高一下期开学周记

导读：　高一下期开学周记(共5篇)高一下学期周记高一下学期周记：周次 题目1、 一年之计在于春，以“春”为话题，写一篇文章，文体不限。2、 一件小事3、 心中的梦4、高一年级下学期(一)高一年级下学期（一）[学生身心特点]在高一上学期，通过一学期的教育，全体同学已完全适应了国华的学习、生活和管理模式。同学们的...

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篇一:《高一下学期周记》

高一下学期周记：

周次 题目

1、 一年之计在于春，以“春”为话题，写一篇文章，文体不限。

2、 一件小事

3、 心中的梦

4、

篇二:《高一年级下学期(一)》

高一年级下学期（一）

[学生身心特点]

在高一上学期，通过一学期的教育，全体同学已完全适应了国华的学习、生活和管理模式。同学们的自觉性普遍有所提高，能积极进取、爱校爱班；在日常规范、文明礼貌等学会做人方面都有了较大的进步；在学习成绩上都有了较大的提高，而且都有较大的潜力和个性发展空；大多数学生能认识到作为一个国华学子应肩负的责任。不过在少数同学中还存在：思想松懈对自己要求不严、自控力差言行不一、目标不高缺乏动力、认识不足有错误观点等不足。由于在这一阶段感觉不到升学的压力，很多同学易过的多关心人际关系，在意别人对自己的态度而产生一些心理问题，甚至可能出现早恋现象。

[教育目标与内容]

1、对学生教育的主要内容是学会做人教育，使他们初步认清人生的基本责任和价值，并明确应有的人生价值观和现阶段应负起的责任。

2、通过理想教育，使学生产生成才的欲望，从而产生自我完善的内动力。

3、通过人才标准的讨论，使学习明确自己的不足，明确自己需要从哪些方面完善自己。

4、通过目标教育，使学生明确现阶段的奋斗目标、高考奋斗目标和人生奋斗目标，并有实现目标的具体计划和行动。

5、通过心理教育，让学生了解自己的个性倾向和气质类型，提高自我评价能力，使学生形成良好的心理素质和健康的人格。

6、通过行为习惯教育和道德伦理教育，使学生形成优秀的品德和品质。

[教育途径与方法]

一、思想教育专题

1、行为习惯养成教育

2、目标教育

3、我的责任—做好人的根本，做好事的前提。

4、坚毅自强、艰苦奋斗教育

5、学会学习教育

6、学会相处教育

7、心理健康教育

二、主题班会

1、我的目标、我的计划

2、给精英画像、给想成为精英的人画像

3、个性发展与和谐的关系

4、我的责任—我是否有不负责任的行为

5、成功的秘诀—持之以恒

6、学会学习—学法交流

7、与人相处的秘诀—包容人、关爱人、欣赏人

8、会做人的案例分析

9、如何看待中学生早恋

10、走向快乐—心理障碍的行为表现分析

三、行为训练与指导

1、通过观察，分析班级学生在学会做人上存在的共同性问题，运用《中学生守则》、《中学生日

常行为规范》有关条规，进行讲评，强调“为什么”不能违反，使学生明白执行“规范”履行职责是对自己的锻炼，是为自己好。

2、个别教育，对一些已养成不良习惯的学生施行个别指导和教育，指出不良习惯（如拖沓、懒散、不求上进等）对自己将来成才的危害，使其从思想深处认识纠正不良习惯的必要性和产生纠正不良习惯的动力。

3、帮助学生确定近期目标、中期目标和远期目标，让学生明确努力的方向。学生到高一下学期后，刚进校的新鲜感消失，又感觉不到高考的压力，不知道努力的方向，缺乏动力，从而放松了对自己的要求。特别是一部分学生由于成绩上不去，由焦虑慢慢到接受自己是“差生”的事实，从而失去斗志。班主任在这个时期组织学生讨论，提出班级和个人的奋斗目标就显得十分必要。

4、引导学生形成正确的人生观和价值观。人的行为是由人的思想观点决定的。学生中由于有些错误的观点，如：不可能人人将来都能成为精英、第一名需要人当但最后一名也需要人当等。持有这些观点的学生平时内务扣分一般较多，学习不如其他学生刻苦，班主任通过观察，要及时发现，对这些学生进行引导。

5、指导学生的学习方法。有部分学生平时学习很努力，但成绩不好，这是由于还没有找到适合自己适合高中阶段的学习方法，需要老师对其进行学法指导，并指导他们科学安排一天的时间。

6、通过观察，及时发现学生的心理问题并进行疏导。学生在一时期容易产生感情需求、交友需求，希望被关注，在意别人对自己的评价。国华的学生上进心都很强，当成绩不好时容易产生心理焦虑，学习不能静下心来。

7、进行持久性教育，培养学生的恒心、意志和毅力。高一（1）班的学生在常规管理和学习成绩上波动较大，表现出缺乏恒心和毅力。针对这种情况，我在班里制定了每日反省的制度，要求晚上睡觉前反省一天的得失和安排明天的计划，而且开展短期达标活动，如保持一周内务不扣分等活动，并对某些批评不得的同学进行适当的挫折教育。

8、进行集体观教育，培养荣誉感和合作精神。通过定期反思：我为班级做了什么贡献？我尽职尽责了吗？培养学生的集体观、荣誉感和合作精神，并每月评选学习标兵和文明标兵。

四、班级文化建设

1、制定班风：团结互助、乐观向上；提出高一（1）班的学生要有自强、自信、大度、大方的精神面貌。

2、定期开展墙报编辑设计评比活动。

3、举行“三八”、“五一”文艺晚会

4、由于学生远离家人，渴望关爱、希望交友，因此开展“高一（1）班，我温暖的家”活动，同学们进行互帮互助。

5、由团支部组织定期开展内务全优周、学习竞赛周、体育竞赛周等活动。

6、期末评选班级明星。

附：活动材料

例1：责任意识教育——恳谈会材料（部分）

做一个有责任心的人

责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体

的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

我国加入WTO以后，首席谈判龙永图在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。

无独有偶，也听到一个我们身边的故事：在澡堂里，许多龙头的水在哗哗地流着，在里面洗澡的很多同学没人过问，后来，一个韩国学生进来后，什么也没说，就去关掉了多开的水龙头。责任，说到底就是责任。责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。

生活需要责任感，学习也需要责任感。学子当以回报社会为已任。做人是要有责任的，我们在这里生活和学习，代表的不仅仅是我们自己，我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式、政治的原理、历史的年代，在我们每天的学习、生活和工作当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：任何时候，责任高于一切！

同学们，所有的人都在努力，我们的同龄人都在拼搏，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于我们的，我们还在等什么呢？勇敢地挑起肩上的重担，做一个有责任心的人！

最近读了两篇短文，虽然说的是如何教育孩子，却增加了对责任的一些理解。

故事一：小孩撞桌子

小孩儿不小心撞到桌子上，大哭。不同的妈妈对这件事情的态度是不同的：有的妈妈往往第一个动作是打桌子，当然这是哄小孩儿的一种方法，可是在无形之中告诉孩子，责任在别人。

还有一些妈妈把孩子带到桌子旁说：“来，再走一次。一个人跑步会撞到桌子有3个原因：第一个是小孩儿跑步的速度太快，躲闪不及；第二个是小孩儿的眼睛一直看着地没有注意前方；第三个是小孩儿心里在想什么，你是哪一种呢？”

故事二：背包的一家人

外出旅游中我们有时可以看到，旅游中的一家三口走在一起，爸爸背个大包，妈妈背个中包，小孩儿背个小包，一家排成一条线。也许爸爸的大包里面是蚊帐、帐篷、毯子，妈妈那个中包里是家庭用品与生活用具，小孩儿那个小包里面背的可能是他的点心和玩具。

但是，看看身边同样年纪的孩子，大多数没有一个身上背包的，一律都是由爸爸和妈妈全权负责。这两个小故事虽然讲的都教育孩子的问题，但是讲责任和培养责任感的作法是可以借鉴的。 第一个故事中，桌子是没有生命的，不能把撞到桌子的责任归咎于桌子，推卸责任是不可取的。我们有时能听到一些抱怨：某某部门比某某部门好多了；某个部门的工作太轻松了„„或者当发生问题时，总是找各种借口“不停地辩解”和“我以为怎样怎样”。想方设法为自己辩解，找一个人当替罪羊，拉一个人当挡箭牌。这是一个非常不好的习惯。如果每一个人都这样，事情将无法成就。一个要观察、反思自己，不要常常去研究攀比其他部门。行业之间有区别，部门也各有分工，不能说我处的行业开展工作比别的行业难，我的部门开展工作比别的部门难，更不能就我分管的跟别人分管的

不一样„„与其强调客观，不如从自身入手，正视问题，努力负起自己的责任。要正确认识自己，要专注自己的本职工作，这些都是优秀员工不可少的素质。当错误出现时，少相互推卸责任，少追究是谁的错，努力解决问题，会大大提高企业的工作效率。“这山望着那山高”，只强调客观条件，不从自身入手，问题就难以解决。

第二个故事告诉我们要从小培养孩子的责任意识，这样长大后才能更好地为自己负责、为社会负责。作为企业的员工也一样应该培养责任意识，要非常自觉和主动地在他职责范围内做事，而不是当一天和尚撞一天钟。

责任意识是我们核心价值观重要组成内容之一。责任是我们对应做工作和应尽义务的郑重承诺；是指导我们工作的指针和衡量我们工作的标尺；是赢得信任、成就事业的基础。因此，只要我们上到领导，下到老师和各位同学，大家齐心协力，不计个人得失，克服重重困难，忘我工作和学习，就一定能圆满完成向校庆庆五周年献礼的各项任务。

今天，我们是国华的一员，明天我们是社会的精英、人类的未来。但我们许多同学在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。

要求：积极开展批评与自我批评

1、请同学们根据自己的实际情况反思一下，我是否在对家长、老师、班集体、学校负责了吗？我有哪些行为是不负责任的表现?今后我该怎么做？请各位同学以周记的形式上交。

2、请同学们对班级、年级和学校做事负责与不负责同学的典型事例进行归结；进行讨论。以恳谈会记录的形式上交。

同学们。要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧！

时间：2005.4.16

606宿舍恳谈会

成员：王鸿、余水妹、陈丹琳、王春花、张希、陈雪花

余水妹：我们共同面临着人生的选择，有时，我们不得不为了集体的利益而“牺牲”自己，这就是所谓的“承担责任”吧。生活在一个特殊的群体中，我们应该积极，勇敢的面对生活的一切。尽管我们的过去不是很尽人意，但我们现在需要真心的做好每一件事，如学习。只有你时时有一颗铭记社会给予我们的使命的心，我们就能融入我们的生活中。

王鸿：我觉得“负责”两个字说起来，很容易，但做起来却并没有那么简单。

王春花：的确如此。责任意味着我们必须对我们所做的事负责，意味着这是我们的义务。一个人不可以毫无责任地活着，因为他有很多事去要他负责，他必须照顾他的父母，这是他的责任；他必须维护祖国的利益，这是他的责任。但一个人最需要负责的是他自己，只有真正对自己负责，才能对任何人和物负责。

张希：高震东老师对学习英语又做了一种新的诠释，天下兴亡，我的责任，学习英语或其他的什么语言唯一的目的是壮大我们的祖国。

陈雪花:学习不好的时候，大多数人都埋怨学习条件不好，或学习环境不好，或是老师的教学水平不高，他们从不从自己一方面找原因，我想如果是这样的话，他们永远也进步不了，在生活学习中，如果我们能够把每一件事都做好，都当作自己的责任，深深的印在脑袋里，那么我想一切都全好了。

余水妹：雪花说要把责任牢记在心中，我感到有些疑惑，我想问问我的舍友们，怎样才能真心将那份责任感印在心中？我就是不知如何将责任感牢牢记在心中的人，学习了这篇文章后，我很惭愧。

陈雪花：责任就是一种意识，就在自己做每一件小事的过程中，把它都牢记在头脑中.

王鸿：我觉得自己以前在这方面做得也很不好。我想，就是在每一个细节上，每一次对话或每一件小事上都很认真、负责。

余水妹：哦！我明白了。我的责任就是努力学习。我先不从爱国说起，先着眼于当前我所处的环境，其实许多小事我们都必须有形或无形地承担责任。

王春花：对！我们班之所以这么团结，是因为我们有一位负责的班主任，他把负责的精神传给了我们，所以我们都对这个集体充满了责任感。责任可以激励人们去奋斗，可以给人信心和勇气，因为我们心中都有这样的信念：我有责任去做好它。

陈丹琳：我觉得责任没有范围。我们当然不能只想着大事，因为理论上责任都是平等的。就像是捡起地上的一团纸和拿起枪杆捍卫国家领土一样

王春花：目前，我们最大的责任就是学习，它对于我们来说是重中之重，我们必须搞清我们为什么要去学习，我们有怎样的责任去学习，只有这样我们才有动力去学习一切美好的事物。

余水妹：我认为，负责任还须又勇气。如果你一贯没有承任责任的勇气，你就很难成就大事或小事。的确，我们要改变曾经、儿时接受的“一切为了自己的思想”，养成敢于承担责任的习惯，当他成为习惯时，我们就没有什么顾虑了。

陈雪花：我们要经常关心国家大事，坚持每天观看新闻联播，激起爱国之心和民族责任感。 王鸿：责任不是一朝一夕突然就有的，而是逐渐培养起来的。高一下期开学周记。

余水妹：当今社会（中国），许多青年人真的好缺乏责任心，他们对国家、对公司、对家庭、对自己都很不负责。这是一种可耻的现象。我们身为国华学子，应该必须拥有很强的责任心。

陈丹琳：正如种子刚下土不会立刻发芽一样，我们刚生下来也不会有责任心。是家庭，是学校，是社会的教育让我们感受到了责任。我们要培养自己的责任心，并一代代的传下去，中华民族才可能实现伟大的复兴。试想，没有责任心的民族能干成什么事呢！高一下期开学周记。

王鸿：我想，要负责就必须树立一个远大的理想和目标，要学会心胸开阔，不要总是计较一些小事，凡事以大局大重。多为他人考虑，做什么事都要想远一点。这是对自己负责。生活中的每一点每一滴责任。责任是学会做人的基础，更是领导人才的基础。只有有能力负责，敢于负责，才能使众人信服，受人拥戴。所以，我觉得我们必须从现在开始有意识的培养自己的责任感，并时刻用自己的人生目标来提醒自己，激励自己，坚持负责的做好每一件事。

陈丹琳：其实责任心的强弱也能体现出素质的高低。我们首先要提高自己的素质，接着才能更好的履行我们的责任。要改“天下兴亡，匹夫有责”为“天下兴亡，我的责任”。一把筷子折也折不断。只要提高全民素质，增强全民责任心，我相信，泱泱大国，何其不胜。

408恳谈会记录

成员：贡省省、马红军、李钊、吴振华、刘建行、徐晓龙高一下期开学周记。

贡省省：天下兴亡 我的责任

不要把责任推给别人，要学会自己招揽责任。

宿舍的文明卫生是我的责任，校园的美貌是我的责任，学校的兴亡我的责任，社会进步我的责任，国家强盛我的责任，人类文明我的责任„„身边每一件事情的好坏都是我的责任，我由此想到了佛语一句“救人一命胜造七级浮屠”，都是为之有理。

作为一名宿舍成员，我们有责任把自己的宿舍搞好，有责任把宿舍建设成一个“家”。

作为一名班级成员，我们有责任把它建设成一个团结奋进的整体，我们都是一个集体。往往不应该见难而退，认为有班干部在，给他们就行，这是他们的责任，他们有义务为我们服务，难到你就没事了吗？每一个成员的进步预示这个集体就必将进步。从自我做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，牢记“班级兴亡，我的责任”。

校园的文明卫生靠我们大家去共同建设，我们有责任，一块废纸，你不捡，我不捡，那谁捡？校

篇三:《高一年级下学期(一)》

高一年级下学期（一）

[学生身心特点]

在高一上学期，通过一学期的教育，全体同学已完全适应了国华的学习、生活和管理模式。同学们的自觉性普遍有所提高，能积极进取、爱校爱班；在日常规范、文明礼貌等学会做人方面都有了较大的进步；在学习成绩上都有了较大的提高，而且都有较大的潜力和个性发展空；大多数学生能认识到作为一个国华学子应肩负的责任。不过在少数同学中还存在：思想松懈对自己要求不严、自控力差言行不一、目标不高缺乏动力、认识不足有错误观点等不足。由于在这一阶段感觉不到升学的压力，很多同学易过的多关心人际关系，在意别人对自己的态度而产生一些心理问题，甚至可能出现早恋现象。

[教育目标与内容]

1、对学生教育的主要内容是学会做人教育，使他们初步认清人生的基本责任和价值，并明确应有的人生价值观和现阶段应负起的责任。

2、通过理想教育，使学生产生成才的欲望，从而产生自我完善的内动力。

3、通过人才标准的讨论，使学习明确自己的不足，明确自己需要从哪些方面完善自己。

4、通过目标教育，使学生明确现阶段的奋斗目标、高考奋斗目标和人生奋斗目标，并有实现目标的具体计划和行动。

5、通过心理教育，让学生了解自己的个性倾向和气质类型，提高自我评价能力，使学生形成良好的心理素质和健康的人格。

6、通过行为习惯教育和道德伦理教育，使学生形成优秀的品德和品质。

[教育途径与方法]

一、思想教育专题

1、行为习惯养成教育

2、目标教育

3、我的责任—做好人的根本，做好事的前提。

4、坚毅自强、艰苦奋斗教育

5、学会学习教育

6、学会相处教育

7、心理健康教育

二、主题班会

1、我的目标、我的计划

2、给精英画像、给想成为精英的人画像

3、个性发展与和谐的关系

4、我的责任—我是否有不负责任的行为

5、成功的秘诀—持之以恒

6、学会学习—学法交流

7、与人相处的秘诀—包容人、关爱人、欣赏人

8、会做人的案例分析

9、如何看待中学生早恋

10、走向快乐—心理障碍的行为表现分析

三、行为训练与指导

1、通过观察，分析班级学生在学会做人上存在的共同性问题，运用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》有关条规，进行讲评，强调“为什么”不能违反，使学生明白执行“规范”履行职责是对自己的锻炼，是为自己好。

2、个别教育，对一些已养成不良习惯的学生施行个别指导和教育，指出不良习惯（如拖沓、懒散、不求上进等）对自己将来成才的危害，使其从思想深处认识纠正不良习惯的必要性和产生纠正不良习惯的动力。

3、帮助学生确定近期目标、中期目标和远期目标，让学生明确努力的方向。学生到高一下学期后，刚进校的新鲜感消失，又感觉不到高考的压力，不知道努力的方向，缺乏动力，从而放松了对自己的要求。特别是一部分学生由于成绩上不去，由焦虑慢慢到接受自己是“差生”的事实，从而失去斗志。班主任在这个时期组织学生讨论，提出班级和个人的奋斗目标就显得十分必要。

4、引导学生形成正确的人生观和价值观。人的行为是由人的思想观点决定的。学生中由于有些错误的观点，如：不可能人人将来都能成为精英、第一名需要人当但最后一名也需要人当等。持有这些观点的学生平时内务扣分一般较多，学习不如其他学生刻苦，班主任通过观察，要及时发现，对这些学生进行引导。

5、指导学生的学习方法。有部分学生平时学习很努力，但成绩不好，这是由于还没有找到适合自己适合高中阶段的学习方法，需要老师对其进行学法指导，并指导他们科学安排一天的时间。

6、通过观察，及时发现学生的心理问题并进行疏导。学生在一时期容易产生感情需求、交友需求，希望被关注，在意别人对自己的评价。国华的学生上进心都很强，当成绩不好时容易产生心理焦虑，学习不能静下心来。

7、进行持久性教育，培养学生的恒心、意志和毅力。高一（1）班的学生在常规管理和学习成绩上波动较大，表现出缺乏恒心和毅力。针对这种情况，我在班里制定了每日反省的制度，要求晚上睡觉前反省一天的得失和安排明天的计划，而且开展短期达标活动，如保持一周内务不扣分等活动，并对某些批评不得的同学进行适当的挫折教育。

8、进行集体观教育，培养荣誉感和合作精神。通过定期反思：我为班级做了什么贡献？我尽职尽责了吗？培养学生的集体观、荣誉感和合作精神，并每月评选学习标兵和文明标兵。

四、班级文化建设

1、制定班风：团结互助、乐观向上；提出高一（1）班的学生要有自强、自信、大度、大方的精神面貌。

2、定期开展墙报编辑设计评比活动。

3、举行“三八”、“五一”文艺晚会

4、由于学生远离家人，渴望关爱、希望交友，因此开展“高一（1）班，我温暖的家”活动，同学们进行互帮互助。

5、由团支部组织定期开展内务全优周、学习竞赛周、体育竞赛周等活动。

6、期末评选班级明星。

附：活动材料

例1：责任意识教育——恳谈会材料（部分）

做一个有责任心的人

责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

我国加入WTO以后，首席谈判龙永图在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。高一下期开学周记。

无独有偶，也听到一个我们身边的故事：在澡堂里，许多龙头的水在哗哗地流着，在里面洗澡的很多同学没人过问，后来，一个韩国学生进来后，什么也没说，就去关掉了多开的水龙头。责任，说到底就是责任。责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。

生活需要责任感，学习也需要责任感。学子当以回报社会为已任。做人是要有责任的，我们在这里生活和学习，代表的不仅仅是我们自己，我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式、政治的原理、历史的年代，在我们每天的学习、生活和工作当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：任何时候，责任高于一切！

同学们，所有的人都在努力，我们的同龄人都在拼搏，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于我们的，我们还在等什么呢？勇敢地挑起肩上的重担，做一个有责任心的人！

最近读了两篇短文，虽然说的是如何教育孩子，却增加了对责任的一些理解。 故事一：小孩撞桌子

小孩儿不小心撞到桌子上，大哭。不同的妈妈对这件事情的态度是不同的：有的妈妈往往第一个动作是打桌子，当然这是哄小孩儿的一种方法，可是在无形之中告诉孩子，责任在别人。

还有一些妈妈把孩子带到桌子旁说：“来，再走一次。一个人跑步会撞到桌子有3个原因：第一个是小孩儿跑步的速度太快，躲闪不及；第二个是小孩儿的眼睛一直看着地没有注意前方；第三个是小孩儿心里在想什么，你是哪一种呢？”

故事二：背包的一家人

外出旅游中我们有时可以看到，旅游中的一家三口走在一起，爸爸背个大包，妈妈背个中包，小孩儿背个小包，一家排成一条线。也许爸爸的大包里面是蚊帐、帐篷、毯子，妈妈那个中包里是家庭用品与生活用具，小孩儿那个小包里面背的可能是他的点心和玩具。 但是，看看身边同样年纪的孩子，大多数没有一个身上背包的，一律都是由爸爸和妈妈全权负责。这两个小故事虽然讲的都教育孩子的问题，但是讲责任和培养责任感的作法是可以借鉴的。

第一个故事中，桌子是没有生命的，不能把撞到桌子的责任归咎于桌子，推卸责任是不可取的。我们有时能听到一些抱怨：某某部门比某某部门好多了；某个部门的工作太轻松了„„或者当发生问题时，总是找各种借口“不停地辩解”和“我以为怎样怎样”。想方设法为自己辩解，找一个人当替罪羊，拉一个人当挡箭牌。这是一个非常不好的习惯。如果每一个人都这样，事情将无法成就。一个要观察、反思自己，不要常常去研究攀比其他部门。行业之间有区别，部门也各有分工，不能说我处的行业开展工作比别的行业难，我的部门开展工作比别的部门难，更不能就我分管的跟别人分管的不一样„„与其强调客观，不如从自身入手，正视问题，努力负起自己的责任。要正确认识自己，要专注自己的本职工作，这些都是优秀员工不可少的素质。当错误出现时，少相互推卸责任，少追究是谁的错，努力解决问题，会大大提高企业的工作效率。“这山望着那山高”，只强调客观条件，不从自身入手，问题就难以解决。

第二个故事告诉我们要从小培养孩子的责任意识，这样长大后才能更好地为自己负责、为社会负责。作为企业的员工也一样应该培养责任意识，要非常自觉和主动地在他职责范围内做事，而不是当一天和尚撞一天钟。

责任意识是我们核心价值观重要组成内容之一。责任是我们对应做工作和应尽义务的郑重承诺；是指导我们工作的指针和衡量我们工作的标尺；是赢得信任、成就事业的基础。因此，只要我们上到领导，下到老师和各位同学，大家齐心协力，不计个人得失，克服重重困难，忘我工作和学习，就一定能圆满完成向校庆庆五周年献礼的各项任务。

今天，我们是国华的一员，明天我们是社会的精英、人类的未来。但我们许多同学在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。

要求：积极开展批评与自我批评

1、请同学们根据自己的实际情况反思一下，我是否在对家长、老师、班集体、学校负责了吗？我有哪些行为是不负责任的表现?今后我该怎么做？请各位同学以周记的形式上交。

2、请同学们对班级、年级和学校做事负责与不负责同学的典型事例进行归结；进行讨论。以恳谈会记录的形式上交。

同学们。要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧！

时间：2005.4.16

606宿舍恳谈会

成员：王鸿、余水妹、陈丹琳、王春花、张希、陈雪花

余水妹：我们共同面临着人生的选择，有时，我们不得不为了集体的利益而“牺牲”自己，这就是所谓的“承担责任”吧。生活在一个特殊的群体中，我们应该积极，勇敢的面对生活的一切。尽管我们的过去不是很尽人意，但我们现在需要真心的做好每一件事，如学习。只有你时时有一颗铭记社会给予我们的使命的心，我们就能融入我们的生活中。

王鸿：我觉得“负责”两个字说起来，很容易，但做起来却并没有那么简单。

王春花：的确如此。责任意味着我们必须对我们所做的事负责，意味着这是我们的义务。一个人不可以毫无责任地活着，因为他有很多事去要他负责，他必须照顾他的父母，这是他的责任；他必须维护祖国的利益，这是他的责任。但一个人最需要负责的是他自己，只有真正对自己负责，才能对任何人和物负责。

张希：高震东老师对学习英语又做了一种新的诠释，天下兴亡，我的责任，学习英语或其他的什么语言唯一的目的是壮大我们的祖国。

陈雪花:学习不好的时候，大多数人都埋怨学习条件不好，或学习环境不好，或是老师的教学水平不高，他们从不从自己一方面找原因，我想如果是这样的话，他们永远也进步不了，在生活学习中，如果我们能够把每一件事都做好，都当作自己的责任，深深的印在脑袋里，那么我想一切都全好了。

余水妹：雪花说要把责任牢记在心中，我感到有些疑惑，我想问问我的舍友们，怎样才能真心将那份责任感印在心中？我就是不知如何将责任感牢牢记在心中的人，学习了这篇文章后，我很惭愧。

陈雪花：责任就是一种意识，就在自己做每一件小事的过程中，把它都牢记在头脑中.

王鸿：我觉得自己以前在这方面做得也很不好。我想，就是在每一个细节上，每一次对话或每一件小事上都很认真、负责。

余水妹：哦！我明白了。我的责任就是努力学习。我先不从爱国说起，先着眼于当前我所处的环境，其实许多小事我们都必须有形或无形地承担责任。

王春花：对！我们班之所以这么团结，是因为我们有一位负责的班主任，他把负责的精神传给了我们，所以我们都对这个集体充满了责任感。责任可以激励人们去奋斗，可以给人信心和勇气，因为我们心中都有这样的信念：我有责任去做好它。

陈丹琳：我觉得责任没有范围。我们当然不能只想着大事，因为理论上责任都是平等的。就

篇四:《高一开学第一周周记》

周记一:高一开学第一周周记
不知不觉，自己已经在hg学习了一个星期了，感觉时间过的太快了。。。
虽然自己已经是hg学生了，但是仍然有点不大相信，想想自己初3的时候，有多么渴望进hg，正是因为有了hg这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点害怕。高一开学第一周周记。。。
早就预料到在hg尖子很多，但是，真正来到这里学习才害怕起来。就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，

本以为开学将会是一个温暖的的初春，殊不知却依旧同严冬般寒冷，竟下起了雪。整周都没见到太阳，阴沉沉的，就像一个学生对假期的依依不舍，些许的失落……

这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了，我考得并不理想，在初中的时候，对假期的作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上了事，看来假期作业也是不能小看的呢，以后要自己认真的做才行。

这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了高二就来不及了。

让我感到高兴的是，这学期的数学教的是设计程序的基础——算法，这可让我兴趣大增。上次朋友翻唱歌曲要录音，由于系统自带录音机限制时间，所以要计算好歌曲时间再用“减速”来延长录音时间，这不就是个算法吗?于是我分析了算法，设计出了程序……

同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。

这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。

篇五:《新学期开学周记》

周记一:新学期开学周记
新学期的第一周，就开始不停的下雨，而且在前几天，不但下雨，还下雾，让人的视线很模糊。真让我感觉似乎老天也在给我敲警钟:“开学了，下雨天还要到处乱跑，好好学习吧!否则你的前途就会象雾天一样，迷失方向……"于是我决心收回我那颗爱贪玩的心，在新的一学期里，好好学习，天天向上。
久别一个月的同学和老师，重新回到教室，感觉非常的亲切和开心。同学们都相互说着寒假里的一些有趣的、好玩的、开心的事说过没完。新学期开学周记。

周五放学回家，妈妈又开始唠叨了:“上四年级了，
老天爷，下一周开始，我会好好学习。您别再生气下雨哦，也别再下雾摆迷雾阵啦。记住我们的约定吧!
周记二:新学期开学周记
开学一个星期了，我认识了新老师，也认识了新课程，开始了新生活。
学校的食堂建好了，我们可以拿卡在学校吃饭。也许是因为没有体验过这种生活，所以在学校吃饭的人特别多。经常是逃命似的奔过去，结果还是要排好长的队，然后千辛万苦拿到饭再继续找位子，最后才跟同学谈天谈地地开心吃饭。之后经过一个中午的休息便开始了下午的“战斗”。
这学期教我们信息的老师给人第一印象很严肃，也很严格，似乎我们不能再像以前一样痛痛快快地玩游戏了。数学老师讲话细细的，讲题都是一题接一题，仿佛都不能呼吸了。语文老师是位男老师，他上课很有趣，容易带动上课的气氛。他的课有趣、活泼，同学们总是笑声不断。我原本以为物理是一门枯燥乏味的课，但没想到老师却常带我们做实验，使我们懂了很多知识，开阔了我们的眼界。
开学后要处理很多事情，但我们的学校生活变得更加精彩，开学第一周很快便过去了，到了周末，约上三五个好朋友出去逛一逛、玩一玩，一个小假期便流水似的走了，眨眼又开始了新一周的生活，或许这一周更加有趣。
周记三:新学期开学周记
太棒了，终于开学了!今天，是开学的第一天，我真是太高兴了，心情也非常激动，因为终于可以看见久别的同学了。虽然说放假好，很悠闲，但实在是太无聊了，除了看电视，就是自己一个人在家里默默的玩耍，如果还不开学，我真怕我会憋疯。开学的前几天，一直在心里对自己说:坚持，马上就要开学了。现在，终于等到了这一天。

来到盼望已久的学校，我终于找到了那失去的气氛。爬上教学楼二层，也终于看到了那些熟悉的身影。我大喊一声:“我来了!”像是找到知己似的跑过去，看着这么多久别的同学，心情格外的激动，唯一的感觉就是:上学真好!

坐到座位上，就要和六年级的寒假说永别了。我匆匆的检查完卫生，拿出新课本，准备迎接新学期的第一节课的到来。

班主任来了，同学们马上在座位上坐好。他先向在座的个位拜了个晚年，看着精神抖索的班主任，不禁想起从前和他度过的快乐时光，好像又回到了从前他管理的纪律严谨的班集体。

时间过得真快，一节一节的课很快就上完了，我们还知道了不再上早自习的好消息，更加高兴的不知所措。一些要好的同学在一起说说笑笑，谈论着这个寒假的趣事。看着这个融洽欢乐的集体，我也感到非常的愉快。心中唯一的感叹就是:上学真好!
周记四:新学期开学周记
xx年9月1日 星期四 天气:晴
光阴似箭，我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬走进了六年级生活。
六年级原来对我是那么遥远，现在却又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到来，现在却又希望时间停留在这一刻。我的心开始怕，害怕那沉重的负担，害怕那竞争的激烈，那死气沉沉的气氛。六年级就像一座大山，一直压着我的身体、灵魂
六年级了，不再是考试成绩差了，下次再努力的问题了，而是仅仅这一次的考试，就决定了你能不能上一个好的初中，考一个好的初中是多么的重要，可以让爸爸妈妈剩多少心，可以让你在那个暑假好好的放松一下。六年级，不是偷偷玩一下，爸爸妈妈都正一只眼闭一只眼的，六年级的竞争是多么激烈，只要稍稍不注意就会落后于别人，所以这个学期，我要好好努力，咬紧牙关，坚持到考试后。
我们不能输在人生的起跑线上不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗?
新学期，新的开始，让我们加油吧!
周记五:新学期开学周记
开学了吗?
真的开学了!
今年的9月2日，我们又重返校园。可这次，我们都怀着一颗激动的心，因为，在今天，我们就是学校最大的“大同学”了，可是，六年级也要代表着升学，也少不了酸甜苦辣啊!
一开学，我们六年级的副科老师真是“瞬息万变”啊，开学第一天，就换了n多个老师，想想原来几年教我们的老师，我们已经和他们结下了深厚的感情，他们这一换，我可真是舍不得啊，虽然新老师教的也不赖，可是我们脑海里可都定格在了五年级，一想起来，我们的鼻子也就不免酸酸的。哎!六年级了，可必须去适应新生活啊!
说道甜，我可就有的说了，由于我课前有预习过，再加上我在课上认真听讲，所以早已打上了扎实的基础，今天数学新课堂刚一发下来，我随手一翻，哇!我竟然全对!全对!同学们也向我投来羡慕的目光，我的心里啊，跟吃了蜜一样甜，心啊，都美上天了!
由于六年级是极其关键的一年，所以作业也是铺天盖地的向我们涌来，比平时的作业多了好几倍!这还不算完，还要做家长布置的练习题!我的天啊!这像小山般的作业早就把我们压垮了，可是，家长们也是苦口婆心，老师的谆谆教导我们也必须听，苦日子总会熬到头的!
初秋，雨水季节，平时天气忽冷忽热，稍不留神就会被感冒病毒传染，最近，我们班里就有好多“感冒困难户”他们一天一天废面巾纸，班里的垃圾也是一天比一天多，这不，我也患上了感冒，天天难受的要命，鼻子也不工作，眼睛里常常噙着泪水，这种火辣辣的感觉不好受啊!
不过，无论有多大的难题，我们都会勇敢攻克，我一定会拼尽我十二分的努力，好好学习，考上文轩中学的，六年级，我不怕你!
周记六:新学期开学周记
我们这学期开学后，班级的纪律出现了许多问题，甚至常常有人在上课时小声说话。为此没有一个老师不愁我们班的纪律。因此班主任朱老师在班上召开了一个讨论会，要大家就“纪律”这个问题制定班级公约。
     
讨论会刚开始，有些同学讲了上课说话的坏处；有些同学讲了上课预防说话的办法、怎样才算上课认真听讲等。经过一番激烈的讨论后，老师又让一些班干部说说要从哪几个方面起模范表率作用，帮助同学。
     
讨论会结束了，我们的班级公约也制定好了，大家励志一定要遵守它，维护集体荣誉，让班级取得更好的进步!

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