我的同桌是班长主要内容

导读：　我的同桌是班长主要内容(共5篇)读《我的同桌是班长》有感读《我的同桌是班长》有感在暑假里，我读了《我的同桌是班长》这本书，让我感受非常深刻。书中的主人公杨自热是一位好动、好说话、好搞小动作的学生，因为他和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师包庇班长，维护班长。他感到很不公平，他想尽一切办法，软...

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篇一:《读《我的同桌是班长》有感》

读《我的同桌是班长》有感

在暑假里，我读了《我的同桌是班长》这本书，让我感受非常深刻。

书中的主人公杨自热是一位好动、好说话、好搞小动作的学生，因为他和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师包庇班长，维护班长。他感到很不公平，他想尽一切办法，软的和硬的都用上了，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗走，不得安宁。我的同桌是班长主要内容。

我觉得他们两个都有做得不够的地方，如果班长蔡一心在杨自热无助的时候能主动关心他、帮助他，我相信，杨自热一定会感激你的，而且蔡一心你也不应该监视和限制杨自热，要不是这样，杨自热就不会想尽一切办法来对付你了，就不会搞得班里鸡飞狗走，影响其他的同学了。如果你们都能互相退一步，互相礼让，就会成为一对好朋友，这样就可以在学习上互相帮助，互相促进了。

读了这本书，让我明白到了：好学生有优点也有缺点，差学生有缺点也有优点，我们不能小看别人，而要学会欣赏别人，互相取长补短，不断进步。

篇二:《《我的同桌是班长》读书笔记》

《我的同桌是班长》读书笔记

最近我读了一本《我的同桌是班长》的书。

主人公是杨自热，他是一个好动，好说话，好做小动作的可爱的、勇敢的、正直的小男孩，因为自己的同桌是班长蔡一心，所以时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉，所以杨自热想尽了一切办法来对付蔡一心，结果把教室里搞得鸡飞狗跳。有一次杨自热发现他的仇人蔡一心明天过生日，他本来想买一个礼物送个班长，结果却和班长吵了起来，最后说了一声谢谢。

这不由得使我想起了我们班的俊杰同学。他的胆子大、个子高高的、皮肤发着健康的颜色。虽然他学习成绩不是很好，但是他为人热心，踢足球踢的也不错，爱什么事都问个究竟。人总是要有一点缺点的，不爱写作业是叶俊杰的小毛病。但是我们班级中每当要在大扫除的时候。他总是一马当先，身先士卒，忙得不亦乐乎。这时候的他表现出的大方、勤劳、认真。体育课上的英姿飒爽给我们展现男孩子的阳刚之美。足球比赛的时候，他也是我们班的领头军，带领我们班的同学和其他班级一决雌雄。我的同桌是班长主要内容。

读完这篇小说，使我明白我们应该善于发现别人的有点和长处，来鼓励他，自己要做到取长补短。我想在今后的学习、生活中要用自己的双眼去发现生活中的人，从不同的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的的心胸的学生。

篇三:《读《我的同桌是班长》有感》

读《我的同桌是班长》有感

在《我的同桌是班长》的书中，我发现里面的男主角非常有趣。他是一个好说话，好动的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，总是觉得自己被班长蔡一心监视或者觉得班长会到老师那里打小报告，每一次发生冲突，他总觉得每一个老师都包庇班长。他的性格十分暴躁，胆大，经常上课在书桌下面看漫画书或者玩，老师说他两句，他就对老师大叫大吼大叫。其实杨自热是一个十分聪明的学生，只不过他不爱学习。

在《我的同桌是班长》的书中我觉得杨自热是一个调皮爱给别人起外号的孩子，在《我的同桌是班长》的书中第四章“大屁股”相亲记里面，他给家里的小保姆取了一个外号叫“做大屁股”，文章里写因为杨自热家的小保姆腿粗，屁股大，所以在家管她叫“大屁股”，和杨自热家中的小保姆相亲的对象李阳，杨自热也帮他取了一个外号叫“疯狂英语”。杨自热真有趣。

在杨自热的对话中表撒出他是一个骄傲自大的孩子。

虽然杨自热爱给别人取外号，可他也算是动脑筋，他能看到别人的特征，然后帮别人取外号。他总觉的老师帮着班长，可他最后认清自己的错误，他也很勇敢，居然当着全班同学的面前自己举荐自己当副班长，我觉得做人就要像杨自热的勇敢，可是他也有做的不好的地方，希望他能改正足迹的坏处，继续把好处发扬下去。

五年级:何诗婷

篇四:《我的同桌是班长读后感》

[篇一:读<我的同桌是班长>有感]

在<我的同桌是班长>的书中，我发现里面的男主角非常有趣。他是一个好说话，好动的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，总是觉得自己被班长蔡一心监视或者觉得班长会到老师那里打小报告，每一次发生冲突，他总觉得每一个老师都包庇班长。他的性格十分暴躁，胆大，经常上课在书桌下面看漫画书或者玩，老师说他两句，他就对老师大叫大吼大叫。其实杨自热是一个十分聪明的学生，只不过他不爱学习。我的同桌是班长读后感。

在<我的同桌是班长>的书中我觉得杨自热是一个调皮爱给别人起外号的孩子，在<我的同桌是班长>的书中第四章“大屁股”相亲记里面，他给家里的小保姆取了一个外号叫“做大屁股”，文章里写因为杨自热家的小保姆腿粗，

篇五:《乡村的孩子阅读答案》

乡村的孩子

我的同桌是班长主要内容。 下午，方老师正津津有味地给中学生们讲课时，他那5岁半的孩子跌跌撞撞地从外面冲进教室来。

[爹，快--妈叫你回去收谷，要下雨了。"方老师突然愣住了，望了望窗外，这才发觉天变得黑沉沉的，他脸色沉下来。[你先回去帮你妈收，我--"离下课还有二十多分钟，他心里道:谷子被淋了也罢，可不能耽误这么多孩子的课。乡村的孩子阅读答案。

方老师打发了儿子后说:[同学们，咱们继续上课，刚才讲到雷锋帮助--"[老师--"方老师话未讲完，班长就站了起来说，[我家也晒谷了，

跑到自家晒谷场，方老师被眼前的一切惊呆了--数十个同学在班长的带领下，扫的扫，搬的搬，忙忙碌碌。方老师顿时涌出两行热泪。

1、文中两个加点的词[呆住"[惊呆"分别表现了方老师当时什么样的心情?

呆住:

惊呆:

2、文中加横线的句子主要运用了哪两种描写人物的方法?

3、短文刻画了一个什么样的教师形象?(2分)

4、 发挥你的想象:班长面对这一突发事件，是怎样巧妙地组织同学到方老师家帮助收谷子的?

5、 在特定情况下，班长充满机敏和智慧的语言，收到了出奇的好效果，确实令人称道。在生活中，你也许会遇到各种类似的特定情况，你怎样应付，并收到好效果的呢?说说看。

参考答案:

1、呆住指老师诧异、失望，老师以学生的功课为大，学生却要回去收谷子，而且全部都走了。 惊呆是感动、感激，学生如此懂事，为老师着想，出乎老师意料之外，很感动。

2、语言描写、心理描写

3、一心为学生、一心为教育、无私奉献、体谅他人、为他人着想

4、在小孩叫老师回家收谷子的时候，[老师愣住了，望了望窗外"，这个时间段里，班长就和临近的几个同学商量去帮老师收谷子，然后一传十，十传百，大家都了解了意思，然后便陆续借口回家收谷子跑出去，最后同学们都跑到老师家收谷子去了。

5、我也会像班长一样说一些善意的谎言，只要结果是好的，只要做事的出发点是好的，就行!

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