试题及答案》能否将标题第六只茶杯。

2013年中考适应性考试语文试题（二）

（时限：120分钟 满分：120分）

一、积累与运用（20分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）

阅读精典，函养性灵。

2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）

任何坎坷都不能阻遏（ ）心无旁wù 者的脚步；任何诱（ ）惑都无法动．．摇kè 尽职守者的心神。

3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分） A．最近，朝鲜不断的强硬表态在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是．．．．在向国际社会发起新的挑衅。

B．我省网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为中国第一个．．．．网球大满贯赛事冠军。

C．为迎接学校首届文化艺术节，李明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活．．．．的话剧。

D．两位农民工遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认．．．．偷了商场的物品。

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。 B．联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。

C．在“文化襄阳”理念推动下，襄阳的文艺创作呈现出百花齐放。 D．内环路建设即将完工，这项工程将大大缓解我市交通拥堵的现状。 5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）

①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。 A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④② 6．名著导读。（2分）

《名人传》是20世纪法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的代表作之一。作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和 的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和 的精神。 7．古诗文默写。（每空1分，共8分） ①鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） ② ，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

③修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的追求。面对人生的成功与挫折，

范仲淹在《岳阳楼记》中始终保持着“ ， 。”的良好心态。饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ”一句，推己及人，表达了诗人对天下寒士无限关怀；赋闲在家的辛弃疾醉里梦里也不忘自己杀敌立功的愿望，在《破阵子》中用“ ， ”的诗句来生动地再现激烈战斗的场面。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8．“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这种不文明交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。周末，你身为志愿者到街头维持交通秩序，假如碰到一名中年女子想要带头闯红灯过马路，你这样上前劝止她： （2分）

9．综合性学习（8分，每小题2分）

每个人心中都有自己崇拜的名人，“追星”是一种“粉丝”对名人、明星的崇拜行为。班里决定开展“我也追星”综合性学习活动，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。 ① 请为这次主题活动写一条主题语。

②这次活动老师已经设计好了两种活动形式，请你帮他接着再设计两种。 步骤一：明星故事大家讲 步骤二：名人传记交换读 步骤三： 步骤四：

② 除演艺、体育明星之外，你觉得还有谁也能作为你的“追星”对象，请写出名字并说明

理由。

④下面是关于追星的事例，你读后有什么发现？请写出你的探究结果。

事例一：温州17岁中学生因没有钱，无法亲到现场去看偶像赵薇，服毒自尽。四川13岁女孩连看8遍《流星花园》，离家出走，下落不明。某大学生卖肾筹钱，目的是为了将自己整容成偶像的模样。

事例二：李连杰当年视李小龙这位将中国功夫带到好莱坞并红遍世界的前辈为偶像，并努力奋斗，最终成为国际功夫巨星。布莱恩特从小以乔丹为偶像，梦想能与他同场竞技，最终他也成为乔丹一样的美国职业篮球明星。 你的探究结果是：

三、阅读与欣赏（40分） （一）阅读古诗《饮酒》，完成10—11题。（4分）

饮 酒（其五）

陶渊明能否将标题第六只茶杯。

结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。

10．全诗融叙事、议论 、 为一体，表现了诗人细微的内心感受。 (2分) 11．历来论者对这首诗的第六句中的“见”字持不同见解。有人认为“悠然见南山”好，也有人认为“悠然望南山”好。请简明扼要地谈谈你的看法（2分）

（二）阅读下面两段文言文，完成12—16题。（10分）

[甲] 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

„„

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自《出师表》）

[乙] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

12．解释下列句中加点词的意思。（2分）

① 以昭陛下平明之理 ②由此观之，王之蔽甚矣 ．13．下列句中加点词的意思（用法）相同的一项是( ) （2分） A．不宜偏私，使内外异法也 宫妇左右莫不私王 ．．

B．先帝称之曰能 能面刺寡人之过者，受上赏 ．．C．先帝创业未半而中道崩殂 时时而间进 ．．

D．侍卫之臣不懈于内 此所谓战胜于朝廷 ．．14．把下面句子翻译成现代汉语。（2分） ①陟罚臧否，不宜异同。

②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

15．对联艺术是中华民族的文化瑰宝，楹联习俗也被列入第一批国家非物质文化遗产名录。作为初中毕业生，你的对联水平也应该不错，来试试身手吧。下面是根据[乙]文而拟的上联，请结合[甲]文内容对出下联。（1分）

上联：邹忌讽齐王纳谏，下联： 。

16．诸葛亮和邹忌虽然都是臣子且都官居相国，但因与被劝者亲疏关系的不同，他们在进谏时方式和语气上又有所不同，请作简要分析。（3分）

（三）阅读《第六只茶杯》，完成17—21题。（14分）

①母亲有一套茶具，是从娘家带来的。紫砂的，一只壶，六只杯子。喝茶是我们和母亲最亲近的时候，姐弟一字排开，六只杯子一字排开，分别是母亲和我们姐弟五个的。茶壶里泡的是母亲炒的大麦，加过糖的。父亲嫌烦，从来不加入我们。

②海宁是我们家最小的孩子，因为太小，常常让我们忘了她。她总害怕被大家忽略，一副慌张的样子，怕在速度和节奏上跟不上，掉了队。母亲续茶的时候，海宁才慌忙端起杯子，一饮而尽。杯子里的水洒出来，流到下巴和衣襟上。母亲便耐心地等着她，等她手忙脚乱地放下杯子，擦嘴角和衣襟上的茶水，然后给她续上茶，再轻声说，莫慌，莫慌。

③她这样慌张和害怕是有根据的。一次，大姐带她去看电影。结束后，大姐跟同伴们一路疯跑着回家了。上床时才发现少了个人，海宁是跟她睡的。她懊恼地起床穿衣，准备去找海宁。这时门敲响了，五岁半的海宁一个人摸索着回到了家。

④母亲每次都要我们把海宁带好了，我们嘴上是答应的，但时常会忘记，各自顾着自己玩。

⑤海宁六岁那年，大伯家唯一的孩子遇到了意外。他跟我父母商量，要从我们家领一个孩子回去养。父亲便说五个孩子随便你挑。

⑥我们五个在大伯面前站成一排，让大伯挑。大伯向我看时，我不由自主地往后退一步，然后，三妹也退到了我身边。大姐本来就是脸向侧面看的，以显示她的抵抗。那么，剩下的就是老四和海宁了。

⑦老四是我们家唯一的男孩，大伯不好意思要，便将海宁领了回去。海宁走的时候，回头向我们看。我们赶紧低头，没人挽留她。父母是不忍，我们是害怕自己被换走。

⑧第二天，我和三妹在镇上玩，海宁远远地看到我们，旁边站着大妈。她们没等我们过去打招呼，便转身离去了，向着大伯家的方向。不久就是海宁生日，母亲煮了鸡蛋，让我送过去。大妈拒绝了，说她会给自己闺女过生日的。“自己”俩字，大妈咬得很重。海宁看到我原本很开心的，但后来看大妈把脸拉了下来，便收起了笑容，把头低下去。

⑨母亲吩咐，以后谁都不要去见海宁，以免你们大妈不开心。我们有点恨大妈，但没有人顾及海宁的感受，之后真的都不去看她，上学路上遇见了也是各走各的。我们家住在前街，大妈家在后街，中间隔了两条小街。那两条小街就是我们和海宁的楚河汉界。

⑩母亲过五十岁生日时，拿出茶壶，五个小茶杯一字排开，开始沏茶。老四说，我们小时候，是六个茶杯。

⑾第六个茶杯是海宁的。母亲低着头，大滴大滴的眼泪往下掉，说，我答应你们大伯大妈的，不会再去认她。我这辈子最对不起的就是她了。说完端起茶杯，一饮而尽，这次她泡的是莲心。

⑿母亲六十岁那年，海宁结婚。母亲按婶娘的礼节给了海宁一千元压箱钱。事后也被大妈退了回来。

⒀有天，父亲在茶柜看到了母亲藏在那里的第六个茶杯，遂自作主张，悄悄把茶杯送给了海宁。

⒁父亲送茶杯后的第三天是周末，一大早海宁就带着她的夫婿来我们家了。母亲拿出茶壶来，一字摆开五个茶杯，准备沏茶。海宁从包里拿出那第六个茶杯，轻轻地放在那一排杯子旁边，柔声说，妈，这只杯子从来不曾离开过。 （作者木玲，选自新浪博客）

17．文中有两处具体写到了喝茶。这两次喝茶所泡的东西分别是什么？作者这样强调有何深意？（3分）

18．第③段从记叙的顺序上讲属于，这段话在文中起何作用？（3分）

19．第②段划线句子写出了妈妈怎样的心理，有何作用？（3分）

20．你怎样理解最后一段海宁所说的“妈，这只杯子从来不曾离开过”这句话？（2分）

21．能否将标题“第六只茶杯”换成“六只茶杯”，为什么？（3分）

（四）阅读《不要抛弃学问》，完成22—26题。（12分） 诸位毕业同学：

①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”

④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看三种小报也得费你一点钟工夫；四圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！

⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” ⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。

⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

（胡适 中国公学十八年级毕业赠言 1929年）

22．本文的中心论点是什么？（2分）

23. 全文思路明晰，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路（2分）

①提出赠言 ② ③表达希望与祝愿 24.第③段在论证过程中起什么作用？ (3分)

25．文章最后一段中划线句子中“眼睁睁”三字蕴含着怎样的情感？ (2分)

26．请简要解释易卜生说“你的最大责任是把你这块材料铸造成器”这句话的含义。（3分）

四、写作与表达。（50分）

27．请从下面两题中任选一题作文。

题一：“正能量”本是物理学名词，而它现在已经超越了物理学的定义，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都贴上“正能量”标签。它已经成为一个充满象征意义的符号，表达着我们的渴望，我们的期待。

请以“正能量”为题，写一篇文章。

题二：志愿者以助人为幸福，苦累者以小憩为幸福，商人以财富增长为幸福，农民以风调雨顺为幸福，学者以智慧渊博为幸福……每个人对幸福的理解不同，他们感受幸福的方式也各不相同，你心中的幸福是何种模样？

请以“ ，是幸福的”为题目写一篇文章。 要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。 ②若选题二，请先将题目补充完整。

③请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作。 ④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

篇四:《小学生日记100字大全》

篇一:补课
星期六早晨，我们7:20分到刘老师家去等车，我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方，我们拿着书本到了楼上。小学生日记100字大全。
我们到了楼上以后休息了一会儿，我们就要上课了。老师给我们画了四个图形，老师说:[语文题目的答案不是唯一的。"-- 不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。
 
篇二:五星花
    今天放学后，我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日记的题材时，我看见了阳台上的五星花。小学生日记100字大全。
    几天不见，爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上，一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头，植物的枝杆体态轻盈、翠色欲流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条，就像许多少女的眉毛，而那些酷似星星的花朵，就像一只只美丽的眼睛，关切地朝我望着。
    一阵风吹来，星期六的上午，虽然图书馆里人很多，但是里面却静悄悄的。 你看，有的小朋友们正在全神贯注地看书，看得津津有味，多认真呀!还有的小朋友在左挑右选到处找自己喜欢的书。
正在全神贯注看书的小朋友有四个，其中二个是站着的，二个坐着。站着的是男孩子，他们的名字是小明和小林。坐着的是女孩子，她们的名字是小红和小美。两个女孩在看什么书呢 原来，小红在看一本故事书，小美也在看一本故事书。那么男孩子们在看什么书呢 两个男孩子都在看兵器书。
 
篇五:我跟妈妈去上课
今天是星期六，我跟妈妈去上课，我觉得很奇怪妈妈也要上学 
吃好早饭我就跟妈妈去她的学校。上课的同学不多，都和妈妈差不多年龄。开始上课了，老师走了进来，他讲了好多好多话，可是我一句也没听懂，但是妈妈听得很认真，还积极发言。
下课了，我给妈妈提了个意见，她上课发言没举手。哈哈~~
篇六:茶
    今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普耳茶放在杯子里，倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子，茶叶在杯子里翻腾着，一会儿，水黄了而且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气，一些在下面好像要睡懒觉，小朋友们不要打扰它们。我第二次倒水时发现水更黄了，我打开盖子一闻，一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦，第二次喝有甘甜的味道。我说:[真好喝呀!"普耳茶是云南特产哦!
篇七:给妈妈的一封信
亲爱的妈妈:
在这几年来，你让我永远的进步，我爱你。但是我有时候和你闹别扭了，请原谅我。我知道你做这些事情是为了让我进步，但是我没有勇气来告诉您。请您原谅我吧!
妈妈，你和爸爸天天辛苦的照顾我，在母亲节里我没有对您说:[母亲节快乐!"那么就在这封信里，你会读懂我的心里话--
在这里，我还要说一遍:[妈妈，我爱您!"
 
篇八:古老的西街
我们绍兴妇保院的对面有一条狭窄的老街――西街。
这是一条古老而热闹的街，街上的招牌不像现在的广告牌那么豪华，是一根木头，木头上挂着旗，旗上写着:理发、小店，各式各样，品种不一，只要你说得出的都有，我身临其境仿佛回到了两千多年前的春秋战国时期。
我和妈妈经常到西街散步，上次元宵节，我和妈妈特意赶到西街，去看灯会，那里的灯有兔子形、鱼形、窗帘形、剑形、气球形、房子形、塔形、葫芦形、星形，各种各样，漂亮极了。
我作为一位绍兴人，我值得骄傲，因为只有绍兴才这么美丽!
 
篇九:老师的鼓励
我告诉妈妈，今天沈老师表扬了一些同学，但并不是100分的孩子，而是那些80多分接近90分的同学，因为他们进步了。妈妈说，沈老师教育方法很好，每个人更需要和自己比较，只要比过去进步了就值得表扬，而不要一味与别人比，我也应该每次和过去的我去比较，看是进步了还是退步了。
 
篇十:难忘的一天
今天，老师带我们来到曾国潘诗文岛，举行了一场难忘的入队仪式。当大哥哥把鲜艳的红领巾戴在我胸前的时候，我心里甭提有多高兴，我们高唱国歌，在国旗下宣誓，在我心里暗想，我一定要好好学习，讲文明，讲礼貌，做一名优秀的少先队员。
篇十一:崭新的乒乓球拍
今天下午放学的时候，妈妈来接我。这时，我发现妈妈的包里有一块崭新的乒乓球拍，仔细一看，那正是我盼望已久的四星级拍子。这让我欣喜若狂，那一定是妈妈发现最近我的球拍有点脱皮了，会影响我的训练，所以才给我买的吧。我暗暗下定决心，一定要刻苦练习乒乓球，争取更大的进步。
 
篇十二:树苗快快长
星期天，天气晴朗，我和妈妈要去山上植树。我们带好工具，选了几颗树苗就出发了。我们来到山上的一片空地，休息一下就开始植树了。
我和妈妈拿出工具忙活起来。首先，妈妈用铲子挖了几个大土坑，然后我把一棵一棵的树苗放到土坑中间，并且把它们扶正，妈妈再用铲子铲一些土把土坑填满，浇上水，就完工了。
每天，我和妈妈都会给树苗浇水、施肥。过了许多天，树苗儿长高了，再过了许多天，树苗儿又长高了一些。我是多么希望树苗儿快快长成参天大树啊!
我爱大自然，我希望每个人都用自己的双手将大自然装扮得更加美丽!
 
篇十三:升旗仪式
今天，我和妈妈四点钟去看升旗仪式，天安门广场上人山人海，我们根本挤不进去，我就坐在妈妈的肩上，我拿着相机一直拍，仪仗队的军人非常挺拔，在庄严的的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升旗起，我的心情非常激动。
我终于在北京天安门感受了升旗仪式的庄重。
 
篇十四:我喜欢雨后
哗哗的大雨过去了，晴朗的天空又来了。天空出现了彩虹，雨后的空气比原来更清新了，雨后的花儿比原来更美丽了，雨后的草地更绿了，雨后的天空特别的蓝。。。。。。雨后让我感觉到了万物变了样，比原来更美了。
    我喜欢雨后!
篇十五:仙人掌球儿
    今天下午，丁琳掌着个带刺的红东西给我，说:[你看，这几个仙人球的bb多可爱呀!哦，原来这就是年幼时的仙人球。仔细一看，嘿!还长得蛮可爱的:淡黄色的刺儿扎着粉红色的肉，像只刚生出来的小刺猬。我欣喜若狂，看着这可爱的[小刺猬"，心想:[要是它长大了，我就开心了。呵!
    刺球bb趴在笔盒里，好像在睡大觉。我开心极了，不禁用小指点了点它--
篇十六:考试的反思
    第二单元的语文考卷，不!我得了87分!我的字减一分，阅读减8、9分，no--考试，主要是生字不过关，阅读要加强，可就是因粗心减去的分数最多，以后要改掉这个老毛病!最让我伤心的，是好难的题我居然做对了!而那些微不足道的问题就错错错--这分不是我考的水平，我要考出成绩，考出水平!
篇十七:我的[仙女"同桌
     我听到一个故事，说的是一个苗条的仙女，有一次不小心飞下来了，落到凡间。可能因为冲击力太强了，苗条仙女一下落到地上，摔了个脸和身子全鼓出来了，她就是刘玉慧小姐。她就在404班哦!刘玉慧虽然摔[胖"了，头发也少了一半，但永不遮盖她的可爱形象:咪咪小眼加上兔子牙，再加上那[肥肥[的身子--不错吧!刘玉慧学习虽不好，但她有一颗善良的心。
篇十八:看店铺
    今天上午，我和老妈去看店铺，因为老爸想买点汽车用品，所以要去看店铺。
首先，我们去了太王海鲜大酒楼那边的店铺太贵了，我没有把那个店铺租下来，天气炎热恶劣的太阳把我们晒的汗流浃背。
我们到了蓝波湾，老妈看见了觉的这个店铺又宽又大，非常喜欢，销售员阿姨也是这样认为的。
可是老妈说可以，但是不是这样就租下来了，还是和老爸商量一下。
我终于知道老妈找个店铺有多累了。
篇十九:背诵论语
    早晨，吃完早饭，我又拿起<论语>开始背诵。
    要想成功，就得多一点点努力，多一点点坚持。在这普普通通的早晨，这位百科全书似的圣人告诉了我这样的道理。
篇二十:丢飞镖
    今天下午，我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏。

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